初中生的作文

【推薦】初中生的作文匯編六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初中生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　牽掛是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛是一種情感的交織，牽掛是一種心靈的維系，牽掛是一份濃郁的思念。

　　我拖著沉重的腳步走出醫(yī)院。已是冬天，樹(shù)上已無(wú)多少葉子，零零星星的幾片枯葉訴說(shuō)著寒冬的蕭瑟，一片肅殺，交織成人間一副凄清的場(chǎng)景。爺爺被查出得了肺癌，要切除大半個(gè)肺，爸媽為此操碎了心……眼前浮現(xiàn)的情景似乎還在昨天：

　　小時(shí)候的那些下雨天，爺爺總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

　　后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和爺爺說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪且话胩炜帐且黄�陰沉的灰色。風(fēng)夾雜著雨滴，落入爺爺灰色的.天空，爺爺?shù)募绨驖窳�，額前的頭發(fā)也濕了；而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空�！盃敔敚�雨傘歪了，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！睜敔斴p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！睜敔敼虉�(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

　　而如今，爺爺卻已在醫(yī)院里躺著了。去探望時(shí)，我分明看見(jiàn)他瘦削的臉龐，無(wú)力的眼神，蒼白的嘴唇對(duì)我扯出一個(gè)微笑。我的心像是被利劍猛然刺中般，”轟”一聲，猛然碎裂；我哭了，爺爺卻拍著我的肩膀，微笑著說(shuō)：”別哭，車到山前必有路，爺爺會(huì)好起來(lái)的！”簡(jiǎn)單的一句”爺爺會(huì)好起來(lái)的”卻讓我痛徹心扉。癌癥，我知道是什么東西，多少個(gè)人被它無(wú)情地奪去生命，爺爺真的會(huì)好起來(lái)嗎？我知道，他不過(guò)是為了不讓我在學(xué)習(xí)上分心，才這樣告訴我的。

　　因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我無(wú)法守在深愛(ài)我的爺爺身旁。我用什么來(lái)回報(bào)爺爺對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷呢？！我只能好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)給爺爺一個(gè)交代，我只能用在遠(yuǎn)方深深的牽掛來(lái)祝福爺爺手術(shù)成功……

　　牽掛你的人是我。爺爺，希望我在遠(yuǎn)方的牽掛能夠讓您得到精神支撐，我已許了一千零一個(gè)愿望，愿您手術(shù)成功，早日戰(zhàn)勝病魔！

初中生的作文 篇2

　　幸福的蝴蝶翩翩飛去，吻向花兒的臉頰。 ——————題記

　　站在沐浴著春風(fēng)的陽(yáng)臺(tái)，碎碎的光影從指縫間滴落下去，拓印在腳下一株婀娜的蝴蝶蘭上。蝴蝶蘭是含苞待放的，仿佛下一秒，它就會(huì)在溫暖的春陽(yáng)中，將那滿心的幸福的芬芳傾吐開(kāi)來(lái)。

　　記憶順著那花兒的枝干劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，直奔向那昔往零落的日子。

　　母親向來(lái)是喜愛(ài)花的。一張老照片中，尚是少女的母親裊裊地站在一片花海前，笑靨如花。被五彩斑斕的花兒所圍繞的母親，幸福地陶醉在這片動(dòng)人的芬芳中。

　　那年春天，母親自外地買來(lái)一盆蝴蝶蘭。白里透紫的花兒，遠(yuǎn)看如咬開(kāi)的湯圓似的，亭亭地立在那里�；ò晟厦苊艿厣�著細(xì)小的絨毛，似嬰孩的肌膚一般�？粗�這美麗的花兒，母親的臉上漾出了幸福的.微笑。

　　過(guò)了不久，住在別處的姐姐來(lái)到我家。一進(jìn)門，那盆開(kāi)得正艷的蝴蝶蘭便令她瞠目結(jié)舌，鞋也來(lái)不及脫，跑去將那花兒打量一遍，再更仔細(xì)地打量一遍。母親見(jiàn)姐姐愛(ài)不釋手的樣子，笑道：“小雅，你若喜歡就拿去吧，反正擺在這里也挺礙事�！碑�(dāng)時(shí)的我，只感嘆于母親的慷慨，絲毫沒(méi)聽(tīng)出這話語(yǔ)中所包含的別的韻味。

　　姐姐樂(lè)呵呵地將蝴蝶蘭帶走了。那翩翩的白色蝴蝶，也漸漸地淡出了我的腦海。

　　不久后的一天，姐姐又回來(lái)了。那天白云正濃，掩住了初夏的驕陽(yáng)。原本茵茵綠草上飛舞的蝴蝶，也不知踅到哪個(gè)角落去了，四下一片寂靜。

　　“小雅，那盆蝴蝶蘭現(xiàn)在怎么樣？”母親問(wèn)道�！鞍パ胶弥�呢，”姐姐連忙回答，“自上回起，那隱在葉下的幾朵都開(kāi)了，特別漂亮！”

　　姐姐的話勾起了我對(duì)蝴蝶蘭的懷念。母親愛(ài)花，我也耳濡目染，但不知為什么，心底里卻突然涌起了圈圈失落的漣漪。

　　之后的一個(gè)周末，我放學(xué)回家，路過(guò)花市時(shí)，停下車，走進(jìn)去。出來(lái)時(shí)，手上抱著一小盆白里透紫的蝴蝶蘭。

　　母親回到家看見(jiàn)它，已顯操勞的臉上劃過(guò)一絲激動(dòng)與欣喜。隨后，她久久地佇立在蝴蝶蘭前。夕陽(yáng)金燦燦的，瞬間灑遍了她的衣襟。我緩緩走過(guò)去，窺望著母親，幸福的光影籠罩著她，一滴淚，悄悄滴在花盆的土壤里。

　　后來(lái)我才得知，其實(shí)，先前的那盆花，姐姐帶回去不久后就枯死了。我只是感到，那個(gè)美麗的傍晚，母親與我，一同沐浴在幸福的光影下，是那么虛幻，又那么真實(shí)。

　　原來(lái)，幸福并不只是那些以驚天地泣鬼神般的舉動(dòng)換來(lái)的，也不是金錢能夠輕易買到的，它或許就隱在一片花瓣下，一縷夕陽(yáng)里。

　　幸福，原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。

初中生的作文 篇3

　　一個(gè)冬日的午后，我拿了把小沙灘椅，愜意地坐在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光暖暖的照在身上，真舒服!我伸長(zhǎng)了雙腿，調(diào)整好姿勢(shì)，閉上雙眼陷入了思考。不知不覺(jué)，已經(jīng)坐了一個(gè)多小時(shí)，我滿腦子就一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么?平時(shí)大人常說(shuō)：“你們現(xiàn)在的生活，真的很幸福啊!”但我真的幸福嗎?

　　一幅幅畫(huà)面在我的腦海中翻過(guò)，很快，我找到了答案：那天，在體育課上，我們幾個(gè)好朋友一起揮拍打起羽毛球雙打，我和“奶昔”一隊(duì)，雙方有來(lái)有往，打得異常激烈，為了搶接對(duì)方打過(guò)來(lái)的一粒高空球，我和“奶昔”一起奮不顧身地高舉著球拍沖向“目標(biāo)”，只聽(tīng)“啪”的一聲，球沒(méi)接到，“奶昔”的球拍卻重重的打在了我的左臉頰上，我捂著臉，頓時(shí)覺(jué)得左眼和臉頰火辣辣的疼，眼淚也不由自主地流下來(lái)。“奶昔”嚇得在旁不停地“對(duì)不起!”聽(tīng)到聲響，在操場(chǎng)玩耍的同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，“怎么啦?芷萱!”、“疼嗎?”、“芷萱不哭了……”同學(xué)們有的關(guān)切地安慰我，有的趕緊給我遞上紙巾。看到這情景，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，臉上的傷好像也不怎么痛了�？吹轿业谋砬椴辉倌敲赐纯啵�聽(tīng)到我的哭聲漸漸小了下來(lái)，幾位好朋友更是“趁熱打鐵”地想盡各種方法來(lái)逗我。直到我忍不住破涕為笑了，她們才放心地離開(kāi)。我也原諒了“奶昔”，原來(lái)一心責(zé)怪她的心情也一下子輕松了。

　　一想到這件事，我的心里就充滿了幸福感!原來(lái)幸福一直在我身邊，它可能就是同學(xué)間互相關(guān)愛(ài)和互相諒解的一句話、一件事，也可能是老師在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)我的鼓勵(lì)、信任與諄諄教誨!

　　記得上學(xué)期學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都很踴躍報(bào)名參加各種田徑比賽，而我由于不自信，在那猶豫不決的考慮了半天，一直想打退堂鼓。老師問(wèn)清了情況，笑著鼓勵(lì)我：“孩子，校運(yùn)會(huì)兩年才舉辦一屆，這是你在學(xué)校所能參加的最后一屆校運(yùn)會(huì)了，老師幫你參考一下，報(bào)400米好嗎?”我一聽(tīng)更膽怯了，“400米?那要很有耐力才行啊!我……”“老師看過(guò)你的表現(xiàn)，很不錯(cuò)，你要相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題的!”聽(tīng)了老師的.鼓勵(lì)，我一下子堅(jiān)定了信心。校運(yùn)會(huì)上通過(guò)努力，在同學(xué)們的加油聲中，我最終在21人參加的女子400米比賽中取得了第2名的好成績(jī)。真沒(méi)想到啊!領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺(jué)得藍(lán)天、太陽(yáng)、白云、包括剛才一路艱辛跑過(guò)的賽道都在朝我點(diǎn)頭微笑。那種油然而生的幸福感覺(jué)真是妙不可言!

　　幸福，原來(lái)真的離我們很近!它可能就是發(fā)生在我們身邊的一件件令人回味的小事。就像有本書(shū)上寫的：“幸福有時(shí)候像氧氣，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫在身體周圍，只是我們常常覺(jué)察不到……”

初中生的作文 篇4

　　童年，是富于幻想的年代，也是故事多多的歲月，我也一樣口大概是無(wú)知，而干出蠢事來(lái)；大概是天真，而干出趣事來(lái)；大概是……“大概”太多了，就不去說(shuō)它了。我在童年創(chuàng)造一件得意之作時(shí)的情形，卻一直留在我的記憶深處，了了分明。

　　在我七歲的生日那天，媽媽從市場(chǎng)上買回了一紅一黑兩條金魚(yú)。我把它們放進(jìn)了玻璃缸里，又放了一些蕰草，然后放到我的寫字臺(tái)上。瞧，它們多可愛(ài)!一雙水鼓鼓的大眼睛，嘴巴一張一張的，大口大口喝著水，而后又從兩腮排出。最有趣的還是那條大尾巴：尾巴很長(zhǎng)，分成三綹，擾如碩大的筆毫在水中俏展開(kāi)來(lái)；“筆毫”一掃一掃，強(qiáng)勁有力——魚(yú)體便向前行進(jìn)了。金立在水中玩耍、嬉戲，多快活，多自在，多愜意。黑金魚(yú)追逐著紅金魚(yú)；紅金魚(yú)則在黑金魚(yú)不留愈意時(shí)，倏地鉆進(jìn)草里躲起來(lái)，與黑金魚(yú)玩起捉速藏的游戲。黑金魚(yú)東張張，西望望，不見(jiàn)紅金魚(yú)的蹤影；它時(shí)而潛入水底，時(shí)而又翔至水面，仍沒(méi)有結(jié)果。黑金魚(yú)大概泄氣了，閃在一旁，顧自喝起水來(lái)。紅金立不知是偏于一隅感到寂寞了，還是以為自己勝利了，便慢悠悠地從蕰草里游了出來(lái)。

　　有一天，我正在睡午覺(jué)。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我也不在意：我家的那條小構(gòu)很調(diào)皮——準(zhǔn)是它又硅倒什么東西了呢!我便又蒙頭大睡起來(lái)�！芭九尽苯舆B的又是幾下，我再無(wú)睡意了——其實(shí)，要不是媽媽前些天逼我午睡，我還真不愿把自己悶在床上呢!我連忙從床上爬起，穿衣出去。剛走出房我就傻了眼了：那條紅金魚(yú)躺在地上，正痛苦地掙扎看。我急忙奔過(guò)去，輕輕地捧起它，放到魚(yú)缸里。然而，紅金魚(yú)并沒(méi)有游起來(lái)，團(tuán)鼓鼓的魚(yú)肚朝在水面上，那條尾巴晃動(dòng)著，很輕，很慢。

　　缺氧!金魚(yú)離水時(shí)間太長(zhǎng)，肯定缺氧了!我判斷著。缺氧——人工呼吸，何不給金魚(yú)做人工呼吸?我忽發(fā)奇想�！�’死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，就試試吧。于是，我用兩手輕輕拼開(kāi)水中金魚(yú)的.兩個(gè)腮蓋——因?yàn)轸~(yú)用兩腸呼吸，然后又合上，又掰開(kāi)，又合上……這樣不斷地重復(fù)著。然而，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……魚(yú)還是老樣子，而我的手酸痛得很�？晌覜](méi)有泄氣，而且，在我心中，金魚(yú)要么被我救活，要么死去，只能有一種結(jié)果，這是鐵定了的。因此，我堅(jiān)持著，努力著。說(shuō)也奇怪，金魚(yú)居然活過(guò)來(lái)了——確切地說(shuō)，在我的救護(hù)下，金魚(yú)獲得了新生，你瞧，它的大尾巴一掃一掃的，一下比一下格度大一下比一下力童強(qiáng)。我手一松，它甩頭擺體，波利剎向遠(yuǎn)處游去。它的朋友—那條黑全魚(yú)呢，好像見(jiàn)了久違的朋友，圍著它轉(zhuǎn)了一圈，對(duì)著它的嘴聞了一下，又轉(zhuǎn)了一圈……

　　我在事后想：小孩子也許是幼稚的，但創(chuàng)造往往源于瞬問(wèn)的思想火花一現(xiàn)(這大概就是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中所謂的靈感吧)，加之堅(jiān)持不懈，永不放棄，便取得了成功。

　　這也是我從童年時(shí)創(chuàng)造的一件“杰作”中獲得的啟示。

初中生的作文 篇5

　　我的外公是一個(gè)地地道道的基層干部，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常因?yàn)楣ぷ髟绯鐾須w，大家都稱他是工作上的“拼命三郎”。

　　外公還是一個(gè)關(guān)心國(guó)家大事的人。這從他愛(ài)看電視就能知道，而且他只看新聞?lì)l道和財(cái)經(jīng)頻道。為此我經(jīng)常和他爭(zhēng)看電視頻道。每次我看電視的時(shí)候，我都看少兒頻道，外公就會(huì)裝出可憐巴巴的樣子對(duì)我說(shuō)：“給我看看新聞，好嗎？”他這樣說(shuō)的我極其不好意思，畢竟外公是我的長(zhǎng)輩，我要尊敬他�？墒沁@樣我就不能看我喜歡的電視了，外婆在旁邊的時(shí)候，還能替我說(shuō)一說(shuō)；一旦外婆走了，外公又恢復(fù)了老樣子，我也只得乖乖的交出遙控器，回房間看書(shū)了。

　　我的外公十分勤勞，從我記事起，家里的家務(wù)事基本都是外公來(lái)做，掃地、拖地、做早飯樣樣精通。外公早上喜歡煮雞蛋面，而且自鳴得意美其名曰“紅燒牛肉面”。但其味道確實(shí)令人百吃不厭，我非常愛(ài)吃。不管什么時(shí)候，外公家的'地也總是一塵不染的，因?yàn)橛型夤�這個(gè)“吸塵器”地板當(dāng)然不臟了。

　　我對(duì)外公感情相當(dāng)深厚，每個(gè)星期都會(huì)與他聯(lián)系一次，告訴他我近期的一些情況。

　　當(dāng)我不高興時(shí)，我會(huì)打電話給外公訴苦，他也會(huì)竭盡全力的開(kāi)導(dǎo)我，讓我開(kāi)心；在我開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)打電話告訴外公，他也會(huì)和我一起開(kāi)心。

　　近幾天，我捏著一張金燦燦的學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)狀回到了外公家，外公一看見(jiàn)，就豎起大拇指高興的說(shuō)：“哎呦，不錯(cuò)呦，真厲害！”我得意洋洋地向外公匯報(bào)了我半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況，外公聽(tīng)后嚴(yán)肅認(rèn)真說(shuō)：“不能驕傲，要再接再勵(lì)，取得更好的成績(jī)。”他又愉快的掏出10元錢給我，說(shuō)道：“這10元錢就是給你的以資鼓勵(lì)�！苯舆^(guò)錢，我飄飄然走了出去。

　　外公��！你是我心中的太陽(yáng)，給我光明！給我溫暖！給我智慧！給我力量！

初中生的作文 篇6

　　空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。春光如此明媚，正好外出游玩，我坐在車上，遠(yuǎn)望著窗外的風(fēng)景，正當(dāng)我為窗外的那一切陶醉時(shí)，發(fā)生了慘淡的一幕……一輛公共汽車行駛得飛快，正當(dāng)要轉(zhuǎn)彎時(shí)，一輛助動(dòng)車闖過(guò)紅燈與公共汽車相撞了……騎助動(dòng)車的人倒在地上，但并無(wú)大礙。那輛公共汽車的駕駛員火冒三丈，從車子里沖了出來(lái)，大喊一聲：“闖什么紅燈！想自殺么？”躺在一旁的一個(gè)中年男人站了起來(lái)，說(shuō)道：“我闖紅燈？我是受害者！你要負(fù)全責(zé)！”緊接著又是一聲接著一聲的'反駁，圍觀的群眾越來(lái)越多，乘客們很是著急，一位乘客說(shuō)：這里有的趕著去上班，有的趕著去跑親戚，還有的要去參加很難得的考試，你們這樣吵，我們?cè)趺崔k呀！“駕駛員絲毫不理會(huì)，乘客們很無(wú)奈，只好紛紛下車……最后，車?yán)镘囃舛己芾淝澹�全空了……坐在我前面的駕駛員也不禁感嘆：“誒~這年頭，什么事情都有�。�沒(méi)禮貌的人越來(lái)越多了……”我聽(tīng)了這句話，沉默了一會(huì)兒，不知說(shuō)些什么，搖了搖頭……這件事情至今還是令我記憶猶新，為什么人與人之間就不能友好相處呢��？這是一個(gè)謎，需要人們?nèi)ヅ�力，讓世界更加美好，更加文明，讓世界充滿愛(ài)與希望，讓我行動(dòng)起來(lái)，絕不再出現(xiàn)任何不文明的現(xiàn)象！

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