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魔術(shù)初中作文

時間:2022-02-14 11:00:32 初中作文 我要投稿
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魔術(shù)初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的魔術(shù)初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

魔術(shù)初中作文

魔術(shù)初中作文1

  “我們今天來做一個魔術(shù),大家要遵守規(guī)則。”任何人都可以當(dāng)助手,助手不能泄露秘密!

  顧老師請一個同學(xué)做助手,把他叫到門外,用手抱住他的頭,嘴貼著他的`耳朵說起了悄悄話。大家都向外望去,但誰也沒聽見。過了好一會兒,只見那位同學(xué)笑著走了進來,還用兩個手指做了個字母“V”。顧老師開始表演了,他坐在桌子旁,摘下眼鏡,轉(zhuǎn)過身去。等那位同學(xué)把硬幣放在紙杯中,顧老師用手在四個紙杯上各敲了一下,又用手在紙杯上空轉(zhuǎn)了一圈,還雙手合十,默默祈禱。不一會兒,顧老師猜出來了,是在4號杯中。大家多懷疑起來,都注意到了顧老師在問放好了沒有的時候說了四個字“我放好了”,所以一致認(rèn)為,說幾個字就是幾號杯。顧老師說:“不對,我們再來一次!

  第二次表演開始了,顧老師照例請了一位女同學(xué)。和她咬起了耳朵來。有些同學(xué)想走到門外去偷聽,結(jié)果沒有成功。女同學(xué)把硬幣放在三號杯中,顧老師問了一下,那個女同學(xué)眨了兩下眼睛;顧老師又問了那位女同學(xué)一下,她又眨了一下眼睛。顧老師一片茫然,翻了三個杯子,沒有,一連翻了三個杯子才找到硬幣。同學(xué)們多說顧老師的魔術(shù)太蹩腳,技術(shù)太菜了。原來,這個魔術(shù)是這樣的,當(dāng)助手同學(xué)放好硬幣后,顧老師就看著她,如果他眨一下眼,就是一號杯,兩個就是二號杯,以此類推。那位同學(xué)沒有遵守規(guī)則,顧老師問的時候,第一次她眨了兩下,第二次卻眨了一下。顧老師看不懂了,只能亂猜,魔術(shù)就失敗了。

  生活中處處有規(guī)則:交通法規(guī)、班級規(guī)章制度,我們要遵守規(guī)則。

魔術(shù)初中作文2

  每當(dāng)看電視,我就喜歡看一些魔術(shù)大師的魔術(shù)表演,從帽子里飛出一只鴿子或跳出一只兔子,都讓我感到驚異。兩塊一黑一白的布合成一條黑白格子的布,一個小球從這個杯子轉(zhuǎn)移到另外一個空杯里,我都會不經(jīng)意的叫了起來,不知道他們是怎么變的。還有一些魔術(shù)驚險刺激,真讓人捏把汗。

  一次,我有點生氣,坐在電視機前正看一些人在表演魔術(shù)。他們惟妙惟肖地表演夸張的動作,行為舉止都很奇怪,短而卷曲的假發(fā),松垮垮的睡衣,大號的皮鞋,他把一塊橡皮泥從這只耳朵里塞進去,又從另一只耳朵里取出來,蹦起來,全身的衣服抖動著,讓我開懷大笑。還有一個人拿著五個分開的.鐵環(huán),兩個鐵環(huán)輕輕一碰就拴在一起了,接二連三的拴在一起,不停地變換,五個鐵環(huán)在大師的手里變成了戰(zhàn)士的頭盔,然后又變成了舊社會的黃包車,最后弄了奧運五環(huán),真想學(xué)過來,再變給別人看。我被都得哈哈大笑,這時候的生氣也不知道跑到哪里去了。

  有時候,如果哪個頻道又教一小魔術(shù)的話,我也會試著學(xué)一點,也學(xué)電視里一把一眼地學(xué)。雖然,我學(xué)得那樣認(rèn)真,還是學(xué)不好,但我從中學(xué)到了樂趣,心情舒暢了,也慢慢懂得了一些奧妙,一些道理。

  魔術(shù)是假的,可構(gòu)思是巧的,演藝是真的。

  魔術(shù)是假的,可當(dāng)魔術(shù)師藝術(shù)地表現(xiàn)假的象真的一樣,的確堪稱漂亮。作為一個普通的魔術(shù)欣賞者,會對魔術(shù)的無窮變幻稱奇叫絕,享受那奇妙的快感;作為一個魔術(shù)愛好者,除了一樂而外,會對它精巧的構(gòu)思產(chǎn)生興趣,并企圖探明謎底為樂事。

  一個構(gòu)思精巧的魔術(shù)節(jié)目本身就是智慧的結(jié)晶。一個不懂逆向思維的人,一個缺乏多維思考定式者,不可能成為一個優(yōu)秀的魔術(shù)師。用魔術(shù)師的眼光看問題對街頭騙術(shù)會有相當(dāng)?shù)姆婪赌芰Α,你會倍感明鏡般透徹!一個具有魔術(shù)知識的人。

  學(xué)魔術(shù),讓我心情舒暢,也讓我懂得了思考。

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