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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-08-12 14:06:01 初中作文 我要投稿

【熱門】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  有人喜歡那競相開放的花朵:有人喜歡那鋼韌堅強的小草:還有人喜歡那變化莫測的浮云。而我只對它情有獨鐘——雨春雨。柔和

  春天的雨,總讓人感覺清新而又可愛,靜謐而又和諧。就像朱自清的《出》中所描繪的那樣:“看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙!辈诲e,春天的雨就是這樣漫步在一望無際的田野,地下的小草剛剛露出頭來,就被我的腳無情的踩下,但是它們并不服輸,在一瞬的倒下后,依舊蒼翠挺拔。忽然,天空中有東西打在我的臉上,仔細一看是那可愛而又頑皮的娃娃——雨滴

  我想用紙巾將他擦下,但它卻躲過我的紙巾輕輕跳下。干脆,我不去管它,任由它打在自己臉上,力道是那么柔和,如春風撫摸一般。

  雨越下越大,我趕緊跑到了不遠處:爺爺蓋的小房子里!這時候在仔細一看,雨水是那么密而多;細而美;長而快。真的就像朱自清《春》中所描繪的那樣了,

  看著,看著,我竟被這細而長而又可愛的雨滴弄的暈頭轉向,多么可愛啊!我躺在茅草屋下,仰望天空那烏黑的云朵,不禁想起了妹妹生氣時黑著地那張臉。不就想這浮云一樣嗎?

  雨漸漸小了,小了,我走到雨中去。安靜享受著雨水撲打在臉上的涼爽的感覺。不知不覺雨停了。我張開雙眼:小草綠的發(fā)亮,鮮花競相開放,世界也像重新洗過一般,一切都是那么明鏡和諧!

  春雨。∧阆駱O了淘氣的娃娃;像極了害羞的少女;像極了年邁老人的話語。那么柔和、可愛!這就是春天的雨!

  夏雨。剛烈

  見過了春雨的清新而又可愛,靜謐而又和諧,我們在不知不覺中迎來了夏,這位剛烈而多變的孩子。俗話說的好:“夏的天空就像娃娃的臉,說變就變!边@不,某一天驕陽似火,我來到春天的那片田野上,來享受夏的微風。我心情煩悶的坐在田野上,夏天總是這樣,讓人的心久久不能平靜。這時多想沖一沖涼水澡。『鋈,一個響雷將我從幻想中召喚出來,我抬頭一看,不好,要下雨。隨后,我便來到田野上那棟小房子里,心里暗暗慶幸:幸好那棟小房子還健在。想著想著,外面的風怪刮氣來了,好像要將這棟小房子連根拔起似的,越看越讓人膽戰(zhàn)心驚,這種可怕,絕不亞于咆哮的黃河水洶涌而下。

  “怎么那么濕?”我自言自語的說道,抬頭一看,原來是屋頂漏了個大洞,我呆呆的看著,雨越下越大,打在我身上,沒有了春雨的柔和,隨之而來的是萬箭穿心般的痛苦,那雨水打在皮膚上,就像針扎似的。次日,小草在一夜的風吹雨打后依舊蒼翠挺拔,臉上還有幾滴晶瑩的水珠,在陽光的照射下,就像鉆石一樣高貴而美麗!一切都富有生機。夏雨啊!你像極了多變的娃娃。夏雨。∧阆駱O了暴躁的青年:像極了處在更年期的人,那么暴躁、剛烈!

  這就是夏天的雨

  秋雨。綿長

  終于送走了夏這個暴躁的小子,讓人感覺都松了一口氣。季節(jié)隨著時間的腳步而推移,秋,伴著時間的樂曲來到了你們的身邊。秋,真是多愁善感!這幾天一直陰著臉。哎,秋天就是這樣,光打雷不下雨。我懷著不會下雨的心情漫步在田野,秋似乎讀懂了我的.心情,忽然下起雨來,一連三天都沒有停,細長而連綿的秋雨,就像是為大地帶來豐收喜悅的前奏一樣,秋雨過后,蘋果熟了,有紅又亮,桔子黃了,又香又黃,葡萄紫了,又大又甜。

  細長而綿長的秋雨。∝S收喜悅的鑼鼓有你來敲響。

  秋雨。∧阆駱O了不哭不鬧的娃娃。秋雨!你像極了多愁善感的君子。秋雨。∧阆駱O了多愁善感的老人。那么靜默、多愁!

  這就是秋天的雨!

  冬雨。靜默

  和秋君打鬧一番后,冬這個靜默的老人來了……

  和平常沒什么兩樣,只是氣溫有點低,田野上顯得枯燥無比。沒有了春的可愛,夏的朝氣,秋的堅強,有的只有那一片荒涼。

  忽然,一個個六角星從空中飄下,落在我的手上,便立即融化了。天空就像一個改造器,將可愛的水滴改造成另一種模樣,將他從空中拋下!不一會,世界就被這可愛的“冬雨”弄得一片銀白,顯得和諧而又寧靜。小麥,沉睡子啊“冬雨”這個巨大的下,安靜的睡著了,不哭也不鬧,而雪花卻生氣的說:“我的名字不叫冬雨而叫雪花!倍臧!你像極了冷漠的娃娃;你像極了舞衣的少女;你像極了退隱山林的老者;那么冷漠、寧靜。

  這就是冬天的雨啊,如雨的四季,真美!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  人生得一知己,足以。是啊,每個人都想擁有一個真正懂自己,真正了解自己的人。一轉眼我已變成了一個初二的大姑娘了,對大人們口中的時事,也頗有了解,所以有時我也會充當一下“知己”的角色。

  不知什么原因,在班里年級雖然不大,卻相比有的人成熟一點。這樣性格的我,卻不知為何有一個大大咧咧的好朋友。有時我們的交流并不需要語言,一個眼神,一個動作,甚至一個表情,都能讓對方懂得其中的含義。我知道考試完后你很傷心難過,你哭的時候,我的鼻子也酸酸的,但我知道,此時的你只是想大哭一場,哭過之后就沒事了。我并沒有讓更多的人安慰你,只是默默的陪著你,拿你最喜歡的東西來哄你,知道你開心為止。

  因為我懂你,我懂你心里的想法!

  都說母女是冤家,可我和我媽媽的關系好的像姐妹一樣。我倆經常在一起說我爸爸和我弟弟的“壞”話,有時候還聊一些無關痛癢的話,老媽還經常說一句話是“知母莫如女!”我和我弟弟還都笑她說“你從哪造的句啊”。有一次發(fā)生了一些事情,媽媽從醫(yī)院回來,哭的.很兇,可我弟弟還在一旁說一些話,弟弟說那些話,讓我覺得弟弟很不懂事,一向對弟弟很溫和的我,卻對弟弟大吼一聲。我知道媽媽此時很脆弱,需要安靜,需要休息,所以才不愿和我們多說話,可是我一點也不怪她。

  媽媽,因為我懂你,懂你心里有說不出來的難過!

  每個人的心里都住著兩自己,一個是天使自己,一個是惡魔自己。選擇哪個自己,往往都是在一念之間,因為兩個都有理?陕貝耗У淖约鹤兊貌辉诳蓯毫耍焓沟淖约阂膊辉谏瞪档碾S便相信他人了,因為天使教會了惡魔善良,而惡魔教會了天使怎么辨別好人和壞人。不像以前一樣,遇到分歧就爭吵,而是知道為對方著想了。

  因為他們懂得對方,知道對方都是為一個自己,當遇到分歧時,一方就會對另一方說“我懂你”。

  或許這些稱不上知己,而是單純的懂得當時的你而已。懂你會給對方帶來感動,懂你會放縱你,懂你會心疼你,懂你會順從你,因為我懂你,所以想要你懂我!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  爸爸是那種高富帥類型的人,而且又是我心目中的英雄,在單位更是那種被包圍在中心的熱門人物。所以我總是喜歡和爸爸在一起,一起逛街,一起進餐館,一起聽音樂會……你可以想想,我是多么為爸爸自豪啊。然而,一個偶然的機會讓我親眼目睹了爸爸為我的學習而被老師訓斥低眉哈腰的情景,這一幕如此令人刻骨銘心。

  這學期期中考試,我的成績一落千丈,慘不忍睹。語文勉強75分,這可是我有史以來最丟人現(xiàn)眼的一次考試。老師一發(fā)下試卷我就傻眼了。淚水禁不住劃過臉龐。想到媽媽鐵青的臉色,想到爸爸那期待的眼神,哎,我不知道回家該如何向他們交代。一上午的試卷評講都在我恍恍惚惚中過去,我沒有一點心思聽老師評講試卷。平時對我很客氣的語文老師在評講試卷的時候,根本不看我一眼。失落的感覺讓我難過的.一直抬不起頭。

  考試考砸了的消息已經通知到了爸爸媽媽那里,因為他們接到了老師的微信通知,這樣比我親自告訴爸爸媽媽好多了,總可以避免那種尷尬的交代了。

  家長會如期舉行,這次是爸爸參加的。這是很少有的,因為平時考好了成績媽媽就會自告奮勇,這一次,只能是爸爸頂上去了,我預感到,爸爸一定會被語文老師臭罵一頓的。因為,在開學前,語文老師就已經開會說過,進入初三學生要緊張起來,家長要負起責任?傊绱巳绱说貒乐鼐媪思议L,這一次偏偏我撞到了槍頭上。真實太倒霉了,爸爸這一下子要陪著我倒霉了,我忐忑不安地想。

  當所有的家長都帶著自己的孩子陸續(xù)走了之后,我爸爸還沒有從教室里出來。我從圖書館出來,好奇的湊近教室門縫,果然,語文老師正在聲色俱厲的訓斥著爸爸,往日威風凜凜的爸爸,竟然半弓著腰,在語文老師面前就像一個溫順的小花貓,和平日里的老爸判若兩人,語文老師揚著試卷,呼啦嘩啦的,沖著老爸吼著什么,反正可以猜想都是很難聽的話。老爸,不斷的點著頭,前傾著身子,就像看過的宮廷劇里的小太監(jiān)一樣。

  那一刻,我眼睛一下子完全模糊了。我知道,老爸一定是替他的寶貝女兒接受老師的訓斥。盡管平時他是一個不在人面前低頭的人,一個被圍在中間恭維的人,今天為了我卻被老師訓斥的點頭哈腰。

  回家的路上,我默默無語,暗暗下決心,一定要更加努力,把成績趕上來,老師其實也是為我們好,這個道理我理解,但是爸爸被訓斥的那一幕讓我刻骨銘心,這一幕一定會成為我加油學習的動力。坐在爸爸的自行車后面,我摟緊了爸爸的腰。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個人放松了許多。學習期一過去,往日壓抑的感覺消失了,所有煩惱都可以放心地拋開。真舒服!

  下午,我騎著自行車到同學家,準備和她聊聊天?赏瑢W正做在椅子上縫雨傘。我一時好奇,便要同學教我縫。同學爽快地答應了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學來教我。同學遞給我一支針線,問我懂不懂得三針兩線。我害羞地搖搖頭。同學又好笑有可氣,無奈地說;“ 大小姐,那就得讓我這個土農夫慢慢教你嘍!

  縫雨傘開始了。同學先教我縫外部。她給我示范一遍。她說針要從雨傘布通過一個小洞,至另一邊的雨傘布縫過去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個結,就縫好一根。但結也不能打得太大。我手急了,同學還要說什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會了,你縫你的,我要動手了!蔽夷闷疳樉,把雨傘骨一根對著一根,按照同學說的方法三針兩線再打結。好不容易才縫好一根。同學看了看,說針線要勻稱,結要打小一點。我吸取教訓,再認真縫了一根。同學說有進步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺,雨傘的外部全都縫好了。

  接著,同學開始教我縫內部。原來,內部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結。除了結要打在雨傘骨底外,更要注意的是不能透線。就是針所縫位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對,好像比外部更難一點。不過,我有信心。俗話說“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動手了。從內至外,我把每一個部分小心翼翼地縫?p完一次檢查一次。不解時問問同學,看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學對我也不必再有檢查之舉。功夫不負有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動。

  這可是我第一次體會到縫雨傘的.樂趣。我覺得,縫雨傘就象飛機一樣。起飛時,有點困難,慢慢地越來越順暢。中途雖然負有荊棘,但能體會到墜入云端的感覺。到站的時候,很欣慰,苦盡甘來。

  通過這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅持到底。又在課余學會一門手藝,我更高興!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我很喜歡“天下無不散之宴席”這句話,似乎這句話總能為離別的傷逝找借口,用小小的借口為編造虛幻而又充滿謊言的天空,然后一次又一次地安慰,直到那朵開了又謝的百合躲在陽光里,我才依稀想起:這已是年的春天了。

  三年來唯一的依舊是那朵無暇的百合,歲月的沖刷帶給它的一次又一次的輪回,撫摸著那片一如三年前輕柔的花瓣,每當陽光灑進窗臺的時候,總會一寸一寸地爬滿它的肌膚,直到那純白中映著幾縷殷紅,它才帶著的笑容,沉沉睡去。

  它的夢里也許窗臺那一方小小的天空,純真而又酷似年輕時的我,每天嘻嘻哈哈就盼著太陽升了又落,然后一天很平靜地就了。如今也記憶里才埋藏了幾分值得緬懷無憂無慮,我無奈地抓住時光的衣角,在它奔跑如風的身影下跌跌撞撞、恍然無知的度過了三年,這三年的記憶實在模糊得過分。

  最近不知怎的,總是害怕別人跟我說再見,是在QQ上,看著個前一秒還亮著的頭像,下一秒只剩下了無限的灰暗,心中就說不出的`害怕。我知道說完了“88”,也許過一會又上線了,剛才只是潛水;其實同學說完了“88”,到了星期天晚上就能見到彼此?墒俏倚睦镏共蛔〉暮ε。那種害怕任何理由,它只是緊緊地揪住我的心,直到我喘不過氣來,直到淚水簌簌而下……直到顫抖的雙手按在裝著畢業(yè)照的相框上……

  這才恍然,害怕的是分班后再也找不回相視而笑的默契,再也找守著教室那方天空的感動……留下的除了無限的傷感永恒的陌生……

  我似乎一直都在害怕,每當星期五回到家躺在沙發(fā)上時,我都會很真切的感受到在我的指縫間匆匆流過,感覺就像小時候玩水,很興奮地將水捧在手上,卻又近乎心碎般的看著水漸漸從手中流走、干涸。

  我站在回憶的豁口里,看著在童年的田野上玩耍、看著在青春的荊棘里掙扎,然后又曾經在我的人生里擦出真情火花的同學、朋友相繼離我而去,走得很匆忙,甚至來不及許下承諾,只留下了一句蒼白的“再見”,然后就……走了,再也沒回來。

  記得雷子曾經說過:“當游戲里不再有好友在線的身影,我能選擇的離開曾經給我?guī)砜鞓罚F(xiàn)在卻滿含無限傷感的游戲!笨粗t疑了好久,才在QQ上打出這段話,我突然有種想哭的感覺。

  再見,再見。人生有多少個“再見”能?也許人生真的在的離離合合中前進,曇花一現(xiàn)的緣分留下的卻是永恒的回憶。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經把一個美麗的地球毀得不成樣子。水漸漸少了,動植物瀕臨滅決……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。人們到處亂伐亂砍,現(xiàn)在全世界環(huán)境還剩平均1。1萬平方千米森林,這是一個多么可怕的數(shù)字!

  除此以外,還有發(fā)生在我們身邊的小事。人們隨手亂丟垃圾,那些發(fā)臭的河面上漂浮著的垃圾,那骯臟的樹枝上掛著塑料袋,那發(fā)黑的草地上堆著的果皮紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的河流,綠綠的森林,藍藍的'天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸的被毀滅,地球媽媽在哭泣,人類也漸漸滅亡。可是,地球媽媽一次又一次地原諒了我們,希望我們能保護她!

  我們應該更加保護地球,不要亂扔果皮紙屑,不要亂吐口痰,讓我們的地球更加

  美好,讓我們生長的地方更加干凈,讓我們一起來保護地球吧!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  終于到了。我與父母坐船七天七夜,終于來到了這個令我期盼過無數(shù)次的故鄉(xiāng)——中國廈門。天,十分明亮,陽光無比充足,把大地照射得很亮堂,把小草照射得很有生氣,把花兒照射得很有精神。微風吹過,讓我感到了一絲涼意。下了船后,我再也等不及了,立馬往我最向往的地方——梅園奔去。

  來到梅園,放眼望去,四周密密的梅花和濃濃的花香令我應接不暇,無比陶醉。梅花的顏色各不相同,有粉的,紅的,黃的,白的,美極了!有的還是含苞欲放的花骨朵兒:有的是還未完全開放的花蕾,既嬌嫩又柔和:有的正在怒放中,花瓣大方的'舒展開來,美麗迷人,還帶著點露珠。這么多的梅花,像飛舞的晨霧,像浮動的彩云,像彩色的波浪,五彩繽紛,數(shù)不勝數(shù)……

  “外公,外公,哈哈,那兒的梅花真漂亮。∥覀內タ纯窗!”一聲夾雜著笑聲的童聲,打破了梅園的靜寂,我轉過頭去,原來,是一對祖孫正在梅園漫步,賞花!巴夤夤,你看……”孩子用那雙稚嫩的小手拉著老人皺巴巴的手,四處走動。老人只是笑呵呵的任由他拉著走。外公,多么親切地稱呼呀!看著這對祖孫,我不禁想到了我最最慈愛的外公,從前,他也是這樣握著我的手散步的。!外公,你在那邊過得怎么樣?漸漸的,我的視線模糊了……

  而此時在另一邊,老人坐在那把老竹椅上畫梅花。家里空蕩蕩的,靜得出奇,也大得可怕。自從鶯兒走后,老人一下子蒼老了許多,原來斑白的頭發(fā)現(xiàn)在全白了,皺紋也深陷進去,眼皮垂著,顯得很沒精神,原本健壯的體格也變得骨瘦如柴。他拿起畫筆一筆一畫地畫著,畫了一朵又一朵,畫了一張又一張,如癡如醉,畫得像極了!一直陪伴他的老仆人叫道:“老爺,別畫了,該吃飯了,要不飯菜涼了!”可是老人似乎根本就沒聽見,只是用別人聽不見的聲音念著一句句詩句:“‘獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。’‘春草明年綠,王孫歸不歸。’‘自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁……”你可以在這位思鄉(xiāng)思親的老人眼角看到那兩行淚珠。

  一位年幼的少女心因梅花與一顆愛國的老人心,心心相映,牽連。雖然他們各在一方,但他們的心同在故鄉(xiāng)。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  也許有人會問放棄怎么也是一種成功呢?不是應該去爭取更多的機會嗎?其實,放棄也是一種成功!

  那一周星期一上午的美術課時,我們上得正有勁。突然,體育老師進來了,我們大家都以為眼花了,急忙揉了揉眼睛,結果看到的還是那樣。我開始懷疑是不是老師走錯了教室。體育老師一進來就說:你們一班的聽好了,巴屬中學的老師來我們學校上公開課,我決定選你們去上課!下節(jié)課馬上去訓練,選人!天哪!我簡直不敢相信自己的耳朵,全年級20個班偏偏選我們班,難道我們比其他班的優(yōu)秀不成?他們都說18班好,怎么不選18班?偏偏選中我們,真不知道體育老師是怎么想的!不過,能選中我們也是一種榮幸哦!畢竟全年級只有一個班嘛!大家一聽都非常高興!有的還在高呼:耶!出去玩了!輕松了!我們班的同學就開始議論紛紛了!美術老師一邊使勁兒地用教鞭敲打著桌子,一邊扯著嗓子喊:安靜!過了好一會兒,我們才安靜下來!

  叮鈴鈴下課鈴響了!還沒等老師叫上一聲下課,同學就開始狂奔出教室!到了操場,我看到了那位來自巴屬中學的體育老師!他長得很高,足足比我們的體育老師高一頭!我估計有180厘米左右吧!上課鈴響了,他叫我們集合,并給我們作了自我介紹!他說:我來自巴屬中學,是個體育老師。下午就要去給你們上公開課了!我很希望你們?yōu)橐粋人都能去參加,但是上級規(guī)定的`只能有40個人留下,所以必須要淘汰一部分!你們當中現(xiàn)在不想?yún)⒓拥呐e手!我想:哼!還來自巴屬中學呢!連自己的姓都不介紹,這就叫作自我介紹?當時,我還有點兒想?yún)⒓,沒有舉手!其實,也不過兩個人舉了手!可能那位老師看到人數(shù)還是這么多,也不知道淘汰誰,于是便跟我們做了個游戲!也許,能從游戲中淘汰一些人吧!游戲結束后,他不知所措。于是,就說:愿意參加的站出來!我猶豫了一番,覺得自己的身體素質不是很好。再說,有那么多的人都想?yún)⒓,應該給他們一些機會!于是便放棄了這個多么珍貴的機會!

  現(xiàn)在,我仍然堅持我自己的選擇,覺得自己當時沒有選錯,是對的!至少給別人多了一個機會!其實,不然,放棄也是一種成功!

  后記:雖作文里寫的放棄也是一種成功,但是在現(xiàn)實生活中是不太可能的!畢竟,誰想放棄這個來之不易的機會呢!以后,當幾千人競爭同一個崗位時,你會選擇放棄嗎?當然,你是不可能放棄的!現(xiàn)在工作這么不好找,誰不想找一份工作呢?哪怕是一點兒機會,也要爭取。

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