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【推薦】告別初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的告別初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告別初中作文1
暮然間“假如”兩個(gè)字眼浮現(xiàn)在腦中,牽扯著我的意識(shí)不停地去想,去了解,去感悟它,卻又總覺(jué)得抓不住,欠缺了什么一樣。這種感覺(jué)反復(fù)閃現(xiàn),久久不息。終于決定為它寫(xiě)下些什么,可是在最后時(shí)刻,總也找不到宣泄的當(dāng)口,只得擱筆離身,搖頭惋惜……
一日的渾渾噩噩,始終被那兩個(gè)字眼糾纏。坐在電腦前,試圖去搜尋它在生活中留下的漪漣,直視電腦上醒目的文字——“假如含假設(shè)、假定、如果等此意,可用于說(shuō)明不真實(shí)的,不是本來(lái)的,與“真”相對(duì)”。我猛然驚醒,各種片段快速的閃過(guò),這不正是我想要描繪去又怎么也整理不清的么!在這一刻,我心中充滿了歡暢,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道想說(shuō)些什么,自己想要的是什么——告別“假如”,讓生活中充滿肯定,讓青春學(xué)會(huì)無(wú)悔!
記得上學(xué)的時(shí)候,老師向我們不知疲倦的傳授著知識(shí),更是不厭其煩的告誡我們:書(shū)到用時(shí)方恨少,多學(xué)會(huì)一門(mén)知識(shí),就是多掌握一項(xiàng)技能。青春年少的我們總喜歡一笑釋之,天真的以為時(shí)間仍是漫長(zhǎng),經(jīng)得起肆意的揮霍,轉(zhuǎn)瞬間,十幾年的學(xué)習(xí)生涯已過(guò)。回首往日,每每有需要掌握的知識(shí)卻是沒(méi)有研讀、沒(méi)有熟識(shí),當(dāng)我們真正利用它的時(shí)候才知道幡然悔悟,才會(huì)知道悔恨,總是想著假如當(dāng)初認(rèn)真的學(xué)習(xí)該有多好。為什么要習(xí)慣憧憬過(guò)去呢?失去的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái),何不直面現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在做起讓我們學(xué)會(huì)告別“假如”,從點(diǎn)滴做起,不斷地積累,不斷地領(lǐng)悟,令青春不再充滿無(wú)知,生活變得韻味!
工作亦是如此,多少次因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽造成一系列的失誤,從而面臨困境,那時(shí)候心里想到的是什么,一味的埋怨自己當(dāng)初的不認(rèn)真,難道真的有用么?何不靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的捋順?biāo)悸,找出?wèn)題的根源進(jìn)行解決呢?安全生產(chǎn)一直是堅(jiān)持不懈提倡的,我們不只是將它當(dāng)成鞭策自身的口號(hào),而且還要始終將它作為指引我們前行的'航標(biāo)。但是多少起安全事故的背后不是我們疏忽大意造成的呢,試想當(dāng)事故發(fā)生的一瞬間,當(dāng)事人心中閃現(xiàn)的想法,是否有悔恨的傷痛,悔恨一直以來(lái)對(duì)安全的放松,假如一直將安全牢記于心,時(shí)刻嚴(yán)格要求,將又會(huì)是一種怎樣的局面。
告別“假如”讓我們摒棄以往的散漫,告別“假如”讓我們時(shí)刻記住今天需要付出的努力,告別“假如”讓我們將嚴(yán)謹(jǐn)牢記在心里,今天的付出,是為了明天收獲,今天的拼搏是為了未來(lái)的成功!
告別初中作文2
曾笑著與同伴告別,等待著明天的再會(huì);
曾哭著與童年告別,忐忑地步向青春;
曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的告別:向別家的小貓,向飄飛的落葉,向生氣勃勃的春天……
無(wú)數(shù)的記憶;煜谝黄,惟獨(dú)難忘與零食的告別,那情景就好象深深地烙在我的腦海中,任憑風(fēng)有多大、浪有高,也無(wú)法磨滅它……
小時(shí)侯我就學(xué)會(huì)了“節(jié)儉”,把媽媽給我買(mǎi)早餐的錢(qián)省下一半,當(dāng)聚沙成塔后,就偷偷跑到附近的小食鋪,精心地采購(gòu)一番,然后又偷偷地跑回家,攝手?jǐn)z腳地潛回自己的房里。拉上窗簾后,就開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗我的`“戰(zhàn)利品”。
媽曾好幾次將我逮個(gè)正,然后苦口婆心地跟我說(shuō)零食怎樣怎樣不好。畢竟“忠言逆耳”,我依然我行我素。直到一次外出,媽指著一個(gè)又胖又矮的人說(shuō)零食吃多了就變成那個(gè)樣子。我害怕極了,越來(lái)越覺(jué)得自己胖了很多,總是長(zhǎng)不高。不要,我不要做小矮人!于是,我狠下心來(lái),決定告別零食。有很多次,小食鋪老板熱情地向我招手時(shí),路邊小食的香氣飄來(lái)時(shí),我總不自覺(jué)地向前走幾步,好在在我掏錢(qián)之前,總會(huì)想到長(zhǎng)高個(gè)子的愿望,于是瀟灑地走開(kāi)……直到后來(lái)我對(duì)零食產(chǎn)生了“抗體”。
其實(shí),零食又怎會(huì)只有一種?我曾兩度告別零食。一次是物質(zhì)上的,而另一次則是精神上的零食??網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
那時(shí)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)風(fēng)靡全班,我也禁不住一睹它的芳容。我從好友那里借來(lái)一本封面精美的小說(shuō),才翻了幾頁(yè),就愛(ài)上了它。我變得手不釋卷了,不管是在學(xué)校,還是在家,我都要捧著它。但為了安全起見(jiàn),我用不同的海報(bào)將所有借來(lái)的書(shū)包裝好。后來(lái),學(xué)習(xí)越來(lái)越緊,時(shí)間越來(lái)越少,只得不斷地?cái)D,包括睡覺(jué)的時(shí)間。紙始終包不住火。有一次,姐突然掀開(kāi)我的被子,我的手不禁顫了一下,書(shū)和電筒掉在地上。姐什么也沒(méi)說(shuō),只是望了我一眼就走開(kāi)了。我跟在姐身后,央求姐不要說(shuō)出去。姐答應(yīng)了,但是有條件。
此后,我還是整天捧著一本書(shū),但那是《宋詞》。那晚,姐的樣子還真可怕,聲音也威嚴(yán)極了,“給我把它看完!”開(kāi)始時(shí),我確實(shí)只是應(yīng)付地看著,但漸漸地,我愛(ài)上了那本書(shū)。同是寫(xiě)愁,卻有如此多的表達(dá)方式:“若問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城飛絮,梅子黃時(shí)雨”、“只恐雙溪舴猛舟,載不動(dòng)許多愁”……每一首詞,讓我感受到了一位位著名詞人或喜或憂的情思。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到什么是文學(xué),什么才叫書(shū)。零食一般的書(shū),不適合我了。
那一次的告別,讓我擁有健康的身體;
那一次的告別,讓我拭亮模糊的眼睛。
我跟零食告別了,你呢。朋友?
告別初中作文3
我聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于自信的名言,比如;居里夫人說(shuō):“我們要有毅力,尤其是自信。”美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。”……
但是不知道為什么我開(kāi)始莫名其妙的自卑。望著窗外別人美麗的背影,羨慕別人的優(yōu)秀成績(jī)。也許是因?yàn)榍啻浩诘牡絹?lái),我總覺(jué)得自己一無(wú)是處。告別萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,帶著長(zhǎng)久的煩惱來(lái)到炎熱的夏天。走在街上,看著穿著華麗服裝的漂亮女孩,人們心里會(huì)有一種對(duì)美的渴望。因?yàn)槲抑皇晴R子里一個(gè)長(zhǎng)相普通的女孩。我只有一個(gè)1.60米的身高,一個(gè)普通的馬尾辮,一張普通的學(xué)生臉。一陣涼爽的夏風(fēng)迎面吹來(lái),這讓我感到一絲涼意,還有更多莫名的失落。但是我是一個(gè)很有面子的人,所以我總是在同學(xué)面前表現(xiàn)出自信。
長(zhǎng)相不出眾,語(yǔ)言不驚人。我一直以為我是天上一顆普通的星,因?yàn)槲野缪莸慕巧孟癜嗬锸裁炊紱](méi)有。地平線上的一朵云;池塘里的一條小魚(yú)。因?yàn)槲抑皇且黄G葉,我渴望贊美;因?yàn)槲抑皇且粭l小溪,我害怕,安靜;因?yàn)槲抑皇怯^眾,所以羨慕;因?yàn)?因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有人會(huì)在乎我的存在,自信就像蒸發(fā)一樣,從我身邊溜走很久。直到那天,我才真正體會(huì)到“自信”這個(gè)詞。
那天澆花的時(shí)候,我看到花旁邊點(diǎn)綴著小草。雖然很普通,但它的生命力是最強(qiáng)的,它依然把自己最美的一面呈現(xiàn)給人們。它并不自卑,而是把熱情傳遍大地。它從不羨慕迷人的花朵,因?yàn)樗鼮槿藗冓s走了炎熱的夏天,為人們頂住了寒冷的冬天。的確,人也是這樣的。既然我不是花,我就做我的草。只要我付出,就會(huì)有回報(bào)。告別短暫的自卑,那將是等待我的燦爛的一天。平凡草讓我明白了一句話:“既然上天給了人才,就讓它被錄用吧!"也讓我留下了自卑的陰影。
現(xiàn)在回想起來(lái),感覺(jué)自己其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)。俗話說(shuō):“三百六十五行,每行最好!笔堑,每個(gè)人都有他的`長(zhǎng)處。如果他給你這方面的缺陷,他會(huì)給你另一方面的優(yōu)勢(shì),但你必須自己去發(fā)現(xiàn)。你要學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)仰望自己。被別人尊重?朔恳粋(gè)困難,從一次又一次的勝利和成功的喜悅中肯定自己。就像普通的草經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn),人們投下陰影。
自卑是一種消極不健康的心態(tài)。所以,學(xué)生們,我們應(yīng)該感到自卑。
“拜拜!”還在自卑的人,請(qǐng)挺起胸膛,不要被自卑壓垮!相信自己是最棒的。如果我們是春風(fēng),我們將喚醒世界上的一切;如果我們是云,試著裝飾天空;如果我們是一滴雨,我們會(huì)滋潤(rùn)大地。
看著初夏美麗的夜晚,晚風(fēng)吹過(guò)。我真想大叫:“我告別自卑!”
告別初中作文4
13年前,我這個(gè)小生命來(lái)到了人間,從此,璀璨的星空多了一顆耀眼的星星,F(xiàn)在我已經(jīng)上初一了,回首看看我這十三年鋪滿鮮花的道路,是該告別的時(shí)候了。
十三歲,我不會(huì)為了要一個(gè)布娃娃而和媽媽大吵大鬧,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了理解和包容。
十三歲,我不會(huì)因?yàn)榱w慕別人而嫉妒,因?yàn)槲叶昧顺晒?艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話,成功不是靠做白日夢(mèng),需要自己的努力和拼搏。
十三歲,我不會(huì)因?yàn)橐患∈聝汉屯瑢W(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)槲叶昧撕<{百川有容乃大,山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛的真正含義,更何況他們是我生活中的朋友,學(xué)習(xí)中的伴侶。
十三歲,我不會(huì)盲目追求某一個(gè)事物,因?yàn)槲叶昧四繕?biāo)是成功的開(kāi)始。
十三歲,我不會(huì)因?yàn)閴氖露茐牧宋业暮眯那,因(yàn)槲叶昧说溬,福所倚。福兮,禍所伏。如果按老子的話就是一切事物都有?duì)立面,對(duì)立的雙方是能夠相互轉(zhuǎn)換的。
十三歲,我不會(huì)再因?yàn)榘謰層?xùn)誡我而對(duì)他們瞪眼,因?yàn)槲叶昧苏l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉的'真正含義,父母生我養(yǎng)我不容易,從牙牙學(xué)語(yǔ)到舉止成熟,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倨D辛與汗水。
十三歲,我不會(huì)再因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而流淚,因?yàn)槲叶昧宋也荒芸,只能笑?奘桥橙醯谋憩F(xiàn)。更何況堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)有收獲。只要付出,總有回報(bào)。只要努力,不看成績(jī)。
十三歲,我不能在吃著棉花糖的搖籃里長(zhǎng)大,因?yàn)榍啻浩诘奈覀円暰有些模糊。
十三歲,我不用繼續(xù)練1+1=2了,因?yàn)檫M(jìn)入初中后我們懂得了更多的知識(shí),我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
十三歲,我站在人生和夢(mèng)想的中間,看見(jiàn)他們?cè)趯?duì)我揮手,我在對(duì)他們微笑。我應(yīng)該積極的走完未來(lái)的路。加里寧說(shuō)過(guò)青少年是一個(gè)美好而又一去不可再得的時(shí)期,是一切光明和幸福的開(kāi)端,所以我要積極的走完未來(lái)的路。
十三歲。
十三歲,活力四射的年齡,十三歲的我們閃爍著智慧的光芒,青春的光芒和活力的光芒,在我們身上可以找到活力與熱情,只要青春有的,我們都有。
請(qǐng)不要羨慕我們,因?yàn)槲覀兏鎰e了童年這美好的時(shí)刻。
或許,就是在默默中懂事;或許,就是在默默中成長(zhǎng);或許,就是在默默中告別。
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年,羅大佑這首童年引發(fā)了我對(duì)童年的思考。
同學(xué)們讓我們帶著一份懷念,告別青澀的童年,大聲說(shuō)一聲:“童年,再見(jiàn)吧!”
告別初中作文5
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩,在離別中悄悄襲來(lái),離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)……
初三了,出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們,在書(shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語(yǔ)有云:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。”又云:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài),在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無(wú)奈。多么希望這節(jié)課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他,給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的.享受。
雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無(wú)間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒(méi)有嘲笑和譏諷,沒(méi)有自卑與高傲,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂(lè)的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩,在離別中悄悄襲來(lái),離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。
告別初中作文6
雨滴像琴音一般綻開(kāi)在地上,一朵朵水花又綻成了一面面明鏡。打著傘走在路上,突然旁邊的草叢中傳出“喵喵”的貓叫聲,那聲音極其纖弱,好似一個(gè)身患重疾臥床不起的女子的聲音。我輕輕走過(guò)去,看見(jiàn)一只渾身沾滿污泥的貓卷縮在角落里。它的左后腿伸得直直的,我打開(kāi)手電筒,發(fā)現(xiàn)它后腿沾滿了血,顏色如同六月的玫瑰沾染著泥土。我蹲下去,用一只手摟起了它,將它帶回了家。
水花從花灑中流出,但水灑在了小貓的身上,污水流下,小貓身上原本的毛色顯露。天!多么白的一只貓啊。它就好像穿上了月光編織的外衣,那么純白。將它洗凈后,父親幫我給它上了藥,我如獲至寶般抱著它,連一向不太喜歡動(dòng)物的奶奶,也憐愛(ài)的撫摸著它,不停的說(shuō):“多好的貓呀!”我們給它取了個(gè)名字,叫“小白”。
因?yàn)樾“咨砩嫌袀,全家都格外關(guān)心它。每餐都用豬肝給它拌飯,還會(huì)多加一碗牛奶。每到中午,奶奶午睡,小白就跳到她的床邊一起睡著;父親有時(shí)用電腦工作,小白又跳到父親腿上趴著;我喜歡坐在沙發(fā)上看書(shū),總能感到一只小爪子在我背后拍我,我一轉(zhuǎn)頭,一道白色的身影就匆匆跑開(kāi),然后又在轉(zhuǎn)角處探出半個(gè)小腦袋偷瞄幾眼……小白的到來(lái),為我們家增添了無(wú)數(shù)美好時(shí)光。只是每到晚上,小白便像一蹲雕塑般坐在窗臺(tái)上,月光披在她身上,好像一顆白玉,閃著皎潔的光。
不久,小白的`傷痊愈了。我們?nèi)規(guī)е“壮鋈セ顒?dòng),白天還好好的,我們和小白在院子里玩著各種又游戲。天黑了下來(lái),我們正打算回家時(shí),小白竄上了一旁的樹(shù)上。那是一棵參天的梧桐,我們?cè)谙旅娌粩嗟睾魡拘“,希望它能下?lái)。小白轉(zhuǎn)頭看看天上的月亮,又看看我們,眼中似有晶瑩的淚花。這一剎那,我們從它的眼中,讀懂了什么。它本是一只在人類家庭受寵的白貓,可它卻選擇了獨(dú)自生活,選擇了自由的活著,而不是被以愛(ài)之名束縛在所謂的“家”中……這是它的選擇,它的選擇中帶著我們?nèi)祟愃^的不完美和缺憾。
而對(duì)于小白來(lái)說(shuō),它最好的歸宿就是離開(kāi)我們,獨(dú)自生活。對(duì)于我們而言,有許多事,也許缺憾就是最好的結(jié)局了。
告別初中作文7
望向窗外,飛鳥(niǎo)掠過(guò)長(zhǎng)空,劃開(kāi)了層層烏云。靜謐的天宇,每顆星星都有自己的位置。國(guó)旗旁的大榕樹(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥,但此刻卻失了神采。樹(shù)葉沙沙作響,像是無(wú)聲的嘆息。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,這是我小學(xué)時(shí)光的最后一堂課,這是我唯一一次想讓老師拖課的一堂課。
初入校園
步入校園,我忐忑不安的心理又加重了一層。“我不去!”我硬拉著媽媽的手往回走,但一向?qū)ξ覝厝狍w貼的她。此刻卻沉下了臉,她表情嚴(yán)肅,眉毛皺成了一條線。隨后便跟我講起了大道理來(lái):“你呀,就是溫室里的花兒!只有經(jīng)歷了種種磨難,頑強(qiáng)生長(zhǎng),才會(huì)真正地綻放!”我呆呆地望著媽媽,腦海中回蕩著這句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我沒(méi)再多說(shuō),跟著媽媽前去報(bào)名。
愛(ài)上校園
第一次上課,我結(jié)識(shí)了許多朋友,我們互相訴說(shuō)彼此的經(jīng)歷,很快就成了無(wú)話不談的好友。老師也和藹可親、平易近人,她講的課是如此動(dòng)聽(tīng),對(duì)我們的.關(guān)心是如此無(wú)微不至。記得有一回,媽媽因一時(shí)糊涂,把過(guò)期的番茄醬做進(jìn)了早餐,第一節(jié)上課,便立竿見(jiàn)影,我開(kāi)始頭暈、惡心,老師察覺(jué)到了我的異常,送我去醫(yī)務(wù)室,自己則在一旁焦急地等待。那一刻,我被深深感動(dòng)。老師是唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系,卻又比我的爹媽還親的人。
漸漸地,在無(wú)聲無(wú)息之中,我深深愛(ài)上了校園。
告別校園
一次考試,幾張卷子,結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光。我憧憬未來(lái),但我更懷念過(guò)去。故事的開(kāi)頭總是這樣,適逢其會(huì),猝不及防;故事的結(jié)局總是這樣,花開(kāi)兩朵,天各一方。我舍不得曾經(jīng)一起打鬧的同學(xué),舍不得在背后為我們默默付出的老師,更舍不得承載著我六年小學(xué)時(shí)光的校園。
離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會(huì)把火燒得更旺。太陽(yáng)有東升西落,月亮有陰晴圓缺,今天有分別,往后的相聚才會(huì)更美。前方驛站在等待你我,帶上我的祝福,前方定是海闊天空!
告別了,我親愛(ài)的同學(xué)!
告別了,我親愛(ài)的老師!
告別了,我親愛(ài)的校園!
告別初中作文8
青春3年,恍似而過(guò)。
邁進(jìn)高中的門(mén)檻,正式告別了初中的生活,悠閑的初一,繁忙的初二,緊張的初三,回首那青澀的年華,不禁感受頗豐。
剛走進(jìn)初中的校門(mén),一切都是新鮮的模樣,新老師,新同學(xué),對(duì)初中生活充滿憧憬,向往著好成績(jī),期盼著進(jìn)入理想的高中。但畢竟是初一,學(xué)業(yè)不是很繁重,競(jìng)賽之類的活動(dòng)也少,課程又不緊張,周末總能充分利用,打打籃球,與同學(xué)們聚聚會(huì),燒燒烤等等,而且初入初中,還沒(méi)有從小學(xué)的閑適中完全調(diào)整出來(lái),所以日子過(guò)得相對(duì)滋潤(rùn)。但因?yàn)楫?dāng)初年幼無(wú)知,不懂得珍惜這段美好的回憶,以至讓時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆流逝,至今回想尤為嘆息!還來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)初一的樂(lè)趣,一年便流失殆盡。進(jìn)入初二后,物理不知不覺(jué)擠入了課程表,讓學(xué)業(yè)上升到了新的高度,而地理,生物的會(huì)考被提上行程,使壓力充斥在我的每一個(gè)細(xì)胞中,可最重要的一項(xiàng)應(yīng)屬全科知識(shí)競(jìng)賽,為了獲得榮譽(yù),為證明自己,為母校爭(zhēng)光,我們不得不投入到干燥繁瑣的題海中去,但付出終有回報(bào),等到一張張整潔,鮮明的獎(jiǎng)狀捧回手中的一刻,一切煩惱都會(huì)煙消云散!
經(jīng)過(guò)初二的洗禮會(huì)使人成長(zhǎng),懂事,而初三則會(huì)磨礪人的'意志,鍛煉人整體素質(zhì),使人真正的成熟!
初三,我們不能輾轉(zhuǎn)反側(cè),左顧右盼,只能一心向前,全心往前,否則,不進(jìn)則退。徘徊于初三的只有兩個(gè)字——中考!對(duì),一切為中考而奮斗!初三沒(méi)有開(kāi)始,只有倒計(jì)時(shí),從第一天起,我們的戰(zhàn)役就已經(jīng)打響!初三是充實(shí)的,我們的每一天,每一刻都圍繞學(xué)習(xí)展開(kāi),兩點(diǎn)一線的模式,人人奮而進(jìn)取,我們稍敢輕視它,它就能淘汰我們。初三也是殘酷的,年幼的我們每日不足7個(gè)小時(shí)的睡眠,終日拖著疲憊的身軀艱苦奮斗,有時(shí)累到上課睜不開(kāi)眼!但,我們堅(jiān)持住了,我們明白:堅(jiān)持才是王道,堅(jiān)持才有勝利的喜悅!初三更是美好的,當(dāng)我們都大了,再回首這一段往事,我們不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,我們會(huì)因?yàn)榭吹阶约旱呐,看到自己的奮斗而興高采烈,因?yàn)槲覀儧](méi)有浪費(fèi)自己寶貴的青春!
再見(jiàn)了我的母校,老師,同學(xué)們。再見(jiàn)了我充實(shí)而又愉快的初中。
雖然我離開(kāi)了這里,但我不會(huì)忘記這里的一草一木,不會(huì)忘記這里屬于我的那最美好的回憶……
告別初中作文9
我站在夢(mèng)的田野上,與童年的我相逢。我看著她在彼端無(wú)憂無(wú)慮地笑,我多想抱抱她,告訴她不要長(zhǎng)大,這片田野屬于你,這片天空屬于你,這片赤誠(chéng)屬于你,這是我許你最美的夢(mèng)囈,讓我任性一回,把夢(mèng)留給你。
擁抱過(guò)后,就說(shuō)再見(jiàn),只愿笑靨依舊。
故鄉(xiāng)的夏夜,有亮亮的繁星,有陣陣的涼風(fēng),有聲聲的蛙鳴。彼時(shí)我還是一個(gè)小小的孩子,但我卻如此眷念這片土地。奶奶輕輕搖著蒲扇,說(shuō)著古老的故事,我聽(tīng)著,睜著大大的眼睛,童顏映著白發(fā),天地給了我們和諧。抬頭看天,是故鄉(xiāng)的天空,深邃迷人,一顆、兩顆、三顆,那么多的星星,像我腦海里關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。透過(guò)兒時(shí)的瞳孔,恍然明白何謂鄉(xiāng)愁。
我的心那么小,小到只能裝下一個(gè)幼時(shí)的我;我的心又那么大,大到想裝下一整片天空。
故鄉(xiāng)的夜是寂靜的,故鄉(xiāng)的白天也不喧鬧,只是寧?kù)o。卻似大片留白的中國(guó)水墨畫(huà),留給我無(wú)限思念。
我若用思念為筆,必畫(huà)出那棵棵淡雅清秀的槐樹(shù)。忘不了,槐花飄香的日子,那么近,又那么遠(yuǎn)。如今,它們可都還在?還有調(diào)皮的孩子在槐花下嬉鬧,讓你們不孤獨(dú)地開(kāi)一樹(shù)寂寞嗎?有吧,只是換了模樣。我曾搖晃你的枝頭,沉甸甸的,垂著串串槐花,花雨漫天飛揚(yáng),便芬芳了我一個(gè)童年的夢(mèng)。
若以想念為墨,我必飽蘸濃情的.一筆,勾畫(huà)出那些年我們放蕩不羈的笑臉,一筆一畫(huà),刻畫(huà)每一個(gè)孩子的眉眼,畫(huà)出的依舊是童年的模樣。愿一切安好,你我兒時(shí)歡顏不變。
故鄉(xiāng)的那棵大桑樹(shù)又綠了滿枝吧,可有掛上紫紅色的桑葚果?我常常想,兒時(shí)陪伴我身邊的小伙伴可有偶爾想念,那些年滿嘴染上紫紅色漿果汁的日子?那是我生命里的瑰寶,我甚至不敢輕易想起它們,因?yàn)樘蓝桓页翜S,現(xiàn)在的我沒(méi)有了無(wú)限懷念童年的資格。我曾試著像兒時(shí)的我那樣大笑,那樣放肆地哭,可是每次表情都凝固在了臉上。我已記不清那時(shí)的自由與放縱,是不是很可悲。
故鄉(xiāng)河里有蘆葦,蘆葦開(kāi)淡紫色的蘆絮,會(huì)隨風(fēng)飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。蘆葦叢里掩埋著青石板,會(huì)有小魚(yú)小蝦時(shí)時(shí)光臨,親吻斑駁的青石。我們綰起褲腳,踏著水,歲月荏苒間,便不復(fù)從前。我的童年即我的故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng)即我的童年。再也回不去,便要揮手說(shuō)再見(jiàn)。
我匆匆跑過(guò)少年時(shí),歲月又要推我去遠(yuǎn)方。惟有夢(mèng)的田野,不曾改變。
告別初中作文10
回想過(guò)去!哪怕是只有一天的回憶!都對(duì)我十分的重要!不知道和我交朋友的有沒(méi)有關(guān)心哪怕是一分鐘的時(shí)間!不管怎樣!我都會(huì)好好的對(duì)待你們!不管你怎樣對(duì)我。。≡谶@樣的好多天里!我有的親情,友情!都以不同的方式慢慢的向我走來(lái)。!
關(guān)于我嘛!自己在別的'同學(xué)認(rèn)為我有很多大家不同的看法!認(rèn)為我是冰山,是愛(ài)管閑事!是不愛(ài)說(shuō)話!甚至有些和我一致的我說(shuō)什么哪怕是很不好笑的事!我說(shuō)完他們都會(huì)笑的!或許大家認(rèn)為的都是假的吧!在我看來(lái)!自己要是不說(shuō)話!是因?yàn)槲矣惺拢∮幸恍╇y過(guò)的事!甚至想流淚,傷心的事!我沒(méi)辦法說(shuō)出來(lái)!不知道怎樣是好!
認(rèn)為我是愛(ài)管閑事!你們說(shuō)的是真的!有些事,自己會(huì)認(rèn)為很別人不一樣!但是又不知道怎樣做!
同學(xué)和我一致!不知道為什么!
我不愛(ài)說(shuō)話只因?yàn)槲也幌胱寗e人認(rèn)為我有時(shí)怎樣的!他們這樣認(rèn)為讓我懂了說(shuō)話世界沒(méi)有因此變得清靜,我的腦子驟然開(kāi)闊許多。媽媽說(shuō):“不說(shuō)話頂吃藥。”一直不大明白
周圍太吵雜,漸漸習(xí)慣聽(tīng)不到自己的聲音。迷失,從淡化自己的那刻開(kāi)始。
該有足夠時(shí)間傾聽(tīng)自己,觀察自己,審視自己。當(dāng)我脫離了外表和行為標(biāo)新立異,開(kāi)始做自己,被別人罵成是瘋瘋癲癲的。瞬間欣喜若狂,終于得到變相的肯定,我試著用自己的方式前行
無(wú)論風(fēng)雨
不管是否有人在意
愛(ài)管閑事讓我懂了……懂了這些人真的想得到別人的幫助罷了!
在我的好長(zhǎng)時(shí)間里!沒(méi)有人和我一致!但我曾經(jīng)也有體會(huì)!和你一致!在有些場(chǎng)合!甚至不值得一提的!但對(duì)我是多么的重要!那是他們是那么的親切!那么的熟悉。。
會(huì)想過(guò)去!不是你我懂得的!而是和我發(fā)生事情的懂的的!甚至他比我懂的更多!敢笑敢哭,是真性情人。心真情真,淚水也真。
有一顆感動(dòng)的心,我們用淚水滋潤(rùn)世間的真善美;有一顆憐憫的心,我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷;有一顆真誠(chéng)的心,我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。
人生總在淚水中前行,酸甜哭辣百味嘗盡,或許,懂了淚水,就懂了人生!懂了自己!
告別初中作文11
我親愛(ài)的網(wǎng)吧,自從與你相識(shí)以來(lái),我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的幸福。我想玩游戲,你陪我玩;我想看電影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔,你的體貼,讓我倍感溫暖。于是我上課時(shí)想你,下課時(shí)想你,吃飯時(shí)想你,睡夢(mèng)中仍在想你,真有一日不見(jiàn),如隔三秋之感呀!我真不敢想象離開(kāi)你我該怎么活?扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了,那討厭的老班已給我下了最后通牒!前幾天,老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系,他先是一遍遍找我談話,見(jiàn)沒(méi)什么效果后,竟咬牙切齒地對(duì)我說(shuō):“×××,我最后一遍警告你!如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話,我就讓你的父母來(lái)帶你回家改造!蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗螅瑳](méi)辦法,親愛(ài)的,只好委屈你了。但請(qǐng)你一定要相信我,過(guò)不多久,我一定會(huì)回來(lái)找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,你竟主動(dòng)托我給你買(mǎi)南下的火車票。以前你老纏著我,在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間,怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)提出要離開(kāi),我真是太……太高興了!悄悄告訴我,是誰(shuí)讓你改變主意的?什么?竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力,竟讓你對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從?看來(lái),是我小看他了。說(shuō)真的,你走了,最好永遠(yuǎn)別回來(lái)。
告別老班
面前擺著一份份學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū),看著它,我不禁想起了敬愛(ài)的老班!想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧,語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科,大紅燈籠高高掛,許多老師都認(rèn)為我已無(wú)藥可救了,可您卻一遍遍找我談心,苦口婆心地給我分析利弊,不得已的情況下,您給我下了最后通牒,我真的和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變,在班會(huì)上大力表?yè)P(yáng)我,說(shuō)只要我對(duì)自己有信心,一定能變成東山再起。從您堅(jiān)定的目光中,我找到了答案。此后,那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見(jiàn)了,取而代之的`是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我?晌业墓φn落下的實(shí)在太多了,這時(shí)您又向我伸出了援助之手,一遍遍不厭其煩地給我講解,并發(fā)動(dòng)科任老師及同學(xué)們關(guān)心我,幫助我。漸漸地,我的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高,最終贏得了這一份份夢(mèng)寐以求的獲獎(jiǎng)證書(shū)。敬愛(ài)的老班啊,就要和您告別了,真舍不得您!再見(jiàn),老班,我一定會(huì)回來(lái)看您的!
告別初中作文12
日月如梭,來(lái)去匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我即將離開(kāi)母校,離開(kāi)和我朝夕相處六年的同學(xué),離開(kāi)諄諄教導(dǎo)我六年的老師,我的心里百感交集,也有點(diǎn)戀戀不舍。
這六年來(lái),老師和同學(xué)們對(duì)我很好,我只要遇到麻煩,他們都會(huì)主動(dòng)幫助我,現(xiàn)在卻要離開(kāi)他們,但他們幫助我的情景卻歷歷在目。
有一次,學(xué)校進(jìn)行測(cè)試,老師說(shuō)這是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一個(gè)重要依據(jù),同學(xué)們都嚴(yán)陣以待。試卷發(fā)下后,我隨便掃了一眼,發(fā)現(xiàn)那些題目都有似曾相識(shí)的感覺(jué),心想:“哈哈,這回考試肯定不錯(cuò)!蔽业靡庋笱蟮卮蜷_(kāi)書(shū)包,想拿筆出來(lái)寫(xiě)試卷。咦,我的筆呢?飛去哪里啦?我著急起來(lái),明明記得早已把筆放進(jìn)書(shū)包的,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我忙亂地翻看了幾次書(shū)包,都沒(méi)有見(jiàn)到筆,我的額頭不禁冒出了密密麻麻的汗珠,心中害怕極了,沒(méi)筆怎么考試啊,得個(gè)鴨蛋回家可不是鬧著玩的,爸爸那五爪金龍可不好受。
這時(shí),坐在我旁邊的同學(xué)小龍看見(jiàn)了,就問(wèn)我:“你是忘記帶筆了吧,來(lái),我借給你!蔽遗ゎ^一看,發(fā)現(xiàn)他手上只有一支筆,但書(shū)桌上還有一支筆,不過(guò)是筆水不多。我說(shuō):“你的筆借給我了,你怎么寫(xiě)啊?”“沒(méi)事,我先用這支筆寫(xiě)!彼钢侵欢嗟墓P說(shuō)。說(shuō)完,他硬是把筆遞給我,我拿著筆,心里充滿了感激之情。
有一次,我在放學(xué)回家的路上,天空突然露出一張猙獰的大臉,咧著一張大口,大雨就要來(lái)臨。我心想,沒(méi)有雨傘,趁著雨還沒(méi)有下,我跑回家吧?墒,就在我剛想邁步起跑時(shí),雨就灑下來(lái)了,我只能干著急地站在學(xué)校的.走廊下。就在這時(shí),語(yǔ)文老師從辦公室出來(lái),看到我,問(wèn)我:“你怎么還不回去啊?”“我沒(méi)有雨傘,不能回去!蔽艺f(shuō)。
“你用我的雨傘吧,我是大人,免疫力強(qiáng),淋點(diǎn)雨沒(méi)問(wèn)題。你快回去吧,免得家長(zhǎng)擔(dān)心。”說(shuō)完,老師摸摸我的頭,把雨傘打開(kāi),塞給我,催我快回家,他自己卻冒著雨小跑回家。看著老師遠(yuǎn)去的背影,我的心潮濕了。
老師和同學(xué)們對(duì)我如此關(guān)愛(ài)和友好,如今,我卻要和他們分別了,我非常不舍得。然而,老師告訴我,告別是為了新的開(kāi)始,不舍也只是暫時(shí)。但我和老師、同學(xué)之間的感情,卻像一朵花,栽在我的心頭,永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝。
告別初中作文13
記得昨天,我毫不猶豫的把腳伸向咬我后逃跑的螞蟻。抬起腳后,留下一具黑色尸體。我不辭而別?赡芪浵佀啦活,想把我送到他們的刑場(chǎng),接受他們的法律制裁。哼!但這一切都只是一種錯(cuò)覺(jué)!除非螞蟻王國(guó)和熊貓一樣珍貴,否則我不需要沖到螞蟻刑場(chǎng),我已經(jīng)向朝廷投降了。
生命是活著的,但你永遠(yuǎn)不知道。今天,我走了。我想是死的不瞑目的螞蟻?zhàn)屛腋鎰e了這個(gè)世界。這時(shí)我才真正體會(huì)到生命是多么脆弱,活著是多么幸福!但現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。我懇求死神再給我一次機(jī)會(huì),看我告別這個(gè)世界后,會(huì)不會(huì)像那只螞蟻一樣被忽略。死神同意了。
首先,爸爸媽媽。天哪!我無(wú)法形容這悲傷的一幕。這應(yīng)該是我人生中第一次看到父母這么傷心,F(xiàn)場(chǎng)告訴我,他們又難過(guò)又餓,一次又一次的感覺(jué)像刀子刺心臟,卻喊不出痛。感覺(jué)他們是瞎子,被針扎了。這時(shí),我覺(jué)得我的心在流血。我以為我昨天和父母吵架了。我希望再也見(jiàn)不到父母,我寧愿沒(méi)有父母。但是今天,我意識(shí)到我有多需要他們,他們有多愛(ài)我。我不是一個(gè)父母不疼不愛(ài)不在乎的孩子,但是他們太愛(ài)我了,但是他們太無(wú)知了,只是。
然后是曾經(jīng)相處的同學(xué)和老師。沒(méi)想到老師這么關(guān)注我,我總是失敗。昨天班主任還在嚴(yán)厲的'教我,我卻不在乎走自己的路。我以為老師早就把我當(dāng)這個(gè)班的負(fù)擔(dān)了,一直想找我的茬。但是今天,班主任的話深深地印在了我的腦海里。兇老師在我心目中已經(jīng)變成了可親。我的同學(xué)都在流淚。他們非常想念我。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我不是他們的眼中釘,也不是他們的眼中釘。更讓人意想不到的是,我最討厭的同桌有這么多優(yōu)點(diǎn);還有一些平日里最討厭的同學(xué),現(xiàn)在都那么友好。
今天,我不禁淚流滿面。對(duì)父母的愛(ài),老師的親情,和同學(xué)的友情,讓我徹底清醒。并不是這個(gè)世界上沒(méi)有人重視自己,沒(méi)有人關(guān)注自己,沒(méi)有人愛(ài)自己。只是太依賴父母,覺(jué)得父母的愛(ài)不夠;只是我太抗拒老師,覺(jué)得老師的感受不真實(shí);只是太看重友情了,感覺(jué)同學(xué)之間沒(méi)有太多的友情。
一個(gè)人能活幾十年?你和父母一起度過(guò)幾天,和老師同學(xué)一起度過(guò)幾天?珍惜你現(xiàn)有的幸福!不要太依賴幸福,想當(dāng)然。
此時(shí),我要感謝螞蟻,它們讓我明白了這些,卻無(wú)法告訴另一個(gè)世界的人這些感受。我不得不請(qǐng)趙老師寫(xiě)下我夢(mèng)里的想法,告訴那些還活在這個(gè)多彩的世界里但不珍惜這個(gè)世界的人。
來(lái)世一定要給螞蟻辦個(gè)隆重的葬禮!
告別初中作文14
花開(kāi)花落,繁華總總,相互涃染,相互溫暖。待到颯颯秋風(fēng)襲來(lái),生命是否又將輪回,你我又將告別。而告別,何嘗又不是一種重生,沒(méi)有太多的遺憾,只為默默的綻放。
時(shí)光老人將時(shí)光機(jī)倒逝,那是一個(gè)陽(yáng)光密布的午后,沒(méi)有以往的黯淡,只有一種說(shuō)不出的愜意之感。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地透過(guò)玻璃窗射入房?jī)?nèi),如水般充釋著整個(gè)房間,我靜靜的趴在書(shū)桌上,盯著眼前這盆花,花瓣仿佛被陽(yáng)光鍍上了一層銀色,而嫩綠的葉子,更是像初出染缸的綠布,綠得滴出汁來(lái)。我遁著光想看看花朵的頂端,可沒(méi)想到一抬頭,竟被那強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋了回來(lái),我不禁恨恨地說(shuō):“壞了我的興致,看我怎樣懲罰你!闭f(shuō)著,我猛地拉上窗簾,但陽(yáng)光仍是溜了些許進(jìn)來(lái),沒(méi)辦法,只好隨她去。
窗外,斑駁的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙,構(gòu)成一個(gè)個(gè)小小的光斑,在道路上舞動(dòng)著,蹁躚著,好像在為秋天最后一遍樹(shù)葉的凋零而哀嘆。而我的內(nèi)心則是激蕩不平的,原想著桌上的那盆花是時(shí)候與這世界告別了,但此刻,它居然還在努力綻放著,綻放著屬于自我的那一份完美,我的心中唯有一絲痛惜而無(wú)奈,畢竟生物界的生生死死早已命定,我們只有遵從。好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天,我眼瞅著眼前的這盆花,本是嬌鮮亮麗的花瓣早已變得枯燥而泛黃,一片又一片的凋零,殊不知,我的'心頭也隨著花瓣的凋謝而流淚。嫩黃的莖葉也早已萎靡不振,失去了幾天前原有的生機(jī),我的表情瞬時(shí)凝固了,眼淚不禁簌簌流下,責(zé)備著大自然,責(zé)備著秋天,責(zé)備著眼前的那盆花,為什么完美總是離我而去?而在我淚眼惺忪的那一刻,我看到了,看到了花兒幾天前還在綻放,還在呼吸的動(dòng)人情景,我霎時(shí)明白,那動(dòng)人的綻放是用那無(wú)盡的黑暗換來(lái)的,而它,沒(méi)有觀望,沒(méi)有猶豫,果斷的選取了告別,只為能夠在人間綻放出自我的完美,我的淚奪眶而出,流進(jìn)嘴里,“苦的……”我不禁不栗而寒。
誠(chéng)然,這朵花的一生是苦的,但它卻開(kāi)出了最甜、最美的花,它為了詮釋自身的職責(zé),用那不盡的黑暗,只為換取絲絲的綻放,也許,它只是一朵花,但它卻開(kāi)出了整個(gè)春天,整個(gè)世界。眼淚如珠子般滾落,我用干舌舔了舔,“甜的……竟是甜的……”我最后明白了,明白了隱藏在告別中的秘密。
時(shí)過(guò)境遷,如今的我,應(yīng)對(duì)那刺眼的陽(yáng)光,沒(méi)有觀望,更沒(méi)有遲疑,只是果斷地拉開(kāi)窗簾,迎接屬于我的挑戰(zhàn)與坎坷。即使告別,也要用最美的姿態(tài)離去。
告別初中作文15
人生充滿了憧憬,伴隨著希望與失望,讓我們成長(zhǎng)著。我們獲得了生命的真諦,成長(zhǎng)的感悟。但是,我們?cè)跁r(shí)光機(jī)中失去的一切,像是墜落在塵埃中的小草枯萎了就不見(jiàn)了……
編織的快樂(lè),我們?cè)谛腋V,也曾有過(guò)絕望。那些卷縮的記憶,在腦海中浮現(xiàn)著。生命之所以驚奇,是因?yàn),有著擁有也有著失去。我們眺望過(guò)每一處風(fēng)景,像起伏的舞曲為低昂的音符在歌頌。錯(cuò)過(guò)的,我們只能在回憶中去摸索。
我們正在慢慢的成長(zhǎng),童年的時(shí)光將漸漸遠(yuǎn)逝。以后,跌倒了我們要自己學(xué)會(huì)爬起來(lái);傷心了我們要學(xué)會(huì)自己安慰;害怕了我們要學(xué)會(huì)自己勇敢;小時(shí)候,我們總想趕快長(zhǎng)大,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了又希望時(shí)間停在這一秒,眷戀著那些曾經(jīng)。
未來(lái)的夢(mèng)想還很美好,還在閃爍著曙光,我們的成長(zhǎng)歷程才寫(xiě)好一半。鼓起勇氣,向未來(lái)望去,就算有著坎坷,努力會(huì)證明著我們?cè)诒M情閃爍。為何要蔓延著懵懂?期待著曾經(jīng)過(guò)往的夢(mèng)想?
在大人的眼中,我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,只是個(gè)只會(huì)搗亂的.壞孩子,不懂得什么是責(zé)任,什么是擔(dān)心。他們總自以為是得以為能看穿了我們的內(nèi)心?墒,我們也有自己小小的夢(mèng)想,小小的期盼,就像小時(shí)候我們總相信,世上是有童話故事一樣。我們喜歡在雨中打鬧,喜歡在雨中淋濕。總?cè)涡缘靡詾樽鲥e(cuò)事,還有爸爸媽媽扛。
其實(shí)現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)太不懂事,不顧爸爸媽媽的感受,也許媽媽為了照顧我們瘦了,爸爸為了我們,上班分心了,F(xiàn)在我們不能這樣了,我們應(yīng)該懂得體貼爸爸媽媽,不應(yīng)該不懂事,要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在人生的路上,我們已經(jīng)倔強(qiáng)了這么久,任性這么久了。是時(shí)候張開(kāi)翅膀,學(xué)著去飛。不能總是躲在爸爸媽媽的臂彎哭泣。
人生如果會(huì)崎嶇,那是我們的驕傲,我們更能努力地?fù)]霍著各自的夢(mèng)。在漫步著,盡管很難走,但,哭泣時(shí)不會(huì)想去找媽媽訴苦,我們會(huì)自己躲起來(lái),默默地流淚。這時(shí),我們讀懂了堅(jiān)強(qiáng),看懂了以前媽媽躲在房間哭泣的那一幕。不會(huì)再吵著要什么,而是想著怎么去得到它;不會(huì)一味地要求,而是自己去探索著;不會(huì)不懂事得給爸媽添亂,而是為他們解決問(wèn)題……
憧憬的想象,不透出放棄的氣息。我們擁有著各自小小而偉大的夢(mèng)。是聆聽(tīng)樹(shù)葉的清脆;是感應(yīng)自然的滋潤(rùn);是不夠成熟的青澀。
告別以前,從現(xiàn)在起向未來(lái)呈現(xiàn)嶄新的自己;告別曾經(jīng),拿出信心放眼勇敢地展望未來(lái);告別自卑,努力告訴那些嘲笑你的人你并不是懦弱;告別童年;收起你的懵懂步向懂事;
我們擁有著小小的夢(mèng)想,卻有著對(duì)夢(mèng)想大大的期待……
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