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初中生的作文精華（5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
今天是國慶節(jié)，我們可以連續(xù)放假七天，讓我們放松放松。我和弟弟一起去外婆家，還順便帶了兩根釣魚竿。
下午，舅舅帶著我們來到小河邊，我們拿出自己準(zhǔn)備好的魚餌開始釣魚，剛開始，我雄心壯志，信心十足，認(rèn)為這次自己一定可以滿載而歸。于是我鉤好魚餌，再扔入水中，坐在岸上，等待魚兒的上鉤�？墒俏覜]有太多耐心，等了一會(huì)就去看看，等了一會(huì)又去看看，看看魚餌有沒有被吃？一見到陽光下的河面稍微一擺動(dòng)，我就立馬拉線，可惜始終沒有上鉤。一個(gè)小時(shí)過去了，我一條也沒有釣上，而舅舅卻已經(jīng)釣上了七八條了。我沒有了信心，垂頭喪氣地說：不玩了！不玩了！這時(shí)，舅舅走了過來，語重心長地對(duì)我說到：做任何事情都要有耐心，心急是吃不了熱豆腐的，釣魚一定要靜下心來耐心等待，不要?jiǎng)觼韯?dòng)去。我又重新鉤上魚餌，拋入河中，二十分鐘后，只見浮球一下子沉入了水中，我迅速拉起魚竿，一條大魚躍出水面，我終于釣上了一條大魚。
我一蹦三尺高，拿著這條大魚跑回了外婆家。晚餐時(shí)，我津津有味地吃著這條魚兒，心里美滋滋的，我仿佛吃到了特殊的'味道。
這次釣魚經(jīng)過給我很大的啟發(fā)：做任何事一定要有耐心，一定不能太著急。
初中生的作文 篇2
現(xiàn)在是高中一年級(jí)，不知不覺就到了這個(gè)年紀(jì)，小學(xué)也好，初中也好，現(xiàn)在回想起來也無非就是學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)校的老師、學(xué)校的同學(xué)，沒什么非常特別的東西，可是這么多年確實(shí)實(shí)實(shí)在在地過去了，悄無聲息，一聲不響，就像路過剛下了薄薄的一層雪的地面，留下一個(gè)又一個(gè)腳印，有時(shí)深，有時(shí)淺。
人的記憶到底能延伸到哪里。當(dāng)然，超憶癥患者不算，我只是個(gè)普通人而已，不能只看一眼就記住整篇離騷，不能隨便一翻就背下所有單詞的拼寫，不能從兩堵魔方墻中找出不同的一小塊顏色，但是會(huì)記得家人朋友的名字和容貌，會(huì)記得從學(xué)校到家的路，會(huì)記得上學(xué)的時(shí)候在哪個(gè)班級(jí)，會(huì)記得小時(shí)候非常喜歡的橘子水的味道。
志摩在詩中寫寧愿是只魚，七秒一過就什么都忘記，曾經(jīng)遇到的人，曾經(jīng)做過的事都煙消云散，但是其實(shí)魚的智商是很高的，誰都不能確定它們真的和人類想象的一樣擁有那樣的能力，那樣被無數(shù)傷感的人羨慕的能力。我倒是覺得被養(yǎng)在魚缸里的魚有那樣的能力也好，不然一年又一年地在那一小塊水里該有多無聊。但是如果是人，在現(xiàn)在的這種生活中，還是不要那樣比較好。有很多人像徐志摩一樣，對(duì)于所愛的人或其他的什么，得之為幸，但最終都淡淡地嘆一句命，然后因?yàn)檫@求之不得的結(jié)果希望得到解脫，其實(shí)，真的能夠忘掉一切的時(shí)候還是會(huì)有人卻步，那些記憶對(duì)于他們來說都是非常珍貴的東西，不舍得丟，不舍得忘。
對(duì)我來說，記憶與其說是舍不得丟棄的東西，倒不如說是本就應(yīng)該在的。無論什么都回想起來沒什么特別，沒什么需要銘記一生，但也確實(shí)就和所有人一樣，不知不覺地帶著這些走完了所有的路程。帶著和同伴幼稚地爭(zhēng)吵的小時(shí)候，帶著廚房里燒好的菜的香味，帶著和表弟們一起爬山滑冰的鄉(xiāng)下，帶著剛買下時(shí)興奮之極的'探案集，帶著很多很多的一切。
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，窗外漆黑一片，向外看能看到玻璃上印出的我的模樣，就和當(dāng)年還是小孩子的我不知道現(xiàn)在的自己會(huì)是這個(gè)容貌，現(xiàn)在我的依然不知道將來我會(huì)是一個(gè)怎樣的人，長高了嗎，變壯了嗎，戒掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣了嗎，在做什么工作呢，每天都很快樂嗎，哎呀，真是令人期待呢。
不知不覺地寫了很多，就好像時(shí)間不知不覺地溜走；播放器唱著喜歡的歌，知名男歌手的聲音低沉好聽；不常帶的眼鏡架在鼻梁上，看遠(yuǎn)一點(diǎn)地東西也不習(xí)慣地很清晰；電腦的鍵盤被手指磨得圓滑舒服，這些都平凡無聲地在我的身旁，陪著我，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，一秒一秒地走，既前往未來，又確實(shí)是現(xiàn)在。
確實(shí)就如題目一般，無題，也沒有什么目的，只是突然之間就想要寫下一些東西，也確實(shí)是好長時(shí)間沒有這樣花上一些時(shí)間寫一些東西。
時(shí)間，關(guān)于時(shí)間；記憶，回想記憶；未來，寫給未來。
初中生的作文 篇3
弟弟說，這個(gè)寒假令他最難忘的是在魚塘玩耍的那段時(shí)光；妹妹說，這個(gè)寒假令她最難忘的是大年三十十二點(diǎn)時(shí)全村子一起放煙花時(shí)的那濃濃的年味兒；姐姐說，這個(gè)寒假令她最難忘的是看迎龍燈時(shí)大伙兒樂呵呵的臉龐。要我說，這個(gè)寒假令我最難忘的是從浣溪爬山到姓葉。
注意:這件事發(fā)生在浣溪��！
這個(gè)寒假天氣熱得很，連桂花都不得不再次開放�！安磺伞保裉煊质且粋�(gè)艷陽天,于是，我們便決定爬山去姓葉。
因?yàn)樾杖~離浣溪遠(yuǎn)得很，所以我們決定抄近道、走山路。山路可不同于寬敞、平穩(wěn)的大路，山路幾乎有2/3是斜坡，而且土質(zhì)還松軟，一不小心就會(huì)滑倒，但這些小小的困難早已被我們能大開眼見的喜悅?cè)《?/p>
我們把路程分成三段，第一段路的目的地，是兩棟水泥屋，這兩間屋子位于桃園的中心，只有在桃子豐收的時(shí)候才會(huì)打開用于暫時(shí)存放桃子。
第二段路是最令我害怕的一段路，因?yàn)橹型疽愤^一片墓地，墓地周圍是一片竹林，原本刺眼的陽光被高大的竹林擋住，將墓地襯托得有些陰森。目的地是一個(gè)只有七、八棟房子的小小小小小······村子，因?yàn)槿藷熛∩�，所以我把它稱為“世外桃源”。
最后一段路，最引人注目的是一個(gè)小池塘，里面的水是草綠色的.，聽姐姐說，里面淹死過人��！
到姓葉后，我們喝了幾口水，就踏上了回家之路。
這次爬山留給我的不僅僅是回憶，還有腿酸，到現(xiàn)在我還不能相信，平時(shí)那么不愛運(yùn)動(dòng)的我，竟然能走十幾公里的山路，毋庸置疑，這一定是我這個(gè)寒假中最難忘的事。
初中生的作文 篇4
當(dāng)我度過小學(xué)五年時(shí)光后，我懷著激動(dòng)興奮的心情走進(jìn)初中的大門時(shí)，我充滿了好奇和驕傲，好奇著初中生活的驚奇，驕傲著自己從天天玩樂的小孩變成了努力學(xué)習(xí)的少年，這些無一不讓我興奮。
初中生活意味著改變，讓我退出了小學(xué)的玩樂，加入了緊張學(xué)習(xí)的努力，也意味著我長大了，不再是玩耍的小孩，意味著我的成熟和懂事。
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前更重了，新加了四科，生物、地理、歷史、政治。生物讓我知道人體的器官和系統(tǒng)，地理讓我知道了七大洲的由來和國家的位置，歷史讓我知道了中華五千年的重大事件，政治讓我知道了法律和做人道理。初一這一年里，我學(xué)習(xí)到了許多范圍更廣、程度更深的知識(shí)。
就連原本三大主科的.要求也更難了。語文的古文和古詩的注釋讓人眼花繚亂；數(shù)學(xué)的應(yīng)用題環(huán)環(huán)相扣，走錯(cuò)一步就失去了正確的方向；英語增加了語法和拗口的新單詞，讓我難以運(yùn)用，但這些要求也激起了我學(xué)習(xí)的熱情。
作業(yè)負(fù)擔(dān)也增加了，小學(xué)作業(yè)五點(diǎn)半寫完，現(xiàn)在的作業(yè)八點(diǎn)寫完；以前八點(diǎn)睡覺，現(xiàn)在九點(diǎn)睡覺；以前七點(diǎn)起床，現(xiàn)在五點(diǎn)起床。
學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也變強(qiáng)了，不是以前我學(xué)學(xué)玩玩地能考班級(jí)第三了，我現(xiàn)在是為年級(jí)組前五十名而努力了。
考試次數(shù)也多了，小學(xué)只有單元測(cè)試、期中和期末，初中不僅有這些，還加了兩周三次的周考，一月一次的月考。
初中的生活讓我充分的利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)像大海一樣多的知識(shí)。初中的生活真是太棒了！
初中生的作文 篇5
痛并快樂著，遠(yuǎn)足就是這樣。雖然經(jīng)歷了一次，但每次都有不同的感受。相比上一屆遠(yuǎn)足，今年就顯得有紀(jì)念意義了。
每一次走路，都能想起去飛天賓館的路上，令人無語。不知道因?yàn)槭裁�，腳上的泡很快就起來了，又加上風(fēng)景的乏味，實(shí)在是雪上加霜、火上澆油。走了差不多40多分鐘，我們便一個(gè)一個(gè)向老師求情。老師說拐彎就停，山路才十八彎，可我們卻不知過了多少彎，結(jié)果是沒有休息。
緊趕慢趕，終于到了休息地。所謂的小樹林。我們一班人大多在山頂上，我自然也上去了�？缮先サ倪^程并非那么簡(jiǎn)單。那么陡，活生生的一架天梯，我也只好硬著頭皮一腳一腳的上去，腳下疼的不可言喻。
你以為遠(yuǎn)足就只是痛嗎，當(dāng)然不是。看似平淡的走路，路上卻有著最好的同學(xué)陪伴。歌聲伴隨了一路、同學(xué)的.合照……
莫斯科沒有眼淚，是因?yàn)闇I干了，我們雖痛著，卻堅(jiān)持了下來，痛沒有所謂的干，因?yàn)橹灰嘶钪�，就必須�?jīng)歷痛的滋味。遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束，人生的遠(yuǎn)足歷程還未完待續(xù)，是駐足療傷，還是練就一副金剛不壞的人身戰(zhàn)甲，我相信大多數(shù)人會(huì)選擇后者。那恭喜你，你已經(jīng)領(lǐng)悟了遠(yuǎn)足的意義何在，揚(yáng)起自己青春的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪；待到直掛云帆濟(jì)滄海時(shí)，感謝遠(yuǎn)足！
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