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翻過(guò)那座山初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的翻過(guò)那座山初中作文，希望能夠幫助到大家。
翻過(guò)那座山初中作文1
我的班級(jí)曾是我心中一座難以越過(guò)的高山。我很討厭我的班級(jí),因?yàn)榘嗉?jí)曾嚴(yán)重違反紀(jì)律被當(dāng)著全校批評(píng)和那倒數(shù)第二、三的成績(jī)讓我在小學(xué)同學(xué)面前抬不起頭。
我的班級(jí)幾乎是紀(jì)律最差的班,甚至差到全校每個(gè)老師都知道我們班上的“丑事”。在辦公室門(mén)口那張貼著表?yè)P(yáng)班級(jí)的紙上,總是看不見(jiàn)我們班,而旁邊違紀(jì)學(xué)生的名單中,我們班卻穩(wěn)居第一。我是這個(gè)班的班長(zhǎng),每次和小學(xué)同學(xué)聚會(huì)時(shí),我最害怕別人說(shuō)我的班級(jí),我認(rèn)為那是一種羞辱。
一次,和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)聊天,他們問(wèn)起了每個(gè)人在哪個(gè)班當(dāng)什么職位,輪到我了,我支支吾吾地說(shuō)出了我所在的班級(jí),一個(gè)同學(xué)用刺耳的聲音大聲說(shuō):“他現(xiàn)在是全年級(jí)最差的班長(zhǎng)。”頓時(shí),一雙雙詫異中夾著嘲諷的眼神向我投射,我的自尊也被那一道道目光穿得支離破碎。我低頭沉默著,等他們不注意悄悄走開(kāi)了。
回到學(xué)校,再次看見(jiàn)班上同學(xué)的大吵大鬧,想到其他人的嘲諷目光,我趴在桌上,眼淚不禁流了下來(lái)。班主任知道后,把我叫到了辦公室。他把手放在我肩上,說(shuō):“我們班成績(jī)的確不好。成績(jī)固然重要,但不代表一切。我們班也有許多優(yōu)點(diǎn),我們班氛圍活躍,體育成績(jī)名列前茅啊�！卑肷�,他接著說(shuō):“要籃球比賽了,我們班肯定能打進(jìn)四強(qiáng)!”我的心情平復(fù)了許多�；氐郊依�,看到QQ上班級(jí)同學(xué)的說(shuō)說(shuō)“我很幸福,雖然成績(jī)不是最好的`,但是我在一個(gè)很好的班主任帶領(lǐng)下的好班中學(xué)習(xí)!”我恍然大悟,原來(lái)我心中的那座山不是班級(jí)的好壞,而是我對(duì)待班級(jí)的主觀的心。我開(kāi)始慢慢融入班級(jí)中去。籃球比賽時(shí),班上同學(xué)的加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)了其他班,場(chǎng)上的“差生”也奮發(fā)圖強(qiáng),最終我們拿了全年級(jí)的第一名。
從那時(shí)開(kāi)始,我再也不怕別人對(duì)我的班級(jí)的看法,每當(dāng)他人問(wèn)我在哪個(gè)班時(shí),我會(huì)驕傲地告訴他:“我是那個(gè)籃球比賽第一名的的班長(zhǎng)!”我知道,我已經(jīng)翻越了我心中的那座大山!
翻過(guò)那座山初中作文2
“這次考級(jí)，就彈這幾首曲子吧！”老師在我的琴譜上左挑右選，選中了幾首曲子。我看了看樂(lè)譜，心里暗叫“天吶，樂(lè)譜看著都那么難，肯定不好彈�！�
要練習(xí)新的曲子，這令我十分頭疼，那些曲子好似一座高大的山峰，而我則站在山腳下，仰望著似乎遙不可及的山頂。熟悉曲子需要過(guò)程，而在熟悉的過(guò)程中，需要把音符一個(gè)一個(gè)單獨(dú)從琴鍵上敲出，零散的樂(lè)音從鋼琴中跑出來(lái)，如同斷了線的木偶，讓人聽(tīng)來(lái)像有人在鋼琴上胡亂敲出的燥擾人心的雜音。而我，只享受優(yōu)美的鋼琴曲從指縫間流出所帶來(lái)的快感。
可無(wú)奈的是，想要考級(jí)就必須要練習(xí)這幾首曲子。我只好不情不愿地坐上琴凳，手指尖垂頭喪氣地?fù)嵩谇冁I上，開(kāi)始通過(guò)零散的音符來(lái)拼湊一首完整的樂(lè)曲。過(guò)了許久，情況沒(méi)有一點(diǎn)兒改觀，我的`耐心卻逐漸被消磨殆盡，索性氣急敗壞的彈一通。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“無(wú)論干什么事情，心浮氣燥都是大忌。我知道把不熟的東西通過(guò)練習(xí)變?yōu)樽约菏煜さ臇|西，這很枯燥，很不容易，但既來(lái)之則安之，既然準(zhǔn)備彈，咱就安下心把這幾首曲子彈好了，更何況，每首曲子，不都是這么練出來(lái)的嗎？”我聽(tīng)著媽媽的話，想：“是啊，如今好好練習(xí)，不也是為了最后給自己一份滿(mǎn)意的答卷嗎？”于是，閉上眼睛，調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)，繼續(xù)與黑白鍵周旋。
一開(kāi)始，我仍舊只能敲出零碎的音符，但這次我不再像剛剛那般急躁，而是靜下心，一遍又一遍地熟悉每一個(gè)音符，每一段樂(lè)章，指尖流連漫步于琴鍵之間，漸漸的，那些零散的音符被我整合到了一起，終于，我把曲子從頭到尾串了下來(lái)，雖說(shuō)不是很熟練，但起碼不再是“散裝”樂(lè)曲了。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的苦練，我終于彈熟了那幾首曲子，站在了我曾經(jīng)仰望的頂峰之上，這個(gè)山頭我攻下來(lái)了，這座山我翻過(guò)去了！這時(shí)，我意識(shí)到，不僅僅是彈琴，我們生活中所遇到的所有困難，就像是一座座高山，它們橫臥在我們?cè)臼孢m的生活中，耀武揚(yáng)威地望著我們，面對(duì)這些個(gè)大山，我們只需要堅(jiān)定翻過(guò)它的信念，并為之堅(jiān)持奮斗，就終有一天會(huì)將它踩在自己的腳下，而在山的那邊，我們會(huì)看到一個(gè)更好的自己。
翻過(guò)那座山初中作文3
“為什么?為什么不練了？”
“六年級(jí)了，誰(shuí)還有精力去練這和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的琴？算了吧�！�
“你說(shuō)過(guò)只要我考級(jí)通過(guò)就讓我再學(xué)下去，為什么說(shuō)話不算數(shù)？”我不可置信地喊著，眼里滿(mǎn)是憤怒的火花。媽媽沉默著，她的身影和窗外的樹(shù)影融合在一起，眼里是我看不懂的顏色。原本憤怒的心墜向絕望的邊緣，我知道沒(méi)有一絲余地了。
把琴和樂(lè)譜鎖進(jìn)一個(gè)大箱子中，鑰匙隨手丟進(jìn)雜物室深處。不遠(yuǎn)處媽媽滿(mǎn)意地微笑著，但只有我知道，雖然扔下狠話說(shuō)不再去碰它，但怎么可能說(shuō)忘就忘。心中的那座山是這么容易翻過(guò)的嗎？
從此，把自己拋進(jìn)學(xué)習(xí)的深淵，無(wú)聲無(wú)息。六年級(jí)的任務(wù)確實(shí)和以前不能相比，壓得我沒(méi)有一絲多余的精力。每周的聯(lián)考，面對(duì)著時(shí)好時(shí)壞的成績(jī)，心中悵然。曾經(jīng)琴是我發(fā)泄情緒的首選，但現(xiàn)在卻只能讓這一切積壓在心底，讓時(shí)間去稀釋他們。心中的.山啊，難道真的只有時(shí)間才能腐蝕你嗎？
學(xué)校舉行了“十佳音樂(lè)大賽”，空氣中鼓動(dòng)著一絲不尋常的氣息。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在舞臺(tái)另一端，望著喧鬧的人群和臺(tái)上盡情彈奏的參賽者，心中很不是滋味。既然說(shuō)好了和琴再無(wú)交集，那來(lái)這兒干什么？這么想著，轉(zhuǎn)身正想走。然而主持人口中的那個(gè)名字又讓我忍不住停下腳步。是他！那個(gè)和我一起學(xué)琴的同伴！正愣神中，歡快的音樂(lè)從他的雙手和黑白鍵盤(pán)間流瀉出來(lái)。熟悉的同伴，熟悉的節(jié)奏，一個(gè)個(gè)音符響起，積壓許久的眼淚終于無(wú)法控制。這首曾陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)周末的練習(xí)曲，在同伴指尖歡快地流淌著，承載著太多的回憶。
舞臺(tái)上，昔日的同伴盡情地舞蹈。每一次指尖的跳躍都帶著靈魂地舞動(dòng)。淚眼模糊中，我看到了自己坐在那兒,代替同伴彈奏剩下的曲子。
掌聲響起的同時(shí)，我也轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那首曲子仿佛還在舞臺(tái)上方流動(dòng)著，伴隨著我的腳步越來(lái)越清晰。并沒(méi)有真的再無(wú)交集，只是暫時(shí)的分別。下一次我會(huì)以更好的狀態(tài)重新出現(xiàn)在它的面前。嘴角揚(yáng)起了一抹微笑，心中豁然開(kāi)朗。我明白，我終于翻過(guò)了那座山，那座阻礙我看清前方道路的山。
翻過(guò)那座山初中作文4
看了看眼前漫長(zhǎng)的跑道，望了望身后稀稀拉拉幾位胖墩，再瞧瞧座無(wú)虛席的看臺(tái)上結(jié)束長(zhǎng)征的同學(xué)們，終點(diǎn)的體育老師又打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，我知道——我已經(jīng)超時(shí)了。
一想到這兒，剛才還熱血沸騰下定決心準(zhǔn)備好癱一個(gè)星期也要一雪前恥的我，頓時(shí)就被劈頭潑了一盆冷水，兩腿就像漏了氣一般軟趴趴地沒(méi)了勁。一座大山橫在了我的面前。
想我體育不好已是由來(lái)已久，上了初中好不容易打算洗心革面重新做人，每節(jié)體育課都絕不偷懶爬也要爬完訓(xùn)練項(xiàng)目，別人都遠(yuǎn)走高飛我還要拼命在過(guò)關(guān)線上努力掙扎，想不到辛辛苦苦了一個(gè)月竟然仍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。再看那幾個(gè)跑步練習(xí)次次抄近道的同學(xué)，僅憑天生那一雙健腿就把我甩得無(wú)影無(wú)蹤。小時(shí)候的體弱多病與天生的體育大山終究還是攔在我面前。
我的沖勁瞬間消失得一干二凈，不懈的蠕動(dòng)也戛然而止，開(kāi)始在操場(chǎng)上悠悠地散起了步。早知今日，何必當(dāng)初？早知今日照樣墊底，以前還不如超個(gè)近道輕松一下呢？
就在我垂頭喪氣打算破罐子破摔時(shí)，只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)了一陣渾濁的喘氣聲。體重爆表的小張竟拖著胖胖的'身體，一寸寸向前。他滿(mǎn)頭大汗，衣服濕得都貼在了背上，卻仍然堅(jiān)持不懈地向終點(diǎn)跑去。他的天資恐怕比我還要不利，卻從不放棄。我畢竟還是一個(gè)健康的體型。
我不禁由衷地羞愧。是啊，我確實(shí)是天生的體育不好，上體育課也確實(shí)不怎么偷懶，體育的天分也確實(shí)是我很難翻越的大山。但真正阻礙我克服短板的，不是那兩條腿，也不是堅(jiān)持一會(huì)兒的三分鐘熱度，而是沒(méi)有不怕困難，即使已經(jīng)失敗也要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的意志，更沒(méi)有失敗后仍然不放棄的品質(zhì)。
今天，我就要翻過(guò)這座山，我重拾起信心，向前沖去。不過(guò)關(guān)已是注定，但我翻過(guò)了這座山，人生就不再注定。不論重考多少次，只要我抱定必勝的信念，就已經(jīng)從精神上戰(zhàn)勝了體育，翻過(guò)了這座山。未來(lái)的路將鋪滿(mǎn)鮮花，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
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