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初中生活的作文

時間:2024-10-18 14:56:57 初中作文 我要投稿

【實用】初中生活的作文合集6篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中生活的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】初中生活的作文合集6篇

初中生活的作文 篇1

  初中,多么美好,初中,多么殘酷。

  六年級時,可謂是天天盼著升學,天天盼著進入初中。每周好幾節(jié)的體育課,想想都爽。那些在初中的學姐學長把初中吹得神乎顛倒。什么老師很溫柔,環(huán)境特別好,化學,物理,生物新課程,要多奇妙有多奇妙。我們這些六年級的學弟學妹們騙的不知道東南西北。

  可到了初中后,才發(fā)現真相。頓時感覺被傷害的不小。完完全全的心里一萬點傷害啊。

  什么老師溫柔,恰逢運氣不好,接手我們的是剛送走初三那一屆的老師們,尤其是班主任,據說有暴力傾向,對,就是暴力傾向,動不動就對我們大吼大叫的。我們班主任代數學,第一天便是下馬威,把我們嚇得不輕啊。后面的幾天里,更是無語:

  “這個,我給你們講過的',是什么來著?”

  沉默......

  “不知道嗎,我都講了多少遍了,就在這個位置!边呎f還非常有力的敲敲黑板的左上角。

  又是沉默

  “不說是吧,好,今天中午都別吃飯,在我房門前,立著,什么時候想起來了什么時候吃飯!

  這便是老師常用招數。

  記得有一次,也算一件糗事。又是課堂上沉默,這可好了,我們統(tǒng)統(tǒng)被叫到廁所門前,面對廁所,同時被要求大喊“我愛學習,我愛學習”。就那樣持續(xù)了半節(jié)課,也就是20分鐘。那個尷尬啊,記得當時還有一個老師在里面。被我們喊得立馬就出來了,一臉驚恐的看著我們。

  這位老師,出了名的暴力,出了名的會整學生,以至于三年以來。我們沒有一個同學不抱怨他的。

  記得開學最后一天,他給我們說了這么一句話:“我不是在虐你們,我是在鍛煉你們,你們,就是一塊塊生鐵,我就是鍛造師,為的就是將你們鍛造為精鐵,好鐵!闭f完,他笑了,我們這才發(fā)現,他那板著臉都是裝的。

  歡笑聲......

  奇妙的生物,對,起初是生物挺奇妙的,后來就變?yōu)槲覀兺ζ婷畹牧恕F鸪踹覺得挺好玩的,可到了后來,繁多冗雜需要背的東西出現,我們就完全被生物虐死了。尤其是初二男女生殖器官那一章。我的天,什么卵巢,睪丸呀的,完全記不住啊,加之男女生處于發(fā)育期的那一點羞澀,“什么鬼啊”。這是我的第一反應。

  環(huán)境好?這我不由得要吐槽一下了。什么破環(huán)境,下雪天本來挺美妙的一件事。可下雪后就不美妙了,我們完全就成為了學校的免費雇傭工啊。一校園,整整好幾尺厚的雪,就那樣被我們一天之內鏟除。多么浩大的工程啊,我們多么厲害,想想都是淚......

  至于化學物理,完全是被被忽悠到了。說好的的化學實驗,說好的物理實驗,到最后的都變?yōu)榱思埳险劚S绕涫俏锢黼妼W,機械學,還有那化學公式,反映現象,這才知道,白天不懂夜的黑啊。

  ......

  初中三年,度過了;叵,多么美好,多么殘酷。

初中生活的作文 篇2

  躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的人……

  無情的歲月在每個人身上劃過一道道痕跡。冬去春來,我以為它早已沉睡在我回憶當中,然而冰冷的寒風又將它重新喚醒。

  原來,我一直都無法忘懷那個身影……

  南方的冬天,雖然沒有像北方那樣大雪紛飛,但也少不了寒風呼嘯……

  冬日的街道,非常冷清。人們即使走在街道上,也只會把半邊臉露出來,似乎在害怕別人認出他。然而,就在這冰冷的街道上,一個婦女的背影卻來回出現。她就像冬日里的'梅花,不畏嚴寒。但她穿得并不多,一條破爛的褲子,一件單薄的衣服外加一件不合身的外套。這樣的一身衣服,真能抵御嚴寒嗎?

  聽媽媽說,那位婦女有一個智障的女兒。前幾年,那位婦女和她丈夫發(fā)生車禍,她的丈夫不治身亡,而她也因此失去了左手。沒有工廠愿意雇用她,她就只能靠撿破爛或做碎活維持生計。

  她非常瘦弱,但她的身影在冬日的街道上卻顯得那樣龐大;蛟S,是街道上沒什么人吧;也或許,是她感動了我……

  冬日的街道,連破爛也不多。但那位婦女,仍舊冒著寒風,在大街上,不斷尋找……

  上天并沒有因此而眷顧這位婦女,反而不斷地折磨她。

  天空飄灑著小雨,雖然雨并不大,但當寒風夾著雨打落到身上時,刺骨的痛,是少不了的。我以為,她會因下雨而離開,但她并沒有。為了女兒,為了生活,她依舊行走在路上……

  那一瞬間,淚水迷糊了我的雙眼。漸漸地,她的身影就消失在我的視線范圍內……

  在那寒風呼嘯的地方,充滿了她對女兒的愛,也集結了她那悲慘的遭遇。

  希望,在地球的某一角落,她們母女,能微笑地生活下去。

初中生活的作文 篇3

  當今正流行一種新的生活方式叫“慢生活”,而那些慢生活的推崇者們又有了一個新鮮的代名詞——悠客,已厭倦了快節(jié)奏生活的人們越來越渴望一種悠閑平和的生活,那些追逐浮華名利的心、被沖刷后惘然的心在這種慢生活中得到了安寧。

  這是一個焦躁的時代,我早已感受到那些都市中繁忙的節(jié)奏,行色匆匆、冷漠的表情。站在地鐵口站、十字路口,行人、車輛穿梭行進在燈紅酒綠的城市中,或許埋頭瀏覽手機,拇指劃過冰冷的屏幕,時而輕觸敲打,時而為網速信號不經意的皺眉;有雙手交叉在胸前倚靠在沙丁魚柳罐般的車廂角落里閉目小憩,在快到站時猛然驚醒開始扭動身體擠向出口,引來一陣騷動?Х鹊昀锏淖酪我讶怀蔀榱说曛械臄[設裝飾,精致的裝潢也日益消磨,無人問津。快餐、打包是工作狂們的最愛,同時又為新興的“美團”帶來商機。

  從一開始的旁觀身邊時代節(jié)奏不斷刷新紀錄到自己也卷入快生活中是那么輕而易舉。坐高鐵要快,簡直是要快過高鐵,吃飯要快,耽誤不得,走路腳下生風,人與人像車輛失去了馬路上交通規(guī)則的制約,飛奔超車“快!”是一個字的話語,扼殺了一切的緩沖,于是便可以看到一雙雙充血的眼睛。

  “曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。”陶淵明筆下哪種清新的風景絕不會是匆忙間就能描述出來的。哈爾濱的`懶人部落,由一群向往個自然的悠客們建立起來,就享受著世外桃源般詩意的生活,他們的經濟基礎十分強大。摒棄了過去的瘋狂工作,厭倦了奮斗的歲月,盡力從中掙脫了出來。這就是悠客,置身于自然,可以騎行于幽幽樹林,可以在夕陽中追逐自己的影子,大有鳶飛戾天者息心后的坦然,經綸世務者歸心的寧靜。

  慢生活這種優(yōu)雅的生活方式,一種精致的追求,就像日本一個名叫CYPRIS的手工品牌,至少用16道工序完成一個皮夾,細致慢速的完成每一道工藝,從而可以被稱作一個“可以用到死的皮具品牌”足以叫其他品牌汗顏;蛟S每個人都應該嘗試著放慢腳步去追尋一下悠客生活,感悟自然更感悟一下“凌晨四點,卻看海棠未眠”的畫意,切勿在匆忙中忘記了自己為何出發(fā)。

初中生活的作文 篇4

  八月的早晨,天亮得特別早。雞鳴后,漆黑的天邊便翻出了魚肚白,樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子,深吸一口氣,空氣中夾帶著一股好聞的青草香,一陣微風迎面拂來,神清氣爽。

  天邊幾朵浮云,悠哉游哉在淺藍的高空上,晨曦柔柔地普照大地,此時最有趣的事莫過于去釣魚了。

  吃過早飯,我便背上竹簍,帶著魚竿,裝了些蚯蚓,便和鄰家小孩一起去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。

  從鄰舍前走過,村里人見了我們這身行頭,都親切地調侃道:“魚兒們又有得受嘍!蔽覀兿窦磳⒊鰬(zhàn)的戰(zhàn)士,昂首挺胸,向池塘進發(fā)。

  路上,我們途徑一條狹窄的小路,窄得僅一人能通過。許是少有人來或是人們愛護得好,兩旁雜草叢生,郁郁青青,只見一條白道,斗折蛇形,蜿蜒曲折。草葉上的露珠,若珍珠般,一縷陽光照在上面,遠遠望去熠熠生輝。此時與陶淵明的“道狹草木長,夕露沾我衣”深有同感。

  到了池塘,在靠樹尋了塊好地方,取出魚餌勾上,往遠處甩,放線。剛剛還靜如鏡的.池面漾起圈圈漣漪。過不久,水下似乎有些動靜了。我屏氣凝神,立馬收線拉起,好家伙,定是條大魚。一整條魚躍出水面,哈哈,是一條大山魚。

  我看了看旁邊的小胖,他拿著魚竿正閉目養(yǎng)神,奇怪的是竟沒掛魚餌,他淡定地說:“我這是姜太公釣魚愿者上鉤!闭f完還捋了捋一把胡須。

  “哈哈,我看你就是害怕蚯蚓吧!”另一個小孩立馬揭穿。

  我們就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨,陽光透過樹,樹影斑駁,我們靜靜享受著微風的清爽,釣魚的樂趣,一切都這么愜意啊,我的多姿多彩的暑假生活!

初中生活的作文 篇5

  站在人來人往的橋頭,橋下的溪水歡快地東流,留下一片叮咚聲,宛如銀鈴。

  即將升入初三的我,心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水面轉瞬即逝的秋波,留下的是一片無際的遐思。

  十三、四歲的花季雨季,難免有些感慨?畤@生活、學習如此勞累;慨嘆為何不能有些閑暇時間對著天空放飛自己的心情;慨嘆學習生活為何不盡人意……

  在母親燭光般的呵護下,我漸漸成長,輕輕叩開了中學的門扉,成天奔波于學校、家庭之間,生活重復著上學、吃飯、睡覺的輪回,無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。

  靜下來的心,聽聽這世界的呢喃,仿佛告訴我美好的將來等待著我們。此時,正是抒發(fā)我們多愁善感的時候,依稀中,聽見瀑布歡快的歌唱,看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁,樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著,愿我們和他們一樣快樂。

  初一,是一頁潔白的宣紙,等待著我們去描繪;初二,已經勾勒出了整個畫面,那么,初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中,我一度握筆卻茫然回顧,不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開朗,豪興逸飛,奮筆疾書我夢幻的天堂。

  初中生活,是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這里,我體會到了生活的五味瓶,隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說;在這里我學會了正確的選擇,我不選擇安逸,不選擇懶散,不選擇無休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神,我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。

  初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,她需要我們用勤奮和進取來譜寫。篇七:夏花般的初中生活

  這是一個多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛……

  初三了,就要與初中生活道一聲“再見”了。

  我很幸運,幸運能遇上我可愛的同學,幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,一起度過這段充滿活力與青春的日子。

  我們一起騎腳踏車兜風,在上下學的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會被你“無情”地拉回來,下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談論老師的好壞,不時探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓練長跑,互相攙扶、互相照顧。

  我不會忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線,小O老師“同學們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。

  記憶中,似乎關于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛的.班級:擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報;難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

  也許我們不久將離別。想來,初中的生活像綻放的焰火一般轉瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾,因為她從來不會給你機會從頭再來。

  初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開的夏花,但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美,使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

初中生活的作文 篇6

  世界上的美有很多種,有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語言美、動作美、總之很多很多,而我今天要說的美就是生活中的美。

  盛夏的夜晚,我獨自一人在家里等著父母回來。我聽見有車的聲音,就跑出來看是不是父母回來了,可是我一次次抱失望的心走進了屋子里。我的心很不平靜;為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來,電視里見的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現在我的`眼前,我越想越怕,怎么辦呢?風怒嚎著,我走出了大門口,碰見鄰居家的奶奶,她看見我的表情,問我怎么了,我告訴了她。她笑著說;“傻孩子,不要在多想了,不會有事的。如果你不放心,就找人去看看吧!”我點了點頭,她讓她的兒子騎摩托車到地里看,騎摩托車走了,我的心也平靜了許多。肚子叫了,是誰的肚子叫,仔細一聽,我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫,她問我是不是餓了,我不好意思說,就說沒有。她看出了我的心思,轉身去了廚房不一會兒,她端了飯和菜讓我吃,我看見桌子上的飯菜高興極了,忘記了那恐怖的畫面!拔页燥柫恕,我對她說,她對我笑了笑。不一會兒,只聽摩托回來了,我問:“看到了我的爸爸媽媽了嗎?”老奶奶的兒子說:“正在回來的路上。”這回我那掛在半空中的心終于可以落下來了,我的臉上浮現出了那往日燦爛的笑容,奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來。沒多大一會,我聽見了車聲,我跑了出去,“爸爸媽媽回來了!”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來,車到家門口了,鄰居的奶奶和爸爸媽媽說了幾句話就走了。我連忙說了聲謝謝。

  通過一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢!生活處處都有美存在,只要你去觀察,用心去感受,就會發(fā)現生活中的美。

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