告別初中作文

時間：2022-06-09 15:52:21 初中作文我要投稿

告別初中作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的告別初中作文，歡迎大家分享。

告別初中作文【推薦】

告別初中作文1

　　緣分是一場遙遠(yuǎn)的約定，總在你不經(jīng)意間，悄然而至。是啊，我們總在不經(jīng)意間遇見，卻在蓄謀已久中告別。俗話說：天下沒有不散的筵席。于是乎，我們將在漫漫人生長河中不斷遇見，不斷告別……

　　告別親愛的同學(xué)。蔚藍(lán)天空，夏日蟬鳴，匆匆三年時光過去了，我們在夏天相遇，也在夏天告別。曾記，中考結(jié)束的那天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚集在教室里舉辦畢業(yè)會，其實(shí)也是告別會。因?yàn)楹茈y再把我們再聚在一起了。畢業(yè)后，我們就要各奔東西，甚至以后可能再也見不到了�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同“。為了讓我們記得長久些，我們還精心準(zhǔn)備了幾個節(jié)目，如唱歌、跳舞、個人才藝表演等，很快教室一片歡聲笑語。接著，我們圍在一起給對方寫同學(xué)錄包括只有彼此才能知道的小秘密和一些溫暖人心的句子�，F(xiàn)在品來，仍覺入口甘甜，回味無窮。最后，我們一起飽含深情的合唱了我們的班歌《紀(jì)念》。古人云：“君子之交淡如水”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我相信即使我們遠(yuǎn)隔千里，只要我們的心連在一起的，我們終能重逢，而現(xiàn)在我們只能不舍地告別，期待下次遇見更好的`彼此……

　　告別值得懷念的初中生活。記得，每每清晨。教室里回蕩著響亮的讀書聲中有我的一份。夏日炎炎，在操場上肆意奔跑的人群中，微風(fēng)輕拂我耳旁發(fā)梢。夕陽黃昏，我和朋友像輕盈的鳥兒“飛”向食堂，開心快樂洋溢在我們粉嫩臉頰上。傍晚深夜，臺燈光微黃，輕輕地投射出我奮筆疾書的影子……這些細(xì)小的時光碎片，隨奔流的黃河水一般一去不復(fù)返。晝夜更替，四季輪回，中考最后一科的下考鈴響了，意味著我已不再是初中生了。雖不舍，但我要向初中的老師、同學(xué)，朋友以及自己告一聲別，要告別整整三年光陰的初中生活了。但我心中永存這些美好的經(jīng)歷，它將助力我這艘小船駛向更高更遠(yuǎn)更寬廣的天地。

　　“我嗒嗒的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是個歸人，我是個過客�！泵總€人對于我們來說都是一個人生過客，他或許她都只能伴你一小段路程。沒有人會一直陪伴著我們。但要相信，所有的相遇既是告別，所有的告別也是相遇。讓我們微笑著，輕輕地?fù)]動雙手，告別每一個將要和我們分別的人，然后滿懷期待，向下一個將要和我們相遇的人提前說一句：“你好！”

告別初中作文2

　　天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。

　　——題記

　　在那個梔子花開的時節(jié)，在一個微涼有雨的清晨，我離開了初中�！拔耶厴I(yè)了”，這四個字在我心中少了一份驕傲，多了一份憂傷。從“學(xué)�！弊�?yōu)椤澳感！�，依然溫暖，可終究生疏。而那些朋友們，我只是不敢相信他們就要遠(yuǎn)去。都結(jié)束了么？

　　淚水抑制不住地流，我這才發(fā)現(xiàn)原來自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開那熟悉的土地，我單純地依戀著曾經(jīng)的一切�；貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙洌兀瑓s又在每一寸空氣中提醒著我曾經(jīng)的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門，再回望，視野模糊得厲害。

　　既然已失去，就讓我對走過的日子作一次梳理吧。我打開抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學(xué)送我的小玩偶、朋友幫請假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的�；铡业哪抗饴湓诹艘环郊埳希抑滥鞘俏以谛W(xué)畢業(yè)典禮時的發(fā)言稿。我很想了解，當(dāng)初的我是否和現(xiàn)在擁有相同的心情呢，于是我打開了它。

　　可是，從那些稚氣而堅(jiān)定的字跡中，我看到的是洋溢著的歡樂。那是對母校的`感恩。對未來的憧憬與展望。有一句話觸動了我：“小學(xué)畢業(yè)只是人生道路上的一個逗號，一切都還要繼續(xù)�！背踔挟厴I(yè)，不也只是個逗號嗎？三年前的我是如此達(dá)觀，可如今自以為長大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂呢？是的，一切都還要繼續(xù)，不必過于留戀過去。

　　過去只是一朵彼岸花，無論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來。曾經(jīng)的背帶褲只應(yīng)成為累了的時候一次溫情的回眸，而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前，就讓淚水隨著時間的列車漸行漸遠(yuǎn)。

　　那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢，那三年是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我不應(yīng)回避，而應(yīng)勇敢地去迎接！讓回憶堆砌成我溫暖而堅(jiān)固的大后方，而我，我要自信地、快樂地走下去，我要創(chuàng)造新的美麗、新的燦爛輝煌。

　　過去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無數(shù)，光陰是一首詩，需要我時時刻刻用心的創(chuàng)作，青春可以明媚，也可以憂傷，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚(yáng)成一個月牙，讓光陰的詩歌延續(xù)。

　　告別了初中時代，我要續(xù)寫光陰的詩。

告別初中作文3

　　人就如同一塊美玉，但潔白的玉身，總會有一些瑕疵，破壞了自身的圣潔，所以我們就要告別這些瑕疵，讓自己完美無缺。

　　我在數(shù)學(xué)題上就有粗心大意的毛病，無論是再簡單的題，都要劃上一大堆的紅叉叉，為此在考試上我付出了巨大的慘痛代價。媽媽也曾嚴(yán)厲的批評過我很多次，寫完后一定要檢查，保證自己不出錯，但我總是不聽，嫌太麻煩，懶得檢查，任其錯的不可救藥

　　有一次，我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中拇笠鉀]有檢查，成功的從八十多分一下子下降到六十多分，發(fā)下卷子，往計(jì)算一看，四分之三都是紅叉叉，都是基本運(yùn)算馬虎算錯，往其他的題目瞧一瞧，都是沒有好好讀題所造成的。我心里不好受，老師對我失望至極，媽媽也對我的成績心灰意冷，決定給我好好惡補(bǔ)一下，每天給我做枯燥無味的題目，做的'我的頭都要爆了，可是媽媽絲毫不理會我的心情，我只有極不情愿乖乖做題的份，為此我吃了不少苦頭。

　　還有幾次，做計(jì)算題，不知怎的，就是抄錯數(shù)字，挨了媽媽幾頓罵，再注意算幾道，但是手里的筆趁你不注意，又抄錯了，折騰了幾次，我厭煩了，就下了決心，聽從媽媽早就勸我用的辦法——檢查，終于，第一回得了個全對，我高興得手舞足蹈，一晚上都樂得沒睡著覺。

　　吃到了檢查的甜頭，我決定再把這個辦法用到考試上。在考試上一掃描，掃描出很多錯的，我感嘆，要是我還是不理不睬，這次考試就不是單單六十多分那么簡單了。發(fā)試卷時，果不出我所料，成績在八十多分，老師還在試卷上評語道：“加油！你進(jìn)步了，繼續(xù)努力，把基礎(chǔ)打好�！蔽铱戳酥�，心花怒放，心情自然一整天都格外的好，想來想去，我開始后悔，如果我以前就聽從媽媽的建議，乖乖檢查，就不會吃那么多不該吃的苦了。

　　知道了做完題后好好檢查會讓我告別粗心的壞習(xí)慣，我便愛上了檢查，告別了粗心大意，并把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從此我的成績便穩(wěn)定了下來。

　　如果一個人能下得了決心告別自己的瑕疵，那他絕對是一個完美無缺的美玉。

告別初中作文4

　　日月如梭，來去匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我即將離開母校，離開和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開諄諄教導(dǎo)我六年的老師，我的心里百感交集，也有點(diǎn)戀戀不舍。

　　這六年來，老師和同學(xué)們對我很好，我只要遇到麻煩，他們都會主動幫助我，現(xiàn)在卻要離開他們，但他們幫助我的情景卻歷歷在目。

　　有一次，學(xué)校進(jìn)行測試，老師說這是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一個重要依據(jù)，同學(xué)們都嚴(yán)陣以待。試卷發(fā)下后，我隨便掃了一眼，發(fā)現(xiàn)那些題目都有似曾相識的感覺，心想：“哈哈，這回考試肯定不錯�！蔽业靡庋笱蟮卮蜷_書包，想拿筆出來寫試卷。咦，我的筆呢?飛去哪里啦?我著急起來，明明記得早已把筆放進(jìn)書包的`，怎么會不見了呢?我忙亂地翻看了幾次書包，都沒有見到筆，我的額頭不禁冒出了密密麻麻的汗珠，心中害怕極了，沒筆怎么考試啊，得個鴨蛋回家可不是鬧著玩的，爸爸那五爪金龍可不好受。

　　這時，坐在我旁邊的同學(xué)小龍看見了，就問我：“你是忘記帶筆了吧，來，我借給你。”我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他手上只有一支筆，但書桌上還有一支筆，不過是筆水不多。我說：“你的筆借給我了，你怎么寫啊?”“沒事，我先用這支筆寫�！彼钢侵欢嗟墓P說。說完，他硬是把筆遞給我，我拿著筆，心里充滿了感激之情。

　　有一次，我在放學(xué)回家的路上，天空突然露出一張猙獰的大臉，咧著一張大口，大雨就要來臨。我心想，沒有雨傘，趁著雨還沒有下，我跑回家吧�？墒�，就在我剛想邁步起跑時，雨就灑下來了，我只能干著急地站在學(xué)校的走廊下。就在這時，語文老師從辦公室出來，看到我，問我：“你怎么還不回去啊?”“我沒有雨傘，不能回去。”我說。

　　“你用我的雨傘吧，我是大人，免疫力強(qiáng)，淋點(diǎn)雨沒問題。你快回去吧，免得家長擔(dān)心。”說完，老師摸摸我的頭，把雨傘打開，塞給我，催我快回家，他自己卻冒著雨小跑回家�？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我的心潮濕了。

　　老師和同學(xué)們對我如此關(guān)愛和友好，如今，我卻要和他們分別了，我非常不舍得。然而，老師告訴我，告別是為了新的開始，不舍也只是暫時。但我和老師、同學(xué)之間的感情，卻像一朵花，栽在我的心頭，永遠(yuǎn)也不會凋謝。

告別初中作文5

　　“黯然銷魂者，唯別而已矣�！苯鸵痪湓捀爬舜蟛糠秩穗x別時的情感。古時候，的交通不像現(xiàn)在這么便利。秦吳絕國，燕宋千里；春苔始生，秋風(fēng)暫起；行子斷腸，百感凄惻。風(fēng)蕭蕭兮異鄉(xiāng)，云漫漫兮奇色；舟凝車逶，棹容馬嘶。這樣的氛圍當(dāng)中離別會是什么樣的心情呢，估計(jì)鐵人對此亦唏噓了吧！

　　“人生自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”古人自古就有悲秋的思想。如果離別的季節(jié)是秋季，更增添了一份悲涼。

　　然而在萬物凋零的冬季離別，會使人有種“死不休”的感覺�！胺寤芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”友人走后，望著那空空的山嶺，面對著寂寂的雪山，眼前沒有了友人的身影，只有那長長的'馬蹄印跡，心里的千言萬語，從此再無人知曉，只能和空山冷雪訴說自己的心事，這樣的情景怎么能夠不傷悲呢。

　　更有一中離別是永別，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”荊軻告別公子丹的心情又是什么樣的呢。估計(jì)他的心里只有“士為知己者死，女為悅己者容”吧。雖然讀來感慨萬千，卻也只能祝荊軻好運(yùn)，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的兒女情長，全是英雄氣短。此一去，抱著必死的決心，一定要刺死暴君嬴政。為了報答公子丹的知遇之恩，為了整個燕國，也為了天下。

　　在傷感之外還有一些現(xiàn)在讀起來沒有意思傷感，卻給人無線的寬慰。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”杜甫的送別沒有做一些沾巾的哭泣，因?yàn)樗J(rèn)為那樣是無為的。只有心里彼此存在，即使告別也沒有關(guān)系。

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！彼蛣e時把酒話豪雄。也是告別時必不可少的一種方式。

　　總體來說，不管是傷感還是慷慨，沒有告別，中國的文學(xué)長河肯定會少了不少的明星。沒有灞橋上、馬上的告別，我們今天也學(xué)習(xí)不到這么多好詞佳句了哦。所以我們要感謝告別，感謝告別給我們帶來的奇文，這樣我們才能夠“奇文共欣賞”。

告別初中作文6

　　我把關(guān)于童年的回憶雕成五彩斑斕的琥珀，望著它透明的身體，我在心里和童年做了一次訣別。恍惚中，淚水模糊了我的視線……

　　六年，雖然只是人生中短淺的一段，但卻記錄著太多我們共同的喜怒哀樂。目送六一遠(yuǎn)去的身影，我們也即將離開這個熟悉的再也不能熟悉的地方，離開那個曾經(jīng)屬于我們的舞臺。六年的歌悄然而止，再多的難舍，留下的，也只有淡淡的憂傷、淡淡的快樂。

　　我們在懵懵懂懂中成長，偶爾停駐，欣賞風(fēng)的舞步；不厭其煩的收集一張張漂亮的糖果紙；一個人幻想只有童話的神秘國度。一切一切，只需要“童心未泯”這張通行證。而那些沒有了童心的人，就永遠(yuǎn)看不到這個甜蜜的世界，找不到屬于自己的傳說。我們從美好的童年見證了我們的成長：我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了樂觀，學(xué)會了愛，學(xué)會了用笑容消融傷感，用溫暖融化別人的冷漠。沒想到，童年在即將消逝之際竟讓我們明白了這么多。

　　記得，在六一演出時勇敢表現(xiàn)的我們，記得當(dāng)時身擔(dān)指揮重任緊張過度的我，被同學(xué)們親切的笑容感動了，我的嘴角升起了一輪彎彎的`月。于是，我們把歌唱得更響亮了。只為了把我們最后的六一唱響，把屬于我們的青春年華唱響。

　　翻著一頁頁同學(xué)錄，祝福接連不斷的跳入眼簾，薄薄的同學(xué)錄，僅承載著太多意想不到的祝福。沒有華麗的詞藻，沒有山盟海誓，卻很容易在字里行間感受到沉甸甸的關(guān)愛、沉甸甸的友誼。也許是緣分，把我們聚到了一起，我們再也不會孤獨(dú)，再也不會寂寞。無論走到哪里，我們都記得那份本真，那份純潔；無論身在何處，我們都不會忘記我們曾并肩生長的一群小樹，并且堅(jiān)信陽光會走，花兒會謝；唯有友誼，才是永恒！

　　我們即將揚(yáng)帆起航，告別人生的一站。而六年的悲歡離合，永遠(yuǎn)被我們珍藏在心頭。

告別初中作文7

　　現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場“。慢慢地走下樓梯，我似乎想起可

　　剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

　　最后一個人離開，是和同學(xué)告別。

　　最后一個腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

　　當(dāng)我的.腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

　　雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

　　再見了，我的朋友!

　　再見了，我的老師!

　　再見了，我的學(xué)校!

　　再見了，我的初三!

告別初中作文8

　　烏云在我們心里割下一塊陰影，我聆聽沉寂已久的心情，清新透明，就像美麗的風(fēng)景，總在回憶里才看得清《楓》

　　這已是我第N次在作文中用到《楓》這首歌的歌詞了。我曾一度為這首歌瘋狂過，它讓我感觸良多，總讓我回憶起那片楓樹林。

　　我曾到過一個楓樹林，那兒四季如秋，每一片楓葉都是一把火。踏入這片楓樹林，一種莫名的感覺就在心頭涌動，每當(dāng)踩在落葉上，發(fā)出“吱吱呀呀“的聲音時，我的心就會受到猛烈的撞擊。靠在一棵楓樹上，靜靜坐下，才發(fā)覺周圍沒有他人，只是遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的水下落的滴答聲�！暗未稹�。我轉(zhuǎn)過身看著楓樹的樹干，上面條條紋路，似一條巨龍，直沖云霄；撫摸著它，鮮明的層次感讓我手不禁停住了。我看著自己的手，又看了看這樹，想說些什么又默然了。緩緩躺下，落葉擦過我的臉頰，雖然落葉有些粗糙，但仍是給我一種輕柔的感覺；而且或許是因?yàn)槁淙~太多的'緣故，我就好象嵌入這群葉之中；眼前一束淡淡的白光。啊，是太陽光。那淡淡的陽光透過樹葉，悄悄踏入這片安靜祥和的楓樹林，絲絲縷縷，看得清清楚楚，仿佛是大地重生一樣的場景。一陣風(fēng)掠過，楓葉沙沙響。呀，透過那樹葉的間隙，我仿佛看到了白云。不，它怎么會是淺紅的呢？我茫然了。但很快，舒適和愜意使我睡著了。醒后，我發(fā)現(xiàn)我已不在那片楓樹林了，周圍也沒它的影子，我只是躺在一片草地上，右手里還握著一片

　　紅楓葉。

　　此后，我就再也沒看見它了。

　　那片楓樹林在哪里？我不清楚。但我的直覺告訴我：它在我的心里。它或許是我心靈的驛站。

　　但我想，或許以后再也看不見了，因?yàn)榭旃?jié)奏的生活讓我忽略了心靈的疲憊，不得不讓我默默告別那片楓樹林。

　　記憶正在銷蝕，楓樹林的影子也搖搖晃晃，漸漸逝去。

　　告別了

告別初中作文9

　　像是懈怠了幾寸光陰，頃刻間無數(shù)雨針傾瀉，砸碎在斑駁的棚亭上，又骨碌著滾下，遇草木而化，遁石而入。夏日的暴雨匆匆，一道水幕橫著，挽留我即將告別的最后一級臺階。

　　我在這段路上已走了三年，那年初一的9月，太陽也是這般耀眼，我第一次鉆進(jìn)這段長亭，每一梯都有我留下的興奮，激動，緊張，仿佛在穿越時空時光的隧道。如今，我已是穿過三載光陰，終于快和它告別，我停在最后一級臺階上，聽著雨聲嘈嘈切切撥亂了思緒。

　　好像也有哪一次這樣傾盆的雨，把我淋成了落湯雞，我好不容易狂奔到這段亭子里，可憐的盼著天晴。我等呀等，思維在雨中發(fā)散，突發(fā)奇想的想一直停留在這一刻，保持對雨天的抱怨，對晴天的期盼，對作業(yè)的詛咒，對朋友的喜歡。就像雨一直下，我可以一直留在初中，永不告別。

　　幾天前的傍晚，我們在學(xué)校練習(xí)英語聽力。臨近中考，我接近一個月未回家，疲倦得不行，傍晚風(fēng)大，吹得人昏昏欲睡，我也情不自禁的閉上眼，又忽然從哪兒聽見一曲旋律，是熟悉得不能再熟悉的聽力前奏，卻像是從窗外模模糊糊飄來的`。隨著風(fēng)濾過我的發(fā)絲，又悠揚(yáng)的飄去。我合著眼，一時太多感情雜糅在了一起，我竟差點(diǎn)哭出來。雨水滲進(jìn)泥土發(fā)酵，酸得淅淅瀝瀝，現(xiàn)在的我仿佛真的穿越時空，牽拉著我復(fù)雜的感情。壓力與念家也許只是誘因，真正讓我發(fā)澀的是對那段熟悉的不舍，是對我初中生涯的不舍，我不想與它們告別，正如我留盼著雨，但我不得不，因?yàn)檫@匆匆而來的雨，又匆匆而去了。

　　但我依舊停了一會兒。陽光已細(xì)細(xì)密密的扎了進(jìn)來，一針針繡在臺階上，閃出碎金般的光，正如我初一走來時那樣的燦爛。我無法不懷念這三年的美好，也確實(shí)難以告別初中的人與物。但這段告別只會是另一段路的開始。我已努力將我走過的路繡成，也必將在未來的某段隧道中蝸行摸索。我必須前行，哪怕未來依舊有大雨傾盆，畢竟，告別與開始都會有陽光相伴。

　　我投身陽光，告別了我走了三年的長亭，告別我難忘的三年。

告別初中作文10

　　雨滴像琴音一般綻開在地上，一朵朵水花又綻成了一面面明鏡。打著傘走在路上，突然旁邊的草叢中傳出“喵喵”的貓叫聲，那聲音極其纖弱，好似一個身患重疾臥床不起的女子的聲音。我輕輕走過去，看見一只渾身沾滿污泥的貓卷縮在角落里。它的左后腿伸得直直的，我打開手電筒，發(fā)現(xiàn)它后腿沾滿了血，顏色如同六月的玫瑰沾染著泥土。我蹲下去，用一只手摟起了它，將它帶回了家。

　　水花從花灑中流出，但水灑在了小貓的身上，污水流下，小貓身上原本的毛色顯露。天！多么白的.一只貓啊。它就好像穿上了月光編織的外衣，那么純白。將它洗凈后，父親幫我給它上了藥，我如獲至寶般抱著它，連一向不太喜歡動物的奶奶，也憐愛的撫摸著它，不停的說：“多好的貓呀！”我們給它取了個名字，叫“小白”。

　　因?yàn)樾“咨砩嫌袀�，全家都格外關(guān)心它。每餐都用豬肝給它拌飯，還會多加一碗牛奶。每到中午，奶奶午睡，小白就跳到她的床邊一起睡著；父親有時用電腦工作，小白又跳到父親腿上趴著；我喜歡坐在沙發(fā)上看書，總能感到一只小爪子在我背后拍我，我一轉(zhuǎn)頭，一道白色的身影就匆匆跑開，然后又在轉(zhuǎn)角處探出半個小腦袋偷瞄幾眼……小白的到來，為我們家增添了無數(shù)美好時光。只是每到晚上，小白便像一蹲雕塑般坐在窗臺上，月光披在她身上，好像一顆白玉，閃著皎潔的光。

　　不久，小白的傷痊愈了。我們?nèi)規(guī)е“壮鋈セ顒�，白天還好好的，我們和小白在院子里玩著各種又游戲。天黑了下來，我們正打算回家時，小白竄上了一旁的樹上。那是一棵參天的梧桐，我們在下面不斷地呼喚小白，希望它能下來。小白轉(zhuǎn)頭看看天上的月亮，又看看我們，眼中似有晶瑩的淚花。這一剎那，我們從它的眼中，讀懂了什么。它本是一只在人類家庭受寵的白貓，可它卻選擇了獨(dú)自生活，選擇了自由的活著，而不是被以愛之名束縛在所謂的“家”中……這是它的選擇，它的選擇中帶著我們?nèi)祟愃^的不完美和缺憾。

　　而對于小白來說，它最好的歸宿就是離開我們，獨(dú)自生活。對于我們而言，有許多事，也許缺憾就是最好的結(jié)局了。

告別初中作文11

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。徐志摩從古至今，多少文人墨客寫下告別的千古名篇。而其中，大多是抒發(fā)不舍的離別之情，蘊(yùn)含了淡淡的憂傷，惆悵與不舍在心中彌漫……我縱然喜歡傷感，但終究也會醒悟。陽光，劃破云層，照耀。心中的陰霾，總會被那斑駁的陽光所消散。那一種心情，洋溢著美好。

　　因此。我更喜歡“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)心態(tài)。告別幼稚告別幼稚。時光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了數(shù)載春秋。我不再幼稚，我不再是那個在夏天就知道玩而不做作業(yè)的孩子，我不再是挑食的學(xué)生，我再也不是在下課時瘋跑的調(diào)皮鬼。

　　告別了幼稚，意味著自己要承擔(dān)新的.責(zé)任。意味著長大，我們再也不能隨心所欲。但是，我們從幼雛變成雄鷹，在空中自由地飛翔。

　　告別，不是悲傷。告別朋友小學(xué)到初中的這一個過程，我損失了友情。

　　多少朋友離我而去，各奔東西。我曾經(jīng)極度悲傷。朋友宛若那天邊的風(fēng)，吹散我的憂愁。

　　而現(xiàn)在，我不再悲傷。我堅(jiān)強(qiáng)地拾起電話，雨他們聯(lián)系著，臉上的笑容越來越盛。朋友的臉龐，越來越清晰地出現(xiàn)在我的腦海中，在電話兩頭，不時發(fā)出笑聲。

　　何必悲傷？悲傷何用？讓我我們珍惜這份友情，永遠(yuǎn)珍惜，時常品味其中的甘甜，回味無窮。

　　告別，不是悲傷。告別自傲一次次的失敗，令我無顏抬起我的頭，我只能暗自悲傷。

　　我直到，不能驕傲，這絕對是人生的大忌，而我卻正好犯了它。我決定重新來過。告別了自傲，有何嘗不好呢？漸漸地，我走出了陰影，我開始自豪，卻又不同于驕傲。我不想名落孫山，我想，用成績便是最好的解釋吧。天，放晴了，擱著一道美麗的彩虹。

　　告別，不是悲傷。

　　雄鷹告別母親，是為了搏擊長空；秋葉告別樹丫，是為了去孕育希望；艦艇告別港灣，是為了駕馭海洋。

　　告別，永遠(yuǎn)不是悲傷……

告別初中作文12

　　我親愛的網(wǎng)吧，自從與你相識以來，我體驗(yàn)到了從未有過的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。于是我上課時想你，下課時想你，吃飯時想你，睡夢中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀！我真不敢想象離開你我該怎么活�？扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了，那討厭的老班已給我下了最后通牒！前幾天，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍找我談話，見沒什么效果后，竟咬牙切齒地對我說：“×××，我最后一遍警告你！如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來帶你回家改造。”我可不愿破壞我在父母心中“好兒子”的形象，沒辦法，親愛的，只好委屈你了。但請你一定要相信我，過不多久，我一定會回來找你的。

　　告別紅燈

　　大名鼎鼎的紅燈（不及格）先生，萬萬沒想到，你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長時間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的工作！他到底有什么魔力，竟讓你對他言聽計(jì)從？看來，是我小看他了。說真的，你走了，最好永遠(yuǎn)別回來。

　　告別老班

　　面前擺著一份份學(xué)科競賽的獲獎證書，看著它，我不禁想起了敬愛的老班！想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧，語數(shù)外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認(rèn)為我已無藥可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最后通牒，我真的`和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變，在班會上大力表揚(yáng)我，說只要我對自己有信心，一定能變成東山再起。從您堅(jiān)定的目光中，我找到了答案。此后，那個由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學(xué)上進(jìn)的我�？晌业墓φn落下的實(shí)在太多了，這時您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，并發(fā)動科任老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。漸漸地，我的成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高，最終贏得了這一份份夢寐以求的獲獎證書。敬愛的老班啊，就要和您告別了，真舍不得您��！再見，老班，我一定會回來看您的！

告別初中作文13

　　離別的時光總是充滿悲傷。

　　十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

　　記得蘇哥給我們上最后一天課時，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。

　　上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的.離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個小時到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�

　　那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

　　下午下課時，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對他不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然我們在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……

　　在那一晚的結(jié)營晚會，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候，他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用�。　本o接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。

　　在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……

　　蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請記得我們曾經(jīng)在一起過……

　　離別，才讓人們懂得了珍惜。

告別初中作文14

　　統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。而云消霧散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包孕了太多沒法說出口的無奈和舍不得。瞧，正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩妫悄悄┛�，那末快就將過去。然后，釀成回想，被我們深埋心底。從此，再無聲氣……

　　轉(zhuǎn)眼間，初三也行將收場。三年的初中生存，這么快就將被我們拋在死后。再也不會像7年級的復(fù)活剛進(jìn)校門那樣，以好奇的眼光端詳著校園；也不會在放學(xué)時，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不會再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒；不會在每每天不亮是就用心苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海翱翔……由于，我們行將辭別，辭別這三年的初中生存。

　　只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落1地，開出一場凄美毅然的落漠兇年。曾經(jīng)的美妙漸走漸遠(yuǎn)，都模糊成了淡忘的回想。只剩下我們，執(zhí)著的堅(jiān)持銘心鏤骨�；赝@三年的初中生存，眼中分散出大片霧氣。終究，這些霧氣漸漸集合，構(gòu)成一滴一滴的淚珠�；鲅劭�，掠過嘴角。是，這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶。有打動，有歡喜，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場隆重的舞會，行將以為時不多的中招測驗(yàn)涐華美閉幕。行將辭別，這三年的初中生存。小4說過：“運(yùn)氣是沒法掌握的'器材，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永久不曉得守候我們的事實(shí)是什么�！笨晌曳穸诉@類說法，由于我曉得，我們行將面對辭別。辭別同硯，辭別教師，辭別這多姿多彩的三年初中生存……

　　每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。我們行將面對辭別，辭別那陪同依已久的初中生存，和這初中三年生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔嫩的那片處所，永世的留存。揮1揮手，算是告其它施禮，算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的我們，會更為成熟，更為莊重。在這為數(shù)不多的日子里，再高興拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永世回想。

　　再見了，我那行將收場的初中生存。

　　辭別，慎重的施禮，對那初中生存和那初中生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！