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初中生活作文

時(shí)間:2024-08-11 07:39:41 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中生活作文匯編6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)初中生活作文匯編6篇

初中生活作文 篇1

  假期的時(shí)候,你們是不是去哪兒去觀光旅游,還是去鄉(xiāng)下看望親人。可是我卻哪兒也沒(méi)有去,而是在家過(guò)的假期,不過(guò)同樣過(guò)的很愉快。

  早晨懶蟲(chóng)篇

  俗話(huà)說(shuō)“一日之際在于晨”可是對(duì)于我這個(gè)懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)早晨卻是睡懶覺(jué)的時(shí)間“布谷,布谷,懶蟲(chóng)起床,懶蟲(chóng)起床,”可是這鬧鐘,對(duì)我有何作用我手一抬就把鬧鐘給關(guān)了,不一會(huì)兒“人工鬧鐘”-爸爸來(lái)了,只聽(tīng)他喊了一聲“快起床”我立即像機(jī)器人似的坐了起來(lái)洗過(guò)臉后我以吃起了老一套--一根油條兩面?zhèn)雞蛋外加一杯牛奶。

  上午刻苦篇

  吃過(guò)早飯我便展開(kāi)了刻苦的學(xué)習(xí),第一個(gè)和我過(guò)招的是english兄弟,它們的兄弟姐妹可真多呀!看的我眼花繚亂,好不容易通過(guò)了單詞不達(dá)意這一關(guān)不一會(huì)兒,我又沉浸在我的長(zhǎng)篇在倫里了,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“苦戰(zhàn)”!我終于被午餐給解放了。

  下午愉樂(lè)篇

  一天之中最令我興奮的.時(shí)刻終于到了,一睡過(guò)午覺(jué)我便和鄰居家的朋友玩,我們有時(shí)在一塊玩游戲,有時(shí)在一塊兒玩捉迷藏,也有時(shí)我們會(huì)在一塊兒跳皮。

  不管怎么樣,我的假斯三部曲不錯(cuò)吧!

初中生活作文 篇2

  夕陽(yáng)斜斜的照耀大地,鳳凰花隨著微風(fēng)緩緩飄下,在畢業(yè)歌的流瀉后,一步步踏出了小學(xué)的溜滑梯,一步步走入的課本,也走入了競(jìng)爭(zhēng)的壓力中。

  上了初中,告別了小學(xué)的快樂(lè)生活,來(lái)到了充滿(mǎn)考試與分?jǐn)?shù)的初中世界,一次次的考試變成了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),鉛筆變成步槍?zhuān)鹌げ磷兂墒至駨,每一科學(xué)業(yè)變成一座座城堡,到教室后,腦子里充斥的是各種的戰(zhàn)術(shù),如何打敗敵人,攻城略地。每天戰(zhàn)爭(zhēng)一一的在教室中上演,我在疲勞與壓力中奮戰(zhàn),眼里布滿(mǎn)著血絲,手也增添了 一層又一層的繭,有形的敵人容易對(duì)付,無(wú)形的敵人擋不住,也摸不著,那就是時(shí)間。

  還沒(méi)睡飽,鬧鐘已搖著屁股,扯開(kāi)喉嚨,叫我起來(lái),哎!夢(mèng)中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的鈴聲摧殘,揉揉眼睛,勉強(qiáng)自己面對(duì)真實(shí)的世界,浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我,加快腳步,別再遲疑。刷完牙后,帶著 疲憊的身軀走向集合處等校車(chē),一路上不忘邊走路邊背單字。校車(chē)上,一張張的臉都是同樣的表情、同樣的動(dòng)作,上下眼皮已快親吻,仍盯著手上的課本。到了學(xué) 校,我的課本仍不敢離手,邊掃邊讀,灰塵漫天無(wú)舞,緊張的情緒也跟著高漲,就怕待會(huì)的小考會(huì)一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說(shuō)的:“我的日子滴在 時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。”而我的.時(shí)間花在考試的分?jǐn)?shù)里,沒(méi)有增加,也沒(méi)有增少;我的快樂(lè)藏在夢(mèng)里,沒(méi)有形體,也沒(méi)有味道。

  我就像一只駱駝,在沙漠里駄著重物,緩慢行走,從星期一走到星期六。好不容易到了星期天,可以卸下重?fù)?dān),暫時(shí)擺托學(xué)校及補(bǔ)習(xí)班生活,我想抱著籃球,直奔球 場(chǎng),舒展四肢,讓大汗淋漓;無(wú)奈啊!心有余而力不足,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉,我已精疲力盡。興趣擺一邊,溫暖的床是最佳去處,無(wú)所顧忌,大睡一場(chǎng),才是我所追求的。想去被窩里尋一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)中的我,擁抱著一百分的考卷而笑盈盈。

  在各路英雄好漢齊聚一堂的環(huán)境中,我絲毫不敢懈怠,一有閃失,就會(huì)被五馬分尸。在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)局中,為了能勝出,我只能放棄興趣,全心全力拼學(xué)業(yè)。時(shí)間的流不會(huì)停止,興趣也只是暫時(shí)放一旁,盡責(zé)任、守本分,待學(xué)業(yè)更穩(wěn)固,我仍會(huì)尋回它。

初中生活作文 篇3

  《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》對(duì)你都知道這些是“四書(shū)五經(jīng)”。韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏,沒(méi)錯(cuò)這些是有名的唐宋八大家,可又有誰(shuí)真正了解過(guò)每一本書(shū)每一個(gè)人的人生精髓呢?夏洛蒂·勃朗特教會(huì)了我們獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),《簡(jiǎn)·愛(ài)》一書(shū)是一本勵(lì)志小說(shuō),將她自己的一生融入到了小說(shuō)中,深深打動(dòng)了讀者,從小是孤兒的她,被舅舅收養(yǎng)。

  舅舅死后,她被舅媽和其女兒虐待,只有侍女白茜能帶給她一絲溫暖。在勞沃德慈善學(xué)校里,她找到了知心朋友,得到了友情,最終經(jīng)過(guò)千錘百煉的她脫穎而出,在文學(xué)上取得了不朽的成績(jī)。海倫凱勒是一位盲人女孩,可憐的她因?yàn)榛加屑毙晕覆『湍X充血,使幼小的她成為了盲,聾,啞的殘疾人。

  在無(wú)聲無(wú)色的世界里,一切都是無(wú)形的`,海倫似乎像掉入了一個(gè)黑色漩渦中,是那樣的渴望光明與希望。悲慘的海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她更加振作,由于無(wú)法與常人溝通,她變得孤單,暴躁,停止前進(jìn),莎莉文老師的到來(lái)改變了海倫的命運(yùn)。10歲時(shí)學(xué)會(huì)了說(shuō)“媽媽”,她學(xué)了十年,可以想象她在學(xué)習(xí)生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血與汗水,后來(lái)的她并未一震不覺(jué)而是更加奮發(fā)努力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她的輝煌生活再次展開(kāi),不懈努力的她又在文學(xué)史上取得了輝煌的成績(jī)。每一本書(shū)都有他的人生哲理,你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)你們的精神食糧,它可以提高你的涵養(yǎng),素質(zhì)。

  如果把書(shū)比做一輛車(chē),有時(shí)書(shū)就是方向盤(pán),引領(lǐng)你走向文學(xué)殿堂,那里充滿(mǎn)著光明與希望,有時(shí)書(shū)就是汽油它是你前進(jìn)的動(dòng)力給你力量的那個(gè)東西,有時(shí)間輪胎是你有旁人交流的方式,讓你擴(kuò)充和知識(shí),書(shū)還可以是更多的只是等到你去發(fā)現(xiàn)書(shū)——終身受益的老師!

初中生活作文 篇4

  人生是百味,而初中生活更是人生的縮影,是打翻的調(diào)味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣,都讓人哭笑不得,卻又難以忘懷。

  青檸·酸

  我欣喜地背上新書(shū)包,跨進(jìn)了盼望已久的中學(xué)大門(mén),但隨之而來(lái)的便是鋪天蓋地的作業(yè),源源不斷的難題。七門(mén)功課的學(xué)習(xí)壓力打破了原有的作息規(guī)律,辦公室總有我因作業(yè)不合格而受罰的身影。面對(duì)老師愈加嚴(yán)厲的要求,我的鼻尖似乎總頂著一顆檸檬,又酸又澀,那是壓力接踵而來(lái)的酸,身心疲憊的酸,成績(jī)下滑的酸。但那段青澀時(shí)光,終成了初中回憶錄上嶄新的一頁(yè),豐富著我的味蕾。

  蜜棗·甜

  20xx年的第一場(chǎng)雪終于降臨人間,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花翩然起舞,校園很快變成了“童話(huà)世界”。我們像五六歲的孩子,興奮地沖入白雪的懷抱。瞧!那邊的同學(xué)正在打雪仗,他們盡情地享受著雪球打在身上的快樂(lè);這邊的同學(xué)開(kāi)心地堆著雪人,看!一會(huì)兒功夫一個(gè)紅鼻子,圓眼睛的呆萌雪人就出現(xiàn)了,怕它“冷”,他們還給它戴了個(gè)黃色的小線(xiàn)帽!我們笑著、打鬧著,像吃了蜜?業(yè)暮⒆櫻?這久久回蕩的笑聲那么熟悉,勾起了回憶,那不是圍在一起看老師用硫酸變魔術(shù)的快樂(lè)嗎?那不是合唱比賽中,共揚(yáng)青春旋律的欣喜嗎?那不是拔河比賽里,收獲勝利的歡呼嗎?初中的快樂(lè)像蜜?椅?數(shù)不多卻甜入心脾。

  黃連·苦

  小中考那段時(shí)間,我們厚厚的'卷夾上帖滿(mǎn)了生物、地理的標(biāo)簽。一個(gè)課間過(guò)后整個(gè)教室便淪陷在卷子的海洋中,嘩啦啦的翻卷聲充斥著耳鼓,生物、地理的知識(shí)點(diǎn)占據(jù)了我們的大腦,同學(xué)們緊皺的眉頭似乎很難舒展,黑板上的倒計(jì)時(shí)讓手中的筆尖不敢停歇,桌椅總按六行七列擺放?记暗娜兆邮强嗟,難熬的深夜是苦的,緊張的初三是苦的,但苦澀的終點(diǎn)是夢(mèng)想。∥以钢卣醒b,苦中作樂(lè)。

  辣椒·辣

  正午的陽(yáng)光灼燒著大地,我在跑道上向前飛奔,但就在離終點(diǎn)最后一百米處,我腳下一松,便直挺挺地倒在地上,我感到膝蓋火辣辣得疼,但我重新站起來(lái),一瘸一拐地完成了最后的沖刺。班級(jí)因我的失誤而遺憾落敗,我臉上似乎有團(tuán)火在燃燒,不敢直視同學(xué)們的雙眼,但他們卻安慰我說(shuō)不要緊,鼓勵(lì)我不要灰心,要越挫越勇。還夸贊我最后堅(jiān)持跑到終點(diǎn),這是最好的體育精神。聽(tīng)到這里我感到心里暖融融的,像是剛吃完辣味火鍋,初入口時(shí)火辣難擋,但片刻后滿(mǎn)口溢香,滿(mǎn)心暖意!

  初中生活是幾天幾夜都說(shuō)不完的故事,像電影般一幕幕回放著:有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜;有打完雪仗后影響下一節(jié)課受到老師的批評(píng);有課間辦公室問(wèn)老師問(wèn)題的你爭(zhēng)我搶……

  回味逝去的日子,酸,讓人回味悠長(zhǎng);甜,讓人無(wú)限留戀;苦,讓人銘記一生;辣,讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的初中生活雖不盡完美,卻有著歷久彌新的滋味!

初中生活作文 篇5

  人生如同海上航行,幼師風(fēng)平浪靜,有時(shí)海浪襲頭。大海沒(méi)有礁石擊不起浪花,人生沒(méi)有挫折難以成長(zhǎng)。

  沒(méi)有挫折的人生,就像是一潭死水,毫無(wú)聲色。貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一,可他的生活道路卻非?部溃28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱,晚年失聰,只能通過(guò)書(shū)寫(xiě)跟人交談?伤麉s以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難,一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂(lè)《命運(yùn)》《英雄》《田園》《合唱》等。

  還有一位著名女作家——海倫凱勒,她一生只有十九個(gè)月的光明,但她面對(duì)艱苦的條件豪不屈服,自強(qiáng)不息,克服了巨大的困難,讀完了大學(xué)并成為了知名的.作家。這兩名偉人之所以有如此大的成就,是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折從不放棄,因此他們的生活才會(huì)因?yàn)檫@些挫折而精彩。他們堅(jiān)持不懈的精神,是我也有不少感觸。

  有一次,學(xué)校組織去少年宮做蝴蝶標(biāo)本,而且是比平面標(biāo)本難的展翅標(biāo)本,只要一不小心就會(huì)做不成。我在做其他步驟時(shí)都十分小心,生怕錯(cuò)了哪一步?僧(dāng)做關(guān)鍵的步驟——展開(kāi)翅膀時(shí),我卻一不小心把其中一直翅膀弄斷了,本想放棄,可一想到貝多芬與海倫凱勒所承受的挫折,我這些小挫折就根本不足以為惜了。于是我又振作起來(lái),做了下去。最后,我真的做成了,雖然是一只“折翼天使”但也是我努力的成果。

  生活因挫折而精彩,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)受挫折,人生怎能成功?

初中生活作文 篇6

  似水流年,我從小學(xué)那扇大門(mén)走出,即將踏入初中生活的殿堂,心中有著不少的期待與好奇呢?

  總希望自己能好好的讀書(shū),不辜負(fù)爸爸媽媽?zhuān)蠋焸儗?duì)我期望,無(wú)倦的做筆記,把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋?偪释谛碌陌嗉(jí)里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來(lái),對(duì)朋友真誠(chéng)就好?傁M恳惶於际顷(yáng)光燦爛的?匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò),任思緒飛揚(yáng),無(wú)限的暢想,讓心中哼起一曲快樂(lè)之歌。

  我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂(lè),讓我更對(duì)我那即將來(lái)到的初中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待……我時(shí);孟胫@樣的`情景:我在美麗幽靜的校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,給人一種世外桃源的感覺(jué)?罩蟹路鹉塘耍环N前所未有的莊嚴(yán),像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了,“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上,一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái),輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上,她也就是我們的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的風(fēng)一樣,可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

  在中學(xué)中,我也會(huì)珍惜學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇知識(shí)的窗戶(hù)。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,就是那片真理之光。我開(kāi)始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。開(kāi)學(xué)后,我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到文博這個(gè)大家庭中。

  昨日的車(chē)輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,一定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲!

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