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【實用】初中生活作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的初中生活作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
小學的六年轉(zhuǎn)眼就過去了,告別了母校,告別了朝夕相處的同學和和藹可親的老師,心里總是覺得有點依依不舍的感覺,可是我們來到了一個新的環(huán)境是不是會更開心呢?
我曾經(jīng)也幻想過我的初中生活,內(nèi)容是這樣的:
清晨的校園透著一點濕漉漉的感覺,但是空氣格外清新,同學們?nèi)、倆人的`聚在一塊向?qū)W校走來,還有的騎著單車,臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起,同學們回到了各自的座位上,個個變得極為嚴肅,很認真、很專心,老師眉飛色舞的講著課,是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書,。中午午休十分,同學們安安靜靜的坐在教室里,有的寫寫作業(yè),有的看看課外書,還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過后的下課鈴響起,但這畢竟是初中,不想小學一樣,你追我趕,吵吵鬧鬧的了,大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認真的溫習著功課看課外書……太陽已經(jīng)偏西,但教師內(nèi)任有老師和學生們走動的身影,教師內(nèi)的燈被打開了……臨近6。7點鐘的樣子,同學們才從教師內(nèi)出來,他們拖著疲憊的身軀,走出校門,待同學們?nèi)孔吖,老師才從辦公椅上起身,整理了一下凌亂的辦公桌,便轉(zhuǎn)身離開了。
……
我所期待的初中生活就是這樣。
初中生活作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,初中生活即將逝去,就像那蔚藍天空上的白云隨風飄逝,就像那綻放的煙花美麗一瞬,更像那美好的夢境啊,一切都將過去了。
不!我要把故事放在我的記憶盒子中,讓它不悄聲溜走。
環(huán)視教室一周,一片寂靜,大家都正在奮筆疾書。是啊,大家都在努力,可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢?噢,是我眼花了么?不,希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時不時的拾起零碎的記憶,惋惜和嘆息時光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情,又是聽說有人要轉(zhuǎn)學,一股沮喪又從心中涌起,為什么我們不能完整地走在一起,在玉屏亭里埋下永遠的
記憶呢?
我就像漫游仙境里的愛麗絲,好奇的張望這個世界直到融入,所有所有的人,所有所有的事都將是一段美麗的回憶,美麗到讓我舍不得,舍不去。人哪,物哪,事哪,似乎沒有變,又似乎都在變,但我都會“公平的”把這些變或沒變的'事物統(tǒng)統(tǒng)拾起,放進我記憶的盒子里。
夢要醒了,可我好不舍得,舍不去,盡情地回憶老師、同學之間的點點滴滴,
盡情地微笑,盡情地哭泣。
我還能在五中的校門口肆意地進出十個月,十個月啊,聽起來那么的長卻又那么的短,我還能與我的老師同學們朝夕相處十個月,十個月夠了么?十個月足以讓一個懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒,十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進入高中,但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么?讓初中生活以一個夢境里的故事結(jié)束么?
夢快要醒了,愛麗絲舍不得,愛麗絲要去和所有的伙伴們告別,愛麗絲要做一個美夢,甜滋滋的美夢。
初中生活作文 篇3
誠信,聽爸爸老師說:“人要講誠信!钡\信到底是什么呢?這個問題讓我小時候思考了很久,都沒有真正的理解,直到那件事發(fā)生。
“走走走走走,我們一起去買菜,走走走走走,一起去買菜……”我和爸爸去買菜,那時陽光很柔和,雖然,今天天氣很好,但我也不怎么想去菜市場,因為那實在太多血了。但是爸爸不知道我要吃什么菜,我只好來了。
“我要吃茄子山藥、大白菜和魚肉。”
“好,但茄子我不會做!
“還會有你不會做的東西?真得不會我會在網(wǎng)上搜。”
快正午了,太陽火辣辣地照著大地。到買大白菜的攤子了,老板正在找錢找給一位顧客,她從滿是丁補的衣服里拿出幾張毛皺皺的鈔票給那位顧客,但她不知道她多拿出一塊,顧客和爸爸都發(fā)現(xiàn)了,那位顧客不但不還回去,還小聲說:“賺了一塊錢!边@時我爸爸抓住那位顧客的.手說:“就算是一塊錢,也要誠誠信!”
太陽在天空正中間時,我們吃到了前所未有的“美味”——誠信。
初中生活作文 篇4
世間的一切本來是非常美妙的,可是有些無聊的人,總是覺得生活無味,沒有任何色彩,我曾經(jīng)就是那些無聊的人中間的一個,而且,我曾經(jīng)是那么憎恨生活,憎恨它給我?guī)磉@么多麻煩,我真的非常討厭它。
有人對生活充滿樂觀的態(tài)度,把生活當做自己的朋友,天天將笑容掛在臉上,無論遇到什么麻煩,笑容是他的專屬,不哭泣,盡管內(nèi)心早就被淚水淹沒,可是還是那么堅強,笑著對待每一個人。有的人卻不一樣,對生活是消極的,把生活當做自己的.敵人,每一天都對別人沒有一顆真誠的心,敢問這樣的人,會有人敢和他做朋友嗎?因為他對自己不真誠,對生活不真誠,別人就不愿意接受他。
生活最需要色彩。
只有那些很無聊的人才會覺得生活平淡如水,沒滋味,它只不過是一杯普通的不能再普通的白開水,盡管我曾經(jīng)也這樣認為。因為以前我每天好像都做著同樣的事情,沒有安徒生童話中的奇幻,沒有哈利波特的冒險,生活的乏味是給我寂寥,我漸漸也習慣了這樣的寂寥,所以,現(xiàn)在有人說我很孤僻時,敢問,在這種環(huán)境長大的我會很活潑嗎?越是這樣,我越想去創(chuàng)造它,我不要寂寥,想要給它增添色彩。
生活需要的色彩需要我們?nèi)ヌ砑,不是嗎?做許多有意義的事,讓自己的生命充滿陽光,帶來彩虹;好好學習,讓父母和老師不為你擔心……或許有一天你會發(fā)現(xiàn),原來我的生活很豐富,不無聊,也不枯燥?墒窃S多人,沒有認識到這些,對自己是那么沒有信心,總是惦記別人怎么樣,呵呵,其實啊,是正常的,不是嗎?有時,我也會因為自己的不足,而想到別人比我好,我甚至為這件事,哭的很傷心,其實事后發(fā)現(xiàn),自己并不比別人差啊,無論你是成績優(yōu)異,還是成績很糟糕,最重要的是你給你生活增添色彩了嗎?真的,不要去想自己比別人差,要想到自己的優(yōu)異,或許你的體育超過別人,在籃球場上,你可以展示你的本領(lǐng);你唱歌的天賦比別人優(yōu)異,在唱歌比賽中,你就要努力點,拿出自己最真實的水平。
現(xiàn)在,我們應該走出幻想,曾經(jīng)的你,曾經(jīng)的我,不懂得如何對待生活,那么現(xiàn)在開始,我們就要努力為生活增添色彩,走出那段我們不向往的日子,而朝著生命最輝煌的地方走去,你會發(fā)現(xiàn),路上的燈火闌珊,早就不見了,現(xiàn)在為你照亮前進道路的是一盞明燈,它會一直陪伴你一直到最后的,那盞燈就是你的內(nèi)心,讓你的心帶你去走吧。這一切,都要感謝生活中的色彩,對吧!?
生活最需要色彩。
為生活添磚加瓦,加緊做吧,生活不是無聊,是缺少色彩,你一定要記住,因為這是你一輩子都要做的……
你為你的生活增彩了嗎?
初中生活作文 篇5
我們是一個大集體,我們是由46個人組成的一個家。我們的生活是快樂、熱鬧、幸福的。
課堂上陽光燦爛
擁有快樂生活的我們。每天想到我們的家——072.就會有一股快樂的暖流涌上心頭,因為那里有我們快樂的回憶。不管是剛開學還是學期要結(jié)束,我們始終是那么快樂,永遠平等對待。臨近期中考試,在一堂自習課上,我們幾個在一起做題,原本寂靜的課堂被我們打破了,因為我們一起做題,有不會的題,在商量的時候,只要自己明白,或想出了下一步,就會非常高興,漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大,一道難題被我們解決了,高興的向四周一望,全班同學都在盯著我們看。我們很羞愧,于是只能輕聲的告訴他們趕快寫作業(yè)吧!別看了。在臨近考試的時候能這么開心,這么放松,也就只有我們072班具有了。
陽光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的'我們。我們的家本來就大,人又多,就已經(jīng)很熱鬧了,但是我們每個人都屬于活潑型的,那么一旦熱鬧起來就一發(fā)不可收拾了,冬天的到來,玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣,然后就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的,有畫小毛驢的,有畫小鳥的,有畫熱騰騰的包子的。(這些能上玻璃的,可不是亂寫亂畫的,是有寓意的。寫"choclate"的也就是我們女生了,因為這是一位女同學的形象英語,這個英語單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見我們的杰作,一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報仇,由于女生太多了,她追也就只能追一個,其余的女生接著涂鴉,氣的"choclate"哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的,也在班里追追打打,熱熱鬧鬧的,就我們班的玻璃熱鬧,從外面一看簡直是太熱鬧了。熱鬧的場面,在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽開
擁有幸福生活的我們。開學沒幾天,班主任便不來上課了,這引起了我們的好奇,經(jīng)過幾天調(diào)查,才知道班主任生病了。于是我們想了一個主意——疊心。疊了45片心,每片心上寫上我們班每個人的名字。代表我們對老師的祝福,愿她早日康復。45片小心,圍成一個大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個大字。這個舉動讓我感到很幸福,因為我們生活在了一個具有尊師,敬師,愛師的一個家。
我們的生活充滿陽光!
初中生活作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間開學了,我懵懵懂懂的踏入了的校園,只知道每天都得應付考試,對于其它的事物全然不知。入學一段時間后,才知道初中生活與小學生活迥然不同,初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成,而且上課時要專注,如果課堂上心有旁騖,便無法聽懂老師的`講解。因此,希望我能很快的適應初中生活并在學業(yè)上有所突破。
在初中的日子里,我又認識了一些詼諧有趣的知心好友,例如在課堂上有無法理解的題目時,我們?nèi)搴糜驯銜谜n余時間互相切磋琢磨。生活若有不順遂時,好友便是我的涼心劑,在學業(yè)上我們雖互爭高低,但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學未有的新課程,如表演藝術(shù)和軍訓……等,這些都是較輕松的課程,社團方面也多了許多,如果對某方面特別有興趣,可參加自己喜愛的社團,不但可藉此發(fā)掘潛能,更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大,雖然有時功課較少,但要溫習的內(nèi)容卻很多,稍一懈怠考卷上便會滿江紅,所以平常一定要準備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學間的競爭讓人不知如何應付,再加上老師出的作業(yè)和考試,幾乎沒有時間玩樂,真讓人覺得痛不欲生。
“天下無難事,只怕有心人! 雖然初中較繁忙,但只要好好安排、規(guī)劃,沒什么不可能,而且還有好友可分享心事和參加社團等等,都是抒發(fā)壓力的門路。我們也可以將讀書的辛勞化做學習過程的快樂,讓自己在忙碌的初中生活中能過得充實而愉快。
初中生活作文 篇7
記得莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻說:“生命里沒有書籍,就好像地球失去了陽光,智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”在莎翁的眼中,讀書有了這樣一個過程,就像地球得到了陽光,就像小鳥擁有了翅膀。
小時候,我并不喜歡讀書,把大部分時候和精力都浪費掉了。記得小學五年級的時候,語文老師讓我們買四大名著,然而買了之后,我卻沒有看,現(xiàn)在想起來覺得太遺憾了;現(xiàn)在,學校里開展活動課,我報的是文學閱讀與欣賞課,我在每一個書架旁久久地停留,留連于書架上琳瑯滿目的書籍,不知該選擇哪一本才好。內(nèi)心里再三權(quán)衡,因猶豫而滿懷惆悵,但是我依然喜歡這種書海漫步的感覺。
當我有空閑的時候,總會拿起書來讀,讀著讀著,感覺自己的心已經(jīng)被書本收服了;晚自習的時候,依然念念不忘桌洞里的.心愛的書,再次被它俘虜,有時候競忘記了做作業(yè)。
書的魅力太大了,從書中我認識了放蕩不羈,斗酒詩百篇的李白;結(jié)識了思國念家,憂國憂民的杜甫;從書中我游覽了長江三峽的奇山異水,欣賞了洞庭湖浩浩湯湯橫無際涯的壯闊風光。是書,讓我了解亙古人物;是書,讓我領(lǐng)略四海風光。
前兩天,我借了一本書叫《生活中的心理學》,它真的就像一個心理醫(yī)生,對于生活學習中好多我認為頗為苦惱的事情,它竟能給我以詳細耐心地疏導,使我青春的天空一下子明朗了許多。啊,書還是我生活的益友,人生的導師。
其實,給我以指導的又豈止這些書呢?在日常生活中的書不也處處存在?感動中國的陳健是一本書,除暴安良的任長霞是一本書;洪戰(zhàn)輝是一本勇于承擔的書,王選又是一本勇倡正義的書……
書是良師,書是益友。不騙你的,讀書可以增長情趣,折射出一個人的美好品質(zhì),使人內(nèi)涵深厚,使人舉止端莊……
書——打開智慧之門,打開心靈的鑰匙,讓我們一起走進知識的海洋,遨游世界,走向全世界吧!
初中生活作文 篇8
還有一百多天就要畢業(yè)了吧。我想我是有點舍不得。同樣的一間教室,曾經(jīng)我們就在那里過著一天又一天的時光?鞓芬埠谩2豢鞓芬擦T,這里有我們一切在一起的時光。
對于曾經(jīng),我一直都緬懷曾經(jīng),討厭改變,總是懷念過去。到最后,還是像枯了的落葉,一片一片凋落。美好都變成了碎片, 拼湊在回憶里。
對于現(xiàn)在。既來之則安之。我承認我沒有上進心,我只是不喜歡改變。只是不喜歡,周圍的人都在為學習奮斗,然后感情變成了陪襯。
對于將來。那是個不可預知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方游玩,然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲,直到筋疲力盡。
對于初中的鐵哥們。我不想因為高中同學,關(guān)系就淡了。可是那些千絲萬縷的關(guān)系,在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來的時候。你推辭到“今天高中同學一起出去玩”。
對于自己。我會好好待自己。不會再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強大的心。
我會好好吃飯,好好睡覺,好好的生活。
我知道我們都在試著長大,然后遍體鱗傷。我們都很開心不是么?我們有我們理想的生活。我們會很開心。畢業(yè)的那一天。會留下最美最美的笑。
我想說,青春這條路真的很精彩乜很無奈。該怎么說呢,是快樂還是傷悲,是終點還是起點呢。我只是希望,三年給我們的回憶會永垂不朽, 時間是金錢,我們要努力去創(chuàng)造輝煌不是嗎。
初中三年的生活,隨著歲月,你我都在彼此成長。經(jīng)歷過那么多,我們的感情變得如此堅定。初一的我們,單純幼稚天真。從來不知道什么是愛,什么是距離,什么是不舍。初二的我們,開始變得懵懂,有青春的`躁動。會很貪耍,很調(diào)皮,跟老師頂嘴。初三的我們,依舊如此。只是慢慢習慣目中無人,從來不把老師當長輩和領(lǐng)導看。我想說,以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說,以后的我們可不可以慢慢領(lǐng)悟成長的意義。我想說,以后的我們可不可以前途無量,好好的過。
還記得那個教室,想著當初毫無征兆的踏進那間教室的心情, 那時的情景歷歷在目,而今在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活,結(jié)束我整個艱辛而又值得留戀的初中生活!時間匆匆的逝去了,并沒有留下什么痕跡,或許留下了,只是我對它不在意,所以沒有體會到!最終體會到的是淡淡的離別的氣息… 有時我仿佛看到了自己的未來, 有時卻怎么也抓不住上一秒的自己,時間依然在流逝…
我的那些一起走過初中朋友,我依然在心底輕輕的為你們祝福,希望你們永遠幸福!因為我知道你們對我的幫助與友誼以各種方式表達給我,它們在我回憶往事的時候熠熠生輝, 絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風雨我們曾一起走過!
讓我再次用文字來感恩并銘記這一切… 天氣越來越熱,天空也越來越透明,這么溫暖的時候,也是離別的時候。在這一碧如洗的天空下,夏意淺淺,我們說著告別的話,然后各奔東西,這是一件多么殘酷的事!
不是在秋風蕭瑟時離別,也不是在飄雪的時節(jié)離別,偏偏要在生機盎然的夏天,一切都那么明媚,為什么在這時,我們畢業(yè)了,唱著傷感的歌?為什么要在這溫暖的季節(jié)做著這傷感的事?或者當我們走出校園,轉(zhuǎn)身是茂密的綠意和藍天,我們會發(fā)現(xiàn)以后的路更長更美嗎?我們會微笑著分離嗎?
我們相遇在三年前的夏末,分別在三年后的夏初,我們才明白,原來夏季是一場輪回,這歡快熱鬧的季節(jié)里,我們分別,相逢,再分別,再相逢,這一切本來就不悲傷,而是一場歡宴!與人相逢本身就是神奇的緣分,一次的分離,也是為了下一次的邂逅!一刻,我們所有的心田流露著真誠;一刻,我們所有的眼眶洋溢著感激;一刻,我們所有的情思綿綿無盡…是不會忘記吧,曾經(jīng)一起瘋狂過,墮一落過,然也努力過!三年,鑄就了我們深深的感情,想真心的說一句,初中,遇見你們真好!
那些年,我們還很忙碌,每天很早起床,簡單洗刷后,就向?qū)W校奔去,補沒寫完的作業(yè),背沒背完的文言文和單詞。- 那些年,我們還很亂,在語文課上睡覺,在英語課上補數(shù)理。- 那些年,我們還很執(zhí)著,為了政治歷史地理肯付出整晚的時間。 -
那些年,我們還很無知,不懂珍惜光陰,把自己的課本摞的高高的,在掩護下睡覺,然后下課狂補筆記。- 那些年,我們還很無奈,總要穿著一身土的要命的校服,從不在乎它的臟凈,穿著它在操場隨便坐下,把土地當成毯席。- 那些年,我們還很幸福,回家時飯桌上總有父母給做好的熱飯,并催促趁熱吃完趕快去復習。
在我的心里。會留下所有人的影子。時刻還在一起。不是么? 那天。太陽一定會高高的掛著。那天。我們一定會甜甜地笑著。那天。 我們一定會永遠的記著
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