魔術(shù)初中作文

時間：2022-02-14 11:00:32 初中作文我要投稿

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魔術(shù)初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的魔術(shù)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魔術(shù)初中作文

魔術(shù)初中作文1

　　“我們今天來做一個魔術(shù)，大家要遵守規(guī)則。”任何人都可以當(dāng)助手，助手不能泄露秘密�！�

　　顧老師請一個同學(xué)做助手，把他叫到門外，用手抱住他的頭，嘴貼著他的`耳朵說起了悄悄話。大家都向外望去，但誰也沒聽見。過了好一會兒，只見那位同學(xué)笑著走了進來，還用兩個手指做了個字母“V”。顧老師開始表演了，他坐在桌子旁，摘下眼鏡，轉(zhuǎn)過身去。等那位同學(xué)把硬幣放在紙杯中，顧老師用手在四個紙杯上各敲了一下，又用手在紙杯上空轉(zhuǎn)了一圈，還雙手合十，默默祈禱。不一會兒，顧老師猜出來了，是在4號杯中。大家多懷疑起來，都注意到了顧老師在問放好了沒有的時候說了四個字“我放好了”，所以一致認(rèn)為，說幾個字就是幾號杯。顧老師說：“不對，我們再來一次�！�

　　第二次表演開始了，顧老師照例請了一位女同學(xué)。和她咬起了耳朵來。有些同學(xué)想走到門外去偷聽，結(jié)果沒有成功。女同學(xué)把硬幣放在三號杯中，顧老師問了一下，那個女同學(xué)眨了兩下眼睛；顧老師又問了那位女同學(xué)一下，她又眨了一下眼睛。顧老師一片茫然，翻了三個杯子，沒有，一連翻了三個杯子才找到硬幣。同學(xué)們多說顧老師的魔術(shù)太蹩腳，技術(shù)太菜了。原來，這個魔術(shù)是這樣的，當(dāng)助手同學(xué)放好硬幣后，顧老師就看著她，如果他眨一下眼，就是一號杯，兩個就是二號杯，以此類推。那位同學(xué)沒有遵守規(guī)則，顧老師問的時候，第一次她眨了兩下，第二次卻眨了一下。顧老師看不懂了，只能亂猜，魔術(shù)就失敗了。

　　生活中處處有規(guī)則：交通法規(guī)、班級規(guī)章制度，我們要遵守規(guī)則。

魔術(shù)初中作文2

　　每當(dāng)看電視，我就喜歡看一些魔術(shù)大師的魔術(shù)表演，從帽子里飛出一只鴿子或跳出一只兔子，都讓我感到驚異。兩塊一黑一白的布合成一條黑白格子的布，一個小球從這個杯子轉(zhuǎn)移到另外一個空杯里，我都會不經(jīng)意的叫了起來，不知道他們是怎么變的。還有一些魔術(shù)驚險刺激，真讓人捏把汗。

　　一次，我有點生氣，坐在電視機前正看一些人在表演魔術(shù)。他們惟妙惟肖地表演夸張的動作，行為舉止都很奇怪，短而卷曲的假發(fā)，松垮垮的睡衣，大號的皮鞋，他把一塊橡皮泥從這只耳朵里塞進去，又從另一只耳朵里取出來，蹦起來，全身的衣服抖動著，讓我開懷大笑。還有一個人拿著五個分開的.鐵環(huán)，兩個鐵環(huán)輕輕一碰就拴在一起了，接二連三的拴在一起，不停地變換，五個鐵環(huán)在大師的手里變成了戰(zhàn)士的頭盔，然后又變成了舊社會的黃包車，最后弄了奧運五環(huán)，真想學(xué)過來，再變給別人看。我被都得哈哈大笑，這時候的生氣也不知道跑到哪里去了。

　　有時候，如果哪個頻道又教一小魔術(shù)的話，我也會試著學(xué)一點，也學(xué)電視里一把一眼地學(xué)。雖然，我學(xué)得那樣認(rèn)真，還是學(xué)不好，但我從中學(xué)到了樂趣，心情舒暢了，也慢慢懂得了一些奧妙，一些道理。

　　魔術(shù)是假的，可構(gòu)思是巧的，演藝是真的。

　　魔術(shù)是假的，可當(dāng)魔術(shù)師藝術(shù)地表現(xiàn)假的象真的一樣，的確堪稱漂亮。作為一個普通的魔術(shù)欣賞者，會對魔術(shù)的無窮變幻稱奇叫絕，享受那奇妙的快感；作為一個魔術(shù)愛好者，除了一樂而外，會對它精巧的構(gòu)思產(chǎn)生興趣，并企圖探明謎底為樂事。

　　一個構(gòu)思精巧的魔術(shù)節(jié)目本身就是智慧的結(jié)晶。一個不懂逆向思維的人，一個缺乏多維思考定式者，不可能成為一個優(yōu)秀的魔術(shù)師。用魔術(shù)師的眼光看問題對街頭騙術(shù)會有相當(dāng)?shù)姆婪赌芰Α�，你會倍感明鏡般透徹！一個具有魔術(shù)知識的人。

　　學(xué)魔術(shù)，讓我心情舒暢，也讓我懂得了思考。

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