初中寫(xiě)景作文

時(shí)間：2022-01-10 11:22:05 初中作文我要投稿

【精品】初中寫(xiě)景作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中寫(xiě)景作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】初中寫(xiě)景作文錦集七篇

初中寫(xiě)景作文篇1

　　陶醉，一種幸福而美好的感受。這與身俱來(lái)意義可以讓人很滿(mǎn)意的沉浸在某種思想活動(dòng)中。熱愛(ài)文學(xué)的人們會(huì)為書(shū)中美好的故事和動(dòng)人的劇情所陶醉；熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)常被舞臺(tái)上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉；熱愛(ài)電玩的孩子每當(dāng)面對(duì)那無(wú)與倫比的音效和炫目的打斗場(chǎng)面時(shí)亦會(huì)陶醉于其中。而我，唯獨(dú)陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。

　　春天，我會(huì)陶醉雨與生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。

　　春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)的`季節(jié)，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的考驗(yàn)后，所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄，只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)節(jié)，也是充滿(mǎn)生機(jī)的時(shí)節(jié)，冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā)，萬(wàn)物將以最飽滿(mǎn)的精神接受春雨的洗禮。

　　夏天，我會(huì)陶醉于充滿(mǎn)綠意的自然。

　　夏天，萬(wàn)物孕育得季節(jié)，從春天走來(lái)的世界迎來(lái)了自己的青壯年，他們根深葉茂，她們郁郁蔥蔥，他們綠意盎然，她們楚楚動(dòng)人。他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人，用自己最為成熟的一面歡迎每一位來(lái)訪(fǎng)的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人：我們，長(zhǎng)大了！

　　秋天，我會(huì)陶醉在那豐收的喜悅，和離別的感傷。

　　秋天，萬(wàn)物孕育的收獲的季節(jié)。瞧，那“手”上掛滿(mǎn)果實(shí)的橘樹(shù)；看，那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋(píng)果。他們所帶來(lái)的不僅僅是自己喜悅，也同時(shí)帶來(lái)了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起，又一片黃葉落在了田野上，他回家了，又一次回到了A起點(diǎn)，又一次為母親來(lái)年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。

　　冬天，我會(huì)陶醉于千里冰封、萬(wàn)里雪飄的世界。

　　冬天，萬(wàn)物安眠的季節(jié)。滿(mǎn)目的白雪皚皚，遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年��！經(jīng)過(guò)了一年的勞作，大地也逐漸歸于沉寂，萬(wàn)物在養(yǎng)精蓄銳哩！他們都在休息，為了迎接春季的到來(lái)，為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。

　　天地玄黃，宇宙洪荒，寒來(lái)暑注，秋收冬藏。

　　在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的輪回，在有限的生命中，我們又何嘗不似在那輪回的四季呢？

　　那令我陶醉的四季。

初中寫(xiě)景作文篇2

　　春的氣息已經(jīng)無(wú)處不在了。星期天早晨，我和媽媽去郊外踏青。一路上，桃花笑紅了臉，迎春花吹起了小喇叭，玫瑰花穿著大紅色的舞裙在風(fēng)中舞蹈，火紅的杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放......美麗極了！

　　很快，我們就來(lái)到了郊外太美農(nóng)場(chǎng)。首先，我們看到了金燦燦的油菜花，像一只只金黃色的蝴蝶仙子。遠(yuǎn)處看，像給大地鋪上了一塊金色的毯子。油菜花長(zhǎng)得有高有低，像一座座金黃的小山坡。在油菜花的旁邊，有許多可愛(ài)的小野花。小野花的顏色真奇特，有些小野花的顏色是粉中透白，有些是紫中帶粉，還有些花更奇特，半朵花是深藍(lán)和淺藍(lán)相間的，還有一半是白色的像一個(gè)會(huì)變顏色的小風(fēng)車(chē)。

　　忽然，一陣微風(fēng)帶著豆花香吹來(lái)了。我跑去一看，原來(lái)是蠶豆花和豌豆花的花香，走近看，蠶豆花有三個(gè)花瓣，其中兩瓣上有黑的圓點(diǎn)，四周是白色的，像一只只小眼睛。豌豆花穿上了雪白的衣服，像一只只舞蹈在飛舞，美麗極了！

　　田里，蘿卜花也開(kāi)了，蘿卜花可好玩啦。它每片花瓣上有三種顏色，最底下是紫色，中間是粉色，上面是白色的、是由紫到白的漸變色�？蓯�(ài)極了。

　　看著這些可愛(ài)又美麗的花，我就想起了生活技能課上園林叔叔教我們種的那一盆康乃馨。我每天到陽(yáng)臺(tái)上去看她，給她澆水，拍照。可是，到了現(xiàn)在，我的康乃馨還只是小綠芽，好像一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我期盼著：到了開(kāi)花的`季節(jié)，我的康乃馨能開(kāi)出各種，我喜歡的顏色，有粉色、紫色、黃色、綠色、一朵朵的，像五彩的魔法星星。那可就是一個(gè)天大的奇跡��！

初中寫(xiě)景作文篇3

　　一捧泥土，一束陽(yáng)光，我們迎來(lái)了春天。

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，冰消雪融得季節(jié)。春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣金黃，更不像冬天那樣無(wú)情；春天是個(gè)溫柔哦、可愛(ài)的小姑娘。

　　你瞧，春姑娘來(lái)到了河邊，她用那小嘴在冰上輕輕一吹，河中的冰馬上就融化了，小魚(yú)兒、小蝦們還在河中歡快地跳舞；你看，春姑娘邁著她那輕盈的腳步走進(jìn)了樹(shù)林，小動(dòng)物們看見(jiàn)春姑娘就高興地手舞足蹈的，連生活在水中的小魚(yú)兒們都竄來(lái)竄去；你望，春姑娘馬上來(lái)到了草坪和公園中，她讓小草勇敢的鉆出了地面，讓花兒伸伸懶腰為人們“工作”；看，春姑娘干完這項(xiàng)“活動(dòng)”又來(lái)到了小朋友身邊，她用柔和的陽(yáng)光照在小朋友身上，讓小朋友們知道春天已經(jīng)來(lái)臨了，可以脫下厚重的棉襖了。

　　過(guò)了不知幾天，我睡在床上是聽(tīng)見(jiàn)外面有一陣淅淅瀝瀝的雨聲。我連忙穿好衣服，打開(kāi)窗戶(hù)探頭一望——原來(lái)是下春雨了，這是XX年的第一場(chǎng)春雨，我高興極了！我本想跑到外面享受這溫柔、淅瀝的春雨，可是看見(jiàn)春雨打在小草身上，小草笑了；春雨又落在鮮花上，鮮花痛痛快快地喝了個(gè)夠，臉上還帶著滿(mǎn)足的神情；春雨又跑到禾苗身上，禾苗開(kāi)心的笑了，嘴中好像在說(shuō)：“這可真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”看見(jiàn)萬(wàn)物享受春雨是那么快樂(lè)，我不忍心去破壞它們，去打斷它們。春雨停了，可我的'心卻一直停留在享受春雨的那段時(shí)光。

　　當(dāng)人們知道春天已經(jīng)來(lái)臨了，個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。大人們挺胸抬頭地去上班了，小孩子們背著新書(shū)包，穿著新衣服高高興興地來(lái)到了學(xué)校�；▋簽槿藗兲�，小草為人們唱歌，溪水歡快地為人們伴奏，萬(wàn)物為我們演奏了一首春天的歌曲。

　　小鳥(niǎo)們從南方趕回來(lái)了，它們匆匆忙忙，為的就是早點(diǎn)呼吸到新的一年得的清新空氣；為的就是想早點(diǎn)看見(jiàn)世間萬(wàn)物復(fù)蘇得美麗景象；為的就是看見(jiàn)人們新的一年的新面貌。

　　讓我們手捧泥土，一起走進(jìn)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛的美麗春天。

初中寫(xiě)景作文篇4

　　送走了盛夏火一般的炎熱，在濃霜薄霧之中，秋天悄悄地到來(lái)著。

　　一切都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，美的朦朧。山披上了五色的彩衣，田野蓋上了金毯，大雁的隊(duì)列朝南方整齊的飛著，等待著明年的北歸。

　　路邊的一棵棵樹(shù)，現(xiàn)在也開(kāi)始落葉，葉子不再翠綠，而是被秋日這個(gè)畫(huà)家改變了顏色，松針綠得更深，楓葉染上了火紅，柳葉也被染黃了，從高大的樹(shù)上，跳著一段優(yōu)美的舞蹈，飄飄灑灑地落下，仿佛是大樹(shù)寫(xiě)給人們的信，拾起一片來(lái)，總是想將其收藏，留下這一年生命與時(shí)間流轉(zhuǎn)的痕跡。 “不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，秋日，百花凋零，唯有菊花還似春花爛漫�？窗�，黃菊像陽(yáng)光，淡雅、燦爛、溫暖：白菊像陽(yáng)春瑞雪，高潔、祥和、寧?kù)o：紫紅色的菊花像母愛(ài)，深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束，一株株，在秋風(fēng)中傲然挺立，在秋陽(yáng)、雪霜中微笑，在秋風(fēng)，秋雨中搖曳，輕舞，不懼打擊，能堅(jiān)能柔，它的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)猶如一位女戰(zhàn)士，為秋天這個(gè)隊(duì)伍增色添彩。有人說(shuō)秋日蕭瑟，可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果，田野里滾滾麥浪，辛苦了一整年，終得以回報(bào)。豐收了，農(nóng)民們進(jìn)了地，手持著鐮刀，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的.、滄桑的臉上，黃豆般的汗珠如雨落下，可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊，生活多么美好，當(dāng)初一份耕耘，如今一份收獲，這是來(lái)自大自然的恩賜��！農(nóng)家的秋最美麗。黃昏的時(shí)候，門(mén)前的白熾燈，周?chē)@著絲絲黃暈，雁陣略過(guò)。夕陽(yáng)西下，順著小路走著，落葉陪伴著，房屋上縷縷炊煙吸引著，這樣的踏著夕陽(yáng)回家，又有誰(shuí)會(huì)不喜愛(ài)呢？這樣的秋，又有誰(shuí)會(huì)不珍惜呢？

　　秋天像一首詩(shī)，充滿(mǎn)了朦朧，充滿(mǎn)了收獲和生命與時(shí)間的痕跡。秋天像一幅畫(huà)，繪出了大自然的美好和快樂(lè)。秋天像一位德高望重的老人，善良、穩(wěn)重、有良好的品質(zhì)，向我們?cè)V說(shuō)著過(guò)去，帶我們憧憬著未來(lái)。

初中寫(xiě)景作文篇5

　　清晨，太陽(yáng)慢慢地升起，一束束金光透過(guò)樹(shù)林，灑在林間的空地上。寺廟里的青煙緩緩上升，仿佛給大山披上了一層神秘面紗�！斑邸邸�，一陣陣鐘聲驚醒了正在林中睡覺(jué)的小鳥(niǎo)。它們展翅高飛，開(kāi)始了新的一天。這鐘聲就來(lái)自我的家鄉(xiāng)——————五泉山。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一座霍去病的雕像，只見(jiàn)他昂首挺胸地騎在一匹戰(zhàn)馬上。傳說(shuō)西漢年間，霍去病率領(lǐng)大軍，攻打匈奴。路過(guò)此山時(shí)，因?yàn)檎也坏剿�。他拿出皮鞭抽了五下，便形成了五泉，從此就叫“五泉山”�?/p>

　　在山上最值得一觀的便是五眼清泉。其中我最喜歡的是“掬月泉”。農(nóng)歷十五的晚上，天上一輪玉盤(pán)似的明月，倒映在泉水里。這時(shí)，泉里的月亮觸手可掬，那真是美麗極了，故名“掬月泉”。

　　如果你玩累了，坐在大巖石上，觀賞著優(yōu)美的風(fēng)景，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，再喝上一碗蒙泉水泡的“三泡臺(tái)”，那再?zèng)]有什么能比得過(guò)這樣了。除了這兩個(gè)泉，還有惠泉、甘露，摸子三座泉。這五泉潺潺地向下流著，最后匯成小溪，流進(jìn)了荷花池。

　　荷花池上有一座“九曲橋”。它彎彎曲曲的，大概是可以讓游客更好的.欣賞美景的緣故吧！池里長(zhǎng)滿(mǎn)了許多密密麻麻碧綠的荷葉，荷花從荷葉之間冒了出來(lái)，為整個(gè)池子增添許多色彩。有許多青蛙在田田的荷葉間跳來(lái)跳去，小魚(yú)兒則在池中游來(lái)游去，樣子可愛(ài)極了！

　　啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的五泉山！更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

初中寫(xiě)景作文篇6

　　春風(fēng)吹過(guò)，森林像一塊綠色的綢緞在飄舞。陽(yáng)光下遠(yuǎn)看它，仿佛一幅油畫(huà)。走進(jìn)森林腹部，看到那一層層的深邃，一層層的奇妙，一層層的豐富，誰(shuí)能數(shù)得清它里面曾產(chǎn)生過(guò)多少傳奇故事？誰(shuí)能說(shuō)得出它給人類(lèi)貢獻(xiàn)過(guò)多少財(cái)富呀？

　　4月5日將要來(lái)臨，成群的人們又要開(kāi)始去上墳。那是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)，卻也是森林、樹(shù)木們最怕的日子。上墳燒紙，對(duì)樹(shù)木來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一件危險(xiǎn)的事，又加上是干燥的春季，十分容易引來(lái)大規(guī)模的火災(zāi)。

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂題楊柳醉春煙。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙稱(chēng)東風(fēng)放紙鳶”。春季，人們好不容易脫掉了身上厚重的棉衣，又趕上了風(fēng)和日麗的`好日子，大堆大堆的人稱(chēng)著這個(gè)日子去春游、野炊。大大增加了森林火災(zāi)的可燃性。

　　森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，它是氧氣制造廠，是粉塵過(guò)濾器，是天然蓄水庫(kù)，是天然空調(diào)？可它卻時(shí)刻面臨著火的威脅。一個(gè)小小的火源，頃刻間染紅了半邊的天。經(jīng)歷了數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨才終于長(zhǎng)成了參天的森林，但卻因?yàn)檫@小小的火源而灰飛煙滅。

　　森林火災(zāi)發(fā)生的大部分原因都是人為因素造成的，自然因素進(jìn)占百分之一。人們?nèi)魏我粋€(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，都有可能給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，都有可能讓多種不同的生命體逝世。在野外、在森林，亂扔煙蒂，用火開(kāi)荒、取暖？請(qǐng)記住這樣一句古話(huà)：“玩火者必自焚。”

　　作為新生代的90后，作為一個(gè)初中生，我們都有保護(hù)生態(tài)環(huán)境、預(yù)防森林防火的責(zé)任。只要我們每個(gè)人都付出一個(gè)小小的行動(dòng)，我想至少也有大片的森林被我們所保護(hù)了。

　　出去游玩的時(shí)候，時(shí)時(shí)注意著，這個(gè)舉動(dòng)是否會(huì)引來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難，也時(shí)時(shí)提醒家人注意這個(gè)問(wèn)題。周末、假期的時(shí)候，在小區(qū)內(nèi)做宣傳，增強(qiáng)人們的防火意識(shí)。不浪費(fèi)紙張、不用一次性木材，多植樹(shù)。想要預(yù)防森林火災(zāi)其實(shí)很容易，只是人們都不自覺(jué)而已。

　　大片醉人的綠色蕩漾在每一位保護(hù)過(guò)它的人的瞳仁中。晨起薄霧裊裊，落日余暉脈脈。世界因綠而美不勝收，因綠而萬(wàn)物潤(rùn)澤。我們?cè)谏掷锷钪�，幸福的日子像七色花一般盛開(kāi)。

初中寫(xiě)景作文篇7

　　夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，天氣又悶又熱。

　　今天晚上，爸爸媽媽帶著我去了日湖公園去走走。在那里我看到了荷花已經(jīng)露出了粉紅的笑臉，有的還是花骨朵兒。走到沙灘邊，有很多的大人們都帶著小孩拿著救生圈在湖里游泳。還有的`小朋友在水里打水仗呢！這時(shí)候，我看著也有點(diǎn)忍不住對(duì)媽媽說(shuō);"我也想去水里玩一玩，可以嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)："去玩一會(huì)兒吧，自己當(dāng)心點(diǎn)�！庇谑俏揖屠职忠黄鹣铝怂�，我和爸爸在湖里玩的開(kāi)心極了！一會(huì)兒，我把水潑到了爸爸的臉上，一會(huì)兒，我被爸爸潑的滿(mǎn)臉是水，玩的好過(guò)癮呀！

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！媽媽就叫我們要回家了，我和爸爸還真不舍得上岸呢！

　　雖然夏天很熱，但是游泳給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！

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