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初中生作文(大全9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
我升入初中已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，但是仍忘不了小六時(shí)教我們數(shù)學(xué)的張老師。
一想起他那黑黑的眼眶，高高的鼻梁，卷成一撮的頭發(fā)與他那幽默的課堂，就想要是有時(shí)光隧道的話，真想在和張老師上上一堂課。因?yàn)樗拈L(zhǎng)相很像我們所知的白求恩所以我們給予他了一個(gè)外號(hào)“白求恩老師”在請(qǐng)教問題的時(shí)候也這樣叫“哎白求恩老師這個(gè)題是不是這樣那？”但是張老師好像已經(jīng)習(xí)慣了。因?yàn)槲覀兘?jīng)常這樣叫我們幾乎已經(jīng)忘卻了張老師的名字。
白求恩老師十分的嚴(yán)厲的但是懲罰卻只有一種拔毛，當(dāng)他看見誰不聽話的時(shí)候就會(huì)走到他身邊先咳嗽幾聲，那同學(xué)反應(yīng)過來了，但是執(zhí)著的白求恩老師是不會(huì)放過他的，老師會(huì)揪起他的頭發(fā)（就一兩根）然后慢慢的慢慢的提起，那同學(xué)就會(huì)慢慢的站起來但是必定自己的各自沒有老師的個(gè)子高于是每一次都回疼的那同學(xué)苦苦哀求才可。
雖然白求恩老師十分的嚴(yán)厲，但是在課堂上，他總會(huì)讓整個(gè)課堂從開始到結(jié)束一直“漫步”在歡笑當(dāng)中�？粗且徽{(diào)一調(diào)的眉毛與左一抖右一抖的高高的鼻梁能不讓人開懷大笑嗎？再加上那能說會(huì)道的嘴巴，要是你不笑那就要到醫(yī)院里看一看了。他從來不拘束，總是想什么就說什么正上著課的時(shí)候忽然想到了與他講的話有關(guān)的事情的'時(shí)候就會(huì)把話題移到那個(gè)話題的身上什么小的時(shí)候人家蓋房子時(shí)自己不小心一下從房梁上墜了下來，還有自己游泳的時(shí)候，一不小心一頭鉆進(jìn)了樹根中，還有各方面的知識(shí)，但是一到下課鈴響起的時(shí)候他就會(huì)恍然大悟說：“完了，還有這事。下次不能這樣了，不能了。”但是雖然這樣說不假但是下一次仍會(huì)這樣這可能是老師的性格吧！
白求恩老師的教育方法與其他人不同，他講究的是解題的思路，他的作業(yè)十分的少，沒有這個(gè)沒有那個(gè)，單單有自己給自己講題這一項(xiàng)。老師的講得十分的好，張老師是我十分佩服的人，他十分的淵博，心胸也十分的廣闊，每一堂課上都會(huì)覺得有不少的收獲。
現(xiàn)在已經(jīng)到了無論是什么時(shí)候你都不會(huì)忘記白求恩老師的幽默，無論是什么時(shí)候也不會(huì)忘記白求恩老師淵博，他的形象在我的心中是十分高大的。
初中生作文 篇2
20xx年是一個(gè)不平凡的一年，因?yàn)榫孰y忘的世博會(huì)將在中國上海舉行。雖然現(xiàn)在距離世博會(huì)的召開還有二百余天，但是我們已經(jīng)清晰地聽到世博會(huì)的腳步聲離我們?cè)絹碓浇恕?/p>
回想起20xx年，申博成功的場(chǎng)面，我至今難以忘懷。人們紛紛涌上街頭，走街串巷，共同歡呼，慶祝成功。這不僅是上海人的光榮，更是全國人民的驕傲。在過去的幾年中，世博會(huì)都在井然有序地按計(jì)劃準(zhǔn)備著。如今，世博會(huì)的主要場(chǎng)館之一的中國館已經(jīng)披上了紅裝，屹立在黃浦江畔。而世博軸上的帆布造型花也已鋪完，加上五彩的.夜燈，使夜晚的黃浦江畔猶如一顆明珠璀璨無比。
中國上海世博會(huì)應(yīng)該人人參與，作為上海小公民的我也不例外，在今年的寒假展開了一項(xiàng)世博宣傳活動(dòng)——發(fā)放文明傳單，要求我們文明從身邊做起。如果我們不遵守七不規(guī)范，那么屆時(shí)上海的衛(wèi)生環(huán)境將會(huì)十分糟糕，就不能給大家留下一個(gè)美好的上海印象。為了提升上海世博會(huì)的宣傳目的，我積極地發(fā)著傳單。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一位叔叔經(jīng)過時(shí)，我忙跑上前去，將世博宣傳單送到他手中，說：“叔叔，我是發(fā)放文明傳單的世博宣傳員。世博會(huì)馬上就要召開了，請(qǐng)你遵守七不規(guī)范，保持文明，爭(zhēng)做一名可愛的東道主�！笔迨甯吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，并仔細(xì)閱讀著宣傳單上的內(nèi)容。不一會(huì)兒，傳單發(fā)完了。我雖然又冷又累，但是心里感到非常自豪，能為世博會(huì)出一份力，是我應(yīng)該做的。
舉世矚目的盛會(huì)——世界博覽會(huì)，將在20xx年5月1日上海召開。愿大家爭(zhēng)做一名文明可愛的上海人而努力吧！
初中生作文 篇3
那天，秋雨淅淅瀝瀝，一大早，我們騎著單車向那片秋林出發(fā)了。遠(yuǎn)處山如眉黛，眼前這一條瀝青的小路彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，由于這一場(chǎng)秋雨的滋潤(rùn)，它看起來仿佛一條深色的圍巾纏繞在兩邊滿是豐收景象的田野間。雨越下越大，不經(jīng)意的，我看見你濕濕的劉海下那一雙閃亮的眸子，還有你那略顯微紅的鼻頭，此刻的你，愈發(fā)像那雨中的薄荷，自有一種風(fēng)姿綽約的美。本以為遇到這樣的天氣，一定會(huì)掃了你的興致，可是卻見你昂著頭，臉上掠過一種難得一見的微笑，腳下的車輪轉(zhuǎn)的飛快，我只好不甘落后的趕緊趕上去。
天依然是灰蒙蒙的，向遠(yuǎn)處的田野望去，灰黑色的天，綠中泛黃的叢林，金黃的田野，還有我們腳下這一條瀝青的小路，多么像一幅五彩的水彩畫啊，更兼秋雨霏霏，秋風(fēng)送爽，這是一個(gè)多么醉人的早晨��！此刻，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了繁重的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離了老師家長(zhǎng)的嘮叨，只有我們年輕的心伴著這醉人的秋景跳動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了那一片秋林前，這里真美啊！滿地的黃葉堆積，斑駁的老樹舉著他們的老胳臂老腿仿佛在歡迎我們的'到來，空氣中氤氳著秋雨的清新，偶爾還能聽見鳥叫的聲音。沿著林間的小道，我們漸漸進(jìn)入林中，一路上，腳底下窸窸窣窣的響，仿佛是踩在了棉花上。這時(shí)候雨漸漸的停了，于是我們四散尋找枯枝爛葉來點(diǎn)火取暖。更有好事者，早去人家地里掰了玉米來烤著吃，味道嘗起來那是別有一番滋味�；鹈玎侧驳赝细Z，我們的心也漸漸按捺不住興奮，于是就玩起了游戲，有丟手絹，老鷹抓小雞，也有倒貼人等等，同學(xué)們?nèi)宄扇�，男同學(xué)們有的在打撲克，有的在住迷藏；女同學(xué)們呢，有的在跳皮筋，有的在聊天，大家玩得不亦樂乎，就連老師也按捺不住寂寞，加入了我們的游戲。不一會(huì)，這一片秋林，竟成了我們的樂園，那樹上的鳥兒大概也會(huì)嫌我們擾了它們的清靜吧。
一直玩到晌午時(shí)分，大家都還意猶未竟，無奈路途遙遠(yuǎn)，還要趕回去，我們這才告別了這塊樂園，依依不舍的離開。這真是一個(gè)美好的秋天的早晨�。�
初中生作文 篇4
星期天，我在教室里伴著寂寞溫習(xí)的功課。臨街的窗子外飄來了稚嫩的歌聲：“哪個(gè)爸爸不罵人，哪個(gè)孩子不挨打......”這歌聲今我想起了我的爸爸，想起了他那大的巴掌。
進(jìn)入初中后，我不再是群星之首。成績(jī)不理想的困擾，學(xué)習(xí)的緊張枯燥，幾個(gè)同學(xué)的相繼輟學(xué)......我努力學(xué)習(xí)的信念開始動(dòng)搖了。
當(dāng)爸爸聽完我的陳述，他的目光變得異常冷漠：“我整天累死累活地供你上學(xué)，你卻想不上就不上了......”
“這年頭，上學(xué)咋樣，不上學(xué)又咋樣，別人都......我......”
“是的!就是不許你!這些年的書你白念了，好，跟人家學(xué)，你，你就滾回家來混日子吧!”他近乎咆哮了，渾身顫抖著，高高地掄起了巴掌...
此時(shí)，我才感到了自己的無知.幼稚.沖動(dòng)，于是底下頭，只等著父親的巴掌落下來，落在我的'身上。
“啪”父親的巴掌終于落了下來，茶幾上三只茶杯蹦到地上，碎了。
“你已經(jīng)不小了，自己好好想想吧!”父親滿臉怒氣而又無奈地轉(zhuǎn)身回屋去了，就在他轉(zhuǎn)身的一剎那，我瞥見他眼角掛著渾濁的老淚。
那一夜，我沒有合眼。
第二天，天不亮，我就逃命似地收拾起書包準(zhǔn)備返銷、校。不想碰響地上的臉盆，驚動(dòng)了那屋的父親。只聽他語氣和緩地問：“上哪兒?”“爸，我回去上學(xué)�！蔽业茁暬卮稹！叭グ桑搅藢W(xué)校要好好學(xué)習(xí)別再三心二意!”“我知道了�！薄岸�，還缺什么東西?”“爸我什么的不缺，我走了。”我極力克制著要流下的眼淚，匆匆上路了�！�
挨打是痛苦的，記憶也是深刻的，我曾深深地痛恨爸爸的巴掌，痛恨父親的無情。然而，也應(yīng)有了在巴掌的印記，才使我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上也不斷的進(jìn)步。
“打是親嘛、罵是愛，我有一個(gè)好爸爸�！贝巴獾母杪曔�在響著，我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
初中生作文 篇5
日歷又翻了一頁，又是一個(gè)嶄新的星期一。
班長(zhǎng)綠豆早早的來到教室，安安靜靜的坐在座位上，看著只有達(dá)芬奇和他自己能看的懂的《達(dá)芬奇密碼》。0.1秒過后，他睡著了。又0.1秒過后，他被怪味豆的“歌聲”吵醒了。
“哦，怪味豆的雙截棍……”邊唱，還邊揮舞著用木棍做成的“雙截棍”。
“喂喂喂！臟不臟哪！快！快！快扔掉！”綠豆一臉嚴(yán)肅。
只見怪味豆開開窗戶，刷的一下把兩根木棍甩了出去。
木棍不歪不斜，正好砸在了學(xué)校的大樹上，這還不要緊，可那倒霉的木棍偏砸在了人見人躲的大蜂窩上。
怪味豆還不知道，正站在窗戶邊乘涼哩！
“哇！救命呀！大黃蜂呀！世界末日來臨啦！快救救我呀！”他一下子竄到了教室的角落里，還不停的嘟囔著救命。
其他同學(xué)紛紛來到教室，一見到大黃蜂，下的魂不附體，面無人色。
平時(shí)班里最愛臭美的日本豆見了黃蜂，嚇得飛奔到了女廁所，把門鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。大家都跑到了教室外面，為了防止黃蜂飛出來，大家也把教室門鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可是……卻把班長(zhǎng)綠豆和怪味豆鎖在了里面，他們倆呼喊著，卻沒人敢開門。紅豆班的同學(xué)亂成一團(tuán)，開始沸騰起來。
“救命呀！救命！”
“有黃蜂！千萬別進(jìn)去！”
“開門，快開門！”
“別……別……別叮我，我的血不香……”
……
七點(diǎn)三十分整，于老師氣喘吁吁，爬到教學(xué)樓三層，一見到同學(xué)們都在樓道里大喊大叫，氣的面色蒼白，頭發(fā)立了有三尺高。他累得一瘸一拐，走到教室門口：“怎么了！怎么了？吵什么吵！”
“老師……黃蜂……”
“我們……”
“老師你快救救……”
于老師的耳朵嗡嗡直叫，實(shí)在忍受不住，大喊：“停！班長(zhǎng)說！”
沒人回答。
“于老師，班長(zhǎng)和怪味豆困在里面了！“在女廁所被熏得喘不過氣來的日本豆，聽見了與老師的聲音，瑟瑟索索的從廁所走出來，“老師，教師里有一只大黃蜂！”
于老師“奮不顧身”的'沖進(jìn)教室。
天！這哪里是一只！足足有五六只呢！同學(xué)們見了，又都跑到了廁所里。
于老師也不管他三七二十一，先跑到衛(wèi)生角，抄起所有的墩布和掃把，攙起綠豆和怪味豆就往外跑，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)打黃蜂，他一個(gè)人哪忙得過來呀！
一聽要打黃蜂，大家又把廁所的門鎖緊了好多，迫不得已之下，于老師吼道：“你們都出來！打敗了黃蜂，我?guī)銈兂鋈ネ妫 ?/p>
“真的——？”不知是哪位同學(xué)竄出了一句。
“真的——�。。 �
“殺——”同學(xué)們蜂擁而上。
綠豆和怪味豆人手一把墩布，刷刷刷幾下——你猜怎么了？只見于老師一個(gè)對(duì)眼，哐當(dāng)一聲倒下了。
可是，他倒下的同時(shí)，把一只黃蜂壓在了肚子底下。就這樣，一只黃蜂被消滅了。
豆?jié){和豆腐干手拿掃把，一陣狂甩過后，兩只黃蜂乖乖的滾回了老家，而與老師卻變成了半個(gè)保護(hù)動(dòng)物——熊貓，你沒看他的眼睛黑了一圈，還腫著呢！一定是臭豆腐干的！
不過臭豆腐這次還立了點(diǎn)工，由于他的吉尼斯世界紀(jì)錄：世界上最長(zhǎng)時(shí)間不洗澡的人，把一只“死不瞑目”的黃蜂給熏死了。
只剩三只黃蜂了，其中有兩只自投羅網(wǎng)在于老師左右臉蛋上叮了兩個(gè)大紅包，與與老師的臉蛋同歸于盡了。于老師吃一塹長(zhǎng)一智，為了不是自己的大腦袋再次受傷，他拿起垃圾桶，把垃圾倒掉，就蓋在頭上護(hù)住頭了�？蓜偛胚�沒把垃圾倒干凈，所以就打破了臭豆腐的第二個(gè)世界紀(jì)錄：世界上最臭的人，為此怪味豆事后大哭一場(chǎng)，還強(qiáng)烈要求幫于老師洗澡。
至于最后一只黃蜂是如何被消滅的，嘻嘻……自己猜去吧！
總之，至此于老師可是倒霉催得，首先成了獨(dú)眼龍，其次有了紅臉蛋，最后還變成了垃圾之王，為此同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)——
獨(dú)眼垃圾精靈。
……
初中生作文 篇6
青春是一張沒有回程的機(jī)票，一旦起飛便無法返航。
——題記
青春是花，絢爛了整個(gè)春天；青春是點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃耀暗淡的天幕；青春是火，燃燒了人生最美的年華；青春是一出舞臺(tái)劇，我們的事業(yè)便是踏出漂亮的舞步……
16歲的年紀(jì)，用稚嫩詮釋著青春的不羈，懂得了黛玉與《簡(jiǎn)愛》的不同，想憑借著不顧一切，勇往直前的決心，告訴世人，90后的我們有夢(mèng)想，有似火一般的年紀(jì)。
習(xí)慣晚睡，永不言棄。眼底的黑色淡紋，昨夜挑燈的情景，手里緊攥的物理習(xí)題，化學(xué)方程式，是我們花一般年紀(jì)里濃抹重彩的一筆。
化學(xué)老師說“明礬可以沉淀雜質(zhì)”，那我們是不是也可以用明礬凈化青春，只留下快樂，趕走憂傷�！盎瘜W(xué)反應(yīng)可以生成新的物質(zhì)”那青春便如化學(xué)反應(yīng)一般，蛻變了另一個(gè)全新的我們，堅(jiān)韌，勇往直前。
不是不憂傷，不是不難過，只是因?yàn)槲覀兊碾p肩背負(fù)了太多，沒有選擇的去堅(jiān)強(qiáng)，去勇敢，去拼搏。
老師眼里寫滿的失望，我們開始心慌。想說，我會(huì)勇敢的堅(jiān)強(qiáng)。想說，我會(huì)盡力讓你們看到成功的希望。我們有夢(mèng)想，想觸碰時(shí)間的'彼岸。想站在云端，保護(hù)自己想保護(hù)的人。
路的前方，是嘲笑與不屑，是打擊和折磨。而我們就這樣一往無前的到來了。只因?yàn)橐谇啻豪锞`放一場(chǎng)煙花的絢爛。
不想用年紀(jì)束縛我們天馬行空的思想，我們想像魯迅一般可以借筆當(dāng)作槍桿，我們想像易安一般做一次的選擇，我們想像李白一般“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我們不想像海子一樣用懦弱成全命運(yùn)的戲弄，用呼嘯而過的火車結(jié)束原可以延寬的生命。我們想給青春出演精彩的舞臺(tái)劇，就算沒有觀眾也可以。
打馬而過的時(shí)間界限，想抓緊，想珍惜，想用有限的時(shí)間書寫一曲不凡的樂章。
三點(diǎn)一線的生活，枯燥的方式，忙碌卻有序的步伐，用前進(jìn)的姿態(tài)走進(jìn)青春。
不會(huì)因?yàn)槿~落而悲秋，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱丝s。青春里，如果微笑，便一直保持吧。
青春不一樣的舞步，畫出精彩的瞬間。
初中生作文 篇7
我是一個(gè)看書從來不哭的人，不管這本書寫得有多好，有多少人為它感動(dòng)，其中一定沒有我，連我自己也不敢相信的是，當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書后，竟然第一次為書中的情節(jié)人物感動(dòng)，真是太不可思議了。
這本書講的是關(guān)于友情，命運(yùn)，改變的事：在朱克曼先生家的倉谷里，快樂的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和一只蜘蛛——夏洛·阿·卡瓦蒂卡建立了最真摯的友誼，然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了倉谷的平靜——威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說“我救你�！�
它認(rèn)為人是“阿木林”，夏洛在網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，改變了威爾伯的命運(yùn)，但是，夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛在網(wǎng)上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字樣，她努力使威爾伯變成這樣，努力改變威爾伯的`命運(yùn)，她為什么這樣做？答案，因?yàn)橛颜x。為了救威爾伯，夏洛不惜以自己的生命為代價(jià)，這又是為什么？答案，因?yàn)橛颜x，就像書中說的那樣他雖然熱愛夏洛的子孫、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”
這不是真正的朋友嗎？書看完了，我依舊沉浸之中……
初中生作文 篇8
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì)帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì)其中的.意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。
小學(xué)時(shí)的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個(gè)信念：自己認(rèn)為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯(cuò)誤連篇，也無動(dòng)于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識(shí)到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開黑暗，我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我次鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難，不怕！
說實(shí)話，有時(shí)在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號(hào)的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯，現(xiàn)實(shí)生活，總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰有無法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！
初中生作文 篇9
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)下午，也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。每天我一如既往的向他打招呼，他也向我微笑，在這微笑里，我讀出了許多酸甜苦辣。
學(xué)校不遠(yuǎn)處的菜市場(chǎng)是我每天上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路，我是極不情愿走這里的。賣菜的、買菜的，殺雞賣肉的各式各樣的攤子擠在道路兩旁，留下一條極窄的縫由行人通過，每天的叫賣聲、吆喝聲、哭鬧聲響成一片，使原本吵鬧的菜市場(chǎng)更加雜亂。在一個(gè)十分不起眼的角落，搭了個(gè)小篷子，里面坐著一個(gè)白發(fā)蒼蒼賣小玩具的老人。老人少說也有七八十歲，雖然年紀(jì)大，但身子骨挺硬朗。頭戴一頂破帽子，身穿一件發(fā)黃的大衣，手拿一把破蒲扇，整天樂悠悠地愛管閑事。人們常對(duì)他說：老紀(jì)大了就回去享清福吧，在這兒湊什么熱鬧。老人總是笑笑，露出幾顆快掉的牙，見了他這個(gè)樣子，大家送了他一個(gè)外號(hào)老濟(jì)公。
記得那一天，菜市場(chǎng)里人多物雜，地下很滑，不時(shí)傳來抱怨聲哎呀！誰踩我腳啦？擠什么擠，走快點(diǎn)的抱怨聲。突然，一聲哇——的哭喊聲刺激著人們的耳朵。原來，不遠(yuǎn)處有個(gè)小孩重重的摔在地上無法動(dòng)彈，他的父母也遲遲不見出現(xiàn)，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開，嚷嚷道：誰家的小孩沒人管？賣菜的婆婆還是在吆喝，殺雞的老伯還是在抽煙，賣肉的.大叔明明看見了，卻假裝在那兒當(dāng)當(dāng)當(dāng)切肉沒人愿意去幫一個(gè)陌生人的小孩。這時(shí)，老濟(jì)公又準(zhǔn)備做好事了，他顫顫巍巍地走向小孩，旁邊的大爺趕緊把他攔�。簞e去別去，要是被他家大人賴上了就麻煩啦，他家大人肯定一會(huì)兒就來。老濟(jì)公卻擺擺手：誰會(huì)訛我一個(gè)老頭。我聽了心頭猛得一顫。
老人把小孩抱進(jìn)小蓬子里，替小孩試干淚珠。不哭，不哭了給，可好玩了喏，還會(huì)響呢老人拿出一個(gè)玩具手把手教小孩玩。周圍人見了，連連搖頭：人老了就是糊涂，愛管閑事！夕陽下，一個(gè)破舊的逢子里傳出老人沙啞的聲音和小孩愉快地笑聲，陽光把這一老一少的影子越拉越長(zhǎng)，越拉越長(zhǎng)良久，太陽要下山了，商販們開始收拾東西準(zhǔn)備離開，但老濟(jì)公可沒一點(diǎn)兒要走的意思。這時(shí)，一個(gè)女人心急如焚地朝他們跑來，小孩一見，馬上跳起來大喊：媽媽。老人見小孩找到了媽媽，站起身準(zhǔn)備離開，小孩轉(zhuǎn)過身給了他一個(gè)深深的擁抱看到這一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了，心久久不能平靜。
即使再弱小，也有關(guān)愛別人的權(quán)利。這是我對(duì)老人的評(píng)價(jià)，看似整天都在管閑事，其實(shí)包含了老人對(duì)所有人的關(guān)心、關(guān)愛。這位整天無所事事的老濟(jì)公在我心里是最偉大、最高尚的人！
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