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享受讀書(shū)初中作文

時(shí)間:2022-04-20 12:32:08 初中作文 我要投稿
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享受讀書(shū)初中作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的享受讀書(shū)初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

享受讀書(shū)初中作文

享受讀書(shū)初中作文1

  書(shū),它陪我度過(guò)了我兒童時(shí)光,現(xiàn)在也依然陪伴這我。

  書(shū),它豐富了我的生活,增長(zhǎng)了我的知識(shí),讓我懂得了許多的倒立,給我的生活增添了光彩,所以我認(rèn)為看書(shū)也是一種享受。每當(dāng)我拿起書(shū)本時(shí),我就立刻感到心曠神怡。一切煩惱和不愉快都隨風(fēng)飄去?磿(shū)就是一種享受。

  小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字我拿著家里收藏的書(shū)看,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字,所以只能看看上面的圖畫(huà),奶奶看見(jiàn)了笑著說(shuō):“你這叫瞎眼看月亮!钡也焕頃(huì)奶奶說(shuō)的話(huà),衣染看著書(shū)中的畫(huà)。

  當(dāng)我認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,書(shū)就更成了我形影不離的好朋友,我不在時(shí)指揮看畫(huà)了,我看著感人的故事情節(jié),我的感情隨著故事情節(jié)而變化?吹介_(kāi)心的不分我就哈哈大笑,書(shū),就是我精神的'食糧。

  《魯賓遜漂流記》是對(duì)我感觸最深的書(shū)了,這本書(shū)說(shuō)的是主人公魯濱遜在一次航海中船只失事了,魯賓遜漂流到了一個(gè)小島上。當(dāng)我看到這時(shí),我認(rèn)為魯賓遜肯定會(huì)命喪黃泉的。但讓我想不到的是魯賓遜憑著他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力存活下來(lái)。最后,魯賓遜終于在28年后的一天回到了自己的祖國(guó)。

  這本書(shū)讓我懂得了要堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的人生道理,并且讓我懂得了很多生活知識(shí)。

  所以我認(rèn)為讀書(shū)也是一種享受。

享受讀書(shū)初中作文2

  讀書(shū),它是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。

  當(dāng)讀到安徒生童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾悲天憫人的替賣(mài)火柴的小女孩做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我曾為狼牙山五壯士的'悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)我曾對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已,也對(duì)他鞠躬盡猝、死而后已的精神感到無(wú)比感動(dòng);當(dāng)我讀到《岳飛傳》時(shí),我曾為岳飛英勇抗金、奮起殺敵的氣概感到無(wú)比驚嘆,也曾為秦檜這個(gè)小人的卑鄙無(wú)恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后,我便愛(ài)上了讀書(shū),也深深地陶醉在書(shū)的海洋之中。

  現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時(shí),我感到了自己的生活是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)健的體魄。保爾雖然殘疾,但他不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,深深地將我折服,讓我敬佩,使我對(duì)今后的生活、學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了自信與希望。

  從此,我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)名著有所了解,從中我讀懂了許多做人處事的道理;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我的知識(shí)更加豐富;讀《古詩(shī)選》,從中我讀出了李白詩(shī)句的豪邁奔放和他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情;讀出了杜甫對(duì)山河破碎、國(guó)土淪陷而自己又無(wú)能為力的悲壯與憤慨……

  讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。

  書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好。

享受讀書(shū)初中作文3

  讀書(shū)是一種享受。

  不是嗎?偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我卻要說(shuō):讀書(shū)是一種享受。

  我家有一臺(tái)書(shū)架,上面滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)亩际菚?shū),使人眼花繚亂。這些書(shū),上至天文,下至地理,內(nèi)容很廣,就好象很多知識(shí)淵博的老師常住我家。每次回家,我都要從它上面輕輕地取下一本書(shū),有滋有味地看一會(huì)兒,就連上廁所也不例外。書(shū)的種類(lèi)繁多,有看圖識(shí)字之類(lèi)的,有科幻小說(shuō)之類(lèi)的,也有之類(lèi)的。隨著年齡的增長(zhǎng),讀書(shū)范圍的擴(kuò)大,架上的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)的厚度不斷增加,書(shū)里的文字也逐漸變小,而我的知識(shí)卻在不斷增加,懂得更多,這要感謝書(shū)。

  很小的時(shí)候,我和書(shū)就有了緣分,成了形影不離的好朋友。是書(shū)把我從幾平方的小屋里領(lǐng)到廣闊神奇的`大自然,是書(shū)把我從有限的學(xué)?臻g帶到了奧妙無(wú)窮的宇宙。我清楚地記得我曾為童話(huà)故事中美好的結(jié)局而興奮拍手,為人世間種種不平而流下眼淚,也為科幻天地的離奇古怪而張大了嘴巴,還因恐怖小說(shuō)里毛骨悚然的情節(jié)而害怕發(fā)抖……,一切的一切,都是那么美好。

  現(xiàn)在,我告別了童年,進(jìn)入青春的時(shí)代。然而,書(shū)依舊是我的伴侶,我的最?lèi)?ài)。

  窗外,柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳,楊樹(shù)的葉子嘩嘩的響,小溪的流水潺潺地淌,太陽(yáng)的笑臉依然紅,大家仿佛在激勵(lì)我們:讀書(shū)吧!愛(ài)書(shū)吧!的確,通過(guò)讀書(shū),我的心靈得到凈化,我的情操得到陶冶,我的才干得到增長(zhǎng),我的視野得到開(kāi)闊。

  讀書(shū),真是一種享受。

享受讀書(shū)初中作文4

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”可見(jiàn),對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)熟就如同精神食糧,給人以充實(shí),飽滿(mǎn)的感受,因?yàn),讀書(shū),也是一種享受。

  或許會(huì)有人這樣想:書(shū)有啥好讀的,全是文字,都沒(méi)有圖,一點(diǎn)意思都沒(méi)有,還不如看動(dòng)漫有趣。那是因?yàn)闆](méi)有融入書(shū)中,我感覺(jué),讀一本書(shū)就像是在聽(tīng)一名人講述一個(gè)漫長(zhǎng)而精彩的故事,越聽(tīng)越想聽(tīng),越讀越想讀。當(dāng)讀完了一本書(shū),會(huì)對(duì)整本書(shū)的各個(gè)故事情節(jié)進(jìn)行回想,而不像動(dòng)漫,放一些動(dòng)畫(huà)片,雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)很過(guò)癮,但事后幾乎沒(méi)有印象;而讀書(shū)時(shí),那一段段優(yōu)美的詞語(yǔ),講述的.動(dòng)人的情節(jié),在腦海里回想,構(gòu)思人物、環(huán)境所說(shuō)的語(yǔ)言和動(dòng)作,讓人回味無(wú)窮,以后每當(dāng)看到這本書(shū),心就不免想起其中的人物所發(fā)生事情,對(duì)自己有很多啟迪、很大的激勵(lì)。

  去年暑假,我在家看了一本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,書(shū)中的主人公保爾?柯察金,從小到大,無(wú)論什么環(huán)境,身體什么狀況,意志一直像鋼鐵俠一樣堅(jiān)強(qiáng)。由于保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中受過(guò)多次重傷和暗傷,后來(lái)又生過(guò)幾次重病,在一次車(chē)禍中,保爾不幸傷了右膝,加上他忘我的工作和勞動(dòng),他喪失了工作能力,長(zhǎng)期住院治療,當(dāng)保爾的的醫(yī)生提出對(duì)他再做一次手術(shù)時(shí),還記得他講的一句話(huà):“夠了,我已在醫(yī)院留了許多血的,剩下的血,我要完成自己的事業(yè)。”

享受讀書(shū)初中作文5

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@是偉大的作家高爾基的格言,細(xì)細(xì)品味一番后,覺(jué)得確實(shí)如此。讀書(shū)不僅是一種美妙的精神之旅,還是提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。既可以豐富我們的大腦,又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ),所以說(shuō)讀書(shū)時(shí)給予我們的一種精神養(yǎng)料。在學(xué)校里,我們讀書(shū);是提供給了自己一份歡笑?墒,在平時(shí),它卻豐富我的'世界。

  周末,我早上起床,立馬打開(kāi)電腦,開(kāi)始玩電腦,當(dāng)我玩的正入神的時(shí)候,噠,沒(méi)電了,我想:不會(huì)吧,這時(shí)候沒(méi)電,還讓人活不了,干什么呢,作業(yè)也寫(xiě)完了,哎,算了,看一會(huì)兒書(shū)吧,反正也是消磨時(shí)間。于是,我拿起一本《紅樓夢(mèng)》就看,不知不覺(jué)沉醉在書(shū)的海洋中。一會(huì)兒,電來(lái)了,可是我卻不愿意放下書(shū),繼續(xù)埋頭看著書(shū)。

  不知不覺(jué),我覺(jué)得身邊的光線(xiàn)暗了下來(lái),我抬起頭看了看時(shí)鐘,“沒(méi)關(guān)系,才4點(diǎn)45分!辈粚(duì)啊,怎么會(huì)才4點(diǎn)45分?我又看了看時(shí)鐘,啊!已經(jīng)9點(diǎn)20了,看來(lái)我看書(shū)已經(jīng)看得眼花了。我只好放下書(shū),睡在床上。覺(jué)得,我也會(huì)喜愛(ài)上讀書(shū),真的不可思議。

  原來(lái),讀書(shū)也是一種享受,是一種美好的享受。