初中半命題作文

時(shí)間：2022-08-04 18:41:43 初中作文我要投稿

【精品】初中半命題作文集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中半命題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中半命題作文集錦6篇

初中半命題作文篇1

　　回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)純真的美好……——題記

　　我們每個(gè)人都背負(fù)著父母的期望和他們未完成的夢(mèng)，我們都快樂(lè)地成長(zhǎng)，只是覺(jué)得路途越來(lái)越艱險(xiǎn)，然而我卻不想前進(jìn)了……

　　我不想長(zhǎng)大了，因?yàn)槲也幌脒^(guò)早的去承擔(dān)那份屬于我的責(zé)任。我還沒(méi)有來(lái)得及去觸碰我美好的年華，突然，我不想長(zhǎng)大了。

　　我很喜歡看同學(xué)錄或相冊(cè)這樣帶有回憶性的.東西，這會(huì)讓我想起兒時(shí)的歡樂(lè)，那種大無(wú)畏的精神，不管怎樣，都要保護(hù)兄弟，那種傻冒的堅(jiān)毅，頂著烈日，在水泥地上揮汗如雨，那種不要命的懶：就算被打也不要掃地（掃地這種活我恨得要命）。我每每想起兒時(shí)一起玩樂(lè)的場(chǎng)景就想發(fā)笑，我不想長(zhǎng)大的想法就更強(qiáng)烈了。

　　我懷著偉大的理想，在父母的掌心中成長(zhǎng)，現(xiàn)在是時(shí)候起飛了，但我卻不想離開(kāi)了。我多么希望自己是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)躲在父母的肩膀之下，我不想接觸社會(huì)，我害怕會(huì)迷路……

　　我不想長(zhǎng)大，不想失去純潔的友情。想一想年少時(shí)，前一秒還大吵大鬧，下一秒就和好如初，這就是純真，在純真面前，誰(shuí)都不用將真實(shí)的自己藏起來(lái)，經(jīng)過(guò)包裝的友誼，卻沒(méi)有了感情，純真是每個(gè)人都應(yīng)珍惜的東西。爸媽總對(duì)我說(shuō)：“女兒�。∧汩L(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)收斂一下脾氣，要學(xué)會(huì)把東西放在心里，不是所有事都能讓別人知道的�！蔽覍�(duì)他們的話表面回答哦，但心里卻想：這樣的話，那多不自在啊。

　　說(shuō)實(shí)話，我從小在父母的懷抱中長(zhǎng)大，是成長(zhǎng)在溫室中的獨(dú)生女。我不想過(guò)早的失去父母對(duì)我的寵愛(ài)，他們口頭上說(shuō)會(huì)一樣疼，但是，又有誰(shuí)不知道父母對(duì)我們的愛(ài)總會(huì)有一些潛移默化的改變？

　　我不想長(zhǎng)大，我還想和表哥一起去小溪翻螃蟹，我還想和姐姐們一起坐在沙發(fā)上看驚悚片，我還想和同學(xué)們一起進(jìn)行兩人三足的比賽，如果長(zhǎng)大了，這些事早就是回憶了……

　　當(dāng)它慢慢變成回憶，我們將與它越走越遠(yuǎn)。我不想長(zhǎng)大，我不想讓它們定格歷史……

　　我不想長(zhǎng)大，然而時(shí)光無(wú)情，我們?cè)秸湎В魇У鼐驮絺}(cāng)促。這，就是青春的美妙之處……

初中半命題作文篇2

　　我心目中的好老師

　　從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級(jí)，我也有經(jīng)歷過(guò)不少的老師教課。有的很年輕，好像一個(gè)大姐姐；有的比較嚴(yán)厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫(huà)中的老師形象。

　　我心目中的好老師到底應(yīng)該是什么樣的呢？我覺(jué)得他最好能是個(gè)幽默的.人。他不會(huì)干巴巴地講課文，讓我聽(tīng)了打瞌睡，而是能講得非常生動(dòng)，說(shuō)些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個(gè)喜歡鼓勵(lì)多于批評(píng)的人。不要總是說(shuō)我們做得哪里哪里不好，有時(shí)我們也不想出那么多差錯(cuò)，只是總好像會(huì)一不小心就犯了錯(cuò)。老師如果能多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我們，發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點(diǎn)，那么我們將會(huì)對(duì)自己更有信心，學(xué)習(xí)起來(lái)也更帶勁。我心目中的好老師應(yīng)該是個(gè)公平的人。她會(huì)公平地給學(xué)生機(jī)會(huì)，她不會(huì)在上課時(shí)只叫那么幾個(gè)好學(xué)生回答問(wèn)題。她是個(gè)體諒學(xué)生的人，不會(huì)布置太多的作業(yè)，會(huì)趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒?dòng)，而不是總把我們留在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時(shí)男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。

　　我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過(guò)，我也會(huì)努力爭(zhēng)取做老師心目中的好學(xué)生的。

初中半命題作文篇3

　　一、前言

　　作為語(yǔ)文水平的一大重要考查對(duì)象，寫(xiě)作能力是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一。不管是應(yīng)試還是實(shí)用，寫(xiě)作能力都不容忽視，尤其是初中階段，結(jié)合學(xué)生的自身發(fā)展特點(diǎn)，掌握一定的寫(xiě)作技巧，熟悉多種表達(dá)方式，對(duì)于解決各種作文命題都有非常重要的意義。

　　半命題作文，是中考作文的一種常見(jiàn)命題形式。即命題人僅僅給寫(xiě)作者提供一個(gè)不完整的作文題目，也就是去掉完整題目的一部分，讓考生來(lái)填補(bǔ)所缺的部分。這種作文命題形式給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間，無(wú)論是在選材上，還是在立意上，都會(huì)有更多的選擇性自由，對(duì)學(xué)生思維的限制較少。

　　二、半命題作文常見(jiàn)的審題誤區(qū)

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　　在半命題作文中，出現(xiàn)填題雷同的概率非常之高。比如半命題作文“ 的味道”，大部分學(xué)生都會(huì)填補(bǔ)成“愛(ài)的味道”“父愛(ài)的味道”“母愛(ài)的味道”這就出現(xiàn)了填題方面的雷同。再比如半命題作文“一路與同行”，該題目大部分學(xué)生都會(huì)補(bǔ)題目為：一路與父愛(ài)同行，一路與老師同行，一路與月亮同行。再看20xx年江蘇省的中考作文半命題題目“不錯(cuò)過(guò) ”，這個(gè)題目很多學(xué)生會(huì)想到用類似于“機(jī)會(huì)”這樣的詞語(yǔ)去補(bǔ)充，也是容易發(fā)生雷同的。而黃石市的作文題是二選一，其中就有一個(gè)半命題形式的作文題目，即“又到一年時(shí)”，學(xué)生可以填的題目非常之多，“又到一年花開(kāi)時(shí)，又到一年畢業(yè)時(shí)，又到一年中考時(shí)，又到一年端午時(shí)……”雷同題目也不少。

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　　半命題作文不像命題作文，給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間，于是很多學(xué)生就開(kāi)始充分發(fā)揮自己豐富的想象力，天馬行空，泛泛而談，首先表現(xiàn)在補(bǔ)題上是填題過(guò)大。以上面所舉的`例子為例，半命題作文“一路與同行”，如果學(xué)生填題為：一路與大自然同行，一路與愛(ài)同行，一路與青春同行……那么題目就顯得非常之大，導(dǎo)致泛泛而談，缺乏真情實(shí)感。這種填題方式?jīng)]有新意，范圍大，很容易導(dǎo)致內(nèi)容空洞無(wú)物，不能打動(dòng)人。就以今年黃石市的選題之一的半命題作文來(lái)看，如果填題為“又到一年花開(kāi)時(shí)”，則顯得大了一些，當(dāng)然這只是從題目來(lái)看，如果學(xué)生的寫(xiě)作功底深厚，還是可以化大為小的。但是作為中學(xué)生，普遍涉世尚淺，無(wú)論是對(duì)于生活感悟還是對(duì)于情感把握都還不夠深刻獨(dú)到，并且作為中考考場(chǎng)作文，既受到時(shí)間的限制，還受到字?jǐn)?shù)版面的限制，是很難寫(xiě)出深刻、透徹的文章的。

　　三、半命題作文的審題方法探討

　　針對(duì)學(xué)生容易出現(xiàn)的以上兩種審題誤區(qū)而導(dǎo)致的填題雷同或是過(guò)大現(xiàn)象，筆者提出以下審題以及填題方法。

　　（一）填題的虛實(shí)探析

　　有的學(xué)生面對(duì)一個(gè)較為抽象的題目無(wú)從下筆，而有的學(xué)生卻能利用這種抽象寫(xiě)出妙趣橫生的文章來(lái)。因此根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況，需要學(xué)生掌握這樣的兩種方法，一種是化虛為實(shí)，一種是化實(shí)為虛。通常情況下，要采取化虛為實(shí)的方法來(lái)審題、填題。而第二種化實(shí)為虛則需要寫(xiě)作功底較厚的學(xué)生來(lái)充分發(fā)揮其作用。所謂化虛為實(shí)，就是要求學(xué)生擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，尤其是心理描寫(xiě)，這種寫(xiě)法可以更好地表達(dá)出真情感，能夠以情取勝。比如20xx年湖北省黃石市的中考題，若填題為“又到一年花開(kāi)時(shí)”，這個(gè)題目本身是大而虛的，如果學(xué)生能夠掌握化虛為實(shí)的審題方法，就可以將“花開(kāi)時(shí)”進(jìn)行實(shí)化，細(xì)節(jié)化，比如花開(kāi)時(shí)節(jié)發(fā)生的某件感人之事，讓人難忘的事等等，這樣就能成功轉(zhuǎn)化到自己的擅長(zhǎng)上來(lái)。所以擅長(zhǎng)散文化語(yǔ)言的學(xué)生不妨使用這種審題法，以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。比如半命題作為“不錯(cuò)過(guò) ”，如果要化實(shí)為虛，就可以填成“不錯(cuò)過(guò)那一米陽(yáng)光”“不錯(cuò)過(guò)那美好春光”等等，學(xué)生就可以肆意揮灑自己的詩(shī)化語(yǔ)言，寫(xiě)出動(dòng)人的文章。

　�。ǘ┮孕∫�(jiàn)大填題法

　　點(diǎn)滴之水折射七彩陽(yáng)光。筆者認(rèn)為以小見(jiàn)大不失為一種行之有效的審題方法。在審題過(guò)程中做到內(nèi)容要熟悉、立意要新穎。在審題過(guò)程中，可以尋找一個(gè)小的切入點(diǎn)，以不斷縮小定作范圍。比如某地中考半命題作文“我與的親密接觸”，如果填題為“我與真善美的親密接觸”，是個(gè)這么寬泛的題目。不過(guò)即便是擬了一個(gè)這樣的題目，在寫(xiě)作過(guò)程中，也還可以將其縮小為一件可以體現(xiàn)出真善美的事。另外擬題時(shí)，一定要避生就熟，無(wú)論是哪一個(gè)題目，都必須能和自己熟悉的人或事物聯(lián)系起來(lái)，否則難以下筆。比如某地的中考半命題作文“ 在其中”，就可以從自己熟悉的題材來(lái)定題目，緊緊扣住“愛(ài)、真情”之類的關(guān)鍵詞來(lái)填題，學(xué)生就可以避生就熟，做到胸有成竹。

　　四、小結(jié)

　　總之，在半命題的作文審題中，擬題填題是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。要想提高學(xué)生半命題作文審題能力，就需要在平時(shí)多多訓(xùn)練審題擬題方法，在不斷的訓(xùn)練中，讓學(xué)生能夠駕輕就熟地運(yùn)用在考場(chǎng)中。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]吳平安.半命題作文的審題和立意[J].青春男女生(少年作家)，20xx，（04）.

　　[2]周雪桂.半命題作文審題擬題技巧訓(xùn)練之“變形記”[J].語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)(語(yǔ)文教育)，20xx，（07）.

初中半命題作文篇4

　　我在人生的路上慢慢的走著，背著我那重重地行囊。它太重了，但是，我不想把它放下，因?yàn)樗俏业囊磺小?/p>

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，袋子里面是空空的，我背著它漫不經(jīng)心地走著，一不小心，被一塊石頭絆了一跤，我非常氣憤，嘴里擠出幾個(gè)字：“真倒霉！”沒(méi)想到，在這荒無(wú)人煙的小路上，居然有人說(shuō)：“遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，真是沒(méi)出息！”接著就是一陣充滿嘲諷的笑聲，“哈哈哈……。”，笑聲在空氣中彌漫著。我憤怒地向四周張望，可是看不到一個(gè)人。難道是那塊石頭嗎？我猛地轉(zhuǎn)身向那塊石頭望去，它仍然一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只聽(tīng)見(jiàn)剛才那個(gè)聲音又在沉悶的空氣中響了起來(lái)：“別看了，就是我！”我喃喃自語(yǔ)道：“石頭也能說(shuō)話？”那塊石頭又不以為然地說(shuō)道：“憑什么我不能說(shuō)話，告訴你，我的名字叫挫折！”

　　說(shuō)完，它竟越變?cè)酱�，跳到我的跟前，擋住了我的去路，我無(wú)計(jì)可施，便問(wèn)道：“怎樣才能讓我過(guò)去？”它驕傲的說(shuō)：“先戰(zhàn)勝了我再說(shuō)吧！”言畢，突然消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我的眼前出現(xiàn)了另一番情景：只見(jiàn)一大堆人擁在公告欄前，原來(lái)是昨天的英語(yǔ)競(jìng)賽成績(jī)公布了，我用力擠到前面一看，我只考了73分。這是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的，我頓時(shí)感到五雷轟頂，感到非常沮喪，也沒(méi)有了往日得意的樣子，偷偷地躲在屋里哭泣。爸爸知道了這件事后，沒(méi)有責(zé)怪我，反而耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“一次的成敗并不代表著永恒的成敗，你這次的失敗也許有多方面的原因，以后只要你努力，爸爸知道你一定能行的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸會(huì)心的笑了。

　　從那以后，我努力奮斗，終于取得了令我滿意的成績(jī)，我忽然又回到了那條小路上，我下意識(shí)地望了望前面，前面已經(jīng)沒(méi)有什么挫折了，只有一顆金光閃閃的小石頭，我撿起來(lái)一看，上面刻著“堅(jiān)強(qiáng)”二字，于是，我把它裝進(jìn)我的行囊里，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程……

　　其實(shí)，我的行囊里裝得最多的還是父母的愛(ài)與嘮叨，自我哇哇落地的那一天起，這些愛(ài)與嘮叨就充實(shí)著我的行囊，它們太重了，但是我不想把它們?nèi)拥簦绻チ烁改傅膼?ài)，我真的無(wú)法想象我的世界會(huì)變成什么樣子———雖然如此，但我時(shí)常還是覺(jué)得厭煩：“楊洋，出去玩要小心！”，“再多吃一點(diǎn)！”……這些話不斷地裝進(jìn)我的行囊，我不覺(jué)得煩才怪呢！

　　我背著沉重的行囊慢吞吞的走著，這時(shí)，爸爸又在行囊里喊了起來(lái)：“楊洋，出去玩要小心車輛，不要光顧著玩，玩一會(huì)兒就回來(lái)寫(xiě)作業(yè)……”我不耐煩的`應(yīng)付了兩聲：“知道了，知道了！”心里嘀咕著：“都說(shuō)一百遍了！”走了一會(huì)兒后，我感到有些累，于是想把行囊放下歇一會(huì)兒，可是一不小心，手一滑，行囊重重地砸在了我的腳上，頓時(shí)，一股鉆心的疼痛在我的腳上彌漫開(kāi)來(lái)，我情不自禁地抱著腳失聲叫了起來(lái)，也許是媽媽聽(tīng)到了我的喊叫，她的聲音從行囊里急促的傳了出來(lái)：“楊洋，怎么了？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“哎呀……，不小心把腳給砸傷了……哎呀……�！眿寢寭�(dān)心地說(shuō)：“讓我看看。”我把腳伸過(guò)去，媽媽一看，青一塊紫一塊的，簡(jiǎn)直成了五花肉。媽媽二話不說(shuō)，叫我躺在床上，一會(huì)兒貼創(chuàng)傷藥，一會(huì)兒又敷云南白藥……，看到媽媽為我擔(dān)心著急忙碌的樣子，我的金豆豆不知何時(shí)已從眼里掉了下來(lái)。在媽媽的悉心照料下，我的腳媽媽地好了起來(lái)。于是，我又背起行囊向未來(lái)奔去……

　　在成長(zhǎng)的路途中，有許多挫折和困難，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，通向未來(lái)的道路就會(huì)變得平坦而風(fēng)雨無(wú)阻。

　　父母的愛(ài)是人間最真摯的愛(ài)，我將永遠(yuǎn)把他們的愛(ài)裝在行囊里，伴隨我走完一生。

　　朋友們，背起我們的行囊勇敢前進(jìn)吧，未來(lái)正在向我們招手，我們的前途無(wú)限美好輝煌！

初中半命題作文篇5

　　從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去，可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。

　　母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個(gè)枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間正好凹下去，將我的'頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

　　可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。于是，我索性撇開(kāi)枕頭，仰著頭睡覺(jué)。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。

　　沒(méi)辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種“沙沙”的聲音，就像是沒(méi)有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來(lái)我才知道，它些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因?yàn)樘矚g這綠豆枕了，我做作業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是父母第二次為我做的枕頭啊！

　　上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南通學(xué)校住宿的每一天，枕著藥枕，聽(tīng)枕中藥材的攖萆，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè)，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手位著母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。

　　……

　　歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世……

初中半命題作文篇6

　　從此，我不再患得患失作文1

　　子曰：“其未得之也，患不得之；既得之，患失之。茍患失之，無(wú)所不至矣�！被嫉没际В艿玫绞裁�，又會(huì)失去什么？我無(wú)從知曉。只是心中的那一抹難安讓我總是憂郁罷了。但，那已是過(guò)去式�！把�

　　我靠在沙發(fā)上，微閉著眼。陽(yáng)臺(tái)上搬去曬太陽(yáng)的綠蘿翠綠欲滴，炎夏的日光也透過(guò)花紋輕透的窗帷縷縷灑在我眼間，那略有的灼熱反使屋內(nèi)顯得分外涼爽。然而我心是愉悅的，面對(duì)如今的灑脫，回想起往昔，不由暗自失笑。也是自那時(shí)，我才不再患得患失了吧……

　　那大概是在期末考試前夕。也許是擔(dān)心原本優(yōu)秀的成績(jī)不盡人意，也許是害怕失去同學(xué)的尊重與敬佩，也許是恐懼父母對(duì)我的成績(jī)失望，我總是有些恍惚。不知為何會(huì)如此患得患失，也沒(méi)有應(yīng)對(duì)的方法，整日提心吊膽心里矛盾，想勇敢面對(duì)卻又擔(dān)心自己是否還能保持原有的驕傲，突然就失去了自信。這樣的情況大概長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，連同學(xué)都察覺(jué)到些許異樣。直至那一天——

　　父親從外地回來(lái)了。

　　因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)，父親一個(gè)月有大半時(shí)間不在家，難能待幾天，又會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β刀掖译x去。因此，我見(jiàn)父親的日子屈指可數(shù)。

　　“怎么了？見(jiàn)到我不高興？”父親笑道，身后是喧雜的火鍋店的笑鬧聲。今天父親回來(lái)，特意帶家人們?nèi)セ疱伒晷【郏榔涿皇牵骸案惺芤幌聼狒[氣氛”。

　　“沒(méi)有的事�！蔽页冻蹲旖切π�，只是滿心的沉重。

　　父親早聽(tīng)了母親的敘述，也早已知道我是為何如此，只是笑了笑，說(shuō)道：“吃吧�！�

　　隔著火鍋上方的白色水汽，看著它們升騰裊裊。時(shí)隔不久，父親開(kāi)口了：“前段時(shí)間，有個(gè)項(xiàng)目，很難辦，又很要緊。領(lǐng)導(dǎo)信任我，托付給我，而我呢，那時(shí)的心情也如現(xiàn)在的你一般，既想做好，又怕干砸了讓人失望，患得患失的�！彼戳宋乙谎郏值溃骸爸皇俏液芸煺{(diào)整了心態(tài)，穩(wěn)了下來(lái)。結(jié)果雖然不是特別完美，但也是不可否認(rèn)的成功�！�

　　我抿了抿嘴。

　　父親似是略有感嘆地道：“等完成了項(xiàng)目我才知道，其實(shí)沒(méi)什么可憂慮的。我不過(guò)是太在意他人的目光了，弄得自己患得患失的。這道理我也是才明白。凡事盡力就好，過(guò)分在意人家的看法，反會(huì)讓人拘束難安。人活這一世啊，還是不要總計(jì)較得失，快活為好！”

　　我心底一震，似乎有一絲光亮穿透了層層烏云，籠罩在我身上。我似乎明白，過(guò)分在乎成績(jī)的高低，反會(huì)使自己困在他人目光的籠子里；而患得患失，更會(huì)平添生活的焦慮，“凡事盡力就好”��！

　　我笑了，這是我一個(gè)月里來(lái)第一次舒心的笑。

　　接下來(lái)的時(shí)光中，我似乎重有了活力。笑容比以往的更加明媚，心情比以往的更加舒暢。我卯足了干勁，應(yīng)對(duì)接下來(lái)的期末測(cè)試。不因一次小小的檢測(cè)滿分而驕傲，也不為了老師的訓(xùn)斥而沮喪。我的自信，由內(nèi)而外地散發(fā)，一直至今。而在末考中，雖然成績(jī)不是特別理想，然而也不可謂不好。我拿著成績(jī)單，在其中似乎隱約看見(jiàn)了父親的笑容，在那中，有著那樣滿滿的鼓勵(lì)和滿滿的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，在旁人面臨種種壓力時(shí)，獨(dú)獨(dú)淡然自若。不論結(jié)果如何，我都不曾計(jì)較得失。我由衷地感謝父親，感謝他的開(kāi)導(dǎo)勸解，感謝他溫暖了我灰色的日子。

　　也是從此，我不再患得患失。因?yàn)槲抑�，得失本不�?yīng)計(jì)較，自在而活，快樂(lè)便好。

　　思緒飄回，睜開(kāi)微閉的雙眼，夏日的日光難能的不刺眼眩暈。我微微一笑：今天風(fēng)光獨(dú)好！

　　從此，我不再辜負(fù)春光作文2

　　背著如千斤重的書(shū)包步履維艱的爬上了五樓。四肢像灌了鉛一樣沉，腦袋暈乎乎的，在包里亂摸鑰匙，面對(duì)著家門而不能進(jìn)去是十分令人煎熬的事。終于找到了鑰匙，以飛快的速度打開(kāi)了門，一頭便扎在柔軟如媽媽?xiě)驯У纳嘲l(fā)上，感受著屬于家的獨(dú)有的溫馨的氣息，渾身的不適頓時(shí)消減了一大半。隨手抓起不知道是什么像被子一樣的東西往身上一扔，腦袋一歪，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這時(shí)應(yīng)該是下午的一兩點(diǎn)鐘。像這樣的情況并不少見(jiàn)，我在周末需要上補(bǔ)習(xí)班。煎熬完早上四個(gè)小時(shí)的課時(shí)，一個(gè)人還要解決午飯，然后頂著太陽(yáng)騎車回家。父母工作十分繁忙，根本沒(méi)有時(shí)間管我，我是那種脖子上掛個(gè)鑰匙和公交車卡自己長(zhǎng)大的小孩。

　　睡眠和美夢(mèng)往往是我們這個(gè)年齡最渴求也是最令人放松快樂(lè)的源泉，我貪戀這美好的夢(mèng)境時(shí)光。等我醒來(lái)時(shí)，腦袋昏昏沉沉的，原本以為醒后會(huì)精神抖擻，卻沒(méi)想到胳膊腿兒連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。出了一身黏糊糊的虛汗，發(fā)出淡淡的酸酸的味道，感覺(jué)自己像是沒(méi)有骨頭的一團(tuán)面，癱在沙發(fā)上，感覺(jué)時(shí)間好像靜止了一樣，目光呆滯，不知所措。

　　愣了一會(huì)兒的神，裹著著被子蠕動(dòng)到電視機(jī)前，按了一下開(kāi)機(jī)鍵，再費(fèi)力的磨蹭回去，看起了無(wú)聊的肥皂劇，感覺(jué)花花綠綠的屏幕想變戲法一樣幻化著各種各樣的畫(huà)面，其中的男男女女用著嬌柔做作的聲音和浮夸的`表情賣弄著自己，真的是一點(diǎn)內(nèi)涵都沒(méi)有，任由無(wú)聊的時(shí)間飛逝。無(wú)奈嘆了口氣，將目光移到電視旁邊的表上。真是讓我大跌眼鏡，那可愛(ài)的時(shí)針已經(jīng)指到了赫然的“5”上面，以為自己看錯(cuò)了，揉了揉眼睛，再看。真的是已經(jīng)五點(diǎn)了。

　　我驚嚇地“撲通”站了起來(lái)，內(nèi)心波濤暗涌，一個(gè)巨浪掀起另一個(gè)巨浪。我自己也沒(méi)有干什么事啊，怎么三四個(gè)小時(shí)就晃過(guò)去了呢！我著實(shí)受到了驚嚇，嚇得不輕。腦海中飛速的重現(xiàn)著下午的事，睡覺(jué)看電視、睡覺(jué)看電視、睡覺(jué)看電視……然后呢？沒(méi)有了？這樣一個(gè)春光明媚、春風(fēng)和煦的下午，居然被我睡過(guò)去了！然后它輕輕地走了，正如它輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，沒(méi)有一絲的痕跡，輕盈如風(fēng)，在恍恍惚惚間，輕薄的仿佛一切從未發(fā)生。只有我數(shù)科的課后作業(yè)、課前預(yù)習(xí)、靜靜的躺在我的書(shū)包里，那么無(wú)辜而茫然的盼望著我的光顧。

　　我踢起拖鞋匆匆忙忙踉踉蹌蹌地跑到臥室拉開(kāi)了窗簾，陽(yáng)光并不是一下子射了進(jìn)來(lái)。太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，黃昏收起纏滿憂傷的長(zhǎng)線，睜著棕紅色的瞳仁注視著大地。盛夏的熱浪褪去了猖狂的溫度，在一撥又一撥的向我迎面撲來(lái)的過(guò)程中微弱了氣息，暗示我傍晚的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。此時(shí)的我，在漸漸輝煌起的燈火中孤獨(dú)的注視著樓下小孩們漸漸回家遠(yuǎn)去的方向。空中隱約飄來(lái)鄰家女孩練習(xí)長(zhǎng)笛聲音，正如我的思緒，嘶啞，悠揚(yáng)。

　　突然的，心中十分懊惱，如果春光可以倒流，我會(huì)在午休之前定鬧鐘，睡醒后寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，閱讀，摘抄、誦讀、練字、畫(huà)畫(huà)、亦或是鉆研一道數(shù)學(xué)題、思考一個(gè)問(wèn)題，享受這安閑舒適的午后，給自己放松和充電的機(jī)會(huì)；如果春光可以倒流，我可以約一個(gè)朋友，看電影、捧著一杯奶茶談天說(shuō)地，滋潤(rùn)這來(lái)之不易的友誼之花；如果春光可以倒流，我可以騎上車去不遠(yuǎn)處的奶奶家，陪奶奶下五子棋，給奶奶讀報(bào)紙，讓她在生命的黃昏感受到親情的溫暖；如果春光可以倒流……。。

　　可是，一切都沒(méi)有如果，在時(shí)間的腳步中容不得一絲與它談判和商量的余地，時(shí)間總是循著固定的軌跡持之以恒激情澎湃的走著行走，在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方，在日月星辰中，在夢(mèng)中。這美麗的春光正如一去不復(fù)返的江河，沒(méi)有期待，沒(méi)有周而復(fù)始，連痕跡也不會(huì)留下。縱使內(nèi)心一萬(wàn)個(gè)悔恨，一萬(wàn)個(gè)無(wú)奈，它也永不回頭，我辜負(fù)了這無(wú)價(jià)的青春年華，這在那個(gè)時(shí)刻唯一的春光。

　　在我們真的精疲力竭走不動(dòng)的的時(shí)候，不要把自己放逐在甜蜜的睡夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng)；不要把自己交給紛亂的虛擬世界，因?yàn)樘摂M只是虛擬。我們需要做的，就是給身體和精神世界都放一個(gè)假，去緩沖，去思考，去感受。正值青春年華的我們是最最不該辜負(fù)大好春光的人，我們應(yīng)該珍惜、利用，讓分一分每一秒變得有價(jià)值，讓在經(jīng)歷過(guò)后回過(guò)頭，內(nèi)心不是無(wú)盡的悔恨，而是坦然和滿足。

　　從此，永不負(fù)春光！永不負(fù)大好的青春年華！

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