- 師恩難忘初中作文 推薦度:
- 難忘師恩初中作文 推薦度:
- 師恩初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
師恩初中作文集合15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的師恩初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩初中作文1
尊敬的老師:
您好!
真想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)謝謝,感謝您的付出,感謝您的平等,感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里,只能借這一張小小的信箋,表達(dá)對(duì)您的思念。我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中,比較性情中人的就是小方老師您了。您沒(méi)有老師的'架子,只有朋友的真誠(chéng)。老師你很細(xì)心,把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問(wèn)題寫(xiě)的清清楚楚,課上課下與學(xué)生交流,還曾幾次給我們寫(xiě)信,和我們談心。我想若不是備考緊張,班里肯定有很多的同學(xué)想回信的,好讓你知道,我們很感激你,謝謝你!
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),給我享受特殊的待遇被點(diǎn)名到白板上寫(xiě)作文,做練習(xí);課后老師給我改作文,遇到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí),當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教老師做題技巧時(shí),平等的對(duì)話,并沒(méi)有因?yàn)槲沂遣钌鯓印L貏e想說(shuō)的是,你每次批改作文,寫(xiě)的是筆,用的是心!這次高考我能有116分的成績(jī),都是您的悉心教導(dǎo)呀。高三過(guò)去了,每天7:00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的,F(xiàn)在,我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說(shuō),其他可以沒(méi)有,但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!
教師節(jié)來(lái)臨之際,祝小方老師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂(lè)!
xxx
年月日
師恩初中作文2
從我第一天踏進(jìn)校門(mén)到今天,我已在校園中度過(guò)快五年了,在五年的校園生活中,老師成了我生活中重要的一部分。
閑暇時(shí),我總會(huì)把記憶中老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話翻出來(lái),細(xì)細(xì)品味一番。我記憶最深的是老師對(duì)我的教誨。從學(xué)10以?xún)?nèi)的加減法到奧數(shù)中的一道道難題;從上、下、人的`讀法、寫(xiě)法到閱讀短文后完成的練習(xí);從體育課上的50米接力跑,到運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米第一名……
在五年的時(shí)光里,我學(xué)到了知識(shí),接受了歷練,懂得了做人的道理。這一切都要?dú)w功于所有教過(guò)我的老師們。有人把學(xué)生比作花草,把老師比作園丁。可我覺(jué)得,如果學(xué)生是花草、小樹(shù),老師更像是那天上溫暖的太陽(yáng)。因?yàn)椋瑳](méi)有園丁的照料,花草樹(shù)木仍然靠自己的力量繼續(xù)生長(zhǎng),而沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀,花兒們開(kāi)不了,草兒們綠不了,等待它們的只能是死亡……
老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué),生活上也一樣關(guān)心我們。比如當(dāng)哪個(gè)同學(xué)不舒服,老師會(huì)送他去醫(yī)務(wù)室,誰(shuí)放學(xué)后沒(méi)按時(shí)回家,老師會(huì)幫著尋找……
老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)是無(wú)盡的,我們無(wú)論如何都不能忘記老師對(duì)我們的恩情。
師恩初中作文3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師您是一盞明燈,照亮我前行的道路。在我記憶的長(zhǎng)河里,我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天,數(shù)學(xué)鄭老師對(duì)我的諄諄教誨。
那是一個(gè)雨天,一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來(lái)了,我非常激動(dòng),可是當(dāng)老師念到:“俞籽萱八十分。”時(shí),我難過(guò)極了,眼淚一直在眼睡里打轉(zhuǎn),可是我努力忍住了,心想:我大多數(shù)題都會(huì),而且我全部答完了。槭裁磿(huì)考這么低呢?沒(méi)過(guò)多久,“叮鈴鈴”下課鈴響了,我想:終于下課了,幸好沒(méi)被罵,可時(shí)怕什么就來(lái)什么。鄭老師把我叫到了她的身邊,讓我去她的辦公室,我跟在老師的身后連大氣都不敢喘一聲。來(lái)到了辦公室,我本以為鄭老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我?墒,鄭老師卻拿起了我的試卷給我耐心分析卷面存在的問(wèn)題,鄭老師說(shuō):“你本來(lái)可以考九十二分的。因?yàn)槟愕鸟R虎,所以你只考了八十分。而且有幾道題都是我上課時(shí)講過(guò)的,我再給你講一遍吧!”說(shuō)著老師拿起筆和紙,開(kāi)始給我耐心地講解起卷子上的.錯(cuò)題,我聽(tīng)的格外認(rèn)真。講解完卷子后,老師鼓勵(lì)了我,并且還告訴我“踏實(shí)是學(xué)有所成的根本,馬虎是求知的大敵!
鄭老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)在我心里種下了一顆種子,種子漸漸地生根發(fā)芽,讓我通過(guò)自己的努力和付出在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中更上ー層樓。雖然,我已經(jīng)來(lái)到了西安上學(xué)?墒牵颐磕攴偶俣紩(huì)去看望鄭老師,不忘鄭老師對(duì)我的恩情!
師恩初中作文4
六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,離開(kāi)我們最心愛(ài)的老師,師恩難忘,感謝老師六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷。感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn),感謝您傳授給我們知識(shí)老師,您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的,最值得我們敬佩的人。
我們?cè)谥R(shí)的瀚海里開(kāi)始起步,有您的一路陪同;我們?cè)诳部赖那笾飞系沧,總有您寬厚的胸膛為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您陽(yáng)光般的笑容僵我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了難題中,帶進(jìn)了一舉反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無(wú)知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我們懷著失落的.心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望。您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里,也引導(dǎo)著我邁入成功的大門(mén)。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
師恩初中作文5
曾經(jīng)教過(guò)我的美術(shù)老師有很多,至少也有十幾個(gè),但是有一個(gè)老師使我終生難忘,因?yàn)樗墙踢^(guò)我的老師中最與眾不同的。
這位老師是個(gè)女的,姓王,繪畫(huà)水品很高。王老師比其他的老師個(gè)子高,長(zhǎng)得也很好看,她有一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā),水靈的雙眼又大又圓的,美麗至極。王老師很年輕,差不多有二十七歲左右。
給我們上第一堂課時(shí),別的老師通常會(huì)講好多個(gè)上課的要求,而王老師只用了短短的幾分鐘就講完了上課的要求,然后就開(kāi)始上課了。
只見(jiàn)她隨手在黑板上快速地畫(huà)了個(gè)不規(guī)則的圖形。我見(jiàn)了,滿(mǎn)心迷惑,心想:“畫(huà)這個(gè)東西干什么,有什么好畫(huà)的?難道王老師純粹是無(wú)聊亂畫(huà)的,還 是……”我剛想到這里,王老師就用她那響亮而又清脆的聲音發(fā)話了:“看了這個(gè)圖形,你們想到了什么,誰(shuí)來(lái)回答?”我聽(tīng)了這句話,所有的迷惑打開(kāi)了,原來(lái)老 師是想考我們的想象力呀!于是,我們就開(kāi)始七嘴八舌的搶答起來(lái)。
蔣欣說(shuō)是魔術(shù)師的帽子,束成榕說(shuō)是槍?zhuān)艺f(shuō)的`是戰(zhàn)船……王老師聽(tīng)了微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你們回答的都很好,把你們想的都畫(huà)下來(lái)吧!”于是我們就開(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)了……
王老師培養(yǎng)我們繪畫(huà)能力并不是單靠臨摹,而是努力培養(yǎng)我們的觀察力和想象力。正是因?yàn)檫@點(diǎn),我才喜歡王老師講的每節(jié)課!
師恩初中作文6
園丁耐心的培養(yǎng)著我們這些小幼苗。每當(dāng)我們不舒服時(shí),教師會(huì)為我們付出陽(yáng)光般的呵護(hù);當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),教師就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們;教師是無(wú)私的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了我們;教師是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)難忘您在課堂上講課時(shí)那慈祥的聲音。您把您的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們。從此,我們就像小幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)難忘您為我們批改作業(yè)時(shí)那認(rèn)真的樣子。放學(xué)后,大家都離開(kāi)了校園,您卻還要為我們忙碌。您細(xì)心地找出作業(yè)中的每一處錯(cuò)誤,第二天再為我們耐心地講解。您離開(kāi)校園的時(shí)候,已是滿(mǎn)天星斗了。
親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)難忘您批評(píng)我時(shí)那嚴(yán)厲的目光。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,您都會(huì)及時(shí)地指出、耐心地教育。這時(shí),您的目光帶著責(zé)備,卻也飽含著深情,讓我慚愧地羞紅了臉。我就像一棵彎曲的小樹(shù)苗,重新挺直了腰板。
親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混亂之中,才有了指路的'明燈。您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
親愛(ài)的老師,你把我們生命的每一個(gè)音符,都變成了世界最美的顏色。我真想取出串串鞭炮,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?鞓(lè),工作順利。
啊!師恩難忘,難忘師恩!老師您讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
師恩初中作文7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這一句已是千古名句了,而今天正是老師們的節(jié)日,在我們從幼稚走上成熟,從愚昩走上文明的路上,你用生命的火炬,為我們開(kāi)道,你的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。你的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻。比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
來(lái)到初中,所有老師們都變得陌生了。不知道老師是怎么樣的,不知道老師們都教3什么,十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)在心中旋轉(zhuǎn)。隨著日子的過(guò)去,老師,就如朋友,彼此交談,雖然現(xiàn)在我們的'相處時(shí)間還很短,但是一日為師,終身為父,從第一天開(kāi)始,緣分早已有天來(lái)決定了。是由老師們教我們知識(shí),讓我們又來(lái)到了一個(gè)知識(shí)海洋,給我們盡情遨游。
老師,也許三年一晃而過(guò)。
老師,也許我們的緣分有限;
但,F(xiàn)在只是個(gè)開(kāi)始。
也許,會(huì)在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨重遇。
也許,會(huì)在節(jié)日里相聚一方。
是你們,給了我一個(gè)新的家。
是你們,給了我一個(gè)新的知識(shí)海洋。
老師們,永遠(yuǎn)是偉大的!
三尺講臺(tái),三寸舍,三寸筆,三千桃李,十尺樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁,老師,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方,教師節(jié)快樂(lè)。
師恩初中作文8
十五個(gè)春夏秋冬,濃縮了人生精華。一半是在虛度美好光陰,一半則是沉浸在書(shū)香里。而在這的后一半,陪我一起度過(guò)的,則是那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師們;剡^(guò)頭口味一下所走過(guò)的腳印,心中便感慨萬(wàn)千。
老師,是萬(wàn)敬之首。是他們用無(wú)限的汗水滋潤(rùn)著我們,是他們啟發(fā)了我們無(wú)限的動(dòng)力,是他們帶走我們的困惑,是他們形成我們一生難以磨滅的影響。
他們,與我們同歡笑,同呼吸。
至今,很難忘記那個(gè)夜晚,仍銘記著老師燈光下的語(yǔ)重心長(zhǎng)。
“只有付出,才會(huì)有收獲。失敗了,爬起來(lái),你依然是強(qiáng)者。”
那是成績(jī)最大落差的`一次考試,我的黯然落淚、后悔、沮喪一下子被老師發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)心情很煩燥,昏昏沉沉,無(wú)所事事。那一段語(yǔ)重心長(zhǎng)卻成了刻骨銘心。似乎看到了到處黑暗的天空中唯一的閃閃發(fā)亮的星星;昏暗的燈光撒在我的身上,但我卻可以勾勒出那一副人生最美的風(fēng)景畫(huà)。
還曾記得一位老師的一段相符合的話:“生命的意義在于過(guò)程,只要付出了,努力了,又何必太在意結(jié)果呢?”是啊,你們說(shuō)的很對(duì),我們每次得到的碩果都是由努力得來(lái)的,你若摔倒了就得重新再來(lái),因?yàn)槟愕纳沒(méi)有結(jié)束,你還有很長(zhǎng)的路要走。
就是在我極度的想得到別人安慰和贊許的眼神時(shí),老師,是您給了我。使我重新燃起心中的夢(mèng)想,與挫折奮斗的勇氣。
感恩您,老師!
師恩初中作文9
就要進(jìn)入高中的大門(mén),我相信,每個(gè)人心里都有自己想說(shuō)的話,”下面我就來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)我自己心里的話吧。
一想到馬上就要進(jìn)入高中的大門(mén),就要告別我們美麗的校園,就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學(xué)們,在我悲傷的時(shí)候,是他們逗我開(kāi)心,在我愁?lèi)灥臅r(shí)候,是他們幫我解悶,我多么舍不得他們呀。我知道,畢業(yè)是快樂(lè)的,就讓我們把最后一段時(shí)間好好珍惜吧。
我感謝所有教過(guò)我的`老師,是他們教給我廣泛的知識(shí),是他們讓我跨出初中的大門(mén)進(jìn)入高中,開(kāi)始新的生活。
您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。
是您,把我們一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子,哺育成人,是您,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣去追求?mèng)想,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我也不知道用什么來(lái)報(bào)達(dá)你們,但是,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),那就用最后一份真實(shí)的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您吧。
如果,時(shí)間可以倒退,我會(huì)珍惜每一分每一秒,讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
我知道,時(shí)間根本不會(huì)倒退,我希望,在最后一段時(shí)間,我們學(xué)校里的人永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)笑聲,每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)微笑。
在我進(jìn)入高中的大門(mén),我多么想向老師鞠一躬,祝愿所有的老師身體健康,萬(wàn)事如意。
師恩初中作文10
我來(lái)這學(xué)校少許也有5年了,在這5年期間里,也給我留下了美好的回憶。但使我記憶猶新的是:在我上四年級(jí)班主任――葉雅潔老師。她有著高高的鼻梁,鼻梁上掛著一副眼鏡,她有一雙水汪汪的眼睛,一潭清澈透明的秋水,流露出的是純潔和善良,白靜的臉上洋溢著親切坦然的微笑,讓人不由自主的產(chǎn)生一種輕松愉快的感覺(jué)。
老師講課行云流水般的快,不過(guò)她講的課大家都明白,都理解。我以前膽子很小。記得我以前在課堂上從不舉手發(fā)言,有一次上數(shù)學(xué)課,老師叫我會(huì)答問(wèn)題,我心里很害怕,生怕會(huì)答錯(cuò)了會(huì)被同學(xué)們笑話。老師仿佛看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“何佩瀅,不要怕會(huì)答錯(cuò)了,只要你有勇氣來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,一切都會(huì)得到解決!蔽衣(tīng)了老師的話,心里就像把一塊大石頭放了下來(lái),輕松多了。我鼓起勇氣把這個(gè)問(wèn)題了,結(jié)果對(duì)了,老師對(duì)我微微一笑,做出了一個(gè)勝利的表情。
從那節(jié)課起,我覺(jué)得我自信多了,也樂(lè)觀多了。從那節(jié)課起,我覺(jué)得我喜歡上了這個(gè)老師,我從小到大,都以為老師是兇的,沒(méi)想到被我遇到了這個(gè)既和藹又親切的.好老師。葉雅潔老師不僅教我們數(shù)學(xué)而且還謙我們的社會(huì)課,她的課永遠(yuǎn)都是那么新穎有趣,令人神往。
我特別感謝葉雅潔老師,是她為我指出了一條光明的道路。如果沒(méi)有老師的教誨,我都不知道我現(xiàn)在是怎樣的學(xué)生了!我從她每次的講述中總能感到一種留念和珍惜。盡管她現(xiàn)在沒(méi)有教我了,但我覺(jué)得在這兩年期間,我學(xué)到了在別的班里學(xué)不到的知識(shí)。
師恩初中作文11
難忘的老師多我雖然在這個(gè)學(xué)校呆了只有一年,雖然我只和同學(xué)和老師交往了一年多,但我還有兩個(gè)月離開(kāi)這個(gè)學(xué)校時(shí),讓我最依依不舍的就是我的王老師,是他的勤奮,是她的認(rèn)真工作使我感動(dòng)。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這所學(xué)校時(shí),一切是那么的陌生,我是那么的無(wú)助。沒(méi)有了從前的同學(xué),沒(méi)有了從前的老師,我感到十分孤獨(dú)寂寞。記得那是我剛轉(zhuǎn)來(lái)的后幾天的語(yǔ)文課上,王老師向我們提出了問(wèn)題,全班有許多同學(xué)都舉起了手,我也舉起了手。王老師并沒(méi)有叫起其他同學(xué),而叫起了我這個(gè)第一次發(fā)言的新同學(xué)。全班同學(xué)的目光都凝聚在我一個(gè)人的身上,我變得緊張起來(lái),王老師卻對(duì)我說(shuō)不要怕,我相信你。簡(jiǎn)單的一句話是我終身受益匪淺。
從那以后,我變的大膽了些,我不斷的改善自己學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷的努力。這位第一叫起我的老師便永遠(yuǎn)的記在了我的心上。我心目中的王老師是善良的也是無(wú)私的。記得有一次,她的女兒病了,但王老師總是在放學(xué)以后再帶她的`女兒看病。我們即將要離開(kāi)這難以忘懷的小學(xué)生活了,就再也見(jiàn)不著王老師了,再也沒(méi)有了現(xiàn)在的美好時(shí)光,想到這里,我很難過(guò),畢竟我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了很久,相互接觸了很久,在這里,有我們的歡聲笑語(yǔ),有我們最美好的回憶。
師生之情,難以分割;同學(xué)之間,互不舍得。但我們要永遠(yuǎn)記住我們的校園,我們的老師和同學(xué),因?yàn)槭撬麄冏屛覔碛辛俗蠲篮玫男W(xué)生活!
師恩初中作文12
在我上五年級(jí)時(shí),有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他,就是我以前的語(yǔ)文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次,有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問(wèn)題,王老師總是不厭其煩的.教他們,直到他們弄懂為止。
王老師是個(gè)作文狂,每次寫(xiě)作文必須達(dá)標(biāo),不達(dá)標(biāo)的人都要修改,修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然,那些成績(jī)差的人當(dāng)然可以通融一下啦!當(dāng)時(shí),我寫(xiě)作文只是隨便寫(xiě)寫(xiě),想蒙混過(guò)關(guān)。 沒(méi)想到,老師不但沒(méi)有讓我“過(guò)關(guān)”,而且說(shuō)我這根本不是作文,叫我重寫(xiě)。一開(kāi)始,我還嘀咕:“一篇作文而已,何必這么認(rèn)真呢?”
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn):每個(gè)人問(wèn)老師問(wèn)題,老師總是耐心的講給他們聽(tīng),直到他們沒(méi)弄懂為止。一開(kāi)始,我只是以為他在盡做教師的責(zé)任,時(shí)間長(zhǎng)了我才知道,老師是真心希望我們?cè)谏鐣?huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地,我愛(ài)上了寫(xiě)作文,成績(jī)也慢慢地提高了,雖然期末考試沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀,但成績(jī)提高了,也不虧。 老師,您像辛勤的園丁,您像溫暖的陽(yáng)光······我在這里衷心地祝愿您:教師節(jié)快樂(lè)!
師恩初中作文13
老師,是那般偉大,那般的無(wú)私,她們?nèi)缤焐系男切且话,一閃一閃的,用那般微弱的燭光照亮了夜空。我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),所以我要感謝老師。
在以前我膽子很小。有一次上課,楊老師您提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢。我只好低著頭,心里不停地念:“楊老師,別叫我,別叫我!笨墒悄孟窨赐噶宋业男乃迹辛宋。當(dāng)時(shí),同學(xué)們的目光“刷”地落到我的身上,我慌極了臉變得通紅通紅的,頭一直不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題,聲音小得像蚊子哼哼似的。同學(xué)們哄堂大笑。我的頭埋得更低了,臉更紅了。我喪失了信心,心“怦怦”直跳,生怕老師生氣。
可是,我沒(méi)有想到,您不但沒(méi)有責(zé)怪我一句,反而親切地對(duì)我說(shuō):“你不用害怕,回答錯(cuò)了不要緊。應(yīng)該大膽些嘛!甭曇羰悄敲雌届o,和以往一樣,頓時(shí)一股感激的熱流傳遍了我的眼睛。!慈母的眼睛不就是這樣嗎?我又重新拾回了勇氣。您滿(mǎn)意一笑,眼睛仿佛在說(shuō):這不是很好嗎?以后要堅(jiān)持,努力!
從此以后,您的話語(yǔ)就會(huì)在我的.耳畔回想給我增添了許多勇氣。
感謝老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感謝老師,給我們飛翔的翅膀;感謝老師,給我們指明了人生的方向;感謝老師,給了我們一雙慧眼……老師就像是一支紅燭,照亮我們心靈的天空。
師恩初中作文14
一年一度的教師節(jié)到了,下來(lái)我就來(lái)感謝感謝教我的老師吧!
曾經(jīng)教過(guò)我的老師有很多,從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)。就拿教過(guò)我時(shí)間最長(zhǎng)的成老師來(lái)說(shuō)吧,曾經(jīng)有一次我們班同學(xué)黃潤(rùn)邦不小心把自己的牙磕掉了,成老師立即找到了黃潤(rùn)邦的牙,將他送往醫(yī)院。連下午的`課都沒(méi)來(lái)得及上,可見(jiàn)她對(duì)我們是多么負(fù)責(zé)任,真是一個(gè)好老師啊!
這學(xué)期換成了周老師給我們當(dāng)班主任,她講課繪聲繪色、陰陽(yáng)頓挫,我們聽(tīng)得都入迷了。周老師也是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師,比方說(shuō)有的同學(xué)上課說(shuō)話,她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他,讓他好好改正錯(cuò)誤,遵守課堂紀(jì)律,同時(shí)也尊重老師的辛勤勞動(dòng)。又比方說(shuō)有的同學(xué)堅(jiān)持練習(xí)跳繩,老師就會(huì)去表?yè)P(yáng)他,給他獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)他繼續(xù)努力練習(xí),爭(zhēng)取贏得第一名,為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù),同時(shí)也把自己的身體鍛煉得更好。
老師們經(jīng)常為了讓我們更深刻地理解課文,常常熬到半夜給我們找資料備課,想出各種辦法讓我們既可以輕松愉快地學(xué)習(xí)課文,又能夠深入地理解課文。人們說(shuō)老師就像一位辛勤的園丁,無(wú)微不至地照顧著我們,我這回深刻地理解到了這句話的意思。老師們是多么的辛苦,把我們都當(dāng)做她自己的孩子一樣照顧,讓我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
在這里我代表大家向各位老師致謝,感謝你們的辛勤勞動(dòng),要是沒(méi)有你們的勞動(dòng),就沒(méi)有健康的我們,祝你們教師節(jié)快樂(lè)!
師恩初中作文15
“化作春泥更護(hù)花”!
在這充滿(mǎn)朝氣的某某中學(xué)里,栽種著參天大樹(shù);生長(zhǎng)著綠茵茵的小草兒;同時(shí)也盛開(kāi)著許多花朵,這些花朵是美麗的,因?yàn)樗鼖善G欲滴,馨香陣陣,是誰(shuí)讓他們變得如此艷美呢?原來(lái)是辛勤的園丁。
當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén),怯怯的看著值日老師時(shí),他會(huì)送給我們一個(gè)會(huì)心的笑;當(dāng)我們紅著臉向老師問(wèn)好時(shí),他會(huì)微笑著應(yīng)著;當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí),他也會(huì)笑著祝賀我們。
是的,某某中學(xué)的老師是以笑面對(duì)生活的,但對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)。他不僅對(duì)我們要求嚴(yán)格,也嚴(yán)于律己。其實(shí),老師們是辛苦的,但他們就算是再苦再累也不會(huì)在我們面前流露。當(dāng)他用雙手捧著全是滿(mǎn)分的`成績(jī)單時(shí),當(dāng)他用那低沉語(yǔ)氣來(lái)給我們講說(shuō)以他的親身經(jīng)歷所總結(jié)出的名言時(shí),我們?cè)趦A聽(tīng),雖然空氣在這時(shí)是凝重的,我們師生的心情卻是激昂的,他用努力的精神鼓舞著我們,用一次次活動(dòng)來(lái)錘煉我們的堅(jiān)強(qiáng)意志,用某某中給他的巨大力量來(lái)孜孜不倦的教育我們,使我們成人成才。
就憑著這點(diǎn),我們更應(yīng)該去努力拼搏,某某中的十年輝煌勝利不正是這些人類(lèi)靈魂的工程師所創(chuàng)造出來(lái)的嗎?他們始終只有一個(gè)信念:花雖然會(huì)凋謝,但他撲向了大地,滋養(yǎng)了泥土,明年的花就會(huì)開(kāi)得更美!
好個(gè)“化作春泥更護(hù)花”,我敬佩他們!
【師恩初中作文】相關(guān)文章:
感謝師恩初中作文01-26
難忘師恩初中作文02-14
師恩初中作文15篇03-08
師恩初中作文(15篇)03-08
師恩難忘初中作文(8篇)01-31
師恩難忘初中作文7篇01-11
難忘師恩初中作文10篇03-24
師恩難忘初中作文14篇03-25
感謝師恩初中作文7篇03-06
感謝師恩初中作文(7篇)01-24