我的世界初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的世界初中作文，希望能夠幫助到大家。
我的世界初中作文1
我覺(jué)得我的世界就像一棟外表華麗卻內(nèi)心骯臟的監(jiān)獄，而我是被關(guān)在監(jiān)獄里的主人，坐在精致的真皮沙發(fā)上吃著精致的美食，看著精致的水晶燈在我頭頂轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
當(dāng)我終于耐不住寂寞，推開(kāi)這間房間的門，卻發(fā)現(xiàn)，門外是另一個(gè)房間。在我無(wú)數(shù)次的嘗試失敗過(guò)后，我終于累倒了，意料中身體和冰冷的地板撞擊的疼痛沒(méi)有到來(lái)，我知道，我倒在柔軟的真皮沙發(fā)上了。
“里面有人嗎？有人的話就應(yīng)一聲。�！彪[隱約約的我聽(tīng)到有人在叫，掙扎著睜開(kāi)迷蒙的雙眼，我不太確定所聽(tīng)到的'聲音是不是我的幻覺(jué)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次確認(rèn)，無(wú)數(shù)次的掙扎，我終于緩慢地從沙發(fā)上爬起，搖搖晃晃地往門的方向走去，輕輕地應(yīng)了一聲：“這里有人�！�
外面安靜了許久，那聲音顫抖的說(shuō)道：“門是不是被鎖上了？”“嗯。”“你能幫我打開(kāi)嗎？門好像被鎖住了�！薄拔铱纯��！�
我打了個(gè)哈欠，嘴角微微揚(yáng)起，看見(jiàn)門柄果然有一把大鎖，金燦燦的顏色簡(jiǎn)直就要亮瞎了我的雙眼。我瞇了瞇眼，伸手握住了鎖把，用力一拔，鎖就斷了。金色的碎屑一部分粘在我手上，另一部分在空中緩緩飄落，像少女舞動(dòng)的裙擺。
我的手就那樣握著鎖把，停留在半空中，靜默了許久，我又轉(zhuǎn)身離去，穿過(guò)一扇又一扇的門，來(lái)到另一個(gè)房間。
“吱呀”，那扇華麗的大門緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)可愛(ài)的小女孩從門后探出頭來(lái)，眼珠黑溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，打量著這個(gè)房間，眼里有寫(xiě)驚訝，有些疑惑，但更多的是好奇。
那把金鎖在地上孤零零地躺著，無(wú)人問(wèn)津。小女孩又大聲叫喊了幾句：“有人嗎？有人在嗎？”猶豫了片刻，小女孩最終踏過(guò)門檻走進(jìn)了房間，又順著那一扇扇敞開(kāi)的大門走去。
小女孩不停的走著，晶瑩的汗珠在額頭上高掛著，像未經(jīng)打磨的天然晶石。小女孩扶著門，氣喘吁吁地看著眼前的一幕。
一個(gè)女人穿著一襲純白色的露肩長(zhǎng)裙，斜躺在沙發(fā)上，單手支撐著下巴，美麗的鎖骨若隱若現(xiàn)，裙子的衣料白得仿佛透明，微微反光，就象天使的翅膀，卻一點(diǎn)也不暴露。裙子的下擺是由低到高的弧線，優(yōu)雅的微蓬起來(lái)，露出少女那雙如玉般潔白修長(zhǎng)的美腿，裙角最慢星星點(diǎn)點(diǎn)的鉆石，恍如無(wú)數(shù)美麗的晨露。女人笑瞇瞇地看著小女孩，深邃的黑色的眼睛似有魔法般令人著迷。
小女孩面無(wú)表情地向女人走去，眼中漸漸一片死寂，最后在女人面前跪下。女人低頭伸手摸摸小女孩的頭發(fā)，光下的陰影遮住了女人的表情，女人慢慢靠近小女孩的耳邊，輕啟朱唇道“小家伙，歡迎來(lái)到我的世界�！�
我的世界初中作文2
“快起來(lái)，快給他道歉！”言辭犀利，不是和誰(shuí)吵架，而是情急之中迸出來(lái)的“命令”。他是誰(shuí)，大家猜猜？對(duì)了，他就是我最好的朋友——胡歡。如果相識(shí)是一種緣分，相聚是緣分的延續(xù)，那么能再成為鐵哥們，那簡(jiǎn)直就是上天的眷顧了。他相逢于我的世界，對(duì)我特別關(guān)照，未曾變化。
我和他之間如親兄弟一般，彼此關(guān)照，我時(shí)常脫口而出：“好哥們，你是我最好的.朋友！”，他對(duì)我的照顧體現(xiàn)在日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有那么一次慘痛經(jīng)歷，讓我深深記得他的好。國(guó)慶節(jié)前某一天，我們像往常一樣吃完午飯，三人相約一起坐在過(guò)道旁聊天。享受飯后茶歇的愉悅，我完全沒(méi)有想到一場(chǎng)血雨腥風(fēng)即將壓頂而至。就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身起來(lái)的時(shí)候，突然感覺(jué)身后沖著我的頭頂猛地壓下來(lái)什么東西，完全沒(méi)有什么反應(yīng)，隨即陣陣眩暈、天翻地覆，我瞬間臉朝下磕倒在地。
睜開(kāi)眼睛，我下意識(shí)摸了摸臉上的痛處——嘴巴，天！手上瞬間沾滿了鮮血，還在不停往下滴。旁邊同學(xué)驚呼到：“哎呀，怎么牙都斷了！”我的淚閘門再也關(guān)不住，眼淚不聽(tīng)使喚流下來(lái)。原來(lái)我被一個(gè)不斷倒退的同學(xué)狠狠撞在了地上，直接門牙著地。他也蒙了，不知所措。這時(shí)候，胡歡從地上蹭地串起來(lái)，對(duì)著他大吼：“你看你干了什么，把別個(gè)的牙都撞斷了，還在那里坐著干什么，快點(diǎn)起來(lái)，快給明俊宏道歉，快去醫(yī)務(wù)室。”發(fā)完連珠炮，趕緊主動(dòng)地小心地?cái)v扶著我往校醫(yī)務(wù)室走，邊走還邊安慰我：“沒(méi)關(guān)系，事情過(guò)去就好了，大不了搞個(gè)種植牙就行了嘛�！钡搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室，小心把我安頓在椅子上，向醫(yī)生和隨后趕到的班主任余老師先后說(shuō)明了情況。
情況不妙，因?yàn)橐活w門牙斷了半截，露出神經(jīng)，需要馬上到專門牙科醫(yī)院治療。胡歡知道傷情后特意對(duì)我說(shuō)：“加油！明俊宏，你能撐過(guò)去的�！弊詈筮�專程回教室?guī)臀沂帐傲藭?shū)包，送到校門口父母來(lái)接我的車上。這件事情讓我真正見(jiàn)識(shí)到了什么是友誼：能在關(guān)鍵時(shí)刻給予你最大的幫助和最好的安慰。
不僅是這件事，學(xué)校里的很多時(shí)間，他都對(duì)我表現(xiàn)出了如同哥哥對(duì)弟弟一般的友情，在我無(wú)聊的時(shí)候和我一起玩耍，消遣時(shí)光；在我傷心的時(shí)候安慰我，逗我開(kāi)心；在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，找回信心……這些，都是我和胡歡最好的友誼。
我珍惜你從我的世界走過(guò)，我們的友誼如釀酒越陳越香。
我的世界初中作文3
夏日，我的世界輾轉(zhuǎn)展現(xiàn)，“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！蔽要�(dú)唱玉簫，挽起雙臂去執(zhí)手千年，手捧屬于我自己千年輪回的山水自然，去到那個(gè)清幽絕俗的世界，去享受寧馨素潔空靈般的美。
我的世界有山，像古樸的畫(huà)定格在我頭腦里的每一個(gè)瞬間。陽(yáng)光很刺，直射我的眼角膜。古樸“斷腸人在天涯！”這詩(shī)似波濤萬(wàn)重，云間迷霧，破天霹雷，我正如一個(gè)落寞的人獨(dú)自徘徊在心中這清幽絕俗的世界。與山相伴，與石相隨。山連綿，心也連綿，石間小路總留著我踏過(guò)留有時(shí)光痕跡的青荇。偶爾淡漠了那山，那山便木了，木木間才曉得自然從未如此親近。有人把生命獻(xiàn)給革命，有人把生命獻(xiàn)給人民，有人把生命獻(xiàn)給財(cái)，我可以選擇把生命獻(xiàn)給山嗎？可以的，我可以擇取每一石、每一草、每一花，陽(yáng)光下我就像精靈般可愛(ài)。我可以將生命信賴的交給山，也可以把自己托付與山，讓微笑在微風(fēng)中逝去，永駐吧！
我的世界有水，叮咚叮咚，每一個(gè)音符都在敲打我的心，那聲音傳過(guò)石眼、草間、空氣及泡沫，向更遠(yuǎn)處漫溯！“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，�！彼~緲，讓我不安的心升騰！逝去的事被浸在淚水中的鹽分，而我現(xiàn)在如夢(mèng)初醒，這才發(fā)現(xiàn)水中的'每一滴玉露都有一個(gè)我完整的靈魂。山水相間，石橋幻影，麗水矯柔，這個(gè)世界被我點(diǎn)綴上了靈幽。水為我靈動(dòng)，心中已不在為“無(wú)所為”而唉息。那條溪，由上涌下，暢快淋漓，岸上的草香隨著水不�？缭叫�。我是愛(ài)水的人啊，像一個(gè)藍(lán)色天使封閉在山水間，問(wèn)心、聽(tīng)景、親自然。
我的世界有山水，有山即有空靈，有水尚有靈幽，在夢(mèng)幻之中的世界中，樹(shù)木樸樸，葉有內(nèi)涵之靈，隨風(fēng)的蕭瑟飛舞，媚舞的樹(shù)蔭滋潤(rùn)著更小的生靈，在夢(mèng)界之中蔭芽的它，羞怯，羞怯，在山的大背上打著瞌睡，那就是草兒。世間亙古不變的河流，純情靈美，柔柔倚在山腰。我呼吸著新氣息，仿佛大地在逆轉(zhuǎn)，心飛揚(yáng)，水沸騰，山高起，血烈焰……
��！夢(mèng)似千年，我執(zhí)手千年只為這一次的輪回，在時(shí)光彼岸我寧愿再獨(dú)享面前的山水自然，這是我傾注全心的夢(mèng)，我的世界，但愿它還可以再現(xiàn)。
悄悄是別離的笙簫，夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的風(fēng)光。
我的世界初中作文4
時(shí)光如飛箭般的流逝，從小時(shí)候開(kāi)始到現(xiàn)在好像只是一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間，但要敘述卻要花很長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，再去回想，會(huì)發(fā)現(xiàn)某些東西在那時(shí)是不甚起眼的東西，也對(duì)它沒(méi)特別的感覺(jué)，但對(duì)自己卻有著深深的印記，每個(gè)人都有這一樣“時(shí)光寶物”，時(shí)光寶物，雖然在以前感覺(jué)不怎么重要，但它對(duì)自己以后卻有很大的影響力，很多有名的人也是如此。
我的時(shí)光寶物是可以發(fā)出美妙聲音、讓我在現(xiàn)在可以抒發(fā)壓力的“鋼琴”，在我還小的時(shí)后，哥哥的家教鋼琴老師到家來(lái)教琴，不知不覺(jué)中耳濡目染下就對(duì)音樂(lè)感懷興趣，常常隨著節(jié)奏心中打著拍子，心情也隨著節(jié)奏、曲音時(shí)輕快時(shí)溫馨，所以我也開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴這項(xiàng)樂(lè)器，小時(shí)候只是覺(jué)得美妙的音樂(lè)能使我心情愉快，坐在鋼琴前有時(shí)胡亂彈奏，有時(shí)照本練習(xí)，非常的隨性，但我慢慢的成長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn)這卻是跟我心靈最能溝通的物品，心情雜亂、壓力大我都會(huì)不由自主來(lái)到鋼琴前彈一段曲子，而開(kāi)心、生氣、哀傷一樣的曲子所彈出來(lái)的聲音都不大一樣，開(kāi)心的時(shí)候好像音符都在跳舞、飛揚(yáng)，越彈越起勁，生氣的時(shí)候好像鋼琴在獅吼，哀傷的時(shí)候談出來(lái)的音樂(lè)就多了點(diǎn)憂郁更能表達(dá)我內(nèi)心的感受，每次跟鋼琴對(duì)話我都非常的珍惜那短暫的時(shí)間，它是我內(nèi)心的知己，也讓我慢慢走入了音樂(lè)真正的世界，傾聽(tīng)我內(nèi)心真正的聲音，或許不會(huì)有人知道，但是我不用說(shuō)它一定都知道，不管以后發(fā)生什么事我都還是會(huì)繼續(xù)的彈下去，不一定是要成為鋼琴家，但我希望有人可以聽(tīng)的懂，讓我的音樂(lè)能分享給更多的人聆聽(tīng)，也能幫助那些心情低落的人借由我的音樂(lè)舒解心情，使我的音樂(lè)幫助更多的人，結(jié)交更多的`知音朋友。
之前有一段時(shí)間我停止過(guò)彈鋼琴，學(xué)習(xí)上遇到瓶頸我無(wú)法去克服它，當(dāng)離開(kāi)它一段時(shí)間后才慢慢發(fā)現(xiàn)，它是我心靈上的支柱，轉(zhuǎn)換另一種心情重新出發(fā)學(xué)習(xí)，我和它的感情就又有一種不同的體會(huì)，美麗回憶，我要感謝它陪我度過(guò)的那些日子，沒(méi)有它的日子我的心中一直有著失落的感覺(jué)，生活不在是多彩多姿，遇到煩腦的事心情就蕩到谷底，找不到能聽(tīng)我訴說(shuō)心情苦悶的忠實(shí)朋友，從心情差到心情好，我不知道對(duì)它發(fā)過(guò)多少的脾氣，但它都不抱怨的一直聽(tīng)我彈，我對(duì)它最好的回報(bào)就是不再放棄彈鋼琴這項(xiàng)夢(mèng)想。
我的寶物，真的對(duì)我實(shí)在太重要了，雖然他不能跟著我去任何的地方，它就只能在原處?kù)o靜等著我回來(lái)，也從不跟我抱怨過(guò)任何事，這么難找的朋友會(huì)不會(huì)還有第二個(gè)出現(xiàn)在我的音樂(lè)世界中，我自己也不知道。
我的世界初中作文5
滴答，滴答，時(shí)間在三點(diǎn)一線中慢慢溜走。轉(zhuǎn)眼間，我將離開(kāi)我待了六年的母校。一些小學(xué)生活的片段逐漸像放電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前。
如果說(shuō)我們是一首曲子，那您，就是那個(gè)手持指揮棒的指揮家，撥動(dòng)我們發(fā)出生命中最動(dòng)人，最美妙的音樂(lè)！而在現(xiàn)實(shí)生活中，您也是那個(gè)對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的人，默默關(guān)心的人！
記得那一次，學(xué)校組織各班參加全國(guó)青少年作文競(jìng)賽。您想讓我去參加，可那時(shí)的我是多么的緊張，多么的膽怯。便連連推讓說(shuō)：“不，老師，這次比賽我沒(méi)有什么把握，你還是叫其他同學(xué)參加吧！”之間您眉頭一皺略帶嚴(yán)厲地說(shuō)：“那我問(wèn)你，你想不想超越自己，并為班集體爭(zhēng)光！”當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)了聲想！于是，在接下來(lái)的一周里，我只要寫(xiě)好了作文就給您修改，您也毫不含糊的閱讀，并直截了當(dāng)?shù)刂赋鲥e(cuò)誤。就這樣反復(fù)閱讀，反復(fù)修改。終于，皇天不負(fù)有心人，我獲得了一等獎(jiǎng)！這是多么的來(lái)之不易��！里面摻雜著多少我和老師的汗水與艱辛，我也超越了我自己！看見(jiàn)老師欣慰的笑容，我也咧開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)。曾經(jīng)走過(guò)的日子里，不僅有老師的鼓勵(lì)，還有同學(xué)的幫助！
六年的同窗好友，避免不了擦出友誼的`火花。那是在一場(chǎng)比賽中。
那是我們自己創(chuàng)辦的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員只有寥寥十幾個(gè)人。各種項(xiàng)目都舉辦結(jié)束了，只剩下跑步，我們便各就各位�！鳖A(yù)備，跑！”聽(tīng)了這一號(hào)令，我們跑得就如離弦之箭一樣。可我不知被誰(shuí)絆了一下，重重的摔倒在地。看著同伴們漸漸遠(yuǎn)去的背影，看著自己腿上的傷，我的心瞬間涼透了。但，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的身邊，一看，正是我的好朋友張靈。張靈連忙把我扶起并著急地說(shuō)：“胡馨月，你沒(méi)事吧？要不要我去通知老師？”我說(shuō)不用了，但她還是從兜里摸出幾張紙并打濕敷在我的傷口上，我只覺(jué)得冰冰涼涼的，不那么痛了。我說(shuō)了聲謝謝，她回答道：“好朋友之間就是要互相幫助，才能一起克服困難�！蹦菚r(shí)，她真的把我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話……
回想起那兩件事，至及還在我的心窩里暖和著。可能你們認(rèn)為那兩件事都是小事會(huì)想：不就是老師輔導(dǎo)作文，同學(xué)樂(lè)于助人嗎？但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這兩件事可能真如你們說(shuō)的那么小，但里面卻包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)以及同學(xué)給我的真情！讓我今生今世難以忘懷，它們已經(jīng)深深地烙在我的心中！
感謝我的世界曾經(jīng)有你——老師和同學(xué)！
我的世界初中作文6
你從我心底走出，如閃電劃破黑暗，你那圣潔的光芒，使我的世界不會(huì)迷茫……
——題記
人生如夢(mèng)，誰(shuí)會(huì)不迷茫？可自從有了夢(mèng)想，我前行的道路上，便多了一份希望...
風(fēng)吹過(guò)窗簾，掀起一份清涼，也給昏昏欲睡的我?guī)?lái)一個(gè)寒顫。我抬起頭，英語(yǔ)老師仍在不知疲倦地講著，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，也勾起了我的回想與深思。老師的質(zhì)問(wèn)仍在耳畔：“你為什么而學(xué)？現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)了，你怎么沒(méi)有一點(diǎn)緊張感！你在想什么....”是呀！我為什么而學(xué)，我在想什么？怎么回事？我仿佛依然處在七年級(jí)，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代，可轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過(guò)去，升學(xué)的壓力再次壓到了我的肩頭。我如迷霧中的航船，四處尋覓出路，可我依然好迷茫。童年向往的那所學(xué)校，在離我越發(fā)越遠(yuǎn)，更加觸不可及……
我望著桌上的英語(yǔ)書(shū)出神，對(duì)老師柔和的講課聲充耳不聞，風(fēng)兒仿佛參透了我的心，輕輕吹來(lái)，劃過(guò)我的臉頰，不過(guò)激起一陣又一陣煩亂�！扳彙毕抡n了，老師大步走下講臺(tái)，同學(xué)開(kāi)始作鳥(niǎo)獸散，我望著空蕩蕩的教室，心煩意亂地踱了出去。
不到兩分鐘，同學(xué)們便迅速地回到了教室，教室中靜悄悄地，幾束陽(yáng)光射入，映出同學(xué)們奮筆疾書(shū)的身影。只聽(tīng)見(jiàn)一陣筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲，匯成一片悅耳的鳴奏曲，奏進(jìn)我的心房。我猛然一驚，仿佛在黑暗中覓到了燈塔，是夢(mèng)想，同學(xué)們都有著自己心中小小的夢(mèng)想，他們或大或小，但都給同學(xué)們提供了用之不竭的動(dòng)力。剎那間，童年心中的夢(mèng)，在心中復(fù)蘇……
我快步邁進(jìn)教室，抓起桌上的筆，翻開(kāi)書(shū)，將青春的力量混雜在筆墨中，揮灑在這紙面上，我已不再迷茫，因?yàn)樵谶@里，有著與我一起迎風(fēng)奔跑的少年們，我們將一起，向著夢(mèng)想前行，綻放出青春的光芒！
人生如夢(mèng)，誰(shuí)的.青春不迷茫？在夢(mèng)想的照耀下，我相信，我的世界永不再迷茫.……
因?yàn)�，只要我拼搏過(guò)，縱使鮮血淋漓，心中也無(wú)悔；只要我?jiàn)^斗過(guò)，哪怕一無(wú)所有，我的世界便會(huì)精彩；只要我曾戰(zhàn)勝迷茫，找到方向，即使未曾抵達(dá)終點(diǎn)，我也擁有耀眼的光芒。在這迷茫的歲月中，我將邁著堅(jiān)定的步伐，向著夢(mèng)想前行。
中學(xué)，請(qǐng)?jiān)诼飞�，等著我…�?/p>
我的世界初中作文7
微風(fēng)輕撫過(guò)樹(shù)枝，雨后的空氣顯得格外清新，濕漉漉的地面沾滿了焦黃的泥巴，曾有千千萬(wàn)萬(wàn)的人從它的世界走過(guò)，紛紛擾擾留下了許多模糊不清的腳印。
“咚咚咚”一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，一扭頭，正是那個(gè)熟悉的身影——體態(tài)輕盈的大個(gè)子。他抬抬手，徑直從我的眼前跑過(guò)，望著那逐漸遠(yuǎn)去的身影，我不禁笑了。這個(gè)平時(shí)常見(jiàn)的場(chǎng)面，我今天卻出奇的注意，因?yàn)�，再過(guò)半年我們就要畢業(yè)了，從此分道揚(yáng)鑣，各奔東西。
伸手捧起一滴從青蔥的樹(shù)葉上流下的露珠，輕輕地滑到手掌心，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩的露珠熠熠生輝，仿佛倒映出六年間我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那天下午，全班同學(xué)一起去上公開(kāi)課。我有個(gè)同學(xué)是個(gè)調(diào)皮的胖子，每當(dāng)老師講課時(shí)，他便偷偷地扭過(guò)頭去，對(duì)我做各種鬼臉，我正在認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)他的.行為有些惱怒。老師一扭身，正好看到他側(cè)著龐大的身軀，吼道：“最后邊同學(xué)的站出去，還有他的同桌，他是不是在和你說(shuō)話？”“都出去！”就這樣，我也被稀里糊涂地趕出了教室。這么丟人的事兒，我平生還是第一次遇到。我越想越難受，委屈的淚水奪眶而出，眼淚順著臉頰打濕了衣領(lǐng)。
下課鈴聲一響，同學(xué)們一股腦地在我們身邊迅速圍了起來(lái)，來(lái)安慰我們，不，是看我的笑話�！澳阍趺纯蘖耍俊薄翱隙ㄊ菫榱瞬┑美蠋煹耐�，硬擠出來(lái)的！”“……”一大堆流言蜚語(yǔ)如同利劍刺中我的心，一瞬間，我的心已傷痕累累，大家將我當(dāng)成了沒(méi)有骨氣的人，卻將那個(gè)胖子看作勇于面對(duì)的大英雄。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上，落日拉長(zhǎng)了我的背影，顯得十分孤獨(dú)，一個(gè)黑影追上來(lái)，“你怎么回事兒？不等我就走了。今天你怎么哭了？……。”
我將心中的不快一個(gè)勁兒地全都倒了出來(lái)�！澳阆嘈盼覇�？”隨之而來(lái)的并不是黑暗的嘲諷與挖苦，反而是一句鏗鏘有力的回答：“我信你！”晚霞映在他平靜的臉上，卻顯得格外堅(jiān)定。謝謝你！是你在我最困難的時(shí)候選擇了鼓勵(lì)我，是你在我被流言蜚語(yǔ)包圍時(shí)選擇了相信我。再有半年，我們就畢業(yè)了，初中，我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？還會(huì)是同學(xué)嗎？
我是多么希望有個(gè)如你一般的同學(xué)，好比山間的清泉、清爽的春風(fēng)、溫暖的陽(yáng)光陪我走過(guò)一年四季。
謝謝你，你曾走過(guò)我的世界……
我的世界初中作文8
成長(zhǎng)，從來(lái)就不是一個(gè)人的事，我的世界因你而亮麗。
——題記
如果，人可以用幾何來(lái)表示的話，那么我們一開(kāi)始，都是那固執(zhí)個(gè)性的正方形，三角形，棱角分明。但隨著交往的加深，我們只要稍不留神，就會(huì)在對(duì)方身上留下難以磨滅的傷口，傷害到對(duì)方。正是有了這次次的傷害，磨煉，我們才真正成長(zhǎng)，磨去那棱角，換來(lái)人性的圓滿。
在我最棱角的時(shí)候，是你，幫我磨去坎坷，為我的世界帶來(lái)了那抹亮麗。
12歲，我們還稚氣未脫，就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩，開(kāi)學(xué)那天，幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。傍晚，你來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，隨意漂亮，你走過(guò)我身旁，在我身旁，心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當(dāng)晚，同寢室的我們成了親密無(wú)間的朋友。
一起吃飯，睡覺(jué)，在課余無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)，以及在餐桌上輕松快活的打鬧，我依稀記得，仿佛歡笑在昨日還未散去，心里滿是仍有余溫的快樂(lè)。
可隨著時(shí)間的推移，友誼上的細(xì)小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘?jiān)?/p>
那天，我對(duì)你不言歡笑，你也從我悲傷的.眼里看出了端倪，你不同意分開(kāi)，我也不語(yǔ)，你和我吵，和我鬧，給我寫(xiě)信，托人給我?guī)г�，希望可以挽回，可我卻一意孤行，執(zhí)意離開(kāi)。
我記得那晚，你哭著問(wèn)我為什么，我習(xí)慣對(duì)你麻木，對(duì)你沉默，所以，我什么也沒(méi)有說(shuō)。你在被子里哭了一晚，我在廁所里哭了一夜。從此，你我相遇，只是陌路人。
一個(gè)學(xué)期就在我們對(duì)彼此的氣惱中艱難的過(guò)去了。我沒(méi)有氣了，你也沒(méi)有了怨，只是在一起，還是尷尬，還是無(wú)盡的沉默。時(shí)間的沉淀，讓我們的棱角不再尖利，頑固了，經(jīng)歷了這次，我們都成長(zhǎng)了許多。
我們?cè)诶蠋煹膸椭�，重歸舊好，即使不是昔日最親密的伙伴，見(jiàn)到對(duì)方，我們也會(huì)會(huì)心一笑。你寬容的笑，是我心中那抹亮麗。
謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦，讓我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒別人；謝謝你現(xiàn)在給我的微笑，讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長(zhǎng)，或許無(wú)法手拉手一起走完初中三年的美好，但你給我世界帶來(lái)的那抹亮麗，永生難忘！
我的世界初中作文9
我的爸爸在別人眼里是一位令人尊敬的教師，但是在我眼里卻是一位令我害怕的父親。他常常向我瞪眼睛，從小我心里就認(rèn)為爸爸不愛(ài)我，于是與爸爸就有了一種說(shuō)不清的隔膜。但是去年那個(gè)假期的事情讓我改變了對(duì)爸爸的看法，我要驕傲的對(duì)全世界說(shuō)：“我的世界因?yàn)橛心恪职郑娱W光！”
小學(xué)畢業(yè)了，終于放假了，我像小鳥(niǎo)一樣自由了。爸爸好像也不像前段時(shí)間那么忙了。吃過(guò)早飯，爸爸帶我去釣魚(yú)。到了魚(yú)塘，我就和爸爸忙了起來(lái)。爸爸很快就釣到了一條魚(yú)，我的魚(yú)竿卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。好久，我的魚(yú)竿動(dòng)了，終于釣起一條魚(yú)，但是這是一條好小好小的魚(yú)。爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“把小魚(yú)放了！”我不想放。爸爸就瞪大眼睛說(shuō)：“放了就對(duì)了！”我非常傷心，極不情愿地把小魚(yú)放了。爸爸看著我傷心，就放下魚(yú)竿拍著我的肩說(shuō)：“孩子，我們來(lái)釣魚(yú)只是為了放松而不是為魚(yú)而來(lái)，它只是一條小魚(yú)，我們不能讓魚(yú)爸爸丟了他的孩子。如果我失去了你，爸爸也會(huì)很傷心的�！�
在夕陽(yáng)的余輝中，爸爸的身影顯得異常高大。我明白了：爸爸平時(shí)對(duì)我雖然極為嚴(yán)厲，但是他的內(nèi)心世界里是多么愛(ài)我的！爸爸教會(huì)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，我的生命將會(huì)因你而閃光！
爸爸還是個(gè)旅游愛(ài)好者，幾乎每個(gè)假期都會(huì)帶我外出旅游，他的目的'就是讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，親近自然，除此以外在旅游中爸爸還教給了我一些人生哲理，讓我的獲益匪淺。
去年我隨爸爸去西安旅游，我見(jiàn)到了向往已久的華山。我和爸爸開(kāi)始爬華山時(shí)，興致勃勃，但是沒(méi)過(guò)多久，我的腳就不聽(tīng)使喚了，腳向注入鉛一樣沉重。我想放棄，爸爸告訴我說(shuō)：“你看到前面不遠(yuǎn)處的西峰了嗎？堅(jiān)持一下就到了，爬一步就距離西峰少了一步，加油！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持向上爬，心中默念：“堅(jiān)持，爬一步少一步！”最終我登上了華山的西峰。用同樣的方法，我和爸爸戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，我們登上了華山之巔，俯看華山就在腳下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，華山顯得異常雄險(xiǎn)奇秀。
我和爸爸站在華山之巔，看著爸爸花白的頭發(fā)，我內(nèi)心難掩激動(dòng)之情：爸爸，有了你的鼓勵(lì)、教導(dǎo)，我的人生會(huì)像華山一樣高遠(yuǎn)，我的生命定會(huì)生命因你而閃光。
鳥(niǎo)兒的世界因廣闊天空而亮麗，魚(yú)兒的世界因潺潺的溪水而亮麗，駿馬的世界因無(wú)垠的草原而亮麗，而我的世界因偉大的父親而亮麗！
我的世界初中作文10
因?yàn)槟�，我的世界變得豐富多彩；因?yàn)槟悖业纳钭兊酶幸饬x；因?yàn)槟�，我的性格變得�?lè)觀，勇敢。因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
剛來(lái)到這碩大的新學(xué)校，初來(lái)乍到的我，被這陌生的環(huán)境嚇到了！內(nèi)心的惶恐與不安，成了我唯一的感情。拖著沉重的腳步走到了17班。面對(duì)這么多陌生的面孔，更讓我感到不知所措，沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人！頓時(shí)感到自己是那么孤獨(dú)寂寞，這時(shí)候，因?yàn)槟�，一切都變了�?/p>
你剛開(kāi)始那大大咧咧又無(wú)比自然，又有些許好笑的自我介紹打開(kāi)了我們溝通的大門！各位同學(xué)都熱情地彼此介紹自己，包括我在內(nèi)，因?yàn)槟愣几惺艿搅四菬o(wú)比自然的友誼，也使我感到了無(wú)比溫暖。
一場(chǎng)場(chǎng)的`考試如期而至，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是最不好，最不想接受，但又只能硬著頭皮上的事情�？荚嚽澳憧偸墙o我們加油打氣，緊張害怕的情緒一下子煙消云散，我們每一次都懷著無(wú)比輕松的心態(tài)上戰(zhàn)場(chǎng)，以輕松的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我每一次都感到特別溫暖。
“勝敗乃兵家常事�！蔽覀兛荚囈灿锌嫉暮门c不好的時(shí)候，當(dāng)我們考的好的時(shí)候，你比我們更加高興，你那會(huì)心的笑和對(duì)我們的期望成為我們最十足的動(dòng)力！特別是當(dāng)我們考不好的時(shí)候，你雖然對(duì)我們也有一絲失望，但你給予我們更多的是鼓勵(lì)，你幫我們分析原因，幫我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還讓我們與其他班的同學(xué)相比較幫助我們找到不足，分享你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！這些讓我們不再恐懼，讓我們不再失落，這些都深深地打動(dòng)了我，讓我感到無(wú)比溫暖。
日常生活中，由于學(xué)習(xí)，待在學(xué)校里的時(shí)間比家里還多，與你相處的時(shí)間比自己父母還長(zhǎng)，但我卻從你身上感到了父母所給予我的溫暖。
平時(shí)上課你總是默默地關(guān)注我們的課堂，本來(lái)不算很高的你搬著凳子在后門口瞧，平時(shí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)你督促著我們寫(xiě)，時(shí)時(shí)關(guān)心我們的作業(yè)情況，說(shuō)真的，我的父母都沒(méi)有這樣關(guān)心過(guò)我的作業(yè)，是你，讓我感到如此溫暖。
正處于青春的我們不愿與父母交流，父母也無(wú)法真正走進(jìn)我們的內(nèi)心世界，但是你卻一眼能看出我們那矛盾的心里總是能及時(shí)找到我們，和我們交流！當(dāng)我們不住哭的時(shí)候，你的肩膀就成為我們溫馨的港灣，對(duì)我們是那樣的真誠(chéng)，我們也真正的把你當(dāng)做了知心朋友。從你身上我感到一個(gè)與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的人給予的溫暖這種溫暖自然而又純真，卻像那炙熱的太陽(yáng)一樣，溫暖著我。
因?yàn)槟�，我的青春才變得如此美麗，也是因�(yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁。
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