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【精選】初中生活作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的初中生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是小學(xué)過(guò)去了,就再也不能回來(lái)了。我憎惡時(shí)間的流逝,恨她的如此匆匆。但我知道,一切都無(wú)法挽回了!我們度過(guò)的差不多六年的小學(xué)生活,除了徘徊外,又剩些什么呢?我算了算,小學(xué)生活的兩千多日子已經(jīng)溜走,我不僅頭涔涔而淚潸潸了!
愉悅而精彩的小學(xué)生活就要結(jié)束,而我們,留下了些什么呢?是回味,是眷戀,還是一絲的惆悵呢?如果現(xiàn)在讓你重新度過(guò)一次愉悅的小學(xué)生活,你會(huì)怎么樣度過(guò)呢?如果是我,我會(huì)度過(guò)地非常充實(shí)而有意義!
假如讓我重新度過(guò)著美好的小學(xué)生活,我不會(huì)任由時(shí)間的荏苒,歲月的飛逝!
我會(huì)認(rèn)真的拿起語(yǔ)文教學(xué)全解,數(shù)學(xué)教學(xué)全解,認(rèn)真的賞析,鉆研,以及品味。然而,我說(shuō)的太空洞了,舉一件事例吧。就說(shuō)去年的口算比賽,我因?yàn)樽约旱牟欢梅椒ǘ劤纱蟮!本?lái)前面的題還做的可以,后來(lái)我光顧著做難題而忘了檢查,我后悔莫及!
小學(xué)生活,猶如一瓶五味醬,里面有酸、甜、苦、和辣。然而,這是必定要經(jīng)歷的!
校園的天是蔚藍(lán)的`,校園的云是潔白的。但由于馬上就要畢業(yè)了,只能多看他們一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥,因?yàn)槟鞘亲杂傻南笳;更喜歡校園花燦
爛綻放的花朵,因?yàn)槟鞘俏⑿Φ牧α。如果我能再做一次小學(xué)生,就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里,就讓嬉戲聲繚繞在操場(chǎng)上,就讓歡樂(lè)的身影充滿校園的每一個(gè)角落,就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
告別小學(xué)時(shí)代,我有太多太多的憾慨。但是,這絲毫沒有影響我和同學(xué)們的深情厚誼,天依然蔚藍(lán),云依然潔白,雖然在不久的將來(lái),我們就要各奔東西了,可我相信,我們的友誼之船永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒!
假如重新度過(guò)一次小學(xué)生活……
初中生活作文 篇2
科技是人類的力量,可以推動(dòng)全人類及至全世界的發(fā)展,提高我們?nèi)嗣竦纳钏,使一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安、繁榮強(qiáng)盛,這是眾所周知的。但是,科技的發(fā)展也有弊,也就是壞處,不過(guò)他的好處也是不容忽視的。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己所認(rèn)為的科技發(fā)展的好處與壞處,即科技發(fā)展的利與弊。
首先,科技的.飛速發(fā)展給我們?nèi)嗣駧?lái)了很多的便利和好處。你看看!我們的生活對(duì)比以前古代無(wú)論是唐朝、是宋代、是元國(guó)還是大清,都要更加顯得豐富多彩。無(wú)論你是想去美國(guó)還是世界哪一個(gè)地方,只需要買一張飛機(jī)票訂一個(gè)機(jī)座,幾個(gè)小時(shí)的“天空旅程”,就到達(dá)了目的地。對(duì)比起以前,那簡(jiǎn)直是天壤之別!比前古代,人們想去泰國(guó),要步行去,風(fēng)餐露宿,長(zhǎng)途跋涉,經(jīng)過(guò)一年甚至兩三四五年,才可以到達(dá)目的地。回想起以前,對(duì)比我們現(xiàn)在的生活,我們現(xiàn)在是多么的幸福!還有,我們現(xiàn)在的信息傳達(dá)速度更快了,可以用“閃電般的速度”來(lái)形容我們的通訊水平,F(xiàn)在,一有什么事,微信、QQ、短信、電話、可視通話,立馬傳遞,中途將不會(huì)遇到任何阻撓;而古代,想必大家都非常清楚,在古代是經(jīng)常需要打仗的,那么打仗的時(shí)候軍士們要如何傳遞敵人已經(jīng)到來(lái)的信息呢?靠的就是烽臺(tái)燒狼煙,才傳遞出去的,效率很低;即便不是打仗,親人要與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人傳遞思念之情,也只能用寫信的方式,或拜托熟人順路帶過(guò)去,或由信使傳遞,很不保險(xiǎn),速度也很慢,相信大家都聽過(guò)這樣一個(gè)歷史事件:“有一對(duì)夫婦,生活貧困,當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,丈夫被押去打仗了,但此時(shí)妻子已經(jīng)懷上了孩子,在孩子出生后的第一天,妻子寫了一封家書給丈夫,誰(shuí)知這封信一去就是三年,三年后才到達(dá)丈夫的手里,丈夫要給孩子起名,然后就信又飄了過(guò)去,又是三年,妻子等那封信等了整整六年時(shí)間,見丈夫要起名,連忙寫信說(shuō)孩子今年已經(jīng)六歲了,已經(jīng)讓算命先生起名了;信遞了兩年后,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,丈夫回到家,在交談的過(guò)程中,妻子才從丈夫口中得知那封信郵遞了兩年仍然沒有到達(dá)丈夫之手!皬倪@個(gè)故事中,科技發(fā)展帶來(lái)的便利其實(shí)也就可見一斑了吧!
科技對(duì)于人類文明的影響將會(huì)是不可估量的,不過(guò),任何事物都是兩面性的,都是一把雙刃劍,科技發(fā)展也有弊端。
首先的一點(diǎn),就是很多孩子都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔,這種事例已經(jīng)有很多了:二零零五年七月三十日,北京沉迷網(wǎng)游的十六歲少年小韜向父親要錢去玩網(wǎng)絡(luò)游戲未果后,揚(yáng)言要刺殺父親,當(dāng)時(shí),小韜的父親發(fā)現(xiàn)兒子小韜的桌子上放著一把利刃,絕望的、欲哭無(wú)淚的父親只好選擇將自己的親生兒子殺死;廣東省的馮利今年十四歲,一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一天晚上,他在連續(xù)“挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)”八個(gè)小時(shí)后暈倒……。這些事例,也說(shuō)明了科技發(fā)展的弊端。另外,科技發(fā)展的弊端還有不少,例如核武器對(duì)戰(zhàn)足以毀滅地球,還有核戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)環(huán)境的污染也是十分嚴(yán)重的,還有環(huán)境污染日益嚴(yán)重,亂砍濫伐行為比比皆是……
科技發(fā)展對(duì)于全人類及至整個(gè)世界來(lái)說(shuō),既有利益,也有弊端,既有好處,也有壞處,但是我個(gè)人認(rèn)為,還是利大于弊,好處大于壞處!你們覺得呢?你們的看法跟我一樣嗎?
初中生活作文 篇3
20xx年八月,我離開了那個(gè)熟悉了六年的地方,來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。目前為止,我已經(jīng)在這個(gè)地方生存了四個(gè)月多一點(diǎn)。
提起初中生活,自然而然會(huì)想起宿舍,我來(lái)講講我們的宿舍吧。
我們宿舍是一個(gè)靠近水房的那一間,大晚上別提有多悲催了,別看我們宿舍沒關(guān)燈的時(shí)候可瘋了,一關(guān)燈,得嘞,還是一樣的`瘋。
沒關(guān)燈前,我是東躥西躥,宿管老師都拉不住的。就在昨天,我拿了一個(gè)整塊的蘋果去找魏公子,結(jié)果過(guò)程不到五分鐘,我的蘋果便只剩下了半個(gè)。內(nèi)心吐槽中:“我的天吶,魏公子她師弟也太能吃了吧!北緛(lái)想躺在床上好好休息一下,結(jié)果,魏公子她師弟就進(jìn)來(lái)了。臨走之前,我還不忘坑一下魏公子,對(duì)她說(shuō):“哦,對(duì)了,記得給魏公子啃兩口啊,順便告訴他,她爺爺對(duì)她多好!彼吆,我們宿舍又開始了。
“宿舍小獅子居然開始走可愛風(fēng),這是任性的扭曲還是道德的淪喪……”話音剛落,我就遭受到了“群毆”?煲袅,隔壁魏公子她師弟來(lái)了。對(duì)我說(shuō):“那個(gè),魏公子她不吃,所以我全吃了!彼押肆两o我看,我頓時(shí)覺得哭笑不得,內(nèi)心吐槽道:“這是讓我看這個(gè)蘋果最后一眼嗎?”我無(wú)奈的說(shuō):“好的,你把果核扔了吧!彼吆,我開始進(jìn)行強(qiáng)制關(guān)燈。
關(guān)燈后,不知道是小獅子心情不好,還是什么,她直接就崩了,本來(lái)以為這是一件不太好的事,結(jié)果她這么一哭,我看到了我們宿舍溫馨的一面,宿舍三個(gè)人全陪著小獅子,沒有一個(gè)人早退。
這樣的生活過(guò)的挺好,一會(huì)挑逗隔壁魏公子,一會(huì)吃吃零食,一會(huì)再去看看宿舍里發(fā)生的暖心事件。
初中生活作文 篇4
一、別灰心,男同胞
操場(chǎng)上,一場(chǎng)足球賽正在進(jìn)行著,論實(shí)力,兩班不相上下,可結(jié)果,我們班卻以0:1敗北。
失敗的男生們無(wú)力的坐在夕陽(yáng)斜照的草地上,那滾了滿身的泥土被汗水沖成泥漿。失望、懊喪… …我們真想哭!本不該輸?shù),可是?…沒過(guò)一會(huì)兒,女生們默默地走到他們面前,遞給他們水和毛巾。盡管一句話沒說(shuō),但她們心里自始至終只說(shuō)一句話:“別灰心,男同胞!”
二、圣誕班會(huì)
初二那年的圣誕節(jié)是最令我難忘的了。由班長(zhǎng)帶頭向班主任請(qǐng)求用兩節(jié)自習(xí)課開一個(gè)班會(huì)。老師答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。我們想了一個(gè)游戲:把你最想對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)的話寫在紙上,然后由班長(zhǎng)宣讀,可以不留名字。
紙條都在班長(zhǎng)手里了,開始讀第一張:“我希望‘馬虎大王’今后做任何事都要細(xì)心!边@是給“馬虎大王”提意見的,馬虎大王聽了以后連連點(diǎn)頭說(shuō):“一定,一定… …”;“班長(zhǎng),那次不小心把你心愛的鋼筆摔壞了,對(duì)不起,希望你能原諒我!”這是一張道歉書… …
這次班會(huì)不僅對(duì)一些同學(xué)的缺點(diǎn)提出了意見,有助于同學(xué)們更好的改正缺點(diǎn),而且也化解了一場(chǎng)矛盾。
三、 師與“海飛絲”
初三新開了一門化學(xué)課,楊老師教我們班的化學(xué)。我們對(duì)他的印象并不好:小個(gè)子,說(shuō)話陰陽(yáng)怪調(diào)的,開始我們對(duì)他及感,他脾氣很好,我們都不怕他,有時(shí)還搞點(diǎn)惡作劇取笑他。
楊老師的頭型是典型的“地中!,我們總是那這個(gè)開他的玩笑。
一次周末,我們幾個(gè)同學(xué)在街上見他和他的女朋友并肩走著,不知道是誰(shuí)學(xué)著“海飛絲”的廣告上說(shuō):“本來(lái)是很浪漫的嘛,可是,楊老師的頭屑… …”我們聽了都捧腹大笑。后來(lái)物理課之前,那個(gè)同學(xué)都要說(shuō)幾句。楊老師知道了不但沒有責(zé)怪我們,反而笑著說(shuō):“看來(lái),我這回真要買瓶‘海飛絲’了!”此刻,回味著老師的話,如同聞到了沁人心脾的“海飛絲”。
再看看同學(xué)們洋溢青春的臉時(shí),我猛然發(fā)覺:初中的生活再美好,也已經(jīng)成為過(guò)去,不如我們現(xiàn)在把握剛剛開始的高中生活吧!
這是最高興的歲月,這也是最悲傷的歲月,這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有著許多期望的季節(jié),這是”酸甜苦辣”的初中生活.回首初中的'日子已快走到了盡頭了,它將如兒時(shí)的記憶般無(wú)聲的隱退,把這些稚氣未脫的孩子們交給高中,交給大學(xué),交給人生的漫漫長(zhǎng)路,只把那永生難忘的酸甜苦辣,淚水和喜悅藏于心底--供一生回味.
鏡頭一”酸”
初中生活最讓人心酸流淚,那是一個(gè)下午,教室異常安靜,五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績(jī)單.”第一名XX,XX...”我的心隨著每一個(gè)名字的說(shuō)出而劇烈跳動(dòng),無(wú)奈十七個(gè)名字都過(guò)去了,沒有我.此時(shí)的我仿佛全身的血液都凝住了,多少天的期盼,多少天的努力,我的眼睛鏡上布滿的霧氣.
鏡頭二”甜”
政治課上老師提了這樣一個(gè)問(wèn)題”誰(shuí)知道國(guó)慶游行隊(duì)伍中走在最前面的是什么方陣?”:軍車方陣””不對(duì),是坦,至于那為很有創(chuàng)意的仁兄...哎,往事不堪回首,笑聲不斷永遠(yuǎn)開心便是初中生活里的”甜”
鏡頭三”苦”
”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”正是形容期末考試前夕的我們,撥開書海那一個(gè)個(gè)帶著”熊貓眼”的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭,奮筆疾書,真是”不聞師長(zhǎng)喚徒聲,惟聞筆走疾鳴沙沙”酸痛的眼睛,饑餓的肚子在高難度的題目前
關(guān)鍵字:生活剪影
已渾然不覺...手指上磨出了硬繭,證實(shí)了我們求學(xué)長(zhǎng)路上的艱苦拼搏.
鏡頭四”辣”
初中十幾歲的少年們,個(gè)個(gè)飽含著火樣的激情,午間一曲瘋狂搖滾,課上小品的爆笑幽默,球場(chǎng)上的餓“拼殺搶奪”...辣做為五味的最刺激的一味,象征著屬于我們年青的跳動(dòng)的感覺!
驚濤巨浪過(guò)后,才顯英雄本色:酸甜苦辣嘗盡,方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢,漫漫人生中的滄海一粟,但正是這些”小幸!薄毙⊥纯唷苯豢椩谝黄鹨髡b著那首純美的青春之詩(shī)--供一生回味.
我們一起邁入初中的門檻,也將一起走向美好的明天!
初中生活作文 篇5
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。還記得來(lái)到中學(xué)的第一天,驕陽(yáng)似火,雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué),但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓,平坦寬闊的操場(chǎng),讓我對(duì)這新的校園充滿了好奇;如今每天面對(duì)的都是那些再也熟悉不過(guò)的老師和同學(xué),還有像家一樣熟悉的溫馨校園。
其實(shí)生活就是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無(wú)知走到懵懂,從相逢走到分別;叵脒@三年在新華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看看這三年的成長(zhǎng)足跡,有辛酸有喜悅、有傷心有快樂(lè)、有苦惱也有困惑,太多太多的情感融洽在一起,給我們留下了太多的.回憶。
進(jìn)入初中,是人生的一個(gè)飛躍,代表著我們已長(zhǎng)大,有了自己的想法,有了自由活動(dòng)的空間,能自己解決的事情盡量自己解決了。平時(shí)生活中,也不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了,家長(zhǎng)會(huì)給我們更高的要求。
以前人人都說(shuō)初中生活多么多么自由,我們可以向脫韁的野馬,自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道,初中生活是非常緊張的,時(shí)間就短短三年,功課又多,這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習(xí),不能再事事依賴父母督促?蛇@點(diǎn)我做的并不好,讓老師和父母操了不少心,在最后這幾個(gè)月的初中學(xué)習(xí)中我要改變自己,因?yàn)槊\(yùn)還是掌握在自己手中。
生活上,父母也不再是制約我們?cè)撟鍪裁椿虿蛔鍪裁戳,因(yàn)樗麄冇X得上了初中的學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自理、自立,遇到事情要有自己的主見,家長(zhǎng)再給分析一下,如果我們自己的想法是對(duì)的,你們家長(zhǎng)不會(huì)再給我們強(qiáng)加家長(zhǎng)的要求,會(huì)讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。
初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)開始,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束,這里,我們留下了無(wú)數(shù)的辛酸與汗水,成長(zhǎng)的苦惱雖有,但更多的是快樂(lè)與收獲。
懷念我的初中生活,初中生活就像一本日記,每一頁(yè)都記錄著我成長(zhǎng)的足跡;她又像一首曲子,每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符!
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