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【實(shí)用】初中作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
書(shū)像一位無(wú)聲的老師，教會(huì)了我許多知識(shí)；書(shū)像黑暗時(shí)為我照亮的一盞明燈；書(shū)像一位長(zhǎng)者，為我們指點(diǎn)迷津。
考場(chǎng)上除了鐘的滴答聲，就是筆的沙沙聲�；A(chǔ)題十分簡(jiǎn)單，我就不一會(huì)兒就寫完了。突然，跳出來(lái)一只攔路虎把我給難住了。我冥思苦想，可就是想不出來(lái)。突然，在我腦海里蹦出一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。惡魔陰險(xiǎn)地說(shuō)：“要不放棄吧！你是想不出來(lái)的！”天使反駁說(shuō)：“不行，不行，如果放棄了，你昨天的復(fù)習(xí)不全都前功盡棄了嗎？我相信你可以的！”我覺(jué)得天使說(shuō)的有道理。我絞盡腦汁地想，就是想不出來(lái)，當(dāng)我想放棄時(shí)想起了一個(gè)故事。
有個(gè)青年對(duì)電影十分熱愛(ài)，想當(dāng)一名導(dǎo)演，就對(duì)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。他已經(jīng)被好萊塢拒絕了一千五百次了，我以為這次他會(huì)放棄了，可他并非如此。就在他第一千五百零一次踏進(jìn)了好萊塢時(shí)。終于，導(dǎo)演被他感動(dòng)了，答應(yīng)他了。最后，他成了好萊塢的著名的`導(dǎo)演。
這位青年被拒絕了一千五百零一次都沒(méi)放棄，我有什么理由為一道題目而放棄呢？我皺起眉頭又開(kāi)始思考這道題。�。∥一腥淮笪�，終于寫出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這次我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，世上沒(méi)有絕望的處境，只要對(duì)處境絕望的人。如果你想放棄時(shí)，就對(duì)自己說(shuō)：“加油！我能行！”
初中作文 篇2
朋友，溫馨的字眼，幸福的代名詞，有著美好的寓意。但是，在我心里，卻是一個(gè)脆弱的代表。時(shí)光匆匆，距離那件事有三年了吧？
記憶的齒輪帶著我超越時(shí)光的界限，來(lái)到了那一年，那一天……
那天的天沉悶著，壓抑的不能喘息，天空中的烏云一層一層的堆積著。夏日的炎熱，也絲毫不減自己的威風(fēng)。
中午到學(xué)校的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)教室門口里三層外三層的圍得密不透風(fēng)，還有幾個(gè)人在張望，納悶著，但心中又無(wú)一絲不祥的預(yù)感。走上樓梯，嘮叨教室門口，那擁擠的人群都像達(dá)成共識(shí)一般的讓出了一條道路，那噪雜的聲音也沒(méi)有了，頓時(shí)一片安靜。帶著滿頭的問(wèn)號(hào)，踏進(jìn)了班級(jí)，卻不想眼前的一幕使我驚呆了——
課本凌亂的躺在地上睡覺(jué)，有的竟變得殘缺，桌子則不雅的壓在課本上，在整齊的教室中，我的座位是如此的另類。
呆呆地走到座位旁邊，看到桌子上那么一個(gè)碩大而又清晰的腳印，我的呼吸急促了，感到絲絲的委屈，眼眶里充滿了淚水，卻有極力的抑制，仰起頭，暗暗地告訴自己不能哭，哭了就會(huì)被欺負(fù)我的人看笑話了。
一個(gè)較為要好的朋友湊在耳邊嘀咕了幾句，頓時(shí)五雷轟頂，呆住了。
放學(xué)后。
回到家里，放下書(shū)包，轉(zhuǎn)身跑向外邊。天依舊是黑壓壓的，不知道今天這天是不是對(duì)我的一種預(yù)示？來(lái)到小時(shí)候常在的小樹(shù)林里。
一陣?yán)茁曧戇^(guò)，便淅淅瀝瀝的下起了雨。我徘徊在小路上，兩邊青蔥挺拔的樹(shù)木竟像是一個(gè)個(gè)面目猙獰的妖怪，高舉著那胳膊，似乎要把我拉進(jìn)那深淵。雨漸漸下大了，濕了衣服，自己卻渾然不知，腦海里僅僅只有一句話在回蕩，驅(qū)趕不走。
“是她，她看不慣你成績(jī)比她好�！�
朋友？好一個(gè)純潔的詞語(yǔ)，她可知道，我可是真心相對(duì)？小時(shí)候共度的那些時(shí)光，那些美好的曾經(jīng)，皆因成績(jī)而粉碎，在成績(jī)面前是如此的卑微，何談什么朋友？
朋友是人海難覓的苦苦相守；朋友是永遠(yuǎn)珍貴的一生擁有；朋友是默默祈禱的無(wú)言祝福；朋友是不計(jì)得失的情同手足；朋友是磨難中的永遠(yuǎn)鞏固。像這樣的.朋友，我不屑！
依舊在小路上徘徊，雷聲陣陣，是老天在為我的經(jīng)歷嘆息么？蛙鳴陣陣，是在為我的遭遇鳴不公么？淅瀝雨聲，在為我的境遇惋惜么？
淚抑制不住，如沖堤的洪水般泛濫。任憑淚在臉上任性，任憑心在胸中滴血。她可知道？那多年的友誼，是隨便可以拋棄的么？嘴在逞強(qiáng)，心在投降。我放不下那份感情！
時(shí)光匆匆流逝，有過(guò)友誼創(chuàng)傷的我獲得了極好的人緣。那道疤痕，可以被新友誼淡化，但不可以被消掉。
那份感情，是我的牽絆，也是我的動(dòng)力。它會(huì)如煙隨塵一樣的消融在陽(yáng)光之下么？
初中作文 篇3
總盼望著蓬勃盛夏永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，總盼望著時(shí)間就這樣定格在花季青春�？沙跚锏牡谝黄~還是如期落下了，在那個(gè)黃昏，第一道皺紋依舊爬上了眼角。金風(fēng)送來(lái)了夏不曾有過(guò)的涼意，天涼，心亦涼。但這四季輪回，光陰流逝，便是生命。-------題記
天漸涼，似乎昨日還是盛夏的酷暑難耐，今日卻已是秋風(fēng)蕭瑟。
一葉紅楓，在清冽的西風(fēng)中打著旋兒，起、伏，終是晃悠悠地融入一潭秋水，淡淡地，水面圈圈漣漪。
那片黛色長(zhǎng)墻，怕是再不見(jiàn)了，他日池中搖曳的粉荷也只余一池殘葉枯枝，“陰陰夏木枝黃鸝”的一番情致說(shuō)去就去，而今，卻是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。
亦如花季青春，錯(cuò)過(guò)了，便再也回不去，那無(wú)拘無(wú)束，歡樂(lè)與活潑，是再?zèng)]有的了。不覺(jué)，青春已逝，額頭和眼角泛起了淡淡的紋，都說(shuō)“無(wú)尋處，惟有少年心”�？烧娴阶屖牵瑓s只是“江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。便是那“紅燭昏羅帳”的“少年心”也是無(wú)處尋得了吧。
從夏到秋，太多人為之憂愁為之哀怨，為之懷念，懷念春的生機(jī)，夏的`蓬勃，哀怨秋的蕭索，感嘆秋的凄涼，懷念少時(shí)無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)拘無(wú)束的日子，感嘆時(shí)光的易逝，哀怨歲的無(wú)情，他們?yōu)橐黄淙~感傷，為一枝殘荷落淚，嘆人世無(wú)情，命運(yùn)冷酷。
也許，大可不必如此，秋日并不只有“梧桐更兼細(xì)雨”的沉郁凄婉，亦有“落霞與孤鶩齊飛”的詩(shī)意畫卷，不僅有落葉殘荷，更有飄香丹桂，傲霜金菊，葉落歸根，并非是芳華易逝，更多的，都只是生命的輪回。綠葉，本為點(diǎn)綴著的生機(jī)，遮蔽夏的炎陽(yáng)，秋日紅葉，更是自成風(fēng)景。冬日重歸于土，不正是“化作春泥更護(hù)花嗎？”四季輪回，花開(kāi)花落，便如月圓月缺一般，本是世間萬(wàn)物生長(zhǎng)之規(guī)，如此看來(lái)，又有何可嘆呢？
也許，四季還有輪回，可青春卻不再輪回，但他們卻又如此相似，不必哀怨青春流逝，正如不必感嘆夏日匆匆一般，青春于之人生亦如夏日，又是蓬勃向上的一段時(shí)光罷了，若要說(shuō)收獲，卻還在于秋。當(dāng)容顏不再俏麗，心思不再單純的時(shí)候，也許會(huì)認(rèn)為自己丟失了最寶貴的青春，但當(dāng)你回首過(guò)去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)你用青春換來(lái)了更多珍寶，也許是豐富的閱歷，也許是滿腹經(jīng)綸，也許是幸福美滿的家庭。無(wú)論是青春還是遲暮，不過(guò)是人生路上必經(jīng)的一段旅途，與其一路自怨自艾，感時(shí)傷懷，倒不如面對(duì)人生，正視時(shí)光流逝，生命輪回。
從夏到秋，大可不必感嘆。無(wú)論四季變幻，亦或是歲月變遷，皆是必然，不能哀怨，也不需哀怨。
初中作文 篇4
是低回的悲傷，亦是眉宇間道不出的憂愁，冥冥之中，我偶然間遇見(jiàn)了她，急切地走進(jìn)了她的世界。
李清照是我喜歡的第一位詞人。
是“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁�！边�是“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！笔恰皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边�是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽以缫延洸磺迨呛螘r(shí)，是她的哪句詞讓我迷戀上她。我喜歡她的詞，仿佛她就在我身邊，她的憂思一縷縷沁入我的心脾，是醉人的雨。
她是婉約派的一位具有帶表性的人物，她有細(xì)膩委婉的一面，又有瀟灑豪爽的一面，她是真正的“巾幗不讓須眉”，這位千古第一才女的人生跌宕起伏。家國(guó)不再，她顛沛流離，黯然神傷。山河破碎，她痛心疾首，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”風(fēng)雨飄搖，國(guó)難當(dāng)頭的弱女子卻一腔豪情壯志。所以，我不僅欣賞她的才情，還欣賞她的愛(ài)國(guó)情懷。
我愛(ài)李白的豪邁，愛(ài)蘇軾的柔腸，愛(ài)辛棄疾的愛(ài)國(guó)熱忱，愛(ài)陶淵明的樸素恬淡。我喜歡的詩(shī)人很多，卻沒(méi)有如李清照一般的“妙人”，即便是納蘭性德的“輕風(fēng)吹到膽瓶梅，心字已成灰。”的悲痛蒼涼，也不似李清照迂回婉轉(zhuǎn)的愁腸。她的詞中好像總籠著一層輕透的薄霧，那是說(shuō)不清，道不出的.哀愁。
她向世人證明了“女子不比男兒差”，她的才華，是千萬(wàn)人遠(yuǎn)不及的，她的品格，是千萬(wàn)人不能與之相比的，她的愛(ài)國(guó)情懷，使千萬(wàn)人自行慚愧的。這是為何？只因她是李清照，是那個(gè)堅(jiān)韌，執(zhí)著的李清照。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！�
初中作文 篇5
青春，是我的資本，快樂(lè)是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。
我喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。
張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的`起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩！
青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴痢Ｎ艺湎恳环昼�，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……
我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……
我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jī)，我一定要?jiǎng)e人刮目相看！
初中作文 篇6
規(guī)則乃人之根本，如果沒(méi)有規(guī)則，那世界該多么混亂呀：闖紅燈的、搶馬路的、插隊(duì)的……如果一旦發(fā)生什么意外，那后果將是不堪設(shè)想呀！就在今天，我就親眼目睹了悲劇的發(fā)生。
今天我去百貨大樓買文具，由于我經(jīng)常在新聞上看到“電梯食人”景象，所以我不敢坐電梯，于是我走樓梯上去。這時(shí)有一位懷著小寶寶的年輕婦女準(zhǔn)備下樓出去，就在這時(shí)，一位身體略胖，皮膚黑黝黝的`，長(zhǎng)得滿臉胡子的壯漢急匆匆的下樓，看到前面那個(gè)年輕婦女，他可能還不知道她是一位孕婦，用手一推，嘴里還嚷著：“他奶奶的，別當(dāng)老子路”！說(shuō)著，急匆匆的跑下樓。那位年輕孕婦還沒(méi)弄清什么回事，就從樓梯上摔了下來(lái)，滾到了地上。年輕孕婦雙手抱著肚子向四周求助：“有人沒(méi)？快！快救救我的孩子！”血漸漸地流在了地上，越來(lái)越多。
我十分想去救她，可是沒(méi)有辦法，只能在一旁干著急，這時(shí)，一位姐姐看了這一幕，我趕緊向那位年輕姐姐訴說(shuō)了剛才發(fā)生的事，恰巧，那個(gè)年輕姐姐就是第一人民醫(yī)院的護(hù)士，聽(tīng)我說(shuō)完之后，她立馬打開(kāi)手上提的箱子，準(zhǔn)備搶救她，可是，由于血流的太多了，孩子終究沒(méi)了。
唉！由于那個(gè)壯漢不守規(guī)則的舉動(dòng)，導(dǎo)致一個(gè)無(wú)辜生命的逝去，他不覺(jué)得不安嗎？所以，規(guī)則是人一生中最重要的部分，假如你違背了規(guī)則，就會(huì)造成悲劇的發(fā)生，人生將沒(méi)有色彩。
初中作文 篇7
我無(wú)法想象一個(gè)人沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)會(huì)如何的懦弱與不堪一擊，所以我渴望它快些來(lái)到我的靈魂深處。
我渴望堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)殪`魂深處早已經(jīng)只剩下了一片稀疏的草地，培育它們的，只有我的淚水以及無(wú)法掩蓋的懦弱。靈魂深處的小草們呼喊著，呼喊著需要堅(jiān)強(qiáng)，需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)照耀他們成長(zhǎng)。而我，又何嘗不是像他們一樣，無(wú)聲的呼喊著堅(jiān)強(qiáng)，可是它卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，沒(méi)有到我的靈魂深處，去照耀那些可憐的小草。我渴望他的到來(lái)。我渴望著。
我渴望堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲也幌氤蔀闇厥抑械幕ǘ�，我渴望像站在風(fēng)雨底下的大樹(shù)一般，不懼風(fēng)雨，英勇無(wú)畏，筆直的抵抗暴風(fēng)雨的打擊，大喊著：“我不怕！”。可我不得不面對(duì)的事實(shí)是，我缺少了一份堅(jiān)強(qiáng)，因此我不能像大樹(shù)一樣無(wú)所畏懼的抵抗暴風(fēng)雨。正是因?yàn)槿绱�，我渴望那份我缺少了的�?jiān)強(qiáng)，我一直渴望著。我渴望著。
我渴望堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲胰沼浿械拿恳稽c(diǎn)每一滴都記錄著自己的'不安與懦弱，它每一秒每一刻都在向我耀武揚(yáng)威著，舉著勝利的白旗，白旗上很顯眼的五個(gè)大字：姚樂(lè)很懦弱。我不想被懦弱的淚水與做作的笑容掩蓋自己的堅(jiān)強(qiáng)，我想讓它重新回到我的身邊來(lái)，替現(xiàn)在懦弱的我與內(nèi)心的不安戰(zhàn)斗，成為新的自己，成為勇敢的自己，成為更好的自己。我渴望著。
我渴望堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槿松鷥H有一次，就像郭敬明所說(shuō)的：“人生只有一次，何不活的飛揚(yáng)跋扈�！睂�(duì)啊，人活著，哭著是一輩子，笑著也是一輩子，為什么不用自己最美麗的微笑與最閃耀的堅(jiān)強(qiáng)去應(yīng)對(duì)這只有一次的人生呢？人只有一次的機(jī)會(huì)，這一次之后，就不容許你再后悔什么了。眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了。你快樂(lè)了，結(jié)局就是你快樂(lè)了；你哭泣了，結(jié)局就是你哭泣了——這是誰(shuí)也無(wú)法改變的定理。即使是上帝。所以，我渴望那份本來(lái)屬于我的堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)牽著我走向我不會(huì)后悔的道路。我渴望著。
我渴望堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樽约涸缫驯粶I水淹沒(méi)，就像淹沒(méi)在海底的可悲的人，沒(méi)有任何救命的機(jī)會(huì)，那種時(shí)候，是多么渴望有一根救命草來(lái)救你啊。我就是那么渴望著堅(jiān)強(qiáng)來(lái)拯救被淚水淹沒(méi)的自己，讓自己變成不易悲傷，不易落淚，永遠(yuǎn)笑哈哈，沒(méi)有煩惱的自己。我渴望著。
我渴望堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)楹芸释约鹤兊脠?jiān)強(qiáng)與堅(jiān)如磬石。
我渴望著，那個(gè)站在陽(yáng)光下的女孩，能變的陽(yáng)光與堅(jiān)強(qiáng)。
你呢。
初中作文 篇8
最近，喜歡上了夕陽(yáng)，喜歡被無(wú)數(shù)電線割開(kāi)的夕陽(yáng)，它是殘缺的，卻殘缺得近乎完美……
那是生命即將結(jié)束時(shí)的光芒么？那么淡然卻又那么壯烈。我看到的它并不如文人騷客口中的那么嫣紅，它只是像白晝那樣金黃，只是罩上了一層夢(mèng)一般的影子，它是華麗的，那是生命的涅盤，那是……
夕陽(yáng)，你堅(jiān)強(qiáng)嗎？
我所看到的夕陽(yáng)，是脆弱的，那么純粹的悲傷與不舍，沒(méi)有絲毫的偽裝，只是用它最冷靜、最絢爛的笑容跟人們?cè)V說(shuō)著愛(ài)的告別式……
人生，又何必堅(jiān)強(qiáng)呢？我們常常告訴自己或勸慰他人要堅(jiān)強(qiáng)。在我看來(lái)，那只是脆弱的偽裝罷了，卸下那一層外套，包裹著的，確實(shí)不知道有多單薄的身體，又何苦這樣呢？
堅(jiān)強(qiáng)？在遭受了打擊后不掉眼淚，遭受羞辱后默默埋葬眼淚？哦，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，只是隱忍傷心的代名詞。有再多的淚都往心里流，最后，心中翻江倒海，五味雜陳，結(jié)果也只不過(guò)是把自己傷的更深而已。這樣的.堅(jiān)強(qiáng)，要它何用？
我們常說(shuō)脆弱的人看起來(lái)很可憐。是的，他們看起來(lái)非常可憐，他們會(huì)傷心地哭泣，他們會(huì)為出乎預(yù)料的失敗控制不住情緒，他們的喜怒哀樂(lè)，似乎都捆綁在他們的言行中，可是他們快樂(lè)的時(shí)候，卻可以肆無(wú)忌憚地快樂(lè)。那么所謂堅(jiān)強(qiáng)的人呢？喜怒不驚？我想他們只是很好地控制了自己的面部表情，僅此而已。此時(shí)的他們，心里不知已亂成了何樣。他們往往很難快樂(lè)，出于太多的考慮，出于太多的堅(jiān)強(qiáng)……
人生，何必堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)脆弱的人不是很幸福么？
初中作文 篇9
“管他三七二十一呢，就這么著了�！边@句話，想必是隨處可見(jiàn)的。當(dāng)遇到困惑時(shí)，當(dāng)你面臨某種選擇時(shí)，當(dāng)你不確定自己的答案時(shí)，是否都會(huì)說(shuō)出這句話，然后做出一個(gè)連自己都不確定的選擇？朋友，如果是這樣，那么我保證，你一定會(huì)后悔自己的選擇。
前兩天，我碰到一道數(shù)學(xué)題，解題思路極其復(fù)雜，有這三個(gè)性質(zhì)判定的同時(shí)運(yùn)用。我都快看暈了，便沒(méi)有耐心和興趣再想下去了。當(dāng)時(shí)只想：“這么復(fù)雜？管他三七二十一呢，就這么著吧，愛(ài)對(duì)不對(duì)吧�！彼裕抑话凑兆约旱乃悸穪�(lái)，只抓住其中一個(gè)性質(zhì)判定，馬馬虎虎的寫完了這道題。其實(shí)自己看起來(lái)，根本就毫無(wú)條理可言！就這樣交上去了，等老師批閱完，發(fā)下來(lái)，我一看，連自己都覺(jué)得亂，紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)的，老師給了我一些提示，我按照老師給的提示去想，果然縷清了思路，一下子明白了解這道題的關(guān)鍵所在，思路搞清楚了，關(guān)鍵也找到了，寫過(guò)程證明自然就不是一件難事了。
這次，由于我的不耐心和不認(rèn)真，使我錯(cuò)失了十分，也等于給了我一個(gè)慘痛的'教訓(xùn)。
再比如說(shuō)，西蜀南扼東吳之時(shí)，同時(shí)北控曹操，已經(jīng)可以說(shuō)是勝券在握了。再加上有諸葛亮妙計(jì)輔佐，幾乎是大局已定。但因拜弟張飛，關(guān)羽先后遇害，劉備聽(tīng)不見(jiàn)任何忠告，不管三七二十一，率軍復(fù)仇，大熱的天扎營(yíng)于綠蔭密林。結(jié)果遭陸遜火燒七百里連營(yíng)，從此西蜀一蹶不振。
這不也是因一時(shí)的魯莽欠慮而釀成大錯(cuò)的例子嗎？
人生如棋，一子之差，滿盤皆輸。所以，當(dāng)我們面臨選擇困難的逆境之時(shí)，更要深思熟慮，仔細(xì)思考。切莫因一時(shí)的粗略而鑄成難以挽回的錯(cuò)誤。