【精華】初中優(yōu)秀作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
昨日,是我第一次游泳。
本想這個(gè)暑假自己一定要學(xué)會(huì)游泳,只是倒沒(méi)想到昨日……
昨日原計(jì)劃去看海,無(wú)奈車壞了,要修,走不遠(yuǎn)。我們?nèi)チ艘粋(gè)山莊,原打算在那做燒烤,到達(dá)目的地后又鑒于不想爬山(燒烤地在山頂),于是決定游泳,泳衣什么的倒是現(xiàn)買的,六個(gè)人,買好裝備,便先去飯店吃飯。(雖就這么簡(jiǎn)單描述,不過(guò)這過(guò)程其實(shí)蠻糾結(jié)的)
來(lái)到游泳池,換好裝,有些小興奮,卻又不知所措地坐在泳池旁的椅子上。當(dāng)然,也會(huì)有嘗試,先是姐姐下水試試,還沒(méi)完全下去,就上來(lái)了,說(shuō)水涼。我不信,再下水試,排除腳沒(méi)踩到底的慌張,一直往下走,當(dāng)淹沒(méi)我的脖子后,我的腳尖總算是挨到地了,(池深一米五)很高興,叫她們下來(lái),我輕蹦了幾下,結(jié)果在和她們聊天的時(shí)候,一不小心,腳一滑,身子往后一翻,“噗嗤”掉進(jìn)了水中,后來(lái)爸爸把我救上岸,還傷了腳,我連嗆了幾口水,最后咳出來(lái),喉嚨還火辣辣的`。
后來(lái)爸爸媽媽急忙去買救生圈,畢竟我說(shuō)好要學(xué)游泳的,不可能不下水吧,姐姐妹妹也被我嚇得不敢輕易下水了。一人拿著一個(gè)救生圈,跑到娃娃區(qū)玩水了。
又去了瀑布那玩耍,才過(guò)了好一會(huì),我才提出又去深水區(qū)游泳,畢竟剛才那一下還真令我有些忌憚那兒了。
有了救生圈,似乎在水中也沒(méi)那么恐怖了,飄在上面,抓著救生圈,當(dāng)然,我們?nèi)真不敢離我爸太遠(yuǎn),我一直在爸爸旁漂浮著,而姐姐和妹妹一旦遠(yuǎn)離了岸邊,就大叫:舅舅,救命。
旁邊的人都望著我們很是無(wú)奈。哎,反正一開(kāi)始躲不過(guò)幾人一起戲水嬉鬧,先打算帶著救生圈學(xué)會(huì)游,結(jié)果是,三人在水中撲哧半天,都不能移動(dòng)分毫。游累了,就跑去娃娃區(qū)與兩個(gè)妹妹嬉鬧,那兒水好淺,坐在池底,水都只淹沒(méi)到脖子,很淺。
等我一回想剛才溺水那一幕,倒有些后怕,于是我一直纏著爸爸教會(huì)我游泳,于是,我們兩人又來(lái)到深水區(qū)學(xué)游泳,扔掉救生圈,扶著爸爸,按他說(shuō)的做,在水中閉氣時(shí)我還嗆了好幾口水,很難受。回家時(shí)媽媽說(shuō),水很臟,我今天喝水都喝飽了。爸爸說(shuō)學(xué)游泳怎會(huì)不嗆水。
反正后來(lái),妹妹學(xué)會(huì)美人魚式的游泳,兩只腳筆直向后蹬水,姐姐學(xué)會(huì)了爸爸教的那種夾水式的游泳,我則學(xué)會(huì)了水中踩單車,還不說(shuō),挺累的。不過(guò)都能游著走了,不過(guò)要帶救生圈走,嘻嘻。
總之,這一日還不錯(cuò)啦,當(dāng)然,忽略游泳后帶來(lái)的不適:全身像散了架一樣的痛,游泳時(shí)露在水面的胳膊和臉都曬得黝黑黝黑的,挨了熱水就會(huì)痛,雙腿都莫名的長(zhǎng)了小包,很癢。
對(duì)了,昨日我們還玩了水中滑滑梯。而且,如今想起那次經(jīng)歷,好像也沒(méi)什么想法了,只聽(tīng)說(shuō)爸爸當(dāng)時(shí)是扯住了我的頭發(fā)......
初中優(yōu)秀作文 篇2
孝順是早晨的一句問(wèn)候。
孝順是節(jié)日的一句祝福。
孝順是寒冬中的一杯熱茶。
在今年百年不遇的洪水中姥姥家被洪水沖垮了,雖然,姥姥和姥爺安然無(wú)恙,但是老爺?shù)氖种副辉夜钦哿,姥姥的風(fēng)濕病又犯了,媽媽知道了這件事以后媽媽既著急又上火,連飯都不吃了,一夜之間媽媽的嘴唇上又多了兩個(gè)大水泡,天剛剛亮媽媽就心急火燎的'乘火車回了家,回到姥姥家,媽媽首先帶姥爺去醫(yī)院看骨頭,就連醫(yī)院的護(hù)士都夸媽媽有孝心,千里迢迢回來(lái)領(lǐng)爸爸看骨頭。回到姥姥家以后,姥爺?shù)氖种覆荒軇?dòng)了,姥姥也不能干活了,所以里里外外的活都包在媽媽身上。不但媽媽要干這些里里外外的活每隔兩天都要給姥姥姥爺,洗頭.洗腳,把他們打扮的干干凈凈,在媽媽的細(xì)心照料下姥姥和姥爺,了都快康復(fù)了,臉色也變得紅潤(rùn)起來(lái),身體也胖了。為了解決姥爺?shù)暮箢欀畱n,媽媽開(kāi)始到菜園里農(nóng)種播種,施肥.然后媽媽到大門口前搬石頭,老爺看到媽媽在干活眼里含著淚花,感動(dòng)得對(duì)媽媽說(shuō):“孩子你真不枉費(fèi)我對(duì)你的養(yǎng)育之恩!眿寢尰卮鹫f(shuō):“這都是我們這些做兒女理所應(yīng)當(dāng)?shù)!弊詈髬寢尠堰@些事情辦得妥妥當(dāng)當(dāng)之后,才戀戀不舍得離開(kāi)了遼寧回到了白山。
媽媽回到白山以后,媽媽憔悴的樣子讓我心痛,臉曬得黑黑的,原本瘦弱的身軀變得更瘦了,我對(duì)媽媽說(shuō):“你對(duì)姥姥姥爺可真好呀!”媽媽說(shuō):"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝,動(dòng)物都能如此,我們應(yīng)該做的比它們好!蔽业男睦锇蛋迪耄簨寢屇判陌!我會(huì)比你做得更好。
初中優(yōu)秀作文 篇3
記憶中,總有一幅畫面讓人難以忘懷。
記那天下午,天陰沉沉的,正在上課的我望著窗外,心里想“這不會(huì)是要下雨吧,我沒(méi)帶傘。 辈灰粫(huì)兒,一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。 “叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起,但大雨依舊未停。
大家都在教室里焦急的等待著,期待著雨過(guò)天晴,可是過(guò)了十分鐘,雨更大了,有的同學(xué)實(shí)在等不及了,便把書包當(dāng)做雨傘,沖出了教室。不一會(huì)兒,陸陸續(xù)續(xù)有一些同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)教室里接他們的孩子,我心想:爸爸媽媽肯定不來(lái)接我了!便效仿先前的同學(xué)那樣用書包放在頭上,沖出教室。
走到校門口,我看到了一個(gè)熟悉的身影,那不是媽媽嗎?她為什么看起來(lái)那么狼狽?
我慢慢的向她走近,她猛地過(guò)來(lái)拉住我的手說(shuō):“孩子,我來(lái)晚了!”霎時(shí),感覺(jué)好冷,是媽媽的手如冰塊,好涼,媽媽似乎已意識(shí)到,便回縮,我一把將她的手緊緊的握在手中…… 她的.一句來(lái)晚,我不知道去了哪里,也不找到她為了接我遇到了多少麻煩,遭遇了怎樣的挫折與困難。
至今,我也從未問(wèn)過(guò)媽媽,為了我,在夏天里的手如冰一般冷,為了我了重感冒,為了我…… 現(xiàn)在想起,心中不免有一絲絲感動(dòng)與愧疚,從此,那景,那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點(diǎn)。
母愛(ài)如水,清澈透明,如火,總是給予我受傷心靈無(wú)限溫暖。 定格在記憶中的畫面便在那偉大,無(wú)私。神圣而不可侵犯的母愛(ài)之間!
初中優(yōu)秀作文 篇4
昨夜,吃完飯,困意大發(fā),躺在床上,呼呼大睡。并未察覺(jué),一場(chǎng)瘋狂的大雨正在醞釀。
伴著吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng),窗外開(kāi)始下起傾盆大雨,黃豆般大小的雨點(diǎn)制成了一張大網(wǎng),把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了起來(lái)。
夜晚的天空很黑,只有那淡淡的光,漆黑的天空中看不見(jiàn)一顆星星,偶爾一道閃電照得房里一道亮光,又馬上收回,宛如天神拿著手電筒來(lái)查房,但又生怕驚醒了任何一個(gè)人。
“轟”沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,炸得人心頭一顫。雨似受到了鼓舞越發(fā)猖狂起來(lái),“啪,啪,啪”的聲音如同打鼓般鏗鏘有力。
大雨一直下著,不知多久,我又迷迷糊糊地睡著了,雨聲不時(shí)傳入耳中。
夢(mèng)中,我看見(jiàn)雨將軍銀盔甲,一只眼睛被罩住,另外只眼睛睜得大大的,腰間掛著一壺酒,騎在一匹黑馬上,揮舞著印有水滴的旗子,撕聲道:“兄弟們,加油”,后面身穿水藍(lán)色戰(zhàn)袍的小兵,一排排沖向前方,如同排山倒海般。媽呀!不會(huì)是打戰(zhàn)吧!我的天,很血腥的,我心想。卻沒(méi)想到我這傍觀者倒被迷了一回,只見(jiàn):一位小兵在一株葉兒都被雨塊打彎了的.小草旁邊消失,小草立刻挺直了腰板,翠綠的葉子舒展開(kāi)來(lái),如獲新生,又一位小卒在一朵快要曬枯的花兒旁失蹤,花兒的葉兒從枯老變成嫩綠,那已經(jīng)快成為十分難看的顏色變得越發(fā)鮮艷……
早上醒來(lái)明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi),遠(yuǎn)處大樹的葉子青翠欲滴,微風(fēng)吹來(lái)沙沙的響聲,望著被雨洗刷的干干凈凈的街道,吸著雨后分外清晰的空氣,真是一種享受。
回想起那奇特的夢(mèng),我捉摸出來(lái)了一種雨魂,無(wú)私的奉獻(xiàn)自己微不足道的力量,為這個(gè)世界做出巨大的貢獻(xiàn)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在那桃花盛開(kāi)的地方
在那桃花盛開(kāi)的地方,有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。
春天來(lái)了,我的故鄉(xiāng)——閩東的一個(gè)小鄉(xiāng)村,那里漫山遍野開(kāi)著粉紅粉紅的桃花,顯得多么清新可愛(ài),馨香悠遠(yuǎn),連圓頭圓腦的蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶也湊趣地在花間展翅飛舞。一陣清風(fēng)吹過(guò),桃花隨風(fēng)曼舞,在春天的陽(yáng)光下恣意生長(zhǎng)。
盛夏時(shí)節(jié),也是鄉(xiāng)親們收獲喜悅的季節(jié)。沉甸甸的水果掛滿枝頭,有粉紅的.桃子,還有綠色的油萘,紅色的李子。每天天剛蒙蒙亮,村民們就挑著扁擔(dān),提著籮筐,興高采烈地來(lái)到果樹林采摘水果。寂靜的果林頓時(shí)熱鬧起來(lái),到處充滿歡聲笑語(yǔ)。不久,籮筐里就裝滿了新鮮的水果。那水蜜桃汁多味甜、香氣濃郁,令人垂涎三尺;那油柰鮮嫩欲滴、光滑翠綠,令人愛(ài)不釋手;那李子酸甜爽口、肉質(zhì)柔軟,令人回味無(wú)窮。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,照射到果林時(shí),鄉(xiāng)親們就走過(guò)彎彎的小橋,來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),他們肩上都挑著一擔(dān)擔(dān)一筐筐的水果,臉上洋溢著幸福的笑容。當(dāng)他們到來(lái)時(shí),那里已經(jīng)人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。賣水蜜桃的,賣油柰的,賣李子的,叫賣聲不絕于耳。有的人在稱水果,有的人把水果裝進(jìn)箱子,還有的人把一箱箱的水果裝上貨車,運(yùn)往全省各地,讓各地的人們都嘗到我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
我的家鄉(xiāng)不僅是有名的水果之鄉(xiāng),也是食用菌之都。
要是你來(lái)到我的家鄉(xiāng),就隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)用木頭搭起木棚,木棚里種著白木耳、茶樹菇、香菇、竹蓀……我最喜歡吃的就是白木耳了,它的形狀既像一只巨大的耳朵,又像一朵雪白的大花,還像一片柔軟的白云,具有止咳降火、潤(rùn)肺生津、延年益壽等功效。而香菇像一把撐開(kāi)的小傘,含有人體必需的微量元素。竹蓀形狀別致,像一張小小的網(wǎng)罩著一個(gè)圓柱形的管子。這些食用菌真是不僅味道鮮美而且營(yíng)養(yǎng)豐富的美食!
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)讓鄉(xiāng)親們有了可觀的經(jīng)濟(jì)收入,走上了富裕之路,家家戶戶蓋起了新房。連那條從縣城到鄉(xiāng)村彎曲不平的小路也變成了平坦寬闊的大道。
初中優(yōu)秀作文 篇6
媽媽,放心吧,我在這個(gè)新的校園生活得很好,快樂(lè),充實(shí),您不用為我擔(dān)心什么。
剛來(lái)到三中時(shí),它對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生,但這里的同學(xué)對(duì)我的熱情很快就感染了我,使我也熟悉了這個(gè)校園。
先來(lái)說(shuō)我們的.生活。
我們每天早上5點(diǎn)半起床,然后去教室上早自習(xí)。大課間時(shí)要去晨跑,繞校園跑兩圈,以提高我們的身體素質(zhì)。
為了提高我們的幸福指數(shù),學(xué)校為我們報(bào)了五花八門的社團(tuán)。在每周的星期二第三節(jié)課我們就去自己喜歡的社團(tuán)自己的一技之長(zhǎng)。
爸爸媽媽,你們不用擔(dān)心我在這里吃的不好。學(xué)校的餐廳根據(jù)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)需要設(shè)計(jì)了食譜,做到均衡營(yíng)養(yǎng)。
再說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)習(xí)吧。
班主任是很嚴(yán)厲的,天天為班里的事情操心,我們也都知道,俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛。真的,每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都離不開(kāi)班主任。最近,教室里安裝了攝像頭,以監(jiān)視我們的學(xué)習(xí),雖然感覺(jué)很不自在,但這使我們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
媽媽,放心吧!您的女兒在這里收獲了很多知識(shí),也收獲了很多友誼,總有一天我不再是籠子里的小小鳥,而是展翅翱翔的雄鷹,請(qǐng)您不要再為我擔(dān)心了,我一定會(huì)照顧好我自己的。
初中優(yōu)秀作文 篇7
心若在,夢(mèng)就在;靈魂若在,文字就在!
我的字幾乎都帶著一絲淡淡憂傷,屬于快樂(lè)的很少。我也知道我的字,根本就稱不上是文章,只能說(shuō)是一種心情獨(dú)白。有時(shí),更像是一個(gè)人的自言自語(yǔ),有時(shí)又似夢(mèng)囈。開(kāi)心的時(shí)候,把快樂(lè)和幸福坦露于字里行間,與大家共享。憂愁的時(shí)候,任思緒天馬行空跳動(dòng)于字里行間,釋放那些無(wú)果的清愁。在我孤寂的時(shí)候,品一段文字,寫一種心情,心不再無(wú)依。
有朋友對(duì)我說(shuō):“我所有的心情都寫在我的簽名上!快樂(lè)、憂傷都是自己一個(gè)人的'事,用不著讓大家分享吧!”但是,我們都知道,一個(gè)人的快樂(lè)不是快樂(lè)!大家都快樂(lè),才是快樂(lè)!我書!我情!我寫!我意!我們都是網(wǎng)絡(luò)的旅行者,個(gè)性不同,形式也迥異,每個(gè)人都在詮釋著不同的“角色”。有些人喜歡展示現(xiàn)實(shí)中真實(shí)的自己。處處真情實(shí)意。有些人喜歡彰顯著多重性格。然而,我----就喜歡把我的喜怒哀樂(lè)敲打在我的個(gè)性空間里!
也有朋友對(duì)我說(shuō):“你為什么總走不出自己的狹隘情感糾纏。為什么不去寫一些有意義的東西?在現(xiàn)實(shí)生活里你也是如此憂傷,多愁善感嗎?”其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,我是個(gè)非常時(shí)尚、非常前衛(wèi)、非常陽(yáng)光的女人!生活的很幸福,很溫馨!不知道是不是太幸福,所以,需要憂傷來(lái)點(diǎn)綴?還是人都有兩面,一面陽(yáng)光,一面陰暗?也許因?yàn)樾氖钦鎸?shí)的、而靈魂是哀傷的;所以,十指也染上了傷感的色彩。你們說(shuō)我是無(wú)病呻吟也好,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁也罷,都是真實(shí)的我。
我----用文字來(lái)表白自己,打扮自己,演繹自己!我----用文字彰顯自我的本真,讓生活中的甜酸苦辣、柴米油鹽!生命中的春夏秋冬、風(fēng)花雪月!變成幽美的文字,綻放出奇妍的妖嬈?臻g令我注定了很多。見(jiàn)識(shí)了很多。不經(jīng)意也成長(zhǎng)了很多。有開(kāi)心的事與身邊的朋友去分享。有了煩惱就寫些東東變相“傾訴”。往往很多時(shí)候。文字只是一種娛樂(lè)。目的是為了借助那些四四方方的字符撫平情緒的波動(dòng),給心兒一個(gè)喘息的空間,不然我們滿可以把這些寫在日記本里,鎖起放與箱底內(nèi)。 空間猶如一本動(dòng)態(tài)的、不上鎖的日記本。記錄著自己和朋友間的生活百態(tài),活生生的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的濃縮版!
文字會(huì)讓我變得更加美麗,更加從容,更加淡定,更加睿智!
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-30
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-30
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文11-03