初中生作文

有關(guān)初中生作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實(shí)成熟需要等待,冬去春來(lái)需要等待……

　　在我們的人生旅途中,有太多的等待,在每時(shí)每刻,在經(jīng)意與不經(jīng)意之間,都留下了我們等待的身影,演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場(chǎng)景.其實(shí)在有的時(shí)候,等待對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力.有了等待的,我們就會(huì)去努力,去拼搏.等待就像目標(biāo)一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在催促我們?nèi)ネ瓿?去實(shí)現(xiàn),將它畫上一個(gè)美麗的句號(hào).所以說(shuō)有了動(dòng)力,我們才會(huì)努力;有了努力,我們才能到達(dá)勝利的`彼岸.

　　生命長(zhǎng)河中有了等待,才會(huì)出現(xiàn)那一幕幕催人淚下的畫面.在汶川地震中,數(shù)以萬(wàn)記的人們?cè)谝训顾�的廢墟中等待著救災(zāi)人員將他們從廢墟中挖掘出來(lái).正因?yàn)橛辛说却?他們才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生還的奇跡,才使一個(gè)個(gè)可愛的生命得已延續(xù).

　　掩埋在廢墟下的人們等待救災(zāi)人員,等待是一種生的渴望;慈母等待遠(yuǎn)在異地的游子歸來(lái),等待是一種孤獨(dú)的守望;垂死的人等待死亡的到來(lái),等待是一種痛苦的折磨;還有眾多的適齡兒童等待上學(xué);全國(guó)人民等待祖國(guó)統(tǒng)一;飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的人們等待世界和平……

　　大地等待雨露的滋潤(rùn);舊時(shí)社會(huì)的奴隸們等待自由;黎明等待旭日的升起;小鳥等待飛向藍(lán)天……漫漫人生中,我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地等待過(guò),也無(wú)數(shù)次地失敗過(guò),成功過(guò),快樂(lè)過(guò)……

　　就讓那無(wú)限的等待,帶給我們無(wú)限的希望與幸福。

初中生作文 篇2

　　分別之際，無(wú)言以對(duì)。它的匆忙，它的背影，卻令我這樣浮想聯(lián)翩……當(dāng)風(fēng)箏飄去之時(shí)，我只能抬起頭，眼睜睜地看著它自由自在地飄走；當(dāng)緊握在手中的繩索與我的'手分離之時(shí)，我只能默默地嘆息，兩眼模糊地望著風(fēng)箏與繩索越飛越高，離我也越來(lái)越遠(yuǎn)……抬頭遠(yuǎn)眺,風(fēng)箏已逝,淚盈滿眶,不知所措。看著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的背影，我只能在回憶中沉淪。風(fēng)箏逝去了，在高空中翩翩起舞，與鳥兒嬉戲,與云霞同行；風(fēng)箏遠(yuǎn)去了，在夕陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。一切都只是徒然罷了。如果我不撿拾那只孤獨(dú)的風(fēng)箏，就不會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)地步，就不會(huì)這樣傷感，風(fēng)箏也就不會(huì)飄走。真的是我的錯(cuò)嗎？在紅霞與晚風(fēng)中，飄蕩著逝去的風(fēng)箏，我已無(wú)法挽回，無(wú)法尋找它的足跡，也無(wú)法尋覓它的去向，只知道它曾在夕陽(yáng)下匆匆掠過(guò)它那渺小的身影。含淚忍言：“別了，逝去的風(fēng)箏，祝你一路順風(fēng)！”

初中生作文 篇3

　　家，是在受傷時(shí)心中唯一的安慰；家是在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)唯一的避風(fēng)港；家，是在累了餓了在走不動(dòng)了的時(shí)候休息的窩棚。家是一個(gè)集體，說(shuō)到家我首先就想起了我所擁有幸福美滿的四口之家——爸爸，媽媽，姐

　　姐和我。為了家庭的

　　和諧

　　美滿，許多的家庭里都制定了規(guī)定。簡(jiǎn)單說(shuō)成家規(guī)。我家的家規(guī)便是由生活中的一些小事形成的。

　　在我小學(xué)三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，老師要我們每個(gè)人買幾個(gè)作業(yè)本上課記筆記用�；氐郊椅野牙蠋煹脑捴貜�(fù)給媽媽聽，于是媽媽給了我十元錢并叮囑我："買了這些本子可都要好好用，用到正確的地方。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿著錢去學(xué)校門口的商店。

　　商店的不遠(yuǎn)處的一個(gè)小攤子吸引了我的注意，攤子上擺著五顏六色、各式各樣的攜帶式小風(fēng)扇。我想到了同學(xué)手里拿的小風(fēng)扇，攜帶又方便，扇起來(lái)又涼快。我心里又想：天天借同學(xué)的風(fēng)扇不好意思，現(xiàn)在艷陽(yáng)高照的，穿這么薄的衣服還這么熱，干脆用買本子的十元

　　錢買一個(gè)小風(fēng)扇算了，媽媽不會(huì)怪我的!于是，我懷著僥幸的心里買了一個(gè)剛好十元的小風(fēng)扇。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們都拿出了作業(yè)本開始記筆記。而我什么也沒有拿出來(lái)，我開始東張西望，希望隔壁的同學(xué)能借我一張紙�？赡苁莿�(dòng)靜太大，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我，也發(fā)現(xiàn)了我沒有作業(yè)本。老師臉色微微有些紅，問(wèn)：”錢逾，老師讓大家買的作業(yè)本呢？“我立即慌了神，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我，我……我忘記買了，我忘記買了�！崩蠋煹哪樣杉t轉(zhuǎn)青，大聲對(duì)我吼道：“這一課這么重要，大家都有本子記筆記，你沒有本子，還想用什么樣的.態(tài)度去學(xué)習(xí)？”我突然想起了那個(gè)小風(fēng)扇，又想起了以前媽媽對(duì)我發(fā)脹氣的樣子，讓我開始坐立不安，我拿出那個(gè)光滑漂亮的小風(fēng)扇，一遍一遍的撫摸，像是在撫摸我慌亂的心。又上了一節(jié)課，我開始分心，望著窗外依舊美麗寧?kù)o的風(fēng)景，想從中得到一絲的安慰，可是我的心依舊如萬(wàn)馬奔騰，眼前的風(fēng)景漸漸灰暗下來(lái)。

　　不知變了的是天氣，或者變得是逐漸灰暗的眼睛，又或者變了的是我漸漸絕望惶恐的心。

　　下課終于響

　　了，那聲音壓破了我的思緒，本來(lái)是不想早點(diǎn)回家的，可是我卻期帶著放學(xué)的鈴聲響起。我開始有些疑惑了，是自己瘋了，還是自己內(nèi)心人性的呼喚在指引我？

　　我邁著學(xué)生的腳步踏上了回家之路，原來(lái)那么長(zhǎng)的一段路，現(xiàn)在卻覺得連一分鐘不到就走到了家。

　　我打開了書包里的內(nèi)夾層準(zhǔn)備拿鑰匙時(shí)，“好事”發(fā)生了，鑰匙居然沒帶。我本來(lái)想輕手輕腳開門直接進(jìn)自己的房間，避免和媽媽說(shuō)話，可是老天偏不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我只好敲門，“咚、咚、咚”，無(wú)節(jié)奏的敲門聲像我的心跳聲一樣緊湊，雜亂無(wú)章。

　　媽媽開了門，我繞開了媽媽放下書包，就開始講我們班的趣事，我自顧自地說(shuō)：“我們班……”，媽媽打斷了我的話：“怎么還不去寫作業(yè)，今天給你十元錢買的幾個(gè)本子呢？給我看看�！甭曇舨淮�

　　，語(yǔ)氣中卻透露著不容商量的余地。

　　我一下子慌了神，絲絲冷汗從額角滲出，我正在做最后的掙扎：“那個(gè)本子沒…

　　…沒帶，在書包里，不，在學(xué)校里。”我的心幾乎跳得不聽使喚，說(shuō)話也開始語(yǔ)無(wú)論次。媽媽面無(wú)表情，只甩給了我兩個(gè)字：“到底�！蔽壹钡枚伎�

　　哭出來(lái)了，焦急地說(shuō)：“是真的，是真的”，***眼睛直盯著我逃避的眼

　　睛，略帶發(fā)怒地問(wèn)：“錢到底花到哪里去了，小孩子騙人可不是什么好事。”我看著地板，思考了很久

　　說(shuō)：“我弄丟了�！眿寢屬|(zhì)疑的問(wèn)：“這么大個(gè)人了，怎么會(huì)把錢弄丟了，是不是又買了什么玩具�！闭f(shuō)著媽媽拿起了放在沙發(fā)上的書包開始翻，不一會(huì)兒就把那個(gè)小風(fēng)扇翻了出來(lái)。

　　“這是什么？”***眼中仿佛要噴出火來(lái)，我心中一驚，心里的那塊石頭總算是落了地，卻不敢開口說(shuō)話，雙手死拽著衣角。門 “哐當(dāng)”一聲開了，爸爸回來(lái)了，看到這嚴(yán)肅的場(chǎng)景，笑著問(wèn)媽媽：“又怎么了，吵架了？”媽媽把事情的前后告訴了爸爸，爸爸的臉沉了下來(lái)，我的心也提了起來(lái)。那一刻周圍都安靜了下來(lái)，只聽得見均勻的呼吸聲和“撲通、撲通”的心跳聲，時(shí)間被禁止了，空氣也凝固了。

　　爸爸嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地

　　對(duì)我說(shuō)“這錢花掉了沒關(guān)系，十

　　元

　　錢是小事，可用十元錢干了什么卻要實(shí)話實(shí)說(shuō)。不是爸媽小氣，連十元錢都不給，而是爸媽想讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。開始你要十元錢是去買作業(yè)本，可你卻買了小風(fēng)扇。說(shuō)大一點(diǎn)，了如果你養(yǎng)成了說(shuō)謊的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后說(shuō)不定會(huì)誤

　　入歧途。這就好比一個(gè)公司給了你一萬(wàn)元讓你去買一種材料，可是你卻因一已之私賣了別的東西，這就叫拿用公款……以后我們家就定一條家規(guī)，這條家規(guī)說(shuō)容易也容易，不容易做到也不容易。就看你們?cè)趺聪肓�，這條家規(guī)呀，就是：誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人之本，要做到誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就可以立足于社會(huì)�！�

　　爸爸的一番話讓我豁然開朗，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　沒錯(cuò)，誠(chéng)信是做人之本，如果每個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，那么和諧美滿不只是是我們的家庭。

初中生作文 篇4

　　你覺得，想叫人尊重你自己，首先得學(xué)會(huì)自己去尊重別人。可是好些周圍的人總是怪眼看著你，你總是想不通這是為什么……

　　你姐姐總是你姐姐，不可能是你。她所做的一切是是非非都應(yīng)當(dāng)由她自己來(lái)負(fù)責(zé)，至少不應(yīng)該叫別人負(fù)擔(dān)得太多太多。你姐姐是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞孩子，正因?yàn)槟憬憬憧偸悄憬憬�，所以你現(xiàn)在總是忍受著那些怪眼。那些怪眼，你好恨它們呀，它們?yōu)槭裁蠢鲜抢p著你呢?

　　你來(lái)這學(xué)校以前就知道姐姐所做過(guò)的事，那時(shí)就因?yàn)榻憬愕氖掳职植钜稽c(diǎn)把她打死。從那以后姐姐就從來(lái)沒有回過(guò)家。小時(shí)候你就明白了爸爸特別親你。雖然你們有姐弟5個(gè)，可是爸爸最親的還是你，也許是你太像爸爸的緣故吧。知道了姐姐做的事，你當(dāng)時(shí)很生氣，把爸爸氣成那個(gè)樣子。爸爸常跟你說(shuō)：“我的好女兒!你可別學(xué)你姐呀!”你是個(gè)聽話的.乖孩子，你當(dāng)時(shí)感覺出了爸爸說(shuō)話時(shí)的悲憤和期望。從那以后，你就下定決心，不辜負(fù)爸爸對(duì)你的希望和愛。到現(xiàn)在你如實(shí)遵守了你的諾言，將來(lái)也不會(huì)變的!

　　但是來(lái)到中學(xué)以后，你發(fā)覺爸爸的愛好像消失了，對(duì)你有些冷冷清清，有時(shí)還特別兇，你感到很痛苦�！鞍职职�!這是你疼愛的烏麗汗木其爾，不是她姐姐呀!您是最親她的，這您知道，可您現(xiàn)在怎么啦?您不是這樣子的……”你總也想不通，想不通啊!這是為什么?

　　有的同學(xué)說(shuō)你的壞話，連你尊敬的某些老師也用那么一種怪眼看著你，好像你干了什么見不得人的壞事似的。你跑到無(wú)人的郊外去大聲地喊：“天啊!你為什么把我?guī)У竭@個(gè)怪眼的世界呢?快快把我?guī)ё甙?我受不了……”

　　當(dāng)你上初二時(shí)，爸爸的愛恢復(fù)如初了，你特別特別地高興，因?yàn)槟愀械�，你也是這世界上最幸福的人。畢竟，姐姐是姐姐，你是你，你們完全是兩個(gè)不同的人。只要你站得直，做得正，那些人就沒有理由不負(fù)責(zé)任地老是對(duì)你胡說(shuō)八道，使他們自己不自覺地變成卑鄙的小人。

　　你雖然還小雖然有那么個(gè)姐姐，但你也是個(gè)人，也有你的自尊自愛呀。你恨所有看不起你的人，他們的嘴也應(yīng)當(dāng)干凈點(diǎn)兒，也該明白：尊重別人是尊重自己。

　　人們呀，不要用那病眼看著這樣健康向上的人，叫她好不自在!收起那帶刺的怪眼吧!

初中生作文 篇5

　　“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”。

　　——題記

　　生命如此短暫，我們注意到這點(diǎn)了嗎？或許有些人走過(guò)生命的歷程后，在奄奄一息時(shí)才意識(shí)到這一點(diǎn)；或許有些人在經(jīng)歷了親人的生離死別之后，才懂得到生命短暫性；也許有些人并沒有親生經(jīng)歷過(guò)，但他們卻以不同的方式知道了生命的短暫。

　　曾幾何時(shí)，我和朋友們?cè)隈R路邊玩時(shí)，看到一只小狗在馬路上盡情奔跑著，也許是因?yàn)榧庇诨丶野�，它沒有注意到飛馳而來(lái)的汽車，所以眨眼間，它就一命嗚呼了。小狗靜靜的躺在馬路上，沒有了呼吸，沒有了生氣，它再也見不到明日初升的太陽(yáng)，再也見不到那和藹可親的主人�？粗�它靜靜的躺在那兒，我心里震驚了一下，剛剛還活蹦亂跳著，眨眼間命歸黃泉，也許是出于同情吧，我和我的伙伴們?cè)谝粔K荒地上，給它做了一個(gè)墳?zāi)梗�埋了它，真是生命就在一瞬間。

　　上個(gè)暑假的夜晚，我獨(dú)自一人在家里的寫字臺(tái)上寫作業(yè)，一只飛蛾在燈泡前飛舞著，于是我扔下筆看著它給我“跳舞”。翻了幾個(gè)跟頭后，忽然，它摔了下來(lái)正好掉在我的本上。我仔細(xì)的觀察，原來(lái)是它被炙熱的燈泡燒的奄奄一息，我想，它肯定是難逃一死。而事情卻出乎了我的意料，它居然“起死回生”，它掙扎著，掙扎著用那細(xì)小的六只腿站起來(lái)，支撐著笨重而又碩大的身軀，它又掙扎這扇動(dòng)著翅膀，重新回歸天空的懷抱。我心里震驚了一下，剛剛還是接近死神，現(xiàn)在卻偏偏起舞，這也許就是它對(duì)生命渴望吧。一只小蟲對(duì)生命如此的執(zhí)著追求的.，使我油然而生敬意。

　　兩個(gè)不同的境遇，我明白了生命是如此的短暫，我們應(yīng)該時(shí)刻熱愛生命，無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)與挫折，都不能放棄生存的希望，而且生命只有一次，讓我們共同創(chuàng)造生命的價(jià)值，綻放生命的花朵，創(chuàng)造生命的輝煌。

　　生命就在一瞬間，生活無(wú)限美好的，生命無(wú)比寶貴，生命屬于我們，只有一次。為了愛我們的人，也為了我們自己，請(qǐng)珍愛生命吧！

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