當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中遇見作文

初中遇見作文

時(shí)間:2022-05-28 05:55:27 初中作文 我要投稿

精選初中遇見作文錦集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中遇見作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初中遇見作文錦集十篇

初中遇見作文 篇1

  小學(xué)六年,轉(zhuǎn)瞬即逝。已經(jīng)擺脫幼稚的我們,面臨著擇初中的選擇。這將是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、一個(gè)新的轉(zhuǎn)角。

  在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中生活。到了初中,我可以不用聽爸爸媽媽的安排、責(zé)罵和嘮叨……可以隨心所欲,不用再為一點(diǎn)事和爸爸媽媽頂嘴,遭到爸爸媽媽的反對(duì)。

  在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中同學(xué)?梢酝瑢W(xué)們談天說地,縱論曹操煮酒論英雄,同誦李白的`舉頭望明月。我們共創(chuàng)造、共團(tuán)結(jié)、共學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那些我們?cè)欢闹R(shí)。到了那時(shí),我們同在一起經(jīng)營(yíng)好我們那個(gè)“大家庭”,創(chuàng)造我們美好的明天,用我們的汗水與淚水譜寫智慧人生。

  在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中知識(shí)。在初中,我可以學(xué)到在小學(xué)沒有學(xué)到的知識(shí),充盈我的大腦,讓我的大腦不再空虛,不再一味的搖頭,不再感到空蕩蕩的。我要用知識(shí)來“喂飽”我,不再讓我感到“饑餓”。

  在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中校園。在我初中夢(mèng)里,初中的校園一直是很優(yōu)雅,很有生氣的地方。校園里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語,同學(xué)們的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。

  在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中朋友。到了初中,我們都更加成熟一些,對(duì)朋友的選擇,有了更明智的選擇,選擇自己覺得能跟自己合得來的朋友,讓自己有一個(gè)值得交的朋友。在你們之間結(jié)下堅(jiān)不可摧的友誼。

  ......

  下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我是多么希望你快點(diǎn)到來啊。你能聽見我在呼喚你嗎?

初中遇見作文 篇2

  暮色微涼,月的清輝灑向大地。灼灼桃花十里,伴隨著蒙蒙細(xì)雨,在天地間飄散。

  幽深的竹林中,有一對(duì)祖孫,撐著紅色的油紙傘,在散步。奶奶輕輕挽著孫女的手,有說有笑。

  祖孫倆走到竹林的盡頭,奶奶的面色漸漸變得凝重。小孫女感到一股涼意涌上心頭!澳棠踢@是?”“噓,別說話。閉上你的眼睛。”“哦……”孫女緩緩合上雙眼。忽地,一道刺眼的金光,打開了她的視線。她看到一座破舊的墓前,夢(mèng)的色彩抹出了一道影子!澳棠!”她叫著,喚著。“殤,別過來……”殤就在遠(yuǎn)處看著,看著敬愛的奶奶的影子慢慢地,一絲一絲地消失。那神圣的光融進(jìn)了桃花芳菲間,隨風(fēng)飄散。

  “殤,記住,你是永存的彼岸花,你是絢爛的曼珠沙華!”

  “我是彼岸花,我是絢爛的曼珠沙華……”殤一遍一遍地品味著這句話。她的眼前綻放著一朵紅色的花。色澤暗淡,卻又十分美艷。一彎彎針細(xì)的花瓣,星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊;ǖ腵周圍沒有一片綠葉。那花蕊,不算密集,拼成了兩個(gè)小小的字——遇見。

  她撐起紅紙傘,沿著泥濘的小道在竹林里徘徊。她看到繁茂的葉叢中閃爍著藍(lán)色光芒。她走了過去,在潤(rùn)濕的泥土中,找到了一個(gè)用鑲金的破鏡子。她把鏡子對(duì)著藍(lán)光,眼前出現(xiàn)了一扇大門。

  殤?yīng)q豫了,她停住了腳步。可是,她還是邁進(jìn)了大門。鏡子沒了,光也消失了,現(xiàn)在是白天,是一個(gè)神奇的世界。

  迎面走來了一個(gè)須發(fā)花白的老人:“回來啦,殤!崩先擞梅鲏m將殤圍在中間,為她披上了一件血紅色的霓裳。殤的眉間出現(xiàn)了一道淺淺的鳳尾花,她現(xiàn)在神志清醒,眼神中走過了恍惚幾十年。

  “孩子,看清楚了吧。”老者說。殤微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭!暗改闶莻(gè)幸運(yùn)兒吧。紅色的衣服,彼岸花!

  語畢,老者揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  殤的記憶在那一刻被抹去,就像是奶奶離去時(shí)的那道光一絲一絲的,被抽剝分離。殤忘了,她現(xiàn)在什么也記不起了。就像是紫砂壺中茶葉,沉沉浮浮,幾經(jīng)飄散,最后雖暈開一縷淡雅的清香,卻難回到最初的模樣……

  殤向前一步,又一步。她要走的這條路很漫長(zhǎng),這是一條充滿回憶的路;貞浘驮谄渲校瑓s又不再是回憶。

  這座城不算繁華,卻很富饒,有山有水,處處清香縈繞。它見證了最初的相遇。

初中遇見作文 篇3

  從某種意義上說,世間一切都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇見冬就有了歲月,天遇見地,就有了永恒,人遇見的人,就有了生命!感謝!生命的長(zhǎng)河,讓我和書,相遇,遇見了你,便有了一段新的旅程

  古往今來,人們就愛與書結(jié)為益友,追溯千年之前,就有“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的美,也有“書擾藥也,善讀,可治愚”的慨嘆,再把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)代,高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,歌德為其稱贊”讀一本好書,就是和許多高尚的人談話“,

  莎士比亞更為其宣稱,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像沒有翅膀,而我也成為了其中的一員,遇見書就如同在黑夜中我遇見了火焰,在迷茫時(shí),我發(fā)現(xiàn)了新的方向。

  幼時(shí)起,書就伴隨在我左右!陡窳滞挕贰ぁ兑磺Я阋灰埂钒盐?guī)нM(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻王國(guó),在里面,我與白雪公主一同舞蹈,與小紅帽一起在叢林中嬉戲,更隨著茉莉一起去欣賞阿拉伯的異域風(fēng)光。即使同一個(gè)故事,我也百看不厭。隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀量也隨之?dāng)U大,也學(xué)到更多知識(shí),更多道理,也開拓了知識(shí)·眼界。提高了我的閱讀能力。讀《三國(guó)演義》去欣賞諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;

  讀《水滸傳》去體會(huì)林沖等綠林好漢的英雄豪氣;讀《假如給我三天光明》去感嘆海倫·凱勒悲慘的遭遇,也折服于她不屈不撓的精神和毅力;讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》我明白了自強(qiáng)不息,永不言棄。我如一條游魚一般在知識(shí)的海洋里遨游,又如剛出生的嬰兒一般,貪婪的吸收著知識(shí)。

  在悲傷時(shí)遇見書,它給予我心靈的慰藉;在我迷茫時(shí),遇見書,它為我指明前進(jìn)的方向。轉(zhuǎn)眼間,書陪我度過多年學(xué)習(xí)時(shí)光,也許生命的美在于遇見,我不知道一輩子還會(huì)遇見多少人,多少事。但我知道遇見書就是我這輩子最幸運(yùn)的事。

初中遇見作文 篇4

  朋友,像一棵樹,幫你遮風(fēng)擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。

  在我上小學(xué)前,我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上,因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。

  開學(xué)第一天,我去了附近的小學(xué),認(rèn)識(shí)了很多人,但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

  再往后,二年級(jí)時(shí),我們做了同桌,三個(gè)人一桌,在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn),比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí),上體育課時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué),我們跑的都慢,體育成績(jī)都不好。測(cè)五十米跑時(shí),我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴,不然會(huì)有多孤獨(dú),幸好有他們。

  四年級(jí)時(shí),分班了,我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的那位女生。

  五年級(jí)我們又同班了我很開心。

  上了初中。分班時(shí),又遇見兩個(gè)熟悉的.人與我一班,我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌,有緣在,但我們?cè)谡n下總是很好的;蛟S這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天?傊,我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。

初中遇見作文 篇5

  我只是覺得遇見你,是我最大的幸運(yùn)。

  我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)下午。

  那個(gè)下午,布滿了黑暗。那時(shí),一切在我眼中,都是骯臟,可惡的。

  我真的不相信,我參加的作文競(jìng)賽的“優(yōu)秀作文”上居然被改作文老師寫上了四個(gè)大字:“偏離中心!”。并且在離開時(shí)被班主任狠狠地批評(píng)了一頓,她一直對(duì)我抱有期望,可是,這次,她失望了。

  “偏離中心!”,區(qū)區(qū)四字,像一塊剛燒出來的烙鐵,深深地燙傷了我的心。

  在回家的路上,我就似一個(gè)泄了氣的皮球。平時(shí)的那副自信滿滿,一直滿面春風(fēng)的我,現(xiàn)在已經(jīng)“灰飛煙滅”,他,無地自容的走了。

  推開家門,我無精打采的走到房間,躺在床上,心神不寧。

  心中,想哭,可是被一股力量抵抗著;想怒,可是被那種忍讓化解著;想開心,可是被那一股深深地痛糾纏著。

  在床上,我只覺得,我變得弱小了;我只覺得,我開始倒退了;我只覺得,我真的不能繼續(xù)去寫作了。

  雖說,歲月方長(zhǎng),可以繼續(xù)發(fā)展。但,我的心像是被拖下了水,溺在水中,不能游回岸邊。那段日子中,那岸邊,是遙遠(yuǎn)的,就算你再努力,依舊會(huì)被那不可抗拒的`心的浪潮一次次擊回水中。

  越想越不安,越想越作繭自縛。干脆昏昏欲睡而過吧。于是,我漸漸入睡了。

  第二天醒來,本以為自己的心潮能夠平靜下來?墒牵(dāng)我起來,無意中再次望見那篇敗筆之后,我的心又開始陷入低谷。并且,是越跌越深。

  那一刻,我真實(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的心靈是多么脆弱!人家的心就像城墻一般堅(jiān)不可摧,而我的心就是蛋殼,輕輕地觸摸,能夠承受。豢墒翘热羯陨杂昧,那不行了,蛋殼碎了。

  思索過后,我不禁想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  來到公園,碰巧,看到了你。你正在欣賞一片大好景致。我慢慢走了過去。

  見了你,我打了招呼,你也很開心?赡阋娢页蠲伎嗄,問我何事于此?我也只好一一來講。

  沒想到,你顯得比我更加的沉重,那雙眉緊皺著,恰似在思索。你不禁握著我的手,意味深長(zhǎng)的說道:“朋友,不要失望,以后的路還長(zhǎng)呢,F(xiàn)在,我們要做的,不是想放棄,要把握一種積極的心態(tài)去面對(duì)一切。人生遇到的困難還多著呢,倘若沒有韌性,太剛強(qiáng),那必定會(huì)造成毀滅啊!你其實(shí)很棒,不要灰心,我支持你!”你,那雙深刻的眼睛與我對(duì)視了。

  我看出了你的眼神——含有那一種溫暖的光線,這光線,直接照進(jìn)心底,讓那被淋濕的心,獲得陽光的恩賜。

  看著你,再看看天空,一望無際,我的心,隨著這大好景致慢慢的充滿能量。

  漸漸地,我悟過來了——人生,就應(yīng)該有韌性啊!就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!失敗,能算什么呢!你是不會(huì)敗的!我有了希望!有了希望!

  我的心從溺水之洋上岸了,盡管被浪潮一次次打擊,可是,遇見了你,感知了你的語言,給了它力量,它,在大風(fēng)大浪中,回來了!

  我的心從低谷中爬上來了,盡管一次次攀登總是衰落,可是,遇見了你,品讀了你的眼神,給了它無窮的氣力,它,頓時(shí)崛起,忍受著摔落的疼痛,上來了!

  我的心擺脫了疼痛的糾纏了,盡管擺脫它(指心痛)比它本身更疼,可是,遇見了你,聽到了你的鼓勵(lì),激勵(lì),讓它忘記了痛,一心擺脫著糾纏,重生了,洗禮了!

  感謝你,遇見你,我遇見了希望;遇見你,是我一生的幸運(yùn)。

初中遇見作文 篇6

  人生有無數(shù)次相遇,無數(shù)次相識(shí)。遇見你或許很幸運(yùn);或許很厭煩;或許很幸福;或許很無奈。但是,你已經(jīng)遇見了。

  遇見你,我很快樂。自從認(rèn)識(shí)了你,我生活里的每一分鐘都洋溢著幸福的笑容。調(diào)皮的你總是會(huì)給我制造各種驚喜,讓我不得不開心;我生氣時(shí)總會(huì)陷入黑暗的世界,看不到那耀眼的陽光,可是只要聽到你幾句言語,我就會(huì)平靜下那顆浮躁的心。你就好像一顆開心果,一直陪在我身邊,逗我笑,洗滌我的心靈。遇見你,我很快樂,因?yàn)槟憧偸悄俏⑿γ鎸?duì)我,陪伴我,幫助我。

  遇見你,我很無奈。茫茫人海中我怎么會(huì)遇見你?我無數(shù)次問我自己,帶著點(diǎn)兒責(zé)怪的心理。當(dāng)我正沉浸在歡聲笑語時(shí),你總是給我?guī)砜弈,令人恐懼?哭臉。我很享受歡樂,也不想留你獨(dú)自一人,我感到糾結(jié),無奈,當(dāng)然是放棄歡樂咯!跟你在一起,你總是會(huì)給我出很多我一無所知的難題,想幫你,但有化不為實(shí)際行動(dòng)。

  遇見你,我變得有勇氣。以前的我總是不敢在眾人面前露臉;表演總是喜歡站后面;不敢主動(dòng)舉手回答問題;不敢主動(dòng)與他人交流,甚至不敢獨(dú)自外出買東西。在課堂上,我一直埋著的頭讓你對(duì)我有了幫助我的念頭,每一個(gè)問題你都輔導(dǎo)我,每一次老師提問你都用那種渴望我舉起高高的手的表情看著我,也不知怎么,那種力量鼓舞了我,我一言不合,表情堅(jiān)定的就舉起了手。在學(xué)校的活動(dòng),你也都強(qiáng)迫我去參加,可是隨著我精神上的改變,最終還是從強(qiáng)迫變成了自愿,不論結(jié)果如何,這還是一個(gè)巨大的提升吧!還不是多虧你,讓我一次又一次在大家面前展現(xiàn)自己,一個(gè)充滿自信的我。

  曾經(jīng)無數(shù)次遇見,讓我盡力了酸甜苦辣。有些人是注定一輩子跟隨你的,而有些人是隨時(shí)可以離開的。世間的一切都是遇見,就像冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,就有了生命。如今,遇見了你。

初中遇見作文 篇7

  如果說開始是夢(mèng),那么結(jié)束就是夢(mèng)醒的一瞬間。我,已經(jīng)告別了童年那朦朧的夢(mèng),像剛剛才長(zhǎng)出來的果實(shí),青澀而透明。未曾諳世,卻已經(jīng)知道要朝向陽光。

  步入中學(xué)的那一刻,我既輕松又緊張。這是我人生最初時(shí),邁出的最重要的一步,腳印是那么深,凝聚了汗水與渴望,集納了幼年時(shí)的純真和夢(mèng)想?墒,進(jìn)入新班級(jí)時(shí),我又曾是何等的失望!認(rèn)識(shí)那一張張陌生的.臉龐想必就是這個(gè)新學(xué)年的開始。我曾經(jīng)的老同學(xué)!你們?cè)谀睦铮繐崮χ滦@的樹,心里卻依舊想起小學(xué)時(shí)的種種。也許歲月會(huì)沖淡一切,但絕不能忘的,是經(jīng)過磨礪的友情!

  在第一堂語文課上,我們學(xué)習(xí)了一首詩,名為《在山的那邊》,作者用稚嫩,帶有強(qiáng)烈渴望和堅(jiān)定信念的筆鋒,為我們描繪出山那邊是海的壯觀景色。是的,山那邊是海,是用信念凝成的海!當(dāng)作者攀過了無數(shù)座山,經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與失望后,他看見了海,到達(dá)了心中理想的境界。那么我呢?又是否能在無數(shù)次離別,挫折,傷痛中磨練自己呢?我想此刻,答案就在我心中!

  正如同歌中所唱的一樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!我也許平凡,但絕不平庸。我會(huì)為夢(mèng)想塑造梯臺(tái),會(huì)為明天付出努力!在這個(gè)如詩如畫的秋天里,我為自己創(chuàng)造了開端,一個(gè)青春期青澀的開端。我仍會(huì)像從前那樣,朝向陽光,爭(zhēng)取水分,以愛拼才會(huì)贏為格言,融入新的集體,擁抱一個(gè)全新的世界!

初中遇見作文 篇8

  在人生長(zhǎng)河中,會(huì)遇見許許多多的人或事,它們可能只是匆匆過客,卻讓我留下極為深刻的印象。

  初次遇見它,是在老家鄉(xiāng)下,我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上,有說有笑地談?wù)撝裉斓拿半U(xiǎn)。這時(shí),路邊突然發(fā)出一聲慘叫,我們開始都嚇了一跳,走過去小心翼翼的觀察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧,我心想。我小心地走過去將它捧了起來,發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。后來,我將它帶回了家里。

  漸漸地,小鳥康復(fù)了,也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂的唱歌。在這之前,我從來沒有養(yǎng)過動(dòng)物,我對(duì)這只小鳥更多的是好奇。小鳥就這樣日復(fù)一日地在籠子里過著同樣的生活,但給我?guī)砹嗽S多快樂。

  還記得有一次,有許多客人來到家里,剛開門,小鳥就叫了起來,像是在說“歡迎,歡迎!”客人們紛紛笑了起來,直夸這鳥兒聰明。這時(shí),它又發(fā)出清脆的叫聲,像是在說“謝謝!”客人們紛紛笑了起來。

  時(shí)間一天一天過去,我卻沒有意識(shí)到一個(gè)問題。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮,而是多了一份沉重。又過了幾周,它的喉嚨里再也沒有了清脆的歌聲。

  終于有一天,小鳥不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來后,我望著空蕩蕩的'籠子,淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧,回到了一個(gè)可以讓它放聲歌唱的地方,回到了一個(gè)可以讓它真正得到快樂的地方。

  不知哭了多久,我漸漸平靜下來,告訴我自己這樣它才能得到快樂,這時(shí)我開始思考,它有吃有喝,為什么要飛走呢?后來,我明白了,它得不到自由。

  這只小鳥,只是我遇見的所有事物中的一個(gè)過客?墒撬屛颐靼滓粋(gè)道理:有些鳥兒是不能被關(guān)住的,因?yàn)樗鼈兠恳黄鹈奸W著自由的光輝。

初中遇見作文 篇9

  這個(gè)冬季,很冷,往年這個(gè)時(shí)候我還未披上大衣,而我卻在這個(gè)冬季的這個(gè)時(shí)候提早披上了大衣,即使是如此冷的天氣,也都因?yàn)榇舜蔚挠鲆娮兊脺嘏饋,使冷意從我心深處銷聲匿跡了……

  戴著耳機(jī),放著喜愛的歌曲,手把著自行車搖晃在大馬路上,也許聽得高興了,也許心中產(chǎn)生了什么景象,也許……眾多的“也許”讓我居然閉上了眼睛,天啊,這將是一個(gè)多么危險(xiǎn)的舉動(dòng),我知道災(zāi)難馬上就要來敲響我的大門了,我立刻睜開眼睛,睜開眼睛的瞬間,伴著“啊”的一聲,我終于還是被撞倒在地上了,幸運(yùn)的是,同我一起跌倒的人并沒有責(zé)備我,而是立刻站起來向我這邊走過來,說:“有沒有事情,我扶你起來吧!”這聲音好熟,是誰呢?好奇心驅(qū)使我抬頭看了一眼,“是你!”我們異口同聲,他伸出手說:“起來啦,你這笨蛋,騎著車子還這么不小心!”我被他扶了起來,他的語氣雖不平和,可是卻可以很溫柔的`將我從地上扶起來……其實(shí)他是教我數(shù)學(xué)題的小老師,因?yàn)樾W(xué)時(shí)學(xué)得很差,所以數(shù)學(xué)老師就讓他當(dāng)我的小老師來幫我。他是一個(gè)溫柔的男生,因?yàn)橐恢苯涛覕?shù)學(xué),相處得時(shí)間長(zhǎng)了和我也就不分你我了,經(jīng)常說我“笨蛋”,雖然是這么說,可還是不厭其煩地教我一遍又一遍,我也因?yàn)樗岣吡瞬簧。“還叫我笨蛋,我已經(jīng)好多了呢!”我說。“開個(gè)玩笑,哎,你現(xiàn)在學(xué)得怎么樣了?”“反正不會(huì)下80了吧!”“不錯(cuò)嘛,原來你也不笨!”“ofcause!”“英語水平也提高了,你沒事了吧?快走吧!拜拜!”又是微笑,似乎什么時(shí)候看到他都是微笑,時(shí)隔兩年看來,他還是那樣……

  雖然手還是冰涼,天氣照樣那么冷,但我卻絲毫未感覺到,因?yàn)橛鲆娏四,因(yàn)槟愕呐e動(dòng),因?yàn)檫@一切的一切,使這一次的意外變得如此美好。

  遇見你,是最美的意外……

初中遇見作文 篇10

  我覺得在這個(gè)世界上我很慶幸遇到了她們。在一開始我覺得班里有一個(gè)女生跟我玩的很好,我覺得我找對(duì)了人。我從初一就跟他玩玩,到了初二,現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)計(jì)結(jié)束了;蛟S我們會(huì)玩到初三但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)真心相待。在以前,我總覺得我們兩個(gè)是玩的最好的。我不會(huì)對(duì)別人談言相向。我不會(huì)說我把我的一切都告訴你,但是我特別信任他。但是到了初二下學(xué)期我就發(fā)現(xiàn)不是這么回事兒了。但是我很開心我終于找到了那個(gè)我錯(cuò)過了這么久才遇見的人。我們初一的第一個(gè)學(xué)期,也就是剛開學(xué)我倆就是同桌,那時(shí)候她成績(jī)也挺好的,當(dāng)時(shí)老師還誰都不認(rèn)識(shí),就選了她當(dāng)班長(zhǎng)。一開始我們兩個(gè)就做了一個(gè)月,那個(gè)時(shí)候他可以說是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。但是我不知道為什么我并不喜歡他但是他并沒有在班里惹過事。一個(gè)月后我沒以為三叔又從新排了位置。我并沒有選擇跟他做,反而不希望他跟我做。他想到了別的位置上面。一直在看著我,她沒有怨恨。我是在問我怎么沒有給他留位置吧

  后來他也是跟我們班一個(gè)女生玩的特別好。哦我也并不想跟他們兩個(gè)有瓜葛,我覺得沒有必要。而且到了后來,他的成績(jī)下滑的特別厲害,完全是不想學(xué)習(xí)。我既然覺得跟這種人沒必要交朋友。而我們只是偶爾萍水相逢似的笑笑。打個(gè)招呼而已等到了初二下學(xué)期,也就是這學(xué)期。不知道怎么回事,他跟那個(gè)女生鬧了別扭,而突然一間。我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)特別聊得來,特別的投緣。這怎么慢慢的我們的關(guān)系越來越近了。而他一直很懊悔,我什么沒有早一點(diǎn)遇見我。那我也好懊悔,為什么沒有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)她。我們兩個(gè)錯(cuò)過了兩年,整整兩年的時(shí)間,我們才遇見了彼此,才遇見了真正的彼此。

  按照老家的話來說他是一個(gè)混事的人,但是我不混。但是我可以幫他解決了所有的問題。我可以站在他的身后,告訴他你可以大膽地往前走。你的'背后我會(huì)把你鏟除一切阻礙一點(diǎn)都沒錯(cuò)我特別的有腦子特別的有心事我會(huì)善解每一個(gè)對(duì)我倆不利的人,我會(huì)幫他排除所有的阻礙。我總是勸他學(xué)習(xí),他說他學(xué)不進(jìn)去了。畢竟錯(cuò)過了兩年兩年的時(shí)間,這么關(guān)鍵的時(shí)間沒有學(xué)習(xí)到后面也不可能再學(xué)的好了。所以我沒有一直逼著他學(xué)。只是一直告訴她,學(xué)習(xí)的重要性。

  因?yàn)橛鲆娺^你,我找到了最好的自己。

【初中遇見作文】相關(guān)文章:

初中遇見作文06-04

遇見的初中作文05-30

遇見初中作文【推薦】03-09

【熱】遇見初中作文03-09

遇見初中作文【熱】03-09

遇見初中作文【精】03-09

遇見初中作文【熱門】03-09

【熱門】遇見初中作文03-10

【薦】遇見初中作文03-10

遇見初中作文【薦】03-10