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遇見(jiàn)初中作文

時(shí)間:2022-03-10 13:35:49 初中作文 我要投稿

【熱門(mén)】遇見(jiàn)初中作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的遇見(jiàn)初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】遇見(jiàn)初中作文

遇見(jiàn)初中作文1

  夏天悄無(wú)聲息的來(lái)了,撲面而來(lái)的熱風(fēng),夾雜著汗水的苦澀。樹(shù)下的濃蔭便成了避暑之地。

  中考就在眼前,每天都有忙不完的事情,母親為了幫我放松便叫我去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。偶爾間路過(guò)公園花壇,在驕陽(yáng)之下,只是一恍惚看見(jiàn)了一抹淡淡的嫩白,梔子花高雅的身姿躲藏在一片片綠葉之下,還有著淡淡的幽香。沁人心脾的香讓我仿佛回到了三年前那個(gè)畢業(yè)的季節(jié),遇見(jiàn)了一個(gè)如此美好的她。三年前,也是畢業(yè)的時(shí)候,大家也都忙的不可開(kāi)交。班主任承受不住一次次打擊終于要求學(xué)校辭職了。我們班在學(xué)校的“口碑”也一直不好,沒(méi)有老師愿意自動(dòng)站出來(lái)拉我們一把。我們過(guò)了一個(gè)星期沒(méi)有數(shù)學(xué)課的日子,最終,學(xué)校調(diào)來(lái)了一位年輕的女老師,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女老師才剛大學(xué)畢業(yè),資歷尚淺,也不知道能不能管教好這個(gè)在眾人眼里“爛到透頂”的班級(jí)。反正讓她試試吧!還記得嗎?第一次遇見(jiàn)你并不是在你的第一堂課,而是在學(xué);▔。你靜靜地走著,手里捧著一本六年級(jí)數(shù)學(xué)還有一本《福爾摩斯偵探集》。我們幾個(gè)瘋跑的撞倒了你,你默默的撿起書(shū),拍拍身上的灰塵。我以為你會(huì)斥責(zé)我們,結(jié)果你淡淡的笑了:“以后別跑那么快了”還記得你的第一堂課嗎?當(dāng)你踏入教室的那一刻,我驚訝了,原來(lái)你就是學(xué)?谥械哪莻(gè)剛畢業(yè)不久的女老師!那天你穿著潔白的連衣裙,頭發(fā)上插著一朵盛開(kāi)的梔子花?茨愀吒呤菔莸臉幼语@得羸弱了,以為你肯定會(huì)被一群皮小子整的頭痛,誰(shuí)知你簡(jiǎn)單的自我介紹后,露出一個(gè)帶有“威脅”的微笑:“別看我這么瘦弱,我可是練過(guò)跆拳道的!”有你在的班級(jí)同學(xué)們總是安安靜靜的。夏天愈來(lái)愈熱,梔子花都開(kāi)了。我記得你最?lèi)?ài)的就是在發(fā)見(jiàn)插著一朵梔子花,整個(gè)教室都充滿(mǎn)了淡淡的'清香。讓本來(lái)煩躁的心情都平靜了下來(lái)。你常常坐在學(xué)校花壇的長(zhǎng)椅上,讀著那本《福爾摩斯集》,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,視角恰巧就落在你置身花海中的模樣。終于,六月了,我們都分開(kāi)了。我記得你給我們每人都送了一朵梔子花:“遇到任何困難,心情煩躁是不能好好解決的,你們要學(xué)會(huì)靜心。在你煩躁的時(shí)候,就想想梔子花吧。她的幽香會(huì)讓你平靜下來(lái)!

  是啊,一顆煩躁的心平靜下來(lái)了,看著花壇的梔子花,就像當(dāng)年的你一樣。你不是我們的老師,更像是一位大姐姐。教會(huì)了我們的不只是知識(shí),還有很多學(xué)不來(lái)的感情。我決定了,以后路過(guò)花店一定要買(mǎi)上一盆梔子花,種下來(lái)。若是那天遇見(jiàn)你,一定親手交給你:“老師,我學(xué)會(huì)了!”一定要!

遇見(jiàn)初中作文2

  泛著一葉扁舟,在廣袤無(wú)垠的學(xué)海中隨風(fēng)游蕩,在無(wú)數(shù)的時(shí)空里遇見(jiàn)了太多太多,唯獨(dú)千古詞帝的他,才華橫溢的她,桀驁不馴的他,難以忘懷。

  剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

  烏黑的文字在蒼白的課本上散發(fā)著撲面而來(lái)的墨香,顯的如此耀眼,一下映入我的眼簾,這是我和他的遇見(jiàn)。于是開(kāi)始瘋狂的迷戀他絕美的文筆,游走在他的千縷絲,萬(wàn)斛情中。嬌艷美麗的虞美人成了他的絕命詞,這亡國(guó)之仇凝結(jié)成的千古絕唱,深深的烙在我的心里。我望見(jiàn)他凝視著那輪銀月,嘆:“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首明月中!蔽铱粗p撫那光艷美麗的欄,吟:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!蔽锸侨朔,亡國(guó)之愁,糾結(jié)在一起,幾人能懂?我視到他眸里的`哀愁,凝結(jié)成一珠淚花,滾落在腳前,詠:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!毙鷩W的絲竹之聲縈繞耳旁,劃破悄愴幽邃,他凝視著這不屬于自己的國(guó)家,無(wú)限江山,比比皆是,無(wú)一屬于自己,好一個(gè)天上人間!原本不該承受那么多的他,陰差陽(yáng)錯(cuò),造化弄人,他成了帝王,卻落得一身階下囚的屈辱,被賜死,一命嗚呼。我只得抹去那亡國(guó)之思凝結(jié)成的淚,踏上那葉扁舟,載著他的愁。

  常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。

  輕舟逆轉(zhuǎn),便遇見(jiàn)了她。同我一般年少,泛著輕舟,她望著水洗過(guò)的銅鏡似的湖面,與游魚(yú)相伴,水鳥(niǎo)同樂(lè)。船槳濺起的水花灑在水鳥(niǎo)的羽翼上,驚起一片波瀾,她笑著吟唱:“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”殊不知,多年后的我,又遇見(jiàn)了你,但你卻早已愁容滿(mǎn)面,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!眲x時(shí)悲傷起來(lái),昔日那位“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”的你呢?難道也被那徐徐西風(fēng)吹散到不知何處去了嗎?面容消瘦,也是應(yīng)了你的“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”不由一陣哀嘆,載上她的悲。

  事了拂衣去,深藏身與名。

  沉浸在悲愁中,無(wú)所適從時(shí),卻遇見(jiàn)了他。一首《俠客行》的閃現(xiàn),驚得拍手叫絕。我同他花間酌酒,共邀明月;同他共登蜀道,嘆其高哉;同他奔走行程,吟詠其難:“行路難,行路難,多歧路,今安在?”悲戚之情,徹骨之至。但隨之而來(lái),“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡暮狼橛譀_破苦難的云煙,縹緲的煙霧掩不住他一身正氣,我頓時(shí)走出悲愁,載上他的狂。

  遇見(jiàn)太多太多人,縱使舟上多了太多太多,但他的愁,她的悲,他的狂,卻從未滿(mǎn)載。我自從遇見(jiàn)他們,便注定是要載上他們的清,再踏人生這浩瀚汪洋。

遇見(jiàn)初中作文3

  三思而后行,不要等失去了才追悔莫及。

  “他,走了嗎?”我望著窗外的雨,許久才憋出那么一句。“是的!迸笥阎皇请S意回應(yīng)了一句。我疑惑地望向這個(gè)一向“高冷”的同學(xué),他只是依舊看著窗外,手里緊緊攥著一張浸滿(mǎn)了淚水的餐巾紙。轉(zhuǎn)身的一剎那,我才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)說(shuō)話(huà)的人,才發(fā)現(xiàn)少了一絲快樂(lè),才感到了一絲空虛。

  那,也是一個(gè)雨天。燈,在閃爍中跳閘了,整個(gè)屋子隨著燈光的熄滅而變得死寂,而雨天,則讓房間更加黑暗,更加潮濕。在黑暗的屋中,只有我一個(gè)人,小心翼翼地走著,摸索著,終于從指尖觸碰到了熟悉的感覺(jué)——電話(huà)獨(dú)有的感覺(jué)。我飛快地憑感覺(jué)撥打了住在同一小區(qū)同學(xué)的電話(huà),心隨著忙音更加焦急,約摸半分鐘后,一個(gè)倍感親切的聲音從電話(huà)那頭傳來(lái),“啥事兒?”“借個(gè)燈泡!薄靶,沒(méi)事!”我一愣,他竟如此爽快。但十分鐘過(guò)去了,他沒(méi)來(lái)。我有些擔(dān)心,他是不是有什么急事?二十分鐘過(guò)去了,他仍然沒(méi)來(lái)。我有些失望,對(duì)他可能言而無(wú)信的失望。半小時(shí)過(guò)去了,他還沒(méi)來(lái),我又有些憤怒,等待在門(mén)口,希望在細(xì)雨的.迷蒙中,看見(jiàn)他的身影……四十分鐘后,他終于來(lái)了!跌跌撞撞地朝我家走來(lái),褲腿上帶上了些許泥土。我正好在下樓時(shí)遇見(jiàn)他,火冒三丈,抱怨道:“你家不就在這小區(qū)嘛,怎么那么慢?你到底是不是我朋友?”他低下頭,也不解釋?zhuān)皇悄匕褵襞葸f給我,然后走開(kāi)了。我愣住了,不曾想過(guò)他是這樣的態(tài)度,只好悻悻離去,回家換上燈泡,一睡了之。

  不知是哪一天早晨,走過(guò)經(jīng)常與他一同走過(guò)的泥濘小路時(shí),偶然間才發(fā)現(xiàn)路邊的半截?zé)襞,頓時(shí),愧意占據(jù)了心頭。不僅僅是因?yàn)樵谒┲兴吞繒r(shí)“砍”他一刀,更是因?yàn)榘装桌速M(fèi)了這份珍貴的友情。再一次遇見(jiàn)他時(shí),已經(jīng)在教室里。我走過(guò)去,想為我的過(guò)失而彌補(bǔ),然而,還是太晚了。我剛想說(shuō)一句道歉的話(huà),他立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭,裝作無(wú)事人一般。我這才意識(shí)到,我真的犯了一個(gè)大錯(cuò),一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)。之后,我們互相爭(zhēng)著,搶著任何一個(gè)東西,但卻沒(méi)有任何語(yǔ)言的交流。

  出人意料的是,他竟然邀請(qǐng)我參加他的生日會(huì)。在生日會(huì)上,我又一次遇見(jiàn)了他。只記得,他只請(qǐng)了幾個(gè)人,不多,卻仍很嘈雜。他們大多是在吹噓自己的游戲技術(shù),我卻看見(jiàn)他臉上的苦澀和愁容。我大膽問(wèn)他:“咋了?”得到的是“關(guān)你啥事!"然而,眼淚卻不自覺(jué)地劃過(guò)他的臉頰。半個(gè)月后,班主任匆忙宣布消息,他要去南方。我這才知道,那是我們最后一次相遇,但我依舊相信,撥開(kāi)烏云,你還在另一個(gè)美好的地方靜靜祝福,我也在這里祝福你。

  不知在南方,你過(guò)得怎樣?遇見(jiàn)你,是上天的安排,還是我們的緣分?總之,遇見(jiàn)你,真好!

遇見(jiàn)初中作文4

  一、認(rèn)同觀點(diǎn)

  很多人年輕的時(shí)候都有過(guò)很多偉大的想法,但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡(jiǎn)單,他們沒(méi)有立刻行動(dòng),他們一直都在等條件成熟的那一天,或者等自己'有空'的那一天。

  阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),首先就是要專(zhuān)心自己的思想,制定了目標(biāo),就必須付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),如果不從現(xiàn)在開(kāi)始努力,那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。

  書(shū)中說(shuō):"我們的一生,其實(shí)是由每個(gè)當(dāng)下組成的,所以,試著在每個(gè)當(dāng)下,保持喜悅的心!…那么你心所向往的東西,就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中。"我深以為然。

  二、聯(lián)系實(shí)際

  在日常生活和工作中,我們有太多的努力和付出,然而有些人付出后能得到好的收獲;有些人卻不盡人意,嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后,會(huì)得到各種不同的結(jié)果呢,我覺(jué)得就如書(shū)中所說(shuō)的那樣,人在付出之前,首先要幫助別人,你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠(chéng)換別人的真心實(shí)意,這是我們?nèi)松鷾?zhǔn)則中的一條不變的法則。

  當(dāng)人年少的時(shí)候,都會(huì)有美好的夢(mèng)想,這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的精神動(dòng)力。因此,我們必須清楚:夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點(diǎn)一滴努力基礎(chǔ)之上的,抓住當(dāng)下,才能心想事成。作為教師,我更應(yīng)牢牢把握住今天,保持喜悅的心和積極的.工作態(tài)度,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),錘煉技能,關(guān)心學(xué)生,塑造師德,成為教學(xué)名家和教育大家,順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生,甚至可能決定學(xué)生模仿的標(biāo)準(zhǔn)。我深知其利害關(guān)系,所以在教育學(xué)生過(guò)程中我始終做到身正為范,以身作則,以陽(yáng)光的心態(tài)去影響學(xué)生,以積極的人生觀去感染學(xué)生…無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ),無(wú)需華麗的辭藻,學(xué)生們會(huì)從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望,得到鼓勵(lì),獲得啟發(fā),進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志,形成卓越的"當(dāng)下",成就美好未來(lái)。

  三、重構(gòu)反思

  書(shū)中還提到要學(xué)會(huì)靜坐思考,把所有的情緒都是放出來(lái),結(jié)合我自己的經(jīng)歷,我似乎能夠做到這一點(diǎn),想想你自己做到了嗎?原來(lái)我也開(kāi)始過(guò)這個(gè)心想事成的游戲!就像是生活給了什么我就接受什么,這并不是感傷也不是抱怨,書(shū)里還提到要改變受害者的想法,做不好的事情不能怨天憂(yōu)人,要擺脫這種障礙,才能得到升華!我們要做到身正為范,以自己的積極言行去影響學(xué)生,既要教給學(xué)生理論知識(shí)和動(dòng)手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注,缺乏家庭的溫暖,有一些不良的行為習(xí)慣,尤其需要我們以負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育感化他,不輕易放棄,引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道。

遇見(jiàn)初中作文5

  荏苒時(shí)光,散金碎玉,只為在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人和事。一如伯牙和鐘子期,一如李清照和趙明誠(chéng),一如李白和月和酒。不論是你們邂逅了機(jī)遇,還是機(jī)遇邂逅了你們,當(dāng)故事如細(xì)針刺繡,鋪開(kāi)來(lái)展在眼前;當(dāng)歷史的帷幕緩緩拉開(kāi),純美的情懷渲染了現(xiàn)世的浮夸,再讀你們,心中雜感重重……

  伯牙子期——友情

  一曲終了,余音環(huán)繞。你我遇見(jiàn),恰若沒(méi)有云的距離。我彈你品,我們心心相通。根根琴弦,見(jiàn)證了你我深厚的情誼。誰(shuí)知好景不長(zhǎng),你要舍我而去,最后的琴音定格成你清癯的面影,最后一見(jiàn)熔鑄了彼此不舍的心情。后來(lái)你的英年早逝,讓我悲痛不已。難言的隱痛,難遇的情誼,讓我摔琴謝知音。沒(méi)了你,彈琴還有什么樂(lè)趣可言;沒(méi)了你,我的靈性已經(jīng)隨風(fēng)而去;沒(méi)了你,我不會(huì)再觸碰音樂(lè),我會(huì)隱居山林。因?yàn),你我的遇?jiàn),注定會(huì)改變我的一生。

  清照明誠(chéng)——愛(ài)情

  “莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”寥寥數(shù)語(yǔ),一個(gè)盼夫思夫的閨閣婦人便活躍紙上。詞作者就是李清照。當(dāng)時(shí)她的丈夫趙明誠(chéng)下基層掛職鍛煉,她飽嘗相思之苦,寫(xiě)下了這首著名的《醉花陰》。他們杏花春雨之年相國(guó)寺的偶遇,彼此一見(jiàn)傾心。他們志趣相投,才子佳人演繹了一段人間佳話(huà)。遺憾的是,正值時(shí)代動(dòng)蕩,美好的相聚總不能長(zhǎng)久,長(zhǎng)期的'離別使得李清照后半生一直生活在對(duì)丈夫的思念之中。趙明誠(chéng)離家的日子無(wú)限延伸,李清照的相思一日日甚,填詞成了她唯一排遣苦悶的方式。直至客死他鄉(xiāng),她對(duì)丈夫的追憶始終沒(méi)有消退。

  一次偶遇,一段佳話(huà),一個(gè)悲劇結(jié)尾,注定有攝人心魄的力量。

  太白月酒——詩(shī)情

  詩(shī)仙李白與月有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。月融化了李白的詩(shī)心詩(shī)情,激發(fā)了李白寫(xiě)詩(shī)誦詩(shī)的靈感,讓詩(shī)人游走在理想和現(xiàn)實(shí)之間,游走在物我交融的意境中!靶r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”是天真爛漫的李白,“輕舟泛月尋溪轉(zhuǎn),疑是山陰雪后來(lái)”是放曠不羈的李白,“夜懸明鏡青天上,獨(dú)照長(zhǎng)門(mén)宮里人”是孤獨(dú)寂寞的李白……李白愛(ài)月,他把自己的一腔熱情傾注在月的世界里,以至于在江中飲酒賞月,酩酊大醉時(shí),誤將水中月影的晦暗認(rèn)為月上濁物,為了擦拭干凈而縱身江中,月影擊碎復(fù)又歸位,水花濺落復(fù)又平息,但是唐代從此失去了一位偉大的詩(shī)人。

  李白還是愛(ài)酒的。他終究不甘心地且吟且醉放蕩一生,借著濃濃的酒意,召喚著遙不可及的夢(mèng)想。是金樽空對(duì)月一肚子的不合時(shí)宜?是美酒聊共輝的賞心樂(lè)事?還是獨(dú)酌無(wú)相親的悠悠思鄉(xiāng)?酒成了詩(shī)人逍遙一世,袒露心事的憑借;酒,讓詩(shī)人成為一縷清高而多情的靈魂。詩(shī)人終究在醉酒之后,縱身一躍,去尋得生命的真諦。

  李白遇見(jiàn)了月遇見(jiàn)了酒,注定成了詩(shī)界獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)人。

  人生若有此幾遇,甚好,也足矣!

遇見(jiàn)初中作文6

  “因?yàn)橛鲆?jiàn)你,一切就注定,與你一起牽手往前進(jìn),每天值得回憶……”。

  聽(tīng)著這首歌不禁讓我想起六年前的一堂課上,這是第一次接觸英語(yǔ),內(nèi)心充滿(mǎn)了興奮與恐懼,英語(yǔ)究竟是什么,這門(mén)學(xué)科會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)了不同的體驗(yàn)的。但是我性格內(nèi)向,不善言辭,就怕融入不進(jìn)老師的課堂。

  老師早已進(jìn)入教室,做完了自我介紹,開(kāi)始上課了,大家翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)跟著我來(lái)念“thisismybook!贝蠹叶颊J(rèn)真地念著,突然,老師讓我們分組到她地方念,我開(kāi)始緊張了,我害怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),被同學(xué)笑話(huà)。

  還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),閨蜜就拉著我來(lái)到了老師面前,她有模有樣地不緊不慢地字正腔圓地念出了這組對(duì)話(huà),老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。到我了,我慢慢地走上前,還沒(méi)讀幾個(gè)單詞,臉在不知不覺(jué)中變得通紅,我默默地把書(shū)舉個(gè)頭頂,完蛋了,好想打地洞鉆進(jìn)去,突然老師走到了我身旁,我一顫,老師拍了拍我的肩膀,放松,不要緊張,來(lái)跟著我念,老師一邊微笑著,一邊和我一起念,慢慢地,我自己念下了一整段,雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間,但是老師臉上也露出了欣慰的笑容……

  我們英語(yǔ)老師總說(shuō)聽(tīng)說(shuō)為先,讀寫(xiě)跟上,所以老師很注重聽(tīng)錄音,有一次我沒(méi)有好好聽(tīng)錄音,上課了,我坐的端端正正,但心里忐忑不安,生怕老師叫到我,一抬頭,剛好和老師對(duì)上眼,我立馬低下頭,可還是沒(méi)逃過(guò)老師的法眼,于是我就被提問(wèn)到了,第一個(gè)問(wèn)題還能回答出來(lái),但還是抵不住老師的連環(huán)攻擊。于是就被請(qǐng)到辦公室喝了杯茶,經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)厲的鞭笞,我再也不敢不聽(tīng)錄音了……

  雖然老師很?chē)?yán)厲,但也散發(fā)著智慧的光芒。

  六年級(jí)時(shí),我們臨近畢業(yè)考,所以作業(yè)很多,試卷也是一打一打的,因著老師教兩個(gè)班又因?yàn)闀r(shí)間太緊,于是就合并一個(gè)班講課,我們把椅子搬到一班,老師準(zhǔn)備要講了,突然我的`試卷找不到了,我急得如熱鍋上的螞蟻,東找西翻,可就是不見(jiàn)蹤影,這時(shí),老師似乎發(fā)現(xiàn)了,我更加著急了,不停地翻著,不小心把一杯水打翻了,弄濕了同學(xué)的試卷。旁邊的同學(xué)立馬變了臉色,朝我大吼到,我紅著個(gè)臉,連連道歉,老師走過(guò)來(lái)了,只是說(shuō)了句“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”。我的心里頓時(shí)暖洋洋的,而旁邊的同學(xué)也跟我說(shuō)了聲對(duì)不起……

  “因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我學(xué)會(huì)珍惜,就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊,我會(huì)堅(jiān)定走下去”。

遇見(jiàn)初中作文7

  “因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你,留下足跡才美麗,風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x……”沒(méi)錯(cuò),正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了她,我這只雛鷹才能展翅飛翔;正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了她,我這棵嫩芽才破土而出;正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了她,我這道彩虹才顯示出七色光芒。

  她就是我的班主任李榮老師。五年級(jí)時(shí),李老師接了我們的班。每天早上她領(lǐng)我們跑步,每節(jié)語(yǔ)文課她帶領(lǐng)我們大聲朗讀,有時(shí)她還親自上陣和我們一起表演課本劇……她僅用幾個(gè)月的時(shí)間,就發(fā)掘出了班級(jí)所有同學(xué)的才華和我的才學(xué)。記得有一次,我主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校組織的口頭作文比賽,為了讓我取得好成績(jī),李老師放棄了很多休息時(shí)間一句一句耐心為我指導(dǎo)。進(jìn)入決賽的我在上臺(tái)之前緊張得直冒汗。李老師見(jiàn)狀,微笑著對(duì)我說(shuō):“你要記得,你是從班級(jí)比賽中脫穎而出的人,在班里選拔的時(shí)候你都不緊張,記住,要自信。我看好你!”那一刻,我分明感受了來(lái)自李老師那微笑后面不容置疑的力量,正是這份力量讓我瞬間找到了自信。終于,在李老師的鼓勵(lì)下,我獲得了口頭作文比賽的一等獎(jiǎng)。我從一個(gè)默默無(wú)聞的小人物,一下子脫穎而出,成了班級(jí)同學(xué)熱議的焦點(diǎn)。

  李老師不僅在我取得榮譽(yù)時(shí)鼓勵(lì)我,在我犯錯(cuò)誤的.時(shí)候,她也會(huì)用自己獨(dú)有的方式巧妙地讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,有一次考試,我因?yàn)樨潙俾?huà)書(shū)浪費(fèi)了很多時(shí)間而沒(méi)復(fù)習(xí)好,結(jié)果成績(jī)一落千丈。同學(xué)們笑話(huà)我,連周?chē)Uf(shuō)說(shuō)笑笑的朋友都似乎疏遠(yuǎn)了我……我的心情很糟糕,李老師肯定也看出了我的沮喪,她走到我跟前,什么都沒(méi)說(shuō),只是默默地看了我一會(huì)兒,但她的目光分明在怨我貪玩,不努力。我下定決心改掉壞毛病,不讓老師再傷心。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)絹?lái)越好,有一次考試我還得了全班第一名呢!我可高興啦!

  她是個(gè)公平的老師,班級(jí)里的每一次活動(dòng),都要同學(xué)們比賽競(jìng)爭(zhēng),在這一次一次的比賽中,同學(xué)們?cè)絹?lái)越出色,越來(lái)越陽(yáng)光。同學(xué)們都覺(jué)得李老師對(duì)自己最好,有時(shí)我們還因此而爭(zhēng)吵呢!

  沒(méi)錯(cuò),她就是我心中無(wú)人能比的好老師。她把曾經(jīng)那個(gè)表現(xiàn)平平,像灰石頭一樣的我慢慢擦亮。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己不再是灰色的石頭,而周身開(kāi)始熠熠閃光!當(dāng)光芒照亮了無(wú)數(shù)雙眼睛時(shí),有誰(shuí)知道,在這背后李老師付出了多少辛苦。 扒Ю锺R常有,而伯樂(lè)不常有”這句話(huà),如今我完全地領(lǐng)悟了。

  李老師,遇見(jiàn)了您,是我一生的幸運(yùn)。正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了您,我這只雛鷹才能展翅飛翔,飛向更高的天空;正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了您,我這幼芽才能茁壯成長(zhǎng),我前方的路才更加廣闊;正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了您……

  遇見(jiàn)了就永遠(yuǎn)不想分離!

遇見(jiàn)初中作文8

  房間里有奇異的香氣,我在聽(tīng)一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶,音樂(lè)讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里,我走進(jìn)回憶,去見(jiàn)另一個(gè)自己。

  這些年來(lái),我過(guò)得好嗎?我快樂(lè)嗎?我幸福嗎?有些細(xì)細(xì)的紋在我的眼角了,我好像感覺(jué)到它們像蟲(chóng)子那樣爬上了我的皮膚,在緩緩的蠕動(dòng)著,無(wú)聲無(wú)息。

  就是這樣,當(dāng)孤獨(dú)的你回到家中,你會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)自己,一個(gè)真實(shí)的自己。寂寞時(shí),我和另一個(gè)我聊天;難過(guò)時(shí),另一個(gè)我陪我哭泣。我感到自己并不孤獨(dú),因?yàn)槭澜缟喜恢刮乙粋(gè)人,一定還有另一個(gè)我在某個(gè)角落存在!或許,在離自己只有幾條街道的地方,或許,在與自己相對(duì)的地球的另一面。

  我是個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的人,總是在夢(mèng)里描繪各樣的自己?墒沁是明白,那是夢(mèng)中。想一切都是屬于自己的,當(dāng)時(shí)卻又害怕一切屬于自己。

  曾經(jīng),以為這個(gè)世界就是在夢(mèng)中。遇見(jiàn)的自己快樂(lè),沒(méi)有憂(yōu)傷?墒沁@個(gè)世界,只有一個(gè)我,沒(méi)有另一個(gè)這么美好的自己。我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,但是永遠(yuǎn)都只是另一個(gè)。想想人海茫茫,能有另一個(gè)自己何其幸福,遇見(jiàn)又是何其幸運(yùn)。

  遇見(jiàn)另一個(gè)自己,是一件多么奇妙有趣的事啊!他(她)會(huì)像我一樣喜歡揉小貓的脖子,偶爾發(fā)發(fā)呆,看很多很多很美的莫奈的畫(huà),讀很多很雜的書(shū),聽(tīng)很多次同樣的一首歌曲嗎,當(dāng)我傷心時(shí)他(她)可不可以開(kāi)心一點(diǎn),當(dāng)我開(kāi)心時(shí),他(她)能感覺(jué)到我的笑容嗎,可不可以當(dāng)我想起他(她)時(shí),偶然的他(她)也想起了我。

  太習(xí)慣偽裝堅(jiān)強(qiáng)了,遇到天大的事情我都習(xí)慣一個(gè)人哭,一個(gè)人受,卻做不到去對(duì)身邊的人面對(duì)面訴說(shuō)真實(shí)的感受。我可以看一部電影,聽(tīng)一首歌的時(shí)候一個(gè)人嚎啕大哭,卻沒(méi)有辦法去對(duì)身邊的人說(shuō),我很難過(guò)。

  也曾想,有朝一日開(kāi)一家小小的咖啡屋,放各式慵懶懷舊的曲子,墻上貼滿(mǎn)年輕時(shí)或憂(yōu)郁思念或明媚微笑的照片,老式的藤椅上,掛滿(mǎn)惹人愛(ài)的小物件。店里時(shí)常是安靜的`,適合回想往日時(shí)光,來(lái)往之客可喝著咖啡,品著甜點(diǎn),看他人筆下的生活。

  慶幸自己還有那么多那么多的夢(mèng)想,慶幸在你轉(zhuǎn)身后,學(xué)會(huì)停下腳步欣賞身旁風(fēng)景,變成另一個(gè)溫暖的女子。你的祝福,偶爾攤在手面,楚楚動(dòng)人。

  有人說(shuō),一件事你做對(duì)了,有人恨你;你做錯(cuò)了,有人恨你,你什么都不做,還是有人恨你!我不會(huì)忘記,但是,我放下!

  生活繼續(xù)。天空上面是天空。道路前面還是道路。就這樣吧,那就這樣吧,或許是口是心非,或許只是無(wú)路可退,或許本沒(méi)什么或許,其實(shí)我也不知所云,只是跟著自己的心在走兩個(gè)自我的談話(huà),有一句無(wú)一句的語(yǔ)無(wú)倫次的談話(huà)。

  遇見(jiàn)另一個(gè)自己,不是件容易的事情。走得再遠(yuǎn),還是當(dāng)初的那個(gè)自己。

遇見(jiàn)初中作文9

  “叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(zhǎng)頭痛的同時(shí),卻也讓我們遇見(jiàn)了另一個(gè)不一樣的自己。

  時(shí)光飛逝,步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆,追求所謂的個(gè)性,強(qiáng)烈渴望著獨(dú)立。這時(shí)的我們,“朋友”似乎比家長(zhǎng)老師更有影響力,于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚,積極融入各種話(huà)題,生怕和時(shí)代脫了軌。

  “又在打游戲!你以前不是這樣的……”房門(mén)被推開(kāi),本該寫(xiě)作業(yè)的我此時(shí)正拿著手機(jī)——可不,猝不及防地,被抓了個(gè)現(xiàn)行。不知所措間,我已經(jīng)被數(shù)落成了一無(wú)是處的人。媽媽的話(huà)語(yǔ)像利箭一般向我射來(lái),盡管我穿著自以為很堅(jiān)硬的鎧甲,但“學(xué)習(xí)越來(lái)越差”這枝箭,依舊正中命門(mén),防不勝防。

  和媽媽的爭(zhēng)吵不了了之,前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了?我要擺脫現(xiàn)在的自己,遇見(jiàn)一個(gè)嶄新的“我”。

  我不甘心于“差生”的頭銜,努力改變。我的第一步,就是將又愛(ài)又恨的手機(jī)上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人,又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的那段日子,不得不使用強(qiáng)制手段。手機(jī)上交后,仿佛與世隔絕一般,曾經(jīng)最重要的每日登陸?yīng)剟?lì)領(lǐng)不了了,與同學(xué)的火苗斷了,偶像第一時(shí)間的'新聞看不到了……換作以前的我,一定會(huì)把手機(jī)要回來(lái),但,我警告自己,我不再是以前那個(gè)隨心所欲的自己了,我長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)克制自己,這樣才算遇見(jiàn)新的自己。

  上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了,整理書(shū)包時(shí)會(huì)一再確認(rèn)東西是否都帶齊;每天的備忘錄都會(huì)在放學(xué)前數(shù)次核對(duì),直至無(wú)誤;作業(yè)完成后也一定會(huì)檢查數(shù)遍,不明確的還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲(chóng)”也開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機(jī)的我,會(huì)注意到路邊的風(fēng)景,湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹(shù)、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來(lái)這么美。《灰夤滦胁宦(tīng)勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著改變。

  一點(diǎn)點(diǎn)地努力,一步步地向上,向世界敞開(kāi)心扉的我負(fù)能越來(lái)越少,往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容,我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛(ài)和美好,我正在遇見(jiàn)一個(gè)全新的,更好的我,這種滋味真的妙不可言!

  席慕容說(shuō):“不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)……”它被歲月裝訂得太拙劣,但即使這樣,依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想,當(dāng)以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書(shū)時(shí),我一定不會(huì)后悔改變了原來(lái)的自己,因?yàn)椋矣鲆?jiàn)了另外一個(gè)更好的自己!

遇見(jiàn)初中作文10

  最近在網(wǎng)上看到一段視頻,說(shuō)的是有個(gè)人以流浪漢的身份借手機(jī)給家里人打電話(huà)報(bào)平安,可過(guò)往的路人并沒(méi)有給他們手機(jī),還讓他們走遠(yuǎn)點(diǎn)。

  看完這段視頻我感覺(jué)既憤怒又驚訝,人家流浪漢只是借個(gè)手機(jī)打電話(huà),而同情他們的人卻寥寥無(wú)幾,可令我沒(méi)想到的是,我也遇到了同樣的問(wèn)題。

  那是一個(gè)美好的傍晚,太陽(yáng)收起那耀眼的光芒,變成了一個(gè)紅彤彤的大橘子,遠(yuǎn)處的白云,在夕陽(yáng)的照映下,抹上了一層金黃色,顯得格外瑰麗。我與我的朋友下課回家,正當(dāng)我們走在路上的時(shí)候,背后突然傳來(lái)一聲輕微的喊聲:“好心人啊,給點(diǎn)錢(qián)吧!”我們回頭一看,是一個(gè)胡子拉渣的流浪漢,我二話(huà)不說(shuō),輕輕的向他的錢(qián)罐子里放了5元錢(qián),給完他錢(qián)我們就走了。

  本來(lái)沒(méi)什么事,可我一個(gè)不經(jīng)意間的回頭,就發(fā)生了下面的事,夕陽(yáng)的余暉將他的影子拉的老長(zhǎng),我看見(jiàn)那個(gè)流浪漢依然站在那,朝我們這望著,他都眼神,空洞洞的,貌似在等待著什么,又好像要說(shuō)些什么,“喂,等一等,我還有話(huà)說(shuō)!”于是,我們?cè)俅蝸?lái)到他身邊“你們有手機(jī)嗎,我想個(gè)打電話(huà)!迸笥岩宦(tīng)完拉起我的手就走,邊走還邊說(shuō),“騙子,肯定是騙子!我們給了錢(qián),還想要打電話(huà),沒(méi)門(mén)!”這時(shí),我松開(kāi)他的手說(shuō):“咱們過(guò)去看看,說(shuō)不定能幫的上忙呢!”我朋友不耐煩的跟在我后面,那男人開(kāi)口了:“我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了,我只是想打個(gè)電話(huà)!”我很同情他,拿出來(lái)手機(jī),遞給他,可就在這一瞬間,我朋友擋在了我們中間,用一種鄙視的眼神看著他,又轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“咱們走吧,我不是不想借,我只是怕他在騙人,因?yàn)槲医o騙了好多次,我不想再這樣下去了!”我又繞過(guò)他,看像那流浪漢,他一個(gè)人孤零零的站在那,眼神里透露出的是不解,而更多的是無(wú)奈和后悔。于是我又勸解道:“算了,算了,不就一個(gè)電話(huà)嗎,借一下不就沒(méi)事了嗎?”說(shuō)著,我把我手機(jī)遞給了他,那流浪漢感激的看了我一眼,一再的說(shuō)謝謝,才打了電話(huà),從他的電話(huà)中我知道了,他的'家在幾千公里外的四川,他3年沒(méi)回去了,如今是春節(jié),他只是想給家里人報(bào)個(gè)平安。他足足說(shuō)了10分鐘,我的眼眶濕潤(rùn)了,而我的朋友也惋惜的留下了傷心的眼淚。那流浪漢把手機(jī)還給了我。他走了,我朝他的背影鞠了個(gè)躬,也走了。

  我們走在小巷中,身后留下一種感傷從心底抽出,拉長(zhǎng),直到光束無(wú)法觸摸的地方。讓黃昏觸摸到自己內(nèi)心深處的傷,這痛,隱藏在黑色的世界。

遇見(jiàn)初中作文11

  楊柳遇見(jiàn)了湖畔,留得詩(shī)情畫(huà)意;松林遇見(jiàn)了溪流,得來(lái)靜謐閑適;梅花遇見(jiàn)白雪,綻放堅(jiān)毅頑強(qiáng)!而我,遇見(jiàn)了新的環(huán)境,老師,同學(xué),正如一抹新綠遇見(jiàn)春天,展開(kāi)新的旅程!

  ——題記

  兩個(gè)月前,我踏入這個(gè)陌生但又夾雜熟悉的校園,陽(yáng)光將橙白相間的教學(xué)樓照得極為醒目,寬敞的操場(chǎng),清新的球場(chǎng)……在樓林矗立間散布著樹(shù)林,竹林,鳥(niǎo)叫蟬鳴成為學(xué)校不時(shí)響起的交響曲,轉(zhuǎn)過(guò)一角樓,運(yùn)動(dòng)吶喊聲此起彼伏,這是多么美的遇見(jiàn),遇見(jiàn)了一派生機(jī),遇見(jiàn)了充滿(mǎn)活力的校園!走上樓,遇見(jiàn)一間間教室,朗朗讀書(shū)聲不絕于耳,遙想三年里在這兒的學(xué)習(xí)生活,遇見(jiàn)書(shū)香,便覺(jué)遇見(jiàn)世間美好!

  第一次,遇見(jiàn)老師,那一刻,似乎還只是“遇見(jiàn)”,一聲“老師好”,也只是擦肩而過(guò),但自打軍訓(xùn)伊始,每一分一秒的遇見(jiàn),都有了新的涵義,轉(zhuǎn)瞬間,兩個(gè)月便在彈指間過(guò)去,老師用著孜孜不倦的教誨,一次次書(shū)面上的溝通,鼓勵(lì),教會(huì)了我對(duì)待課堂學(xué)習(xí)的基本態(tài)度和生活上那些細(xì)小但又無(wú)比重要的禮儀,又在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間,傳授給我們知識(shí)與思想,這是心與心的遇見(jiàn)!

  回想第一次站到隊(duì)列中,遇見(jiàn)了那么多陌生的面孔,多少雙眼默默地互相交流,等待僵局打破,一天天的軍訓(xùn)就如一天天的情感紐帶,從自我介紹到了解對(duì)方,從不經(jīng)意的對(duì)話(huà)到友好的.聊天,而剎那間,便就與這些人同窗共處了兩個(gè)月的時(shí)光,遇見(jiàn)了更多的歡樂(lè),更多的美好,更是遇見(jiàn)了一群以夢(mèng)為馬,個(gè)性鮮活的生命!

  一縷陽(yáng)光射入教室,映著晨誦的同學(xué)們“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”……這一聲聲的晨誦如一團(tuán)團(tuán)的火焰,用激昂的熱情開(kāi)啟了初中三年的新篇章;一片秋葉擦過(guò)窗前,一顆顆成熟的果實(shí)映入眼簾,此起彼伏的書(shū)頁(yè)翻動(dòng)聲富有節(jié)奏的響,時(shí)刻不停的行筆聲具有激情的吟,還有幾周便是期中考試了,在校園中,我遇見(jiàn)了花朵變成果實(shí);在班級(jí)中,我更遇見(jiàn)了汗水筑成碩果。遠(yuǎn)望凝思,愿在這三年中遇見(jiàn)更好的的自己,不斷遇見(jiàn)努力奮斗,最終遇見(jiàn)夢(mèng)想的方向!

  從校園到班級(jí),從老師到同學(xué),從鈴聲到課堂,從夢(mèng)想到行動(dòng),這一切一切組成了這豐富多彩的三年,組成了未來(lái)三年所有美好的遇見(jiàn)!珍惜遇見(jiàn),享受遇見(jiàn),每一段美麗的遇見(jiàn)是偶然也是必然,是機(jī)遇,更是一段美好時(shí)光的開(kāi)始,在這十月的尾聲中,向著未來(lái),篤力前行!期待遇見(jiàn)這三年的無(wú)悔之旅!

遇見(jiàn)初中作文12

  街道旁,梧桐樹(shù)的枯葉已在不知不覺(jué)中被冬的小手摘得一干二凈,陣陣寒意總在不經(jīng)意間將你包圍。又一次經(jīng)過(guò)熟悉的公交車(chē)站臺(tái),一股暖流在心中涌動(dòng),思緒又把我?guī)Щ啬莻(gè)黃昏……

  冬天的夜總是來(lái)得特別早,剛剛五點(diǎn)多,晚霞散盡,夜幕已悄無(wú)聲息地罩住了大地。媽媽臨時(shí)有事,讓我自己搭公交車(chē)去外婆家吃晚飯。不知在在站臺(tái)上等了多久,眼看著周?chē)穆窡舸蔚诹疗饋?lái),焦慮像一條條藤蔓,在我心間攀爬纏繞,這公交車(chē)怎么還不來(lái)?

  終于,那個(gè)龐大的身影映入了我的眼簾,我隨著人流踏上公交車(chē),“啪嗒啪嗒”清脆的硬幣掉落聲不絕于耳。我把手伸進(jìn)口袋一摸,不好,空的!剛想起來(lái),今天新?lián)Q了一件羽絨服,沒(méi)有把硬幣裝進(jìn)去。也許書(shū)包里有呢?我心里燃起了新的希望,把書(shū)包里里外外翻了個(gè)遍,可惜一無(wú)所獲……“快點(diǎn)!”司機(jī)不耐煩的聲音在我耳邊響起,我感到臉在發(fā)燒,鼻尖上已沁出了細(xì)密的汗珠,怎么辦?

  局促不安的我一邊在褲袋里摸索著,一邊嘟囔著:“應(yīng)該有的……”“這么大的人了,竟然還想蹭車(chē)!”一個(gè)皺著眉頭的老太太責(zé)備道。“快下去吧!我們還等著回家燒飯呢!”乘客中也出現(xiàn)了騷動(dòng)。要是下車(chē)的話(huà),在這寒風(fēng)中得走多久才能到外婆家?我想要伸出的腿猶豫了。“別浪費(fèi)時(shí)間!”“司機(jī),快開(kāi)車(chē)!讓她下去!”一浪接一浪,不滿(mǎn)的抱怨聲迅速將我淹沒(méi)。

  “哐啷”一個(gè)亮閃閃的硬幣滾落在我腳邊。一只修長(zhǎng)的'手撿起它,遞到我跟前:“這是你剛剛掉下的吧?”抬起頭,一位穿著校服的大姐姐正微笑著看著我。齊耳短發(fā),戴著一副黑框眼鏡,十幾顆調(diào)皮的青春痘點(diǎn)綴在那張并不怎么秀氣的臉蛋上。

  “謝……謝謝!”來(lái)不及思考,我接過(guò)那枚帶著體溫的硬幣,輕輕投入了收費(fèi)箱。伴隨著“啪嗒”一聲,公交車(chē)扭動(dòng)著笨重的身軀緩緩地駛動(dòng)了……

  那枚硬幣,是不屬于我的?扇绻麤](méi)有它,也許,我此時(shí)正在刺骨的寒風(fēng)中艱難前行,也許,外婆在窗口正焦急地翹首遠(yuǎn)望……我抓著扶手,把感激的目光投向了那位大姐姐,此刻,她正倚著欄桿,低頭專(zhuān)注地背著單詞。

  終于到站了,碰巧,我們一前一后走下了車(chē)。我緊趕幾步,追上了她:“大姐姐,謝謝你!剛才幸虧你給我解圍……”站在路邊,一抹微笑如鮮花般在大姐姐臉上綻放,路燈給她那白凈的瓜子臉罩上了一層朦朧的柔光,那雙大眼睛如銀河里亮閃閃的星星。再次打量,我發(fā)現(xiàn)她是那么美。

  “不用謝!”她甜甜的的聲音讓我心中一暖,像冬眠初醒的動(dòng)物感受到春天的召喚,不一會(huì)兒,一股暖流就在全身涌動(dòng)……

  那次遇見(jiàn),是一抹冬日的陽(yáng)光,是一杯濃濃的熱茶,給予我一冬的溫暖……

遇見(jiàn)初中作文13

  遇見(jiàn)了他,便覺(jué)得生活是如此美好。他,便是我最好的朋友。遇見(jiàn)總是美好的。

  遇見(jiàn)了他,生活增添了許多色彩。每個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的。既然我遇見(jiàn)了你,就代表你會(huì)給我的生活帶來(lái)光彩。上天的思想誰(shuí)能夠猜想到,但上天旨意的力量就是如此的強(qiáng)大,強(qiáng)大到你我二人都無(wú)法避免這次相遇。人生中真正的朋友,就是為了治療自己人生中所受的傷,也是為了在人生的黑白照上上色的。既然遇見(jiàn)了,為何還要躲避,坦然面對(duì)不就好了嗎?遇見(jiàn),本就是上天給予你我二人的機(jī)遇。

  遇見(jiàn),不是為了利益而存在的。如果真的是利益的話(huà),為何不是見(jiàn)面而是人生的相遇呢?雖有人說(shuō):“世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的利益。”那相遇這個(gè)詞還有什么意義呢,只是為了掩蓋利益這個(gè)讓人惡心的東西么?遇見(jiàn)彼此本就是在彼此成長(zhǎng)路上遇見(jiàn)的,而遇見(jiàn)的目的并不是為了買(mǎi)賣(mài)物品。真正的遇見(jiàn),是為了請(qǐng)你為我指路并與我一同前行的伙伴。遇見(jiàn)了一次,可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)第二次。人生本就短暫,既然我們相遇了,也同樣會(huì)分離的,不要怕,因?yàn)樯咸彀才帕艘磺。雖不是“大難臨頭各自飛”這么無(wú)情,帶彼此都走上了岔路口的左右。但當(dāng)自己還想第二次遇見(jiàn)你,因?yàn)闀r(shí)間的阻礙,它已經(jīng)不允許讓我有時(shí)間轉(zhuǎn)身尋找你了。它很快,就像“行路人”似的讓你我跑到了彼此旅程的前后。雖然很高興我們能相遇,但又可惜你我已經(jīng)不能再相遇第二次了。

  遇不見(jiàn)你時(shí),只好再“遇見(jiàn)”你,自己在人生路上默默嘆息,因?yàn)槿松椭辉试S我這一次任性的浪費(fèi)時(shí)間遇見(jiàn)你。但它已經(jīng)教訓(xùn)了我一頓,所以始終往前方跑,所以我只好回憶你我第一次也是最后一次相見(jiàn)的時(shí)光;貞浐陀鲆(jiàn)都是美好的,但同樣也是殘苦的,因?yàn)樽约阂呀?jīng)遇不見(jiàn)第二次的你了,只好用回憶,但每一次回憶更會(huì)使我第二次遇見(jiàn)你。

  遇見(jiàn)總是美好的。雖然這樣,但不得不靜下心來(lái)向人生的.前方跑去,因?yàn)闀r(shí)間也同樣不允許我這般胡鬧了。但是我很幸運(yùn),因?yàn)槲铱梢杂鲆?jiàn)你。雖然往事想起來(lái)是那么痛苦,但不得不承認(rèn)遇見(jiàn)你是自己青春甚至人生最幸運(yùn)的幸運(yùn)。

  正如人生一樣,你我的相遇只有短短的一次。它就像“電影”一般,開(kāi)頭是那么激動(dòng)人心,到了結(jié)尾又是那么感人,直戳自己內(nèi)心的深處。但好的電影無(wú)論自己再怎么回味,也就只是記憶中的那些片段。而且無(wú)論是出續(xù)集又是怎樣,都不如第一次那么真實(shí)。因?yàn)椋松挥幸淮,遇?jiàn)也只有一次。

  遇見(jiàn)總是那么美好,因?yàn)橐獦?lè)觀看開(kāi)自己人生那條滿(mǎn)是迷霧的路。而你便是我遇見(jiàn)的第一個(gè)伙伴——美好。

遇見(jiàn)初中作文14

  “魏武揮鞭指,崢嶸歲月愁。臨東觀海態(tài),止渴望梅謀。躍馬千軍怯,揮戈將命休。能臣逢治世,亂世令諸侯!

  翻開(kāi)《三國(guó)志》,在戰(zhàn)鼓聲聲中,我遇見(jiàn)了你,那個(gè)千百年來(lái),被千萬(wàn)人唾棄辱罵的白臉奸臣——曹操。

  你總戴上了多個(gè)面具,讓我讀不懂,看不透。你聰明絕頂,有時(shí)卻又愚不可及;你奸詐狡猾,有時(shí)卻又坦率而又真誠(chéng);你有時(shí)寬宏大度,有時(shí)卻又心胸狹隘。你曾吟過(guò)“周公吐哺,天下歸心”的詩(shī)句,又曾放過(guò)“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”的狠言狠語(yǔ)。你的這么多面,哪一面才是真正的你,真實(shí)的你?

  的確,你不能被稱(chēng)為英雄。你有過(guò)肆意屠殺百姓的罪行;你貪好美色,常橫刀奪愛(ài),強(qiáng)占他人之妻;你挾天子以令諸侯,任性地?cái)貧⑽墓傥鋵,只為了維護(hù)和鞏固自己的利益。因?yàn)檫@些,幾百年來(lái),你被千萬(wàn)人辱罵,但無(wú)論如何,他們都無(wú)法抹去你的軍事才能,你的文學(xué)造詣。

  “青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今”,我遇見(jiàn)了求賢若渴的你三下招賢榜,廣納賢才異士。你對(duì)賢才的渴望比起那三顧茅廬的劉備有過(guò)之而無(wú)不及。你有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),期望著有一天自己可以“周公吐哺”使“天下歸心”。“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”我遇見(jiàn)了意氣風(fēng)發(fā)的你。你登上石碣山,俯瞰滄海的激流澎湃,心中的豪情壯志滿(mǎn)溢而出,你捋袖揮筆,將你對(duì)未來(lái)的期盼凝成了一句句的詩(shī)行,匯成了一首壯歌,縈繞在石碣山上空!袄象K伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!笔茄,壯心不已。你有著寬廣的胸襟和不屈于天命的偉大理想和抱負(fù)。無(wú)論何時(shí),只要我輕輕吟起這句詩(shī)歌,總會(huì)被蘊(yùn)含其中的積極樂(lè)觀,生命不止奮斗不息的精神所感動(dòng)。

  “寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我。”我遇見(jiàn)了暴虐而又脆弱的你。其實(shí),你說(shuō)這句話(huà)不過(guò)是為了給自己一個(gè)臺(tái)階下罷了。誤殺呂伯奢一家,你的'心里也是凄涼而又悲傷的,你只好自我辯解,自我排遣,自我安慰一下,很勉強(qiáng)地為自己的錯(cuò)誤做一個(gè)辯解。你將自己的懊惱悔恨隱藏在背后,你用你的強(qiáng)勢(shì)掩蓋了你的脆弱,也讓天下人誤解了你!皰短熳右粤钪T侯”,我看見(jiàn)了奸詐狡猾的你,其實(shí)那不是你的本意。你本想做一個(gè)治世之中的能臣,可你偏偏出生在了一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。于是你想做一個(gè)亂世之中的英雄,想要使天下重歸太平。可是你前有狼后有虎,前有袁紹后有董卓,要想擺脫困境,你只能選擇做一個(gè)奸雄,一個(gè)被人辱罵的奸雄。

  我遇見(jiàn)了你,遇見(jiàn)了你的這么多面,才知道,原來(lái),那些都是你。你將奸詐狡猾暴虐表現(xiàn)得自然而又從容。你將你的脆弱用強(qiáng)勢(shì)掩蓋。是,你是一個(gè)奸雄,但你是一個(gè)可愛(ài)的奸雄。

  感謝你,讓我遇見(jiàn)了你這個(gè)可愛(ài)偉大的人。

遇見(jiàn)初中作文15

  我剛剛?cè)ネ媪嘶貋?lái),一路開(kāi)心地唱著歌回家。這時(shí),媽媽穿著圍裙從廚房里走了出來(lái)說(shuō):“彬彬啊!你先看一會(huì)兒電視,過(guò)會(huì)兒你去扔一下垃圾。”

  “哦,我知道了!蔽也皇呛芮樵傅貞(yīng)著。

  我拿著一只垃圾箱,這只垃圾箱十分的臟。這只垃圾箱昨天還是白白的,今天已經(jīng)黑黑的了,里面有花花綠綠的垃圾,還不時(shí)發(fā)出一陣陣的惡臭。我一看,垃圾箱里有幾個(gè)發(fā)臭的雞蛋。我馬上用衣服掩住了嘴巴和鼻子,心想:拿垃圾這活,真是活受罪啊!雖然我用衣服掩住了鼻子,但是惡臭還是在空氣中彌漫著,透過(guò)衣服的纖維空隙進(jìn)入我的鼻孔。我看見(jiàn)這只垃圾箱真是不爽了。

  我拎著垃圾箱走到了一個(gè)黃色的垃圾桶面前,我正要把垃圾放進(jìn)去,“這兒的惡臭比我家的垃圾箱還臭上100倍!蔽乙贿吙人灾贿呑匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我把垃圾倒入垃圾桶內(nèi),只感覺(jué)我全身上下癢地厲害,好像有跳蟲(chóng)在我身上爬似的。一看,我發(fā)現(xiàn)有幾只蒼蠅飛快地在我腳上爬動(dòng),好象在跑步比賽一樣。可是我的腳也越來(lái)越癢了,好象有很多只螞蟻在我的腳上爬動(dòng)似的`,癢癢地,我感覺(jué)十分的不舒服。

  我把垃圾倒了之后,又逃脫了蒼蠅的追趕,感覺(jué)一身的輕松,很舒服,身體飄飄冉的。我唱著歌,拎著空垃圾箱回家。突然我感覺(jué)我的腳下有只軟軟的東西,這時(shí)危險(xiǎn)正慢慢向我靠近。我還以為是腳踩到垃圾上了,頭一朝下看,一條狗“汪,汪”地朝我直叫,像是在說(shuō),你踩疼我了,你干嗎走路不看著地下。我自己也嚇了一大跳,原來(lái)自己踩到了正在熟睡的一條大狗身上。

  我發(fā)現(xiàn)這條狗好像沒(méi)有主人,它用綠綠的眼睛看著我,我再一看,它有一副潔白而又鋒利的牙齒,這讓我看了驚心動(dòng)魄。我在這一時(shí)間感覺(jué)遇見(jiàn)狗的恐怖。

  我下意識(shí)的告訴自己:馬上跑。我拔腿就往家的方向跑去?墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候,這只狗也追了上來(lái)。我又加大了馬力,可是我的腳好像灌鉛了似的,怎么也跑不快。我的家看似就在眼前,但好像十分的遙遠(yuǎn),我用盡全身的力氣向家里沖去。

  我到了家門(mén)口推了推門(mén),可是門(mén)很結(jié)實(shí),紋絲不動(dòng),我像熱鍋上的螞蟻在門(mén)外大喊大叫:“媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén),有一條狗在追我!蔽业哪樕钒,我焦急地等待在媽媽的開(kāi)門(mén)。眼看狗快追上來(lái)了,就在這時(shí),“噠”一聲媽媽把門(mén)打開(kāi)了。我一個(gè)閃聲進(jìn)了門(mén),剛好把狗關(guān)在門(mén)外。我心中的石頭落地了,這時(shí),我才覺(jué)得全身酸痛,我已經(jīng)快累死了,連爬樓梯的力氣也沒(méi)有了,臉色蒼白地很難看。

  這時(shí)我想:“我下次再也不去扔垃圾了,實(shí)在太恐怖了!

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