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【必備】《我》初中作文集合9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《我》初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1
每條小河都有它的源頭，每座大廈都有它的根基，我們每個人都有良師伴隨成長。是老師，教給我們知識，讓我們懂得做人的道理，教會我們修養(yǎng)，讓我們變得雅人深致。謝謝老師，求學路上有您陪伴。
自古以來，為了教導莘莘學子，因此世界上有了“老師”這一行業(yè)。在諸多老師中，我最崇拜“萬世師表”孔子�？鬃拥难哉勁e止如同一個大圣人，是學生們楷模，言傳身教。他一生功著杏壇，是位影響深遠的重要人物，所以他的生日被定為每年的教師節(jié)。教師這個行業(yè)也逐漸被大眾所熟知、認可、推崇，教師也成為一種崇高的職業(yè)。
三尺講臺三寸舌，三千桃李三寸筆；十年樹木十載風，十萬棟梁十載雨。老師好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些花朵；老師好似一支蠟燭，默默燃燒自己，只為照亮我們的前方；老師好似辛勤的蜜蜂，為我們采蜜釀蜜。我們成長的中每一點進步，都離不開老師的辛苦付出。她們的關懷如清風拂過暖陽，星辰劃過夜空。他們與我們共同成長，溫暖我們幼小的心靈。
盡管老師盡職盡責，盡心盡力，憑借一已之力幫助我們成長，但他們即從不索取，從不求回報。只要能培育一朵花，就不妨做會朽的腐草。蠟燭的燃燒是短暫的，可她燃燒了自己，照亮別人未來的心卻是永恒的。老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的。老師為我們奉獻這么多，最后卻不圖回報，只希望我們可以在學習的道路上披荊斬棘。這是一種大愛無疆的精神，一種神圣純潔的品格。
人生百味，我只知甘甜。還記得，上五年級時，因為一次數(shù)學考試超水平發(fā)揮，接下來的幾天總是得意忘形，尾巴都要翹到天上去了。幸好班主任高老師及時發(fā)現(xiàn)了我的毛病，并將我教誨了一番，才避免在即將來臨的期中考試中出現(xiàn)失誤。這也使我懂得了驕兵必敗的道理，適時收斂自己身上的鋒芒。這是高老師教給我的.哲理，也成為了我求學生涯中的一個“獨家寶典”。
古語云：教學相長。我們的學習離不開老師的引領和指導，我們與老師交流互動，與老師“亦師亦友”。良師益友應該師生關系的最好境界。老師是我們知識學習的引導者，也是我們精神成長引路人，我們也應該主動關心，理解老師。師生如友，相伴相行。
“老師”這兩個字是神圣的，這個名稱是光彩奪目的，像一顆燦爛的明星，永遠高懸于我們的心中，能相遇，但是緣份。不論我今后步入何種行業(yè)，我依然會由衷地呼喚您老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。在“老師”這個崇高而神圣的字眼面前，我永遠是一名學生！
《我》初中作文 篇2
我有一個慈祥的爸爸，每當我離自己的目標近了一點時，爸爸便說：“你又成功了一小步，值得表揚，我相信你能做的更好�！�
有一次我不小心把頭磕出了血，在去醫(yī)院路上爸爸走得飛快，媽媽扶住我以免我滑下來。在給頭皮消毒時，爸爸的手在發(fā)抖，我用余光看了一眼爸爸，發(fā)現(xiàn)，他的眼圈微微有些紅。我的.爸爸是在關心我呀！
爸爸經常因上班、出差、喝喜酒、打麻將而不在家，家里只剩下我和媽媽二人，吃飯時也一聲不響的自顧自吃，別提有多冷清了。而爸爸在家時，又是另外一番景象：我們三人在家有說有笑，媽媽燒飯時我和爸爸算起了二十四點，飯菜也比以前好吃了，晚上我們一家人還會坐在電腦前看電影，我喜歡撒撒嬌，坐在爸爸腿上看。爸爸在家時我特變快樂 。爸爸，陪陪我！
我想對爸爸說：“別太忙、太累。請原諒我這小小的自私，爸爸，陪陪我！”
《我》初中作文 篇3
HI我是一名5月份出生的金牛座女生譚思睿，我長的雖然不是人見人愛，花見花開，車見車載的女孩，但是，我是一個個性豪爽，直率的女漢子，天生的正義感使我深受同學的喜歡。
我的愛好是打籃球，在小學，我也與別的班打過比賽，還取得了優(yōu)秀的成績，我在這優(yōu)秀的成績中與籃球埋下了不解之緣。
我畢業(yè)于上南街小學，那是一個美麗的地方，它在我記憶的扉頁上留下了完美的句號。
在軍訓期間，我交了一名志同道和的好朋友賈驪寧，當快比賽時，賈驪寧當上了體育委員，當然，這是第一次，有錯誤是不可避免的嗎，但是我看著賈驪寧堅持不懈的精神，我仿佛心里也充滿了力量，我看著賈麗倪那堅定不拔的神情，仿佛與鄭燮這位大詩人筆下的竹石一樣：‘‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！铱粗Z驪寧，眼神里好像寫滿了73班必勝的信心，我相信，我與賈驪寧的友誼可以天長地久，在我五彩繽紛的初中生活中留下一道亮麗的風景線。
“早起的鳥兒有蟲吃”，在初中學習中要更加勤奮，法國的羅曼羅蘭說過，最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念，所以，我要努力學習，爭取考上長治一中，一個人的`真正偉大之處就在于他能認識到自己的渺小，所以，我如果遇到不懂的題，要虛心請教老師，同學。
夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來我就是我，一個獨特的女孩。
《我》初中作文 篇4
我是一個地地道道的農村女孩子，住在深山野林，所以太渴望看看外面的花花世界，更渴望看那波瀾壯闊的大海。我最喜歡的那句話就是：“面朝大海，春暖花開�！痹趯W校讀書，我便對這幾個字有別具一格的想法，每次我都不加思索它的意思，即使看不到無邊無際的海，但是它給我的感覺純藍的，藍的純凈，藍的.通透，就好像藍色光環(huán)下我仿佛看到我在里面穿上美麗嫁衣的模樣。她更是神圣的、浪漫的，偉大的。多少對愛侶，在它的面前完成了完美的婚禮，它是是最好的證婚人啊，它還是陶淵明筆下的渴望不可及的世外桃源，讓我們農村沒見過大海的蔚藍來說它就是獨一無二的。
這不，20xx年7月我在網(wǎng)上做兼職賺了些錢，就早早奔上了具有馬爾代夫神圣稱號的陽江市陽西縣沙扒鎮(zhèn)上，來領略領略那日思夜想的大海。第一次看到它，我內心不禁有些緊張，因為它比我想象的還要美，還要純藍，我終于明白課本上說的面朝大海，春暖花開了的意思了，并不是真的面對大海，就會開花，而是面對著大海，人的心情就像這花開那般燦爛。看著這無邊無際的大海?，聽著那猛烈的浪花聲，我閉上了雙眼，似乎給我講述了它那里一代又一代的愛情故事，讓人不禁留下了眼淚。
我喜歡海是單純的，喜歡它的藍，喜歡它的凈，喜歡它沖上來的貝殼，喜歡大海細細的沙，這樣我們就可以玩耍，可以嘻戲，快樂的度過每一天。
《我》初中作文 篇5
奶奶有個針線籃，是一個又舊又大的籃子。
它的外形呈扁圓形。是用柳條一根拆一根，一支攢一支，一條穿一條交織構成的。你瞧！它固然很陳，很古老，但也有一些年辰了，能夠稱替是“文物”它至多也有二三十年了。惡多處所皆破了，色彩也呈烏褐色了，可奶奶仍是把它該法寶由于這個針線籃對奶奶有很大輔助。
奶奶就用這個針線籃給咱們縫衣服，縫被褥，做鞋等好多針線活。針線籃里有一個荷花形的針拔，針插上有很多大大小小的針，銀色的，還有兩根金色的，整整潔全的排成兩列。還有錐子，尖尖的角，比針可厲害多了。還有色彩斑斕的線。
奶奶的手可巧了尤其做布鞋，做的真是極品中的極品，做的鞋己們都很信服，每次我穿上新布鞋，鄰面鄰外都夸奶奶年事都這么大了，眼睛都含混了，還能做沒這么‘俊’的鞋。
奶奶每次作布鞋都很當真。先找弛隨意的紙，質著繪賴鞋的大小和尺寸，然后剪下去，這是鞋樣。再用布一層一層的糊，這是鞋頂，糊到一 定厚度，就用剪的鞋樣在糊好的布上剪下另一雙。鞋的三分之二準備好了，但還是要用較精的繩做的，總需四五跟擰在一起，奶奶每次擰繩，老是把一頭綁在啟窗戶的扶手上，把繩子拉直，然后像搓麻話一樣，直到多少根線纏在一訖了，繩子也就擰好了。繩索預備好了，針跟錐子也少不了，所有籌備佳了，就可以動工了。先用錐子在鞋底的.一個地方穿一個洞，而后把穿了線的針從這個洞穿從前，用手使勁拉，使繩子拉緊，這樣反重復復一排一排線齊拉謙了，一只鞋就實正算竣工了。另一只也共前一只。鞋不鞋點哪能言，返鞋面上選一塊美望的布，又用漿糊要糊好幾層。把它取難看的布縫在一起，鞋面也好了，。最后把鞋面縫在一伏，一單鞋也就勝利了。奶奶干一雙鞋大概須要二周。
從小到大，我始終衣著奶奶做得布鞋。每應穿起奶奶做的花布鞋，使我想起奶奶一針一線認真做布鞋的神神色。穿戴它走功了我的童年，將走向我的美妙將來。
《我》初中作文 篇6
每次的出行似乎都沒有什么計劃，今天的出行也一樣，沒有任何的打算，我老爸老媽一起去了我們這的大水覃村，一路上，看著路邊如絲綢般的綠緞子，就邊欣賞邊說話沒感覺似的到了目的地。
沿著“之”字形的山路，帶著既愉快也好奇的心情往上走，感覺看哪都很新鮮，自己處于綠海中，遠眺，層層的一塊一塊的梯田，有月牙般的，有菱形的，還有如眼睛般的，就一眼睛，中間有塊如黑溜溜眼珠般的大石頭矗立其中，再仔細的看，那還真是讓你瞠目結舌，插有秧苗的那還算了，沒有秧苗的那才算好看，綠草溫柔的躺在那各式的小梯田中，嗯，那梯田，我更想把它當做一個一個小菜盤，請閉上眼睛感受一下吧：各種不同的菜肴就這樣自己跑到這各式美麗的.盤子中，請別忘記了，那菜肴可是時刻在變換著顏色和味道，也許現(xiàn)在是嫩綠，下一刻就是鮮綠，再下一刻，在陽光的照耀下，也就變成了深綠——那是多么的神奇呀！看著這樣的美景，簡直不想挪動腳步了，就想跑到那盤子中翹起腳，躺在那綠間，深呼吸，嗅著青草的特殊香氣，隨便摘一根，放在嘴里嚼著，仰望著天空中的白云來去，拿出手機，放著自己喜歡的音樂，享受這無法用語言形容的美好！正想著，老爸打斷了我的思路：幫我照張相吧？我回過神來，想到今天的目的是看杜鵑，只得留戀的向前走。
走到一山坳間，簡直被那的美景給震暈了，綠草一大片一大片的，就那樣鑲嵌在那山間，就僅僅是這樣，就無法描繪這美，但，還有更致命的，山風吹來一陣一陣的濃霧，往常只是遠看才能體會到的仙境現(xiàn)在真真實實、確確切切的就在你的身邊，霧氣帶來的涼氣徐徐的滲入你爬山后熱的噴火的肌膚，就那么柔柔的撫摸著你，不留一絲痕跡，臉上、手臂、頸項……霧氣也跟著風纏著你，忽而在腳下打著旋，忽而就緊緊的裹著你的身體，如一段白色的輕盈、透明紗巾，忽而來到自己的頭上，就那樣的頂著一圈絕美的白云，我沒有見過這么美的景色！張開雙臂仰著頭感受著，不停的歡呼著，老爸老媽也興奮不已，不停的拍照，我們一點雜念也沒有，被這美景深深的沉醉了，我們是被帶進了這美妙的仙境去了。扭著頭拍，張開大嘴巴，狠狠的呼吸，拍，坐著，拍，邊滾邊拍，踮著腳拍，忽而來個對草地的蜻蜓點水，用點點的腳尖點著草地，拍，忽而完全離開草地，用力往上跳，看著霧氣過來的方向，就那樣的騰云駕霧，拍，所有能想的不能想的動作，我們都拍。只怕這美景自己不能再次的擁有，狂——拍！
欣賞著美景，再次向杜鵑地進軍，這里的杜鵑與往常看到的也很不一樣，我們鎮(zhèn)那的多，一大片一大片，出米寺的少，如星星般點綴整座山，這里的——恰到好處，是的，我覺得是。在滿山的綠中，就那么這兒幾棵，那兒幾棵，如一件綠色打底紅色相襯的花衣，杜鵑的美只有看這里的你才能領略，紅石的花瓣——瘦！出米寺的——感覺營養(yǎng)嚴重不良！而這——就那樣恣意的展示著那美——適中。紅的如火般的、充滿精神的美！不胖，也——不瘦！無論顏色、形狀都那么的恰到好處。遠看，近看，無論你看多久，都不會覺得時間夠，呵呵，就這樣的享受著吧？就這樣享受！
連著這山脈的三片頂也同樣是我向往的地兒，期待著下次的不約之旅��！
《我》初中作文 篇7
我是一名剛剛踏入初中的學生，對于我來說一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！在第一天，不熟悉校園環(huán)境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒有面子，但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校，什么事還都不懂呢！所以我要一點一滴的慢慢適應。
第一天對于我來說是漫長的.，陌生的我來到了陌生的學校心里真的是有點不安呀！外一有什么事也沒有一個人可以幫我呀！當時我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺，那就是：“安心”。在自己的家里無論有什么事都不會像新學校里那樣那么緊張，因為家里畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人�？墒窃诘诙斓臅r候我就像變了一個人是的，就像什么都知道了是的。
和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學當成了知己我在不知不覺中變了一個人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。所以，我從中明白了一個道理：“要相信自己，肯定自己，不要對自己有任何疑問！”送你們一句話：“回首昨天，應該是問心無愧的。面對今天，應該是倍加珍惜的。展望明天，應該是信心百倍的” 1
《我》初中作文 篇8
歲月總是不等人的，任何人都是上帝的寵兒。它不會比人跑得慢，也不會比人跑得快。凡是它掠過的地方必定會留下痕跡。是歲月，是歲月雕刻的結果，但它不該刻在母親的臉上，為我辛苦了大半輩子的人。本憔悴的容顏還要受盡歲月的摧殘，付出龐大的代價，只為換取我們的幸福!
許久沒有拉著母親的手散步了，記憶中整日我開門而去，敲門歸來。卸下一天以來所積累的疲倦和悲傷，就慌忙地做完功課。一閉眼一睜眼就又是新的一天，每日都是如此循環(huán)，沒有絲毫的精力去關心家里的那個不停勞動的母親。她和我就像是兩條火車軌道，她會一直向我這邊延伸而我卻總是回避并且與她保持平行。即使我懂得鐵軌終究會有相交的時刻。望著母親整日操勞的背影，我的心陡然留下一陣陣的酸楚。我走到她面前"媽!我們去散步吧!"她猛地抬起頭，有些掩飾不住的些許驚喜但還是努力使自己平靜�！昂�!我去換衣服�！蹦赣H的衣服有些褶皺了，看起來并不那么平整，在家中操勞，整日在圍裙下衣服也并沒有那么講究。我?guī)退黄鹄路系鸟薨�，媽媽拉起我的手�！翱熳甙?”那一刻我摸到了她的手，依舊是那么熟悉;掌心的紋絡粗糙的延伸，掌背無力的塌陷，那是歲月雕刻的痕跡!我感受著母親掌心的'溫暖順著這些紋絡一點點躥到我的心里。一直以來的排斥，這一刻沉積在心里瑟瑟生疼。我頓時充滿了罪惡感;感到深深地歉意與內疚……盡管她走的有些快，但總是回頭用溫暖的微笑對著我;用親切的聲音叫我快一點，像我小的時候一樣的熟悉。我緊握著她的手，跟上她的步伐。
如果時光可以倒流，我愿意站在母親的身后用手撫平她的亂發(fā);愿意在母親操勞時為她擦干她的汗水;愿意在雨中為母親撐傘，為她遮風擋雨;愿意在母親睡覺時為她蓋好被子。當歲月從母親的頭發(fā)上、皺紋中溜走時我會幫母親抓住它留在她身邊。
母愛雖然平凡，但它溫暖。母親讓我懂得世間最珍貴的愛，但在得到愛的同時要學會感恩。我看著她，她是我最大的依靠!街頭的冷風吹來撩過我和母親的秀發(fā)，我貪婪的吸取著母親手心蔓延的溫暖。
手心的溫暖。你，用愛溫暖了我!
《我》初中作文 篇9
莊周入夢，不知蝴蝶是夢，還是自己身為蝴蝶，而人生卻是一場五彩斑斕的夢。我想，人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求，或是身在其中卻不知的！但在我這青春年華，我希望留住眼中所有的色彩！
靛青·羞澀
四月的春風拂面，熏得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進行。而我面對強大的對手，緊張得快忘記了臺詞。這幾年，我參加演講比賽時，總會覺得緊張與不自在，這種萬眾矚目的感覺讓我覺得我像熱鍋上的一只小小的螞蟻。
這時清脆的廣播音轉入我的耳朵，我小跑著上了臺，掌聲和喊聲讓我不知所措，但我還是硬著頭皮完成了比賽。回看比賽視頻時，我發(fā)現(xiàn)，靛青的背景板前面我還算落落大方的表現(xiàn)，我正在逐步克服我面對人群時的'羞澀。我在成長。
丹紅·躁動
午后的陽光透過風兒吹起的窗簾射在書桌上，午自習中我正被一道題難得頭昏腦漲，又一次抓起演算紙揉成一團扔到地上，皺巴巴的紙團像一張丑陋的臉在哭泣，這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團對我說：“這題不難，我來教你�！痹挷欢�，卻像一汪清泉涌入我躁動不安的心。
友誼，是這個色如丹紅的青春季的一抹亮色。
尹藍·希望
進入初中，我很愛幻想，想綿羊在天上吃著白云，綠草長在水中而不是地上。想我未來會做一個醫(yī)生，穿白大褂奔跑著救死扶傷，或是做個畫家畫出我天馬行空的夢想。當我躺在我幻想中的長著草的池塘，望著天上吃著云的羊，藍天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一樣長啊長！
人生的色彩固然多樣，青春的顏色卻最為張揚和青澀。青蔥年華，我們要奮力拼搏，不悔青春。色彩總與青春同在，如若可以，能否讓色彩構成一道虹，在我眼中永存。
陽光明媚，照射著我五彩斑斕的青春。