告別初中作文

【推薦】告別初中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的告別初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

告別初中作文1

　　暮然間“假如”兩個(gè)字眼浮現(xiàn)在腦中，牽扯著我的意識(shí)不停地去想，去了解，去感悟它，卻又總覺(jué)得抓不住，欠缺了什么一樣。這種感覺(jué)反復(fù)閃現(xiàn)，久久不息。終于決定為它寫(xiě)下些什么，可是在最后時(shí)刻，總也找不到宣泄的當(dāng)口，只得擱筆離身，搖頭惋惜……

　　一日的渾渾噩噩，始終被那兩個(gè)字眼糾纏。坐在電腦前，試圖去搜尋它在生活中留下的漪漣，直視電腦上醒目的文字——“假如含假設(shè)、假定、如果等此意，可用于說(shuō)明不真實(shí)的，不是本來(lái)的，與“真”相對(duì)”。我猛然驚醒，各種片段快速的閃過(guò)，這不正是我想要描繪去又怎么也整理不清的么！在這一刻，我心中充滿了歡暢，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道想說(shuō)些什么，自己想要的是什么——告別“假如”，讓生活中充滿肯定，讓青春學(xué)會(huì)無(wú)悔！

　　記得上學(xué)的時(shí)候，老師向我們不知疲倦的傳授著知識(shí)，更是不厭其煩的告誡我們：書(shū)到用時(shí)方恨少，多學(xué)會(huì)一門(mén)知識(shí)，就是多掌握一項(xiàng)技能。青春年少的我們總喜歡一笑釋之，天真的以為時(shí)間仍是漫長(zhǎng)，經(jīng)得起肆意的揮霍，轉(zhuǎn)瞬間，十幾年的學(xué)習(xí)生涯已過(guò)。回首往日，每每有需要掌握的知識(shí)卻是沒(méi)有研讀、沒(méi)有熟識(shí)，當(dāng)我們真正利用它的時(shí)候才知道幡然悔悟，才會(huì)知道悔恨，總是想著假如當(dāng)初認(rèn)真的學(xué)習(xí)該有多好。為什么要習(xí)慣憧憬過(guò)去呢？失去的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，何不直面現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在做起讓我們學(xué)會(huì)告別“假如”，從點(diǎn)滴做起，不斷地積累，不斷地領(lǐng)悟，令青春不再充滿無(wú)知，生活變得韻味！

　　工作亦是如此，多少次因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽造成一系列的失誤，從而面臨困境，那時(shí)候心里想到的是什么，一味的埋怨自己當(dāng)初的不認(rèn)真，難道真的有用么？何不靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的捋順?biāo)悸�，找出�?wèn)題的根源進(jìn)行解決呢？安全生產(chǎn)一直是堅(jiān)持不懈提倡的，我們不只是將它當(dāng)成鞭策自身的口號(hào)，而且還要始終將它作為指引我們前行的'航標(biāo)。但是多少起安全事故的背后不是我們疏忽大意造成的呢，試想當(dāng)事故發(fā)生的一瞬間，當(dāng)事人心中閃現(xiàn)的想法，是否有悔恨的傷痛，悔恨一直以來(lái)對(duì)安全的放松，假如一直將安全牢記于心，時(shí)刻嚴(yán)格要求，將又會(huì)是一種怎樣的局面。

　　告別“假如”讓我們摒棄以往的散漫，告別“假如”讓我們時(shí)刻記住今天需要付出的努力，告別“假如”讓我們將嚴(yán)謹(jǐn)牢記在心里，今天的付出，是為了明天收獲，今天的拼搏是為了未來(lái)的成功！

告別初中作文2

　　曾笑著與同伴告別，等待著明天的再會(huì)；

　　曾哭著與童年告別，忐忑地步向青春；

　　曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的告別：向別家的小貓，向飄飛的落葉，向生氣勃勃的春天……

　　無(wú)數(shù)的記憶�；煜�在一起，惟獨(dú)難忘與零食的告別，那情景就好象深深地烙在我的腦海中，任憑風(fēng)有多大、浪有高，也無(wú)法磨滅它……

　　小時(shí)侯我就學(xué)會(huì)了“節(jié)儉”，把媽媽給我買(mǎi)早餐的錢(qián)省下一半，當(dāng)聚沙成塔后，就偷偷跑到附近的小食鋪，精心地采購(gòu)一番，然后又偷偷地跑回家，攝手?jǐn)z腳地潛回自己的房里。拉上窗簾后，就開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗我的`“戰(zhàn)利品”。

　　媽曾好幾次將我逮個(gè)正，然后苦口婆心地跟我說(shuō)零食怎樣怎樣不好。畢竟“忠言逆耳”，我依然我行我素。直到一次外出，媽指著一個(gè)又胖又矮的人說(shuō)零食吃多了就變成那個(gè)樣子。我害怕極了，越來(lái)越覺(jué)得自己胖了很多，總是長(zhǎng)不高。不要，我不要做小矮人！于是，我狠下心來(lái)，決定告別零食。有很多次，小食鋪老板熱情地向我招手時(shí)，路邊小食的香氣飄來(lái)時(shí)，我總不自覺(jué)地向前走幾步，好在在我掏錢(qián)之前，總會(huì)想到長(zhǎng)高個(gè)子的愿望，于是瀟灑地走開(kāi)……直到后來(lái)我對(duì)零食產(chǎn)生了“抗體”。

　　其實(shí)，零食又怎會(huì)只有一種？我曾兩度告別零食。一次是物質(zhì)上的，而另一次則是精神上的零食??網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。

　　那時(shí)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)風(fēng)靡全班，我也禁不住一睹它的芳容。我從好友那里借來(lái)一本封面精美的小說(shuō)，才翻了幾頁(yè)，就愛(ài)上了它。我變得手不釋卷了，不管是在學(xué)校，還是在家，我都要捧著它。但為了安全起見(jiàn)，我用不同的海報(bào)將所有借來(lái)的書(shū)包裝好。后來(lái)，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，時(shí)間越來(lái)越少，只得不斷地?cái)D，包括睡覺(jué)的時(shí)間。紙始終包不住火。有一次，姐突然掀開(kāi)我的被子，我的手不禁顫了一下，書(shū)和電筒掉在地上。姐什么也沒(méi)說(shuō)，只是望了我一眼就走開(kāi)了。我跟在姐身后，央求姐不要說(shuō)出去。姐答應(yīng)了，但是有條件。

　　此后，我還是整天捧著一本書(shū)，但那是《宋詞》。那晚，姐的樣子還真可怕，聲音也威嚴(yán)極了，“給我把它看完！”開(kāi)始時(shí)，我確實(shí)只是應(yīng)付地看著，但漸漸地，我愛(ài)上了那本書(shū)。同是寫(xiě)愁，卻有如此多的表達(dá)方式：“若問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨”、“只恐雙溪舴猛舟，載不動(dòng)許多愁”……每一首詞，讓我感受到了一位位著名詞人或喜或憂的情思。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到什么是文學(xué)，什么才叫書(shū)。零食一般的書(shū)，不適合我了。

　　那一次的告別，讓我擁有健康的身體；

　　那一次的告別，讓我拭亮模糊的眼睛。

　　我跟零食告別了，你呢。朋友？

告別初中作文3

　　我聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于自信的名言，比如；居里夫人說(shuō)：“我們要有毅力，尤其是自信。”美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”……

　　但是不知道為什么我開(kāi)始莫名其妙的自卑。望著窗外別人美麗的背影，羨慕別人的優(yōu)秀成績(jī)。也許是因?yàn)榍啻浩诘牡絹?lái)，我總覺(jué)得自己一無(wú)是處。告別萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，帶著長(zhǎng)久的煩惱來(lái)到炎熱的夏天。走在街上，看著穿著華麗服裝的漂亮女孩，人們心里會(huì)有一種對(duì)美的渴望。因?yàn)槲抑皇晴R子里一個(gè)長(zhǎng)相普通的女孩。我只有一個(gè)1.60米的身高，一個(gè)普通的馬尾辮，一張普通的學(xué)生臉。一陣涼爽的夏風(fēng)迎面吹來(lái)，這讓我感到一絲涼意，還有更多莫名的失落。但是我是一個(gè)很有面子的人，所以我總是在同學(xué)面前表現(xiàn)出自信。

　　長(zhǎng)相不出眾，語(yǔ)言不驚人。我一直以為我是天上一顆普通的星，因?yàn)槲野缪莸慕巧�好像班里什么都沒(méi)有。地平線上的一朵云；池塘里的一條小魚(yú)。因?yàn)槲抑皇且黄�綠葉，我渴望贊美；因?yàn)槲抑皇且粭l小溪，我害怕，安靜；因?yàn)槲抑皇怯^眾，所以羨慕；因?yàn)?因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有人會(huì)在乎我的存在，自信就像蒸發(fā)一樣，從我身邊溜走很久。直到那天，我才真正體會(huì)到“自信”這個(gè)詞。

　　那天澆花的時(shí)候，我看到花旁邊點(diǎn)綴著小草。雖然很普通，但它的生命力是最強(qiáng)的，它依然把自己最美的一面呈現(xiàn)給人們。它并不自卑，而是把熱情傳遍大地。它從不羨慕迷人的花朵，因?yàn)樗鼮槿藗冓s走了炎熱的夏天，為人們頂住了寒冷的冬天。的確，人也是這樣的。既然我不是花，我就做我的草。只要我付出，就會(huì)有回報(bào)。告別短暫的自卑，那將是等待我的燦爛的一天。平凡草讓我明白了一句話：“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！"也讓我留下了自卑的陰影。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)自己其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)。俗話說(shuō)：“三百六十五行，每行最好�！笔堑�，每個(gè)人都有他的`長(zhǎng)處。如果他給你這方面的缺陷，他會(huì)給你另一方面的優(yōu)勢(shì)，但你必須自己去發(fā)現(xiàn)。你要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)仰望自己。被別人尊重�？朔�每一個(gè)困難，從一次又一次的勝利和成功的喜悅中肯定自己。就像普通的草經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)，人們投下陰影。

　　自卑是一種消極不健康的心態(tài)。所以，學(xué)生們，我們應(yīng)該感到自卑。

　　“拜拜！”還在自卑的人，請(qǐng)挺起胸膛，不要被自卑壓垮！相信自己是最棒的。如果我們是春風(fēng)，我們將喚醒世界上的一切；如果我們是云，試著裝飾天空；如果我們是一滴雨，我們會(huì)滋潤(rùn)大地。

　　看著初夏美麗的夜晚，晚風(fēng)吹過(guò)。我真想大叫：“我告別自卑！”

告別初中作文4

　　13年前，我這個(gè)小生命來(lái)到了人間，從此，璀璨的星空多了一顆耀眼的星星�，F(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，回首看看我這十三年鋪滿鮮花的道路，是該告別的時(shí)候了。

　　十三歲，我不會(huì)為了要一個(gè)布娃娃而和媽媽大吵大鬧，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了理解和包容。

　　十三歲，我不會(huì)因?yàn)榱w慕別人而嫉妒，因?yàn)槲叶�得了成�?艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話，成功不是靠做白日夢(mèng)，需要自己的努力和拼搏。

　　十三歲，我不會(huì)因?yàn)橐患�小事兒和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲叶�得了海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛的真正含義，更何況他們是我生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的伴侶。

　　十三歲，我不會(huì)盲目追求某一個(gè)事物，因?yàn)槲叶�得了目�?biāo)是成功的開(kāi)始。

　　十三歲，我不會(huì)因?yàn)閴氖露�破壞了我的好心情，因�(yàn)槲叶�得了禍兮，福所倚。福兮，禍所伏。如果按老子的話就是一切事物都有�?duì)立面，對(duì)立的雙方是能夠相互轉(zhuǎn)換的。

　　十三歲，我不會(huì)再因?yàn)榘謰層?xùn)誡我而對(duì)他們瞪眼，因?yàn)槲叶�得了誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉的'真正含義，父母生我養(yǎng)我不容易，從牙牙學(xué)語(yǔ)到舉止成熟，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倨D辛與汗水。

　　十三歲，我不會(huì)再因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而流淚，因?yàn)槲叶�得了我不能哭，只能笑�？奘桥橙醯谋憩F(xiàn)。更何況堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)有收獲。只要付出，總有回報(bào)。只要努力，不看成績(jī)。

　　十三歲，我不能在吃著棉花糖的搖籃里長(zhǎng)大，因?yàn)榍啻浩诘奈覀円暰�有些模糊。

　　十三歲，我不用繼續(xù)練1+1=2了，因?yàn)檫M(jìn)入初中后我們懂得了更多的知識(shí)，我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　十三歲，我站在人生和夢(mèng)想的中間，看見(jiàn)他們?cè)趯?duì)我揮手，我在對(duì)他們微笑。我應(yīng)該積極的走完未來(lái)的路。加里寧說(shuō)過(guò)青少年是一個(gè)美好而又一去不可再得的時(shí)期，是一切光明和幸福的開(kāi)端，所以我要積極的走完未來(lái)的路。

　　十三歲。

　　十三歲，活力四射的年齡，十三歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒和活力的光芒，在我們身上可以找到活力與熱情，只要青春有的，我們都有。

　　請(qǐng)不要羨慕我們，因?yàn)槲覀兏鎰e了童年這美好的時(shí)刻。

　　或許，就是在默默中懂事;或許，就是在默默中成長(zhǎng);或許，就是在默默中告別。

　　“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年，羅大佑這首童年引發(fā)了我對(duì)童年的思考。

　　同學(xué)們讓我們帶著一份懷念，告別青澀的童年，大聲說(shuō)一聲：“童年，再見(jiàn)吧!”

告別初中作文5

　　那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)……

　　初三了，出山了。

　　未曾年輕也就蒼老的我們，在書(shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對(duì)離別的措手不及。

　　古語(yǔ)有云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗�能將曾�?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。

　　和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài)，在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無(wú)奈。多么希望這節(jié)課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他，給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的.享受。

　　雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無(wú)間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒(méi)有嘲笑和譏諷，沒(méi)有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。

　　兇了我們?nèi)�年的老班，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂(lè)的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

　　那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。

告別初中作文6

　　雨滴像琴音一般綻開(kāi)在地上，一朵朵水花又綻成了一面面明鏡。打著傘走在路上，突然旁邊的草叢中傳出“喵喵”的貓叫聲，那聲音極其纖弱，好似一個(gè)身患重疾臥床不起的女子的聲音。我輕輕走過(guò)去，看見(jiàn)一只渾身沾滿污泥的貓卷縮在角落里。它的左后腿伸得直直的，我打開(kāi)手電筒，發(fā)現(xiàn)它后腿沾滿了血，顏色如同六月的玫瑰沾染著泥土。我蹲下去，用一只手摟起了它，將它帶回了家。

　　水花從花灑中流出，但水灑在了小貓的身上，污水流下，小貓身上原本的毛色顯露。天！多么白的一只貓啊。它就好像穿上了月光編織的外衣，那么純白。將它洗凈后，父親幫我給它上了藥，我如獲至寶般抱著它，連一向不太喜歡動(dòng)物的奶奶，也憐愛(ài)的撫摸著它，不停的說(shuō)：“多好的貓呀！”我們給它取了個(gè)名字，叫“小白”。

　　因?yàn)樾“咨砩嫌袀�，全家都格外關(guān)心它。每餐都用豬肝給它拌飯，還會(huì)多加一碗牛奶。每到中午，奶奶午睡，小白就跳到她的床邊一起睡著；父親有時(shí)用電腦工作，小白又跳到父親腿上趴著；我喜歡坐在沙發(fā)上看書(shū)，總能感到一只小爪子在我背后拍我，我一轉(zhuǎn)頭，一道白色的身影就匆匆跑開(kāi)，然后又在轉(zhuǎn)角處探出半個(gè)小腦袋偷瞄幾眼……小白的到來(lái)，為我們家增添了無(wú)數(shù)美好時(shí)光。只是每到晚上，小白便像一蹲雕塑般坐在窗臺(tái)上，月光披在她身上，好像一顆白玉，閃著皎潔的光。

　　不久，小白的`傷痊愈了。我們?nèi)�家�(guī)е�小白出去活�?dòng)，白天還好好的，我們和小白在院子里玩著各種又游戲。天黑了下來(lái)，我們正打算回家時(shí)，小白竄上了一旁的樹(shù)上。那是一棵參天的梧桐，我們?cè)谙旅娌粩嗟睾魡拘“�，希望它能下�?lái)。小白轉(zhuǎn)頭看看天上的月亮，又看看我們，眼中似有晶瑩的淚花。這一剎那，我們從它的眼中，讀懂了什么。它本是一只在人類家庭受寵的白貓，可它卻選擇了獨(dú)自生活，選擇了自由的活著，而不是被以愛(ài)之名束縛在所謂的“家”中……這是它的選擇，它的選擇中帶著我們?nèi)祟愃�謂的不完美和缺憾。

　　而對(duì)于小白來(lái)說(shuō)，它最好的歸宿就是離開(kāi)我們，獨(dú)自生活。對(duì)于我們而言，有許多事，也許缺憾就是最好的結(jié)局了。

告別初中作文7

　　望向窗外，飛鳥(niǎo)掠過(guò)長(zhǎng)空，劃開(kāi)了層層烏云。靜謐的天宇，每顆星星都有自己的位置。國(guó)旗旁的大榕樹(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥，但此刻卻失了神采。樹(shù)葉沙沙作響，像是無(wú)聲的嘆息。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這是我小學(xué)時(shí)光的最后一堂課，這是我唯一一次想讓老師拖課的一堂課。

　　初入校園

　　步入校園，我忐忑不安的心理又加重了一層。“我不去！”我硬拉著媽媽的手往回走，但一向?qū)ξ覝厝狍w貼的她。此刻卻沉下了臉，她表情嚴(yán)肅，眉毛皺成了一條線。隨后便跟我講起了大道理來(lái)：“你呀，就是溫室里的花兒！只有經(jīng)歷了種種磨難，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，才會(huì)真正地綻放！”我呆呆地望著媽媽，腦海中回蕩著這句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我沒(méi)再多說(shuō)，跟著媽媽前去報(bào)名。

　　愛(ài)上校園

　　第一次上課，我結(jié)識(shí)了許多朋友，我們互相訴說(shuō)彼此的經(jīng)歷，很快就成了無(wú)話不談的好友。老師也和藹可親、平易近人，她講的課是如此動(dòng)聽(tīng)，對(duì)我們的.關(guān)心是如此無(wú)微不至。記得有一回，媽媽因一時(shí)糊涂，把過(guò)期的番茄醬做進(jìn)了早餐，第一節(jié)上課，便立竿見(jiàn)影，我開(kāi)始頭暈、惡心，老師察覺(jué)到了我的異常，送我去醫(yī)務(wù)室，自己則在一旁焦急地等待。那一刻，我被深深感動(dòng)。老師是唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻又比我的爹媽還親的人。

　　漸漸地，在無(wú)聲無(wú)息之中，我深深愛(ài)上了校園。

　　告別校園

　　一次考試，幾張卷子，結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光。我憧憬未來(lái)，但我更懷念過(guò)去。故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防；故事的結(jié)局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。我舍不得曾經(jīng)一起打鬧的同學(xué)，舍不得在背后為我們默默付出的老師，更舍不得承載著我六年小學(xué)時(shí)光的校園。

　　離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火燒得更旺。太陽(yáng)有東升西落，月亮有陰晴圓缺，今天有分別，往后的相聚才會(huì)更美。前方驛站在等待你我，帶上我的祝福，前方定是海闊天空！

　　告別了，我親愛(ài)的同學(xué)！

　　告別了，我親愛(ài)的老師！

　　告別了，我親愛(ài)的校園！

告別初中作文8

　　青春3年，恍似而過(guò)。

　　邁進(jìn)高中的門(mén)檻，正式告別了初中的生活，悠閑的初一，繁忙的初二，緊張的初三，回首那青澀的年華，不禁感受頗豐。

　　剛走進(jìn)初中的校門(mén)，一切都是新鮮的模樣，新老師，新同學(xué)，對(duì)初中生活充滿憧憬，向往著好成績(jī)，期盼著進(jìn)入理想的高中。但畢竟是初一，學(xué)業(yè)不是很繁重，競(jìng)賽之類的活動(dòng)也少，課程又不緊張，周末總能充分利用，打打籃球，與同學(xué)們聚聚會(huì)，燒燒烤等等，而且初入初中，還沒(méi)有從小學(xué)的閑適中完全調(diào)整出來(lái)，所以日子過(guò)得相對(duì)滋潤(rùn)。但因?yàn)楫?dāng)初年幼無(wú)知，不懂得珍惜這段美好的回憶，以至讓時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆流逝，至今回想尤為嘆息！還來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)初一的樂(lè)趣，一年便流失殆盡。進(jìn)入初二后，物理不知不覺(jué)擠入了課程表，讓學(xué)業(yè)上升到了新的高度，而地理，生物的會(huì)考被提上行程，使壓力充斥在我的每一個(gè)細(xì)胞中，可最重要的一項(xiàng)應(yīng)屬全科知識(shí)競(jìng)賽，為了獲得榮譽(yù)，為證明自己，為母校爭(zhēng)光，我們不得不投入到干燥繁瑣的題海中去，但付出終有回報(bào)，等到一張張整潔，鮮明的獎(jiǎng)狀捧回手中的一刻，一切煩惱都會(huì)煙消云散！

　　經(jīng)過(guò)初二的洗禮會(huì)使人成長(zhǎng)，懂事，而初三則會(huì)磨礪人的'意志，鍛煉人整體素質(zhì)，使人真正的成熟！

　　初三，我們不能輾轉(zhuǎn)反側(cè)，左顧右盼，只能一心向前，全心往前，否則，不進(jìn)則退。徘徊于初三的只有兩個(gè)字——中考！對(duì)，一切為中考而奮斗！初三沒(méi)有開(kāi)始，只有倒計(jì)時(shí)，從第一天起，我們的戰(zhàn)役就已經(jīng)打響！初三是充實(shí)的，我們的每一天，每一刻都圍繞學(xué)習(xí)展開(kāi)，兩點(diǎn)一線的模式，人人奮而進(jìn)取，我們稍敢輕視它，它就能淘汰我們。初三也是殘酷的，年幼的我們每日不足7個(gè)小時(shí)的睡眠，終日拖著疲憊的身軀艱苦奮斗，有時(shí)累到上課睜不開(kāi)眼！但，我們堅(jiān)持住了，我們明白：堅(jiān)持才是王道，堅(jiān)持才有勝利的喜悅！初三更是美好的，當(dāng)我們都大了，再回首這一段往事，我們不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，我們會(huì)因?yàn)榭吹阶约旱呐�力，看到自己的奮斗而興高采烈，因?yàn)槲覀儧](méi)有浪費(fèi)自己寶貴的青春！

　　再見(jiàn)了我的母校，老師，同學(xué)們。再見(jiàn)了我充實(shí)而又愉快的初中。

　　雖然我離開(kāi)了這里，但我不會(huì)忘記這里的一草一木，不會(huì)忘記這里屬于我的那最美好的回憶……

告別初中作文9

　　我站在夢(mèng)的田野上，與童年的我相逢。我看著她在彼端無(wú)憂無(wú)慮地笑，我多想抱抱她，告訴她不要長(zhǎng)大，這片田野屬于你，這片天空屬于你，這片赤誠(chéng)屬于你，這是我許你最美的夢(mèng)囈，讓我任性一回，把夢(mèng)留給你。

　　擁抱過(guò)后，就說(shuō)再見(jiàn)，只愿笑靨依舊。

　　故鄉(xiāng)的夏夜，有亮亮的繁星，有陣陣的涼風(fēng)，有聲聲的蛙鳴。彼時(shí)我還是一個(gè)小小的孩子，但我卻如此眷念這片土地。奶奶輕輕搖著蒲扇，說(shuō)著古老的故事，我聽(tīng)著，睜著大大的眼睛，童顏映著白發(fā)，天地給了我們和諧。抬頭看天，是故鄉(xiāng)的天空，深邃迷人，一顆、兩顆、三顆，那么多的星星，像我腦海里關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。透過(guò)兒時(shí)的瞳孔，恍然明白何謂鄉(xiāng)愁。

　　我的心那么小，小到只能裝下一個(gè)幼時(shí)的我；我的心又那么大，大到想裝下一整片天空。

　　故鄉(xiāng)的夜是寂靜的，故鄉(xiāng)的白天也不喧鬧，只是寧?kù)o。卻似大片留白的中國(guó)水墨畫(huà)，留給我無(wú)限思念。

　　我若用思念為筆，必畫(huà)出那棵棵淡雅清秀的槐樹(shù)。忘不了，槐花飄香的日子，那么近，又那么遠(yuǎn)。如今，它們可都還在？還有調(diào)皮的孩子在槐花下嬉鬧，讓你們不孤獨(dú)地開(kāi)一樹(shù)寂寞嗎？有吧，只是換了模樣。我曾搖晃你的枝頭，沉甸甸的，垂著串串槐花，花雨漫天飛揚(yáng)，便芬芳了我一個(gè)童年的夢(mèng)。

　　若以想念為墨，我必飽蘸濃情的.一筆，勾畫(huà)出那些年我們放蕩不羈的笑臉，一筆一畫(huà)，刻畫(huà)每一個(gè)孩子的眉眼，畫(huà)出的依舊是童年的模樣。愿一切安好，你我兒時(shí)歡顏不變。

　　故鄉(xiāng)的那棵大桑樹(shù)又綠了滿枝吧，可有掛上紫紅色的桑葚果？我常常想，兒時(shí)陪伴我身邊的小伙伴可有偶爾想念，那些年滿嘴染上紫紅色漿果汁的日子？那是我生命里的瑰寶，我甚至不敢輕易想起它們，因?yàn)樘�美而不敢沉淪，現(xiàn)在的我沒(méi)有了無(wú)限懷念童年的資格。我曾試著像兒時(shí)的我那樣大笑，那樣放肆地哭，可是每次表情都凝固在了臉上。我已記不清那時(shí)的自由與放縱，是不是很可悲。

　　故鄉(xiāng)河里有蘆葦，蘆葦開(kāi)淡紫色的蘆絮，會(huì)隨風(fēng)飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。蘆葦叢里掩埋著青石板，會(huì)有小魚(yú)小蝦時(shí)時(shí)光臨，親吻斑駁的青石。我們綰起褲腳，踏著水，歲月荏苒間，便不復(fù)從前。我的童年即我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)即我的童年。再也回不去，便要揮手說(shuō)再見(jiàn)。

　　我匆匆跑過(guò)少年時(shí)，歲月又要推我去遠(yuǎn)方。惟有夢(mèng)的田野，不曾改變。

告別初中作文10

　　回想過(guò)去！哪怕是只有一天的回憶！都對(duì)我十分的重要！不知道和我交朋友的有沒(méi)有關(guān)心哪怕是一分鐘的時(shí)間！不管怎樣！我都會(huì)好好的對(duì)待你們！不管你怎樣對(duì)我�。。≡谶@樣的好多天里！我有的親情，友情！都以不同的方式慢慢的向我走來(lái)�。�！

　　關(guān)于我嘛！自己在別的'同學(xué)認(rèn)為我有很多大家不同的看法！認(rèn)為我是冰山，是愛(ài)管閑事！是不愛(ài)說(shuō)話！甚至有些和我一致的我說(shuō)什么哪怕是很不好笑的事！我說(shuō)完他們都會(huì)笑的！或許大家認(rèn)為的都是假的吧！在我看來(lái)！自己要是不說(shuō)話！是因?yàn)槲矣惺拢∮幸恍╇y過(guò)的事！甚至想流淚，傷心的事！我沒(méi)辦法說(shuō)出來(lái)！不知道怎樣是好！

　　認(rèn)為我是愛(ài)管閑事！你們說(shuō)的是真的！有些事，自己會(huì)認(rèn)為很別人不一樣！但是又不知道怎樣做！

　　同學(xué)和我一致！不知道為什么！

　　我不愛(ài)說(shuō)話只因?yàn)槲也幌胱寗e人認(rèn)為我有時(shí)怎樣的！他們這樣認(rèn)為讓我懂了說(shuō)話世界沒(méi)有因此變得清靜，我的腦子驟然開(kāi)闊許多。媽媽說(shuō)：“不說(shuō)話頂吃藥。”一直不大明白

　　周圍太吵雜，漸漸習(xí)慣聽(tīng)不到自己的聲音。迷失，從淡化自己的那刻開(kāi)始。

　　該有足夠時(shí)間傾聽(tīng)自己，觀察自己，審視自己。當(dāng)我脫離了外表和行為標(biāo)新立異，開(kāi)始做自己，被別人罵成是瘋瘋癲癲的。瞬間欣喜若狂，終于得到變相的肯定，我試著用自己的方式前行

　　無(wú)論風(fēng)雨

　　不管是否有人在意

　　愛(ài)管閑事讓我懂了……懂了這些人真的想得到別人的幫助罷了！

　　在我的好長(zhǎng)時(shí)間里！沒(méi)有人和我一致！但我曾經(jīng)也有體會(huì)！和你一致！在有些場(chǎng)合！甚至不值得一提的！但對(duì)我是多么的重要！那是他們是那么的親切！那么的熟悉�。。�

　　會(huì)想過(guò)去！不是你我懂得的！而是和我發(fā)生事情的懂的的！甚至他比我懂的更多！敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，淚水也真。

　　有一顆感動(dòng)的心，我們用淚水滋潤(rùn)世間的真善美；有一顆憐憫的心，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷；有一顆真誠(chéng)的心，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。

　　人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生！懂了自己！

告別初中作文11

　　我親愛(ài)的網(wǎng)吧，自從與你相識(shí)以來(lái)，我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。于是我上課時(shí)想你，下課時(shí)想你，吃飯時(shí)想你，睡夢(mèng)中仍在想你，真有一日不見(jiàn)，如隔三秋之感呀！我真不敢想象離開(kāi)你我該怎么活�？扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了，那討厭的老班已給我下了最后通牒！前幾天，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍找我談話，見(jiàn)沒(méi)什么效果后，竟咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)：“×××，我最后一遍警告你！如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來(lái)帶你回家改造�！蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗螅瑳](méi)辦法，親愛(ài)的，只好委屈你了。但請(qǐng)你一定要相信我，過(guò)不多久，我一定會(huì)回來(lái)找你的。

　　告別紅燈

　　大名鼎鼎的紅燈（不及格）先生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你竟主動(dòng)托我給你買(mǎi)南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)提出要離開(kāi)，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰(shuí)讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的工作！他到底有什么魔力，竟讓你對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從？看來(lái)，是我小看他了。說(shuō)真的，你走了，最好永遠(yuǎn)別回來(lái)。

　　告別老班

　　面前擺著一份份學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，看著它，我不禁想起了敬愛(ài)的老班！想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧，語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認(rèn)為我已無(wú)藥可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最后通牒，我真的和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變，在班會(huì)上大力表?yè)P(yáng)我，說(shuō)只要我對(duì)自己有信心，一定能變成東山再起。從您堅(jiān)定的目光中，我找到了答案。此后，那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見(jiàn)了，取而代之的`是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我�？晌业墓φn落下的實(shí)在太多了，這時(shí)您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，并發(fā)動(dòng)科任老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。漸漸地，我的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高，最終贏得了這一份份夢(mèng)寐以求的獲獎(jiǎng)證書(shū)。敬愛(ài)的老班啊，就要和您告別了，真舍不得您��！再見(jiàn)，老班，我一定會(huì)回來(lái)看您的！

告別初中作文12

　　日月如梭，來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我即將離開(kāi)母校，離開(kāi)和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開(kāi)諄諄教導(dǎo)我六年的老師，我的心里百感交集，也有點(diǎn)戀戀不舍。

　　這六年來(lái)，老師和同學(xué)們對(duì)我很好，我只要遇到麻煩，他們都會(huì)主動(dòng)幫助我，現(xiàn)在卻要離開(kāi)他們，但他們幫助我的情景卻歷歷在目。

　　有一次，學(xué)校進(jìn)行測(cè)試，老師說(shuō)這是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一個(gè)重要依據(jù)，同學(xué)們都嚴(yán)陣以待。試卷發(fā)下后，我隨便掃了一眼，發(fā)現(xiàn)那些題目都有似曾相識(shí)的感覺(jué)，心想：“哈哈，這回考試肯定不錯(cuò)�！蔽业靡庋笱蟮卮蜷_(kāi)書(shū)包，想拿筆出來(lái)寫(xiě)試卷。咦，我的筆呢?飛去哪里啦?我著急起來(lái)，明明記得早已把筆放進(jìn)書(shū)包的，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我忙亂地翻看了幾次書(shū)包，都沒(méi)有見(jiàn)到筆，我的額頭不禁冒出了密密麻麻的汗珠，心中害怕極了，沒(méi)筆怎么考試啊，得個(gè)鴨蛋回家可不是鬧著玩的，爸爸那五爪金龍可不好受。

　　這時(shí)，坐在我旁邊的同學(xué)小龍看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“你是忘記帶筆了吧，來(lái)，我借給你�！蔽遗ゎ^一看，發(fā)現(xiàn)他手上只有一支筆，但書(shū)桌上還有一支筆，不過(guò)是筆水不多。我說(shuō)：“你的筆借給我了，你怎么寫(xiě)啊?”“沒(méi)事，我先用這支筆寫(xiě)�！彼�指著那支水不多的筆說(shuō)。說(shuō)完，他硬是把筆遞給我，我拿著筆，心里充滿了感激之情。

　　有一次，我在放學(xué)回家的路上，天空突然露出一張猙獰的大臉，咧著一張大口，大雨就要來(lái)臨。我心想，沒(méi)有雨傘，趁著雨還沒(méi)有下，我跑回家吧�？墒�，就在我剛想邁步起跑時(shí)，雨就灑下來(lái)了，我只能干著急地站在學(xué)校的.走廊下。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師從辦公室出來(lái)，看到我，問(wèn)我：“你怎么還不回去啊?”“我沒(méi)有雨傘，不能回去�！蔽艺f(shuō)。

　　“你用我的雨傘吧，我是大人，免疫力強(qiáng)，淋點(diǎn)雨沒(méi)問(wèn)題。你快回去吧，免得家長(zhǎng)擔(dān)心。”說(shuō)完，老師摸摸我的頭，把雨傘打開(kāi)，塞給我，催我快回家，他自己卻冒著雨小跑回家。看著老師遠(yuǎn)去的背影，我的心潮濕了。

　　老師和同學(xué)們對(duì)我如此關(guān)愛(ài)和友好，如今，我卻要和他們分別了，我非常不舍得。然而，老師告訴我，告別是為了新的開(kāi)始，不舍也只是暫時(shí)。但我和老師、同學(xué)之間的感情，卻像一朵花，栽在我的心頭，永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝。

告別初中作文13

　　記得昨天，我毫不猶豫的把腳伸向咬我后逃跑的螞蟻。抬起腳后，留下一具黑色尸體。我不辭而別�？赡芪浵佀啦活�目，想把我送到他們的刑場(chǎng)，接受他們的法律制裁。哼！但這一切都只是一種錯(cuò)覺(jué)！除非螞蟻王國(guó)和熊貓一樣珍貴，否則我不需要沖到螞蟻刑場(chǎng)，我已經(jīng)向朝廷投降了。

　　生命是活著的，但你永遠(yuǎn)不知道。今天，我走了。我想是死的不瞑目的螞蟻?zhàn)屛腋鎰e了這個(gè)世界。這時(shí)我才真正體會(huì)到生命是多么脆弱，活著是多么幸福！但現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。我懇求死神再給我一次機(jī)會(huì)，看我告別這個(gè)世界后，會(huì)不會(huì)像那只螞蟻一樣被忽略。死神同意了。

　　首先，爸爸媽媽。天哪！我無(wú)法形容這悲傷的一幕。這應(yīng)該是我人生中第一次看到父母這么傷心�，F(xiàn)場(chǎng)告訴我，他們又難過(guò)又餓，一次又一次的感覺(jué)像刀子刺心臟，卻喊不出痛。感覺(jué)他們是瞎子，被針扎了。這時(shí)，我覺(jué)得我的心在流血。我以為我昨天和父母吵架了。我希望再也見(jiàn)不到父母，我寧愿沒(méi)有父母。但是今天，我意識(shí)到我有多需要他們，他們有多愛(ài)我。我不是一個(gè)父母不疼不愛(ài)不在乎的孩子，但是他們太愛(ài)我了，但是他們太無(wú)知了，只是。

　　然后是曾經(jīng)相處的同學(xué)和老師。沒(méi)想到老師這么關(guān)注我，我總是失敗。昨天班主任還在嚴(yán)厲的'教我，我卻不在乎走自己的路。我以為老師早就把我當(dāng)這個(gè)班的負(fù)擔(dān)了，一直想找我的茬。但是今天，班主任的話深深地印在了我的腦海里。兇老師在我心目中已經(jīng)變成了可親。我的同學(xué)都在流淚。他們非常想念我。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我不是他們的眼中釘，也不是他們的眼中釘。更讓人意想不到的是，我最討厭的同桌有這么多優(yōu)點(diǎn)；還有一些平日里最討厭的同學(xué)，現(xiàn)在都那么友好。

　　今天，我不禁淚流滿面。對(duì)父母的愛(ài)，老師的親情，和同學(xué)的友情，讓我徹底清醒。并不是這個(gè)世界上沒(méi)有人重視自己，沒(méi)有人關(guān)注自己，沒(méi)有人愛(ài)自己。只是太依賴父母，覺(jué)得父母的愛(ài)不夠；只是我太抗拒老師，覺(jué)得老師的感受不真實(shí)；只是太看重友情了，感覺(jué)同學(xué)之間沒(méi)有太多的友情。

　　一個(gè)人能活幾十年？你和父母一起度過(guò)幾天，和老師同學(xué)一起度過(guò)幾天？珍惜你現(xiàn)有的幸福！不要太依賴幸福，想當(dāng)然。

　　此時(shí)，我要感謝螞蟻，它們讓我明白了這些，卻無(wú)法告訴另一個(gè)世界的人這些感受。我不得不請(qǐng)趙老師寫(xiě)下我夢(mèng)里的想法，告訴那些還活在這個(gè)多彩的世界里但不珍惜這個(gè)世界的人。

　　來(lái)世一定要給螞蟻辦個(gè)隆重的葬禮！

告別初中作文14

　　花開(kāi)花落，繁華總總，相互涃染，相互溫暖。待到颯颯秋風(fēng)襲來(lái)，生命是否又將輪回，你我又將告別。而告別，何嘗又不是一種重生，沒(méi)有太多的遺憾，只為默默的綻放。

　　時(shí)光老人將時(shí)光機(jī)倒逝，那是一個(gè)陽(yáng)光密布的午后，沒(méi)有以往的黯淡，只有一種說(shuō)不出的愜意之感。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地透過(guò)玻璃窗射入房?jī)?nèi)，如水般充釋著整個(gè)房間，我靜靜的趴在書(shū)桌上，盯著眼前這盆花，花瓣仿佛被陽(yáng)光鍍上了一層銀色，而嫩綠的葉子，更是像初出染缸的綠布，綠得滴出汁來(lái)。我遁著光想看看花朵的頂端，可沒(méi)想到一抬頭，竟被那強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋了回來(lái)，我不禁恨恨地說(shuō)：“壞了我的興致，看我怎樣懲罰你�！闭f(shuō)著，我猛地拉上窗簾，但陽(yáng)光仍是溜了些許進(jìn)來(lái)，沒(méi)辦法，只好隨她去。

　　窗外，斑駁的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，構(gòu)成一個(gè)個(gè)小小的光斑，在道路上舞動(dòng)著，蹁躚著，好像在為秋天最后一遍樹(shù)葉的凋零而哀嘆。而我的內(nèi)心則是激蕩不平的，原想著桌上的那盆花是時(shí)候與這世界告別了，但此刻，它居然還在努力綻放著，綻放著屬于自我的那一份完美，我的心中唯有一絲痛惜而無(wú)奈，畢竟生物界的生生死死早已命定，我們只有遵從。好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，我眼瞅著眼前的這盆花，本是嬌鮮亮麗的花瓣早已變得枯燥而泛黃，一片又一片的凋零，殊不知，我的'心頭也隨著花瓣的凋謝而流淚。嫩黃的莖葉也早已萎靡不振，失去了幾天前原有的生機(jī)，我的表情瞬時(shí)凝固了，眼淚不禁簌簌流下，責(zé)備著大自然，責(zé)備著秋天，責(zé)備著眼前的那盆花，為什么完美總是離我而去?而在我淚眼惺忪的那一刻，我看到了，看到了花兒幾天前還在綻放，還在呼吸的動(dòng)人情景，我霎時(shí)明白，那動(dòng)人的綻放是用那無(wú)盡的黑暗換來(lái)的，而它，沒(méi)有觀望，沒(méi)有猶豫，果斷的選取了告別，只為能夠在人間綻放出自我的完美，我的淚奪眶而出，流進(jìn)嘴里，“苦的……”我不禁不栗而寒。

　　誠(chéng)然，這朵花的一生是苦的，但它卻開(kāi)出了最甜、最美的花，它為了詮釋自身的職責(zé)，用那不盡的黑暗，只為換取絲絲的綻放，也許，它只是一朵花，但它卻開(kāi)出了整個(gè)春天，整個(gè)世界。眼淚如珠子般滾落，我用干舌舔了舔，“甜的……竟是甜的……”我最后明白了，明白了隱藏在告別中的秘密。

　　時(shí)過(guò)境遷，如今的我，應(yīng)對(duì)那刺眼的陽(yáng)光，沒(méi)有觀望，更沒(méi)有遲疑，只是果斷地拉開(kāi)窗簾，迎接屬于我的挑戰(zhàn)與坎坷。即使告別，也要用最美的姿態(tài)離去。

告別初中作文15

　　人生充滿了憧憬，伴隨著希望與失望，讓我們成長(zhǎng)著。我們獲得了生命的真諦，成長(zhǎng)的感悟。但是，我們?cè)�在時(shí)光機(jī)中失去的一切，像是墜落在塵埃中的小草枯萎了就不見(jiàn)了……

　　編織的快樂(lè)，我們?cè)谛腋Ｖ�，也曾有過(guò)絕望。那些卷縮的記憶，在腦海中浮現(xiàn)著。生命之所以驚奇，是因?yàn)�，有著擁有也有著失去。我們眺望過(guò)每一處風(fēng)景，像起伏的舞曲為低昂的音符在歌頌。錯(cuò)過(guò)的，我們只能在回憶中去摸索。

　　我們正在慢慢的成長(zhǎng)，童年的時(shí)光將漸漸遠(yuǎn)逝。以后，跌倒了我們要自己學(xué)會(huì)爬起來(lái)；傷心了我們要學(xué)會(huì)自己安慰；害怕了我們要學(xué)會(huì)自己勇敢；小時(shí)候，我們總想趕快長(zhǎng)大，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了又希望時(shí)間停在這一秒，眷戀著那些曾經(jīng)。

　　未來(lái)的夢(mèng)想還很美好，還在閃爍著曙光，我們的成長(zhǎng)歷程才寫(xiě)好一半。鼓起勇氣，向未來(lái)望去，就算有著坎坷，努力會(huì)證明著我們?cè)诒M情閃爍。為何要蔓延著懵懂？期待著曾經(jīng)過(guò)往的夢(mèng)想？

　　在大人的眼中，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，只是個(gè)只會(huì)搗亂的.壞孩子，不懂得什么是責(zé)任，什么是擔(dān)心。他們總自以為是得以為能看穿了我們的內(nèi)心�？墒�，我們也有自己小小的夢(mèng)想，小小的期盼，就像小時(shí)候我們總相信，世上是有童話故事一樣。我們喜歡在雨中打鬧，喜歡在雨中淋濕。總?cè)涡缘靡詾樽鲥e(cuò)事，還有爸爸媽媽扛。

　　其實(shí)現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)太不懂事，不顧爸爸媽媽的感受，也許媽媽為了照顧我們瘦了，爸爸為了我們，上班分心了�，F(xiàn)在我們不能這樣了，我們應(yīng)該懂得體貼爸爸媽媽，不應(yīng)該不懂事，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在人生的路上，我們已經(jīng)倔強(qiáng)了這么久，任性這么久了。是時(shí)候張開(kāi)翅膀，學(xué)著去飛。不能總是躲在爸爸媽媽的臂彎哭泣。

　　人生如果會(huì)崎嶇，那是我們的驕傲，我們更能努力地?fù)]霍著各自的夢(mèng)。在漫步著，盡管很難走，但，哭泣時(shí)不會(huì)想去找媽媽訴苦，我們會(huì)自己躲起來(lái)，默默地流淚。這時(shí)，我們讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，看懂了以前媽媽躲在房間哭泣的那一幕。不會(huì)再吵著要什么，而是想著怎么去得到它；不會(huì)一味地要求，而是自己去探索著；不會(huì)不懂事得給爸媽添亂，而是為他們解決問(wèn)題……

　　憧憬的想象，不透出放棄的氣息。我們擁有著各自小小而偉大的夢(mèng)。是聆聽(tīng)樹(shù)葉的清脆；是感應(yīng)自然的滋潤(rùn)；是不夠成熟的青澀。

　　告別以前，從現(xiàn)在起向未來(lái)呈現(xiàn)嶄新的自己；告別曾經(jīng)，拿出信心放眼勇敢地展望未來(lái)；告別自卑，努力告訴那些嘲笑你的人你并不是懦弱；告別童年；收起你的懵懂步向懂事；

　　我們擁有著小小的夢(mèng)想，卻有著對(duì)夢(mèng)想大大的期待……

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