初中的我作文

【推薦】初中的我作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中的我作文 篇1

　　我覺得最值得我學(xué)習的同學(xué)是楚占博，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時的樣子，就是我最想學(xué)習他的優(yōu)點。

　　楚占博和我一樣是四年級學(xué)生。聽完他說的每一個字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當他站在我身旁時，總會讓我感受到一股智慧的氣息。

　　那一次，老師問大家一個問題，頓時，全班鴉雀無聲，連一個舉手都沒有，楚占”博思量片刻后，迅速舉起手來，老師請他回答，他竟把他的解題思路說的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個問題，還是只有他舉手，并且他又答對了。

　　他不僅勤奮好學(xué)，而且樂于助人。有一次在寫作文時，忽然我的鋼筆沒墨水了，我急得都要跳起來了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時，楚占博向我伸出了友誼之手，他有多余一支鋼筆，楚占博說：“我把我的鋼筆借給你�！闭f著，他把鋼筆遞給我。我激動地說了聲：“謝謝！”楚占博只是微微一笑，又繼續(xù)寫自己的作文了。楚占博學(xué)習十分刻苦。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時而臉色嚴肅；時而閉目沉思；時而用筆在草稿本上不停的.畫著，終于解答了這道題。

　　不管是像博士的他，還是當班長的他都是我想學(xué)習的，他那種好學(xué)上進的精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習！

初中的我作文 篇2

　　獻給我深愛的母親，愿她永遠幸福!

　　--題記

　　靜靜地讀完朱德元帥的《回憶我的母親》，我輕輕合上書。在明亮的燈光下，幾許晶瑩的白發(fā)，我默默地看著，看著這幾許白發(fā)幻化成母親慈祥的面容，一個令我今生今世永銘于心的面容。

　　我還記得曾經(jīng)，我和弟弟的愿望，您盡力地幫我們實現(xiàn)，可您內(nèi)心的愿望呢？誰來幫您實現(xiàn)呢？母親，我的好母親!

　　每個星期天，您明知自己的左腳還在隱隱作痛可您還堅持每個星期天都帶我和弟弟去做運動，增強我們的體質(zhì)。每個星期天早上，您一早叫我們起床，帶我和弟弟去跑步，一跑就是一個半小時。當我和弟弟看到身后氣喘吁吁的母親，看到坐在一邊滿頭大汗卻滿臉喜悅的'母親時，我的心臟仿佛在隱隱作痛�？勺钭屛倚奶鄣倪�是每個星期天的下午，是您帶我和弟弟到網(wǎng)球去練習網(wǎng)球時的您。

　　每天這個時候，您頂著烈日，比在早上時那一個氣喘吁吁的，滿頭大汗的母親更讓人心疼。每當我和弟弟累了，坐在一旁的您，不管自己滿頭的大汗，還拿來一把扇子，幫我和弟弟扇涼。那是多么愜意啊!可我怎么也不高興起來……

　　其實，我知道，我什么也知道，是您想讓我和弟弟少對著電視和電腦，預(yù)防我們近視。不想我和弟弟也患上了高度的近視。

　　不知是否得了您的遺傳，我和弟弟很小就帶上了厚重的眼鏡了。有一回，母親聽人說氣功能治療近視，就帶我和弟弟去學(xué)了。錢倒是花了不少，效果卻是不怎么樣。還有一回，母親聽有人說，眼保姆治療近視效果特好的。于是，母親以下子買了四，五眼保姆，用了五萬多元�？墒�，用了半年后，還是沒用。大概和母親太親的緣故，我辜負了母親，早早地戴上了眼鏡。

　　我還記得曾經(jīng)，母親，您是何等的吝嗇。每年，快過新年時，您帶著我和弟弟到處奔忙，在這一間店看看，在那一間店瞧瞧。幫我們買漂亮的衣服，過好每一個新年�？墒�，您自己一件新衣服也不肯買。還常說，您自己的衣服還新著呢，還買什么？

　　母親，為什么您在自己的身上非常地吝嗇，而在我們身上，一點兒也不吝嗇呢？

　　母親，我深愛的母親，在這十多年里，您為我們付出了太多太多了。也許您自己也沒有發(fā)現(xiàn)，可您頭上的銀絲，眼角的皺紋，都是您辛勤耕耘的見證。母親，在此，我想對您說：

　　“母親，我愛您!”

初中的我作文 篇3

　　我喜歡你灰暗的眼眸。你沉默不語，你默默無聞，你與世無爭。你喜歡縮在角落，你漠然地看著眼前的同學(xué)嘰嘰喳喳地聊無聊家常、誰誰喜歡誰的無聊話題。

　　你為自己執(zhí)筆，你敢于用筆與紙表達你心中的一切，不像我，只能自己想想罷了。

　　我喜愛你的文風，平淡憂傷的文風，灰暗的字句，卻透著一絲感動與光輝。

　　你的畫，不講比例，不講構(gòu)圖，卻能把你最真切的感情傳遞給我。

　　我看了你寫給我的信件，天藍色的信封，嫩黃的信紙，黑色的'字跡板板整整——你說過，這樣的搭配最好了。

　　你問我，我還愛畫畫嗎；你問我，你還愛藍色嗎；你問我，我現(xiàn)在是否還是憂郁？

　　——不敢回答。

　　我記得，你那時心已死，卻依然對美好的事物有著深深的喜愛。

　　我試圖從我的記憶，你的文章，你的畫卷解讀你，但是，你實在太難猜

　　——因為你是我嘛，看不透自己呢。

　　你說懂你的人只有鈴鐺姐，是的，只有她。

　　她懂如何安慰你，她懂如何守護你。

　　存在我記憶中那小小的人兒啊，請讓我再次看到你的眼眸。

初中的我作文 篇4

　　我的手中有著上帝賜予的一捧金燦燦的黃沙，那便是我的一生。

　　此時的我，腳下已經(jīng)多多少少積起了一些從我手中灑下的沙子，雖然不多，卻也值得回味。手中的沙子日益減少，我也在慢慢前進，隨風吹散到四面八方的、至今不知蹤影的沙子是我已經(jīng)虛度的光陰，而腳下厚實的才是我這十四年來，真正有價值的，為我鋪路的功臣。我并沒有出生在一個書香世家，更沒有誕生在百萬豪宅，我只是一個普普通通的，降臨在百姓人家的孩子。我并沒有能歌善舞，更不存在琴棋書畫、樣樣精通，我只不過是一個按照著傳統(tǒng)，再普通不過的孩子。我，只是一個在平凡的家庭中享受著平凡的愛，在平凡的世界中過著平凡生活的.人，一個老老實實的人。

　　我曾經(jīng)也經(jīng)歷過嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步，也曾玩耍過旋轉(zhuǎn)的木馬、激烈的碰車，我也接觸到知識的廣播、網(wǎng)絡(luò)的繽紛，更領(lǐng)略到人間的美好、世間的險惡……形形色色的人和物都在這匆匆逝去的十四年里在我的腦海里刻下了深深的烙印。歲月的軌跡從我的手之間悄然滑落，它安安靜靜地流過，留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵護手中的沙子。曾經(jīng)以為我的人生還很漫長，始終幻想著以后的自己會怎樣，卻沒發(fā)現(xiàn)說長不長、說短不短的十四年竟然像流水一樣嘩嘩啦啦地流過，一去不復(fù)返了。驀然回首，才知道錯了，有些事是注定沒辦法恢復(fù)的，時間不會等我，更不會倒退，我們誰也沒辦法回到從前。逝去的終究逝去了，留下的只是延綿的悵然與遺憾。我還是在長大，和所有孩子一樣，即使大了，卻還是忘不了那些從前，那些遺憾。過去的十四年正是像柔嫩的花瓣一樣單純馨香的時候，曾經(jīng)飛滿天空的童年紙鳶，已經(jīng)伴隨著我們的成長，散落在風中，在歲月的流逝中化為了灰燼。

　　我在成長的岔路口，總會停下腳步，駐足于身后的車水馬龍中，無數(shù)次地選擇丟棄，無數(shù)次地獲得失去�；蛟S過去的十四個歲月就是這樣的，一場鏡花水月，一場自己幼時編織的夢境，時間過了，夢也就醒了。不和那散落在地上，消失在風中的十四年說再見，我只需要朝前看，不回頭，向著擁有自己夢想的夢中的那片櫻桃林，大步邁進，一步也不停留。

　　指導(dǎo)教師簡評：用詩一般的語言，回顧了自己14年所走的路，對明天要走的路充滿希望。

初中的我作文 篇5

　　隨著時光的流逝，短暫的20年如風一般飄了過去。此時的我，已經(jīng)是一名初中教師了。

　　這是一個陽光明媚的早晨，我和幾位久別的小學(xué)同學(xué)再次相聚，相聚地點是母�！�—匯通小學(xué)。

　　“啊，終于到了!”我大聲說。這時，我見到在校門口站著的陳胤竹，她身穿粉色外套，一件高領(lǐng)毛衣，又是閃閃發(fā)光的裙子配上新時代皮靴。一看，就知道她一定當上了設(shè)計師�！拔�，陳胤竹�！蔽医兄�，她轉(zhuǎn)身一看，“哎，韋思晴!”她說。我問，“你現(xiàn)在是不是設(shè)計師呀?”“當然了，而且還是設(shè)計服裝類型的，你看，我全身上下都是我自己設(shè)計的呢!”她高傲地說著。這時，我身后又走來兩名設(shè)計師，一個是嵇子越，一個是韋思雨，她們兩個不僅是設(shè)計師，而且還是同事。這時，我又跑了過去，對她倆說：“好久不見了，真好想你們。”“是啊……”又沒過多久，以前的'老班長——陽智瑩，出現(xiàn)在我們眼前，她現(xiàn)在是一名小學(xué)英語教師。“Hello，howareyou，你們好嗎?”陽智瑩向我們打招呼呢，我們異口同聲的回答：“非常好!”

　　沒想到，這時兩個男生出現(xiàn)在我們面前，一眼還認不出來呢?近一看，原來是孫一嵐和吳育徽呀!孫一嵐戴著高度視眼鏡，就知道是鼎鼎有名的科學(xué)家了。再看看吳育徽，全身上下看上去都是年輕氣盛，原來他是給自己化了妝的，不用說，肯定是化妝師了。

　　我們說說笑笑，有很多講不完的話，這也印證了我們之間真誠的友誼。

初中的我作文 篇6

　　從春秋到現(xiàn)代，孔子精神一直永記在我們心中，他的弟子撰寫了一本《論語》，我們至都在學(xué)習其中所蘊含的深刻道理。

　　孔子名丘，字仲尼，他被世人稱為至高無上的圣人。

　　一個人的品德像山一樣高尚，人們便會敬仰他，一個人的行為像大道一樣光明正大，人們才會跟他走，而那一個人，無庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉，孔子只是一代平民，可他的學(xué)說已流傳了十幾代，讀書人都非常尊敬他。

　　孔子教書不分貧富，只分基礎(chǔ)好與不好，好的多教些，差的少教些，他自稱：吾十有五而志學(xué)于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十縱心所不逾矩。

　　在我眼中，孔子是一個不慕榮利的人，因為在以前，讀書是有錢人才能讀的，而孔子卻不分貧富，再進一步說，有多少人教書能夠因人而異，答案10%都不到。

　　上至天子王侯，中國講六藝的.人，都是以孔子的學(xué)說作為標準，可以看出孔子真是個至高無上的圣人啊！

初中的我作文 篇7

　　“低碳”生活是我們需要的生活，是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式，也是目前我們必須認真對待的一種生活。

　　我們應(yīng)該如何養(yǎng)成“低碳生活”的習慣呢?聽起來是很大的問題，其實真正做起來一點也不難，只是需要我們在衣食住行等方面稍微留意一下而已。我通過自己的日常觀察和搜集資料發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有很多種低碳生活方式：

　　1.隨手關(guān)電燈，拔插頭，省電!

　　2.不坐電梯，改爬樓梯，省電!

　　3.少看電視，少開空調(diào)，省電!

　　4.關(guān)掉不用的'電腦，既能省電，又能維護電腦的使用壽命!

　　5.不用洗衣機洗衣服，改用手洗，省電!

　　6.少用一次性筷子，避免人們大量砍伐樹木。

　　7.認為把水龍頭擰到最大，才能把盤子沖洗干凈，那是極其錯誤的!

　　8.少用塑料袋，多用循環(huán)使用的布袋。

　　9.一水多用：淘米水澆花;洗腳水沖馬桶，當然，淘米水也能用來沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來洗碗筷，可以除去油污，還可以用來洗菜，除去蔬菜上的農(nóng)藥，還可以澆花，讓花開的更美……

　　10.家里最好擺放幾盆植物，因為植物可以吸收二氧化碳，排放氧氣，保持室內(nèi)空氣的清新。

　　11.不吃野生動植物，傷害了自己，又破壞了環(huán)境。

　　12.洗車，不用噴沖洗，改用用布擦洗。

　　13.垃圾分類，在家里可以設(shè)置三個分類垃圾箱：一是可以回收垃圾，如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮殼，菜葉……三是有害物質(zhì)，如廢舊電池、遺棄燈泡……

　　有句俗語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活很重要，其實也很容易做到，只是需要每一個人稍微改變一下自己是生活方式而已。

初中的我作文 篇8

　　校廣播站響起校長的聲音：“今天是初三學(xué)生呢給在校的最后一天，確切的說是最后一小時。這最后一小時，我希望你們好好利用，去校園里見你想見的人，說你想說的話，做你想做的事！預(yù)祝你們中考順利” 廣播停了，我們所有的人愣在座位上不知所措，班主任走過來說：“自由因為有限而珍貴，請心存美好，心懷善意，趕快行動，別留遺憾！”說完，老師離開了教室。 我拿出一張小紙條，在上面工工整整的寫上“我們和好吧”幾個字，起身走出教室，走到隔壁班門口，他也正巧像我走來，我倆同時向?qū)Ψ竭f出一張小紙條，她低下頭笑了，我也笑了。這兩張小紙條，讓我心情舒暢，在最后一小時里，我挽回了一段友誼。

　　回到班里，我也偶爾能聽到幾句“對不起”“我們還是好朋友”這些話語，大家也都知道相處不易，要珍惜。

　　我突然間又想到了什么，轉(zhuǎn)身向辦公室走去，正巧，辦公室里只有他一個人在那里看書，我鼓起勇氣走到他身邊,"老師，對不起，前幾天不該惹您生氣，我不該頂撞您，對不起。"“對不起，是老師的錯，當著全班同學(xué)面批評你，傷到你自尊心了�！蔽覜]有想到，一名老師竟然在向一位學(xué)生道歉。這樣真誠的話語，讓我心生暖意，在最后一小時里，我獲得了一份真誠。

　　回到教室，我驚呆了，同學(xué)們竟然端著一個蛋糕對著我唱生日歌。在匆忙中，我竟忘記了自己的生日，他們卻依然記得。我的視線逐漸模糊，流下了幸福的眼力哦。在最后一小時里，我留下了一個美好。

　　低下頭看了看手表，四十分鐘過去了，剩下的的時間，同學(xué)們打算繞著校園走一圈，八校園的'一點一滴的魅力都記錄在我們的腦海里。自己的課桌上，依舊留著刻有自己座右銘和理想的高中的刻痕；校園操場上，至今有同學(xué)們在跑道上奔跑的足跡；小樹林的走道上，也謹記著我們美好的回憶......

　　最后一個小時，終究是很快的過去了，我明白，世間萬物，一切美好，都需要我們?nèi)フ湎�，生命中來來往往的人和事，都會在你五彩的畫冊上留下一個美好的印記�！罢湎�是福�！�

初中的我作文 篇9

　　未來的我是一名宇宙開發(fā)人員，我們一家現(xiàn)住在月球上，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。

　　一天，我的助手牛博士，告訴了我一個天大的好消息：據(jù)數(shù)據(jù)顯示火星上有大量的生命體活動，也就是說人類也同樣可以在火星上生活。

　　得知了這天大的好消息，我馬不停蹄的帶上了我的宇宙開發(fā)團隊登上了開發(fā)火星之旅。

　　火星上的景色不錯，我們找到了火星上的居民說明了來意，而他們卻是一頭霧水，我們這才打開了語言翻譯器……后來我們會見那里的首領(lǐng)，得到了開發(fā)的權(quán)利，我們個個高興的合不攏嘴，本地居民還熱情的招待了我們。

　　幾年后，我們從月球上看火星，它就是那么的美。后來我又把送去了火星居住，自己則孤身一人回到了地球。它讓我們生活在上面，用它的能源，它從無怨言，只是一心付出，如今的它，已被人類保護了起來，我望著地球上的家出神，就在這時牛博士又告訴我水星也可以開發(fā)了，于是我又踏上了開發(fā)星球之旅。

　　時間過得很快，太陽系中除了太陽，別的星球都已被開發(fā)，但還是滿足不了人類的.需求，我想人類一定會向銀河系進發(fā)�！爸挥械厍虿攀俏覀冋嬲�的家！”牛博士邊笑邊說，我這時才記起那個人類的第一位偉大的“母親”于是我辭退了工作，帶上家人一起回到了地球，生活到了暮年。

初中的我作文 篇10

　　隨林蔭跌跌宕宕，恍見光與影舞蹈。蓊蓊郁郁的森林，彌漫著綠顏，宛然仙境般，小溪脈脈地流淌著，樹影斑駁，碧鳥的豐姿停在小溪石上，望著阿玲的倩影，在這安靜的綠森林，我多想搭一個鄂倫春族的棕色烏古楞，那一排木樁圍成的房子，夜晚睡時，便能看見滿天星光，與白鹿為伴，住上一段清閑時光。

　　國慶翌日，便移居廣州生活。

　　大山環(huán)繞在廣州的四周，這是一所倚山傍水的'城市。

　　廣東第二師范大學(xué)，歡迎著四海賓朋。這里是百花之城，美食天堂，歡迎您的到來。

　　從車站出來，抬頭就會看到懸軌車道上由紫藤花組成的瀑布，是靜止的紫流。天橋左右栽培著素雅的黃蘭，坐上公交車去往增城市，從窗這里的花素雅極了，不艷不爭的花色，干凈極了。

　　這里花不是隨處都有的，愛花的廣府人把花兒放到車軌上，形成靜止的紫瀑布，單色的，沒有一點雜花色，不像江南三月，雜樹生花，群鶯亂飛。廣州的花，沒有單獨栽培的，通常一簇簇種埴，顯得錯落有致。

　　在這里可以欣賞到一張規(guī)劃極佳的城市花卉設(shè)計圖，廣州不愧為花城。把花頁正溶入市民生活中，讓人生活美，心靈美。

　　這里取名也頗有趣，有間客棧是一所現(xiàn)代食住酒店，我住在頂好大廈，這頂好二字就立體的表現(xiàn)了環(huán)境美觀干凈，內(nèi)部設(shè)施齊全一流。佩服佩服，!廣州人智慧來。

　　廣州美食，不曾特意去品嘗。只訂了幾份家常菜，如:木耳配米飯、西紅柿配米飯等，每份飯都有一小盒湯，湯內(nèi)是海帶或紫菜。湯是極解渴的，滋味不咸不淡，剛剛好，從這一小盒湯，便知廣州味道天下絕。

　　這是一所開放的城市，這是一所節(jié)奏平穩(wěn)的城市，��！只要努力，在哪里都能生存。

　　王海闖作

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　　阿玲，是一只花貓。生前常帶他旅行。

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