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初中生活的作文

時(shí)間:2024-07-26 01:25:05 初中作文 我要投稿

【必備】初中生活的作文匯總9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的初中生活的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初中生活的作文匯總9篇

初中生活的作文 篇1

  愉快而充實(shí)的寒假生活還有幾天就要結(jié)束了,回想這一個(gè)月 真是豐富多彩啊!

  “今天有燈會(huì),還有小吃街!媽媽?zhuān)覀內(nèi)ネ鎯喊?”我興高采烈地說(shuō)!翱梢匝!下午就去,看看有什么好玩兒的!”我聽(tīng)到母親這句話,高興的快要蹦到天上去了,恨不得馬上就吃完飯。

  “賣(mài)糖葫蘆了!賣(mài)糖葫蘆了!”路邊賣(mài)糖葫蘆的小攤,高聲的呼喊著。攤主一見(jiàn)到人,尤其是小孩兒,就會(huì)對(duì)他們說(shuō):“要不要買(mǎi)糖葫蘆呀!很好吃的!”我拒絕不了這樣的誘惑,就央求著媽媽也買(mǎi)了一根。

  這街上真是人山人海啊!各種雜聲,你賣(mài)東西的聲音都聚集在了一起,真是震耳欲聾,快要把耳朵給震碎了。

  越往里走,就越有意思,有賣(mài)面具的,賣(mài)玩具的,賣(mài)小書(shū)的`,賣(mài)吃的的,還有小孩兒最喜歡玩兒的那些游戲……真是應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù),各式各樣的東西都在一條街上。

  去看燈,每人還有交錢(qián),母親付了錢(qián),就著帶我去看燈了,還是很熱鬧。

初中生活的作文 篇2

  生活就像七巧板,有成功的喜悅;孤獨(dú)的寂寞;挫折的苦痛;助人的愉快;付出的快樂(lè);辛苦的疲憊……

  初中生活是豐富多彩的,是最終生難忘的!其中有老師的耐心指導(dǎo)和幫助,有同學(xué)的互相關(guān)心與團(tuán)結(jié)。初中的生活中充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)著暖暖情意,充滿(mǎn)著……

  原來(lái)升入初二后,我的心中滿(mǎn)是不舍與不愿。因?yàn)槲覄倓傆植饺肓诵碌囊欢吻髮W(xué)“旅程”,踏進(jìn)了另一個(gè)陌生的“大家庭”。我原本天真地認(rèn)為能跟初一的老師一起踏進(jìn)這個(gè)家庭。可是希望落空,現(xiàn)在的老師都是新面孔。我心中又增添了一絲懼怕。就這樣我和初一的一位朋友結(jié)為“生死之交”,我們衣食住行形影不離。慢慢地慢慢地我勸自己放下過(guò)去。盡自己的力量去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,這正應(yīng)了—既然不能改變環(huán)境,那就改變自己。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)在我的周?chē)性S多搞笑的人,如:戴眼鏡的大個(gè)子;樂(lè)于助人的小魚(yú)小蝦;名字混亂的郭銘與韓浩;表面成熟穩(wěn)重的“江姐”;小眼睛“王子”……這些平日里鬧著玩的稱(chēng)呼都能緩解學(xué)習(xí)壓力,他們都是我的好朋友,不管他們把我當(dāng)成什么,在我心底深處早就把他們當(dāng)成我的“哥們”了!因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候,他們會(huì)為我講幾個(gè)笑話逗我開(kāi)心;在我被老師批評(píng)心情壓抑的時(shí)候,他們會(huì)為我解開(kāi)煩惱之鎖,舒解心中的`不快;在我被別的同學(xué)誤解的時(shí)候,他們會(huì)為我唱歌,讓我放下心中的不快;在我被別的同學(xué)誤解的時(shí)候他們會(huì)為我高歌,讓我放下心中的石頭,幫我選擇適當(dāng)?shù)姆椒◣屠蠋煿芾戆嗉?jí);當(dāng)我考試失利的時(shí)候,他們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我,為我打氣。當(dāng)我……

  在我們相處的這段時(shí)間中,我發(fā)現(xiàn)漸漸地我與他們緊緊綁在一起,這份友誼我終生難忘!現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己有多傻,因?yàn)闀r(shí)光是不能倒流的,以前的時(shí)光雖然美好但是注定只是回憶,我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),抬頭向前看,當(dāng)有一天你愿意這樣做時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們成長(zhǎng)道路兩旁有許多許多“鮮艷的花朵”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞,有時(shí)候回憶是殘忍的,我們?cè)较牖氐竭^(guò)去越回不去那時(shí)候回憶只會(huì)給我們帶來(lái)失望與傷心,那么我們?yōu)楹芜要去追尋失望與傷心呢?為什么不能珍惜眼前的人和事呢?只有這樣才能給后人留下更加美好的回憶!

  我記得在一個(gè)星期四的晚自習(xí),由于是為期末考試做突擊準(zhǔn)備,所以一連的兩節(jié)晚自習(xí)都在背,背的我口干舌燥,下自習(xí)后真后悔沒(méi)買(mǎi)水,暖瓶里面也沒(méi)有水,這時(shí)看著人都走了,我關(guān)上門(mén)走回宿舍,我跟巧說(shuō),我嗓子啞了,喉嚨也很疼,她說(shuō):“我這有。”我說(shuō):“給我喝點(diǎn)。”因?yàn)樗俏业纳乐凰晕也胚@么說(shuō)。我剛接過(guò)水,她竟和我說(shuō):“別給我喝完了!”而且還大聲大氣的。把我氣的把水遞給了她,一頭扎進(jìn)了冰冷的被窩,把頭蒙上不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)。心想:”我倆已經(jīng)算是老朋友了,這樣的話她怎么說(shuō)得出口!心寒的我第二天來(lái)到教室,一上午心情也沒(méi)好轉(zhuǎn),最后一節(jié)音樂(lè)課下課后我越想越生氣,眼淚再次涌了出來(lái),我好姐妹江姐問(wèn)我怎么了?我把事情一五一十全都告訴了她。她勸我說(shuō):“既然你把她當(dāng)成最好的朋友為什么還要計(jì)較這句活呢?也許那瓶水有特殊意義呢?”我跟她爭(zhēng)辯了一會(huì)兒。那些好朋友都來(lái)勸我,最后我終于想明白了。我把眼淚擦干,心想:既然是我認(rèn)定的好朋友我就不能輕易放棄,我怎么能為了這么點(diǎn)小事就辜負(fù)了這么多好哥們的期望呢?最后終于又一次露出了甜甜的笑意!

  通過(guò)這次的事我明白了友誼是珍貴的,即使是同學(xué)間的摩擦,經(jīng)過(guò)時(shí)間的封存,發(fā)酵也會(huì)變得香氣飛揚(yáng)!

  通過(guò)這半年的初二生活使我更加珍惜同學(xué)間的友誼,讓我更一步理解:“一個(gè)人從出生起就是一本空白的書(shū),以后流年用你的經(jīng)歷為筆墨,刻下或輕描淡寫(xiě)或濃墨重彩的痕跡。當(dāng)有一天翻開(kāi)它時(shí)你仿佛翻出了一本舊衣,詫異于何時(shí)曾擁有!”也讓我更有自信面對(duì)現(xiàn)實(shí)、欣賞成長(zhǎng)道路兩旁的花!

  讓我們?yōu)樽约簱纹鹨黄孕诺乃{(lán)天,去體驗(yàn)新的生活,適應(yīng)新的環(huán)境吧!

初中生活的作文 篇3

  暖暖的氣氛籠罩在整個(gè)小屋,大年三十,一家人品味著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)和溫馨。

  我盯著屏幕,專(zhuān)注地欣賞。時(shí)而心情快樂(lè),時(shí)而激情澎湃,時(shí)而悲涼傷感。

  小品與相聲表演帶來(lái)了滿(mǎn)屋子的哈哈大笑。歌唱舞蹈帶來(lái)一種唯美的享受。突然,當(dāng)我看到了眾多演員一起朗誦《溫暖20xx》,動(dòng)情的朗誦,感動(dòng)的故事,我的心被觸動(dòng)了,那根柔軟的弦微微顫動(dòng)。

  我想起花甲老人雪地徒步十幾小時(shí)與兒女相聚;外出務(wù)工者只身騎車(chē)在風(fēng)雪中穿越幾省返鄉(xiāng);為尋求被困女友雪地徒步數(shù)天的癡情男子;只為能等來(lái)返鄉(xiāng)列車(chē)在火車(chē)站席地而躺數(shù)天的人們;望路興嘆歸家心切的游子;滬寧高速上除冰與結(jié)冰速度大比拼;十幾天用不上水的湖北百姓……還有,社會(huì)愛(ài)心人士的無(wú)私援助,大雪無(wú)情人有情。

  想著想著,今天發(fā)生的事又歷歷在目。

  早晨,就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。我漫不經(jīng)心地打開(kāi)了門(mén)!疤鹛,你媽媽呢?”隔壁王姨媽的聲音帶著一陣陣香味。

  “在家呢!”

  “這是我給你們一家人端來(lái)的一碗湯圓,祝你們一家呀,和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓,新年一個(gè)好兆頭。”

  媽媽從廚房出來(lái)連連道謝,臉上一陣微紅,我知道那是充滿(mǎn)感激幸福的顏色。

  媽媽突然想起了什么,向王姨說(shuō)道:“呆會(huì)兒下午我們?nèi)タ赐幌聞⒌,前幾天他在雪中滑倒了,怪可憐的。這大過(guò)年的我們?nèi)タ纯!蓖跻萄杆俚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在王姨點(diǎn)頭的.一剎那,我看懂了,那是愛(ài)心閃亮的一瞬。

  在這樸實(shí)的鄰里之間,我讀懂了那迸發(fā)出的真情。

  雪花雖冷,但也有一顆知道溫暖的心;冬天再冷,但也不能冰冷人間的真情!

  不知不覺(jué)中,“5,4,3,2,1!當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了,在這告別昨日迎接明天的時(shí)刻,我想到了幸福。是啊!這鐘聲敲響的時(shí)刻也正是幸福彌漫的時(shí)刻。

  雖然外面冬夜寒冷,但我的心里已溫暖如春。

初中生活的作文 篇4

  “低碳”生活是我們需要的生活,是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式,也是目前我們必須認(rèn)真對(duì)待的一種生活。

  我們應(yīng)該如何養(yǎng)成“低碳生活”的習(xí)慣呢?聽(tīng)起來(lái)是很大的問(wèn)題,其實(shí)真正做起來(lái)一點(diǎn)也不難,只是需要我們?cè)谝率匙⌒械确矫嫔晕⒘粢庖幌露。我通過(guò)自己的日常觀察和搜集資料發(fā)現(xiàn),在我們身邊有很多種低碳生活方式:

  1.隨手關(guān)電燈,拔插頭,省電!

  2.不坐電梯,改爬樓梯,省電!

  3.少看電視,少開(kāi)空調(diào),省電!

  4.關(guān)掉不用的電腦,既能省電,又能維護(hù)電腦的使用壽命!

  5.不用洗衣機(jī)洗衣服,改用手洗,省電!

  6.少用一次性筷子,避免人們大量砍伐樹(shù)木。

  7.認(rèn)為把水龍頭擰到最大,才能把盤(pán)子沖洗干凈,那是極其錯(cuò)誤的!

  8.少用塑料袋,多用循環(huán)使用的布袋。

  9.一水多用:淘米水澆花;洗腳水沖馬桶,當(dāng)然,淘米水也能用來(lái)沖馬桶;淘米水、煮面條的'水用來(lái)洗碗筷,可以除去油污,還可以用來(lái)洗菜,除去蔬菜上的農(nóng)藥,還可以澆花,讓花開(kāi)的更美……

  10.家里最好擺放幾盆植物,因?yàn)橹参锟梢晕斩趸,排放氧氣,保持室?nèi)空氣的清新。

  11.不吃野生動(dòng)植物,傷害了自己,又破壞了環(huán)境。

  12.洗車(chē),不用噴沖洗,改用用布擦洗。

  13.垃圾分類(lèi),在家里可以設(shè)置三個(gè)分類(lèi)垃圾箱:一是可以回收垃圾,如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾,如瓜果皮殼,菜葉……三是有害物質(zhì),如廢舊電池、遺棄燈泡……

  有句俗語(yǔ):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。低碳生活很重要,其實(shí)也很容易做到,只是需要每一個(gè)人稍微改變一下自己是生活方式而已。

初中生活的作文 篇5

  日歷被一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流過(guò),很多人都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光總是特別快,一年一度的暑假一瞬間就結(jié)束了。我的假期生活如同一片片形態(tài)各異的葉子鋪滿(mǎn)了我的腦海,里面承載著我成功的喜悅,遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),和同伴玩耍的快樂(lè),還有失去親人的悲傷。這些葉子慢慢展現(xiàn)在我的眼前。

  瞧!那是一片閃閃發(fā)光的帶著水珠的葉子,哦,這是我和爸爸一起游泳呢。兩個(gè)月前的我,對(duì)游泳還是一無(wú)所知呢。一天的下午,爸爸說(shuō)要帶我去學(xué)游泳,我有點(diǎn)緊張起來(lái),從來(lái)沒(méi)下過(guò)水的,怎么行?這不是泥菩薩過(guò)河——性命難保嗎?爸爸看著我害怕的樣子,笑著說(shuō):“不用怕的,有我在旁邊!

  到了河邊,爸爸先撲通一聲跳下水,一轉(zhuǎn)眼游了好遠(yuǎn),我看著爸爸嫻熟的游泳技藝,真為老爸感到驕傲,爸爸對(duì)著我喊,快下來(lái),可我就是不敢,兩腿直發(fā)抖,爸爸過(guò)來(lái)一把我拉下了水,那一刻,我好慘啊,我在水中驚慌失措,手腳亂舞,那小水珠仿佛發(fā)現(xiàn)了獵物,爭(zhēng)先恐后地往我鼻子里鉆,嗆得我直咳嗽,嘴巴里吃了好幾口水,爸爸一邊安慰我,一邊教我如何換氣吸氣,把游泳的姿勢(shì)手把手地教給我,我一遍遍地學(xué),有時(shí)想打退堂,可爸爸一直鼓勵(lì)我,要堅(jiān)持不要怕。

  以后的幾天里,爸爸幾乎是天天帶我去學(xué)游泳,我也慢慢地領(lǐng)悟到了一些方法,長(zhǎng)進(jìn)了不少,終于能獨(dú)自游一點(diǎn)點(diǎn)了, 我太興奮了。爸爸也看著我高興地對(duì)我豎起了大拇指。

  這又是一片飽含辛勤汗水的葉子。那是我在二胡考級(jí)呢。那天烈日當(dāng)頭,我們十幾個(gè)人一起坐車(chē)來(lái)到黨校,平時(shí)分分秒秒的刻苦鍛煉,今天是顯身手的時(shí)候,看著前面幾個(gè)陸續(xù)考完,我的心里忐忑不安,頭上的汗水直往下淌,快到我了,我的不自覺(jué)在開(kāi)始緊張起來(lái),但是當(dāng)我走進(jìn)涼涼的`有空調(diào)的房子里,心情也平靜了不少,等老師說(shuō)開(kāi)始,我深呼吸一口,開(kāi)始熟練地拉起了二胡,不知不覺(jué)地我一口氣拉完了,老師對(duì)我笑了笑說(shuō),好了。我如釋重負(fù),終于考完了。

  這又是一片怎么樣的葉子呢,哦,它是一片悲傷的含有淚水的葉子。今年的暑假,我外婆不幸病逝,她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,我再也見(jiàn)不到我那可親的外婆了,她那花白的頭發(fā),布滿(mǎn)皺紋的雙眼,還有那微微弓起的背影永遠(yuǎn)定格在我的心中,我在心里默默地為她祈禱,希望她在另一個(gè)世界里過(guò)得安寧、幸福。

  還有好多的葉子,它們都深藏著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,比如我在暑期補(bǔ)課時(shí)和同學(xué)一起開(kāi)心的聊天,還有物理老師給我們講的笑話,這讓我的暑假生活增添了不少色彩,我會(huì)一片片地把它們夾在我記憶的書(shū)本中,直到永遠(yuǎn)。

初中生活的作文 篇6

  我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目,主持人在節(jié)目中問(wèn)來(lái)賓一個(gè)問(wèn)題:“快樂(lè)是什么?”有的人回答:“快樂(lè)是和喜歡的人在一起!庇械娜嘶卮穑骸翱鞓(lè)是在雨中漫步!辈煌娜硕紩(huì)有不同的答案。然而,不管大家如何回答,有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂(lè),而且人們都一直嘗試要追求快樂(lè)。

  初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果你把主任、老師都當(dāng)成仇人,那你的日子就不好過(guò)了,因?yàn)樗麄兙拖袷俏覀兾磥?lái)的老板,督促著我們。而現(xiàn)在的初中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書(shū),誰(shuí)會(huì)喜歡初中生活呢?而如何做一個(gè)快樂(lè)的初中生正是主要關(guān)鍵,該怎么讓自己變得快樂(lè),不自為學(xué)業(yè)成績(jī)而煩惱,不再為升學(xué)壓力而緊張呢?

  我的初中生活過(guò)了這么久,我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)無(wú)所不在。生活中,我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著,考不好會(huì)被責(zé)備,功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一個(gè)辦法:在每個(gè)禮拜的結(jié)束,為下個(gè)禮拜作一張生活作息表,作息表上會(huì)清楚寫(xiě)著,我什么時(shí)候該做什么事。大部分的時(shí)間,我會(huì)安排預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功 課,剩下的時(shí)間就安排看書(shū)、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活,就不會(huì)有功課做不完或沒(méi)時(shí)間休息的.狀況了。

  俗話說(shuō):“在家靠父 母,出外靠朋友。”除了課業(yè)方面重要以外,人際關(guān)系這一方面也十分重要,在我們班上,有一位同學(xué)常常惹是生非,卻又不知改過(guò),因此幾乎沒(méi)有朋友,每天一個(gè)人孤孤單單的,沒(méi)有人敢靠近他一步,這樣的人際關(guān)系,使他脾氣愈來(lái)愈糟,成績(jī)也越來(lái)越退步。所以,人際關(guān)系也是非常重要的,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。 在我的身邊有許多值得信賴(lài)的朋友,不但成為我精神上的支柱,也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。

  我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目,我不要求多大的財(cái)富,我不要求錦衣玉食,家財(cái)萬(wàn)貫,我只要快樂(lè),快樂(lè)的讀書(shū),快樂(lè)的玩耍,快樂(lè)的生活,當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的初中生。

初中生活的作文 篇7

  當(dāng)早晨的第一抹陽(yáng)光還未照亮大地時(shí),外婆便起床了,喚著還在熟睡的我:“起床嘍!起床啦!”睜開(kāi)眼,便又是嶄新的一天。

  洗漱匆匆忙忙,而外婆已經(jīng)在熟練地煮著面了。“妞兒,你昨天吃過(guò)面包了,今天吃面哦。哎喲喲可得抓緊,要不遲到了……”外婆邊打著雞蛋邊絮叨著。我含糊地答應(yīng)著,托著下巴,朝外婆的背影看去。外婆年紀(jì)大了,有些駝背了,因常年做家務(wù),原本就瘦弱的手布滿(mǎn)了傷痕,露出了微微凸起的血管。不一會(huì)兒,悠悠的麥香牢牢地勾住了我的味蕾,牛奶般濃郁的裊裊炊煙,向窗邊飄著,蕩著,化入冰冷的空氣中?粗馄泡p蘸湯汁細(xì)細(xì)品味,滿(mǎn)含歡喜的`面容,我暗喜著又將嘗到五星級(jí)大師——外婆的廚藝?yán)玻?/p>

  急忙吞下外婆又塞來(lái)的蘋(píng)果,我大喊:“走啦,拜拜!”待我走出樓梯階,外婆便趴在窗口喊:“慢點(diǎn)走,別著急!”或許,看到我消失在拐角處時(shí),外婆才安心的回屋了吧。

  上學(xué)路過(guò)包子鋪,不少同學(xué)還在寒風(fēng)瑟瑟中焦急地排著長(zhǎng)隊(duì)等待著新鮮出爐的熱包子,已經(jīng)買(mǎi)到的同學(xué)手緊貼著包子還剩下的一點(diǎn)兒余溫,緩慢地邊走邊啃?吹剿麄兊谋秤,我心中泛起一絲漣漪,好似剛剛外婆的那碗面溫?zé)岬牟恢故俏疑眢w,更加溫?zé)崃宋业男,腳下的步子也愈發(fā)的輕快而急促了。

  朗朗書(shū)聲譜寫(xiě)著校園里最美的旋律。鳥(niǎo)兒停落在樹(shù)梢,伴著樹(shù)葉緩緩飄落的沙沙聲而鳴唱。要說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”,那更讓我安心舒暢的,便是這校園與同伴了。吃過(guò)飯,或在窗邊的暖陽(yáng)下,一起看書(shū)作業(yè);或在淡綠的林蔭間,一同聊天戲耍;或邁步空曠的操場(chǎng)上,共同歡笑奔跑……留下一串串銀鈴般的笑聲讓別人盡情羨慕我們勾肩搭背的友情。一顰一笑,一哭一鬧,皆美,皆生活。

  回憶著充盈著快樂(lè)的一天,回到家便又是另一番樂(lè)趣了。還沒(méi)踏進(jìn)門(mén)呢,就聽(tīng)見(jiàn):“姐姐,你回來(lái)啦!我跟你說(shuō)哦,我今天在幼兒園吃了兩碗飯,老師都夸我是好孩子!”看著著急向我報(bào)喜的妹妹,我知道,她是想得到表?yè)P(yáng)呢。雖說(shuō)是這么微不足道的小事,對(duì)于妹妹來(lái)說(shuō),不就是最開(kāi)心的事嗎?“哎呀,這么棒!”我們會(huì)心地一起開(kāi)懷大笑了。

  我用心地書(shū)寫(xiě)屬于我的生活,我想要的最美的最溫情的生活。點(diǎn)滴如畫(huà),處處皆情。這溫情,是飽含在一碗碗面中的舐?tīng)僦,是隱藏在一次次歡聲笑語(yǔ)中的友愛(ài)之情,是融化在一回回相互依偎的姐妹之情……這溫情,溫暖而融化人心。

初中生活的作文 篇8

  記得六歲那年,我和爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)內(nèi)蒙古的小村子,那里有一望無(wú)際的青草地和玉米地,還有駿馬、奶牛、肥羊和雞等牲畜。

  玉米地里長(zhǎng)有成千上萬(wàn)株玉米,它們一個(gè)個(gè)手握刀槍?zhuān)媸峭L(fēng)凜凜。玉米頭上的穗是它們的頭盔,而外邊的.皮則是它們的護(hù)甲。它們?nèi)颊R地“站”的地上,好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖向草地,與敵人進(jìn)行廝殺。

  它們身邊的小花、小草也不示弱,風(fēng)一吹過(guò),它們隨風(fēng)舞動(dòng),好像在為玉米“兵”們加油鼓勁。

  草原上的牛十分自在,它們?nèi)宄扇旱財(cái)D在一起,好像在為一株美麗的小草而“戰(zhàn)斗”呢!再說(shuō)駿馬,它們?cè)诓菰巷w馳,好像要比出誰(shuí)是草原上的“速度之王”。

  在村子里,我最喜歡的游戲是抓雞。

  草原上的雞比我們小孩跑得快,它不但敏捷,而且更加智慧。我一追它,它就往玉米地跑,像是要與我捉迷藏。它可以在玉米地里靈活地跑來(lái)跑去,而我卻因?yàn)樘嗟挠衩讚醯蓝鴾p慢速度。我和雞沖進(jìn)玉米地里,我像一只暴怒的公牛,把玉米“兵”撞得東倒西歪、哭爹叫媽?zhuān)砩舷露际怯衩兹~;而雞呢?它卻輕松地躲來(lái)躲去,一點(diǎn)兒也沒(méi)事。雞跑著跑著,大叫一聲“咯咯噠”,好像在說(shuō):“我勝了,小孩!”然后來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,就跑走了。我氣喘吁吁地坐在草地上,眼看著它跑遠(yuǎn)了,忽然明白了:“原來(lái)它給我來(lái)了個(gè)引蛇入洞之計(jì)呀!”

  短短的內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村之行很快就結(jié)束了,但它留給我那美好的記憶深深的印在腦海中永遠(yuǎn)不能忘懷。我喜歡內(nèi)蒙古的鄉(xiāng)村,更喜歡那里的動(dòng)物、植物!

  這就是美麗的鄉(xiāng)村生活啊。

初中生活的作文 篇9

  初一——素描

  剛從小學(xué)升到初中的我竟“水土不服”,不久就得了一場(chǎng)感冒,把我折騰得五體躺床!唉,真是不幸!我真的被這場(chǎng)突如其來(lái)的遭遇徹底地打擊了一次!至今我還記得當(dāng)初的狼狽樣兒。生活由原來(lái)的五光十色褪成了黑白二色!真是可悲!

  美術(shù)課上,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我向你們介紹一下素描,以后我們就要經(jīng)常接觸這新畫(huà)種了!用木炭、鉛筆、鋼筆等,通過(guò)線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫(huà),稱(chēng)做素描。而且,它不像帶色彩的繪畫(huà)那樣重視總體和彩色,而是注重結(jié)構(gòu)和形式……”我不由自主地聯(lián)想到了初中的在校生活。與小學(xué)相比,現(xiàn)在的生活少了一份輕松,多了一份壓力;少了一點(diǎn)快樂(lè),多了一點(diǎn)煩惱;少了一些童真,多了一些成熟……生活不再五彩斑斕,一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條。

  日子在無(wú)知無(wú)覺(jué)中滑過(guò),初一的這幅“素描”也完成了。與小學(xué)的“色彩畫(huà)”相比,雖然少了一些絢麗,卻讓我成長(zhǎng)了許多。

  初二——速寫(xiě)

  告別了初一,又迎來(lái)了初二。原以為我會(huì)很適應(yīng),真正進(jìn)入初二后才發(fā)現(xiàn)生活的`節(jié)奏是如此之快,簡(jiǎn)直是在畫(huà)速寫(xiě)!

  開(kāi)學(xué)了,盯著那小山似的八門(mén)功課的課本頓時(shí)傻了眼。片刻過(guò)后才猛然驚醒,時(shí)不我待,得趕快打響這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。伴隨著日子流水般地逝去,一大“疑難雜癥”很快降臨——生(物)地(理)會(huì)考!但是未雨綢繆的我們胸有成竹,在考場(chǎng)上發(fā)揮得淋漓盡致,拍拍手,簡(jiǎn)單的幾筆就解決了!

  美術(shù)課上,老師說(shuō):“速寫(xiě),顧名思義,是一種快速的寫(xiě)生方法。速寫(xiě)的英文是sketch,草圖的意思。速寫(xiě)主要受限于速寫(xiě)作畫(huà)時(shí)間的短暫,對(duì)于繪畫(huà)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),速寫(xiě)是感受生活、記錄感受的方式……”我情不自禁聯(lián)想到了我們寄宿生的在校生活,每天在教室、食堂、寢室之間來(lái)回奔波,常常為八門(mén)功課忙得不亦樂(lè)乎。匆匆地來(lái),匆匆地去?旃(jié)奏的生活中,我們演繹著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。

  初二很快過(guò)完了,“速寫(xiě)”也畫(huà)了一大堆;厥鬃哌^(guò)的日子,那是一段充實(shí)的歷史。

  初三——白描

  進(jìn)入了初三,教室里時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而熱鬧沸騰。抬頭環(huán)視四周,大頭小頭;低頭凝視課桌,大山小山!埋頭苦干的同學(xué)越來(lái)越多,五花八門(mén)的書(shū)籍令人眼花繚亂。初三的我們似乎在描繪一幅高難度的白描。

  美術(shù)課上,老師說(shuō):“白描是中國(guó)畫(huà)的一種表現(xiàn)技法。主要應(yīng)用于人物、花卉等。因以單線勾勒塑造景物,不用色彩煊染,故稱(chēng)白描,也稱(chēng)‘白畫(huà)’。這種畫(huà)的難度大、花費(fèi)的時(shí)間多……”此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),生活中的每一筆既慎重又緊張,而初三的日子就像放了糖的咖啡,雖略帶一絲苦,但也別有一番滋味。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),全心地投入,一筆一劃仔細(xì)地勾勒屬于自己的“白描”,于是初三的目標(biāo)也愈來(lái)愈清晰。

  素描+速寫(xiě)+白描=我的初中生活。其實(shí),每個(gè)特定階段都有屬于我們自己的畫(huà),每幅畫(huà)都有著不同的意義。因?yàn)椤松绠?huà)!

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