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我愛我班初中作文

時間:2022-04-11 16:44:04 初中作文 我要投稿
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我愛我班初中作文

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我愛我班初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛我班初中作文

我愛我班初中作文1

  “八”是個非常吉利的數(shù)字,也是我最喜歡的數(shù)字,恰巧,我們就在八班。

  從20xx年的夏末秋初彼此相識,一直到現(xiàn)在,不知不覺的,都已經(jīng)將近兩年了。三年聽起來很漫長很漫長,但身處在這三年中卻覺得它過得那么快那么短。

  八班啊,是最最快樂的。誰看見過我們的笑容沒有掛在臉上呢?在不同的節(jié)日里,我們的校也不同。比如說,去年的兒童節(jié)吧!明明誰都知道我們再也不是兒童了,但我們依然開心得像一群小孩子一樣,期待著別人送糖給自己吃,每個人都會收到一大堆的糖,誰也不怕吃了牙疼。哈!兒童節(jié)又快到了呢!我們又會扯出什么新花樣嗎?還有每當祝福老師的時候,總是會催著老師上課之前喊“上課”,然后我們就異口同聲地喊“老師,節(jié)日快樂!”看著老師臉上的笑容,自己好像比老師更開心,跟吃了蜜似的。

  八班啊,是最最團結(jié)的。不管是運動會,還是別的什么集體活動,我們總會拿到好成績。每個月的`文明班級也總會有我們,每一次都是把文明班級的牌子還給政教處,然后又拿回來。還記得那天在農(nóng)博園的軍訓嗎?即使有人不敢走斷橋,可是為了大家,還是奮不顧身地跨過去。在那天下午,我們的大哥還有林凌霄因為我們做了數(shù)不清的俯臥撐,那個教授再問我們愿不愿意為他們分擔一些的時候,所有人沒有一個不愿意的。即使自己也不會做幾個俯臥撐,也流著淚盡力幫他們分擔著。

  八班啊,是最最努力的。雖然表面上看著整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈,但是在學習的時候也是非常一本正經(jīng)的呢!每次科學老師一來,就有一大幫的同學圍上去問他題目。老師講題的時候,大家都安安靜靜的,當老師講完了,大家就開始提出自己的疑問。我相信,我們一定會越來越好,越來越棒!

  珍惜現(xiàn)在的日子吧,像這樣子與大家相處的時間并不長,一點兒也不長。在這已經(jīng)過去的兩年中,我們有哭、有笑,即使有小矛盾,隔了一夜依然是快樂的我們。八班不是一個班級,而是一個家。我們也不是同學,是家人。在這個屋檐下共同承受著失敗,共同努力、奮斗,不畏風雨。

  愿我們能像窗邊的植物,長得越來越好,也不會忘了土壤。

  記住哦!八班是最最可愛的!

我愛我班初中作文2

  在雙閘中學里,有這樣一個溫暖的大集體,一個溫馨的大家庭——那就是八年二班。

  學校是我們進入的第一個小社會,班級是我們第二個家。家是溫暖的代名詞,家是風雨中可以棲身的港灣,八二班就是這樣一個家。作為這班的一員,我感到萬分的榮幸。我深愛著這個大家庭。

  記得剛進入初中的時候,滿懷著希望,帶著憧憬邁進了新班級。那時的心情是多么激動。『芸,我便愛上了這個班,并下定決心:要為班級爭榮,為班級添彩,為班級貢獻出自己全部力量。不僅是我,我們班的每位同學都是這樣想的。

  在我們班,大家就是一家人,彼此的關(guān)系親密無間。在各方面,大家都團結(jié)互助,共同進步。學習上,遇到難題時,大家聚到一起討論,發(fā)表自己的見解。沒有人是自私,因為我們有著共同的信念。努力學習,取得好成績,這也是愛班的一種方式。每個人都貢獻出自己的力量,那整個集體的力量就是巨大的了。運動會上,場上運動員的矯健身姿,與場下同學的有序并且熱烈加油吶喊聲,相映成趣;@球賽場上,球員那堅定的信念,不服輸?shù)木,都展現(xiàn)著我們班級的風貌。因為每個人都知道,自己不僅代表的是自己,更重要的是一個班級的形象。

  一次次的活動,一場場的比賽,無不增進了同學們之間的`友誼,增加對班級的榮譽感,更多了一份對班級的愛。

  一個家庭中要有領(lǐng)導者。我們八二班這個大家庭的領(lǐng)導者當然是我們的班主任——趙老師了。她在我們心目中是最好的、最優(yōu)秀的老師之一。她帶領(lǐng)我們前進。像萬丈光芒,照亮我們前進的道路。交給我們知識,教育我們做人

  我們是一道風景,一道別人不能復制的風景,我們用最火熱的心書寫美麗的青春。八年二班是永遠前進的。我們一直追求著,攀登著,向著成功的頂峰前進,前進!

  我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天,創(chuàng)造了碩果累累的昨天。如今,我們載著夢想和希望,為了明天,為了將來,而拼搏而奮斗。

  因為愛,所以愛。因為我愛我班,所以為之努力著!

  我相信,在每個成員的努力下,我們這個班級會創(chuàng)造輝煌,會改變歷史,會在雙閘中學的史冊上留下燦爛的一頁!

我愛我班初中作文3

  我愛我的班,我愛我的初一2班,我們是一個團結(jié)友愛的班級,是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間,互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情,將永存于我們的回憶中,變成永恒。

  跟同齡人一樣,我們初一2班同學的書包,好沉好沉,裝滿了課本,裝滿了爸爸媽媽的心愿。面對一座座耀武揚威的堅固堡壘——即使是神探亨特也會一籌莫展:數(shù)學難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”,還有那小學曾沒有的史地生政,哎,太難!——同學們都以最大的氣力去努力攻克。大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學抱著書本,誠懇的問這問那?荚囘^后,如愿以償?shù),不滿足;名落孫山的,也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。

  也許因為是同一戰(zhàn)線上的`朋友吧,我們彼此之間十分和睦,理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過:“再大的風雨,讓我們一起走過,記得我是你永遠的朋友。10多把掃帚總是不夠用,我的衛(wèi)生打掃完了,讓我?guī)蛶湍惆!這已是耳熟能詳?shù)模彩亲顪剀暗脑捳Z。

  開個玩笑,總能化解我們學各方面的壓力,我們班的同學仿佛都有幽默的天分,課堂是最活躍的,這是全級部老師給我們班的榮譽稱號,一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑,但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩,,老師,對不起!我們的班主任也是最好的,最優(yōu)秀的,對待我們就如對待他的65個永遠長不大的孩子,說說笑笑!

  我們是一道風景,一道可能不迷人但不可復印的風景,我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。一年級2班是永遠前進的,我們一直跑步著,攀登著,向著成功的頂峰前進,前進,再前進!

  成功的集體是奮進的、是向上的、是團結(jié)的,而對我們來說,班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中,我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天,創(chuàng)造了碩果累累的昨天。

  如今,1、2班已經(jīng)由昨日的萌苗長著了一棵傲繁的大樹,在不久的將來,它還將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1、2班這個光榮的集體;都將屬于1、2這個光榮的集體。

我愛我班初中作文4

  每一次相遇都是一種奇妙的緣分,緣分讓我們相識,讓我們一起玩鬧,讓我們一起經(jīng)歷風風雨雨,灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中,又是一種奇妙的緣分,讓我們60個性格不同的同學匯集到一起,形成了一個溫暖的集體—122。

  在這里,有最感動的細節(jié)、有最磅礴的氣勢,有最可愛的女生、有最瀟灑的男生,當然,還有我們敬愛的'老師。我第一個朋友,是一個叫朱杰的男生,他有一張圓圓的臉,黑白分明的眼睛,活像動畫片《聰明的一休》中的一休哥。

  上學期的科技之旅,有一張照片,照的是他在奔跑,正好把他的腿揚起的那一瞬間拍了下來,我開玩笑地叫他斷腿哥(最后演變成了腿腿),部分同學也跟著喊,他可能是欲哭無淚吧,哈哈。金淼是我第二個認識的朋友,她有一頭毛茸茸的短發(fā),有時候沒睡好,一撮頭發(fā)就會不聽使喚地豎起來。她的名字很特別,同學親昵地叫她“三水”,她的性格有時候很迷糊,作業(yè)忘帶家作沒抄,但是每次都能得到熱心的幫助。“陳大雁”是我要好的朋友,她有一頭波浪卷,小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,嗓門比較大,性格很開朗。我和她時常在教室里放聲歌唱:“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰,共享人世繁華;對酒當歌,唱出心中喜悅;轟轟烈烈,把握青春年華!斑@時候雖然有人直呼:“吵死了,別唱了!

  但我們依舊唱得響亮,這時候就會有更多的小伙伴與我們一起唱,大家都洋溢著幸福的微笑。是的,我們要把握青春年華,與這群溫暖如太陽般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個善良可愛的朋友,他們分別是:路路、怡寶和京京。黃津路是一個瘦瘦的男孩,他的名字由來很有趣:“我媽說我是在去天津的路上生的,所以叫黃津路!眲e看他平時風風火火的,其實是一個深藏不露的“學霸”。怡寶的性格大大咧咧,悲傷來得快也去得快,熱情的心讓每一個人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個清秀的女孩字,很重感情,也讓人覺得很有安全感,和我的興趣愛好很一致,我也常常親切地叫她“知音”。

  感謝你們給我的溫暖,給我翅膀讓我可以翱翔,給我力量讓我變堅強,你們是我筑夢路上最美的太陽。

我愛我班初中作文5

  我們班是一個溫馨團結(jié)的大家庭。在這四年的學習和生活中,這個群體發(fā)生了很多事情,讓我覺得很有趣。

  有一次,在學校舉行的一次校際運動會上,我們班的李生濤是長跑項目的領(lǐng)跑者。然而,就在他超越眾多選手,即將到達終點時,卻被旁邊的一名選手絆倒在地。他痛苦地皺著眉,再也起不來了。我們趕緊圍過來扶他起來,給他倒?jié)M了礦泉水和巧克力。他終于一瘸一拐,堅持要帶著傷完成整個旅程。當他帶著無比的遺憾回到方隊時,沒有一個同學抱怨他。反而關(guān)切地問起傷勢,讓他感受到了班級的無比溫暖。

  沉雪瑩摔斷了腿,住進了醫(yī)院。全班同學都非常想念她的病情。學生們特意派了幾位能干的班長到醫(yī)院看望她,買花送禮。當我們來到她的病房時,她震驚得簡直不敢相信自己的眼睛。我們送了她一份禮物,祝她早日康復,回到溫暖的集體。沉雪瑩的媽媽很感動,身邊的病人都很羨慕。這是我們班的慣例。只要有同學住院,我們就會指派同學來探望,給同學們帶來溫暖和祝福。

  沉大俠為了鍛煉我們的口才,策劃了一場我們班和五班的辯論賽。雖然我們經(jīng)過層層選拔,出動了四名強大的精銳士兵,但也經(jīng)歷了一周的充分準備。但是,我們還是以微弱的優(yōu)勢輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭。比賽中,我們班同學積極發(fā)言,爭先恐后地舉手向?qū)κ职l(fā)起多輪進攻。整個賽場上,我們班臺上的選手們神采奕奕,臺下同學們的熱情高漲,展現(xiàn)了我們“堅韌班”的.團結(jié)拼搏精神,給大家留下了深刻的印象。

  但是,我們班組有一個很大的缺點,就是打掃衛(wèi)生總是做不好。讓沉大俠班主任頭大。不管老師想出什么招數(shù),總是沒有效果。不知被沈大俠教過多少次,我們還是各行其是,還是那副可恨的老樣子?磥磉@是我們班最大的問題了!然而,人會慢慢長大,我們也會慢慢改變。這個學期,清潔問題終于不再是問題,我們的清潔不再被沈大俠責備,我們可以又快又好地完成任務。這真是天翻地覆的變化!但是同學們,革命還沒有成功,同志們還是要努力,不要狂妄!

  看,這是我們班集體,一個讓人期待的地方,一個令人難忘的地方。你喜歡我的班級嗎!

我愛我班初中作文6

  我的班集是一個平凡而又“活潑”的集體。

  說它平凡是因為它由平凡的人組成的,說他活潑是因為有“奇人”坐陣。

  搞笑巨星——任昱

  任昱,我們又稱他為昱哥,個頭不高,有點胖,還有一個”美人尖”,如果你把他“扔”到人群中,你一定不會發(fā)覺她,但在我們年級卻不一樣,他成績好,老師愛,從頭到腳就是一個不折不扣的好學生嘛!,但老師一離開班級,卻是另一幅景象。上自習課時,他在座位上大放歌喉,唱起了李娜的“青藏高原”,而且還怪腔怪調(diào),惹得大家捧腹大笑,班長出面制止時,昱哥還振振有詞的說,“有錢難買爺高興”,就好像他是班長一樣,老班氣的滿臉通紅,一看便知”火山”要“爆發(fā)”了,任昱見勢不好,便“逃竄”辦公室。見此景,同學們都不敢越雷池一步。

  睿智班主任

  趙老師是我班班主任,為人率直,豪放,一看便知是個東北漢子,可趙老師的一舉一動都沒有東北人的粗放,反而有一些南方人的`細膩。讓我記憶最深的是趙老師“轉(zhuǎn)型”音樂老師。“楊老師有事上不了課了,音樂課不上了”趙老師大聲說道,同學們都很無奈。趙老師眼睛后的兩只炯炯有神的眼睛好想看穿了同學們的心里,胸有成竹的說:“沒事,我來給你們上音樂課”,一個語文老師當起了音樂老師這真是前無古人,后無來者。同學們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋,趙老師不滿的說:“音樂一共就五條線,七個字符,比語文簡單多了,不相信我,”說完便坐在琴前,左敲敲、右打打,用一指禪來“指揮”琴鍵,不一會趙老師就演奏了一首自編、自導、自演的曲子,真是“人不可貌相,海水不可斗量”,臨場效果頗佳,同學豎起耳朵仔細聽著趙老師那動人的琴聲,這時,朱校長來視察班級,看見趙老師正在彈琴說:“這個世界的變化可真大呀”趙老師不好意思的說:“獻丑,獻丑”任昱接過話去,說:“不丑,多帥的老師呀,”同學們也附和道:“是呀,是呀!”

  活潑的班級,平凡的人,描繪了豐富多彩的校園生活,和諧融洽的師生關(guān)系,我愛我的八三班。

我愛我班初中作文7

  我在河北工程學院附屬小學五年級二班。我們班有74個同學。每個人都像兄弟姐妹一樣生活在這個幸福的家庭中。

  我從一年級來到這個班,已經(jīng)五年了。在老師的幫助下,在同學們的幫助下,我逐漸長大了。我從一個不會讀書、不會讀書或調(diào)皮無知的小女孩,變成了一個知識淵博、明白了很多道理的優(yōu)秀女孩。年輕的開拓者。這得益于老師的辛勤付出和無私奉獻,也得益于我溫暖的班級集體。

  在我們班,老師像父母一樣關(guān)心我們。老師對我們的學習要求很嚴格。課上不懂的,課后老師一遍遍地告訴我們。我們的作業(yè)必須由家長簽字,但老師總是認真批改。老師辦公室的每一天,燈都亮得很晚。老師們在生活中也很關(guān)心我們。記得有一次,我發(fā)燒頭疼,父母不在,心里特別難受。老師去醫(yī)院給我吃藥,用自行車帶我回家。放學后,老師和同學又來我家看我,還帶了講義給我補課。我激動得流下了眼淚,這是幸福的淚水!幸福的眼淚!

  在我們班,同學們互相幫助,團結(jié)一致,像兄弟姐妹一樣相愛。同學之間從來沒有吵過架。如果同學忘記帶學校設(shè)備,同學們爭相借給他。每個人在學校都是好同學,也是放學后的.好朋友。我記得姜申有一次過生日。她邀請了很多同學,包括劉昊宇、劉揚倩、胡澤偉、趙以寧和我自己,為她慶祝生日。我們一起唱了“生日歌”。江深覺得很開心。,我們也覺得很幸福。

  你可知道?我們班仍然是一個團結(jié)、好斗的集體。在上一屆全校“廣播操比賽”中,我們一邊練一邊練。我不知道我們流了多少汗,但沒有人抱怨。終于,我獲得了一年級和三年級的成績,為我們五(二)班贏得了榮譽。

  在我們班,我感到團結(jié)溫暖,與同學們結(jié)下了深厚的友誼。五年來,我們班的老師從王老師變成了顏老師。很多學生都搬走了,比如崔子軒、袁成、曲艷玲等等。來吧,王康、王冬、戴亞凡等同學。但是我們班上團結(jié)友愛的精神沒有變。懷念離開的老師和同學,為現(xiàn)在擁有的老師和同學而自豪。很高興成為Class 5(2)的成員。我想永遠住在這個班級。

  我愛我的課!

我愛我班初中作文8

  今天,我坐在初一二班的教師里認真、刻苦的學習。

  在九月份時,有58名同學,從周村的各地趕來,聚集在這個明亮的教師里。和我們那最值得敬愛的班主任鹿老師,一同建立起了初一二班。那時的我們有許多缺點,但鹿老師依舊每天面帶微笑,充滿自信的來到這個“夢飛之地”,和即將要展開羽翼飛向蔚藍天空的我們相會,似乎每天都和我們有個約定,而她也就是為了這個約定和我們共同完成計劃。

  這個計劃完美。鹿老師對我們充滿希望。在開學以來,我們班的積極性不高,鹿老師就想出一個亮點子。給每組組長一個記錄本,讓他們記錄下每個同學在每堂課的表現(xiàn)。特別是在數(shù)學課上,鹿老師也讓同學們當起“小老師”,以組為單位,上臺展示。一開始只是幾個優(yōu)等生上臺,但慢慢的在老師的帶動下,每個同學都能上臺講題,而且個個大大方方,從內(nèi)心里有一種自信感。當老師看到這時,臉上終于露出了久違的'笑容。這時的我們更是興奮,一個個不由的為自己鼓起了掌。

  鹿老師總以“班榮我榮,班恥我恥!眮砑钗覀儗Π嗉w的熱愛。那個同學又給班級抹黑現(xiàn)象,鹿老師總是加以教育,她總是從各種書籍是尋找相關(guān)內(nèi)容,來幫助我們從各種逆境中走出,F(xiàn)在的我們也終于從各方面地到了提高,心里不由地喜悅起來,有一次為我們自己鼓掌。

  因為我們習慣不好,自控能力差。所以在上自習課時,總是鬧嚷嚷的。為此鹿老師很是煩惱。鹿老師為了讓我們守紀律,特別在課上為我們讀了《美國式團隊》上的一篇文章,并讓我們每個人準備一個“自我教育本”,再次上面記錄下自己的閑話,并作有意識的控制。在短短的幾天里,同學們的閑話明顯減少,自習課上也十分安靜。

  在一個好的班集體中,老師的教導是至關(guān)重要。她似一個的指南針,在迷茫路途中引導我們辨別方向。我們的鹿老師現(xiàn)在也正在轉(zhuǎn)動指南針,為我們開辟成功之路呢!

  這就是我們初一二班,有一位鹿老師和58位同學,所組成的優(yōu)秀團隊。有嚴明的紀律和積極向上的輿論氛圍。我們會在鹿老師的帶領(lǐng)下乘風破浪,揚帆遠航!

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