初中優(yōu)秀作文

精選初中優(yōu)秀作文合集5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我這次在夏令營里是表現(xiàn)較突出的一個同學。我記得在最后一天，有一個同學來問我：你為什么會那么大膽?但是，我當時沒有回答他，因為我覺得我講出來的他一定不會相信。

　　在夏令營培訓的同學有的認為我本來就是屬于大膽的人。但是，我很負眾望。其實并不是這么一回事。

　　以前在學校，我并沒有這么大的膽子。而是在別人已經(jīng)吃完了螃蟹以后，我才聞幾口罷了，而更多的是在旁邊當觀眾。在這次夏令營的活動中，因為我認為這又是一個開始，過去的膽小已經(jīng)成為了歷史，何必再一次失去鍛煉自己的機會，讓自己破罐子破摔，最后只有越摔越破。在老師的一聲聲鼓舞下，我相信自己，立下決心，我要力爭第一，我認為只有這樣我才能到達成功的彼岸。

　　在第一節(jié)課的第一項活動是自我介紹。老師叫開始舉手了，我在5秒鐘的猶豫下，一個大學生搶先舉手了。我好后悔為什么要猶豫那5秒鐘?是啊!機會就是這么地悄悄地來，然后又漸漸地失去。我已經(jīng)錯過了一次拿第一的機會，我不能再錯過第二次，否則第三次我也很可能失去。我一直鼓勵著自己，相信自己。命運是掌握在自己手中的，我們可以尋找自己失敗的原因，再創(chuàng)成功，為何要讓它一次又一次地失敗呢?這樣一點也沒有價值。我很遺憾地失去了第一個拿第一的機會，但是我想：在這次我沒有拿到第一，也要拿個第二吧!與其抱殘守缺，不如果斷放棄。有時失去的并不一定是損失，而是大步躍進的前奏或序曲，這樣的`失去，不也是好事嗎?排除那些不必要的留戀與顧盼，以便集中經(jīng)歷于人生的主要追求。成功的路不止一條，我沒有摘的只是春天里的一朵花，整個春天還是屬于你的，對吧!我即將付出的不僅是汗水，更重要的是勇氣和毅力!

　　所以，在這個大學生下臺后，老師一說舉手，我生怕又被搶走第二次機會，便毫不猶豫的勇敢地舉起我的手。那時我才發(fā)現(xiàn)，原來舉手是這么容易，而要使自己舉起手來是如此難。我也感受到了，原來我早已不緊張了。第一次我失敗了，在這次我成功了。是啊!失敗是成功之母。就因為我的勇氣，才使我擁有這次的成功。我雖然我輸給了一個大學生，至少我還贏了還未上臺的同學。第一次失敗了，第二次我要力爭成功!在鼓勵自己的同時，我也覺得，我還有好多能得第一機會，我還要在第二輪、第三輪、第……輪的活動中拿到第一。

　　是啊!遺憾，令人傷心，也令心靈更加快樂。世上再也沒有一種東西能讓我如此憂傷而快樂。只要我還有一雙眼睛，眼睛里裝滿了如洗的碧空，天色還是那樣藍，人生就依然充滿著希望。

　　因此，在以后的所有活動中我都是盡力而為。我把我最好的一面展示給我的同伴，我用我所擁有的去獲取我所未有的。我知道現(xiàn)在只是一種鍛煉，只是又一個開始，并不在乎能否馬上成功，但我會努力的去獲取。培訓老師曾經(jīng)說過：我們不能很快成功，但我們能很快成長!我總算真正地體會到這句話的含義之所在了。

　　……

　　值得喜慶的日子到了，我在回來的那天領(lǐng)到了獎狀，我很高興，也很激動。因為我所付出的有收獲，我為自己感到欣喜。但是，我想：這只是一個成功的開始，以后的路還長著呢!我也無法預先知道我的未來如何，但我知道還會有很多很多的坎坷。我們會擁有美好的明天，但是，明天不一定會更好。我堅信我一定會勇敢地面對!勇敢地向人生挑戰(zhàn)!

　　說到這，我又想起我的學習。自從上了初中，我并沒有像小學時那樣優(yōu)秀。在上學期，我原來想放棄，但是給我的是一個“驚喜”——我考砸了。這時，我才反省過來。我總結(jié)了一下，是我誤會了我自己。因為，我失去了自信，所以失去了成功。后來，我才知道，一個人失去了自信，要擁有成功是可想而知的。哎!就是這次的過失才給了我一個人生大轉(zhuǎn)變。它使我變得開朗，使我變得明智。

　　有付出的時候也會有收獲，有傷心也會有快樂，有失敗也會有成功。因此，我認為有一種付出叫收獲，有一種失敗叫成功，有一種傷心叫快樂。相信自己，人生的路是坎坷的，最忠實與你自己的永遠是希望，陽光總在風雨后，只要堅持到底，你一定會成功的!這就是我給這個同學的答案，也是我這次去北京夏令營的一點體會。我想：我所得到的并不單單這些，還有不計其數(shù)，它會伴我成長，會伴我成功!

　　我愛你!北京之旅卓毅精英訓練營!

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　在一個大森林里住著許多小動物。

　　早晨，小烏龜在小溪邊散步，走著，走著突然，出現(xiàn)了一只大灰狼，它捉住小烏龜說：“小烏龜我要把你放在火上燒，然后吃掉你！”小烏龜動了動腦子說：“好�。∥覄偤美淞�，烤烤能暖和！”大灰狼說：“那我把你扔下懸崖！”小烏龜說：“哈哈，我有堅硬的殼才不怕呢�！贝蠡依怯终f：“我把你扔下水淹死你�！毙�烏龜說：“狼大哥不要啊我怕水，不好了我把我的弱點說出口了。”大灰狼抬起了烏龜，把它扔下了水。小烏龜歡快的'游走了，大灰狼被小烏龜氣的半死。

　　只有像小烏龜這樣愛動腦筋才可以擺脫危險！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　學習創(chuàng)造快樂

　　有一天，我正在做一道數(shù)學題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但不知是一種什么力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開，這時爸爸回來了，和我一起研究這道題，我終于找到了一點思路，做著做著，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終于迎刃而解，這時我心中感到無比的喜悅，無比的自豪。原來快樂是通過不懈的追求和經(jīng)過巨大的努力和他人的幫助，得到的收獲。

　　互愛創(chuàng)造快樂

　　有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開心。這時，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的.行走。到了山腰，由于我們的皮膚很稚嫩，一會兒，大家都發(fā)現(xiàn)身上長了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，于是我拿出了創(chuàng)可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終于爬上了山頂，發(fā)現(xiàn)山上周圍的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷里到處都回蕩著我們快樂的歡笑。原來快樂是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。

　　勞動創(chuàng)造快樂

　　一段時間，我們院里流行玩沙包的體育活動，我決定自己動手做個小沙包，為我院增加一個體育用品�？晌覐膩頉]有做過針線活，動起手來十分笨拙。剛開始縫，手就被扎了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終于縫好了，但針腳卻還是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原來快樂就是通過勞動所創(chuàng)造的美。

　　后記

　　快樂家珍珠商店給爸爸、媽媽、外婆、妹妹各買了一塊生肖，給自己買了一串小小的珍珠飾品。

　　下午，我們來到了中國十佳觀光地點——定塘畈。吃完午飯后，我們舉行了各式各樣的游戲：釣龍蝦，抓野兔，挖野菜，拔筍，踩高蹺……我參加的是釣龍蝦，我等了半天也沒見一只龍蝦上鉤，好不容易龍蝦上勾了，可它又掉了下去，哎，真是可憐那！但功夫不負有心人，一只又青又大的龍蝦上鉤了，我見準時機，迅速地把勾拉上來，“哈哈，這下你可逃不掉了吧！”我開心地大叫起來……

　　一天的時間很快就過去了，我們依依不舍地離開了農(nóng)莊，這次的活動使我知道了“快樂無處不在”！

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　皎潔的月光下，發(fā)出微弱的光芒。 …… ——題記

　　記憶寶盒 ①

　　還記得曾經(jīng)第一次上幼稚園，便是大哭。 出來的是一位中年阿姨，高高的，長得挺漂亮的。她便是我的幼稚園校長。說真的，我很喜歡她。在我的記憶中，她是個和藹的人，從來不會發(fā)火。

　　上學后，每天都可以看到她。她總是時不時的在學校里轉(zhuǎn)，東看看，西看看�；蛟S她最喜歡雞冠花了，學校的花壇里全都是。每次吃完西瓜后，老師便會帶我們?nèi)シN西瓜。其實，所謂的種西瓜，不過是將西瓜籽撒在花壇里罷了。不過，每次當我撒完籽后，猛的一抬頭，總會看見她正在二樓笑呵呵的看著。

　　她說話從來都是和藹的，即使你做錯了事也一樣。她會語重心長的和你說道理。不向?qū)W校里的一位保健阿姨，小朋友一做錯事，便會發(fā)火。總之，她在我的記憶中便是一位代人親切，和藹的好校長。

　　記憶寶盒 ②

　　談起學校里的老師，那影象最深的要算一位男老師了（他姓什么我忘了）。他是學校里唯一的一位男老師，最擅長的便是畫畫了。因此，我最喜歡幼稚園時的美術(shù)課。因為，一般上課時，都是老師先畫一幅填在黑板上，再讓同學畫的。同學畫完后，老師總是會把畫送給一個上課時最認真的同學了，往往，這是一節(jié)課中最熱鬧的了。老師最喜歡畫動物了，從他手中畫出的小動物總是活靈活現(xiàn)的，眼睛總是亮閃閃的（我們畫的一般是屬于四不像）。他圖色是很棒的，即使你的畫在難看，經(jīng)過他用筆的修改，也會成為一幅好看的畫。他還會給我們講故事呢！他的故事一點也不單調(diào)，每天一個，總是不同的。同學們問他為什么有那么多的故事，他總是神秘的笑笑。第二天，便帶來了一本故事書。大家頓時便明白了。每次休息時，他的身邊總是圍著一大堆的同學纏著他講故事。

　　記憶寶盒 ③

　　這是學校里的保健員，我們稱她為麗麗阿姨。她在我們眼中是很兇的'一個人，只要她一來，教室里在怎么吵鬧，也都會剎那間沒了聲音。我們最討厭午睡了。但是還是被—逼的躺在床上裝睡。每班有1個老師看著，老師一般都四周看看。誰沒睡就得挨罵。記得一個中午，我們大班的同學終于熬不住了。集體在一起完。結(jié)果李老師一來，我們依舊沒有乖乖睡覺。李老師見此，竟找來了麗麗阿姨。大家一見麗麗阿姨，便不管什么就沖上了床……于是，教室里頓時一片混亂。

　　從前的一幕幕，

　　如今的幻想。

　　渴望回到從前，

　　那個天真的我。

　　曾經(jīng)的朋友們，

　　你們現(xiàn)在各在哪里？

　　回憶從前，

　　我的記憶寶盒。

　　悄然躲在角落，

　　記憶的枷鎖。

　　何時會打開？

　　我迷失了方向，

　　是誰牽著我的手？

　　關(guān)上寶盒，回想的一切又再次消逝……

　　再美好的夢境也會破碎。

　　記憶的深處—那個離別的過去……

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　我時常想起那個時候的你。

　　那個時候，你嘴角那一抹如花般的笑容。直到現(xiàn)在還盛開在我褪了色的記憶里，如此鮮明。

　　記得那是在兩年前吧。正是夏日，天空藍的仿佛水洗過，空靈澄澈，陣陣蟬鳴從學校里那棵高大的梧桐樹葉間傳來，一切都是那么的美好。只是，那個時候的我并沒有心情去欣賞這些美景。

　　教室外面的走廊上，我不安地站在那里。心里像有十五個吊桶打水那樣——七上八下的，又像有一大群蜜蜂在腦子里飛來飛去，心里亂成一團。我無意識地在走廊上來回踱著，雙手揉著衣角，而手心里早已是滿滿的一層汗。

　　——今天是作為轉(zhuǎn)學生的我第一次來到這個班級的日子。而我一向很內(nèi)斂，說直白一些就是膽怯、害羞。所以 “在新同學面前作自我介紹”這種事對于我來說，簡直是比登天還難。

　　“希望同學們不要排斥我才好。嗯！夢雅加油！你一定可以的！只是小小的一次自我介紹而已。”我不斷的在心里自我暗示。認為自己可以做到這微不足道的小事。

　　只不過，當想到自己將要面對五十多個并不熟悉的同學，剛剛才建立的一點點信心，立刻又消失得無影無蹤。

　　教室里傳來老師“下面我們歡迎新同學進來”的聲音。我深呼吸了幾次，硬著頭皮進了教室。站在講臺上，我抬眼看向臺下的同學們。即將成為我的新校友的他們和她們并不像我想象中的那樣友好。有的竊竊私語，有的一臉不屑，更多的則是面無表情。

　　那一刻緊張不安的情緒一下子全部涌了出來，像洪水猛獸一般將我心里僅有的信心和勇氣吞噬掉。我嘗試著發(fā)出第一個音節(jié)，但喉嚨似乎塞了一團棉花，發(fā)不出哪怕一點點的聲音。

　　“我……”勉強發(fā)出了第一個字音，可后面早已想好的那些話卻仿佛調(diào)皮搗蛋的壞孩子，不肯從我的嘴里出來。

　　“我……”我無力地重復著這個字。感到世界都仿佛縮小，腦子里全部都是空白，不知道該如何繼續(xù)下去。意識仿佛離我越來越遠，只是，臺下幾個同學的小聲議論卻無比清晰地傳入我的耳中。

　　“什么呀，連自我介紹都不敢嗎？”

　　“就是說呀。不會是個啞巴吧？”

　　“誰知道呢？哎呀……真是沒用哦！”

　　似乎是刻意壓低的聲音夾雜著幾聲嘲諷似的笑傳入我的'耳中，被放大無數(shù)倍一樣在耳邊一遍一遍重復著。幾乎讓我想逃出這個尷尬的地方。

　　就在我?guī)缀鯗蕚浞艞壍哪且豢�，我的目光落到了你身上�?/p>

　　你坐在右邊靠窗的角落，陽光從窗外撒到你的身上，為你染上了金色的光芒。你朝我燦爛的微笑，眉眼彎成了美好的月牙狀，唇角勾起大大的弧度，在明媚的陽光映襯下，如潔白的花朵一樣美好。

　　——那個笑容，是其他人沒有的，它的名字，叫做“溫暖”。

　　你并沒有多說什么，僅僅是給了我一個“加油”的手勢。而我的信心也在那之后一點一點的回到了心里。

　　你的笑容仿佛陽光一般通過空氣照在我身上，帶給了我溫暖的感覺。我鼓起勇氣，一口氣把自己的名字、愛好、習慣，以及想跟大家做朋友的愿望一口氣全部說了出來。深深鞠了一躬，我聽見從右邊傳來一陣掌聲，接著，越來越密集的掌聲連成了一片，在那個時候我感到有咸咸的液體從眼眶中溢出，但是，它們竟也如此的溫暖。

　　后來我是如何走下講臺的，同學們后來是從什么時候開始對我表現(xiàn)出友好的態(tài)度，我是如何被大家所接納而成為這個班級的一員……這些早已經(jīng)模糊在我那褪了色的記憶相簿中。

　　甚至連你是怎么朝我介紹這個班級，怎么與我成為朋友的，怎么讓害羞怯場的我逐漸變得像現(xiàn)在這樣開朗……這些本不可以被忘記的事情都已經(jīng)被我所遺忘。

　　但我始終記得，那一天的你，笑容如花朵一般，盛開在我單薄的記憶里，溫暖我……

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