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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-10-19 16:47:09 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(范例7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文(范例7篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  打開厚厚的《滿分作文》,我盡情地在知識的海洋中遨游。在這片天地下,我可以哭,可以笑,可以盡情傾訴,同時也學(xué)會了感恩,因為,它。

  這是一篇平淡而又感人的文章,字字句句間滲透出師生間濃濃的情——《康乃馨的節(jié)日》。

  那是初中時的最后一個教師節(jié),因為第二年要中考,所以雖然是教師節(jié),老師也沒有休息。我們可是個有心人,想讓老師過個難忘的節(jié)日。我們選擇了兩樣?xùn)|西放在打掃干凈的講臺上,一個是康乃馨,一個是護(hù)手霜。送康乃馨是因為它是愛的代名詞,送護(hù)手霜是因為老師是個女的。老師進(jìn)來了,我們將最真誠的祝福獻(xiàn)給了老師,老師感動地說了聲“謝謝”,師生們都沉浸在愛的淚水中,彼此都感到十分溫暖……

  看了這篇作文,我十分感動,雖然它沒有華麗的詞表,也沒有什么深奧之處,但使我懂得了這樣一個道理——以一顆感恩的心去面對生命中的.每一個人。

  還記得在小學(xué)時期,我們也做過類似的事。教師節(jié)來臨之際,同學(xué)們紛紛向老師獻(xiàn)上自己的愛與祝福。老師雖然口上說:“你們這群調(diào)皮的孩子,少惹禍就行了!笨稍趺匆惭谏w不了他心中的激動與喜悅。

  老師為我們付出的太多太多了,我們有什么理由不回報老師呢?

  四年級時,因為路上趕時間,騎車騎得太快,跌了下來,門牙磕掉了一半,一說話就漏風(fēng)。向來愛美的我這下可不得了了,也不管有人沒人,一邊推著車一邊號啕大哭。到了學(xué)校,同學(xué)們的嘲笑更讓我無地自容了,但是老師卻對我說:“這樣不是挺可愛的嗎?作為班干部,一定要學(xué)會堅強(qiáng),不能輕易掉眼淚!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上七年級了,但這件事我仍記憶猶新,只因為我有一顆感恩的心。唐曉龍的《感恩的心》一書中有這樣一句話:“感謝朋友無私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級的賞識與鼓勵!爆F(xiàn)在,我也要說:

  感謝地球母親給了我們生存的空間。

  感謝世間萬物給我們提供生活條件。

  感謝父母養(yǎng)育了我們,給我們一個溫馨的家庭。

  感謝老師的辛勤培育,給了我們淵博的知識,同樣,也給了我們第二份愛。

  一個人中有懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重與生存的意義。只有心懷感恩,才能明白人生的意義與價值。

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣,做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……

初中優(yōu)秀作文 篇2

  生命

  都是來之不易的

  是大自然的奇跡

  也是我們

  每個人的小幸運(yùn)

  生命是獨(dú)特的

  它是夜空中最亮的星

  此時

  它只屬于你

  生命是不可逆的

  它是你選擇一條條人生之路

  此時

  它只屬于你

  生命是短暫的

  它像蟬一樣

  但我們

  可以用有限的生命創(chuàng)造無限的價值

  生命是可以傳承的

  它像運(yùn)動會的.接力捧

  但它傳承的不止是生命

  而是那閃耀的精神

  生命

  它賦予我們每個人光彩

  它賦予我們每個人活力

  它賦予我們每個人成長

  ……

  它賦予我們太多美好的東西

  但它又寶貴的

  給我們每個人只有一次機(jī)會

  不可能失而復(fù)得

  所以此刻

  我們要綻放它的價值

  我們要熱愛生命

初中優(yōu)秀作文 篇3

  記得那是去年冬天的一天,我和小伙伴們在院子里放鞭炮,大家你放一個,我放一個,可開心了。這時,一個鞭炮飛到了草堆上,草堆很快冒煙了,我們都嚇慌了,和伙伴們約定好:不管怎么樣都不能說是誰干的。然后就分頭跑回家了。

  回到家中,我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安,心理越想越不是滋味,萬一火著大了怎么辦?萬一把別的東西燒毀了怎么辦?萬一……我的心里矛盾極了,急的眼淚都快掉下來了。這時,我想起讀的《一千零一夜》的故事書里面有一篇《樵夫與財寶》的.故事。

  這個故事讓我知道,對別人隱瞞事實(shí)真相會使你的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和不安。所以我們要做一個誠實(shí)的人。

  我知道自己錯了,決定把這件事告訴媽媽,就壯著膽把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了我說的事,趕緊撥打119,不一會兒,消防車就趕到了,在消防員叔叔的搶救下避免了一場火災(zāi)。

  事后,媽媽批評了我,但是我為自己戰(zhàn)勝了自己,是一位誠實(shí)的孩子而感到高興。

  讀書,讓我成長!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  小草無聲,它在默默地編織綠色的世界。我乘著車子回來了,轉(zhuǎn)動的車輪,急急地轉(zhuǎn)動著。高高的山峰,彎彎的小路,一塊塊石板,車子也正在石板上盤旋。一峰一嶺,像波濤向我涌來,我張臂開襟,擁抱美麗的家園。

  車子剛停下,車上已經(jīng)空寂無人。我沿著擁擠的、歡樂的石板路尋覓—記憶里的花朵。幾星嫩綠,鉆出石縫。它纖細(xì)、翠綠,隨著風(fēng)送我一縷清新端翠。我閉了眼,深深的呼吸,臉上浮起一朵微笑。這微笑隨那春風(fēng)飛蕩。天空不只是有朵朵白云,更有溫柔的.飛鶯……使我把往事和憂郁扔在一邊,這里有我熟悉的鳥聲、風(fēng)聲、水聲……不知是我戀這一切,還是這一切戀我,乍見教我有步難挪。

  我邁著小步來到了我家的院邊。幾枝樹葉,搖搖擺擺地從墻內(nèi)探出頭來。它極小心的,幽靜的,張著渴望的雙眼。我推開院門,搶著喊“母親,母親,母親!”。母親流出一滴清澈的相思,獻(xiàn)給他的兒子。

  夜幕很快滑下了肩膀,明月掛在窗上,母親還在磨著黃豆,石磨在輕輕的歌唱,歌聲中伴著難言的辛酸。多情的月光,從窗口斜射進(jìn)來,在房間里拉長。她極小心的,幽靜的,一勺勺地磨著,希望不把我驚醒,然而深夜窗簾太寂靜了,石磨的聲音總是不時的發(fā)響。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  哲松一把將昏迷中的周心隨手往懸崖邊上一扔,周心昏迷著癱在地上,動也不動。

  “周心,就算你死,我也不會讓你死得舒服!哼哼,我說你是妖怪,你就是妖怪,而且我還要把你變成真正的妖怪!我要讓你來世也做不了人!”

  哲松露出了詭譎的猙獰笑容……念起了咒語。

  懸崖下面陡峭險峻,云霧彌漫,深不見底,陣陣陰風(fēng)呼嘯而上。

  天空漸漸多起了烏云,天色灰暗下來。

  好一會兒,只見哲松滿意的站了起來,低頭看著地下,露出得意詭異的笑容:“太完美了,大怪物,你真是我的杰作啊,哈哈哈哈……”

  他揚(yáng)手一揮,一股大風(fēng)卷起周心連同那怪獸的尸體一起拋向了深不見底的懸崖,轉(zhuǎn)眼之間,就消失在云霧中。

  一陣劇痛傳來,周心慢慢地睜開了眼睛,感到全身像散架了一樣,心想自己也許骨折了,要不然也不會有那么鉆心的痛。

  周圍一片幽暗,森林茂密,周心正躺在厚厚的枯葉堆上,旁邊還散落著許多斷了的藤條和樹杈。

  他突然想到什么,驚想跳起來,卻因為劇痛而險些又暈過去。

  不知道靈兒怎么樣了,難道真的要被政泊當(dāng)作藥引嗎?想到這里,周心又急又怒。

  他靜躺了一會兒,卻感到臉上有點(diǎn)癢,周心舉手擦了擦,感到有點(diǎn)不對,怎么會毛茸茸的?再伸手摸摸,頓時心里發(fā)毛了!

  自己臉上竟有茂密的毛發(fā)!

  不!不可能!

  “怎么會這樣?”周心低頭看著兩手,不僅臉上,就連手上都長滿了毛,跟野獸的毛發(fā)一模一樣,他艱難的支起身子,查看全身,突然發(fā)出了驚恐的嘶吼。

  “不……!”

  周心艱難的在林中穿行。周圍不時傳來妖怪野獸的吼聲。

  “我不能死……我要救靈兒……我要救師父……”周心一直默念著,堅持向前。

  “穿穿、蠻蠻!你們都跑哪去了?”他痛苦的喊著,但這時,也許穿穿蠻蠻也在著急的找他和靈兒才對吧。希望它們不會也被長生派的人抓住,又當(dāng)成妖物殺死。

  突然近處一聲怪吼,驚的林鳥紛紛展翅四飛,樹技搖動起來。

  周心驚踉蹌向前逃去,不知奔了多遠(yuǎn),前面忽然出現(xiàn)了光亮,漸漸的,眼前開闊起來,傳來轟隆隆的聲響,一條洶涌的大河奔涌地向前流去,在前面一處斷崖落下,形成一個氣勢磅礴的瀑布!

  突然腳下被什么東西絆了一下,周心收勢不住,猛地向前撲去,一頭扎入洶涌湍急的大河里面,瞬間被河水卷入,向瀑布沖去。

  周心不斷翻騰在洶涌河水中,已經(jīng)被轉(zhuǎn)的分不清方向了,迷糊中耳邊傳來陣陣巨大的轟隆聲,他嚇得魂飛魄散,猛嗆了幾口水,極力掙扎起來。

  水勢洶涌湍急,周心剛掙扎了幾下,就被沖下了那極高的瀑布。

  “啊……”

  仿佛從天上墜下,失重的感覺讓周心覺得心都快要迸出嗓子了,感覺下墜了很久都還沒有到盡頭,以為永遠(yuǎn)不會有盡頭的時候,突然傳來巨大的.轟隆聲。

  瀑布下是一個巨大的水潭,蒸騰的水霧彌漫著整個潭面,一陣巨大的水花沖天而起,周心落入潭中。

  “咳,咳咳……”

  周心被沖到潭邊,掙扎著爬上岸。仰面躺下,無力的喘氣。

  半天,他掙扎著坐起來,看著水中的倒影,竟然是一個全身灰色長毛的丑陋怪物,已經(jīng)看不清周心原來的樣子了,完全就是一副野人的模樣。

  “混蛋,居然把我變成這個樣子。這樣以后就可以名正言順說我是妖精,可以想殺就殺了?”周心咬牙道,“以后,我定要把你們?nèi)兂蔀觚!?/p>

  他抬起頭,四下張望尋找出路的時候,去傻眼了。

  四周都是高不見頂?shù)膽已虑捅,只有一條瀑布直沖下來。

  “這里……難道就是幽谷寒潭?我竟然被沖到這里來了!

  突然一顆果子從后面的樹林中飛出,打在周心的頭上。

  “哎喲。”周心抱著腦袋轉(zhuǎn)身看去,只見穿穿正抱著一顆紅色的果子在樹枝上猛啃,那神情就像是偷吃的老鼠一樣,并朝周心咧了咧嘴,顯然剛才那果子是它扔的。

  “穿穿!”周心仿佛溺水中抓住了一根救命稻草,驚喜若狂的呼叫。

  穿穿蹦蹦跳跳地跳到周心的肩膀上,伸出小爪在周心頭上一陣抓撓,那尾巴搖晃的快要斷了。

  周心卻有點(diǎn)奇怪,自己變成野人模樣了,穿穿竟然還認(rèn)得自己?看來它還懂分辯氣味啊。

  就在這時,頭頂忽然一暗,巨大的蜘蛛垂線而下!澳闶钦l?”

  那是蛛兒。

  “蛛兒,靈兒被捉走了!”周心大喊。

  蛛兒揚(yáng)起了利爪,一副警戒的模樣:“你是誰?”

  “我……”周心這才想起了自己身上的變化,心中一陣難過:“蛛兒,我是周心啊!

  蛛兒向前嗅了嗅:“你竟然真是周心,你怎么變成這樣了?你剛才說靈兒怎么了?”

  “靈兒被長生派的人捉走了!他們說要拿她煉丹。”

  “什么?你說什么!他們要?dú)㈧`兒?”蛛兒驚叫。

  整個萬年黑潭躁動起來,巨大的蛇身從泥里拱出,黑色的石人從湖邊站起。各種猙獰奇怪的面孔圍了上來,焦急憤怒。

  “諸位!隨我一起去把靈兒搶回來!”蛛兒大喊。

  群妖怒吼,腥風(fēng)陣陣,整個萬年黑潭都抖動起來,一陣腥風(fēng)血雨就要發(fā)生了。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  從少年宮廣場出發(fā),沿著湖邊一直往西走,眼前湖面漾起一圈圈波紋,游船、畫舫在湖面緩緩滑過。林蔭大道旁高大的梧桐樹就好像草原的哨兵在站崗,迎接來自全國各地的游客。湖邊的柳樹姑娘子在微風(fēng)中跳著舞,我不禁想到了一首詩:柳絲萬萬千,秀發(fā)誰曾見,欲窺西湖美,先結(jié)西子緣。柔軟的的.柳枝在水面上來回?fù)u擺,在水面上劃起層層波紋。人們一邊欣賞著柳樹姑娘的優(yōu)雅表揚(yáng),一邊嘖嘖贊嘆西湖的美景。

  沿著北山路大約走十來分鐘,就來到了白堤。站在斷橋向右望,一大片荷花映入眼簾,它們姿態(tài)不一,各有各的樣子,有的才展開了兩三片花瓣兒,就好像害羞的小姑娘;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,美麗極了;還有的是花骨朵兒,飽脹得好好像馬上要破裂似的。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。這樣景色真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。遠(yuǎn)處保俶塔在霧中隱隱約約,朦朦朧朧。向左望去,孤山山上一片蔥綠,到處種滿樹木。雷峰塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱現(xiàn)在孤山后。

  走過長堤,翻過幾座石孔橋。眼前的這個小島是著名的西湖十景之一----平湖秋月。月圓之夜,憑臨湖水,登樓眺望,在恬靜中感受西湖的浩森,平湖望秋月更是樓可觀,岸可望,水可眺。游客不論站在那個角度,看到的都是一副素顏的水墨江南畫卷。

  順著長堤往前走,穿過北山路,沿著蜿蜒的臺階抬級而上,便登上了寶石山,高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七層,就好像一根雨后竹筍聳立在寶石山上,它與雷峰塔遙遙相望,在綠樹的襯托下顯得更加高大。站在保俶塔上向下望,西湖的美景盡收眼底,白堤、蘇堤好像兩條綠色的綢緞把西湖分成了兩個部分:外西湖和里西湖。游船、畫舫在湖面慢慢滑過,湖面就泛起層層漣漪,從高處向下望,就好像星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石鑲嵌在湖中央,把西湖打扮得更加光彩奪目、秀美。

  西湖是杭州的驕傲,宋代詩人夸贊到“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  三年歲月年華,依舊懷念青春。

  你們做過摩天輪么?在夜晚時特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過,就像遺憾那逝去的三年。

  三年記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無數(shù)回憶連結(jié)在一起。

  乒乓球旁有我們死賴著男生給我們玩一局的痕跡,旁邊的花兒什么時候會再開?我們也許再也見不到那耀眼的紅了。仿佛我們用汗水與歡笑祭奠著過去的青春,一去不復(fù)返。樹下刻著誰與誰的名字,承諾著友誼愛情的地久天長,還有那些海誓山盟的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么地奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事,卻終究抵不過拉著行李箱你往左走,我往右走。

  操場上安靜下來了,往日同學(xué)們的吶喊聲,加油聲收藏在某本書中。被秘密定格的雨水順著葉子的滕邁落下。我們手拉手在操場上走了一圈又一圈,坐在平日休息的地方望著藍(lán)天,望著紅旗。是啊,那年的夏天,是我們的畢業(yè)季。突然記起了那場籃球賽,初中的最后一場。我們一路尖叫狂歡,看著遠(yuǎn)方地甲男向我們跑來,默契的'笑了。

  有多少心事還來不及訴說?有多少歡樂還來不及分享?有多少公式還來不及默寫?有多少張面孔還來不及熟記?隨著“咔嚓”一聲,一張張燦爛不舍的笑臉定格在了這幅畫面上。

  此刻,只剩下一些模糊的絲網(wǎng)纏繞心扉,教師講臺上的班級日記是否記錄了點(diǎn)滴,在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。( )

  厚厚的書墻,掩埋了我們的青春和夢想。把你的背影剪成窗花貼在心上,朋友這樣還會幫你忘記么?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味。

  過去了,結(jié)束了,散場了。

  風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上。

  炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里。

  我們總會飛遠(yuǎn),但腳印卻留在了彼此的心中。

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