冬天初中作文

時(shí)間：2022-05-26 18:38:06 初中作文我要投稿

【精】冬天初中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的冬天初中作文，歡迎閱讀與收藏。

【精】冬天初中作文

冬天初中作文1

　　一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，但我最喜歡的還是冬天。每當(dāng)秋風(fēng)把樹(shù)葉吹走，冬天的氣息就會(huì)悄悄的來(lái)到，冬天狂呼怒吼的風(fēng)，它使整個(gè)世界變成了銀裝素裹，它吹來(lái)了鵝毛般的大雪，它吹來(lái)了冬天特別的景色，吹來(lái)了人們對(duì)冬天的喜愛(ài)，歡樂(lè)的氣氛洋溢在人們心中。冬天有著那春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙美景。冬天，她像一位美麗高貴又富有詩(shī)情畫(huà)意的小女孩，她那富有魅力的輕紗衣，灑下了片片嬌小的雪花；她舞動(dòng)著她那神奇的舞姿，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的碩果累累，但它也有獻(xiàn)給大自然那種美麗而又有詩(shī)情畫(huà)意的景色。

　　我喜歡冬天的雪，它們把冬天裝飾得更加美麗，給大自然增添了一份光彩。它們?cè)谔炜諢o(wú)拘無(wú)束、自由自在地飛舞著，好像一個(gè)個(gè)舞蹈演員。冬天形狀各異的雪花，讓人看得眼花繚亂，它們有的形狀像六角星，有的形狀像梅花，有的形狀像鵝毛，它點(diǎn)綴著大自然的每一個(gè)地方，它給大自然穿上了雪白靚麗的外衣；它給麥田鋪上了一層層雪白的棉被；它給人們帶來(lái)詩(shī)情畫(huà)意漂亮的白色世界。它給大地鋪上一層雪白的地毯；它給山坡穿上美麗耀眼的白禮服。那山、水、樹(shù)木、房屋都像穿上一整套漂亮的.白色銀裝，每套衣服都閃著五彩的光，雪的美景讓人覺(jué)得心曠神怡，有了那美麗的雪景，即使在寒冷的冬天，人們也不會(huì)有一點(diǎn)寒意，走出戶外，盡情的觀賞冬天那美麗的雪景！

　　我喜歡冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)是美麗的，天上剛下完大雪之后，它一陣“狂刮”過(guò)后，地上的積雪就開(kāi)始變樣了。馬路上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。清晨，我拉開(kāi)窗簾，被眼前的美麗景象驚呆了。原來(lái)，窗戶上布滿了冰花，這些冰花有趣極了！有的像萬(wàn)馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個(gè)個(gè)美麗的景色，看的我十分入迷，如同走入傳說(shuō)中的冰雪世界。冬天的風(fēng)帶來(lái)了冬天的美景，冬天的雪給我們一種特殊的滿足感——是的，冬天讓人精神振奮，讓人在寒冷中磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志！

　　在這純潔的冬日里，我靜靜地閉上了眼睛，感受著雪花的清新，感受著寒風(fēng)吹過(guò)的氣息……

冬天初中作文2

　　冬，一直在潛伏著，無(wú)聲無(wú)息地潛伏著……

　　他想來(lái)到人間，卻不敢與早已做好防御寒冬的人們正面相對(duì)。他只好一而再，再而三地試探著人們，讓忽高忽低的溫度去檢驗(yàn)人們身上棉衣的厚度。他畢竟是沉不住氣的，小心翼翼地匍匐前進(jìn)。人們、寵物、植物都隱隱約約地感到了冬的氣息漸漸濃了起來(lái)，但誰(shuí)也不知道他是不是真的來(lái)了。冬，到底還是那么頑皮，在這么一個(gè)嚴(yán)肅的`路程中也不忘記來(lái)逗一逗人們。人們?cè)诿鎸?duì)寒冷的突然強(qiáng)烈之時(shí)，不知該不該換上更厚的衣服。一旦人們穿了，他則把寒冷一下子收回。這時(shí)，人們又感覺(jué)到?jīng)]有那么冷了。可恨的冬在通往人間的路上“嘻嘻嘻”地笑著，玩膩了試探這種把戲，他索性邁開(kāi)大步向人們一步步逼近，他覺(jué)得人間就是掌握在自己手里的一顆跳跳球。

　　終于，寒風(fēng)馱著冬一起來(lái)到了。太陽(yáng)在清晨明顯比以前出來(lái)的晚了，而且在下午也很早很早地和人們說(shuō)再見(jiàn)。每天清晨，在寒風(fēng)的陪伴中我去上學(xué)，即使用衣服將自己裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，嗖嗖的小風(fēng)還是會(huì)從某個(gè)細(xì)小的縫隙中鉆進(jìn)我的衣服，讓我感受到風(fēng)對(duì)我的“親近”。沒(méi)有人會(huì)喜歡這種“親近”，我只能縮著脖子，縮著身體繼續(xù)往前走。嘿，路人們幾乎和我一個(gè)樣子。每每這時(shí)候，我都能感覺(jué)到自己的樣子的可笑。

　　清水河的冰結(jié)得越來(lái)越厚，柳樹(shù)上還殘留著幾根結(jié)得沒(méi)有半分水份的柳條在寒風(fēng)中瑟縮，小草也是枯黃一片，但松柏還是往常的一樣精神，仿佛整個(gè)世界只有他們可以抵御寒冷。有時(shí)我看到鄰家的寵物小狗，連它們也穿上了紅色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了，小女孩兒圍上了圍巾，小男孩兒戴上了棉帽，把手放在袖筒兒里。

　　冬天裹著寒風(fēng)帶著寒冷真的來(lái)了。

冬天初中作文3

　　秋天過(guò)后是那純潔的冬天。陣陣東風(fēng)吹過(guò)，刮在臉上雖然疼，卻又說(shuō)不出的滿足�！岸靵�(lái)了！”我心中對(duì)冬天的喜愛(ài)已經(jīng)難以抑制，我想要高呼：“我愛(ài)冬天！”

　　冬天是顏色潔白而又不單調(diào)的季節(jié)，冬天是白雪紛紛的季節(jié)。

　　每當(dāng)冬天悄然而至，我都要跑到上坡上，欣賞冬帶給大地的新裝。瞧那高高的山，脫去了黃金的斗篷，換上了潔白的襯衫，那是一種醉人的美。天是那么的藍(lán)，藍(lán)的如同沒(méi)有瑕疵的寶石；大地是那么的白，白得迷人，白得耀眼。還有路邊的排排松樹(shù)，依舊在寒風(fēng)中堅(jiān)守著自己的那份綠，為大地減少了一絲單調(diào)。這是一幅多么美麗的畫(huà)卷。天色漸漸晚了，天邊的晚霞是那樣紅，如同一團(tuán)火焰在燃燒，燒得我心中暖意融融，燒得我忘記了冬日那“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的凄冷。

　　每當(dāng)冬天悄然而至，總是要伴著凜凜的東風(fēng)，片片雪花飄然而下，雪有時(shí)下的大了，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，如同那乘風(fēng)在空中翩翩起舞的柳絮；有時(shí)下的緊密，就如詩(shī)作中所說(shuō)“散鹽空中差可擬”。片片雪花晶瑩又潔白，陽(yáng)光下雪花閃爍的光芒似乎在訴說(shuō)著它的'潔白。每每這時(shí)，我總是拋開(kāi)雨傘，只身一人在雪中漫步，任雪花擁抱我、親吻我，任雪花飄落到我的頭發(fā)上、衣服上、肩膀上——哪怕它瞬間就化作水珠，消失了。

　　每當(dāng)冬天悄然而至，我都會(huì)懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)梅園。瞧，那棵棵梅花，在潔白的雪花的襯托下，開(kāi)得那樣艷麗，那樣驕傲自信。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”所說(shuō)，滿園梅花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，都在凜冽的東風(fēng)中，不畏寒霜，盡展花之優(yōu)美，我的心也隨之激動(dòng)不已。從未有過(guò)的信心，從沒(méi)有過(guò)的勇氣，此時(shí)也都一觸即發(fā)，讓我決心要像梅花那樣傲然吐蕊。

　　我愛(ài)冬天——愛(ài)它帶給我們的如詩(shī)如畫(huà)般的冬景，愛(ài)它帶給我們嚴(yán)寒后的芬芳，愛(ài)它帶給我們厚積薄發(fā)的生氣。

冬天初中作文4

　　冬天，早早地起床，衣服冰冰涼的，穿在身上就像裹了塊冰。

　　走出家門(mén)來(lái)到附近公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，漫天大雪就像上天呼出的一大口熱氣，落到人間，就在觸碰空氣的一瞬間凍結(jié)了。公園里的人倒也挺多，也許是像我一樣來(lái)感受一番雪中的情趣的'吧？但人們一個(gè)個(gè)全都裹得像只大狗熊，嘴里說(shuō)著話，一陣陣熱氣圍繞著他們，就像除濕器一樣，為這個(gè)干燥的冬天增些水分。

　　公園里那些公共長(zhǎng)椅上，也落滿了雪。想上去坐一坐，一撥開(kāi)，發(fā)現(xiàn)椅子上還凍了一層霜，像仙女灑下的一層脂粉，似乎是秋天留給我們最后的禮物。我猶豫著，但還是在長(zhǎng)椅子上坐下了�！斑青�"一聲，長(zhǎng)椅下掛的冰錐掉到了地上。俯下身去看，晶瑩透亮一片碎。

　　竹子在冬天也顯得格外耀眼，一片片尖尖的葉子上倒掛著與玻璃別無(wú)二致的冰棱。風(fēng)一走過(guò)，冰棱就“嘩啦嘩啦”地往下掉，就像刀子似的。聽(tīng)著聲音，人們都繞著竹林走，生怕被這些鋒利的“刀子”劃傷。

　　此刻沒(méi)有風(fēng)，云朵慢悠悠地在天上飄著，雪落得很輕，很勻，很自由。在地上也不消融，虛虛地積起來(lái)，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)小女孩稚嫩的聲音：“媽媽，雪是從哪里來(lái)的？”

　　她的媽媽站在旁邊，溫柔地笑著說(shuō)：“你看，天上那些白白的就是云，每朵云上都有一座制造雪的工廠，每次制造都需要一年的時(shí)間，所以雪只在冬天有，每個(gè)冬天都是一次新輪回的開(kāi)始�！�

　　小女孩又說(shuō)：“那雪工廠在哪呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”

　　媽媽笑著說(shuō)：“那可是個(gè)大秘密哦，所有人都看不見(jiàn)，媽媽也看不見(jiàn)�！�

　　母女就在雪地上歡笑著，追逐著，她們不怕冷，還隨手抓起一堆雪扔向?qū)Ψ�，鬧著，玩著。

　　漸漸地，走到湖邊了。雪，還從天上飄飄悠悠的蕩下來(lái)，柳樹(shù)昨天還是一位健壯的青年，今天就變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人了。柳樹(shù)邊有一只小船，被凍固在湖里，橫了身子，不再悠悠晃動(dòng)。我突然想起柳宗元的詩(shī)句：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！币粋€(gè)孤獨(dú)的老漁翁在漫天飛雪中在小舟上獨(dú)自垂釣，真有一種超脫世俗的感覺(jué)。

　　冬天，是一個(gè)很詩(shī)意的季節(jié)，尤其在這大雪紛飛的日子里。

冬天初中作文5

　　每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美麗，春有春的活力；夏有夏的張揚(yáng)；秋有秋的收獲；冬有冬的神韻。我愛(ài)冬天這個(gè)季節(jié)，雖然刮起風(fēng)來(lái)臉像刀割一樣痛，可它帶給我的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)。

　　冬天，雪花紛紛飄落下來(lái)，大地一會(huì)兒就變白了，錦繡的山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地里留下一串串腳印，我和一群愛(ài)冬的小朋友盡情的奔跑著，打雪仗、堆雪人、滾雪球，歡樂(lè)的笑聲震落了樹(shù)上的積雪。落光了葉子的樹(shù)上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松柏樹(shù)上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團(tuán)，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)枯樹(shù)枝被壓斷的聲音。

　　冬天還是冰雕藝術(shù)人們最愛(ài)的季節(jié)。他們盡情的建造雪雕，雕塑冰雕，雕刻出五彩的`生活和開(kāi)心的情懷。

　　冬天的早晨格外的寧?kù)o。每個(gè)黎明都是新的希望，或許就是這樣人們才更喜歡冬天。冬天里的雪花漫天飛舞，猶如從天上撒落下來(lái)的鵝毛一樣，慢慢地飄到地上，給冬日里的大地披上一身銀裝。

　　下雪的時(shí)候，也是小朋友們歡樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)檠┮煌�，他們就可以在雪地里堆雪人、拋雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面，小朋友們還可以在冰面上滑冰玩雪。這些娛樂(lè)活動(dòng)都是因?yàn)橛辛搜┗ǎ炖锏难┗ńo寒冷的冬日平添了一份樂(lè)趣。

　　面對(duì)美麗的雪景，詩(shī)人們也按捺不住心中的喜悅，寫(xiě)下了許多流傳千古的詠雪名句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@是唐代詩(shī)人岑參寫(xiě)的《白雪歌送武判官歸京》里的詩(shī)句，把雪比喻成了梨花，寫(xiě)出了雪花白和美的特點(diǎn)。北宋詩(shī)人盧梅坡在《雪梅》中寫(xiě)到：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”則把梅和雪這兩種冬日里的景物放在一起比較，別有一番風(fēng)情。而詩(shī)仙李白則更夸張，他在《軒轅行》中寫(xiě)到：“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)�！庇醚┑拇竺鑼�(xiě)出了北方冬天的肅殺景象。

　　我喜歡冬天里的雪花，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)和無(wú)限的想象，讓我們的冬天不再沉悶。

冬天初中作文6

　　"冬天，究竟是什么樣子的？"我不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己，其實(shí)，連我自己也說(shuō)不太上來(lái)。

　　我覺(jué)得，嗯！冬天可以是脾氣火爆，又性情怪僻的老爺爺吧！那鋪天蓋地的雪花，便是他的白胡子，白眉毛和白頭發(fā)，當(dāng)他不高興時(shí)，就將眉頭緊索，怒發(fā)沖冠，又把長(zhǎng)袖一甩，"呼啦''一聲，寒風(fēng)掠過(guò)，各種植物縮在冷風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)物們?yōu)榱说挚箛?yán)冬的寒冷也趕緊躲進(jìn)洞里冬眠去了。另外他還將大地冰封三尺，趕跑了飛禽走獸，又把秋姑娘留下的印跡擦除，"瑞雪兆豐年"有了雪花的覆蓋，來(lái)年才會(huì)有一個(gè)好收成。唯獨(dú)留下他一人，默默品味這寒冷的冬天。

　　不過(guò)，比起那老爺爺，我更喜歡把冬比作一個(gè)淘氣的小娃娃。他制造出隨風(fēng)飄飛的雪花，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，它們成雙成對(duì)，在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，為草木蓋上厚厚的''棉被''，為他們度過(guò)寒冬盡上綿薄之力。閑暇之時(shí)，他用他那雙靈巧的手，打造出一雙雙，一對(duì)對(duì)晶瑩剔透的冰雕，冰柱。那些東西就如同水晶，鉆石一般，在冬日暖陽(yáng)的.照耀下，閃閃發(fā)光亮，熠熠生輝，他們仿佛就是一件件藝術(shù)品。所以大自然就是他天然的展廳，各種各樣的"藝術(shù)品"，陳列在房檐下，葉尖上，冬向大家展示著他那精湛的技藝，哦！對(duì)了冬還是一個(gè)玩心很強(qiáng)的人呢！他向?qū)W校里送去美妙的雪花兒，看著孩子們堆出可愛(ài)的雪人，打起雪仗，他就用風(fēng)給他們送去溫暖而又無(wú)形的問(wèn)候。

　　冬天，究竟是什么樣子的呢？現(xiàn)在，我再一次問(wèn)問(wèn)自己。��！我終于知道了。冬，他多姿多彩，變化無(wú)常。他也可以是一位嚴(yán)父，或是一個(gè)大哥哥。每個(gè)人眼中的冬都不一樣。只要你愿意去想，相信你心中也會(huì)有一個(gè)與眾不同的冬天。

冬天初中作文7

　　歲月飛逝，時(shí)光總是在不經(jīng)意間在我們的指尖滑走；季節(jié)無(wú)情，繽紛地燦爛地在輪回中井然有序的交替；窗外飄雪紛飛，霜滿枝頭，那是一個(gè)不太寒冷的冬天。

　　早些時(shí)候，獨(dú)自回到了鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見(jiàn)了老屋，還是那熟悉的瓦片，如今儼已有薄薄的一層雪覆于其上。推門(mén)而入，院里靜謐，飄雪不止，似有“未若柳絮因風(fēng)起”之意，佇立院中，天地之間仿佛只剩下我與飄雪相互對(duì)視，輕輕靠近，用手輕觸，只在剎那看到它的美麗，下一秒?yún)s化作雪水，從指尖滑走，僅僅留下一絲涼意令人回味。

　　閑步于鄉(xiāng)間的'路上，冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。颯颯冬風(fēng)，迎面而來(lái)，村里的樹(shù)木也盡力挺直身體，同這呼嘯著的風(fēng)相抗。飛舞著，盤(pán)旋著，被吹落的葉子也像怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上的行人腳下滾著。

　　“隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕。紅梅不屈服，樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪�！憋h雪紛飛，蓋壓萬(wàn)物，天地之間只剩下白茫茫的一片。冬天是大自然里一首深沉的詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，潔靜清新，所有穢濁都被漫天飛舞的潔白所覆蓋。

　　不遠(yuǎn)處，有一片竹林，縱使飄雪紛飛，竹子仍舊蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，“不用裁為嗚鳳管，不須截作釣魚(yú)竿。千花百草凋零后，留向紛紛雪里看�！�，在這冬天里，我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。獨(dú)自徘徊在竹林間，深吸一口冷空氣，一股寒氣才下唇間又觸心尖，整個(gè)人都精神為之一振，緩緩?fù)鲁鲆豢跐釟�，心境也平和下�?lái)，更能仔細(xì)的品味冬的味道。

　　回望鄉(xiāng)路，一股炊煙飄飄蕩蕩，在飄雪中堅(jiān)持，飛向青天。雖然早早的回去了，但冬的美好我已感受到了——美麗的飄雪，白茫茫的田野，還有堅(jiān)強(qiáng)的竹林，炊煙。我相信我們只要擁有一顆美好的心，平和的心，堅(jiān)強(qiáng)的心，我相信冬天將會(huì)是春天，春天也會(huì)是冬天。

　　走過(guò)冬天，雖說(shuō)冬乃歲之末季，但是生命只會(huì)從這里經(jīng)過(guò)，卻不會(huì)止步于此；走過(guò)冬天，冬天的靜謐，冬天的寒冷，正是冬天的魅力所在，是自然給予人們的禮物；走過(guò)冬天，迎來(lái)春天，讓我們的心充盈美麗的春景。別了，這不太寒冷的冬天。

冬天初中作文8

　　又是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，可我的心卻是曖的，拉開(kāi)柜子，那件布滿補(bǔ)丁的外套又重新出現(xiàn)在我的視線里，回憶的熱潮又涌上來(lái)……

　　那天，北風(fēng)呼呼地吹著，一片片雪花飄落在大地。我對(duì)著凍的發(fā)紅的手直哈氣，然后抬起頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我好冷！”爺爺慈祥地說(shuō)：“別擔(dān)心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你�！闭f(shuō)完，把那件有著許多補(bǔ)丁的外套給了我穿。

　　空地上，一個(gè)個(gè)過(guò)往的行人都穿著曖和的大棉襖，戴著手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著笑臉。此時(shí)我也投去了羨慕的眼神。一直以來(lái)，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大的，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只有爺爺?shù)纳碛�，從沒(méi)感受過(guò)父母的溫暖。這時(shí)爺爺察覺(jué)到了我的落寞，撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺也可以和你一起來(lái)堆雪人�！蔽倚α诵Γ瑺恐鵂敔�?shù)氖�，往家�?方向走去。

　　到家以后，我和爺爺洗漱過(guò)后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常的大，整個(gè)天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爺爺，可得來(lái)的消息確是爺爺因?yàn)楹洳〉沽�，最后去了幸福天�?guó)，只把那件布滿補(bǔ)丁的外套留給了我�？赡苣菚r(shí)的我還小，以為爺爺去了一個(gè)好地方，直到很久很久，爺爺再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)……

　　如今的我又走在漫天飛雪的街道上，看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨的畫(huà)面，讓我忍不住駐足停留。當(dāng)小女孩冷了，那位爺爺趕緊脫下身上的外套披在她的身上；當(dāng)小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖；當(dāng)小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著她的頭，安慰著她。見(jiàn)狀我也動(dòng)情地仰著頭，感受著爺爺帶給我的溫暖，曾幾何時(shí)，這也是我和爺爺?shù)漠?huà)面。這時(shí)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我竟不覺(jué)得冷，因?yàn)槲抑�，爺爺�(shù)耐馓讜?huì)保護(hù)我，會(huì)幫我抵擋嚴(yán)寒。

　　天國(guó)是一個(gè)美麗的地方，不知爺爺您在哪過(guò)得好嗎？您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最愛(ài)歌？您是不是也像我掛念您那樣時(shí)時(shí)刻刻地掛念著我？我現(xiàn)在過(guò)得很好，感謝您給了我一個(gè)個(gè)溫暖的冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留有余溫的補(bǔ)丁外套。

冬天初中作文9

　　很多人都不喜歡冬天，而在我的眼里，冬天是美麗的，冬天是潔白無(wú)瑕的，冬天也是充滿歡樂(lè)的！

　　冬天的美，美在那傲然挺立的梅花。詩(shī)人王安石寫(xiě)道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”當(dāng)樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，萬(wàn)物沉睡之時(shí)，世紀(jì)公園的梅花總是獨(dú)自默默地開(kāi)放，吐露著幽幽的清香，令人陶醉于其中。有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的少女；有的爭(zhēng)相盛放，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)而動(dòng)，宛如一群翩翩起舞的少女……

　　冬天是美麗的，美在那些晶瑩透亮的冰。小時(shí)候，只要一聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)里播報(bào)明天將會(huì)是零下時(shí)，我總是偷偷地用一個(gè)透明的漂亮杯子，裝上滿滿一杯水放在窗外，等到第二天早晨起床，清亮的.水已結(jié)成冰，裝在杯子里，宛如一大塊透亮的水晶。那小小的冰，冷冷的，滑滑的，承載著的是我童年藏起來(lái)的的歡樂(lè)！

　　冬天是美麗的，美在那悄然飄落的雪花。記得08年的冬天，那時(shí)的我才5歲。清晨，被媽媽帶著驚喜的聲音從睡夢(mèng)中叫醒，抱著我來(lái)到窗前一看，哇！雪花一片一片，輕輕地、柔柔地、打著轉(zhuǎn)兒飄落。我歡快地伸出小小的手，想伸手接住那輕如羽毛的雪花，但它卻像調(diào)皮的小精靈一樣，在觸及我掌心的那一刻，悄悄地躲了起來(lái)。

　　冬天是歡樂(lè)的。雪是大自然最美的饋贈(zèng)！公園里，圍著紅圍巾，戴著絨線帽的孩童們，在爸爸***幫助下，堆起那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人：插上一根胡羅卜當(dāng)雪人的鼻子，用兩個(gè)玻璃球做雪人的眼睛，最后還要把自已的帽子圍巾給雪人穿戴整齊……我也和小伙伴們?cè)谘┑乩锿嫫鸫蜓┱痰挠螒�，一邊要忙著搓著團(tuán)，一邊還要注意防范小伙伴們的進(jìn)攻。公園里，到處是孩子們的歡笑……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是對(duì)冬天最美的詮釋。冬天，是一位純潔的天使，是一個(gè)智慧的老人。我喜歡冬天，愛(ài)這冬天獨(dú)有的美麗！

冬天初中作文10

　　重慶的冬天很特別，并不像北國(guó)的冬天那樣千里冰封，萬(wàn)里雪飄；也不像沿海地區(qū)那樣陽(yáng)光明媚，暖和；而是溫暖與寒冷并存的寶地。

　　如果單單是溫暖與寒冷并存，并不能算是特別。重慶號(hào)稱“山城”，山，必然多，試想一下，當(dāng)黎明初曉，黑暗還未走遠(yuǎn)時(shí)，一圈圈公路繞著青翠欲滴的山，像給山圍上的玉帶，蒙蒙朧朧。山下的幾棟房屋，零星的點(diǎn)綴著，若隱若現(xiàn)，靜待喚醒。這等冬日美景，叫人如何不覺(jué)特別？

　　重慶的冬天不會(huì)下雪，我從出生一直到現(xiàn)在都待在重慶，從未看到過(guò)這“山城”下雪，水也從來(lái)不舍得凍住，一直清澈見(jiàn)底，假如你不小心上了當(dāng)，伸手去觸碰，那水可冰得刺骨，夠你好好大叫老半天了，正所謂“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。重慶的天氣只是干冷干冷的，吹來(lái)的風(fēng)仿佛要把人撕裂，冷得刺骨。也不知道重慶明明是被山包圍起來(lái)的，像是把重慶放在一個(gè)小搖籃里，哪里來(lái)的這么寒冷刺骨的風(fēng)。

　　在重慶，冬天要是有明媚的陽(yáng)光，便覺(jué)得是奇跡，即使重慶的冬天并不是非常寒冷。重慶冬日的太陽(yáng)算是出得恰到好處，它既不像熱帶城市的太陽(yáng)那么毒辣，也不像害羞的姑娘只露出半張臉，而是光明正大地出來(lái)玩?zhèn)€夠，也讓整個(gè)重慶從寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)。人們總是會(huì)趁著這個(gè)時(shí)候，出門(mén)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，逛逛街，與熟人寒暄一會(huì)兒，享受這難得的、暖和的`陽(yáng)光。

　　重慶的樹(shù)木終年呈綠色，也很難看到花草枯萎的現(xiàn)象，沒(méi)有在夏天與秋天“交班”時(shí)那落英繽紛的蕭瑟與對(duì)生命的惋惜，這也是重慶冬天亮麗的一道風(fēng)景線！且看那些花草樹(shù)木，不知經(jīng)歷了多少個(gè)寒冷的冬季，卻依然擁有生命的活力，迎著寒風(fēng)綻開(kāi)著燦爛的笑臉，挺立優(yōu)美的身姿。當(dāng)人們看到那些依舊充滿生命活力的樹(shù)木，想必也會(huì)全身充滿力量，精神振奮，準(zhǔn)備好去迎接下一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)——春天。

　　這就是重慶的冬天！

冬天初中作文11

　　僅僅一個(gè)晚上，僅僅當(dāng)人們?cè)谧约汉ㄌ鸬膲?mèng)鄉(xiāng)主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至。

　　它這不請(qǐng)自來(lái)的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調(diào)的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個(gè)的野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹(shù)梢枝頭，時(shí)不時(shí)的`奏上一曲曼妙華爾茲，不如說(shuō)是對(duì)枯敗的的白楊樹(shù)的一種挑釁，得寸進(jìn)尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r(shí)時(shí)刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。

　　不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來(lái)的衣物生搬硬套在身上，迎著風(fēng)雪飄蕩在大街四處。誰(shuí)說(shuō)踏雪無(wú)痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來(lái)的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內(nèi)心的傷痛，可白雪縈繞，不爭(zhēng)氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。

　　恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了�！比矸路鹩幸还膳髟谲f動(dòng)，沖破喉嚨，如釋重負(fù)般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認(rèn)紙條是他投的了么？”老師把頭點(diǎn)的深深的，我會(huì)意的笑了笑，心里的傷痛在一點(diǎn)點(diǎn)的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復(fù)存在，飄飛的大雪早已將它湮沒(méi)，又恢復(fù)到了亮潔如新。太陽(yáng)好像從云中探出頭來(lái)，溫暖的陽(yáng)光將自己環(huán)繞著，打在舞動(dòng)的發(fā)絲上金光點(diǎn)點(diǎn)。地上開(kāi)展著時(shí)裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹(shù)梢枝頭開(kāi)辦了一場(chǎng)演唱會(huì)，各種旋律讓人深醉，屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著，領(lǐng)導(dǎo)著這一切的一切。

　　殊不知，冬日也會(huì)有這樣的陽(yáng)光，美麗雪景也會(huì)再次綻放！

冬天初中作文12

　　冬天，已經(jīng)悄悄降臨到人間，夾帶著一絲不易察覺(jué)的寒冷。我們發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候自己穿上了厚厚的長(zhǎng)衣；什么時(shí)候小草不再那么旺盛了，變得灰蒙蒙的，失去了原有的活力；什么時(shí)候鮮花不再那么嬌嫩，變得死氣沉沉，失去了原有的嫵媚。但是，我并不討厭這一切都失去了生機(jī)的冬天，相反，我更迷戀上冬天那種干凈，空靈的氣息，給人一種獨(dú)特的韻味。

　　至今還記得，家鄉(xiāng)的雪是那么潔白，純凈，能洗去心上的一切污垢，帶走心中的煩惱。站在屋外，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪落下，落在手中，化成晶瑩的水滴，又悄然無(wú)聲的.落在雪地上，化成冰霜。小時(shí)候，懵懂的我，什么都不知道，總認(rèn)為雪花，就是天上的精靈，每次下雪，都可以在雪地上看到我歡樂(lè)的身影。只是，家鄉(xiāng)的雪依舊那么美好，可那時(shí)的小女孩，已經(jīng)長(zhǎng)大成了亭亭玉立的大姑娘了，童年時(shí)的歡樂(lè)，已經(jīng)一去不復(fù)返了。而我，也只能無(wú)聲的感嘆歲月的蹉跎。

　　我一個(gè)人漫步在大街小巷中，享受著一個(gè)人的快樂(lè)。凜冽的寒風(fēng)，迎面吹來(lái)，打在臉上，像小刀輕輕的刮過(guò)臉。銀灰色的云朵在空中飄蕩著，路邊掉光了葉子的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂?shù)睦项^，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

　　這時(shí)，我在遠(yuǎn)處看到了一抹不易察覺(jué)的綠色，這一抹清新的綠色，在這一切都顯得那么灰蒙的路上，是那么顯眼。我快步走過(guò)去，定眼一看，竟是一株小小的幼苗。它在寒冷的風(fēng)中傲然挺立，這使我不由得好奇：是什么信念讓它如此的生存下去？這時(shí)，我看見(jiàn)在它小小的根旁，有著幾粒細(xì)小的沙土，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：原來(lái)是生的信念，促使它沖破重重障礙，在這狂風(fēng)中，傲然挺立。一種崇敬感油然而生，即使是面對(duì)一個(gè)如此弱小的生命。

　　冬天，在我眼中是個(gè)如此美好的季節(jié)，勝過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，勝過(guò)驕陽(yáng)似火的夏天，更勝過(guò)瓜果飄香的秋天。冬天，有著不為人知的美感，有著令人驚訝的韻味。

冬天初中作文13

　　每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)深愛(ài)著我的媽媽為我日夜不停地操勞。

　　這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的.媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。

　　雨越下越大，我的恐懼與擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F(xiàn)在我已別無(wú)它法，只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開(kāi)始傷心，媽媽還等著我回去呢！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，非常熟悉，又非常緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看著這件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛(ài)憐的眼神與因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)�？蓱z的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛(ài)，是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛！

　　我與媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)?lái)的。

冬天初中作文14

　　我像往常一樣走在回家的路上，飄來(lái)的風(fēng)中加雜著一朵朵晶瑩的雪花，在這條路上，靜靜的綻放，它那么美，卻無(wú)人欣賞。它覆蓋了街道，房屋……使一切都變得那么干凈，卻無(wú)人看見(jiàn)這下面的

　　一

　　我把手放進(jìn)衣兜里，不想讓寒風(fēng)與它親密接觸，不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一位老者將一只粗糙的大手緩緩的伸向正在他前面說(shuō)笑的那對(duì)年輕人，我不覺(jué)愣住了，他要干什么？卻聽(tīng)見(jiàn)他顫抖的聲音：“可憐憐我吧！好心的人！”說(shuō)著便將手中的.碗伸向那對(duì)年輕人的面前。正當(dāng)我猜測(cè)那對(duì)年輕人下一步要干什么的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)年輕人不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有�？熳甙�！”說(shuō)著拉著旁邊的人快步向前走去。那位老者也向后緩緩的走去。冷，讓我覺(jué)得寒意侵骨。

　　二

　　寒冷的風(fēng)讓我不覺(jué)想坐車回家，上車時(shí)，我感覺(jué)一股暖流撲面而來(lái)，同我一起上來(lái)的還有一位抱著孩子的中年婦女，這個(gè)時(shí)間正是孩子們下了補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，所以車?yán)锂惓５膿頂D。我不經(jīng)意的一瞥，只見(jiàn)那婦女雙手護(hù)著孩子，任憑人們擠來(lái)擠去，也不讓孩子有一絲的不適，許都人都看到了婦女的這一舉動(dòng)，卻都假裝沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。好似突然一股寒風(fēng)襲來(lái)，冷，讓我覺(jué)得心灰意冷。

　　三

　　下了車，我看見(jiàn)馬路邊上的清潔阿姨彎著腰，不停地將垃圾掃進(jìn)垃圾車?yán)�，頓時(shí)，地面干凈了許多。這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)孩子，他們當(dāng)中有手里拿著糖的，還有拿著其他零吃的，吃完，便把手里的垃圾扔在了地上，可是他們卻自顧自的說(shuō)笑打鬧，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)清潔阿姨那疲憊的身影。如果是我的話，我肯定會(huì)上前教訓(xùn)一下那幾個(gè)孩子，而清潔阿姨不厭其煩的將垃圾一次又一次的收進(jìn)垃圾車?yán)�，臉上絲毫沒(méi)有埋怨的表情。我心里頓時(shí)生出了一股敬意，看到那些孩子的行為，我感覺(jué)：冷，讓我覺(jué)得心寒齒冷。

　　我突然意識(shí)到，讓人寒冷的不僅僅只是自然環(huán)境帶來(lái)的，還有人們自己。大雪一直下著，它真的可以抹去許多的東西，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去我心中的印記。

　　今年冬天，真冷！

冬天初中作文15

　　今天早上，我起了床，突然覺(jué)得寒氣逼人，拉開(kāi)窗簾一看，哇！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蓖饷娉闪吮┑氖澜�，到處白茫茫一片。于是，我趕緊走出家門(mén)，從門(mén)前的樹(shù)上抓了一把雪，只見(jiàn)此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了！看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒(méi)出來(lái)玩，就只好和媽媽一起堆雪人了。

　　我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來(lái)，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見(jiàn)地上有已經(jīng)被人踩過(guò)的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。開(kāi)始堆雪人的頭了，媽媽讓我來(lái)做大雪球，想用大雪球來(lái)當(dāng)雪人的頭。

　　我開(kāi)始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個(gè)大雪球，結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪，開(kāi)始第二次嘗試，我先用雪捏了一個(gè)小雪球，想用它滾成一個(gè)大雪球，結(jié)果那個(gè)小雪球一點(diǎn)也不會(huì)滾，我怎么滾來(lái)滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個(gè)大雪球，結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結(jié)局一樣。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的`身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫(huà)出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉！總算把雪人的頭做出來(lái)了。

　　看著已經(jīng)堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來(lái)了一個(gè)紅色的瓶蓋和兩張剪過(guò)的卡紙，媽媽找了兩片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過(guò)的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹(shù)枝做雪人的鼻子，用兩片樹(shù)葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。

　　我們的雪人終于堆好了，看著這個(gè)可愛(ài)的雪人，我和媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽還拿來(lái)了相機(jī)拍下了小雪人可愛(ài)的樣子，我們的陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在雪地上空……

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