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告別初中作文

時間:2022-06-11 15:03:09 初中作文 我要投稿

告別初中作文【薦】

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的告別初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

告別初中作文【薦】

告別初中作文1

  生物學(xué)上,十二歲是童年的結(jié)束,不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢?

  童年的我,天真純樸,特別容易相信別人,只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會說我幼稚,甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現(xiàn)呢?

  童年的我,調(diào)皮搗蛋,認為這個世界唯我獨尊,因而我行我素,有時甚至?xí)拔ǹ痔煜虏粊y”而大動干戈。還有,我那整人的本領(lǐng)是與生俱來的,且與日俱增。

  童年的我,天資聰慧,于是便倚仗這先天優(yōu)勢,學(xué)習(xí)不專心,上課開小差,放學(xué)后更是和電視粘在一起。但我憑著一定的實力和許多僥幸,學(xué)習(xí)成績還算可以。并且,我從不開夜車,即使熬夜,也只是為了一部精彩的電視劇。

  童年的我,有著雙重性格:有時耐不住寂寞的壓抑,冒天下之大不韙,上課時偷看小說,放學(xué)后瘋玩一晚上才記起還有作業(yè),而且經(jīng)常戴著耳機,哼著歌寫作業(yè)。全然不顧父母和老師的諄諄教誨;有時也會在夜闌人靜之時,獨坐窗下,守一杯香茗,翻一卷名著,時而翻閱書本,時而仰望蒼穹,幻想著未來的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個童年的我。

  童年,無拘無束,悠閑自得,在那段似懂非懂的歲月里,幼稚的我總假充成熟,有時也會拋棄快樂,故作深沉、穩(wěn)重、甚至憂郁。

  童年,那么自由,那么美好,它著實讓人眷戀。如果時光隧道肯聽我控制,我希望永遠生活在童年,讓童真、童心、童趣伴我永遠。

  在童年的那段時光里,我不會追憶過去,感傷現(xiàn)在,只會憧憬未來。然而,現(xiàn)在的`我,不就生活在童年時所謂的“未來”中嗎?其實,直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)自己是個容易懷舊的人,我并不對未來抱有太大的理想,“理想”充其量是個“理性的幻想”。而是更加懷念過去,把握現(xiàn)在。

  是到了該向童年告別的時候了,在離開之時,我斟酌考慮著,我該帶走什么,又該留下什么?

  童年的無知、幼稚、放縱,就讓它隨風(fēng)而去,我將帶走的只是那一顆童心,和永遠的記憶。

  啊,我已經(jīng)接到了青春的邀請,童年,再見!我不要再猶豫,再留戀,我準備踏著堅定的步伐,走向未來……

告別初中作文2

  統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆,轉(zhuǎn)而塵埃落定。而云消霧散,這個從始至終都冷冰冰的詞語,它包孕了太多沒法說出口的無奈和舍不得。瞧,正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩妫悄悄┛,那末快就將過去。然后,釀成回想,被我們深埋心底。從此,再無聲氣……

  轉(zhuǎn)眼間,初三也行將收場。三年的初中生存,這么快就將被我們拋在死后。再也不會像7年級的復(fù)活剛進校門那樣,以好奇的眼光端詳著校園;也不會在放學(xué)時,以每秒1公里的速率疾走到食堂;不會再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒;不會在每每天不亮是就用心苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海翱翔……由于,我們行將辭別,辭別這三年的初中生存。

  只一眨眼,記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散,散落1地,開出一場凄美毅然的落漠兇年。曾經(jīng)的美妙漸走漸遠,都模糊成了淡忘的回想。只剩下我們,執(zhí)著的堅持銘心鏤骨;赝@三年的初中生存,眼中分散出大片霧氣。終究,這些霧氣漸漸集合,構(gòu)成一滴一滴的淚珠;鲅劭簦舆^嘴角。是,這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶。有打動,有歡喜,有傷懷,有拼搏,還有更多更多……可這場隆重的舞會,行將以為時不多的中招測驗涐華美閉幕。行將辭別,這三年的'初中生存。小4說過:“運氣是沒法掌握的器材,人生路上的門,在沒有推開那刻,我們就永久不曉得守候我們的事實是什么。”可我否定了這類說法,由于我曉得,我們行將面對辭別。辭別同硯,辭別教師,辭別這多姿多彩的三年初中生存……

  每一段韶光雕刻的傷感,痛苦悲傷,失望,班駁了全部芳華的色彩。我們行將面對辭別,辭別那陪同依已久的初中生存,和這初中三年生存的點點滴滴。記憶,留在心底最柔嫩的那片處所,永世的留存。揮1揮手,算是告其它施禮,算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的我們,會更為成熟,更為莊重。在這為數(shù)不多的日子里,再高興拼搏拼搏。算是對得起自己,和這三年的永世回想。

  再見了,我那行將收場的初中生存。

  辭別,慎重的施禮,對那初中生存和那初中生存的點點滴滴!

告別初中作文3

  蒲公英告別枝丫,為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗;流星告別宇宙,為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗;溪水告別山林,為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美,是未來與過去的匯合,是希望與失望的交織,是決然與不舍的融聚。

  告別之美,在易水寒風(fēng)之中。

  他端著一杯酒,手不禁顫抖,眼前的人熟悉而又陌生,蕭索的秋風(fēng)怒吼著,烈酒在胸中澎湃,他知道自己的使命,要殺的人正坐在秦王宮內(nèi),野心勃勃企圖統(tǒng)一中原。又是一杯酒,他清醒了些,唱起了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。在太子丹的一聲“珍重”中,他頭也不會回地上了馬車,心中默念:嬴政,領(lǐng)死吧!

  告別之美,美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

  告別之美,在汨羅江畔。

  他站立著,一動不動,只有目光久久地凝視著遠方。江邊,一輪殘陽緩緩地下沉。這個吟著“眾人皆醉我獨醒”的`人,如今也醉了嗎?那又為何任憑秋風(fēng)刮過他布滿皺紋的雙頰,任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳,任憑余暉刺痛他看透朝野混濁的眼眸?他靜靜地轉(zhuǎn)身,望著遠處的國都:“別了,祖國!币磺邢г诓幌⒌慕。

  告別之美,美在:“上下求索”的真誠執(zhí)著。

  告別之美,在遠山菊海中。

  他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨,薄霧輕紗,鳥語花香,在菊叢中漫步,在田園中勞作,閑適而自在。外面的世界被深山阻隔,他微微一笑,想起自己告別官場的決然。一句“吾不為五斗米折腰”,歷史定格在他憤然離去的一剎,留給后人一個遠去的背影,充滿著對爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。

  告別之美,美在“采菊東籬下,悠然見南山”的淡定恬靜。

  從古到今,告別之美流淌在悠悠的歷史長河之中。告別童年,告別稚嫩,告別無知,告別任性……告別之美,其實已深深地刻在生活的印記里。這告別之美,正演繹著生活萬象,演繹著人生百味。

  評語:

  文章用總分總的結(jié)構(gòu)組織全文,顯得層次分明,結(jié)構(gòu)穩(wěn)。幻慷伍_頭用結(jié)構(gòu)相似的議論句開啟,段尾再用議論點明大意,前后呼應(yīng),語氣暢通。

  文章開頭用排比,為全文蓄勢;中間三段的描寫雖簡短卻詞匯豐富,細致生動,顯示了作者較扎實的語言功底。

  作者對歷史人物的了如指掌以及對名句的恰當引用,不僅使文章增加了厚度深度,而且也使文章具有了不同一般的風(fēng)采。

告別初中作文4

  離別的時光總是充滿悲傷。

  十幾天就這么過去了,剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課,但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

  記得蘇哥給我們上最后一天課時,是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。

  上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯,看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說:“下午有空的同學(xué),可以提前半個小時到教室,我們可以在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了!

  那天下午同學(xué)們都早早的'在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘,我們邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。

  下午下課時,我們還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著我們對他不舍。“孩子們,我走了!雖然我們在新東方的生活結(jié)束了,但是以后你們有什么問題,隨時找我,我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們!”大家都有些驚慌、不知所措的看著他,就在他背著包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過頭來,再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……

  在那一晚的結(jié)營晚會,幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨他沒有去,后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候,他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話:“親愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤,群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊!”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。

  在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……

  蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請記得我們曾經(jīng)在一起過……

  離別,才讓人們懂得了珍惜。

告別初中作文5

  人生充滿了憧憬,伴隨著希望與失望,讓我們成長著。我們獲得了生命的真諦,成長的感悟。但是,我們曾在時光機中失去的一切,像是墜落在塵埃中的小草枯萎了就不見了……

  編織的快樂,我們在幸福中,也曾有過絕望。那些卷縮的記憶,在腦海中浮現(xiàn)著。生命之所以驚奇,是因為,有著擁有也有著失去。我們眺望過每一處風(fēng)景,像起伏的舞曲為低昂的音符在歌頌。錯過的,我們只能在回憶中去摸索。

  我們正在慢慢的成長,童年的時光將漸漸遠逝。以后,跌倒了我們要自己學(xué)會爬起來;傷心了我們要學(xué)會自己安慰;害怕了我們要學(xué)會自己勇敢;小時候,我們總想趕快長大,現(xiàn)在我們長大了又希望時間停在這一秒,眷戀著那些曾經(jīng)。

  未來的夢想還很美好,還在閃爍著曙光,我們的成長歷程才寫好一半。鼓起勇氣,向未來望去,就算有著坎坷,努力會證明著我們在盡情閃爍。為何要蔓延著懵懂?期待著曾經(jīng)過往的夢想?

  在大人的眼中,我們永遠是長不大的孩子,只是個只會搗亂的壞孩子,不懂得什么是責(zé)任,什么是擔(dān)心。他們總自以為是得以為能看穿了我們的內(nèi)心?墒,我們也有自己小小的夢想,小小的期盼,就像小時候我們總相信,世上是有童話故事一樣。我們喜歡在雨中打鬧,喜歡在雨中淋濕??cè)涡缘靡詾樽鲥e事,還有爸爸媽媽扛。

  其實現(xiàn)在想想,當時太不懂事,不顧爸爸媽媽的感受,也許媽媽為了照顧我們瘦了,爸爸為了我們,上班分心了。現(xiàn)在我們不能這樣了,我們應(yīng)該懂得體貼爸爸媽媽,不應(yīng)該不懂事,要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。在人生的.路上,我們已經(jīng)倔強了這么久,任性這么久了。是時候張開翅膀,學(xué)著去飛。不能總是躲在爸爸媽媽的臂彎哭泣。

  人生如果會崎嶇,那是我們的驕傲,我們更能努力地揮霍著各自的夢。在漫步著,盡管很難走,但,哭泣時不會想去找媽媽訴苦,我們會自己躲起來,默默地流淚。這時,我們讀懂了堅強,看懂了以前媽媽躲在房間哭泣的那一幕。不會再吵著要什么,而是想著怎么去得到它;不會一味地要求,而是自己去探索著;不會不懂事得給爸媽添亂,而是為他們解決問題……

  憧憬的想象,不透出放棄的氣息。我們擁有著各自小小而偉大的夢。是聆聽樹葉的清脆;是感應(yīng)自然的滋潤;是不夠成熟的青澀。

  告別以前,從現(xiàn)在起向未來呈現(xiàn)嶄新的自己;告別曾經(jīng),拿出信心放眼勇敢地展望未來;告別自卑,努力告訴那些嘲笑你的人你并不是懦弱;告別童年;收起你的懵懂步向懂事;

  我們擁有著小小的夢想,卻有著對夢想大大的期待……

告別初中作文6

  雨滴像琴音一般綻開在地上,一朵朵水花又綻成了一面面明鏡。打著傘走在路上,突然旁邊的草叢中傳出“喵喵”的貓叫聲,那聲音極其纖弱,好似一個身患重疾臥床不起的女子的聲音。我輕輕走過去,看見一只渾身沾滿污泥的貓卷縮在角落里。它的左后腿伸得直直的,我打開手電筒,發(fā)現(xiàn)它后腿沾滿了血,顏色如同六月的玫瑰沾染著泥土。我蹲下去,用一只手摟起了它,將它帶回了家。

  水花從花灑中流出,但水灑在了小貓的身上,污水流下,小貓身上原本的毛色顯露。天!多么白的一只貓啊。它就好像穿上了月光編織的外衣,那么純白。將它洗凈后,父親幫我給它上了藥,我如獲至寶般抱著它,連一向不太喜歡動物的奶奶,也憐愛的撫摸著它,不停的說:“多好的貓呀!”我們給它取了個名字,叫“小白”。

  因為小白身上有傷,全家都格外關(guān)心它。每餐都用豬肝給它拌飯,還會多加一碗牛奶。每到中午,奶奶午睡,小白就跳到她的床邊一起睡著;父親有時用電腦工作,小白又跳到父親腿上趴著;我喜歡坐在沙發(fā)上看書,總能感到一只小爪子在我背后拍我,我一轉(zhuǎn)頭,一道白色的身影就匆匆跑開,然后又在轉(zhuǎn)角處探出半個小腦袋偷瞄幾眼……小白的到來,為我們家增添了無數(shù)美好時光。只是每到晚上,小白便像一蹲雕塑般坐在窗臺上,月光披在她身上,好像一顆白玉,閃著皎潔的光。

  不久,小白的'傷痊愈了。我們?nèi)規(guī)е“壮鋈セ顒,白天還好好的,我們和小白在院子里玩著各種又游戲。天黑了下來,我們正打算回家時,小白竄上了一旁的樹上。那是一棵參天的梧桐,我們在下面不斷地呼喚小白,希望它能下來。小白轉(zhuǎn)頭看看天上的月亮,又看看我們,眼中似有晶瑩的淚花。這一剎那,我們從它的眼中,讀懂了什么。它本是一只在人類家庭受寵的白貓,可它卻選擇了獨自生活,選擇了自由的活著,而不是被以愛之名束縛在所謂的“家”中……這是它的選擇,它的選擇中帶著我們?nèi)祟愃^的不完美和缺憾。

  而對于小白來說,它最好的歸宿就是離開我們,獨自生活。對于我們而言,有許多事,也許缺憾就是最好的結(jié)局了。

告別初中作文7

  故事的開頭總是這樣,適逢其會、猝不及防。故事的結(jié)尾總是這樣,花開兩朵,天各一方——張嘉佳

  這只貓是在幾年前登入外婆家家門的。第一次見面時,它看起來憨憨的,一身黃色虎皮似的花紋。出了開飯時段,都是一副郁郁寡歡、無精打采的樣子。月過樹梢后便才打起精神,在無聲中開戰(zhàn)。

  貓的性子看似老實、溫順,但在與其它家畜比較時,貓算是最野的了。在外婆家的那段時間,時常能夠看見他在草地上打滾,和別的貓互相追著玩,也常和別的流浪貓打架,哪次事態(tài)嚴重的時候還會給外婆招來一些麻煩。被外婆打罵的時候就睜大眼睛可憐巴巴地渴求寬恕,外婆見狀也就軟下心來,再怎么嚴重也頂多輕輕甩樹枝嚇唬一下而已。

  也看得出,家里人還是對貓高看一眼的,畢竟每天貓都盡心盡力地防止老鼠糟蹋糧食,以自己獨特的技藝守護著人們的勞動成果,在當時可算得上汗馬功勞。那會兒,家里只要有點肉,一定會細心的給貓一些瘦肉,剩下的骨頭才會給狗吃。

  村里人都不會虧待貓,而貓卻時刻想著如何逃離這個束縛。若是貓帶著繩子跑了,還會讓人擔(dān)心在高處被什么東西纏住,把貓吊死。而村里一夜跑掉幾只貓也已不是什么稀奇事。貓跑了,人們便會到附近的墻頭上、樹上叫貓喚貓,“喵喵喵”的聲音便會充斥在這個沉默寡言的大街小巷。貓若是在附近,便會應(yīng)聲,叫聲細長而委屈似的。

  而有一次,外婆的那只貓帶著繩子離開了家,并且接連三天都不見蹤影。大家去了很多地方,四處喚貓,可遲遲沒有應(yīng)答聲。

  外婆便斷定貓要么死掉了,要么被別人圈養(yǎng)了。四五天過去了,一直還是抱有一絲希望的外婆也還是加以肯定了自己的說法,死了這條心。放棄了,“生死由命吧。”

  而在一家人都快要忘掉它時,它回來了,繩子與脖子上帶著的項圈都不見了。

  此后,家里再沒有拴過貓。

  那時候,我突然感到貓就如同初春一般,帶著一點冬季冰冷刻薄的心,但你再怎么也打碎不了它吹綠田野的.決心。但在內(nèi)心深處,我倒跟認為它與一個孩子一般,不甘心也不愿順從家的束縛與自由的捆綁,就想到外面去走走,但從未忘記回家的路,也未曾忘記回家。

  踏出家門,走在夕陽之下,你一定會記著回家;你走在時光的推移下,也放不下這個沉重的包袱。因為這是個與下一秒的世界的約定。

告別初中作文8

  望向窗外,飛鳥掠過長空,劃開了層層烏云。靜謐的天宇,每顆星星都有自己的位置。國旗旁的大榕樹無時無刻都顯得生機勃勃、郁郁蔥蔥,但此刻卻失了神采。樹葉沙沙作響,像是無聲的嘆息。六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,這是我小學(xué)時光的最后一堂課,這是我唯一一次想讓老師拖課的一堂課。

  初入校園

  步入校園,我忐忑不安的心理又加重了一層!拔也蝗ィ 蔽矣怖鴭寢尩氖滞刈,但一向?qū)ξ覝厝狍w貼的她。此刻卻沉下了臉,她表情嚴肅,眉毛皺成了一條線。隨后便跟我講起了大道理來:“你呀,就是溫室里的花兒!只有經(jīng)歷了種種磨難,頑強生長,才會真正地綻放!”我呆呆地望著媽媽,腦海中回蕩著這句語重心長的話,我沒再多說,跟著媽媽前去報名。

  愛上校園

  第一次上課,我結(jié)識了許多朋友,我們互相訴說彼此的經(jīng)歷,很快就成了無話不談的好友。老師也和藹可親、平易近人,她講的課是如此動聽,對我們的關(guān)心是如此無微不至。記得有一回,媽媽因一時糊涂,把過期的番茄醬做進了早餐,第一節(jié)上課,便立竿見影,我開始頭暈、惡心,老師察覺到了我的異常,送我去醫(yī)務(wù)室,自己則在一旁焦急地等待。那一刻,我被深深感動。老師是唯一與我們沒有血緣關(guān)系,卻又比我的爹媽還親的人。

  漸漸地,在無聲無息之中,我深深愛上了校園。

  告別校園

  一次考試,幾張卷子,結(jié)束了六年的小學(xué)時光。我憧憬未來,但我更懷念過去。故事的開頭總是這樣,適逢其會,猝不及防;故事的結(jié)局總是這樣,花開兩朵,天各一方。我舍不得曾經(jīng)一起打鬧的同學(xué),舍不得在背后為我們默默付出的老師,更舍不得承載著我六年小學(xué)時光的校園。

  離別,能使淺薄的'感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會把火燒得更旺。太陽有東升西落,月亮有陰晴圓缺,今天有分別,往后的相聚才會更美。前方驛站在等待你我,帶上我的祝福,前方定是海闊天空!

  告別了,我親愛的同學(xué)!

  告別了,我親愛的老師!

  告別了,我親愛的校園!

告別初中作文9

  曾笑著與同伴告別,等待著明天的再會;

  曾哭著與童年告別,忐忑地步向青春;

  曾經(jīng)歷過無數(shù)次的告別:向別家的小貓,向飄飛的落葉,向生氣勃勃的春天……

  無數(shù)的記憶;煜谝黄穑┆氹y忘與零食的告別,那情景就好象深深地烙在我的腦海中,任憑風(fēng)有多大、浪有高,也無法磨滅它……

  小時侯我就學(xué)會了“節(jié)儉”,把媽媽給我買早餐的錢省下一半,當聚沙成塔后,就偷偷跑到附近的小食鋪,精心地采購一番,然后又偷偷地跑回家,攝手攝腳地潛回自己的房里。拉上窗簾后,就開始細細品嘗我的“戰(zhàn)利品”。

  媽曾好幾次將我逮個正,然后苦口婆心地跟我說零食怎樣怎樣不好。畢竟“忠言逆耳”,我依然我行我素。直到一次外出,媽指著一個又胖又矮的人說零食吃多了就變成那個樣子。我害怕極了,越來越覺得自己胖了很多,總是長不高。不要,我不要做小矮人!于是,我狠下心來,決定告別零食。有很多次,小食鋪老板熱情地向我招手時,路邊小食的香氣飄來時,我總不自覺地向前走幾步,好在在我掏錢之前,總會想到長高個子的愿望,于是瀟灑地走開……直到后來我對零食產(chǎn)生了“抗體”。

  其實,零食又怎會只有一種?我曾兩度告別零食。一次是物質(zhì)上的,而另一次則是精神上的零食??網(wǎng)絡(luò)小說。

  那時網(wǎng)絡(luò)小說風(fēng)靡全班,我也禁不住一睹它的芳容。我從好友那里借來一本封面精美的小說,才翻了幾頁,就愛上了它。我變得手不釋卷了,不管是在學(xué)校,還是在家,我都要捧著它。但為了安全起見,我用不同的海報將所有借來的書包裝好。后來,學(xué)習(xí)越來越緊,時間越來越少,只得不斷地擠,包括睡覺的時間。紙始終包不住火。有一次,姐突然掀開我的`被子,我的手不禁顫了一下,書和電筒掉在地上。姐什么也沒說,只是望了我一眼就走開了。我跟在姐身后,央求姐不要說出去。姐答應(yīng)了,但是有條件。

  此后,我還是整天捧著一本書,但那是《宋詞》。那晚,姐的樣子還真可怕,聲音也威嚴極了,“給我把它看完!”開始時,我確實只是應(yīng)付地看著,但漸漸地,我愛上了那本書。同是寫愁,卻有如此多的表達方式:“若問閑愁都幾許?一川煙草,滿城飛絮,梅子黃時雨”、“只恐雙溪舴猛舟,載不動許多愁”……每一首詞,讓我感受到了一位位著名詞人或喜或憂的情思。我開始認識到什么是文學(xué),什么才叫書。零食一般的書,不適合我了。

  那一次的告別,讓我擁有健康的身體;

  那一次的告別,讓我拭亮模糊的眼睛。

  我跟零食告別了,你呢。朋友?

告別初中作文10

  青春3年,恍似而過。

  邁進高中的門檻,正式告別了初中的生活,悠閑的初一,繁忙的初二,緊張的初三,回首那青澀的年華,不禁感受頗豐。

  剛走進初中的校門,一切都是新鮮的模樣,新老師,新同學(xué),對初中生活充滿憧憬,向往著好成績,期盼著進入理想的高中。但畢竟是初一,學(xué)業(yè)不是很繁重,競賽之類的活動也少,課程又不緊張,周末總能充分利用,打打籃球,與同學(xué)們聚聚會,燒燒烤等等,而且初入初中,還沒有從小學(xué)的閑適中完全調(diào)整出來,所以日子過得相對滋潤。但因為當初年幼無知,不懂得珍惜這段美好的回憶,以至讓時間在不經(jīng)意間匆匆流逝,至今回想尤為嘆息!還來不及細細體會初一的樂趣,一年便流失殆盡。進入初二后,物理不知不覺擠入了課程表,讓學(xué)業(yè)上升到了新的.高度,而地理,生物的會考被提上行程,使壓力充斥在我的每一個細胞中,可最重要的一項應(yīng)屬全科知識競賽,為了獲得榮譽,為證明自己,為母校爭光,我們不得不投入到干燥繁瑣的題海中去,但付出終有回報,等到一張張整潔,鮮明的獎狀捧回手中的一刻,一切煩惱都會煙消云散!

  經(jīng)過初二的洗禮會使人成長,懂事,而初三則會磨礪人的意志,鍛煉人整體素質(zhì),使人真正的成熟!

  初三,我們不能輾轉(zhuǎn)反側(cè),左顧右盼,只能一心向前,全心往前,否則,不進則退。徘徊于初三的只有兩個字——中考!對,一切為中考而奮斗!初三沒有開始,只有倒計時,從第一天起,我們的戰(zhàn)役就已經(jīng)打響!初三是充實的,我們的每一天,每一刻都圍繞學(xué)習(xí)展開,兩點一線的模式,人人奮而進取,我們稍敢輕視它,它就能淘汰我們。初三也是殘酷的,年幼的我們每日不足7個小時的睡眠,終日拖著疲憊的身軀艱苦奮斗,有時累到上課睜不開眼!但,我們堅持住了,我們明白:堅持才是王道,堅持才有勝利的喜悅!初三更是美好的,當我們都大了,再回首這一段往事,我們不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,我們會因為看到自己的努力,看到自己的奮斗而興高采烈,因為我們沒有浪費自己寶貴的青春!

  再見了我的母校,老師,同學(xué)們。再見了我充實而又愉快的初中。

  雖然我離開了這里,但我不會忘記這里的一草一木,不會忘記這里屬于我的那最美好的回憶……

告別初中作文11

  我親愛的網(wǎng)吧,自從與你相識以來,我體驗到了從未有過的幸福。我想玩游戲,你陪我玩;我想看電影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔,你的體貼,讓我倍感溫暖。于是我上課時想你,下課時想你,吃飯時想你,睡夢中仍在想你,真有一日不見,如隔三秋之感呀!我真不敢想象離開你我該怎么活?扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了,那討厭的老班已給我下了最后通牒!前幾天,老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系,他先是一遍遍找我談話,見沒什么效果后,竟咬牙切齒地對我說:“×××,我最后一遍警告你!如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話,我就讓你的父母來帶你回家改造。”我可不愿破壞我在父母心中“好兒子”的形象,沒辦法,親愛的,只好委屈你了。但請你一定要相信我,過不多久,我一定會回來找你的。

  告別紅燈

  大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生,萬萬沒想到,你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我,在我的試卷上定居了那么長時間,怎么趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開,我真是太……太高興了!悄悄告訴我,是誰讓你改變主意的?什么?竟是那討厭的老班私下做了你的`工作!他到底有什么魔力,竟讓你對他言聽計從?看來,是我小看他了。說真的,你走了,最好永遠別回來。

  告別老班

  面前擺著一份份學(xué)科競賽的獲獎證書,看著它,我不禁想起了敬愛的老班!想當年我沉迷于網(wǎng)吧,語數(shù)外三門主科,大紅燈籠高高掛,許多老師都認為我已無藥可救了,可您卻一遍遍找我談心,苦口婆心地給我分析利弊,不得已的情況下,您給我下了最后通牒,我真的和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變,在班會上大力表揚我,說只要我對自己有信心,一定能變成東山再起。從您堅定的目光中,我找到了答案。此后,那個由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見了,取而代之的是一個勤學(xué)上進的我?晌业墓φn落下的實在太多了,這時您又向我伸出了援助之手,一遍遍不厭其煩地給我講解,并發(fā)動科任老師及同學(xué)們關(guān)心我,幫助我。漸漸地,我的成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高,最終贏得了這一份份夢寐以求的獲獎證書。敬愛的老班啊,就要和您告別了,真舍不得您啊!再見,老班,我一定會回來看您的!

告別初中作文12

  回想過去!哪怕是只有一天的回憶!都對我十分的重要!不知道和我交朋友的有沒有關(guān)心哪怕是一分鐘的時間!不管怎樣!我都會好好的對待你們!不管你怎樣對我!。≡谶@樣的好多天里!我有的親情,友情!都以不同的方式慢慢的向我走來。!

  關(guān)于我嘛!自己在別的同學(xué)認為我有很多大家不同的看法!認為我是冰山,是愛管閑事!是不愛說話!甚至有些和我一致的我說什么哪怕是很不好笑的事!我說完他們都會笑的!或許大家認為的都是假的吧!在我看來!自己要是不說話!是因為我有事!有一些難過的事!甚至想流淚,傷心的事!我沒辦法說出來!不知道怎樣是好!

  認為我是愛管閑事!你們說的'是真的!有些事,自己會認為很別人不一樣!但是又不知道怎樣做!

  同學(xué)和我一致!不知道為什么!

  我不愛說話只因為我不想讓別人認為我有時怎樣的!他們這樣認為讓我懂了說話世界沒有因此變得清靜,我的腦子驟然開闊許多。媽媽說:“不說話頂吃藥!币恢辈淮竺靼

  周圍太吵雜,漸漸習(xí)慣聽不到自己的聲音。迷失,從淡化自己的那刻開始。

  該有足夠時間傾聽自己,觀察自己,審視自己。當我脫離了外表和行為標新立異,開始做自己,被別人罵成是瘋瘋癲癲的。瞬間欣喜若狂,終于得到變相的肯定,我試著用自己的方式前行

  無論風(fēng)雨

  不管是否有人在意

  愛管閑事讓我懂了……懂了這些人真的想得到別人的幫助罷了!

  在我的好長時間里!沒有人和我一致!但我曾經(jīng)也有體會!和你一致!在有些場合!甚至不值得一提的!但對我是多么的重要!那是他們是那么的親切!那么的熟悉。。

  會想過去!不是你我懂得的!而是和我發(fā)生事情的懂的的!甚至他比我懂的更多!敢笑敢哭,是真性情人。心真情真,淚水也真。

  有一顆感動的心,我們用淚水滋潤世間的真善美;有一顆憐憫的心,我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷;有一顆真誠的心,我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。

  人生總在淚水中前行,酸甜哭辣百味嘗盡,或許,懂了淚水,就懂了人生!懂了自己!

告別初中作文13

  當燭光含淚閃耀時,我明白光明不止在白天;當小草破土而出時,我明白綠意不止在森林;當偉大的人遍體鱗傷卻高舉勝利的火把時,我明白了,一顆樂觀的心是前進路上的指路燈。

  擁有一顆樂觀的心,花謝看得到葉綠,葉枯聽得見雨聲,人生處處充滿精彩,成功的大門向樂觀的人敞開。

  當歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃,滿腔的抱負只能在心底徘徊。只因你傲岸,只因你不羈,世俗的官場便容不下你。罷官就罷官吧,“揄揚九重萬乘主,謔浪赤墀青瑣賢”,狂笑一聲,便在酒香深處綻放了一株青蓮?v然是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,也要帶上一壺酒,一把劍,“舉杯邀明月,對影成三人!卑彩紒y起,你因參加永王幕府而被流放夜郎,雖是“平生不下淚,于此泣無窮”,但依舊興酣落筆,傲臨滄海。因為,你心中始終有一個信念:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”試想,若李白沒有一顆樂觀的.心,他怎能笑對人生?怎能成就自己的“詩仙”美名?樂觀,是李白走向人生巔峰的得力助手。

  幾乎所有的不幸都降臨在她的身上:被父母送人,養(yǎng)母又因癱瘓臥病在床,養(yǎng)父不堪重負離家出走……面對這一切,孟佩杰用樂觀的心勇敢地面對。在貧困中,她任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣趕走種種不幸;在艱難中,她無怨無悔,堅守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。孟佩杰用樂觀感動你我,感動中國!

  因為家境貧寒,孟德爾年輕的時候就進了修道院,在那里開啟了他的生物學(xué)之旅。當時沒有人支持他的觀點,也沒有人在意他的實驗。不管外界的環(huán)境多么的不利,孟德爾一直以樂觀相對。正是這種樂觀的精神讓他擁有前進的動力,并最終提出了震驚世界的遺傳定律。樂觀,讓孟德爾走向成功。

  樂觀的人總有一種能戰(zhàn)勝一切的力量,這種力量好似船的帆,助人駛向成功的彼岸。

  只要春天還在,我就不會悲哀,即使黑夜吞噬了一切,明天的朝陽還會到來;只要生命還在,我就不會悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;只要明天還在,我就不會悲哀,冬雪定將悄悄融化,春雷定將滾滾而來。如果鮮花凋零,葉依然美麗;如果葉殘落,打在上面的雨聲依然動聽;如果人生的秋天荒蕪,請相信寒去春來,用樂觀為下一個春天播種。樂觀,成就美麗人生。

  只要樂觀還在,人生就不會悲哀,陰霾終將散去,成功定將闊步而來。告別沮喪,用樂觀書寫人生,用樂觀創(chuàng)造輝煌!

告別初中作文14

  時間總是毫不留情,連一絲一毫也不舍得留于你我。

  “我要隨父母回老家讀書了,沒有辦法同你度過這初中三年了!蹦銦o奈地說。我微微一怔,久久不語。你見我沉默著,更是無所適從!皩Σ黄穑,我,對不起……”你落淚了。我微微抬頭,你我四目相對,這一刻好像似曾相識。

  那一天的天空并不美麗,昏沉沉的,卻足以讓我記憶猶新。

  “你身體不適,就不要跑了!”我極力勸道。

  “不行!我必須跑,定下的事情為什么要改變呢?況且,我不想給我們班抹黑!”你倔強地搖頭。我伸手拉你,你卻推開了我,只身去往操場,我的手懸在了半空中,只觸摸到了冰冷的空氣。

  我,孤零零地站在樓上,向下望去。樹上的葉已發(fā)黃,在秋風(fēng)中搖曳著,有時還會飄落幾片。我不敢去看你跑步時的模樣,看了只會讓我更加心痛罷了。

  時間過得極其漫長,你拖著疲憊的身軀,一步一步走上樓。你的面色憔悴,如同一張煞白的紙。我扶著你坐下,幫你捋平耳邊碎發(fā)。你的眼中含著淚水,緩緩落在我的手心,那般冰涼,像是一片又一片冰刃扎入了我的皮膚,刺進了我的骨骼,涼透了我的心,久久不去。

  你抽咽著對我說:“如果,有一天我們必須分別,你該怎么辦呢?”

  我輕輕笑笑,不以為然。

  其實一切早在那一刻便已有了定局。

  你又一次的落淚,可這一次,你是真的.要離開我了。你問著相同的問題:“你該怎么辦呢?”我依舊聽著同樣的話。而此時的心情卻已大不相同。

  “那就告別吧。”話音剛落,樹上的葉已落完了,一片葉也不剩,只剩有那光禿禿的樹干。

  也許只有這樣,你我才能手牽手,緩步相走。在夕陽的余暉下,留下了兩道碩長的背影。

  如今,你已從我的世界中消失的無影無蹤,能找回的只有從前的記憶和那段夕陽下的告別。

  輕輕地你走了,這如你輕輕地來,但,我的人生并未就此終結(jié),它還在繼續(xù)著、延長著。

  告別,從此不再是告別,它或許疲憊,或許傷悲,又或許無奈,但卻換來了我的成熟和那條永無止境的人生之路。

告別初中作文15

  13年前,我這個小生命來到了人間,從此,璀璨的星空多了一顆耀眼的星星,F(xiàn)在我已經(jīng)上初一了,回首看看我這十三年鋪滿鮮花的道路,是該告別的時候了。

  十三歲,我不會為了要一個布娃娃而和媽媽大吵大鬧,因為我學(xué)會了理解和包容。

  十三歲,我不會因為羨慕別人而嫉妒,因為我懂得了成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話,成功不是靠做白日夢,需要自己的努力和拼搏。

  十三歲,我不會因為一件小事兒和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),因為我懂得了海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛的真正含義,更何況他們是我生活中的朋友,學(xué)習(xí)中的伴侶。

  十三歲,我不會盲目追求某一個事物,因為我懂得了目標是成功的開始。

  十三歲,我不會因為壞事而破壞了我的好心情,因為我懂得了禍兮,福所倚。福兮,禍所伏。如果按老子的`話就是一切事物都有對立面,對立的雙方是能夠相互轉(zhuǎn)換的。

  十三歲,我不會再因為爸媽訓(xùn)誡我而對他們瞪眼,因為我懂得了誰言寸草心,報得三春暉的真正含義,父母生我養(yǎng)我不容易,從牙牙學(xué)語到舉止成熟,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倨D辛與汗水。

  十三歲,我不會再因為考試沒考好而流淚,因為我懂得了我不能哭,只能笑?奘桥橙醯谋憩F(xiàn)。更何況堅韌不拔的努力遲早會有收獲。只要付出,總有回報。只要努力,不看成績。

  十三歲,我不能在吃著棉花糖的搖籃里長大,因為青春期的我們視線有些模糊。

  十三歲,我不用繼續(xù)練1+1=2了,因為進入初中后我們懂得了更多的知識,我們在這里快樂的成長。

  十三歲,我站在人生和夢想的中間,看見他們在對我揮手,我在對他們微笑。我應(yīng)該積極的走完未來的路。加里寧說過青少年是一個美好而又一去不可再得的時期,是一切光明和幸福的開端,所以我要積極的走完未來的路。

  十三歲。

  十三歲,活力四射的年齡,十三歲的我們閃爍著智慧的光芒,青春的光芒和活力的光芒,在我們身上可以找到活力與熱情,只要青春有的,我們都有。

  請不要羨慕我們,因為我們告別了童年這美好的時刻。

  或許,就是在默默中懂事;或許,就是在默默中成長;或許,就是在默默中告別。

  “池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年,羅大佑這首童年引發(fā)了我對童年的思考。

  同學(xué)們讓我們帶著一份懷念,告別青澀的童年,大聲說一聲:“童年,再見吧!”

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