- 我的成長初中作文 推薦度:
- 初中成長作文 推薦度:
- 成長感悟初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】初中成長作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
每個(gè)人都有故事,每個(gè)人都在成長。在成長的路途中,每個(gè)人都?xì)v了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯(cuò)著。。。。。。我們正處在十四五歲的花季少年,體驗(yàn)和收獲與眾不一樣。
處于學(xué)生時(shí)代,考試是務(wù)必的。考試成績的好壞會(huì)給我?guī)聿灰粯拥母惺。進(jìn)入七中以來,我自認(rèn)為自我一向在奮斗,在向前先行進(jìn)著,但是成績屢次下滑。每次成績下來時(shí),就像一塊沉重的'大石頭壓在我的腳上,使我無法移動(dòng)。老師總會(huì)來鼓勵(lì)我,使我努力邁出步伐,擁有更強(qiáng)的力量前進(jìn)。在我的努力下,成績最后接近了人意,我十分高興,更想要前進(jìn),考好的感覺真好!老師也繼續(xù)來支持我、激勵(lì)我,我的自信心愈加強(qiáng)烈了。
經(jīng)過了這么多次考試,我體會(huì)到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!在你“走路”時(shí)候,別人也在走,在你“跑步”的時(shí)候,別人也在跑,在你“飛奔”的時(shí)候,也有人在“飛奔”,要想超越別人,超越自我,光有聰明的頭腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時(shí)每刻,我們都要打起十二分的精神,全力以赴戰(zhàn)勝對方,做一個(gè)卓越的自我。
在青春的花季里,我們都有著特殊的體驗(yàn)和收獲,成長的故事給了我們許多動(dòng)力,促使我們前進(jìn)。歡樂與淚水將伴隨著我走過人生,成長的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。
初中成長作文 篇2
十八是花季抑或是雨季,是坦然無畏抑或是憂傷徘徊,倘若時(shí)間是一棵樹,那我們的往昔是否會(huì)如同櫻花一般,終究逃不過寂寞落地,不再擁有曾經(jīng)的繁華。
我們都是孩子,總是很極端,抑或是抱著不想長大的夢繼續(xù)迷茫,抑或是標(biāo)榜成熟特立獨(dú)行卻依然迷惘。脫去所有的光鮮外表,就像風(fēng)雨過后的天空,夢想依然透明堅(jiān)定,我們依然擁有一顆赤子之心。
在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們有我們的活力,可事情不會(huì)盡如人意,我們總是嘆息著煩惱,淺唱著憂傷,孤獨(dú)一人?墒,這不是我們要唱的主旋律。
不知是誰說過——生活不是林黛玉,不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種。像是觸電般,我立刻喜歡上這句話,在成長路上,可以留下憂傷,但不能讓憂傷籠罩我們的生活——生活需要明媚。
我們喜歡惋惜幼年的美好時(shí)光,為一個(gè)曾經(jīng)海誓山盟的真心朋友變成陌路人而憂傷,為逝去不返的.童年生活而憂傷,為父母的呵護(hù)變成呵斥而憂傷……可是,當(dāng)我們在沉湎于過去時(shí),我們的青春從未猶豫,依然無聲前行,或許有一天當(dāng)我們發(fā)覺青春成為時(shí)光的碎片時(shí),我們還是止步不前。
記憶里的美好從未變過,那個(gè)讓你銘記的朋友依然存在,那些無憂的生活也在那里,父母的呵護(hù)永不會(huì)變。生活仍需繼續(xù),因?yàn)槲覀兌荚诓粩嗟爻砷L,擁有過的快樂成為了回憶,當(dāng)我們回憶它們依然美好,F(xiàn)實(shí)中的美好,需要我們自己創(chuàng)造,過去讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對。
彼岸花,開一千年,落一千年,花葉永不相見,情不為因果,像注定生死,這或許會(huì)讓你感覺到美好的事物只會(huì)瞬間消逝,可望而不可及,可我認(rèn)為,正是因?yàn)槊篮,我們才?huì)想更加前進(jìn),即使瞬間,也會(huì)無悔,我們愛幻想,我們有夢想,夢想隨著我們的成長啟航。
我們的成長會(huì)路過童年,路過青春,會(huì)留下煩惱,快樂。若酸甜苦辣是我們青春的調(diào)味劑,那就用一顆坦然的心面對吧,成長的苦澀與快樂。人們無論處在人生的任何階段,總會(huì)懷念過去的時(shí)光,他們說:可愛美好的童年啊!為什么呢,少年的他們和現(xiàn)在的他們差了什么,是歲月的蹉跎嗎,才讓他們由衷懷戀過去,不,是一顆赤子之心,我們老想讓成長快樂,那就保持我們的赤子之心吧。
當(dāng)花兒落地時(shí)你聽得見它們的聲音嗎?是喜悅,還是悲傷。我聽到它們微笑的聲音,擁有過的燦爛,是它們的慰藉,在墜落時(shí)分,它們的新生也隨即開始。
初中成長作文 篇3
在那些成長的路上,我留下了輕快的腳步。在那些美好的回憶,那生活中的風(fēng)和雨。我在想未來的我會(huì)變成什么樣,是過的艱苦或幸福。這讓我知道讀書的好處,上課的時(shí)候要勤勞點(diǎn),我學(xué)會(huì)了怎么獨(dú)立學(xué)習(xí)。
以前,我剛上小學(xué),考的還好,直到四年級我的成績突然猛跌,直下深淵,到了六年級,我又好起來了。如今上初中了我不想讓悲劇發(fā)生,我有了自信,豎立目標(biāo)向著目標(biāo)艱苦的向前爬,永不退縮。
一至五歲我走過了自由的'足跡,我開始學(xué)叫、說、爬、走時(shí),奶奶媽媽十分疼愛我,給了我鼓勵(lì)和基礎(chǔ);五至十歲,我印下了穩(wěn)重的足跡,我剛上幼兒園和小學(xué)時(shí),十分不適宜,天天晚上睡不好;十至十三歲,我又留下了回憶的足跡,上初中,我十分艱苦和勞累回憶我小學(xué)時(shí)的輕松和兒時(shí)的自由。
朱熹曾在《偶成》中提到過“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”我也如此認(rèn)為。成長中,每一寸光陰都可以讓你進(jìn)步,也可以讓你退步。你想要進(jìn)步,你就要付出,珍惜每一寸光陰。
初中成長作文 篇4
生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動(dòng)聽的歌
——題記
班級篇
班長在講臺上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油啊!還有兩星期就要段考了,打起精神,吃得苦中苦,方為人上人,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上大家積極發(fā)言,不恥下問,下課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭光,沖擊中考”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
操場篇
一年一度的.的冬運(yùn)會(huì)到了。瞧,那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥,學(xué)習(xí)還很棒,他真是全面發(fā)展的好學(xué)生。{著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱,“加油呀!小a加油!你是最棒地!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!眔h,我們贏了!小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是,我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎(jiǎng)!
宿舍篇
“聽見了沒,又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說!笆菃幔可衢L,那我們得努力了,爭取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來呀”!“是嗎?舍長,我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高”!“是嗎?舍長,我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀”
我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,共同進(jìn)步;我們前呼后應(yīng),攜手通行。評比結(jié)果揭曉了,一切如愿以償。就是這樣,我們共同進(jìn)步。我們和諧相處,我們快樂無限。
我們的集體充滿著活力,朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐呐Γ艅?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級。
我快樂,是因?yàn)槲以谝粋(gè)團(tuán)結(jié),和諧友好的集體里成長。
初中成長作文 篇5
天空的幸福是穿一身藍(lán),陽光的幸福是如鉆石般耀眼,森林的幸福是披一身綠,落日的幸福是留下一天最后的美麗。我的幸福是擁有許多成長的回憶,并在這回憶中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情,每一份親情,每一絲快樂,每一縷陽光……讓我的作文伴著你的閱讀一起來回眸成長。
我記得,在一年暑假里,我去找我的朋友玩,一路上陽光明媚,微風(fēng)唱著一首首柔和的歌,樹苗們頻頻打著節(jié)拍,它們的忘我演奏,帶給我了許多好心情。到了朋友家,我們共同聊天,一起唱歌,忘我游戲……就這樣幾個(gè)小時(shí)一瞬間就過去了,到了該告別的.時(shí)候了,我說:“天不早了,我該回家了,再見!”
剛離開朋友家一會(huì)兒,老天爺便變了臉,頓時(shí)下起了一場大雨,大雨淋濕了我的頭發(fā),淋濕了我的衣服,也淋透了我的心。我失落的跑著,忽然聽到后面有人叫我,一回頭發(fā)現(xiàn)是我的朋友,她向我跑來,對我說:“來,你打這把傘!”“那你……”還沒等我話說完,她便把傘遞到了我手里,消失在了大雨中。我臉上頓時(shí)滑過了幾滴淚,那是感動(dòng)之淚。我心想:這個(gè)朋友,我交定了。我的身體中涌進(jìn)了一股暖流,直流到了我心里。我愿把我的友情比作牽扯;,因?yàn)樗笳髦降瓱o奇的感情,花早上開,很快就凋謝了,可我們的友誼雖然平淡但不會(huì)凋謝。
在我成長回憶中,除收獲成長外,還收獲了許多樂趣。
記得小時(shí)候,我就是個(gè)書蟲。有一次得到了一本故事書,就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖,我也仍放不下那本書,便邊走邊看,買糖后,我正看著故事的大結(jié)局,便更加地癡迷,結(jié)果不小心絆到了石頭,糖撒了,書掉了,我也“光榮負(fù)傷”了,我因?yàn)樘鬯源罂蘖似饋恚@時(shí)奶奶出來了,看到眼前的情景,哭笑不得:“看你長不長記性!
但類似的事情對我來說是屢見不鮮。
回眸成長,展望未來,我要更加努力學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
初中成長作文 篇6
燕寶寶舒適地呆在窩里,安靜地等待著燕媽媽回來喂可口的蟲子。
瘦弱的小鷹站在懸崖邊,渾身都在戰(zhàn)栗,鷹媽媽回來,它看到了一絲希望,但,它卻把小鷹一把推入了懸崖,本以為生命就此消逝,但奇跡發(fā)生了,它飛了起來,沖向了自己的一片天空。
小鷹與燕的成長源于父母的愛,不禁想到了我與母親……
蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語
小時(shí)學(xué)步,那雙眼睛在背后注視著我,不小心摔倒,嚎啕大哭,那雙眼給我鼓勵(lì),使我爬起。
小時(shí)學(xué)語,叫出第一聲“媽媽”,那雙眼流下了晶瑩的淚滴。
絕境逢生
上了小學(xué),學(xué)習(xí)成績不盡如人意,那天,拿著可憐的試卷進(jìn)了家門,失落布滿眼底,媽媽察覺到了什么,竟對考試只字不提!澳阒历棡楹文茉诰盘熘邪肯?”我望進(jìn)那雙眼“因?yàn)樗麄冊鴫嬋肓藨已拢^境逢生。
哦,那雙眼睛給了我勇氣與平靜。
堅(jiān)持不懈
那時(shí),我第一次看到鋼琴,就被它所彈奏出的樂曲所深深吸引。便吵著要學(xué),“好,”媽媽摸了摸我的頭“但要堅(jiān)持,不能半途而廢啊!薄岸鳌蔽耶(dāng)時(shí)信心滿滿地答應(yīng)了。但,它學(xué)起來并不容易,手指酸痛,汗水從額頭上流了下來迷了雙眼,也令我動(dòng)搖。我哭著跑到媽媽身邊哭訴,但她的眼神卻異常嚴(yán)肅“答應(yīng)的事情就不能反悔,孩子,記住,要說你能做的,做你說過的”我當(dāng)時(shí)不能理解那句話的.深意,但媽媽的眼神卻令我堅(jiān)持了下來,給了我堅(jiān)定。
“寶貝”媽媽的聲音讓我從回憶中醒來,映入眼簾的便是那雙眼,她已生出了幾道皺紋。
低頭望向那雙已骨節(jié)分明的手,它已長大了,有能力支起屬于自己的一片小天空。
哦!媽媽那如燕一般的愛!使我溫暖,那如鷹一般的愛啊!使我有了翱翔天地的能力。
慈愛與嚴(yán)愛伴隨著我的成長。
愛在成長中。
【初中成長作文】相關(guān)文章:
成長的初中作文01-06
成長的作文初中05-13
初中成長的作文05-27
成長作文初中11-22
初中成長作文11-10
成長初中作文01-31
成長感悟初中作文11-08
【推薦】成長初中作文06-12
成長的足跡初中作文06-28
[優(yōu)秀]初中成長作文01-15