當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時間:2024-06-02 02:46:26 初中作文 我要投稿

【精華】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  20年后的我已經(jīng)成了籃球高手。我現(xiàn)在效力于中國國家隊,跨籃一級棒,F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達了,我國科學(xué)家發(fā)明了一種跳躍鞋,我的隊員們都穿這種高級鞋。今天我們隊和公牛隊在中國體育館進行友誼賽。

  到了場地我們穿上跳躍鞋,公牛隊仍穿著普通的運動鞋。在裁判的哨聲下比賽正式開始。大個子姚明把球傳給我,我?guī)蚯擅畹?越過了一名公牛隊的隊員,,趁對方不注意,在姚明的掩護下沖破重重阻攔猛的跳了起來,一個漂亮的3分球進了。賽場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

  在全隊的默契配合下,我、姚明各投進三十分球,中國國家隊以超出對方十六分的情況下贏得了此次比賽。

  打敗公牛隊之后,我們跟世界最有名的幾支籃球隊進行了激烈的比賽。在比賽中我多次摔倒了,但為了國家,為了人民我還是勇敢的站起來了,勇猛地從對手手中搶下球,并與隊員配合多次扣籃、投中……每場比賽我都是得分最多的一名球員,我連續(xù)三年被評為“全世界最優(yōu)秀球員”的稱號。

  20年后的我的地位比姚明高,一提王斌,沒有不知道的,我現(xiàn)在是國家籃球隊隊長,我的夢想是,帶領(lǐng)中國隊打遍天下無敵手。

  一上著些都是我王斌起早到晚辛辛苦苦一點一滴練出來的,無論嚴(yán)寒酷暑都是這樣。我想以后會做的更好為我一生畫上一個完美的句號。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  腳步匆匆,過年的腳步近了,人們臉上洋溢著歡笑,人們心中充斥著熱情。我的心中充滿疑問:過年,是開頭,還是結(jié)尾?

  我喜歡去問身邊的事物,因為,我可以從它們的話語中了解我想知道的.事情。我去問春聯(lián),春聯(lián)說:“一年接一年,腳步是時光的飛逝,身影是人們的笑臉!蔽胰枤湓雍脱踉,它們?nèi)诤虾蠡卮鹞艺f:“纏綿流水,一年接一年,泛濫的是人們對生活的美好祝愿,對未來的美好期盼。”我最后去問小樹叢:“過年是開頭還是結(jié)尾?”“你說呢?”樹叢答,“我注重的是過年的快樂,新年可以說是開頭,因為寓意著為接下來的一年打造一個美好的開始;可以說是結(jié)尾,為上一年用彩筆畫一個七彩的句號。”

  我明白了。

  不論開頭結(jié)尾,出發(fā)點是美好啊。我要好好過這個新年,我要用一顆充滿快樂的心度過這一段快樂的時光。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  題記:放棄是一種境界,放棄是一種獲得,放棄更是一種豁達的心境。正是放棄“清松石上流”的山腳美景,才有“一覽眾山小”的山頂視野;正是擁有“悟已往之不諫,知來者之可追”的豁達,才有“采菊東籬下,悠然見南山”的幽靜;正是放棄喧囂,有了寧靜,才能致遠(yuǎn)……放棄,是一種境界。放棄平平淡淡的生活,才有驚濤駭浪的挑戰(zhàn);放棄車水馬龍,喧囂嘈雜的城市,才有一望無垠,悠閑自得的田園風(fēng)光;放棄遼闊無垠的草園風(fēng)水,才有煙雨江南的夢幻水鄉(xiāng);放棄沉重的包袱,才可輕盈展翅高飛;放棄昨日的花環(huán),才有明日的掌聲;放棄已擁有的'基業(yè),才可以開創(chuàng)一片新的天空。于是,放棄讓我們拋棄過去的對與錯,讓我們進入一種新的天地,讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。那么,讓我們學(xué)會放棄!放棄,是一種獲得。奧運健兒們放棄了平日舒適的生活,在運動場上灑下汗水與淚水,才獲得比賽勝利的一瞬間,取得輝煌,證明自己的價值;科學(xué)家們放棄了舒適的生活,放棄已取得的成就,對未知領(lǐng)域進行不斷探索,才不斷取得耀人眼目的成就;難道不是這樣嗎?若不是這樣,中國的體育何以在世界上絢麗奪目,科技由何以興旺發(fā)達? 于是,我們應(yīng)學(xué)會放棄,在一次次放棄與抉擇中,品味真正的獲得!放棄,是一種豁達開明的心態(tài)。成功,往往令人神往;放棄,似乎是人們所不愿意的。然而,為了成功,有時我們必須放棄。放棄并不是證明我們言敗,我們不求進取,而是證明我們不拘小節(jié),我們在開創(chuàng)另一片新天空,我們的豁達與開朗,我們對真正的成功的執(zhí)著與向往。所以,我們應(yīng)學(xué)會放棄,體味一份心底的開闊、豁達。學(xué)會放棄,會發(fā)現(xiàn)原來放棄是一條小溪,曲徑通幽;是一個海峽,連接成功;是一道彩虹,通往希望與夢想。那么,學(xué)會放棄吧!放棄今日的花環(huán),獲得明日的光環(huán)!放棄夢里的幻想,獲得現(xiàn)實的天堂!放棄眼前的安逸,獲得長遠(yuǎn)的飛翼!放棄已有的輝煌,獲得奪目的光芒!于是,由于放棄,我們快樂,我們成功,我們豁達,我們展翅高飛!學(xué)會放棄!體味一種境界,悠靜,淡遠(yuǎn),深邃。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  他,是感動中國的一位人物。他的一生都奉獻給他人……

  以前,我并不認(rèn)識這個感動中國的人,我是在新聞中看到他生前的事跡的。他,就是叢飛。他樂于助人,他的'一生里幫助過無數(shù)的人。只要他有能力,都會將自己的積蓄、物品捐出來。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區(qū)、慈善機構(gòu)等等。不幸的是,年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久,他離開了我們。在離開人世之前,他叮囑親人,在他離開后要將眼角膜捐出來,F(xiàn)在,他所捐出來的眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了,可是他的精神會永遠(yuǎn)留在人們心中,向每一個中國人發(fā)出啟迪。

  在生活中,也許還有很多個感動我們的故事,這只是其中一個代表,但這似乎又讓人們深思……

  叢飛的精神似乎告訴我們:“我不需要回報,只希望能盡我所能去幫助他人。因為,幫助他人使我快樂,或許這是我的使命吧!”幫助他人,就是感動他們,希望他們能以同樣的方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個人都能向他人伸出援手,那么這世界將更加精彩動人,初初倍受溫暖。感動是無所不在的,因為總是有人將心比心,給予他人溫暖。叢飛應(yīng)該也是這樣想的吧!

  想要感動他人,請也像叢飛一樣,將幫助他人看作是自己的事情。因為幫助他人也能使我們自己快樂!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  童年是一生中最美好的時光,童年像一幅絢麗多彩的畫,像一首耐人尋味的小詩,還像一首美妙動聽的歌曲。我的童年是五彩繽紛的,有值得回憶的,有令我開懷大笑的…。我記得最清楚的一件事,是發(fā)生在我五歲那年。

  那時候,我還小,我的媽媽總是給我剝雞蛋吃,那時候我總認(rèn)為,雞蛋是最好吃的食物。有一次,我的媽媽因為有急事出去了,留下我獨自在家中。臨近中午我的媽媽還沒有回來,可是我真的是已經(jīng)餓得饑腸轆轆了,便踮起腳尖從蛋盒里小心翼翼的拿出一個雞蛋,可是雞蛋的皮實在是太硬了!我怎么剝也剝不動。情急之下,我把雞蛋往碗上使勁地磕了一下,雞蛋碎了,蛋清和蛋黃一股腦的流了出來,我根本不知道是怎么回事。慌亂之中,我便用手去抓,可我摸到了黏糊糊的.東西,我不知道該怎么辦,就索性坐在地上哭了起來。

  正在這時,我的媽媽急匆匆的趕了回來?吹揭黄仟N不堪的景象和坐在地上大哭的我,我的媽媽連忙把我抱了起來,我哭著把事情的經(jīng)過告訴了我的媽媽,我的媽媽聽后,哭笑不得的說:“傻孩子,雞蛋只有煮熟了才能剝?nèi)テぱ剑 睆哪且院,我才知道怎么才能煮出好吃的雞蛋,我現(xiàn)在還要給爸爸我的媽媽煮雞蛋呢!

  這件事至今已有七年了,每當(dāng)我想起這件事,就忍不住偷笑起來!

  !童年,你是我一生中最美好的時光!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  一切還是像往常一樣有條不紊地進行,但平平淡淡之中似乎增添了幾分別致的味道。校園里多了許多張陌生的臉孔,帶著幾絲贊許的神情,邁著穩(wěn)健的步伐走在林蔭小道、操場,甚或是教室里。如此,家長們的足跡遍布了整個常外,空氣中洋溢著融洽的氣氛。

  優(yōu)美動聽的《土耳其進行曲》將我們的視線拉回課堂。還是一樣豐富多彩的課堂,沒有任何緊張與尷尬的氣氛,老師依然落落大方,學(xué)生還是積極踴躍,當(dāng)然還有教室后排家長們時而低頭“奮筆疾書”,時而和孩子們一樣仰頭追隨老師的目光。僅一節(jié)課,常外老師們便將“傳道、授業(yè)、解惑”的.職責(zé)詮釋得淋漓盡致,同學(xué)們也秉承“Tobebest,tobehelpful”的校訓(xùn),活躍積極,負(fù)責(zé)地參與每一堂課。

  時間在一點點地流逝,家長開放日的活動不知不覺已行至末尾。坐在寬敞的教室里,班主任老師和我們一起分享這半學(xué)期以來的苦與樂。班會課在陣陣歡聲笑語中順利地進行著,ppt上一張張幻燈片,承載著我們共同的歡樂與夢想。正如那一句——流年光景里的印記,夢想在路上。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  小時候,我住在奶奶家。那是一個好人的村莊,村里人多都是同姓同宗的本族人最新游戲點亮快樂童年征文最新游戲點亮快樂童年征文。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。

  村子里有座大祠堂,祠堂前而有一棵很高大的桂花樹。這棵人樹卜便是我們的樂園:撅著屁股看螞蟻,采草根過家家,或是爬到樹上抓知了:待到八月金風(fēng)送爽時,我們便會登上高高的凳子,舉根長長的竹竿打桂花,芬芳的桂花雨落在我們的頭上、身上……

  出了村頭,就有一座山,我們常常搭幫結(jié)伙地七山游玩。山上綠樹成陰,滿山遍野的'槐樹、梧桐、皂英樹,處處是蛇紫嫣紅的野花;各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛若,我們在這和諧的大自然里叫若、笑若、打鬧著;餓了,有野草荀或是桑共,渴了,有丁丁冬冬的山泉。雖然事隔多年,但我卻仍記得那痛快淋漓的舒暢感覺。那是清純的、細(xì)膩的、絕美的感覺啊!

  村里還有條河,繞了個人彎,把村子圍了起來。那兒,可是我們這些“野猴子”冬夏兩季的最好去處了。

  夏天的傍晚,鄰村的人妞、嬸子便會拎著水桶過來洗衣服。這時,我們常玩的游戲就是派出幾個人悄悄地潛到水下,待游到大姐們洗衣服的地方時,“嘩啦”一聲,突然搞個大水花或是把水弄渾。這時人姐們便會顧不上手中的衣服,赤著腳、踏著水來追我們,不過通常是趕不上的!我們的水性好著哪!潛水、蛙泳、狗刨……有些小伙子也比不上呢!

  冬天小河上的冰結(jié)厚了之后,我們便從自家?guī)碓枧瑁诶锩,小伙伴們從后而一推,就“嗖”的一聲出去了,我們便來比賽,?zhǔn)贏了就會得到一人塊香噴噴的鍋巴或滿滿一把炸好的花生。一般要玩到天黑之后,我們才會捂著凍紅的臉,拉著澡盆回家,當(dāng)然往往免不了挨一頓訓(xùn)斥。

  現(xiàn)在我長人了,不再去落桂花、抓知了、吃桑其了,但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂的童年游戲卻始終留在我的腦海里。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  人們都說:“母愛如水,父愛如山;山水交融,才是孩子生活的最佳狀態(tài)!

  成長的路上,回首再現(xiàn):母親為我做飯,父親為我解難……各個畫面都看似細(xì)小

  卻非同一般!他們有責(zé)任、他們有勇氣、他們有毅力為我分擔(dān)……但這好似有些遺憾,

  因為我們從來沒有給過父母一份真正的愛!我們成長了,我們長大了,我們應(yīng)當(dāng)為父母

  撐起一個美麗的家園!

  雖說我們已經(jīng)走到了初中,但畢竟我們還未成熟,尚不可為父母賺錢,但我們可以

  用自己的方式來感恩他們,可以盡自己的最大努力給父母最美的關(guān)愛!

  古代有許多這樣的例子:如孟郊的《游子吟》中寫道:誰言寸草心,報得三春暉。

  字字無不流露著母子情深,傾訴者母愛之魅力。夜深人靜,當(dāng)燈光將父母的身影拖得長長的時,一種莫名的淚淌下我的面頰,我哭了,那是親情的呼喚;當(dāng)我們在學(xué)校與同學(xué)玩耍,在操場上奔跑時,你是否會想到在工作崗位辛勤工作的父母,是否會體會父母時刻的擔(dān)心著你?

  父母給與我們生命、哺育我們成長、教育我們長大,沒有父母便沒有我們。他們是我們生活的'支柱、是我們學(xué)習(xí)的動力、是我們?nèi)松尿湴。感恩的生活是美好的,它猶如一張白紙,被感恩的色彩渲染,如果我們將感恩保持,那么人生就有了底色,也就會變得更加美好。所以,我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩,要珍惜父母的深情。

  假期中,好不容易能夠與父母相處在一起,,但卻發(fā)現(xiàn)父親頭痛的舊病一再纏身,我一陣心酸,想幫幫父母打掃一下房間,收拾一下屋子,做掉一點家務(wù),以表達對父母的愧疚。作為一名初中生,在家的時間并不多,回想在校之時,想到家中日夜勞作的父母,學(xué)習(xí)壓力不禁上增。父母對子女的愛是最無私的,只有付出,不求回報。就是父母終身只為子女默默地付出,做子女的“孺子牛”。

  我們?nèi)赃是初中生,給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的唯一回報,優(yōu)異的的成績是我們能給他們的最好慰勞。父母看到了孩子的學(xué)有所成,才會感到一切值得,付出不是徒勞。

  人的一生就是感恩,我們沐浴著父母的恩澤而來,卻不得空手相報。所以感恩就成了我們一生的使命。讓我們以感恩的心,將愛灑向父母灑向整個世界。我們都是有思想的群體,父母是世界上唯一的兩個生我養(yǎng)我的人。借此機會,讓我向你們深鞠一躬,道一聲:爸爸、媽媽,你們辛苦了!我愛你們!

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文08-04

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-29

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文11-03

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文11-16

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-26