實(shí)用的初中成長(zhǎng)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家分享。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
太陽(yáng)的光照在我的臉上，一滴滴汗水從臉頰慢慢地流入身體里，身上的每一處細(xì)胞都隨著我舞動(dòng)。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我便一邊跑步，一邊思考著：“我是要在憂患中看到積極者，還是在憂患中自暴自棄的頹者？”我便用我努力的汗水來征服挫折與失敗，一顆顆汗水所凝固的是努力，在操場(chǎng)上，我所留下的足跡，便是我所努力的步伐。當(dāng)我壓力過大時(shí)，我會(huì)用打網(wǎng)球，所釋放心中的壓力，目標(biāo)就如正在打的球，你要描準(zhǔn)目標(biāo)，用力打下去，壓力就如空氣中的'阻力，你要擺脫束縛，全身心地盡力去加油。
當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，我感到自卑與焦慮。一個(gè)周未的早晨，我決定去跑步，釋放壓力。我把小道的境頭作為自己的目標(biāo)，在被樹木遮蓋著的小道上，吸著一口新鮮的空氣，伴隨著小鳥鳴叫的聲音，迎風(fēng)飛馳，風(fēng)吹過我的身體，兩旁閃過一幅幅場(chǎng)景，我仿佛感到自己人生中的旅途，短短十幾年，卻跌宕起伏，卻充滿著酸、甜、苦、辣。
當(dāng)我腦海中印入一幅幅充滿歡快的笑臉時(shí)，當(dāng)我想起曾經(jīng)流過的汗水時(shí)，我突然感到世界的美好，與生命的活力。這時(shí)，我跑到了這條道路的境頭時(shí)，我?guī)е鴼獯跤醯暮粑暎矣瓉砹讼矏偟男那��；仡^看著曾經(jīng)奔跑過的足跡，流淌著我奮斗奔跑時(shí)的汗水，它仿佛見證著我過去的努力。
從那以后，我不再感到自卑與焦慮，因?yàn)槲覟樵?jīng)自己所付出的努力而自豪，為我正在為夢(mèng)想付出的汗水而奮斗。
運(yùn)動(dòng)總是見證著的我成長(zhǎng)，它就如我成長(zhǎng)的步伐，讓我明白：“困心橫慮，正是凡人磨煉英雄之時(shí)，玉汝于成�！备屛颐靼滓獮閴�(mèng)想而奮斗，而努力。
運(yùn)動(dòng)用汗水見證著我的成長(zhǎng)，用汗水讓我懂得努力，用汗水鑄造了我成功的步伐，用汗水迎接著我的成功。當(dāng)我跑步快要放棄時(shí)，突然的拐角，讓我看到了希望，在拐彎后，呈現(xiàn)在我眼前的是一片萬紫千紅，是勝利的終于，運(yùn)動(dòng)也讓我明白了：“什么事都不要放棄，因?yàn)榭赡艹晒驮诠战呛箢^。”
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上汗水成就著我的夢(mèng)想，運(yùn)動(dòng)，用汗水播撒著我的努力，讓我獲得了努力，讓我開始學(xué)會(huì)為夢(mèng)想努力，運(yùn)動(dòng)就是我成長(zhǎng)的步伐。
初中成長(zhǎng)作文 篇2
面對(duì)困境，你若忐忑，造訪者就是惡魔，你若平靜，那就是天使。我們要在細(xì)微處，尋找最真實(shí)的答案。
黃昏，落霞。草原中的那棵樹獨(dú)樹一幟，幽寂、孤詣，仿佛一位陷入沉思中的老者，守望著遙遠(yuǎn)的未來。寂靜中的氣息，不容辯駁。
清晨，暮色宛若藍(lán)色的紙浸了油，清脆、悠遠(yuǎn)。似乎只是頃刻間，就有碎碎的陽(yáng)光，金粉一樣地?fù)溥M(jìn)室內(nèi)。
在記憶中，朐陽(yáng)門旁坐著許多人，他們有的拉琴，有的蘆笙，有的唱歌，場(chǎng)面十分熱鬧。而我卻不以為然，認(rèn)為很不悅耳。
夜晚，仰望蒼穹，看穿梭行走在太空中的光，結(jié)伴廝磨，從不曾黯然。
如今，我已經(jīng)是一位小吉他手了，有了自己的音樂夢(mèng)想，當(dāng)我再一次來到朐陽(yáng)門時(shí)，我卻深有體會(huì)，享受到了無與倫比的快樂。朐陽(yáng)門還是跟以前一樣，每天都有許多人在那吹奏、唱歌、自?shī)首詷�，我也找到了一個(gè)空位，坐了下來。此時(shí)此刻，我對(duì)音樂的熱情不容黯淡。再次閉上眼睛，靜下心來在石凳上聆聽那細(xì)微處的教誨……
幻數(shù)那繁星，顆顆綻放光彩。
父親開著車帶我去了新家，我坐在窗邊，注視著久違的故鄉(xiāng)和那使我成長(zhǎng)的.朐陽(yáng)門變成一個(gè)點(diǎn)，最后如紛飛的花瓣，此時(shí)的我明白了很多，“生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過，都充滿幸福�！�
時(shí)光消逝，物是人非，每次來到朐陽(yáng)門前我都有著不一樣的感受。人生是一場(chǎng)經(jīng)歷，需要用心去體會(huì)，挑剔讓人痛苦，融入使人快樂用平和的心態(tài)來看待時(shí)間，來看待身邊的人或事。
成長(zhǎng)的腳步從未停止，它體現(xiàn)在我們生活中的一點(diǎn)一滴，在細(xì)微處，無時(shí)無刻。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
文學(xué)伴隨我成長(zhǎng)
文學(xué)，如一首歌，歌到情處淚雙流；
文學(xué)，如一杯酒，酒到醉時(shí)笑語(yǔ)稠；
文學(xué)，如一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡題記
讀讀讀，書中自有黃金屋；讀讀讀，書中自有顏如玉越過時(shí)光的隧道，走進(jìn)那五彩繽紛的文學(xué)國(guó)度，品嘗那一張張，一頁(yè)頁(yè)，讓我陶醉，迷戀其中。
戀上《簡(jiǎn)愛》悟人間真情。
簡(jiǎn)愛，一個(gè)平凡的女子，但她那平凡的外表下卻閃爍著一顆不平凡的心。在她經(jīng)歷過童年的痛苦和辛酸后，最終通過自己的努力尋找到了那個(gè)殘疾的最愛時(shí)，沒有后悔，把名利金錢拋到了腦后，義無反顧地與他共建幸福。
追求《鋼鐵是怎樣煉成的》品堅(jiān)強(qiáng)不屈。
人的一生是寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因碌碌無為而悔恨。保爾的一生十分坎坷，在雙目失明下，他還堅(jiān)持寫書。面對(duì)自身的殘疾、疾病，也沒有低頭退縮；面對(duì)稿件的丟失，他不是灰心喪氣，而是重新振作起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。
每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我因受挫折而落淚時(shí)，我都會(huì)想起保爾那堅(jiān)強(qiáng)的.身影，我對(duì)自己說：堅(jiān)強(qiáng)地走過風(fēng)雨，迎來的會(huì)是艷陽(yáng)天！
深吻《繁星春水》讀母愛無私。
有一種愛，如心檐滴水；有一種愛，似水溫柔；有一種愛，把人間的真情穿透母愛，穿越了宇宙，跨越了春秋。讀完《繁星春水》，我懂得了暖暖的母愛，它如歌，如水，如火，讓我對(duì)人生有了更多的感悟。
文學(xué)，如春風(fēng)，如春雨，一絲一縷，一點(diǎn)一滴，浸潤(rùn)著我，感化著我，改變著我，正如杜甫先生所說潤(rùn)物細(xì)無聲。
我遠(yuǎn)乘著金色的船兒，飛過彩虹，穿過瀚海，駛過澎湖灣，來到文學(xué)身邊。
幽幽墨香依依。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
瞧！是誰(shuí)打翻了五味瓶？酸甜苦辣咸，匯進(jìn)了我的小升初�！}記
踏著炎炎夏日，我又一次走過了你，我的母校。就像三過家門而不入的大禹，對(duì)你，我只是遙望。不是不想，而是不敢。我怕，怕當(dāng)我觸及你那熟悉的一草一木，怕當(dāng)我回想起那艱辛的六年，便會(huì)觸及我心中最柔軟的哀傷。但，我又想起，我們踏著一個(gè)個(gè)春夏秋冬，邁著歡快的步伐走進(jìn)校園，聆聽那廣播里一遍遍播出的《童年》，那“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”的歌聲，還在腦海中回蕩。想起一蹦一跳的進(jìn)入教室，面對(duì)的即是“勤奮進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)大字，時(shí)刻激勵(lì)我們前行。想起下課，那如潮水涌出的嬉笑的孩童，捉迷藏、拍籃球、跳皮筋……歡快的笑聲在校園里永駐。
及此，想起了我的小升初。
正如歌中所唱，我迷迷糊糊的度過了五年的童年，無憂無慮，自由自在。直到六年級(jí)，方才突然醒悟，如醍醐灌頂——我如何面對(duì)一年之后的我的新未來？于是，一直采用“放養(yǎng)式”學(xué)習(xí)的我及父母，開始了“魔鬼沖刺”。就這樣，一段匯集人生百味，一段轟轟烈烈的小升初奮斗史，悄然展開。
酸
世上無難事，只要肯攀登�！@是我的QQ個(gè)性簽名，已經(jīng)陪伴我度過了三個(gè)年頭，我一直沒有更換。因?yàn)�，只要看到它，我的小小心靈里就會(huì)騰起熊熊拼搏的熱火，永遠(yuǎn)激勵(lì)我，在當(dāng)下這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的殘酷社會(huì)，前進(jìn)、前進(jìn)……
第一次觸碰到“奧數(shù)”這個(gè)神奇的字眼，是在小學(xué)三年級(jí)。那一個(gè)個(gè)奇妙的數(shù)字，在組合下閃閃發(fā)光；那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事，在書本中熠熠生輝。
三年級(jí)升至五年級(jí)，奧數(shù)陪伴我度過了三個(gè)春秋，我和它相處愉快，摩擦出幸福的火花，在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我遲鈍的大腦好似被涂上了一層又一層“極品潤(rùn)滑油”，越發(fā)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。
然而，在六年級(jí)，我對(duì)它第一次有了想要疏遠(yuǎn)的情感。
俗話說，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我在小學(xué)生涯的最后一年，也參加了一次奧數(shù)競(jìng)賽。那是有三千多人參加的比賽，而一、二、三等獎(jiǎng)名額總共只有500名，參加競(jìng)賽的，又是全省的優(yōu)秀學(xué)生，看著比賽通知，我心中驟然一緊。因?yàn)檫@次考試，是我能否上全省最好中學(xué)的提前通知書。
我在家里瘋狂做題，爸媽深知奧數(shù)的重要，最多之時(shí)為我報(bào)了三個(gè)奧數(shù)班！但，奧數(shù)班一學(xué)期也不過講六百道題，怎夠？于是，需回家“加班”。每天晚上，吃完晚飯便是我的習(xí)題時(shí)間，每晚最多學(xué)習(xí)三小時(shí)，也只能做大約四十道題。而那時(shí)，早已是晚上十一、二點(diǎn)了。一直與我作伴的，是下班民工抒發(fā)憋抑的吆喝聲，是瘋狂飚車徒的重力摩托的“突突”聲，是垃圾車不斷播放的音樂聲。還有，父母房間內(nèi)那一盞永不熄滅的燈——只有當(dāng)我睡了覺，那盞燈才悄然關(guān)閉。
終于，努力換來了成功，雖然不是很理想——三等獎(jiǎng)。我期望著二等獎(jiǎng)，看到名次限于我的一、二等獎(jiǎng)同學(xué)滿面笑容的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心中充滿了酸楚，我曾想過，或許，上天安排我是只能坐在路邊為英雄鼓掌的人吧？但，腦海中又出現(xiàn)的毛主席的那句話：世上無難事，只要肯攀登。
拿到三等獎(jiǎng)，一顆為考學(xué)所苦苦掙扎的心也終于放下了一些。
往事，只有媽媽還會(huì)提起，她總說：那時(shí)的你好可憐，每天早上起床眼睛都是青的，兩個(gè)很大的黑眼圈怎么也退不下去，臉色都不好，蠟黃蠟黃的。我看著真心酸，真心疼。
我苦笑。繼而黯然落淚。不過有什么關(guān)系呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
酸，酸楚，這是我在小升初中第一個(gè)體會(huì)到的滋味。
甜
小學(xué)，六年學(xué)習(xí)生涯稍縱即逝，我也成了林清玄筆下那不斷追趕時(shí)間的人，只得細(xì)細(xì)品味著過去的六年，從中找出，我的付出，和收獲。
收獲并不是頗豐，得了大小獎(jiǎng)些許，卻從未拿過一等獎(jiǎng)，只在二、三等獎(jiǎng)中徘徊。唯一令我所自豪的，在２０１３年５月３０日這天，我真正“集齊”了小學(xué)六年的全部“三好學(xué)生”！
還不曾忘記的一次得到它時(shí)的快樂——那是我小學(xué)生涯里的第一張獎(jiǎng)狀呀！記得那是在六。一，結(jié)束學(xué)�；顒�(dòng)后，我們?nèi)缤恢恢霍骠骘w舞的小燕子，忙不迭的涌進(jìn)了教室，端端正正地坐在了座位上，脖子都伸的老長(zhǎng)，一束束焦急的目光直射向老師，無聲地不斷請(qǐng)求老師趕快公布獲獎(jiǎng)名單。老師莞爾一笑，拿出幾張紅彤彤、金燦燦的獎(jiǎng)狀，輕啟朱唇，慢慢念出了獲獎(jiǎng)同學(xué)。哦耶！有我耶！我一蹦一跳的來到講臺(tái)上，快樂地咧著嘴接過了那張獎(jiǎng)狀，如同浮在了云端。
而現(xiàn)在——
我的手上，又捧著那張紅彤彤的獎(jiǎng)狀。只是早已沒有了一年級(jí)時(shí)的那種瘋狂的快樂，在拍照時(shí)，只是舉著獎(jiǎng)狀云淡風(fēng)輕地一笑。然而，誰(shuí)又能真正體會(huì)我心中那份無法言喻的歡樂？獎(jiǎng)狀，只是日期在年份上又增加了五年；但人，早已不同。嗬——
我一臉愉悅地回到家，將獎(jiǎng)狀端端正正的貼在了墻上。放眼望去，同種花色的獎(jiǎng)狀，共六張，也記載著我的六年。
甜，甜蜜，是我在小升初中體會(huì)到的另一種滋味，這種滋味，令我愉悅。
苦
苦，是人們最不愿意提及的滋味�？嗑�、苦海、苦痛……人們都非常厭惡這些詞語(yǔ)。但是，在我的小升初中，苦，也進(jìn)來了。
父母無法讓我成為像優(yōu)秀女孩葉夢(mèng)圓那樣，琴、棋、書、畫，樣樣精通，于是，便讓我自行選擇了一樣，我選上了琴。
我開始學(xué)習(xí)鋼琴。我學(xué)琴較晚，三年級(jí)才正式開始進(jìn)行。最初，父母和我的`意愿是，把我培養(yǎng)成一位舉手投足都帶有高雅氣質(zhì)的人、一位不僅擁有智商，也充滿浪漫情商的人�？墒�，隨著時(shí)間的慢慢推移，重心就轉(zhuǎn)向了考級(jí)和升學(xué)。
然而，問題也隨之而來，只彈了兩年，基本功還太淺，要考八級(jí)，實(shí)屬不易。
但是，為了我更好的考學(xué)和前途，再難也要咬牙彈！
于是，一個(gè)只按了兩年鋼琴的我，開始攻克業(yè)余八級(jí)。拿到樂譜，我當(dāng)場(chǎng)傻了眼：媽呀，最少也有四頁(yè)呢！不僅頁(yè)數(shù)多而且全部有著繁瑣的升降號(hào)，最多時(shí)竟有六個(gè)之多！
決心已下，拿到譜子便開始苦練。炎炎夏日，陽(yáng)光滿滿的擠進(jìn)了我的小房間，只坐在課桌前一會(huì)兒便會(huì)大汗淋漓。當(dāng)大家都去乘涼時(shí)，我僅身著一個(gè)背心，一條短褲，雙手依舊在黑白的琴鍵上不停的舞蹈。汗珠一滴滴浸濕了我額前的幾縷發(fā)絲，它們便打了蔫，緊緊地貼在了我的額頭上。兩個(gè)小時(shí)過后，身后的背心全濕了，手中也又黏又滑，彈琴變成了在琴鍵上溜冰，一不留神就會(huì)“越界”。
冬天，家里雖然燒著地暖，卻依舊寒氣逼人。我像一只北極熊，穿著厚厚的棉睡衣，走路也不順暢了。但還要彈琴。我有些“窩囊”的坐在琴凳上，雙手也有些麻木的在琴鍵上游走。手僵了，就搓一搓繼續(xù)彈。屋里的琴聲，與樓下小伙伴們打雪仗、堆雪人的歡樂笑聲交匯在一起，成為了一個(gè)小型的“演奏會(huì)”。
暑往寒來，苦練了半年，終于攻克下了業(yè)余八級(jí)。老師說，三年之內(nèi)考八級(jí)，真是不容易，你也辛苦了。
那又有什么關(guān)系呢？付出，總會(huì)有收獲！
苦，苦中甜，是我體會(huì)到的第三種滋味。
辣
在體驗(yàn)過奧數(shù)得獎(jiǎng)的甜蜜滋味后，我也一度為另一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽的失敗而慚愧。
那是“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，因?yàn)橛辛松弦淮伪荣惖慕?jīng)驗(yàn)，這一次，我竟沒怎么在意。
然而，機(jī)會(huì)與希望是會(huì)喬裝打扮的，這次比賽，我“一失足成千古恨”。
我沒有在比賽前大量做題，沒有刻苦鉆研，甚至沒有認(rèn)真的態(tài)度。
考試結(jié)束，我走出考場(chǎng)，我知道自己考砸了。有因必有果。于是，我悶悶不樂的上了車，馬虎又不耐煩的應(yīng)對(duì)著爸爸媽媽的問題。
果不其然，我考砸了�？粗蠹t榜單上那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)的名字和他們燦爛的笑容，我落淚了，媽媽有些生氣地說：“有因必有果，你沒有付出，哪來的收獲？你看看，要是有了這個(gè)獎(jiǎng)，你不就穩(wěn)上ｓ中了嗎？”
我的臉上火辣辣的，心中流淌著后悔的眼淚。
辣，火辣辣，是我ｉ在小升初時(shí)體會(huì)的第四種滋味。這種滋味，也讓我明白：雖然說“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！钡暗脕砣毁M(fèi)功夫”的前提是要有“踏破鐵鞋”的毅力和努力做鋪墊的。
咸
我問媽媽，我能否用咸來表達(dá)快樂心情？
媽媽說：“恐怕不行。咸應(yīng)該是一種不快樂的、陳雜的心情�！�
我搖頭，咸，為何不能是快樂？
五月，ｓ中的考試開始了，七分鐘，要答完語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各五道題。我手心冒汗，努力拼穩(wěn)住那顆嗵嗵狂跳的心，用有些顫抖的聲音向?qū)γ孀娜焕蠋熽U述了自己的觀點(diǎn)。我急切的從他們的臉上搜索信息，想要知道他們對(duì)我的答案是否滿意�？墒�，三位老師正襟危坐，臉上冷冰冰的，根本看不出他們的思想活動(dòng)，我只好放棄。臨走前，我恭恭敬敬的向老師們舉了一躬，希望多得些印象分吧。
我一直討厭等待，然而這次我不得不等待�？嗫嗟攘耸嗵�，天天上網(wǎng)看ｓ中的官網(wǎng)。突然，在一天晚上，我發(fā)現(xiàn)錄取名單出來了！我急切地在密密麻麻的名字中尋找自己。天哪！我不敢相信自己的眼睛！我的名字，赫然印在了上面！
我高興，又害怕，怕是自己眼花看錯(cuò)，足足核對(duì)了十遍！沒錯(cuò)！我真的被ｓ中錄取了！我和爸爸媽媽相擁而泣，共度了一個(gè)輕松美好的夜晚。
眼淚是咸的，對(duì)嗎？喜極而泣的眼淚，我喜歡它。
咸，是我在小升初中體會(huì)到的最后的滋味。我最渴望它。
小升初，有淚、有笑、有付出、有收獲，在不斷的困難的歷練下，我，成長(zhǎng)起來了！
初中成長(zhǎng)作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終于長(zhǎng)成了飛蛾，而我們的家，住過不正是如此？我們?cè)谕懽儯懽冎辛粝铝恕?/p>
開飯啰！”一聲吆喝樂凱了午餐的序幕，我端起了飯碗，夾起一塊烤雞，又夾了一塊烤鴨，往嘴里扒了一些飯，不小心撒了一些米粒，我也沒在意。可老爸卻不高興了，說飯?jiān)趺茨艿粼谧雷由夏兀砍缘臅r(shí)候要有吃相，要撿起來吃掉，多浪費(fèi)��！”“粒粒皆辛苦呀！”我卻不以為然道：“這幾粒飯有什么關(guān)系，有什么好浪費(fèi)的！”“粒粒皆辛苦呀！農(nóng)民伯伯多辛苦啊，再說咱們中國(guó)如果人人掉幾粒，那得有多少呀！”爸爸教育我到，我反駁道：“哎呀，現(xiàn)在都高科技時(shí)代了，那要農(nóng)民伯伯種地啊，動(dòng)動(dòng)手指就行了�！甭犃宋业脑�，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年時(shí)代去。
“我的童年生活在七十年代度過，家里一共有五口人，每次吃飯，菜還沒上桌，饑腸轆轆，的我們?cè)缫园娠堃粧叨眨B碗里的飯粒也天的干干凈凈”。我驚呼，插話道：“老爸，你們當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是餓狼啊，按你們平常沒吃上塊餅來充充饑？”“我們平時(shí)哪有你們現(xiàn)在的幸福，飯團(tuán)就是我們那時(shí)最好的零食，平時(shí)肚子餓了，就拿飯團(tuán)來，別說什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過程吧，播種，施肥，收獲，剝殼，包裝，蒸熟等幾個(gè)環(huán)節(jié)，這才送到我們的`嘴邊�！�
停了老爸的話，我似乎懂了一些，可是，為什么我和老爸的觀點(diǎn)不同呢？我總算找到了答案：祖國(guó)在發(fā)展，時(shí)代在變化，我們的追求發(fā)生了變化，人們的想法也在變化。中國(guó)十幾億的人，而僅用這一塊土地，養(yǎng)治世界百分之二十一的人口，多不容易�。‰m然中國(guó)剛舉辦了08奧運(yùn)會(huì)，可中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，他經(jīng)得起我們的浪費(fèi)嗎？
蠶兒蛻變成了飛蛾，我也在蛻變中不斷成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)的歷程充滿了崎嶇與坎坷，對(duì)于升入初中的我來說，它帶給我的是重重嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
成績(jī)與友誼的抉擇
在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練以后，我開始害怕成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的我，要面對(duì)更多的無奈選擇要承受更多的競(jìng)爭(zhēng)壓力要處理更多的煩瑣事情。它們?cè)诓唤?jīng)意見把我弄得筋疲力盡。而友誼與成績(jī)更是讓我無從選擇。
純凈的友情在升入初中不久漸漸疏遠(yuǎn)了我，每個(gè)人都為著那張令人滿意的成績(jī)單而不懈地奮斗、努力，而再也顧及不上那最珍貴的友誼。成績(jī)固然重要，但用友情去換來的成績(jī)是讓你滿意的'嗎？為什么不讓別人與你一同進(jìn)步？為什么不敞開心扉，讓別人走進(jìn)你的生活，與你分擔(dān)煩惱，共享快樂呢？
在空閑時(shí)，誰(shuí)也不愿意離開那彌漫嚴(yán)肅氣氛的教室，出來透透氣，為的是什么呢？為的就是不讓旁邊的他（她）超過自己。當(dāng)他（她）真誠(chéng)地想請(qǐng)教你一個(gè)問題的時(shí)候，你竟然會(huì)毫不憂郁地拒絕，一句：“不知道”。便把他（她）打發(fā)了回去，朋友，我想問，這樣有必要嗎？
也許你會(huì)說，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，是容不得太多人比你強(qiáng)的，但我也想反問你一句，社會(huì)的發(fā)展難道就只需要你一個(gè)人就夠了嗎？為什么不讓別人也領(lǐng)略一下成功的喜悅？
團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，只有擁有它，這個(gè)集體才會(huì)常盛不衰。而自從升入初中，考進(jìn)特長(zhǎng)班以后，我很難再找到那種“心連心”的感覺，更多的只是嫉妒和輕視你的眼光，冷冷的，深深地刺痛了我的內(nèi)心。這些煩惱你是否也經(jīng)歷過呢？
但值得慶幸的是并非所有的人都那樣，就像我最好的朋友姝，我們彼此信賴，永遠(yuǎn)保持著那最美好的友誼。
是的，成長(zhǎng)的道路充滿了艱難險(xiǎn)阻，讓你有了無限的煩惱。但我們也不得不為美好的未來而奮斗，在遭遇挫折和不幸的時(shí)候，不妨想想以前的快樂時(shí)光，然后再大膽地站出來向它宣戰(zhàn)，也許它會(huì)成為你療傷的良藥。
初中成長(zhǎng)作文 篇7
青春，多么令人懷念的時(shí)光�！}記
步入初三的我們褪去了原有的稚氣，逐漸走向成熟，時(shí)光無情，我們就快要到達(dá)初中的終點(diǎn)，可是腳步好像變沉重了，是因?yàn)椴簧釂�？�?yīng)該是吧！
現(xiàn)在，更多的試卷，更多的書，更多的考試把我們壓的`喘不過氣，但心甘情愿，因?yàn)槲覀儠?huì)有美好的未來。我們也不會(huì)再做那些不切實(shí)際的夢(mèng)，因?yàn)樘摕o縹緲，逐漸，我們懂了很多，同時(shí)，也失去了很多，那美好的友情卻永遠(yuǎn)不曾流失。
后來，我們不相信命運(yùn)了，開始相信自己，我們勇敢拼搏，可能沒有很多回報(bào)，但我們?nèi)匀桓械匠鋵?shí)，因?yàn)槌踔械穆猛局杏心銈�，足矣�?/p>
最后，三年時(shí)光，因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲�，一�?chǎng)考試，一個(gè)集體就這樣散了，下一個(gè)秋天，新的教室將會(huì)坐滿了人，可惜都不再是你們，還剩半年，我們都都會(huì)好好珍惜。
三年，很長(zhǎng)，卻在不禁意間流逝，時(shí)光穿過指縫，卻未能將它捕捉，但收獲了很多。我們?cè)絹碓诫x不開彼此，但我們都有自己的路要走……
初一，我們望著教室里，一張張陌生的臉，無感；初二，我們望著教室里，一張張熟悉的臉，親切；初三的教室里，仍是那一張張臉，仍是低頭不見抬頭見的你們，可是卻產(chǎn)生了新的感情——傷感，是啊，離別快來了。
初一的我們望著衣柜里的嶄新校服，感到厭惡；初二的我們望著衣柜里有些小了的校服，感到隨便；初三的我們望著衣柜里有些破舊的校服，我們濕了眼眶，校服，承載著很多，所以我們永遠(yuǎn)也不會(huì)扔……
當(dāng)數(shù)學(xué)回到實(shí)數(shù)
當(dāng)語(yǔ)文回到散步
當(dāng)英語(yǔ)回到Myfirstdayinschool
當(dāng)?shù)乩砘氐阶赞D(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)
當(dāng)生物回到結(jié)構(gòu)
多想回到初一那年
再看看你們青澀的臉
畢業(yè)那天，能不能別就輕易說了再見？
【初中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的初中作文01-06
成長(zhǎng)的作文初中05-13
初中成長(zhǎng)的作文05-27
成長(zhǎng)作文初中11-22
初中成長(zhǎng)作文11-10
成長(zhǎng)初中作文01-31
成長(zhǎng)感悟初中作文11-08
【推薦】成長(zhǎng)初中作文06-12
成長(zhǎng)的足跡初中作文06-28