關(guān)于我的學(xué)校初中作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的學(xué)校初中作文9篇,希望對大家有所幫助。
我的學(xué)校初中作文 篇1
結(jié)束了小學(xué)懵懵懂懂的生活,轉(zhuǎn)身進(jìn)入成長道路的轉(zhuǎn)折點,時光荏苒,歲月如梭,我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。
我跨入初中校門時心中的激動情形仍歷歷在目,好奇的東張西望,對有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級十五班。從陌生到相談甚歡,從陌生到形影不離,因為有了學(xué)校,因為有了這個班,架起我們友誼的橋梁,讓我們的成長又收獲了一段美好回憶。
每天早上七點起床,有條不紊地洗漱完后,又撒腿奔向食堂,吃過早飯后來到教室,拿出課本,朗朗的讀書聲,飄向走廊……忙碌的一天就此開始。如果你問我:“整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子,會不會特別的枯燥?”我會很肯定的告訴你:“不會!”就是因為這樣的忙碌,才顯得充實。
不同時段的校園生活,有不同的`活動,帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會神,下課嘻嘻哈哈。運動會上加油的浪潮聲,一浪高過一浪。一期一期的黑板報變化,伴隨著我們的成長。我們四十多個人一起努力、一起奮斗,青春在我們身上閃閃發(fā)光,永不褪色。
操場上,散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽奔跑,時不時有落葉在空中盤旋,整齊的腳步聲竄到每個人耳中,竟是如此的悅耳。頂著烈日,我們揮灑汗水,相互鼓勵;冒著寒風(fēng),我們雙手冰冷,相互支持。就因為學(xué)校、班級給了我們一個大家庭。
不同于小學(xué)的初中生活,為我的成長之路又添了剛勁的一筆,歡笑、快樂,就如此之簡單。讓我們在學(xué)校,在班級,共同拼搏、努力進(jìn)取,共見雨后的彩虹,收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班,永不變的是青春友誼!
我的學(xué)校初中作文 篇2
我們的校園是個引人入勝的地方。
進(jìn)入校門,兩旁的石墻上雕刻著龍飛鳳舞的草書。那是三字經(jīng),教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書寫的,好像披著衣裳的小綠人。
正對校門的是教學(xué)樓,我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,這幾棟教學(xué)樓,就是我們學(xué)校的“核心”。
穿過教學(xué)樓,來到操場上,操場大得能融下三千多人。綠茵茵的足球場上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑,就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環(huán)繞著足球場,像是球場的.外衣。還有芒果樹和玉蘭圍著操場。同學(xué)們跑步時都可以聞道陣陣花香,聽到小鳥悅耳的叫聲。
在教學(xué)樓周邊,有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開放時,花香吸引了飛過的蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。
在學(xué)校里,我最欣賞的是充滿墨香的讀書廊。讀書廊上面爬滿了綠藤,開滿了一簇簇小花。讀書廊邊有幾只花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現(xiàn),栩栩如生。水池的中間,有一座造型別致的假山。假山旁有一個水車,緩緩旋轉(zhuǎn)著。水池里,有幾條自由自在的金魚,那姿態(tài)吸引了許多同學(xué)駐足觀賞。讀書廊全是用竹子和石子做成的,望著那堅韌挺拔的竹子,不由的想起了一首詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任而東西南北風(fēng)。”如果你在讀書廊讀書,你就很容易融到書的情境中去。伴隨著鳥聲和蛙聲,你會感到越來越清爽,越來越輕松,仿佛置身于大自然中。
!我愛我的校園!它給了我優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在校園里健康成長。
我的學(xué)校初中作文 篇3
當(dāng)我們從稚嫩的孩童時期走過,來到了成長中的青蔥歲月;當(dāng)我們從陪伴我們六年的小學(xué)走出,進(jìn)入中學(xué),即將開啟一段新的旅途;我知道,我長大了,就像一粒種子,已長成了一株樹苗,還在慢慢的成長著。學(xué)校,是我們生命中重要的一環(huán),它見證者我們的努力,我們的變化。我,已經(jīng)進(jìn)入了一個新的學(xué)!痢痢痢痢
學(xué)校門前有著兩棵參天大樹,像是預(yù)示著我們以后一定會成材。進(jìn)入學(xué)校,就是一片生機(jī)勃勃的景象。一棵棵綠樹投下一片片樹蔭;竹林指引著我們,使我們堅定,挺拔;小草正如我們這些學(xué)生,正在茁壯的生長著。
而除了這些植物,一座座教學(xué)樓也吸引著我們。
高大的教學(xué)樓矗立在校園里,不同的學(xué)生每天進(jìn)進(jìn)出出的,給高樓增添了些許點綴。
教室里的桌椅擺放的整整齊齊,室內(nèi)寬敞明亮,黑板上經(jīng)常六只一些白色的'字跡,這些自己像是代表著老師,代表著老師辛勤的身影。
學(xué)校內(nèi)總是干干凈凈的,這也是學(xué)生們的勞動成果。
學(xué)校更讓我感到欽佩與喜愛的不僅是校內(nèi)環(huán)境,還有那些箴言。
“不比成功比進(jìn)步”這可不是說說的,這句話更激勵著我們努力學(xué)習(xí),天天向上,力爭上游!
一個人如果要成為一個有用的,能為社會做貢獻(xiàn)的人,就需要好好學(xué)習(xí),如果要學(xué)好知識,就必須擁有一個好老師,好學(xué)校。也許中學(xué)只是我人生中的一部分,也許老師只是人生中的過路人,但他們會永遠(yuǎn)埋藏在我心中,因為他們對于我——對于我們,將會有非凡意義。
我的學(xué)校初中作文 篇4
充實的寒假生活已經(jīng)悄悄過去,向我們招手的是嶄新的校園生活。我們今天又回到了這個大家庭,我感到十分激動。
我們的校園是一所飽含歷史底蘊的百年老校,洋溢著濃郁的書香氛圍。是讀書,讓我們變得儒雅博學(xué);是讀書,讓我們的生活更加豐富多彩!讓讀書、愛書的種子在我們心中發(fā)芽成長吧,讓其成為守護(hù)我們健康成長的參天大樹!
我們的校園不僅是書香校園,還是一個以健體、礪能致遠(yuǎn)的大家庭。學(xué)校在做好上午課間操、千米跑的基礎(chǔ)上,還加入了下午的課外體育活動,增加了我們的運動量,提高了我們的身體素質(zhì)。我們應(yīng)該正確對待大課間,不應(yīng)有逃避心理,應(yīng)該積極地參加,鍛煉出一個好的身體,為我們快樂地學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。
為了給我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)?少M了不少心血。 教室里有了新的投影,大大的電子屏幕,我們可以享受到動感的.畫面,優(yōu)質(zhì)的音響;我們學(xué)校還增設(shè)了新的應(yīng)急樓梯,教學(xué)區(qū)的走廊、教室地面都是新的;還有,學(xué)校安裝了調(diào)溫飲水機(jī),方便我們飲水;冬天的時候,我們的廁所,學(xué)校危險的路況就會多一層綠色的防滑“外衣”,保護(hù)著我們的安全。在如此優(yōu)越的環(huán)境中,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題,并積極做出回答;課后認(rèn)真完成家庭作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然,在這樣的環(huán)境中,我們要把學(xué)校當(dāng)成自己的家,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,一竹一物。同學(xué)們在校園內(nèi)不要亂丟雜物,隨手撿起地上的垃圾。勤儉節(jié)約,不浪費糧食,不浪費紙張,文明守信,尊老愛幼,將這些行為輻射到家庭,社區(qū)。此外,注意校園安全,不欺負(fù)小同學(xué),下課后同學(xué)們不要瘋打鬧,上下樓梯要靠右慢行;在校外自覺遵守交通規(guī)則。而且,在新的學(xué)期,我們要人人定出學(xué)習(xí)目標(biāo),并向自己理想的目標(biāo)奮斗。
同學(xué)們,我們生活在這樣一個溫暖的大家庭中,是多么幸福。∽屛覀円猿渑娴木土己玫臓顟B(tài)迎接新學(xué)期的到來!
我的學(xué)校初中作文 篇5
新學(xué)期開始了,同學(xué)們一起談笑風(fēng)生地走入他們的母!认械谌龑嶒炐W(xué)。想想從前,我也曾是他們中的一員,但這次,我出現(xiàn)在了一片嶄新的學(xué)校土地上,它,就是陽光實驗學(xué)校。
走入班級,迎面出現(xiàn)的是一張張陌生的新面孔,他們將是我要相處5年的新同學(xué),不曉得他們都是什么樣的人呢?
班主任趙老師是一個英語老師。她和三小的班主任截然不同,她會微笑著迎接每一位同學(xué),不會整天板著臉,讓人難以接近。
數(shù)學(xué)老師徐老師是個男老師。他上課十分激情,上他的課,總讓我感到自己站在戰(zhàn)場上,正在把敵人——數(shù)學(xué)難點,一個個的消滅。
語文老師嚴(yán)老師是個神秘莫測的高手。我摸不透他的底細(xì),也捉不住它的特性,只知道他有個多變的臉,一節(jié)課能換好幾個表情。陽光真是高手如云啊!
學(xué)校里頭的同學(xué)們更是有趣。下課了,原本空蕩蕩的草場和走廊,馬上擠滿了人,大家都在花樣翻新地玩。從窗戶看下去,同學(xué)們有的'在玩捉迷藏,有的幾個人圍成一堆在講話,有的在抖空竹、跳短繩、踢毽子鍛煉身體,連盤腿坐在地上修身養(yǎng)道的也有呢!
總之一句話,我來到了一個充滿歡聲笑語,充滿陽光的學(xué)校,愿我和大家在這里快樂地學(xué)習(xí),幸福的度過小學(xué)與初中!
我的學(xué)校初中作文 篇6
我的學(xué)校是水果湖第二小學(xué),在省政府附近。我覺得我們學(xué)校很漂亮。今天,我就帶你們參觀一下我們的學(xué)校。
走近大門,可以看見大門前面有兩個保安在站崗。大門里面有一個水池,水池后面有一個高大的門牌,上面“寫”著——“水果湖第二小學(xué)”。
走進(jìn)大門,站在正中間,往上看,可以看到一棟教學(xué)樓的下面有一套太陽系的模型,中間是一個大大的地球儀,模型后面有一個很大的.電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴,每天都會有學(xué)生到這來自由的彈琴。大樓兩側(cè)都有上下的樓梯。
電子黑板左邊可以通往“星海樓”,“星海樓”有7層,基本都是用于興趣班來上課的,星海樓下面是架空層,那是風(fēng)雨操場,用于跳遠(yuǎn)、跳高的,還可以在那里做一些墊上運動。架空層旁邊是小操場,有6個籃球架和一個小羽毛球場。
小操場連著一個大操場,大操場是用來跑步、做操的。旁邊有一個小型游樂場,是低年級的小同學(xué)玩的。游樂場旁邊有一個“學(xué)子樓”,五、六年級的教室就在這里面,。學(xué)子樓的最下面是門房和小賣部!皩W(xué)子樓”連著“逸夫樓”,“逸夫樓”有6層樓,一樓是一年級,二樓是二年級……五樓是科學(xué)教室,四樓是辦公室。聽說六樓還有天文臺,不過很可惜,我沒去過。
每個班上的教室前面都有一個電子白板,還有一臺電腦。教室后面本來是辦黑板報的,現(xiàn)在換成了水松板,只能粘貼手抄報了。
這就是我們的學(xué)校,很氣派,很現(xiàn)代的喲!
我的學(xué)校初中作文 篇7
小學(xué)生活像一首歌,是甜甜的;中學(xué)生活是一首旋律悠揚的樂曲,更加令人難忘。
懷念起小學(xué)的生活,一股思念之情油然而生;面對初中生活,令我無限感慨。
初中生活和小學(xué)生活是不同的,初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁,溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花;初中的老師則全然不同,嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛。
小學(xué)老師令我喜愛,初中的老師更加令我無限懷念。對于我們來說,初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識的大門。
初中的校園生活更加多味。
小學(xué)生活中有老師的陪伴,他們是我依賴的對象,讓我感受到更多的家的溫暖;初中的生活像一個競技場,是依靠自己的獨立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。
若是說小學(xué)像一個花園,那么初一生活更是像一片樹木叢生的森林,花園雖小,但百花爭艷,森林很大,更具挑戰(zhàn)。
在小學(xué)生活中一直成績優(yōu)異的我,升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了,面對的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比,還要在群英薈萃的級部中比,難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場嗎?
讓我們在談?wù)剬W(xué)校的`精神風(fēng)貌吧。
一個學(xué)校的精神風(fēng)貌,決定著一個學(xué)校的未來。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中,小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了,但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。
更值得一提的是,我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美,花壇也有好幾個,花兒們爭奇斗艷,各顯風(fēng)姿,放眼望去,美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀!就餐環(huán)境更是堪稱一流,餐具都干凈得發(fā)亮,進(jìn)入餐廳,就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。
看,我的這個初中生活是不是與校園息息相關(guān),校園生活是不是很豐富多彩呢?有老師的關(guān)懷,各種挑戰(zhàn)的磨練,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道不是我們成長和學(xué)習(xí)的搖籃嗎?
我的學(xué)校初中作文 篇8
春天,是明媚的季節(jié);春天,是溫馨的季節(jié);春天,是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的校園更是多姿多彩。
春天的校園是彩色的。你瞧,校門口的大花壇里,操場旁的草坪上,都有春姑娘的足跡。這兒幾朵穿著紅色打底衫的杜鵑花,正在爭奇斗艷;那兒一群優(yōu)雅大氣的金盞菊,正說著悄悄話……靜下心來,仔細(xì)地嗅一嗅,頓時感到空氣中花香四溢,整個人仿佛藏身于花的世界,花的海洋。碧綠碧綠的草坪中,很多很多的小野花躲在里面。只要伸手輕輕扒開草叢,星星般的五顏六色的小野花就會呈現(xiàn)在你眼前。。〔噬男@真美!
春天的校園也是綠色的。雨過天晴,小公園里,桃樹、樟樹的葉片上沾滿了露珠。那晶瑩剔透的露珠,好似被葉子染過一般,也成了翠綠色。暖風(fēng)拂過,樹木的葉子搖擺起來,露珠也跟著跳起了舞?商,她便會滾下來,這時,你只要伸手一接,露珠和那涼絲絲的感覺就會落入你的手掌心里。低頭望一望那猶如綠色絨毯般的小草坪,一個個綠色的小生命從濕潤而又溫暖的泥土里冒了出來,為春天的校園帶來了青翠欲滴的勃勃生機(jī)。。【G色的'校園真美!
春天的校園更是紅色的。早晨,小朋友們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,開開心心地來到學(xué)校。早自習(xí)時,有的小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地朗讀課文,有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂,在字里行間中穿梭著。朗朗書聲傳遍了整個校園。“叮零零……”下課鈴聲響了,女生們拿著跳繩、橡皮筋直往外跑。男生們呢,也來到操場上奔跑追逐。還有幾位乖巧的同學(xué),則留在教室里看書、做作業(yè)。下課時的歡聲笑語響徹整個校園,花花草草是啦啦隊,一個勁兒地為他們喊著:“加油!加油!”啊!紅色的校園真美!
“一年之計在于春,一日之計在于晨!贝禾焓遣シN的季節(jié),讓我們在這美麗的春天的校園里播撒新的希望,精心地澆灌它,呵護(hù)它,等待秋天的碩果累累!
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