當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時間:2024-10-03 14:24:50 初中作文 我要投稿

【精選】初中優(yōu)秀作文錦集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初中優(yōu)秀作文錦集5篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  若說西湖的底蘊是杭州的精魂,天壇的回音是北京的吶喊。而對于萬州,這個長江邊上的小城來講,“小面”則是一抹明麗的色彩,悄然的溫暖了整個城市。

  隨著工業(yè)化發(fā)展與時俱進,各種各樣的面食,沒有了以前的質(zhì)樸和滋味,可是萬州的小面依舊保持著他古老而又溫厚的氣息。捧起一碗小面,翻滾的熱氣與誘人的香氣涌在一起,讓人胃口大增。醬油,芝麻醬,蒜泥,姜汁,蔥花,紅油等佐料令人眼花繚亂。

  端起、嗅味、起筷,麻辣混合著溫暖,鮮香混合著綿軟,讓一個個清晨變得明媚,讓一個個午后變得愉悅。

  遠觀后廚不時的出現(xiàn)白色的霧氣,鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開的聲音混在一起,車水馬龍的街道,喧鬧的人聲,在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚,再喝上一口店家自備的面湯,奶白的骨頭湯,翠綠的蔥花,成為了萬州人平日里最溫暖滿足的時刻。

  “萬川之匯平湖之州”,小面不僅是萬州的'名片,更成為了離開故鄉(xiāng)人對故鄉(xiāng)的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛吃小面。如若哪天暫別家鄉(xiāng),回來后總是急急忙忙的下車揀一家面館,狠狠地叫上兩碗,再忙不迭地吃上一口,舒口氣,這才感覺心里的石頭落了地。而對于外地人來講,來到萬州也不顧繁華大街上的高端酒店,而總是要到面館里去叫一碗,似乎感覺這才是到了萬州。這正好印證了“不吃萬州面,不到萬州來的說法”。如今,萬州小面不僅聞名于重慶,它已將腳步走向了各地;蛟S在外省的某個拐角,你會看到異常熟悉的招牌,聞到異常熟悉的味道。那便是家鄉(xiāng)的味道,是萬州人共同的美好牽掛。

  若有人問我,家鄉(xiāng)在哪里?

  我會告訴他,就在長江之畔煙火小城,名叫萬州。

  若有人問我,思念家鄉(xiāng)時會想起什么?

  我會告訴他,街頭巷陌尋常人家,小面鄉(xiāng)情最是牽掛。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我很喜歡雙休日。雙休日,對于我來說,是完全的放松的日子。星期一到星期五,有學(xué)習(xí)等任務(wù),而一到了雙休日就完全不同,有的只有給你玩的時間。這對于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來說,真是再好不過了!

  每當(dāng)星期五到來時,我的.心就活躍了起來,因為想到雙休日我就情不自禁地笑了起來,這一天是愉快的。到了晚上,我就更加高興,再晚上把所有作業(yè)都做完,然后就把學(xué)習(xí)拋開于腦后——玩!接著玩一個晚上的電腦,一股快樂感油然而生。

  到了星期六,上午是興趣班,雖然是語文數(shù)學(xué),但是完全沒有那星期一~星期五那樣的限制,可以說是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流,上午很快就過去了。

  到了星期六的下午,約幾個同學(xué)出去玩,逛街輪滑,談天說地。一起聊天,一起游戲,快樂、輕松,學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣,再歡聲笑語中,下午又過去了。

  到了傍晚,去學(xué)習(xí)課外的英語,一個小時的時間,再廣場上大聲朗讀,依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙,學(xué)會了許多課外的東西,學(xué)到了許多英語知識。

  周天依然是這么充實的一天,我并不覺得這樣充實的日子是一種負擔(dān),相反我覺得很享受,這就是我的快樂的雙休日!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  一說起雙休日,我不由得笑瞇了眼,真開心啊!

  禮拜六。早上,我美美的睡個大懶覺。吃完早飯后,看兩集《還珠格格》,雖然我不是格格,可是比格格自由幸福多了。差不多十點了,我會拿起畫筆,沿著靈感的閃閃的石子小路,在我的七彩天空信手涂鴉。下午,我會帶著妞妞去李穎同學(xué)家玩。她有一對可愛的雙胞胎的.弟弟,我們都喊大娃二娃。我們一起貓捉老鼠,老鷹捉小雞,神秘樂園探險,玩的不亦樂乎!晚上也不覺得累,還要和媽媽去樓下散步!

  禮拜天。我最留戀的時光。上午,會看一部長長的動漫電影,宮崎駿的《千與千尋》、《龍貓》、《移動的城堡》;西班牙的《凱爾經(jīng)的秘密》;好萊塢的《查理的巧克力工廠》;魔幻的《仙境之橋》、《潘神的迷宮》……唯美又神奇,神秘又恐怖,驚險又刺激,令人留戀難返。常常是在媽媽嘮叨下,上午的時光就匆匆的結(jié)束了。下午要去上繪畫課,我繪畫的速度比較慢,因為每一筆都想盡力畫好。中途總是開溜,偷偷去看老師喂養(yǎng)的小狗和小鳥。雖然如此,快下課的時候,我還是能夠圓滿的完成老師布置的任務(wù)

  有時候,我自己會去超市買零食,那些美味可都是我的最愛!有時候,我會去爬山,坐船,看水燈,那又是令一番精彩哦!有時候,我會抬頭向天,望望游蕩在天空的那一小片兒云朵!

  精彩的雙休日!快樂的雙休日!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我們班的窗外,有一個小土坡。

  這好像是幾年前建房子時遺留下來的。一年之中,大半年都是光禿禿的,沒有一點綠色。有時,也會從那荒蕪的土層里鉆出幾棵倔強的小草,可都根還沒扎穩(wěn)便枯了過去,長年下來,那土坡越發(fā)肆虐,最終竟在一旁擠出了條臭水溝,像是保護它的的騎兵,散發(fā)著惡臭。于是,便更沒有人愿意靠近那個土坡了。

  直到有一天,一匹馬闖入了這個“凄涼”的世界。據(jù)說,那是遠處海灘訓(xùn)馬場的馬,掙脫了韁繩,,逃到了這里。那是一匹健壯漂亮的黑馬,也許是被束縛了太長時間,那美麗的雙眸也掩蓋不了內(nèi)心的空洞。它漫無邊界地逃到這個土坡,看到這個人跡罕至地空曠小天地,頓時興奮地仰天長嘯,毫無顧忌地奔跑起來。我們都擠到窗邊觀看著這場“希罕景”,看著這油鬃發(fā)亮地大家伙忘我的跑跳、撒歡,心也跟著這自由飛騰起來。可這激動人心的時刻卻被那個罵罵咧咧強行把馬牽走的人而打消的無影無蹤?粗隈R失望的.背影,聽著它喉嚨深處發(fā)出的嗚咽聲,在場的同學(xué)們都氣憤地離開,我則在心里暗暗地同情。

  也許是受到了那匹馬的鼓舞,那個原本光禿禿的土坡竟然在今年夏天披滿了綠色。就好像一個被遺忘了很久的孩子得到了擁抱般光明起來。那臭氣四溢的水溝也垂?jié)M了綠色的藤蔓,綴滿了紫色的小花。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,我也會時不時地眺望窗外那茂騰騰地綠。心里偶爾也會想起那匹渴望自由地黑馬,想必它一定不會忘懷這曾經(jīng)給予過它短暫快樂的小土坡吧!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  “走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長大;走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎,向左走,向右走。” ——題記

  花開花落,也只不過是瞬間的美麗與凋殘;風(fēng)起風(fēng)落,也只不過是匆匆地去留與回憶。

  我相信世界,它并不是只有這兩種感情,因為它們始終沒有讓我們得到過什么。

  曾經(jīng)有人問我,如果我的左腳邊是天堂,右腳邊是地獄,那么我將選擇向哪個方向走。我毫不猶豫地選擇了右——地獄。他問我為什么,我沒有回答,因為我也沒有明確原因,只是出于腦海中浮現(xiàn)的第一感覺就是地獄,我相信這種本能的反應(yīng)。

  去年冬天,天氣異常寒冷,本來身體不好的.我又經(jīng)過一天折磨,似乎可以用頹廢來形容我。我不停的搓手、跺腳、來回踱步,可冰冷仍沒有要饒恕我的意思,我哭了,我夠了!

  “穿上吧!看你凍的。”這聲音是那么動聽,抬頭一看,若懿正遞給我她的衣服。“嗚嗚嗚……”感動!我接過衣服,如同沒有吃飯的小鳥般迫不及待。那時想起那句話,我終于明白,這樣的溫暖存在于天堂,低于沒有這樣的溫暖,可我為什么還義無反顧地選擇漆黑的世界?

  突然發(fā)現(xiàn),身邊的人總會選擇在七月離開,向左走,向右走。而我總是在七月告別他們的同時告別自己。

  若懿說要去Melboume,7月2日的飛機。雖然我知道她遲早要離開,但仍舊不知所措。現(xiàn)在,她要離開,去Melboume繼續(xù)她的路。我想,我們漸漸遠離,不知何時再相會;我想,我們漸漸疏遠,不知何時再聯(lián)絡(luò);我想,我們漸漸遺忘,不知何時再重拾記憶。

  離別以前,我們已經(jīng)開始想念。

  又想起了那句話,去地獄,就不會有離別,不會有傷痛。

  記得有一句話:總是害怕,傷害別人的同時傷害自己,在我懂得愛與傷害無法分割以后,漸漸學(xué)會了不愛,不愛就不會有傷害。

  很多人很多事都會在時光中被丟失,不管你愿意與否。

  天堂,地獄,在咫尺之間,又是天壤之別。

  不想再被傷害,不想再去傷心,不想再忍受離別痛苦,不想去做夢幻般的白日夢……

  雖然曾經(jīng)的一切是那么美好與懷戀,但我已到了天堂。

  所以,我選擇向左走,然后向右走。

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文08-04

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-29

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文11-03

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文11-16

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-26