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【必備】初中成長作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中成長作文7篇，歡迎大家分享。
初中成長作文 篇1
今年我十一歲，可是我心里卻有很大的苦惱。這個苦惱就是我太胖，有的同學瞧不起我，不和我玩兒，還說些難聽的話刺激我，拿我開心。
一天放學后，我看見幾個同學在操場上打籃球。我也想?yún)⒓泳团d沖沖地跑上去說：“我也算一個！”。有個同學馬上說道：“你是個胖子，跑不快！要參加就到胖人俱樂部去吧�。。 �。當時我一下子氣暈了頭，沒有好氣的說：“你瘦子有什么了不起？你不愿意和我玩兒我還不稀罕你呢！”說完我轉(zhuǎn)身就走了。
一路上我傷心極了。真想回去揍他一頓！可是我還是控制就我自己。我昂著頭大步往家走，誰也不看，誰也不理，眼淚在我的眼眶里只打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是我還是強忍住沒有讓它掉下來。
回到家，我看到媽媽時，我就“哇”地一聲哭了出來。媽媽問我原因，用手模著我的頭，俯下身，微笑著望著我說：“哦，我的孩子今天受委屈了是不是�。繘]關(guān)系，人家不和你玩兒也是對的啊，你看看你那么胖，肯定跑的比別人慢了，這樣會影響大家的成績的，所以同學才不愿意和你玩的，以后你要減肥就會好起來的.，男子漢要有堅強的毅力才對！”這時候爸爸回來了，聽說這件事后，放下手里的東西，十分認真地對我說：“孩子，胖并不丑，丑的是那些學習不認真，成績不好還要講究穿著打扮的孩子�！�
爸爸媽媽的話雖然有道理，但是僅僅因為我胖，有的同學就瞧不起我，不和我玩兒，甚至還拿我開心，我還是覺得不公平。因此，我感到很苦惱。但是我下定決心，一定要減肥，不能再讓同學拿我開心了！
初中成長作文 篇2
很多人都夢想著成功，因為它代表著榮耀，代表著富貴，代表著從內(nèi)心深處所散發(fā)出來的凌駕于周圍所有那些沒有成功的人之上的優(yōu)越感，這是他們拼盡全力都想要得到的東西。可是他們卻忽略了成長，這是成功的必備條件，是比成功更重要的東西啊，這是對人情感的豐富，品格的提升，使一個人更有資格被稱作為“人”，沒有成長又談何成功，那些只看到成功的榮華富貴的人是很難成功的，而真正的成功者背后一定都有一段不一樣的成長經(jīng)歷。
出生時就沒有左小臂的美國男孩扎克·霍斯金在五歲那年瘋狂地迷戀上了足球，在發(fā)現(xiàn)自己因為身體的缺陷，無法像別的孩子一樣自由地運動時，他第一次感到了深深的絕望，躺在地上嚎啕大哭，任誰勸說也不肯起來。當他的父親鮑勃聞訊趕來的時候，他一言不發(fā)地站在兒子身邊，待他哭得筋疲力盡時才輕輕問他：“眼淚，能讓你長出一只手嗎？”霍斯金痛苦地搖搖頭。鮑勃接著嚴肅地說：“有時候不是所有的事情都會有原因。我們不得不接受它，這就是生活。對于自己的身體，你沒有辦法選擇，因為這是與生俱來的，但是你可以選擇自己面對生活的方式�！闭菑倪@天開始，小小的霍斯金成長了，他不再為自己僅有一只手而哭泣，并開始喜歡各種各樣的運動，最后他選擇了籃球，并在不斷的努力下成功地成為了一名卓越的球員并贏得了許多人所敬佩和贊賞。
而絕大部分的那些和我們一樣的成功者，也一定有著其他人給他說的話為他做的事使他成長起來并終身受益的經(jīng)歷。沃爾特·克朗凱
特是美國著名的.電視新聞主持人，并在14歲時成為校報的記者，當時當?shù)氐囊患覉笊绲男侣劸庉嫺ダ椎隆げ嵯壬恐芏紩娇死蕜P特所在的學校進行指導(dǎo)。有一次，克朗凱特負責寫一篇關(guān)于學校田徑教練的稿子，然而因為當天有一個同學聚會，他只是敷衍了事地寫了一份稿子交了上去。第二天，弗雷德把克朗凱特單獨叫到辦公室，批評指責了他一番后說了一句讓他終身難忘的話：“克朗凱特，你得記住一點，如果有什么事值得去做，就得把它做好。”克朗凱特如夢初醒，并在此后的七十多年的新聞職業(yè)生涯中一直牢記著這句話，一直堅守著自己的新聞事業(yè)并最終取得了成功。
成功是在成長過程中不斷地積累不斷地沉淀之后才可以達到的，沒有成長過程中的積累是無法觸及到真正的成功的。就像古時候那個揠苗助長的人一樣，雖然暫時那些禾苗表面上看起來成功地長高了一大截，但是正是因為沒有中間成長的過程，那些被拔高的禾苗最終都枯死在了田地里。
成功是一定需要成長的，但是成長了卻不一定會成功，可是誰又能說那些沒能成功的人不是優(yōu)秀的人呢？去年的西班牙長跑賽上，來自肯尼亞的運動員穆太一路遙遙領(lǐng)先，卻在最后看錯了終點，放慢腳步開始慶祝。而這時第二名的安納亞也已追了上來，但他卻沒有超過穆太，而是為他指明了終點的位置并一直跟在他的身后取得了亞軍。安納亞一定是一個有著良好成長經(jīng)歷的人，他雖沒有取得最后通俗意義上的成功，可他卻成長為了一個優(yōu)秀的人，這又何嘗不是另一種意義上的成功呢？
如果把人生看作一棵樹，那么成長的過程便是那花香四溢的春天和綠葉繁茂的夏天，在秋天，有些樹結(jié)出了碩果累累的果實，而有些樹卻沒有，正如有的人獲得了成功，而有的人卻沒有。可是那些沒有結(jié)出果的樹也許會有色彩鮮艷的樹葉，也許會有停在枝頭鳴唱的鳥兒，而那些沒有成功的人也許會有幸福美滿的家庭，也許會有平靜祥和的生活，誰又能說這些樹不是優(yōu)秀的樹，這些人不是優(yōu)秀的人呢？成功本身就是在成長的基礎(chǔ)上所結(jié)出來的碩果，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是成長的過程。所以，請好好享受生命中明亮多彩的春天和夏天吧，這些才是你一生中最為寶貴的財富。
初中成長作文 篇3
愛，使我成長。
看著那一張令人汗顏的試卷，再看看自己臉上那依稀可見的淚痕，我的心中真是像打翻了吳偉平一樣，麻麻地，酸酸地，難受極了。
我胡亂地將試卷塞回自己的書包里，慢慢地踱著步走向回家的路。此刻的我心亂如麻，腳下像灌了鉛一樣沉重。路邊的鮮花，野草，天空中美麗的晚霞，我都沒心思再去欣賞，只是胡亂的想著回家后該怎么向父母交代，他們會不會向我大發(fā)雷霆，會不會不理我。同時，我的心里也不斷地在暗暗后悔，我恨自己在做完后為什么不多檢查幾遍，如果用心做了，至于落得進他這個“凄涼”的下場么？就這么想著想著，不知不覺，我已經(jīng)走到了家門口，懷著忐忑不安的心情，我按動了門鈴，開門的人是媽媽。她笑瞇瞇地看著我，似乎期待著什么。而此時的我害怕極了，淚水一個勁地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只差一點就要掉下來了，我低著頭，喉嚨里好像塞住了一團棉花，怎么也說不出話來，只是在門口呆呆地站著�？吹轿疫@個樣子，媽媽沒有再說什么，只是讓我快點進門，洗手吃飯。
在飯桌上，我依然是悶聲不語，只是低著頭吃碗里的.飯，而爸爸媽媽卻一個勁地往我碗里夾菜，讓我多吃點，奇怪的是誰也沒有提考試的事。爸爸只顧講自己單位里發(fā)生的新鮮事，媽媽在一旁笑的噴飯。可他們越是這樣，我的心里就越難受，我想告訴他們我的成績，可又怕打破了這溫馨的場面，我不想惹他們生氣。晚飯后，爸爸把我和媽媽拉到臥室，讓我們和他一起看電影，可這時的我哪還有心思看電影呀，考試沒考好，說什么也是要用功學習的。于是我接口作者創(chuàng)作的電影沒意思，還不如去寫作業(yè)，剛要溜走，卻被爸爸一把拉住，他望著我，說：“別這樣，孩子。一次的考試又算得了什么？今后的路還有很長呢！“聽到這話，我“哇”地一聲哭了。原來他們早就看出來了。媽媽在一旁不停的安慰我，說下次仔細就可以了，就在那時，一股濃濃的愛意如同潮水一樣灌滿了我的全身，那種感覺，是用任何語言都表達不出來的。
就在那時，我下定決心，一定會努力學習，我不會辜負爸媽對我那如同泉水一般噴涌不止的愛意，我一定會回報他們的！
一個幸福的人，猶如一個被寵壞的孩子，直到那個愛他的人忽然不在了，或者不能再愛他了，他才知道以前的時光是多么地幸福，他在享受中忘記了感恩。所以，努力吧，為了那個愛你的人
讓愛助我成長！
初中成長作文 篇4
挫折是我們成長道路上必須要經(jīng)歷的，它有時會使我們灰心喪氣，但它卻是成長時一味必不可少的良藥。
有一次考試，成績太不理想，我想那次應(yīng)該是我考的最慘的一次了，就像從高高的云層上突然落到深不見底的山谷，那次的挫折在我心中留下了陰影，總認為自己不行，后來媽媽告訴我，挫折并不可怕，重要的是要有一顆勇于戰(zhàn)勝挫折的心，挫折是常有的`，只要你能夠正確的認識挫折，把挫折當成一種動力，就一定能夠快樂的成長，聽了媽媽的話。我明白自己不應(yīng)一蹶不振，應(yīng)該振奮精神，鼓舞自己努力、積極進取。所以我又開始快樂的學習，積極的參加活動，快樂的成長，從此挫折不再讓我灰心喪氣，而是成為了我的成長過程中一味必不可少的良藥，使我能夠勇于面對挫折，快樂的成長。
又有一次，一位同學也遇到了像我一樣的挫折，所以我就告訴他，不要悲傷，不要難過，挫折是常有的，如果你總是這樣，那么生活中的樂趣豈不很少！所以我們應(yīng)該讓挫折成為我們的補品，成為我們前進的動力！是啊，每個人的身邊都會有挫折的例子，每個人也都會遭遇不同的挫折，每個人也都會有不同的應(yīng)對挫折的態(tài)度。
但我認為，挫折終究不會使我們成為弱者，相反，挫折是我們成長過程中必不可少的，只要我們正確的認識挫折，正確的看待挫折，正確的運用挫折，就會使我們成長為生活中的強者。我們不應(yīng)該對挫折抱有一種消極情緒，要知道，挫折對我們成長所產(chǎn)生的是一種積極向上的作用。所以，成長需要挫折！
初中成長作文 篇5
讀書費時過多則易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態(tài)。
細細地品味培根這句話，的確值得深思。它很容易引起愛書人的共鳴，更容易與正在讀書中進步的人擦出火花。
首先，“讀書費時過多易惰”，按照我的理解，這里的“惰”并不是指“懶惰”，費這么長時間讀書的人怎么會懶惰呢？我認為，這里是指心理及審美的疲勞。讀書人都是在讀書的過程中得到快樂才成為一個愛書的人，而在這個成長的過程中，如果刻意強求自己在一段或一部分上費盡心思，則不但達不到效果，反而可能會對接下來的部分失去興趣。相反，如果繼續(xù)讀下去，說不定會有更深的理解，也許前面的`問題會不攻自破呢？這與不“求甚解”倒有幾分相似。
對于“文采藻飾太盛則矯”，我就有了切身的體會。初一升級考試的那次作文，我便仿照作文書上那些詠詩贊詩的寫法去寫，還真做到了，自我感覺還不錯，再加上郭老師的一番肯定，我更有信心了�？沙煽儼l(fā)下來，我卻傻眼了，才得了88分。更讓我大跌眼鏡的事還在后面，卷子發(fā)下來，作文扣了10分。要說改卷嚴吧，李曉涵還得了滿分，我大惑不解。后來，經(jīng)人指點，他說我全篇文章好象不是在“品”日，而全都是在刻意的“嘆”、“詠”，給人的感覺很牽強，很不自然。我當時不太理解，但仔細琢磨之后，我確實覺得那次作文是過分追求語言的生動華麗，幾乎是幾句幾句往外掏的，而缺少了發(fā)自內(nèi)心的自然流露。雖然拿升級考試做實驗玩笑開得有點大，但我確實感受頗深、受益頗多。從那時起，我開始意識到，只有真情流露才能一氣呵成，寫起來舒服，也更容易打動人，再加上平時的積累，語言就會不華麗但溫馨、不活潑而優(yōu)美。
至于“全憑條文斷事乃學究故態(tài)”，則有些“紙上談兵”的意味，但又不盡然。前者是學了沒用的去生搬硬套，后者是學了正確的卻不會應(yīng)用。從一定意義上說，這是作者批判舊社會的體現(xiàn)，也批判思想陳舊的人，更批判迂腐落后的思想。其對現(xiàn)實社會的啟示有兩點，可用“為有源頭活水來”和“紙上得來終覺淺”來概括。
初中成長作文 篇6
歲月如梭，編織了我成長的軌跡。抖落時光的灰塵，輕輕拾起記憶中的花絮，把它儲存在心靈的深處，母愛的芳香便在我的心田汩汩流淌……
——題記
“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃，又緩緩地滑落，頃刻間，滑入我的心底。
瞬間，在心靈深處，時光一絲一縷地編織起來，形成一張無形的網(wǎng)，記憶的水珠——滑落，聚集，與滑落心底的水珠混合，一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊，清晰，我看到了一個女孩……
萬籟俱靜，桌前還閃著微光，我在奮筆疾書，眼皮漸漸有些沉重，“哈——”伸了伸懶腰，打了個長長的哈欠，“聽聽音樂提提神吧”我心想，房間外很靜，媽媽不在，我偷偷地插上耳機，沉浸在音樂的海洋。
“吱扭——”門突然開了，我慌忙地扯掉耳機，往旁邊一扔，心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么？”我扭頭一看，是媽媽，她手里拿著一杯茶，熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦，我，我沒干什么呀……”我不知所措，“還說沒干什么，我一進來就聽到嘣地一聲響�！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔�，直逼我心底。
我哆嗦著，“我在聽歌……”一陣寂靜，那冰冷的空氣壓得我喘不過氣，“還聽音樂，都什么時候了？你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道。
我沒有說話，憤怒一點一點地積起來，聽著媽媽的罵，我實在忍不住了。
“怎么了，我聽下音樂怎么了，我一天的學習那么辛苦，聽下音樂不可以嗎？”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫，握杯子的手一緊，“好，可以，我不管你了。”轉(zhuǎn)身離去，“嘭——”門重重地關(guān)上，也打到了我心上。
第二天早上，我沒有叫媽媽便走了，留下一個堅決的背影。
放學了，卻不知何時下起了雨，沒有帶雨傘，同學們都焦急地向外尋找著父母的'影子。而我望向窗外看雨點打著樹葉，樹葉被雨點打得垂下了頭，彎下了腰，還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠，不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗，壓抑的空氣，雨點越來越密集，冷冽的風刮起來，我不由裹緊外套，樹葉紛紛被吹倒，無情的雨打得它生疼，幾片無力承受的樹葉回旋而下，掉落在地面上，卻又被水沖走，遠去，消失。
同學一個一個地走了，喧鬧的人群靜了，散了。我一個人靜佇在走廊上，讓雨點拍打我的臉，同樹葉一起，忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停，云亦散，天驟亮。
樹葉挺直起來。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點新綠，眼前一亮，一道彩虹劃過天空，我心平靜了些許。腳邊濺起了水花，心里想的只是快快回家。
快到家時，我驟然停下腳步，抬頭望去，陽臺窗外，露出了一張焦急地臉，向我張望，一霎那，我們的目光相撞，她趕緊把頭縮了回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。
門是虛掩的，我躡手躡腳地走進家里，看見媽媽，淚水不由自主地滾落，“媽媽，對不起，我錯了……”�！昂茫e就改，是好孩子�！�
桌上是香噴噴的飯菜，媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng)，我的淚珠撲簌撲簌地落下，凝聚在我的腳邊，形成一個小型的圓形漩渦，將我深深卷入，那溫暖將我重重包裹……
初中成長作文 篇7
從我“哇哇”出生那天，我就好像和書結(jié)下了不解之緣，漸漸的，我長大了，我開始纏著媽媽給我講故事，那時，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒，白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。拇指姑娘，“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”；“小人魚”更不能讓我忘懷，她寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，讓我明白了什么是善良，什么是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪貓，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，只要有獻愛心活動，我都會積極參加。
漸漸的，我又長大了，也和a，b，c，d。e，f，j。成了要好的朋友。到現(xiàn)在，我可以讀各種各樣的`書了，《格林童話》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》等等，從《西游記》我學會了勇敢；從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我學會了忠義、堅強；從《三國演義》我學會了要知恩圖報、……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
二年級時，我開始偏愛讀《西游記》喜歡孫悟空機智勇敢。與一切困難敢斗，決不退卻低頭。喜歡豬八戒憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭。喜歡沙僧勤勤懇懇，任勞任怨，喜歡唐僧品行端正。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點集于一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
上三年級時，我又愛上了《三字經(jīng)》，“勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力�！边@是《三字經(jīng)》里的一句話。它也告訴我們一個做人的道理：勤奮好學的人一定會事業(yè)有成；游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。我經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學習。
誦讀經(jīng)典，伴我成長。它使我更懂事，更體貼，更聰明。
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