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初中的作文400字

時(shí)間:2022-03-14 10:55:26 初中作文 我要投稿
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【推薦】初中的作文400字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的初中的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中的作文400字8篇

初中的作文400字 篇1

  春日的陽(yáng)光總是那么的溫暖,在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的環(huán)境下,怎么可能沒(méi)有樂(lè)趣呢?我記得以前的春天我們總是在陽(yáng)光的沐浴下,盡情的放著風(fēng)箏,這樣的一個(gè)唯美的畫(huà)面,熟悉的感覺(jué),難道不是一道絕美的風(fēng)景嗎?

  記得那時(shí)候的我們最喜歡在春天那個(gè)春花怒放的時(shí)節(jié)放風(fēng)箏了,那時(shí)候的我們多么開(kāi)心的、盡情地玩耍著,其實(shí)就是這樣的一個(gè)熟悉的感覺(jué)、熟悉的風(fēng)箏就能勾畫(huà)出我們最熟悉的記憶,那時(shí)候的場(chǎng)面就是這樣的:天上風(fēng)箏在天上飛,地上人兒在地上追。各型各色的風(fēng)箏在天空的懷抱下盡情的飛舞著,看起來(lái)是那么的耀眼,同時(shí)也寄載著孩子們的夢(mèng)想,就是這些色彩繽紛的風(fēng)箏帶給原本死沉、沒(méi)有一絲歡樂(lè)的天空增添了動(dòng)感與奇妙,讓天空從此不再孤寂,孩子們與風(fēng)箏陪伴著天空一起玩耍、一起歡樂(lè),再伴隨著幾個(gè)孩子的歡歌笑語(yǔ),在不知不覺(jué)中就散發(fā)出耀眼的`光芒,F(xiàn)在看來(lái),這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)的畫(huà)面,簡(jiǎn)直就是一片天堂,人間的歡樂(lè)谷,象征著一方凈土,想必,以前的種種,就是那種最純真的笑容比起某些華麗但虛偽的的高尚多了,那種歡樂(lè),是生活在虛假世界的人們所感受不到的。

  其實(shí),在每個(gè)地方都有這一道道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景,雖然沒(méi)有長(zhǎng)城那么雄偉,沒(méi)有故宮那么華麗,也沒(méi)有兵馬俑那么的具有復(fù)古情懷,但是比起它們來(lái),這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美不是更加純潔樸素,更令讓人神往嗎?

初中的作文400字 篇2

  跨出母校的大門后,總有一種恍恍惚惚的感覺(jué),真的就這樣離開(kāi)了嗎?

  我時(shí)常想念母校,想念同學(xué),想念曾經(jīng)的往事……

  我在這里度過(guò)了整整六年快樂(lè)的時(shí)光。此刻,學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過(guò),抹也抹不去。

  曾經(jīng),帶著“值周”的大紅袖套,神氣地站在校門口,認(rèn)真地把那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的'同學(xué)記下;曾經(jīng),為了給校足球隊(duì)吶喊、助威,站在學(xué)校的操場(chǎng)上,喊啞了嗓子;曾經(jīng),全班同學(xué)為班主任舉行了一次隆重的班會(huì),在教室里演繹了一段動(dòng)人的師生情……

  每想一件事,都會(huì)將懷念加深一層。記得那天,畢業(yè)的那天,我哭了,舍不得離開(kāi)教師、同學(xué)、母校。最后一次看校園,是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了,只剩我一個(gè),徘徊在花園里、草地上,這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽(yáng)下,母校顯得那么靜,那么美,那么親切。我多么想再聽(tīng)一聽(tīng)那熟悉的廣播操的聲音,看一看操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧的身影。想一想永遠(yuǎn)也不能來(lái)這學(xué)習(xí)了,我眼前又是一片模糊。

  我多想再去一次母校,多望一眼母校,再打掃一次教室……這里有我成長(zhǎng)的足跡,有我童年的歡聲笑語(yǔ),有帶我進(jìn)入知識(shí)殿堂的教師。

  懷念母校的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

初中的作文400字 篇3

  對(duì)于“陌生”一詞,也許有大部分人都不愿意接受它,對(duì)它產(chǎn)生畏懼。而我卻格外地喜歡。

  在“陌生”的懷抱下,我們大家都不相識(shí),對(duì)周圍的環(huán)境也不熟悉。那么我們就可以無(wú)所禁忌地去相處,可以懷著好奇的心理去探索。覺(jué)得這是種很刺激的感覺(jué)。由于大家都不熟悉,自己想干什么都無(wú)所謂,別人是不會(huì)說(shuō)你的是非的!

  因此,“陌生”的確是一個(gè)很美妙,很討“我”喜歡的詞語(yǔ)。

  但是,很遺憾,“陌生”就像快樂(lè)那樣,是一瞬間的事。隨著時(shí)間慢慢地消逝,“陌生”的'身影也越來(lái)越暗淡,越來(lái)越罕見(jiàn)了。取而代之的是那讓人感到溫暖的“熟悉”,而“陌生”就是那死去的生命,一去不復(fù)返。它永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)的了。

  一旦熟悉了,和人們相處就不能無(wú)所禁忌了。要講究很多,要考慮對(duì)方的感受……讓人厭煩的“規(guī)矩”。再也沒(méi)有那種快樂(lè)的“自由自在”了。

  一旦熟悉了,對(duì)周圍的環(huán)境會(huì)感到厭倦。不想再看到它,而我的好奇,也就豪無(wú)“藏身之地”了。

  若陌生可以永遠(yuǎn)存在,不會(huì)在周圍溜掉的話……

  也許這是一種消極的人生態(tài)度,與陌生相處……

初中的作文400字 篇4

  路上有你,讓我的人生沒(méi)有忐忑;路上有你,讓我的人生沒(méi)有任何阻礙;路上有你,才有現(xiàn)在的我。

  學(xué)習(xí)的路上,老師,如果沒(méi)有你,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不能提高,如果沒(méi)有你細(xì)心的教育我,也不能有現(xiàn)在的我。在我又遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí),你都會(huì)細(xì)心的幫我解答并告訴我解題步驟,每次我遇到困難的時(shí)候,你都會(huì)幫我解決,每次,我和同桌鬧矛盾的時(shí)候,你都會(huì)幫住我們和解。

  記得有一次,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我聽(tīng)了一會(huì),不知不覺(jué)就睡著了,很快就下課啦,當(dāng)我醒來(lái),已經(jīng)又快上課啦,這時(shí)我會(huì)想起上課的時(shí)候,一道題也沒(méi)聽(tīng)著,這下慘啦,作業(yè)肯定不會(huì)做啦!時(shí)間過(guò)的很快,我要去老師家寫(xiě)作業(yè)啦,這時(shí)我就害怕啦,這些題上課老師都講啦,可是當(dāng)時(shí)我睡覺(jué)了啥也沒(méi)聽(tīng)到,我提心吊膽的走向老師家,生怕老師打我。于是,我就想抄同學(xué)的`作業(yè),我左看看右看看,離我太遠(yuǎn)啦根本看不到我放棄了。這時(shí),老師看看作業(yè)寫(xiě)的怎么樣就挨個(gè)檢查,這下可把我給嚇壞了,老師看了我的作業(yè)本說(shuō)道:“你咋不做呀?是不會(huì)么?還是上課沒(méi)聽(tīng)課?”我就把我上課睡覺(jué)的事告訴了老師,可是老師并沒(méi)有罵我,而是幫我把這些題都講了一遍,在講題的過(guò)程中,不知不覺(jué)已經(jīng)七點(diǎn)半了,老師說(shuō)道:“以后上課要好好聽(tīng)課,不要再溜號(hào)了!”

  路上有你,我才覺(jué)得很快樂(lè)!

初中的作文400字 篇5

  如果你們問(wèn)我喜歡什么動(dòng)物,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō),我喜歡小狗。為什么呢?你們不知道吧。還是讓我慢慢地告訴你們吧。

  去年冬天,爸爸從同學(xué)家抱來(lái)一只小狗。這是一只正宗的小哈巴狗,剛出滿月,毛茸茸的十分可愛(ài)。它長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子和一張尖尖的嘴,還長(zhǎng)著一身金黃色的毛。哦,對(duì)了,我還給它起了個(gè)名字叫米奇。

  我一邊征求爸爸為小狗崽準(zhǔn)備溫暖的小狗窩,一邊央求媽媽為小狗崽準(zhǔn)備食物。爸爸立刻為小狗崽準(zhǔn)備一只干凈的大紙箱,里面鋪上柔軟的`棉花和稻草,媽媽拿來(lái)豆奶粉,讓我泡給它喝。小黑福吃得津津有味,連鼻子上都是,更別說(shuō)是嘴巴上添得到處都是。我用小毛巾給它擦干凈。小黑福在我的精心照料下,它逐漸長(zhǎng)大了。

  一天下午,我放學(xué)回家,看到米奇正在門口搖著尾巴等我,可是我連看也沒(méi)看它一眼,就徑自去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了。米奇發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有理它,就跟著我來(lái)到書(shū)房,不斷地叫著

  。好象在說(shuō):“小主人,你怎么了?”但是我仍然不理它。過(guò)了一會(huì),它好象發(fā)現(xiàn)了我的不高興,就出去了。子。誰(shuí)知,一剎那,它又進(jìn)來(lái)了,可是令人發(fā)笑的是,它嘴里竟然叼著一只筷在我旁邊亂蹦亂跳,一會(huì)兒扭扭屁股,一會(huì)兒伸伸爪子。象是討我的歡心,最后我被它逗的苦笑不得。,然后把它抱起來(lái)說(shuō):“米奇,謝謝你,你讓我又高興起來(lái)!闭f(shuō)完,我就開(kāi)心地笑了。米奇好象聽(tīng)懂了我的話,也開(kāi)心地汪汪叫起來(lái)。我們倆都沉浸在喜悅之中。

初中的作文400字 篇6

  “人言落日是天涯,望極天涯不見(jiàn)家.已恨碧山想阻隔,碧山還被暮山隔。”這是北宋思想家、詩(shī)人李覯寫(xiě)的詩(shī)——《鄉(xiāng)愁》。這首詩(shī)代表了許多游子的心聲。是啊,在外漂泊,誰(shuí)會(huì)不想念故鄉(xiāng)的景與人呢!

  許多人幼時(shí)不懂鄉(xiāng)愁,只道是觀光游樂(lè)。多么慷慨的陳詞,幼時(shí)便是這樣,眼里滿是純真無(wú)知,以為故鄉(xiāng)近在咫尺,說(shuō)走便走,伸手即來(lái)。只是不知道,這個(gè)世界那么大,大得足以淹沒(méi)萬(wàn)千眾生。快如閃電的流年,美好的幻想,一眨眼,便無(wú)影無(wú)蹤。

  直到坐上客車,離開(kāi)熟悉的故鄉(xiāng),來(lái)到這沒(méi)有過(guò)感情的地方。我茫然了。家呢?那泥濘的古道呢;那熱鬧的趕集呢?沒(méi)有了,什么也沒(méi)有了,取而代之的是五彩的霓虹燈以及繁華的百貨大樓。

  每每回歸故鄉(xiāng),望著那連綿起伏的大山,我的心中有股沖動(dòng),想對(duì)它們大喊一聲。家鄉(xiāng)雖不像城市那樣繁華,但一座座山,一位位故人總給我?guī)?lái)一絲絲的溫暖和關(guān)懷。最令我難以忘懷的是那熟悉的叫聲。每到清晨,那一聲又一聲清脆的'啼鳴聲帶來(lái)了每天的希望和它的到來(lái)。

  往事如夢(mèng)如幻,故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在,人海茫茫,歷經(jīng)迷茫磨難,當(dāng)年許多普通的日出日落都成了而今幸福的回憶。童年,總有那么多美麗的夜晚,牽著小伙伴的手,站在臺(tái)階上,看那黃撲撲有如一柄彎刀的月兒自由地在云間游蕩,我們唱著歌謠,做著甜甜的夢(mèng)。如今,久別重逢,那暖暖的鄉(xiāng)愁還在身體中流淌。

初中的作文400字 篇7

  她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,看起來(lái)顯得特別有智慧,在額頭上一個(gè)迷人的斜流?偸怯靡粋(gè)可愛(ài)又漂亮的小拤子,夾在一邊,顯得特別年輕﹑可愛(ài),她還扎著一個(gè)高高的馬尾辨,顯得特別有精神,臉上掛著笑容,她就是我們的英語(yǔ)老師。

  英語(yǔ)老師在課上特別的嚴(yán),就像一名交通警察,她會(huì)把“闖紅燈”(搞小動(dòng)作)和“亂摁喇叭”(講話的學(xué)生)“車”(學(xué)生)抓起來(lái)。英語(yǔ)老師對(duì)工作特別認(rèn)真,在批改作業(yè)時(shí)就像一名安檢員,她會(huì)把同學(xué)們生產(chǎn)的“產(chǎn)品”(作業(yè))審查清楚,把“違規(guī)”(錯(cuò)誤)的“產(chǎn)品”(作業(yè))打回去“重新加工”(重新做一遍)。

  英語(yǔ)老師上課特別有感情,讀課本時(shí)總是帶著音調(diào),忽高忽低,就像被電子琴?gòu)棾鰜?lái)的一首首小歌,在彈得過(guò)程中,重音鍵和低音見(jiàn)分的那么清楚,老師講的課那么豐富多彩,每一各章節(jié)都仿佛在我們的心里打開(kāi)了一扇窗戶,讓我學(xué)到更多的知識(shí),感受英語(yǔ)的樂(lè)趣。

  從英語(yǔ)老師身上我領(lǐng)悟到了花兒的芬芳離不開(kāi)園丁的.勤勞,小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私奉獻(xiàn),我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)。

  花兒以迷人的芬芳回報(bào)園丁,小草已濃濃的翠綠回報(bào)春雨,我們就以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您----老師。

初中的作文400字 篇8

  生活像一片沙灘,走過(guò)后會(huì)留下一串串小小的腳印。生活像一面回音壁大喊后會(huì)留下清晰的回音。生活更像一本題卡翻開(kāi)它會(huì)看見(jiàn)曾今的歡笑和傷心。

  翻開(kāi)童年的題卡我看見(jiàn)了曾今的歡笑。那是我11歲的時(shí)候,那年我的生日是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光。記得我生日那天是星期一。老師中午上QQ了解是我的生日后下午特別在班上給我舉辦拉一個(gè)生日聚會(huì)那天下午同學(xué)門給我送許多禮物,最后那節(jié)課老師把零食分給我門吃,同學(xué)們都為我祝賀那是多開(kāi)心的一幕啊!我至今都還記憶猶新。

  我又翻開(kāi)題卡看到了傷心的一幕。那是我很小的時(shí)候那時(shí)候我的祖母還在世我的祖母非常疼我有什么好吃的'有什么好喝的都給我,我也十分喜歡我的祖母。祖母去世的那天媽媽為了不讓我傷心告訴我祖母要去爸爸那住叫我不要擔(dān)心,媽媽還假裝把我?guī)С鋈ベI東西。那時(shí)間其實(shí)就是埋葬祖母的時(shí)間;丶液笪乙(jiàn)祖母不在心里有些失落但相信祖母是去爸爸那邊了便沒(méi)怎么在意。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大我才知道了這件事我當(dāng)時(shí)十分傷心,媽媽所說(shuō)的一切都是騙我的我心里真的不是滋味......

  又是一片金色的沙灘又是一串小小的腳印,人們說(shuō)浪能抹去一切但不能抹去人們心靈上點(diǎn)綴的東西,永遠(yuǎn)不會(huì)。

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