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精選初中生活作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
初春了,天漸漸熱了,一杯冒著熱氣的濃茶靜靜地待在手上,右手捧著一本書,我想,這應(yīng)是愜意的吧!
讀書,一個(gè)多么熟悉的字眼,天天都要做的。書,家里不知有多少本了,成堆地放置在一個(gè)個(gè)柜子里。
有人說,讀書是一種享受。讀一本好書,就是在與這本書的作者進(jìn)行靈魂的交流。 那既然讀書那么有趣,怎么還會(huì)有那么多學(xué)生因怕念書而逃學(xué)呢? 原因只有一個(gè)!那就是他們讀書是一種被動(dòng)的行為,是為了應(yīng)付考試而讀的,而不是發(fā)自內(nèi)心的。
其實(shí)書這種東西,是集所有人智慧的結(jié)晶于一體的東西,當(dāng)你去用不同的'心情去解讀時(shí),你也會(huì)獲得不同的收獲。 為何不能快樂地讀呢? 我覺得讀書就好似品茶,當(dāng)你口渴時(shí)需要去喝時(shí),你會(huì)一口把茶喝光,卻絲毫體會(huì)不到那種醇香,讀書不也是這樣嗎?當(dāng)快要考試時(shí)去臨時(shí)抱佛腳,加緊背書,考完試就全忘了,這樣有何用呢?當(dāng)你去一口口地品茶時(shí),你就能體會(huì)出茶的那種徹底的香,由外而內(nèi),慢慢滲透進(jìn)唇里,末了,仍然有些許茶香在口中回蕩,口留余香。當(dāng)你懷著求知的欲望去讀書時(shí),當(dāng)你細(xì)細(xì)咀嚼這些文字時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)讀書是多么享受,那些優(yōu)美的詞匯猶如把你帶進(jìn)了另一個(gè)世界,回味無窮。
讀書,只要你拋開一切雜念去沉浸其中,并且變被動(dòng)為主動(dòng),將讀書放進(jìn)你的生活中,讓讀書成為你的生活方式,就能愉悅而滿足,何樂而不為呢? 當(dāng)你沮喪時(shí),讀書,難道不是你生活中的調(diào)劑品嗎?
初中生活作文 篇2
以前,我經(jīng)歷過這么多次開學(xué)第一天,但是,這次的開學(xué)第一天最令我難忘。一想到自己馬上就要升入中學(xué),心情就無比激動(dòng),想象著憧憬著。中學(xué)生活到底會(huì)給我?guī)碓鯓拥捏@喜呢?
新學(xué)期的第一天,我背著新書包,穿著新衣服,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然,頭頂上的烏云聚集起來了,天空中電閃雷鳴。沒等我反應(yīng)過來老天爺頓時(shí)就潑下來一盆好大的水,我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來都神采奕奕,正在等待著上課鈴聲的響起,我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來,首先進(jìn)來的`是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子,說道:“同學(xué)們,今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”老師的話音剛落,同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來,然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課,在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課,所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想:既然沒帶科學(xué)書,那就看一會(huì)兒閱讀書吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板著臉走了過來。她嚴(yán)厲地對(duì)我說:“科學(xué)課不許看閱讀書,快把書交給我!”我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書啊。
我暗下決心,以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn),爭(zhēng)取給老師留下好印象,把書再要回來!這就是開學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。
初中生活作文 篇3
不是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,才感到生活失去了某種意義,是因?yàn)殚L(zhǎng)大了才有了感覺。而以前的無聊與疲憊,不是一天形成的,是長(zhǎng)期的積累與沉淀,濃化成了我的悲哀。
過去許多坎坷的路都被硬化的地面所取代,我的悲傷就此產(chǎn)生了。尤其走夜路的時(shí)候,一路的坑凹讓我想著怎樣走好自己的路而不被摔倒,到家的時(shí)間會(huì)慶幸的夸自己的腳。如今,煩惱就多了起來,就因?yàn)檫@路,那么的平坦,走在上面再?zèng)]有了那種擔(dān)心和恐懼,然而,大腦是不會(huì)停止的機(jī)器,更何況像我這樣的瘋子。于是道路讓我產(chǎn)生了好多的想法,有快樂,有計(jì)劃,所有的一切我所要做的似乎都要在路上完成,屬于自己的辦公室似乎成了附屬品,但我卻恨著這種日子,在回往的路上,我的悲哀卻總大于欣喜。
現(xiàn)在我很羨慕盲人,他們還懂得一心一意的走路。
物欲橫流的社會(huì),卻當(dāng)不住空虛與沒落。生命在社會(huì)進(jìn)步中逐步失去的'最真的感受,所感,所悟,都是對(duì)生活無奈的傾訴,就象過去我們吃窩窩頭,饑餓讓我們愛不釋手,那種香甜,是無法用語(yǔ)言來形容的。而今,白面象土一樣多的時(shí)候,卻不知道什么東西值得珍惜了。愛情、親情、友情都顯得那么脆弱,生活就像肥皂泡一樣,那種充漲是暫時(shí)的,除了有什么都沒有。
當(dāng)走在回家的路上時(shí),我沒有了那種激昂的興奮,我不知道我的外在的意義和所謂的繁華,還能持續(xù)多久,那種歌唱是一種負(fù)擔(dān),一種解脫,沒有多少幸福和快樂藏在里邊。有人說我是快樂無憂,認(rèn)為我總瀟灑的過著新鮮的日子,其實(shí),我們都一樣,無奈與彷徨都在流淌。得到幸福的時(shí)候,我們都會(huì)用笑表達(dá),但痛苦的表達(dá)方式就各不相同。我僅是用一種屬于自己的方式來掩蓋所有的一切。
在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里,我得到了許多安慰,借此來逃避生活的乏味與清苦,我執(zhí)著的認(rèn)為我找到了生命的寄托,但我總是冷靜的思考,有什么東西能夠讓我一輩子傾心過,到現(xiàn)在還沒有。多少鮮活的東西在我們生命中來去了又回。有多少能讓自己依賴若干年,我沒有,我一直沒有找到這個(gè)東西,是不是生活只有再經(jīng)歷最后才會(huì)有最真的感悟呢?也不是,最后的生活是一種無奈的選擇,你所發(fā)出的慨嘆是一種沒有辦法的對(duì)生命的判斷。我不能承認(rèn)那是真理。
我總是在追尋著生活中一個(gè)又一個(gè)能讓我產(chǎn)生興趣的事物,我的生活似乎就是靠這些來維護(hù),說是不專也好,說是無聊也罷,總之,這種追求一停止就會(huì)漩入極度乏味的狀態(tài)。所以,不能拒絕新事物,他是生命的支柱,生存的希望。它所給予我是也許是常人所無法感受的。哪怕新的只是那么一點(diǎn)點(diǎn),足已。
初中生活作文 篇4
終于升入了中學(xué),給我了帶來的,是快樂、是期待、是希望,還有繁重學(xué)習(xí)中的一些小小的樂趣。
有一次,在我們的語(yǔ)文課堂上,我們?cè)诼犕趵蠋煹木手v解,老師為了讓我們的課堂更加有活力,就給我們講了一些他和李老師(我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師)的笑話,同學(xué)們聽了自然是哈哈大笑,困意全無。
要說最有趣的事,莫過于我們的軍訓(xùn)生活了。軍訓(xùn)自然很累,我們每次軍訓(xùn)結(jié)束后,回到宿舍都要緩解一下一天的勞累。一個(gè)晚上,我們宿舍的一位同學(xué)在熄燈之后,突然用自己的手電筒從下巴下往上照了一下自己的臉,為的是裝鬼嚇唬嚇唬同學(xué)們,還發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲。那位同學(xué)扮了足足有一分鐘鬼臉,怪叫了兩分鐘,可是沒有一個(gè)人理他。他以為同學(xué)們都睡著了,也覺得無聊,也就伸個(gè)懶腰躺下睡了。
剛剛睡下,他就覺得有點(diǎn)異常,回頭一看,發(fā)現(xiàn)有一群“鬼”圍著他,宿舍的窗簾也飄來飄去,一幅陰森可怕的景象,他心里覺得害怕,就“哇”地大叫起來,原來他以為鬼真的來了。
看著他那害怕的`樣子,同學(xué)們都笑了起來,直到我們同時(shí)吧手電光從各自的臉上移開,他才慢慢地安靜了下來。最后,我告訴了他這次“鬧鬼”的真像。事情是這樣的:他裝“鬼”的時(shí)候其實(shí)我們都沒有睡著,當(dāng)他躺下后,我輕輕過去,在他旁邊做起來鬼臉,其他同學(xué)紛紛響應(yīng),都悄悄地走了過來,還有兩個(gè)同學(xué)去搖起了窗簾。然后,他便被嚇得叫了起來。
……
中學(xué)的生活是多姿多彩的,我們可以從中體會(huì)到快樂。
初中生活作文 篇5
時(shí)間如流水,一眨眼,我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹,昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門,邁進(jìn)了初中的生活。
我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門,“我是一名中學(xué)生了”!新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程,給了我全新的感受。
走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室里,一陣清爽的風(fēng)吹來,我頓時(shí)心曠神怡,我猛的抬起頭,忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上,哦,她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑,好像從來沒有發(fā)過脾氣。老師的笑,就像一股暖流,溫暖著我恐懼的心,我仰起頭,長(zhǎng)舒一口氣,原來初中生活挺美好!
翻開新的一頁(yè),新的課程向我招手。面對(duì)新的課程,我要勇于面對(duì)!
人們都知道,地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的.的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖,可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上,我們學(xué)習(xí)了方向,一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它,成了我的“墊腳石”;而一般定向法,卻成了我的“絆腳石”,我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。
在這個(gè)時(shí)候,我是畏縮逃避,還是積極面對(duì),我在心里打著鼓。突然,我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣!比绻氵B起碼的自信都沒有,那么,你何談成功?所以,我要勇于面對(duì)困難,與困難較量,讓他成為我永久的“墊腳石”。
通過這堂課,我的確成長(zhǎng)了許多,我要隨著環(huán)境而去改變自己。
既然走進(jìn)了這里新班級(jí),就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里,同學(xué)們、老師們找一相處,有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求,同時(shí),我們也長(zhǎng)大了,獨(dú)立性開始增強(qiáng),我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理,克服依賴。在學(xué)習(xí)上,要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法,要學(xué),就百分之百的投入,同時(shí),要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分,所以,要勇于鍛煉自己,增強(qiáng)自信心。在生活中,要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣,才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏,能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。
新的環(huán)境,新的自我,讓我們共同努力!
初中生活作文 篇6
紅色我在做著作業(yè),突然一張?jiān)嚲盹h落在我的筆尖旁。原來昨天做的數(shù)學(xué)試卷出來了,我拿起它,定睛一看,那是什么?一個(gè)鮮艷的“100”。頓時(shí),心中涌現(xiàn)出一股讓人興奮的力量。如果要用顏色來描繪那股力量,它就是紅色;疑袝r(shí),我會(huì)想:“如果每個(gè)人生下來都平等那該有多好,這樣大家都公平,不至于別人上課睡覺,別人帶病考試,也考的比我好!卑ィ欠N酸酸的感覺就如同那灰蒙蒙的顏色.黑色一轉(zhuǎn)眼,上課了,老師捧著一疊試卷走了進(jìn)來。當(dāng)我拿到試卷,我迅速寫上名字,急忙開始做看拼音寫詞語(yǔ)和默寫古詩(shī)詞。擔(dān)心自己一不小心就把它們給忘了。可是,當(dāng)我看著第一個(gè)詞語(yǔ),兩個(gè)字,一個(gè)不會(huì)寫。下一個(gè),是注拼音的,又有一個(gè)不知道該怎么讀。默寫古詩(shī)詞,一句話中有兩個(gè)字寫不來,冥思苦想終于想出其中一個(gè)字該怎么寫了,可另一個(gè)我也只有放棄了。連滾帶爬的勉強(qiáng)通過了基礎(chǔ)部分,可是接下來的閱讀,我讀了半天,這篇散文到底在寫什么,我怎么讀都讀不懂。哎!當(dāng)時(shí)就如同整個(gè)社會(huì)失去了光明,處于一片漆黑當(dāng)中,什么都看不見,想不起來,不能做什么來改變,只能坐以待斃。原來這就是黑色呀。藍(lán)色由于期末考試的'步步逼近,我們的課也越來越緊,在這么緊張的時(shí)候,理所當(dāng)然那些副課統(tǒng)統(tǒng)被取消了。一天的所有的課都是主課,有時(shí)兩節(jié)是同一門連在一起,老師就動(dòng)不動(dòng)來一次考試,如果那天不考試,我就要去看看外面的太陽(yáng)是不是從西邊出來了。不過,在這種時(shí)候,有一個(gè)時(shí)間是我們大家都向往的。那就是課外活動(dòng),老師把體育課取消了,取而代之的是天天的課外活動(dòng)。這點(diǎn)還是比較合算的!扳忊忊彙毕抡n,這可是下午第三節(jié)下課,這個(gè)鈴聲的敲響就表示我們盼望了很久的課外活動(dòng)即將開始。我們拿起籃球,一個(gè)箭步就沖了下去,搶到一個(gè)位子就開始玩了。現(xiàn)在,終于可以輕松一下,望著那蔚藍(lán)的天空。對(duì),這就是藍(lán)色。生活中擁有的顏色,紅色讓我喜悅,灰色讓我郁悶,黑色讓我迷茫,藍(lán)色讓我放松。這就是生活,像波浪一般起伏不定的生活。
初中生活作文 篇7
一、別灰心,男同胞
操場(chǎng)上,一場(chǎng)足球賽正在進(jìn)行著,論實(shí)力,兩班不相上下,可結(jié)果,我們班卻以0:1敗北。
失敗的男生們無力的坐在夕陽(yáng)斜照的草地上,那滾了滿身的泥土被汗水沖成泥漿。失望、懊喪… …我們真想哭!本不該輸?shù),可是?…沒過一會(huì)兒,女生們默默地走到他們面前,遞給他們水和毛巾。盡管一句話沒說,但她們心里自始至終只說一句話:“別灰心,男同胞!”
二、圣誕班會(huì)
初二那年的圣誕節(jié)是最令我難忘的了。由班長(zhǎng)帶頭向班主任請(qǐng)求用兩節(jié)自習(xí)課開一個(gè)班會(huì)。老師答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。我們想了一個(gè)游戲:把你最想對(duì)一個(gè)同學(xué)說的話寫在紙上,然后由班長(zhǎng)宣讀,可以不留名字。
紙條都在班長(zhǎng)手里了,開始讀第一張:“我希望‘馬虎大王’今后做任何事都要細(xì)心!边@是給“馬虎大王”提意見的,馬虎大王聽了以后連連點(diǎn)頭說:“一定,一定… …”;“班長(zhǎng),那次不小心把你心愛的鋼筆摔壞了,對(duì)不起,希望你能原諒我!”這是一張道歉書… …
這次班會(huì)不僅對(duì)一些同學(xué)的缺點(diǎn)提出了意見,有助于同學(xué)們更好的改正缺點(diǎn),而且也化解了一場(chǎng)矛盾。
三、 師與“海飛絲”
初三新開了一門化學(xué)課,楊老師教我們班的化學(xué)。我們對(duì)他的`印象并不好:小個(gè)子,說話陰陽(yáng)怪調(diào)的,開始我們對(duì)他及感,他脾氣很好,我們都不怕他,有時(shí)還搞點(diǎn)惡作劇取笑他。
楊老師的頭型是典型的“地中!保覀兛偸悄沁@個(gè)開他的玩笑。
周末,我們幾個(gè)同學(xué)在街上見他和他的女朋友并肩走著,不知道是誰(shuí)學(xué)著“海飛絲”的廣告上說:“本來是很浪漫的嘛,可是,楊老師的頭屑… …”我們聽了都捧腹大笑。后來物理課之前,那個(gè)同學(xué)都要說幾句。楊老師知道了不但沒有責(zé)怪我們,反而笑著說:“看來,我這回真要買瓶‘海飛絲’了!”此刻,回味著老師的話,如同聞到了沁人心脾的“海飛絲”。
再看看同學(xué)們洋溢青春的臉時(shí),我猛然發(fā)覺:初中的生活再美好,也已經(jīng)成為過去,不如我們現(xiàn)在把握剛剛開始的高中生活吧!
這是最高興的歲月,這也是最悲傷的歲月,這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有著許多期望的季節(jié),這是”酸甜苦辣”的初中生活.回首初中的日子已快走到了盡頭了,它將如兒時(shí)的記憶般無聲的隱退,把這些稚氣未脫的孩子們交給高中,交給大學(xué),交給人生的漫漫長(zhǎng)路,只把那永生難忘的酸甜苦辣,淚水和喜悅藏于心底--供一生回味.
初中生活作文 篇8
我已經(jīng)升上初一了,初中以后便不再有兒童節(jié),那表示我將要變成”小大人”了 。
小時(shí)候我常幻想著當(dāng)大人,爸爸每次回家后,便翹起“二郎腿”看著電視,而我卻得去寫功課;媽媽在晚上十點(diǎn)后,都可以繼續(xù)打電腦,但我卻得心不甘、情不愿的去睡覺;當(dāng)大人打破東西時(shí),都不會(huì)被罵,可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素,讓我迫不及待想要”轉(zhuǎn)大人”。
假如我是大人,我就可以翹著二郎腿看電視;愛幾點(diǎn)睡便幾點(diǎn)睡,要九點(diǎn)便去見周公也行,要十二點(diǎn)才去報(bào)到也行;看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他,而不用擔(dān)心他會(huì)反擊;還可以命令小孩去做東、去做西的。但當(dāng)大人真的什么都好嗎?
假如我是大人,我就不能再玩電腦,只能打著公司無聊的文件;不能一到假日便悠閑的出去玩,而是匆匆忙忙的趕到會(huì)議室;不能再和同學(xué)愉快得談?wù)摶@球,取而代之的便是接不完的會(huì)議通知電話。
經(jīng)過不斷的.比較后,我覺得當(dāng)個(gè)匆匆忙忙的大人比當(dāng)個(gè)悠閑的小孩辛苦多了,所以我決定不再盼望成年的到來,而好好珍習(xí)剩下的童年。
初中生活作文 篇9
盼來盼去,終于盼到了渴望已久的暑假生活,暑假真的.到了卻不知道該該些什么。 原本計(jì)劃和朋友們一起去逛商場(chǎng),不了卻因?yàn)槿ベI牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天,我姑姑和小倩姐來到了我家,說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了,卻因?yàn)橥壬系木壒嗜ゲ涣肆,我很不高興只能把這機(jī)會(huì)讓跟了妹妹。幾天后,妹妹回來了,在我面前炫耀說,姑姑帶他們?nèi)チ撕Q箴^,而且那天晚上還為她開了歡迎會(huì)。這下可把我后悔死了,心里一直在想:如果那天我沒有那么著急的話,去的不就是我了嗎?
而且我和小倩十分有共同語(yǔ)言,如果我去了,該有多開心!可是,沒辦法,誰(shuí)讓我是個(gè)急性子呢。 幾天后,我的腿好了,然后我就去了我姑姑家。姑姑說,晚上讓我和小倩姐一起去超市買些零食,接著便跟了我二百元錢,我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食,還給我姑姑買了一件馬甲;貋砗螅霉谜f:“豆豆真好,總算是姑姑沒有白疼你。"
過了幾天,快要開學(xué)了,我和姑姑告別后回到了家,媽媽說:“在你姑姑家玩的開心嗎?你去了姑姑家之后,你小姨打過兩次電話,說要把你接到她家住幾天,可是你不在家。”
我笑著說:“明年去也行。≡僬f了我也快開學(xué)了,讓我踹口氣,這幾天好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,好去上學(xué)! 這就是我豐富多彩的暑假生活,怎么,羨慕吧!
初中生活作文 篇10
教我們數(shù)學(xué)的吳老師今年大約五十歲了,人黑黑的,長(zhǎng)的也不高,平時(shí)總是笑瞇瞇的,喜歡和我們開玩笑,他還常帶著我們參加學(xué)校的勞動(dòng)呢。
昨天下午,班主任陳老師想讓我們完成一個(gè)特殊的任務(wù)——清潔廁所。想到廁所,實(shí)在太臟,同學(xué)們誰(shuí)也不情愿主動(dòng)參加,老師好說歹說,才勉強(qiáng)有幾位同學(xué)舉起了手。來到廁所間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有幾位老師已經(jīng)在干了,為首的正是吳老師。他帶著一雙薄薄的線手套,拿著塑料桶,正在灑清潔劑。同學(xué)們一聞到那怪味,轉(zhuǎn)身就逃了出來,有幾位老師捂著鼻子,也忍不住出來透透氣?墒菂抢蠋熯在里頭,同學(xué)們就捂著鼻子想看看吳老師還在干什么。只見他盡管皺著眉頭,拼命屏住呼吸,但還是一絲不茍地灑著藥水,看看一個(gè)角落沒有灑著,就回過頭去又灑上一些,那清潔劑黃黃的,灑得多了,怪味更重了,但看到吳老師干得這么起勁,幾位老師馬上回頭干起來,同學(xué)們也不好意思了,紛紛上去幫忙。這時(shí),吳老師罷罷手,出來跟我們說:“這個(gè)活挺麻煩的,你們還是去端水吧!庇谑,我們就拿臉盆去端水,等我們回來,又看到吳老師拿著掃把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此時(shí)廁所里除了剛才的怪味還夾雜著臭味,但同學(xué)們?cè)僖膊幌駝偛拍菢佣愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的,也積極地開始沖洗廁所,不知是誰(shuí)把吳老師的事跟班里的其他同學(xué)說了,剛才不愿意來打掃的'同學(xué)也出來幫忙了。盡管天氣有些冷,但同學(xué)們跟在吳老師后面,干得熱火朝天,就這樣,不一會(huì)兒廁所就改變了模樣。走出廁所,我們發(fā)現(xiàn)吳老師的額頭上滲著點(diǎn)點(diǎn)汗珠,在陽(yáng)光下顯得那么晶瑩。
記得開學(xué)的時(shí)候,吳老師也是帶著我們清除了學(xué)校的雜草,那天他拿著柴刀,在前面把雜草劈倒,我們跟在后面拔的拔,撿的撿,很快就平整出一塊整潔的地面。
吳 老師常說:“勤就能做成很多事!彼沁@樣說的,也是這樣做的,在他的帶領(lǐng)下,我們勞動(dòng)變積極了,學(xué)習(xí)也變勤奮了。
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