初中生的作文

【精選】初中生的作文集合九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　燕子飛了又回來(lái)，花兒謝了有開(kāi)了。我那不可忘卻的記憶又增多了。

　　走在沙灘上，回頭望去，一串串小腳印映入眼簾。這使我想起了那一年——

　　該死的蜜蜂

　　夏天，我常常坐在胡同里乘涼，有時(shí)買(mǎi)上一只雪糕，邊回想往事，真是一件快樂(lè)的事情呀！雪糕是香甜的代表，可這香甜的東西，卻給我?guī)��?lái)了不少痛苦。

　　那一天，我邊吃雪糕邊在跟鄰居家的小狗在逗趣。也許是這雪糕的味道太甜了吧，竟然吧一群蜜蜂引來(lái)了。其中有一只饞嘴的蜜蜂伏在了雪糕上，不動(dòng)聲色地分享著我的美食。毫無(wú)戒備的吃著的我，忽然感覺(jué)舌頭好疼，我被蟄了。舌頭掛了彩疼得我好幾天都沒(méi)睡好覺(jué)，也沒(méi)吃好飯，更別提我最?lèi)?ài)的雪糕了。

　　因此，我恨死了那該死的蜜蜂。

　　雪地上的精靈

　　早上，我推開(kāi)門(mén)，��！好白啊！一片白色跑進(jìn)了我的眼里，咯咯！總算下雪了，我一定要玩?zhèn)�夠，我打電話叫上好友，跑去上學(xué)，馬路上的雪都被車(chē)子們壓得很硬，好像壓縮餅干似的。綠化帶里的.松樹(shù)上，全都積上了雪，好像是護(hù)林人怕他們凍著，給他們穿上了一層棉襖。我和好友在雪地上滑雪、扔雪球、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，只見(jiàn)馬路上一個(gè)大姐姐騎著自行車(chē)去上學(xué)，好像有什么急事似的，一剎車(chē)，車(chē)輪好像抹了潤(rùn)滑油，哐當(dāng)一聲，她從自行車(chē)上重重地摔下。我和好友竟然不懷好意的大笑起來(lái)。結(jié)果可想而知，我們?cè)獾搅四俏淮蠼憬愕陌籽�。好友沖我吐了吐舌頭，我向他聳了聳肩膀。然后大笑著跑向了學(xué)校。那天我們貪玩遲到而受了批評(píng)。挨批的滋味不好受，可現(xiàn)在想來(lái)，這一切是多么地有趣啊。

　　想到這里，我又情不自禁地笑起來(lái)了。我想，這些記憶的存在是會(huì)給我的人生增添些色彩的吧。

初中生的作文 篇2

　　如果世人都可以寬容待人，該多好。如果世界這般美好，又怎來(lái)的這出鬧��？

　　“胖子！這題怎么做？”我聞聲回頭，心里其實(shí)很厭惡這種叫法，我不喜歡別人叫我“胖子”，但是我天生張了一張嬰兒肥的臉，這能怪誰(shuí)呢？

　　“這是步驟，你看看吧�！蔽夷闷鹱雷由系臄�(shù)學(xué)作業(yè)本遞給她。并提醒：“你下次問(wèn)題可以叫我名字，我不太喜歡‘胖子’這個(gè)名字�！�

　　她好像以為我在說(shuō)笑，毫不在意的說(shuō)：“沒(méi)事，你本來(lái)就胖嘛！哈哈哈！”

　　聽(tīng)她這樣說(shuō)，我心中有些無(wú)奈，算了，只是一個(gè)外號(hào)而已，我不在意。

　　上課了，我作為英語(yǔ)課代表需要帶頭讀單詞。我清了清嗓子：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到6單元單詞表，跟我讀，unexplained�！�

　　“呦，胖子也會(huì)讀英語(yǔ)。”不知是班上哪位同學(xué)突然來(lái)了一句。

　　我只好尷尬的回復(fù)：“同學(xué)，請(qǐng)肅靜，現(xiàn)在是上課時(shí)間�！薄半y道下課你就是胖子？”他立馬接話。

　　我不知道怎么回答，低下了頭。后面的同學(xué)捅了我一下，我抬起了頭，他立馬笑聲連連：“哈哈！看胖子臉紅得跟豬頭一樣！”我只好又低下了頭，臉紅得生像富士蘋(píng)果。我心里委屈至極，可是不能哭出來(lái)，也許他們看見(jiàn)我哭非但不會(huì)憐憫我，反而會(huì)變本加厲！

　　我繼續(xù)帶讀單詞：“monster，UFO……”只有寥寥無(wú)幾的女同學(xué)跟讀：“moster……”

　　直到英語(yǔ)老師來(lái)了后，我才從這種尷尬的窘境中走出，提起精神來(lái)上課。

　　下了課，又有許多同學(xué)圍了上來(lái)，還是那副嘴臉，那聲調(diào)侃。

　　“胖子！英語(yǔ)作業(yè)留的什么？”后面響起聲音。

　　我已忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍�！安恢�道，你問(wèn)別人吧�！蔽移鹕硐胱叱霭嗉�(jí)。

　　他卻摁住了我的肩膀，說(shuō)道：“你還來(lái)勁了哈？真逗。”我只是冷笑：“不知道誰(shuí)逗。”

　　那位同學(xué)被我無(wú)所謂的樣子激怒，伸手推了我一下。我匪夷所思的看向他：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你不知道你這樣對(duì)一個(gè)女生很差勁么？”我心中很是憤怒，但仍然想和他好好說(shuō)話。

　　“那都是放屁！”他很不屑的冷哼�！澳悄憔褪瞧ò�！”撂下這句話，我轉(zhuǎn)身就走。逃到洗手間內(nèi)。

　　我蹲在一個(gè)小小的隔間內(nèi)，回想起剛才發(fā)生的一幕幕，我不知道該怎么和他們說(shuō)，該怎么和他們相處，可我還記得政治老師對(duì)我說(shuō)的那句話，寬容待人。

　　直到上課鈴響起，我才起身走出洗手間。到了班門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，這節(jié)課是政治！是不容許遲到的！哎呀！我怎么這么笨��！

　　“報(bào)告！”我喊道。

　　沒(méi)人回復(fù)。“報(bào)告！”我又喊了一聲。這回有人回復(fù)了“進(jìn)。”

　　我推門(mén)而入，政治老師立馬就劈頭蓋臉的對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，在我的課上不能遲到�！蔽也桓实牡拖骂^�！拔抑�道，老師。”

　　老師說(shuō)道：“知道你還遲到？”說(shuō)完她看向了同學(xué)們。“遲到了有什么懲罰。”

　　他們?nèi)�部笑嘻嘻的回答：“罰站！”老師轉(zhuǎn)頭看向我：“我念你是初犯，不罰你罰站，但下不為例，回座！”

　　我倔強(qiáng)的站在原地，咬住下唇。努力平靜自己的心情。“老師，我罰站。但我想對(duì)一位同學(xué)道歉�！�

　　說(shuō)完，我徑自走向那位男生的座位旁。他看向我：“你裝什么……”“對(duì)不起。”我脫口而出。

　　我哽咽了一下：“我不該因?yàn)槟阃屏宋乙幌戮蜕鷼�，不�?yīng)該因?yàn)閯e人叫我胖子就遷怒于你，不該侮辱你，對(duì)不起�！蔽业拖铝祟^，因?yàn)闇I水已決堤在眼眶。我不想再讓別人看我一次笑話。

　　我抬頭拭去淚水，抬起頭，看向在座的所有同學(xué)：“我不該占用你們上課的時(shí)間，但請(qǐng)?jiān)试S我在神圣，公正的政治課上對(duì)你們說(shuō)，我不喜歡你們給我起的外號(hào)！”

　　“我不是第一次說(shuō)，但是你們好像都很不在乎似地，一而再再而三的觸碰我的底線，我知道！要寬容他人，但是我不是圣人！做不到不生氣！你們看不慣我，我會(huì)走人！我明天就轉(zhuǎn)走！希望和在座的所有人再也別見(jiàn)！”

　　我哽咽的說(shuō)完，既而轉(zhuǎn)身走出班門(mén)，經(jīng)過(guò)老師的時(shí)候，我禮貌性的鞠了一下躬。

　　我站在班門(mén)口，背靠墻壁，心卻專注的聽(tīng)著老師講課：“中國(guó)文化豐富多彩！并且有許多傳統(tǒng)文化……”

　　我覺(jué)得，這就是隔墻有耳吧。

　　下了課，同學(xué)們蜂涌出班，圍在我身邊。我剛想開(kāi)口問(wèn)是不是想看我笑話。

　　“對(duì)不起……”“對(duì)不起，小涵�！薄坝⒄Z(yǔ)課代表，其實(shí)你一點(diǎn)都不胖……”“你肉嘟嘟的很可愛(ài)，但是對(duì)不起我不該叫你胖子。”

　　“你們……”我有些吃驚，有些無(wú)言以對(duì)，有些莫名的興奮。

　　他們好像齊了一心似的，道歉的聲音此起彼伏。

　　“你們這樣太吵了……”

　　聽(tīng)到了我的抗議，他們立馬回到“好！我們不吵了，你別轉(zhuǎn)學(xué)行么？”

　　我撓了撓頭，說(shuō)：“那只是氣話而已，要轉(zhuǎn)學(xué)，我媽也不一定同意啊�！�

　　我與他們之間的聊天，好像有點(diǎn)溫馨，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)不可思議。

　　我很難相信信上一秒他們還在嘲諷我，下一秒，怎么又如此和藹。

　　“真的很對(duì)不起，我們不知道你原來(lái)那么抵制那個(gè)外號(hào)，如果知道，我們一定不叫的！我們很喜歡你這個(gè)英語(yǔ)課代表的！可愛(ài)的`，肥肥的！”

　　我聽(tīng)著他們的解釋，心中頓時(shí)綻開(kāi)一朵蓮花，他們的話讓我又感性了起來(lái)。

　　“對(duì)不起，我剛才在課堂上說(shuō)的那些話……說(shuō)再也不想見(jiàn)到你們……我其實(shí)……很珍惜你們……”我低著頭說(shuō)。

　　“本來(lái)就是我們有錯(cuò)在先！你不用道歉的�。　�

　　“是啊是��！”有人附和道。

　　“走吧！我請(qǐng)我們大英語(yǔ)課代表吃東西去！您就冰釋前嫌！別和我們計(jì)較啦！”

　　我被人推著下樓，可是我的心情，莫名的好，莫名的高興。

　　我們，都應(yīng)該寬容他人，理解他人，只有你尊重了他們，他們，才能真正的尊重你，理解你，寬容你！我感謝我的同學(xué)！可以理解我，尊重我！也希望每一個(gè)人，都可以尊重他人！理解他人！寬容他人！只有這樣，你才能獲得真摯的友情！

　　初二:馬若涵

初中生的作文 篇3

　　擦邊球是乒乓球比賽中出現(xiàn)的一種情況：一方打過(guò)來(lái)的球恰好擊在球臺(tái)的邊緣上，然后形成不規(guī)則的反彈，對(duì)方難于判斷，于是接不到球而失分。不知從何時(shí)起，這個(gè)詞兒開(kāi)始被用來(lái)形容現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一種現(xiàn)象：凡是看起來(lái)似乎違反規(guī)則，深究又不違反規(guī)則。

　　舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們國(guó)家的廣告法規(guī)定：不允許對(duì)香煙商品做廣告，因?yàn)槲鼰熡泻�健康�？晌覀兘?jīng)�？梢钥吹诫娨暽铣霈F(xiàn)了一些如“一品白山”、“綠塔集團(tuán)”的廣告。也許他們的集團(tuán)除了經(jīng)營(yíng)香煙商品外還做其他的生意，香煙不允許打廣告，而其他商品卻可以，他們的廣告可以解釋為為其他商品或整個(gè)集團(tuán)做的廣告。但中國(guó)人都知道，“白山”、“綠塔”是香煙，這就是在做香煙的廣告。這些商家們主營(yíng)的業(yè)務(wù)就是香煙，至于其他生意是賺是賠都無(wú)所謂，他們就是在廣告上打擦邊球。

　　有很多人對(duì)擦邊球有想法，認(rèn)為其違反了法規(guī)，可擦邊球不僅不違規(guī)，反而是合理利用規(guī)則的典范。擦邊球畢竟擦到了邊，只不過(guò)后果略有不同。實(shí)際上擦邊球是十分高超的功夫，打出的球要不長(zhǎng)不短、不溫不火，才能恰到好處，擦到球臺(tái)的邊，并且還要發(fā)出一聲輕微的響聲，以便裁判聽(tīng)到。如果每一個(gè)球都能打出擦邊球，那么一定能拿到世界冠軍。可運(yùn)動(dòng)員再高也不能總是打出擦邊球，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的冠軍。而實(shí)際生活中，卻有人能總打出擦邊球，而無(wú)往不勝。

　　這些人的擦邊球這種功夫不是隨隨便便就能練成的，需要付出很大努力，而成績(jī)斐然，往往能一舉定乾坤。在某洗發(fā)水的電視廣告中，女主角在幕后發(fā)出曖昧的聲音，的確能讓觀眾過(guò)目不忘，因而銷(xiāo)量大增。讓觀眾記住廣告的方法有很多，可是不能用，只有這一種效果最好且可行性最強(qiáng)。當(dāng)然，只要適合擦邊球的`球臺(tái)擴(kuò)大了，什么方法都有人能夠想到。

　　擦邊球不同于球場(chǎng)上一些有爭(zhēng)議的球，有爭(zhēng)議的球裁判可判可不判。擦邊球沒(méi)有爭(zhēng)議，就是一個(gè)好球，就是得到一分，任誰(shuí)有什么樣的想法，都只能是想法，沒(méi)有辦法改變事實(shí)，這也是擦邊球的妙處所在。我國(guó)規(guī)定政府官員不能炒股，因?yàn)槲覀兏母锖笃髽I(yè)仍和政府有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。官員炒股難免不在利益的引導(dǎo)之下，稍稍動(dòng)用一下手中人民賦予的權(quán)力（雖然實(shí)際上經(jīng)常動(dòng)用）。但法律沒(méi)有規(guī)定官員的妻兒老小不能炒股，沒(méi)有規(guī)定官員的丈母娘、大舅哥不能炒股，法律也不可能這樣規(guī)定。在沒(méi)有充足證據(jù)的情況下，誰(shuí)也不能說(shuō)有誰(shuí)在什么時(shí)候做了什么樣的事情，要是說(shuō)了，會(huì)被起訴的。但有一點(diǎn)可見(jiàn)，官員的丈母娘、大舅哥都是股神，否則怎么會(huì)只賺不賠呢，要不就是他們擦邊球打到了爐火純青的地步。

　　有人說(shuō)擦邊球危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)陷入失分的境地，不能自拔。其實(shí)擦邊球一點(diǎn)都不危險(xiǎn)，有這個(gè)“邊”擦著，可保萬(wàn)事無(wú)虞。

　　擦邊球說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)難，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，所以運(yùn)動(dòng)員不會(huì)去故意練擦邊球，有的人卻會(huì)故意去練擦邊球。不由得我們不感嘆：擦邊球真的是太高深了。

初中生的作文 篇4

　　清晨好困了，都不愿意張開(kāi)眼睛，可是被爸爸從床上扭起來(lái)陪他去散步。當(dāng)媽媽在廚房里奏起悅耳的鍋碗瓢盆進(jìn)行曲時(shí)，我和爸爸已經(jīng)漫步在數(shù)里地之外的田野了。

　　夏天的天格外藍(lán)，絲絲縷縷的白云追著我們跑，路上人不多，有父子扯著手在跑步，說(shuō)說(shuō)笑笑；也有夫婦二人牽著手輕輕走路，每個(gè)人的臉上都是滿滿的幸福的顏色。爸爸說(shuō)：“你看，那些花，多么美麗。”

　　呵呵，果然在前邊不遠(yuǎn)處的地方，有好大一處空?qǐng)@子。銹紅色的鐵欄桿圍墻，隔一段距離坐著一個(gè)石墩子，石墩子上面蹲著一頭石獅子，威武的仰著頭長(zhǎng)嘯，脖子里的卷毛細(xì)細(xì)密密仿佛真的一樣。院子里種著桃樹(shù)，枝枝丫丫掛著滿滿的青色桃子，可以看見(jiàn)一層絨毛毛，到了秋天就會(huì)成熟了，我們來(lái)摘了吃，一念至此，垂涎欲滴，哈哈。圍墻外面栽種著花兒，不知道她的名字，露水還晶瑩的閃在碧色的葉片上，映著清晨第一縷陽(yáng)光，花朵是白色的，不是普通的白色，透明的有些青碧色了，嬌弱的一朵挨著一朵，擠擠攘攘在綠葉從里，勉強(qiáng)探出腦袋來(lái)給我們打招呼：“你好，小朋友�！�

　　我掙開(kāi)爸爸的'手奔過(guò)去，興奮地喊著：“爸爸。回去我要百度一下，這樣的美麗是什么花，以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢，植物課本上也沒(méi)有。”

　　爸爸也笑了，今天他穿了一件天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝，真是又精神又帥氣。以后還是要天天早起，早起的鳥(niǎo)兒不僅有蟲(chóng)吃，還有美麗的花兒可以欣賞。何樂(lè)不為呢。

初中生的作文 篇5

　　爸爸場(chǎng)壩騎馬，媽媽靶場(chǎng)打靶。爸爸騎馬，媽媽打靶。爸爸騎馬練沖殺，媽媽打靶練槍法。爸爸騎馬馬蹄下飛彩霞，媽媽打靶靶環(huán)開(kāi)紅花。爸爸媽媽騎馬打靶頂呱呱。

　　放鴨

　　丫丫放鴨，來(lái)到河洼，趕鴨下河，噼哩啪啦。鴨兒展翅，像開(kāi)蓮花，鉆進(jìn)水里，捕魚(yú)捉蝦。鴨兒回來(lái)，樂(lè)得嘎嘎，多下大蛋，獻(xiàn)給國(guó)家。

　　哥哥栽柳我栽花

　　姐姐種菜我種瓜，哥哥栽柳我栽花。種菜種瓜栽柳又栽花，有菜有瓜有柳又有花。爸爸媽媽樂(lè)得笑哈哈。

　　啞巴喜歡喇叭

　　啞巴碰見(jiàn)大媽，嘴里伊哩哇啦。大媽問(wèn)啞巴說(shuō)啥，啞巴瞧瞧大媽。指指墻上喇叭，手還比比劃劃。大媽這才明白，啞巴喜歡喇叭。.table{border-left:1px #99CCFF solid;border-top:1px #99CCFF solid} .table td{border-right:1px #99CCFF solid; border-bottom:1px #99CCFF solid; text-align:center;FONT-SIZE: 12px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 22px; FONT-FAMILY: '微軟雅黑'} .STYLE1 {font-weight: bold}

初中生的作文 篇6

　　時(shí)間飛逝，恍惚中我還以為自己是那個(gè)剛踏入青春之列的孩子，站在第一級(jí)臺(tái)階上一步步地攀爬。猛然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走完了高中的最后一級(jí)臺(tái)階。那個(gè)猛然把我?guī)У角啻褐�歌的最后一個(gè)音符。

　　在繁花落盡之際，我們?cè)缫褌�(gè)行個(gè)路。

　　還記得我們一塊去吃飯嗎？每天的最后一節(jié)課下了后。我們總是十分默契的走到一起，一塊去吃東西。剛開(kāi)始時(shí)，是一種偶然與巧合。而當(dāng)偶然巧合多次出現(xiàn)時(shí)，我們便慢慢的習(xí)慣了。直到最后的等待一塊去吃飯。當(dāng)時(shí)不知道為什么？自從有了你的陪伴，我便習(xí)慣了這種生活。

　　我害怕你會(huì)突然離去，害怕一天我們會(huì)彼此不開(kāi)心。我開(kāi)始討厭一個(gè)人的時(shí)候。只要是我一個(gè)人我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。我們成了最好的朋友，我們無(wú)話不談。我們同時(shí)也珍惜這一切。

　　但不知道為什么？一切美好的'事物似乎都不能長(zhǎng)久。我們吵架了。為了班級(jí)的一次活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們都很積極的參加了那個(gè)活動(dòng)。于是每次吃完飯后，我們便多了一項(xiàng)任務(wù)---去操場(chǎng)練習(xí)。我記不清那天我究竟說(shuō)了些什么，打破了這一切原有的和諧，我們兩都不高興。你說(shuō)：“你怎么這樣？原來(lái)你是這樣的�！蔽衣�(tīng)了很難過(guò)，當(dāng)時(shí)我是想說(shuō)：“別生氣，是我不好�！钡�我始終都沒(méi)說(shuō)。

　　誰(shuí)都知道高三的學(xué)習(xí)很重要，而你是那么的優(yōu)秀。有時(shí)和你在一起我會(huì)莫名其妙的自卑。我只不過(guò)想縮小一下我們的差距而矣！我沒(méi)有其它的意思。

　　我說(shuō)：“不去練習(xí)，你學(xué)習(xí)好。我沒(méi)你那么優(yōu)秀，我應(yīng)該去學(xué)習(xí)�！蹦懵�(tīng)到后就生氣了，看到你生氣我就后悔。自己不應(yīng)該那樣說(shuō)的。如果時(shí)光再回到那個(gè)時(shí)候，我一定不會(huì)再說(shuō)那樣的話。你站在臺(tái)階上不說(shuō)話，而我又不知道說(shuō)什么。我們都沉默了。天空中飄起了小雨，我們站在雨中望著對(duì)方?jīng)]有說(shuō)一句話。

　　最后我們各自回了宿舍。我哭了，我氣自己說(shuō)了那樣的話，上了要強(qiáng)的你。那天晚自習(xí)我們都取得好晚，你眼睛紅紅的，明顯也哭過(guò)。我突然感覺(jué)到一切都將變了，我很害怕。因?yàn)槲疫�不想結(jié)束這段友誼。

　　直到最后的高中畢業(yè)，我們都沒(méi)有從前那樣了。看到你給我寫(xiě)的同學(xué)錄時(shí)，我又一次落下了淚。你說(shuō)：“我是一只渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬，總以為這樣可以保護(hù)自己。但往往忽略了身邊的人。常常使周?chē)�的朋友被刺所傷。�?dāng)我忍痛拔掉一根根刺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)朋友已離開(kāi)。但我會(huì)在某個(gè)角落默默關(guān)心你---我親愛(ài)的朋友�！逼鋵�(shí)我又何嘗不那只刺猬。

　　每每翻開(kāi)同學(xué)錄都會(huì)想起你。遠(yuǎn)方的你好嗎？在新學(xué)校中還是應(yīng)吧！

　　只是一瞬，夢(mèng)還在夢(mèng)中，剎那之后夢(mèng)醒于寂靜深處。

　　想念想念......想念滴在左手凝固成寂寞，落在右手化作牽掛。一不小心被留在時(shí)光的黑白底片上的你，也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

初中生的作文 篇7

　　你信嗎？黑板是一塊神奇的畫(huà)布，黑作底，粉作筆，卻能夠畫(huà)出最美的畫(huà)卷。童年時(shí)代，黑白色的光影給我留下太多完美的回憶。

　　還記得小學(xué)四年級(jí)的一次班會(huì)，當(dāng)同學(xué)們伴著鈴聲紛紛走進(jìn)教室的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)：往常纖塵不染的黑板上這天居然多出了一個(gè)可愛(ài)的娃娃臉，美中不足的是這張娃娃臉上少了個(gè)鼻子。

　　正當(dāng)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)、議論紛紛的時(shí)候，班主任老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，一雙雙渴求答案的目光轉(zhuǎn)向了班主任。在期盼的眼神中，班主任最后揭開(kāi)了謎底：“這堂課咱們不上作文課，上美術(shù)課。但在美術(shù)課之前，咱們先來(lái)玩?zhèn)�游戲，好不好？”一聽(tīng)玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試：“好！好！好！”

　　任務(wù)很簡(jiǎn)單：給這個(gè)可愛(ài)的娃娃畫(huà)上鼻子。四位“勇士”被挑中，完成這一“神圣使命”。但是當(dāng)他們被蒙住雙眼，那氣勢(shì)就去了大半。果然不出所料，看似簡(jiǎn)單的任務(wù)卻變得十分艱巨。第一位同學(xué)，“初生牛犢不怕虎”，不管三七二十一上去就畫(huà)，結(jié)果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學(xué)，有了前面那位同學(xué)的教訓(xùn)，謹(jǐn)慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根據(jù)感覺(jué)畫(huà)。左右的方位是找準(zhǔn)了，但是手不聽(tīng)話，把鼻子畫(huà)到眼睛的上方了。第三位同學(xué)依葫蘆畫(huà)瓢，先定位，再畫(huà)畫(huà)，但是矯枉過(guò)正，把鼻子畫(huà)到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學(xué)，吸取前車(chē)之鑒，屏氣凝神，上北下南左西右東，都思考到了，找位置找得十分精準(zhǔn)，遺憾的是，那個(gè)可愛(ài)的娃娃臉快給他擦完了。

　　在同學(xué)們的.哄笑中，班主任開(kāi)始?xì)w納了：“為什么他們沒(méi)能夠成功？”大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得不亦樂(lè)乎。等大家討論得差不多了，老師說(shuō)話了：“這次失敗的主要原因是沒(méi)有眼睛的指引。后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)有改善，那是正因在前面同學(xué)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上。因此，當(dāng)你們學(xué)知識(shí)還很盲目的時(shí)候，老師就是你們的眼睛。當(dāng)你們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，也就是你們不斷進(jìn)步的時(shí)候�！币环�話，頓時(shí)點(diǎn)亮了咱們的心靈，一時(shí)刻，小小的咱們都陷入了沉思。

　　時(shí)隔幾年，我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去，老師的那番話至今言猶在耳。此刻的咱們，正值十四歲的花季，充滿朝氣，充滿活力，但是在老師和家長(zhǎng)面前，還是那么的幼稚，那么的可笑。咱們只有聽(tīng)從老師的循循善誘、諄諄教誨，在老師的引導(dǎo)下，走好人生每一步，更少錯(cuò)誤，更多進(jìn)步，畫(huà)出人生最完美的畫(huà)卷。

初中生的作文 篇8

　　金秋艷陽(yáng)，和風(fēng)送爽。我們?nèi)�體師生懷著愉快的心情，秋游岙里周水庫(kù)。

　　一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，歡快地投入大自然的懷抱。

　　不久便到了水庫(kù)，大家席地而坐稍作休息，又沿山路而上。我邊走邊欣賞周?chē)�的景色。只�?jiàn)群山懷抱，把水庫(kù)緊緊摟在懷中，就像護(hù)著一塊碧綠的翡翠。山上的顏色豐富多彩：金黃的、火紅的、墨綠的……比春天更艷麗，比夏天更熱烈。山路邊還開(kāi)著許多不知名的小花：紫的、白的、粉紅的……在秋風(fēng)在搖曳生姿。一串串紅艷艷的、烏嘟嘟的野果像珍珠，像瑪瑙掛滿枝頭。同學(xué)們不時(shí)摘朵野花，采顆野果，享受著秋帶給我們的歡樂(lè)。讓我感到意外的是，在這深秋里竟然會(huì)有紫紅色的映山紅開(kāi)在灌木叢中，雖然不多，卻是那樣的光彩奪目。

　　突然耳邊傳來(lái)一陣驚喜的喊叫聲：“快看！山柿子！山柿子！”我們一邊問(wèn)著“哪里？哪里？”一邊眼睛齊刷刷地向那位同學(xué)手指的方向望去：只見(jiàn)樹(shù)叢中有一棵山柿子樹(shù)，一個(gè)個(gè)黃中帶綠的柿子俏立在枝頭，可真誘人啊。徐老師禁不住它們的誘惑，手腳并用，爬到柿子樹(shù)下，脫下外衣，摘了滿滿的一包裹。

　　這時(shí)，葉老師卻命令我們回到水庫(kù)腳下。我們簡(jiǎn)直不知道她在搞什么名堂。等回到原地，才知道有個(gè)別老師趁我們不在時(shí)，藏好了紙條讓我們玩“捉官兵”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們興高采烈，個(gè)個(gè)像偵察員，低著頭，彎著腰，仔細(xì)地搜索著躲在暗處的“官兵們”。有的把手探進(jìn)石頭縫里去掏，有的在草深的地方摸索。“找到了！找到了！”一位同學(xué)興奮得大叫起來(lái)。我搜遍了角角落落卻只找到一個(gè)工兵，好不泄氣。

　　游戲結(jié)束了，有的同學(xué)大豐收，捉到了好幾個(gè)“官兵”，那高興勁兒就別提了，就像凱旋歸來(lái)的將軍，臉上洋溢著勝利的喜悅；有的`兩手空空，垂頭喪氣，無(wú)疑就成了打敗了的潰兵。

　　拿獎(jiǎng)品啦，同學(xué)們爭(zhēng)著交出了捉到的“官兵”，換來(lái)了一顆顆的小糖，那甜啊，是平時(shí)買(mǎi)來(lái)的小糠所不能比的。為了安慰那些一所無(wú)獲的同學(xué)，老師還是給他們分了小糖。這時(shí)，他們的臉上才露出了笑臉。

　　多么有趣的一次秋游啊。它不僅讓我們享受到游戲的樂(lè)趣，還讓我們感受到了秋的美麗與慷慨……

初中生的作文 篇9

　　春風(fēng)再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨十八個(gè)春秋悄然走過(guò)，驀然回首，來(lái)時(shí)的路雖然坎坷不平，但因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎�顯得彌足珍貴！

　　媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原來(lái)想收獲一縷春風(fēng)，您卻給我整個(gè)的春天！還記得我那次生病嗎？當(dāng)我猶豫的按下那熟悉的號(hào)碼，聽(tīng)到那久違的聲音時(shí)，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來(lái)，關(guān)于母愛(ài)的初中作文。您不顧夜色茫茫，路途遙遠(yuǎn)，連夜趕到學(xué)校，陪我去了醫(yī)院，那夜您一直陪我輸液到12點(diǎn)，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。

　　媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想捧起一絲陽(yáng)光，您卻給了我湛藍(lán)的天空！期末考試把我拋向無(wú)底的深淵，望著那慘不忍睹的成績(jī)，我感到了失望、傷心、無(wú)助，我更不敢面對(duì)您那布滿血絲的雙眼，我更不愿看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過(guò)一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了。”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點(diǎn)燃我拼搏的火焰。

　　媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的`時(shí)候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界。您叫我怎樣的認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，認(rèn)識(shí)失敗的凄苦，認(rèn)識(shí)無(wú)奈的嘆息；教我珍惜生活，教我關(guān)心他人，教我自強(qiáng)不息，不向命運(yùn)低頭！

　　如果說(shuō)女兒是小草，您就是陽(yáng)光和雨露，賦予我生命的活力！

　　如果說(shuō)女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地！

　　如果說(shuō)女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向！

　　窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息。媽媽，若您在夢(mèng)中看見(jiàn)一只白帆，不要驚訝它的無(wú)端入夢(mèng)，那是您疼愛(ài)的女兒含著淚疊成的幸運(yùn)船，只求載去遠(yuǎn)方的女兒真摯祝福和心愿。

　　愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！

【初中生的作文】相關(guān)文章：

初中生的作文(經(jīng)典)11-02

初中生作文11-03

【精選】初中生的作文09-01

【經(jīng)典】初中生的作文09-01

[精選]初中生作文08-30

（精選）初中生作文10-12

初中生的作文【精選】10-27

初中生的作文[精選]09-06

(精選)初中生作文09-08

初中生的作文11-05