關(guān)于初中作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
迎面走來(lái)兩個(gè)人，他們一個(gè)又瘦又黑，一個(gè)白白胖胖。瞧！他們留著鼻涕，正朝咱們傻笑呢！可別小看他們倆！他們雖然是傻子，卻令人感動(dòng)。他們之間的骨肉親情，和他們互相苦苦尋找，都使我們驚嘆不已。
丁丁當(dāng)當(dāng)是這套書(shū)的主人公。他們是親兄弟，前世仿佛都是一個(gè)魂。但是有一天，他們走散了。從此，兩人分別踏上了尋找對(duì)方的旅程，作者曹文軒筆下的一場(chǎng)好戲即將上演······
讀了這個(gè)系列，我也想到了許多。兩兄弟這種執(zhí)著和不屈不撓的精神令我敬佩，兄弟倆之間的那份情誼也另我感動(dòng)。丁丁為了找到弟弟上當(dāng)受騙，成為了黑礦工。但沉重的負(fù)擔(dān)并沒(méi)有使他氣餒，他在最后與所有礦工一起逃跑；當(dāng)當(dāng)在一系列不平凡的'經(jīng)歷后，也毅然向太陽(yáng)升起的地方走去。
說(shuō)白了，堅(jiān)持不懈就是除了骨肉親情外這套書(shū)的另一個(gè)看點(diǎn)。我對(duì)這四個(gè)字也有自己的理解。堅(jiān)持不懈，就是在自己快要放棄的時(shí)候，為了某個(gè)人，某件事物而鼓勵(lì)、強(qiáng)迫自己完成。這就是我眼中的堅(jiān)持不懈。
記得那次，體育老師對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行400米體育測(cè)試。我知道自己最不期待的事終于來(lái)了，但沒(méi)辦法，只能去試試了�？谏诼曧懥耍覀儼l(fā)瘋似地沖上去。我剛開(kāi)始還跑得蠻快，看著自己頂著熾熱的驕陽(yáng)在操場(chǎng)上狂奔，感到無(wú)比自豪�？刹欢鄷�(huì)兒，我就絕望了。我的腳步逐漸跟不上前面同學(xué)均勻的呼吸了，慢慢的落在了后面。這時(shí)，我突然想起了體育成績(jī)單上那閃閃的“A”，想起了媽媽的微笑。是啊，這些都是我渴望的，而這必須得通過(guò)自己的努力來(lái)獲得。我還在這里瞎抱怨什么？于是我開(kāi)足馬力，通過(guò)了測(cè)試。當(dāng)我看到我取得的成績(jī)，并不感到驚訝，因?yàn)槲易龅搅藞?jiān)持不懈!
這倆傻小子，非等閑之輩吧？
初中作文 篇2
每一滴雨珠,都可以使我的目光凝聚;每一聲雨滴,都可以使我的靈魂振奮;每一片雨霧,都可以使我的心靈快樂(lè);每一場(chǎng)雨,帶給我的或是安然與寂靜,或是信心與希望,抑或理解與感悟……我享受雨,享受它的清涼、淡泊和飄逸。
雨的聲音
傾聽(tīng)雨聲,樹(shù)葉間蹦跳的雨點(diǎn),用自己的身體奮力地?fù)舸蛑?流淌出動(dòng)人的旋律。那旋律,是雨點(diǎn)執(zhí)著的成果。
瓦片上跳躍的雨珠,用自己的雙腳賣(mài)力地踢踏著,彈奏出美妙的音符。那音符,是雨珠堅(jiān)持的成果。
池塘里游動(dòng)的雨水,用自己的信念堅(jiān)定地融入了其中,編織出悠揚(yáng)的樂(lè)章。那樂(lè)章,是雨水犧牲的成果。
動(dòng)人的`旋律,美妙的音符,悠揚(yáng)的樂(lè)章,讓我迷戀,讓我享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光。
雨的性情
“天街小雨潤(rùn)如酥”給人以肌膚的溫涼,告訴我,雨是柔情的;“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”給人以幽靜的感覺(jué),告訴我,雨是閑適的;“身世浮沉雨打萍”給人以精神的震撼,告訴我,雨是凄涼的……
雨性情多變,猶如落入凡間的天使,美麗而純潔。凄婉、閑適、幽靜的意境,在雨中悄然萌發(fā)。我享受雨帶給我的一切,是雨,教會(huì)我在做事時(shí)要堅(jiān)持,有恒心,要做完美。雨,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。
每當(dāng)雨——這個(gè)調(diào)皮的小精靈造訪人間時(shí),我都會(huì)用有限的時(shí)間去享受,享受那無(wú)限的美好……
初中作文 篇3
前幾篇文章不是說(shuō)臭臭打一天的游戲嗎。日子是越寫(xiě)越生氣，我都變成這樣子了嗎？呵呵，哈哈，呵呵，這件事情跟他生氣，那可能是很在乎他了吧？他打我游戲，跟我說(shuō)他打完了就要去洗澡了，但是誰(shuí)沒(méi)有他了，還洗完之后跟我說(shuō)他洗好了，我說(shuō)那洗好了就自己去打，反正人生的主旋律，生活的主旋律。
他說(shuō)不打了，刪掉了，老輸。只是還是有一點(diǎn)心酸吧，就覺(jué)得可能之前根本就沒(méi)有人去干涉他這些事情，他完全是自由的，他想打游戲就打游戲嘛，為什么現(xiàn)在還要被別人著？然后他本來(lái)就輸了游戲，然后我還跟他生氣，就覺(jué)得還是挺心酸的，但又覺(jué)得真的不能這樣子啊，你看一個(gè)年輕人，青少年，然后每天就和游戲?yàn)榘閱幔空娴囊惶焓裁词虑槎疾桓�，除了要工作，然后工作之外的時(shí)間就是打游戲，你真的覺(jué)得得這樣子人生不就荒廢了嗎？這邊他有那樣子的頭腦和能力，變得更優(yōu)秀，但是他根本就沒(méi)有去好好利用起來(lái)呀，他把所有的時(shí)間都花在游戲上啊，那怎么能時(shí)間去投資他的頭腦和能力。
每次都會(huì)安慰自己說(shuō)，反正也不是以后要過(guò)日子的人，不干涉到自己。但其實(shí)時(shí)間漸漸長(zhǎng)了，真的覺(jué)得關(guān)系異常，未來(lái)也說(shuō)不定，其實(shí)還挺想永遠(yuǎn)的，偶爾會(huì)這么想，也不是說(shuō)在一起不開(kāi)心啊，也挺好的，唯一不好的.就是兩個(gè)人的高度不一樣嗎？手接觸的東西不一樣，就是彼此都心知肚明的呀，那也是在我身邊所有朋友眼中唯一阻止我們一輩子的因素，真的是唯一了，但這唯一取得決定性作用。
初中作文 篇4
一天下午，我?guī)е鴰追种苣┑膼芤庵北技依��？斓郊议T(mén)口，一陣油煎雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，我不覺(jué)加快了腳步。要說(shuō)這香味，我是再熟悉不過(guò)了——我常常吃媽媽給我做的油煎雞蛋，媽媽也常常為我做油煎雞蛋。
我走進(jìn)屋里，放下書(shū)包，躡手躡腳地來(lái)到廚房輕聲道：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了啦！你準(zhǔn)是又在做油煎雞蛋吧！------”“是啊！怎么，你又嘴饞了？媽媽還沒(méi)弄完呢！待一邊去！我一會(huì)兒叫你�！眿寢屌み^(guò)頭沖我笑著一邊翻著鍋里的雞蛋一邊說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，從廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“宇航，吃飯了！”哇！終于到了吃飯的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲便迫不及待地跑到飯桌前。媽媽端出兩碗熱氣騰騰的飯放在桌子中間，叫我坐下來(lái)，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“人家孔融四歲就能讓梨，今天我想看看我家宇航十三歲了是不是能夠讓蛋！”說(shuō)完，媽媽用期待的目光看著我等待著我的回答。這時(shí)，我看了看桌上的兩碗飯，一碗白飯，一碗飯里卻零星地夾雜著黃色的雞蛋粒。一時(shí)我感到疑惑不解：“咦！今天媽媽是怎么了？以往她總是把炒好的雞蛋飯給我吃，還笑瞇瞇地看著我，生怕我不吃！今天倒好，還跟我掙吃雞蛋飯！我才不干呢！”我又想：“如果我不答應(yīng)，我的好媽媽會(huì)不高興的，還是答應(yīng)了吧！說(shuō)不定是媽媽故意考我的'，說(shuō)不定我真答應(yīng)了媽媽也舍不得吃那雞蛋飯�！蔽蚁氲竭@兒，連忙說(shuō)：“好吧！”“你是真答應(yīng)了？不后悔？”“嗯！”媽媽聽(tīng)了，便欣然端起有雞蛋的飯碗吃起來(lái)了。我想，媽媽見(jiàn)我這么懂事，一會(huì)兒肯定會(huì)把雞蛋飯讓給我吃的�？烧l(shuí)知道，媽媽毫不猶豫地大口大口地吃著香噴噴的雞蛋飯，完全沒(méi)有要把雞蛋飯留給我的意思�！鞍�！真倒霉！媽媽今天太壞了！”我垂頭喪氣地吃著飯。突然，我發(fā)現(xiàn)飯下面有一點(diǎn)黃色，趕緊用筷子一翻，哇！一個(gè)煎蛋！再一翻，哇！又一個(gè)！再翻，又一個(gè)！好極了！媽媽真好！
我偷看了一下媽媽的飯碗里，卻沒(méi)有像我碗里這樣的又大又香的煎雞蛋！這時(shí)，不知怎么的，我突然感覺(jué)到鼻子酸酸的，眼淚都快要流出來(lái)了，而那手中的飯碗挺沉重挺沉重，再也沒(méi)有力量端起來(lái)了。
我呆了：“哪里是叫我讓蛋，還是媽媽給我讓蛋！”難怪人們常常說(shuō)：“可憐天下父母心�。 �
初中作文 篇5
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
李白靜夜思這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè)的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會(huì)感受到大自然的魅力。在這里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)路過(guò)溪邊，還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)诒痴b唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感受……
又是一個(gè)夜深人靜的夜晚，又是一個(gè)沒(méi)有親人在身旁的佳節(jié)，又是一張落寞惆悵的'苦臉，又是一種溶溶的鄉(xiāng)情！
我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，皎潔的月光流翠瀉玉般的傾瀉在大地上，在月光的陪襯下，護(hù)欄上的花兒顯得格外鮮艷。在路兩旁的樹(shù)似乎被月光點(diǎn)亮，看的特別清晰，在微風(fēng)輕輕的吹拂下，樹(shù)那婆娑的影子在風(fēng)中搖曳著。樹(shù)旁邊的路燈靜靜地矗立著，燈是那么的明亮，然而路上卻一個(gè)人影也沒(méi)有，四周是那么的清幽寂靜！
沒(méi)有親人在身旁的我感到了無(wú)比的孤單寂寞，不由得想起了一句詩(shī)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的上空，月亮是否依然那么圓，天空是否依然那么明亮，月光是否依然那么皎潔！滿懷愁暢的我腦中浮出了在故鄉(xiāng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故鄉(xiāng)村口的那一片蘆葦花是不是依然那么美麗動(dòng)人；故鄉(xiāng)的那一條河少了我是不是少了許多熱鬧；故鄉(xiāng)的伙伴沒(méi)有了我是不是重新選了另一個(gè)做“老大”啊；故鄉(xiāng)的母親是不是每天都走在那一條踏過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回的山路；故鄉(xiāng)的父親是不是每天都在農(nóng)田里不辭辛勞地忙碌著；故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們是不是都還好啊。在落寞惆悵的思緒中，眼淚悄無(wú)聲息地流了下來(lái)，順著臉頰流了下來(lái)，滴在了樓下的小溝里，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答，滴答”的聲音。
我不禁抬起頭，透過(guò)黑云，望著那一輪圓月。我蒙朧的雙眼似乎看到了在冰冷的月宮中，嫦娥抱著玉兔，孤獨(dú)地站在門(mén)口，不時(shí)地探出頭來(lái)向遠(yuǎn)方張望著。
把這一篇文章獻(xiàn)給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打拼的游子們，愿他們能早日回家和親人團(tuán)聚。同時(shí)也祝天下所有的人，在即將來(lái)臨的中秋佳節(jié)合家團(tuán)員！
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