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初中半命題作文

時(shí)間:2022-07-18 13:43:26 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】初中半命題作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初中半命題作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】初中半命題作文4篇

初中半命題作文 篇1

  “少年強(qiáng),那中國(guó)一定也很棒!”這是李宇春的《少年中國(guó)》,我們90后一向以音樂(lè)為友,沉浸在歡樂(lè)的海洋。我特喜歡聽(tīng)歌,也崇拜不少歌星,但我從不迷戀他們,因?yàn)椤安灰詰俑,哥只是個(gè)傳說(shuō)!惫!音樂(lè)一向是我的好朋友!

  我這人從小學(xué)習(xí)舞蹈,對(duì)舞蹈十分鐘愛(ài)。說(shuō)起舞蹈哪能離開(kāi)音樂(lè)啊?舞蹈就是音樂(lè)之神。享受著舞蹈的美妙,沉浸在音樂(lè)的悠揚(yáng)中,聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)人的鋼琴曲,想想手指在鋼琴上的舞蹈,那原生態(tài)的意境,讓人逃避開(kāi)世俗的煩惱。我的好朋友可不光為我?guī)?lái)快樂(lè)!

  有些長(zhǎng)輩,總會(huì)說(shuō)我們不務(wù)正業(yè),整天聽(tīng)垃圾的流行音樂(lè)。可我卻要說(shuō),你們這些人太out了,思想太古董了!流行音樂(lè)就垃圾嗎?垃圾人才聽(tīng)垃圾歌呢!你們不會(huì)享受音樂(lè)!這就是音樂(lè)給我?guī)?lái)的第二點(diǎn)——夢(mèng)想、志向!就說(shuō)李宇春的《少年中國(guó)》吧,這不就是勵(lì)志的歌嗎?我就從中明白少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年就代表中國(guó),所以我們從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后做棟梁!還有《隱形的翅膀》這首歌,更是百聽(tīng)不厭!每當(dāng)我的心情落到低谷,意志消弱的時(shí)候我總會(huì)聽(tīng)這首歌。因?yàn)樗嬖V我:柳暗花明又一村。讓我有自信去面對(duì)人生!還有范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》等等,許多首歌都給我啟迪,送我揚(yáng)帆起航!音樂(lè)真的是我的.一位良師益友!俗話說(shuō),近朱者赤,近墨者黑。音樂(lè)這么好的東西,我能離開(kāi)他嗎?我的這位好朋友真是幫了我很大的忙,是我前進(jìn)路上的指向標(biāo)!我永遠(yuǎn)愛(ài)它!永遠(yuǎn)愛(ài)不釋手,這是死了都要愛(ài)!

  讀書者以書為友,彈琴者以琴為友,賞花者以花為友,舞者以舞為友,90后者,以音樂(lè)為友!人生總有許多朋友陪伴、走過(guò),一個(gè)好友、益友會(huì)陪伴終生,受益終生!音樂(lè)就是我的好朋友!

初中半命題作文 篇2

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊,輕輕地翻開(kāi)書,重溫這本不知看過(guò)多少遍的書,靜靜的,在夏日的午后。

  曾幾何時(shí),我也是那么的愛(ài)書,常常沉浸在書的海洋中無(wú)法自拔,以至于忘了時(shí)間,也忘了自己。那天,我正津津有味地看著書,在小說(shuō)的奇幻王國(guó)里神游時(shí),只見(jiàn)書“嗖”得一聲不見(jiàn)了,我正納悶著,身后就有人開(kāi)口了:“該寫作業(yè)了,先別看書!”一回頭,老媽瞪著眼睛站在我身后,面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書,但老媽一走,我又控制不住自己,忍不住看起了書,完全進(jìn)入了另一個(gè)世界……“吱_”門又開(kāi)了,我終于驚醒過(guò)來(lái),這才意識(shí)到作業(yè)還沒(méi)做,驚慌失措地一回頭,老媽站在門口,面色鐵青,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,嚴(yán)厲地瞪著我。我的“結(jié)局”可想而知?纱撕,我仍“屢教不改”,經(jīng)不住書的誘惑,以至于經(jīng)常受老媽的批評(píng)。

  在學(xué)校中,我也是手不釋卷,對(duì)書有著難舍難分的感情。每天上學(xué),我的書包總是鼓鼓的`,裝滿了書。下課時(shí),我總會(huì)放棄出去玩的時(shí)間在座位上看書,從書中得到放松,汲取快樂(lè)。書中那些栩栩如生的人物仿佛出現(xiàn)在我的面前,跟我對(duì)話,陪我嬉戲。

  從書中,我學(xué)到了很多道理:“不能因一點(diǎn)困難就半途而廢。”“要先學(xué)會(huì)關(guān)心別人,別人才會(huì)關(guān)心你!薄叭瞬荒芴运剑!薄@些道理幫我挺過(guò)了一道道難關(guān),在困境之中激勵(lì)我,助我成功……

  如今,我再一次翻開(kāi)這些書,和它們擁抱,重溫曾經(jīng)的那些感受,也是一種享受。

  我淡淡地笑了,與書擁抱,收獲的是無(wú)盡的知識(shí);與書擁抱,悟到的是人生的真諦;與書擁抱,得到的是精神的升華。

  我合上書,窗前輕微拂,書香四溢。

初中半命題作文 篇3

  這顆心閱歷了許多,所以也清楚了很多,自畫像。然而始終剛學(xué)會(huì)翱翔的小麻雀,卻不經(jīng)意間讓這顆心學(xué)會(huì)了愛(ài)。

  雨來(lái)的突然,“呼啦”一聲,一個(gè)輕小的身影閃過(guò),開(kāi)學(xué)第一天,我定睛一看,竟是只小麻雀。雨水打濕了他的翅膀,看來(lái)它是飛不起來(lái)了。于是我伸手捉住了它。

  我捧著小麻雀,讓它在我的掌心穩(wěn)穩(wěn)的伏著。它的頭微微低著,有鷂子的日子,帶著一種無(wú)可奈何的失蹤,翅膀濕淋淋地耷拉著,你的淚光,仿佛極不甘心被人逮住。我撫摩著小麻雀的小腦袋,鷂子,突然覺(jué)得它好可憐,最富麗的綻開(kāi)。被風(fēng)雨踐踏,友情,又落入它們一貫以為很殘暴的人的`手里。小麻雀的眼睛一只睜著,一只閉著,時(shí)刻都在警戒的看四周的所有意外。

  看見(jiàn)這小麻雀如此可愛(ài),我發(fā)生了想把它養(yǎng)在家里的主意?墒呛鋈婚g,我想到了它的可憐的鳥媽媽。小麻雀,你必定在想家吧,它屬于天空而不是我。

  養(yǎng)在天空豈不是比養(yǎng)在我家里更好?

  第二天一早,天晴了,我走到了一塊空闊的草坪上,手里警惕的捧著小麻雀,閉上眼,讓它回到藍(lán)天,回到樹梢,回到媽媽的身邊。睜開(kāi)眼,我才發(fā)明此時(shí)的天空清澈透明,多少朵白白的云怡然自得的飄著,我在心里默默禱告:"小麻雀,飛吧!飛回你本來(lái)的家!

  當(dāng)白日匆匆染亮黑夜,太陽(yáng)照亮了大地,而那顆心卻在此時(shí)由渾濁變得如秋季的天空,纖塵不染,在那山凈水秀的處所。

初中半命題作文 篇4

  感受四季,感受大自然,四季給了我們太多的歡樂(lè).下面,讓我們一起來(lái)感受四季吧!

  春天,當(dāng)我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí),春天的使者——小草,早就伸了伸懶腰,推掉所有阻礙它生長(zhǎng)的障礙物,頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿,柳樹也在這生機(jī)勃勃的季節(jié)吐出來(lái)一點(diǎn)新綠,嫩葉早已趁我們不注意時(shí)悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機(jī)的。

  夏日,許多知名的,不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放,你不讓我,我不讓你的競(jìng)香媲美。閉上眼,仿佛是生活在一個(gè)人間天堂。夏日的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變,晴空萬(wàn)里,不一會(huì)兒就烏云密布,把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請(qǐng)來(lái)了,為了這場(chǎng)演奏會(huì),它們可真是商量了好久啊!一出場(chǎng),都相互配合著,地上長(zhǎng)出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽(tīng)聲音的。

  秋天,果實(shí)累累,滿樹沉甸甸的果實(shí),這是給勤勞的農(nóng)民的回報(bào)。香甜可口的玉米,甜蜜多汁的`葡萄,還有那紫瑩瑩的茄子……在這個(gè)豐收的季節(jié),我們要收獲我們?cè)诖喝绽锊シN下的希望。大自然讓我們歡樂(lè)。

  寒冬,潔白無(wú)瑕的六棱雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),接一片放在手心上,眨眼間就化了,涼絲絲的。放眼望去,大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來(lái),我也緊跟著大部隊(duì)來(lái)到了雪地上,仨一伙兒,倆一隊(duì)兒,打起了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”,我家的小狗也來(lái)湊熱鬧,可它抵擋不住這嚴(yán)寒,快速地向家里跑去,在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。

  春夏秋冬,四季輪回,日歷雖翻過(guò)去了,但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細(xì)品味大自然這杯香醇的咖啡,品味人生的味道!

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