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初中生活作文

時(shí)間:2024-11-26 18:14:11 初中作文 我要投稿

初中生活作文集錦9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初中生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活作文集錦9篇

初中生活作文 篇1

  郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會(huì)更疼愛自己?墒钱(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

  對于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

  呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的`路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

初中生活作文 篇2

  處在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有時(shí)會(huì)感到“萬事開頭難”,有時(shí)會(huì)感到“堅(jiān)持不懈難”,但,有難有苦也必有甜,豐富多彩的初三生活讓我又愛又懼又恨!

  “酸”

  剛剛升入初三的我們,還不曾忘記同學(xué)之間的深情厚誼,但正是這“可惡”的初三,硬生生的把我們拆散了,在分離的瞬間,心里忽然揪著般的疼痛,涌上一股酸澀的味道,千言萬語在心頭,說不出。但家有家法,校有校規(guī),我也只能把這股“酸”放在肚子里!

  “苦”

  初三的生活的辛苦的,這也印證了“萬事開頭難”這句老話。面對著早上六點(diǎn)的起床聲,面對著“三點(diǎn)一線”的生活規(guī)律,面對著那需強(qiáng)記的化學(xué)元素符號(hào),政治上理解不透的.大道理,著實(shí)讓我們苦聲連連。但我們無可奈何,沒有風(fēng)雨。何來彩虹呢?

  “辣”

  初三的體育訓(xùn)練是“辣”的。老師的一句“生命在于運(yùn)動(dòng)”讓我牢記,也給我留下了的火辣辣的記憶。秋頂烈日,冬迎寒風(fēng),每天堅(jiān)持跑步,跳繩,無不是為了春的收獲。為了自己,忍忍吧!

  “甜”

  雖然還沒有考上理想中的一高,但看到往年的學(xué)長和學(xué)姐們回來看望老師時(shí),臉上洋溢的燦爛的笑容,我心里感覺也是甜的。每次父母一提到一高,就千叮嚀,萬囑咐地讓我加油、努力,當(dāng)我萬分自信“一高,沒問題”時(shí),父母久而不見的笑容讓我心中的甜不停地向外涌。為了甜,拼了!

  初三的生活傷感不失激情,苦澀不失甜蜜。我必為初三畫上一個(gè)完美的句號(hào)!

初中生活作文 篇3

  悲觀者說:“希望是地平線,即使看得到,也永遠(yuǎn)走不到盡頭。

  樂觀者說:“希望是啟明星,即使摘不到,也能告訴你曙光就在前頭!

  我則認(rèn)為,希望是一個(gè)目標(biāo),一種信念,一盞路燈,成功離不開希望,她激勵(lì)人奮進(jìn);藝術(shù)離不開希望,她動(dòng)人心弦;生活離不開希望,她給人以力量。

  希望使小溪堅(jiān)持不懈地流入大海,希望使瀕危的人獲得新生,希望使遭受挫折的人重新煥發(fā)光彩,希望使身處逆境的人走出“山重水復(fù)疑無路”的困境,到達(dá)“柳暗花明又一村”的新境界,生活需要希望。

  希望給人以力量,一種堅(jiān)持不懈,永不放棄的`力量。勾踐戰(zhàn)敗,因?yàn)橛邢M,臥薪嘗膽,終于三千越甲可吞吳一雪國恥,成為春秋一霸。劉備落破成民,因?yàn)橛邢M,三顧茅廬,終于請出“臥龍”,最后天下三分。貝多芬聽覺喪失,因?yàn)橛邢M瑘?jiān)持不懈,終于創(chuàng)作了《田園交響曲》,《命運(yùn)交響曲》等傳世佳作,生活需要希望。

  希望給人以動(dòng)力,一種奮勇前進(jìn),不達(dá)目的勢不罷休的動(dòng)力,它讓你感受到生活是有意義的,成功就在不遠(yuǎn)處,世界原來是充滿愛,它讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,讓你懂得失敗乃成功之母,卻不會(huì)讓你走向“少壯不努力,老大徒傷悲”的哀境,生活需要希望。

  希望給人以快樂,一種劫后重生,享受成功的快樂。它讓你懂得生命的寶貴,懂得時(shí)間的珍惜,讓你的生活充滿溫馨與快樂,不再為遭受挫折而灰心喪氣,不再為失敗而悶悶不樂,它只會(huì)讓你相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的勤奮,讓你懂得“不經(jīng)寒冬徹苦寒,哪來梅花撲鼻香”的刻苦,生活需要希望。

  希望是珍珠,一顆顆穿串出我們美麗的人生,希望是日記,記載著我們的堅(jiān)持不懈與成功快樂,希望是導(dǎo)師,指引我們在人生大道上堅(jiān)信自我;希望是摯友,在我們彷徨與無助的時(shí)候,給我們溫暖和力量。

  !希望編織成了我們一個(gè)個(gè)夢;!希望譜寫了一首首感謝的歌;!希望繪出了一幅幅精彩的人生大道;啊!希望敘說著生活的快樂與艱辛。!讓我們用自己的雙手捧起一個(gè)個(gè)希望,留住一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,讓我們打開自己的心扉,擁起一縷縷希望,攝下一個(gè)個(gè)溫馨。讓我們?nèi)啃袆?dòng)起來,把希望的種子播向世界每一個(gè)角落,讓快樂永駐人間,讓生活充滿希望,讓人生充滿希望。

初中生活作文 篇4

  “小欣欣,小懶豬,起床啦!”夏紫沫趴在王茜欣的床上喊道。

  “怎么了?這么早,你就叫我?我,啊——”王茜欣睜開眼之后,發(fā)出了高大100分貝的叫聲!霸趺戳?每天早上見面時(shí)來個(gè)驚喜不好么?”夏紫沫不解的眨眨眼。

  “拜托,大小姐,你看看,幾點(diǎn)了還不起床,我們可是有約會(huì)的'耶!要遲到了!”“什么?糟了糟了,趕快!”

  一個(gè)小時(shí)后,王茜欣和夏紫沫就站在了會(huì)場上。見到這個(gè)場面,王茜欣有點(diǎn)不自然。

  “嗨,需要幫助嗎?”一個(gè)酷酷的男生迎面走來,“我叫吳坤杭!

  “你好,我叫夏紫沫,她是我的朋友,叫王茜欣!毕淖夏淹踯缧劳鶇抢ず济媲耙煌啤!班,嗨,你……你好,我很高興認(rèn)識(shí)你!蓖踯缧澜Y(jié)結(jié)巴巴說不出一句完整的話來!翱磥,你很緊張咯!沒關(guān)系,走吧,去那坐會(huì)。”

  兩個(gè)小時(shí)后……

  “呼!把我累死了!”王茜欣把背包往沙發(fā)上一扔,“我去洗澡去!

  “今天玩的怎么樣?”夏紫沫還意猶未盡。

  “好個(gè)妹啊,我快掛那了你知不知道!”王茜欣猛一轉(zhuǎn)身朝夏紫沫吼道。但不管怎么說,這一關(guān)還是挺過來了。

  但,王茜欣倒是對那個(gè)吳坤杭有了些好感。

初中生活作文 篇5

  我的初中生活 稚嫩的心經(jīng)過三年的鍛造已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)起來;孩童般的思想也被成熟的思想取而代之;那刻骨銘心的初中生活,一直在內(nèi)心深處保存著。

  初一如時(shí)針

  狂風(fēng)錐刺股,暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體,一步一步的挪動(dòng)。身體在狂風(fēng)暴雨中移動(dòng),隨時(shí)都有被擊垮的可能。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了,抬起頭,看見了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服,頭發(fā)已經(jīng)凌亂,鞋上盡是淤泥,雙手卻為我撐起一把雨傘,為我阻擋暴雨和狂風(fēng),時(shí)間仿佛定格在這一刻,此時(shí)我的'眼眶已經(jīng)濕潤,淚水也禁不住流了下來。這就是初一的我,曾經(jīng)稚嫩的我。

  初二若分針

  外界的天空中白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空,太陽直照大地。內(nèi)心的天空卻烏云密布,黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號(hào)的試卷,眼神中掠過一絲迷茫,為什么那么努力成果還還是那么。颗笥寻l(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫,走到我的身邊。安慰我,幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多,只是一句真心的安慰,不過也讓我的內(nèi)心不再迷茫,仿佛得到重生一般。烏云被拉開,五彩的彩虹架在空中,陽光照射,發(fā)出耀眼的光芒。這就是初二的我,曾經(jīng)迷茫的我。

  初三仿秒針

  準(zhǔn)初三學(xué)生,初三學(xué)生,中考學(xué)生。一個(gè)個(gè)代名詞形容著我們,時(shí)間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息,讓你在這個(gè)環(huán)境沒有辦法不遵守紀(jì)律。此時(shí)我在中考的考場,為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過一張張記憶的版畫,曾經(jīng)的雨傘,曾經(jīng)的試卷,曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動(dòng)力,讓精神動(dòng)力點(diǎn)綴著,我的最后一次考試,F(xiàn)在內(nèi)心堅(jiān)定,思想成熟的畢業(yè)吧!

  這就是我的初中,我的時(shí)鐘。我也將在新的學(xué)院,開辟新的天地,新的時(shí)鐘。再見了,我的初中生活。

初中生活作文 篇6

  寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。

  寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的`更扎實(shí);玩的更開心!

  寒假里的我,在這漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

  在這漫長假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

  由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是因?yàn)槲姨中牡珵槭裁催@個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛!恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!

  這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒有,我是一個(gè)非常樂觀的人,所以沒什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的像一只小鳥,能在藍(lán)天上自由地飛翔。

  通過寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!

  我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我!

初中生活作文 篇7

  還是那間教室,還是那些令人熟悉的面孔,還是那些陳舊的桌椅,還是那個(gè)坐了兩年的座位?墒俏覅s驀然感到陌生,而且是陌生得令自己吃驚

  記得當(dāng)時(shí),周圍的同學(xué),或許是因?yàn)楫?dāng)上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”,不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲,大家仿佛一下子長大了許多,從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來。

  我心中黯然,卻極清楚地意識(shí)到那懷念的童年和少年階段已一去不復(fù)返了。那些充滿童趣的歲月,已變成愈來愈遠(yuǎn)的回憶,塵封在心之一角。

  大家都學(xué)乖了,都懂事了。課間談?wù)摰模辉偈呛i熖炜,奇聞軼事。不再是幽默的笑語,而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話,從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來,喜?憂?正常?扭曲?無人告訴你,不過大家心里可能有一個(gè)默契:這是初三學(xué)生“成熟”的標(biāo)志。

  我拒絕這種成熟。多少次努力轉(zhuǎn)變話題,多少次熱情倡導(dǎo)效游,卻引來皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔(dān)心,自己那根脆弱的神經(jīng)會(huì)在一夜間崩斷。

  我越來越覺得壓力的實(shí)實(shí)在在。同學(xué)們那從來沒有過的拼勁,讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識(shí)”論的.高明——人的潛能真是不可思議,每個(gè)人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風(fēng)吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。

  有人說,初三的書包裝滿沉沉的秘密,初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言,是準(zhǔn)確的。但又是極不完全的,它無法全面描述初三學(xué)生的生活。

初中生活作文 篇8

  人這一生有很多時(shí)候是極其無奈的,我們在天和命運(yùn)面前都是微不足道的,我們就如同浩瀚海洋里的一葉孤舟,盡管我們很努力,但它只需要輕輕地一拍我們就翻了,所有的努力連泡兒都不冒一個(gè),就沒了。

  我曾感慨那些命運(yùn)強(qiáng)人的強(qiáng)悍,他們敢于與命運(yùn)斗爭,最重要的是他們獲得了勝利!現(xiàn)在看來他們也并非那樣強(qiáng)悍。

  貝多芬算是命運(yùn)強(qiáng)人吧?可在我看來他也不過如此,他不就是在失聰后弄了個(gè)《命運(yùn)交響曲》,有什麼大不了的?我之所以這樣說,原因有三:

  第一:失聰之前他本來就很有音樂天分,有著良好的音樂基礎(chǔ),這為他日后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。

  第二:有著失聰?shù)慕?jīng)歷,他對命運(yùn)一定有著不同常人的看法與理解,他把自己的情感熔入了《命運(yùn)交響曲》中,這樣的曲子成為經(jīng)典也沒什麼稀罕!

  第三:他在失聰前,就小有名氣,也算是名人,這種名人效應(yīng)極大的提高了知名度,他的事跡也就被人們視為經(jīng)典了。

  因?yàn)檫@三個(gè)原因,貝多芬也就成了所謂的命運(yùn)強(qiáng)人。對于他來說命運(yùn)是大海,他駕駛的卻不是舟楫,而是一艘豪華客輪,普通的風(fēng)浪根本打不翻這艘客輪,然而人們卻把這艘客輪戰(zhàn)勝了這些只能打翻小舟的風(fēng)浪視為英雄行為,可笑啊!

  生活中的大多數(shù)人都不是天才,也沒有這樣那樣出眾的名氣,遇到生活的`重創(chuàng),就如同被大海的風(fēng)浪吞噬,無聲無息,他們沒有豪華客輪,經(jīng)不起大風(fēng)大浪,他們的努力就如同在驚濤駭浪中拼命維持自己的孤舟不被風(fēng)浪吞噬,他們的努力只能是飛蛾撲火。

  不是每個(gè)人都有豪華客輪,有豪華客輪的人戰(zhàn)勝只能打翻小舟的浪就被稱為命運(yùn)強(qiáng)人,而沒有的人被風(fēng)浪打翻卻被稱為懦夫,經(jīng)不起風(fēng)吹與打,向命運(yùn)妥協(xié)的弱者。

  命運(yùn)和天無限,你只能在你的能力范圍內(nèi)去航行!不要不自量力,與天和命運(yùn)作對,否則你將輸?shù)煤軕K很慘!

初中生活作文 篇9

  起得比雞還早,睡得比狗還晚,吃得比豬還糟,活得比驢還累!}記

  到了初三,也算是身經(jīng)百戰(zhàn),諸多考試已讓許多學(xué)生從中悟出了許多人生道理,其覺悟程度不亞于看破紅塵的高僧,肚子里有親身實(shí)踐積淀出來的人生哲學(xué)足以饑餓時(shí)飽腹——難怪初三生中有那么多人午飯時(shí)不用離座位的。

  一個(gè)人一旦看破紅塵到一定境界,抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們?yōu)楹胃夜_刺激學(xué)生的緣故。諸如數(shù)老早已有言在先:“你們這群人,奇跡不會(huì)在你們身上出現(xiàn)。你們要飛,就必須以勤補(bǔ)拙!贝搜砸怀觯灰话喔呱暈橹晾砻。若爾等皆是少林祖師級,那數(shù)老就是佛祖級的啦!

  勤!勤!勤!勤的首要表現(xiàn)就在于起早。古訓(xùn)有云:“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)”“一日之計(jì)在于晨”等等都印證了“起早益于先飛”的理論。特別是女生寢室,晚起被視為一種恥辱。初三學(xué)生就是一個(gè)力爭比雞早的群體。校園周圍數(shù)米內(nèi)不聞雞叫,也許是初三人這個(gè)新物種的`出現(xiàn),使雞們都必須遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則退化了。

  每天不浪費(fèi)國家的一度電,堅(jiān)持在教室看書直到熄燈。而且每每晚自習(xí)讀書入迷,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,讀到書里“山重水復(fù)疑無路”時(shí),教室的熄燈便會(huì)遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐;氐綄嬍液螅ゾo睡覺前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會(huì)。燈若熄了,又亮起手電筒繼續(xù)補(bǔ)。初三人啊初三人,睡得比狗還晚的初三人。

  在飲食方面,初三人跟自虐似的將就著。其實(shí)這不怨初三人,這方面很大一部分歸罪于食堂的喪心病狂,他們只有金融中心沒有良心。不管出于客觀還是主觀的原因,都不能改變初三人吃得比豬還差的命運(yùn)。據(jù)說有個(gè)暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個(gè)豬我們可比不上的!我們好比那些糟糠之食供養(yǎng)的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇,一個(gè)字“忍”!天將降大任于初三人,必先餓其肚皮啊。

  初三人的累之于驢,實(shí)在有異曲同工之妙。驢每天都重復(fù)地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是?每天都做著大量的應(yīng)考試卷。驢也是這么想的:有一天豆會(huì)變成豆?jié){,我就是有成就干過事業(yè)的驢了。初三人也是這么想的:終有一天,發(fā)入手中的試卷不再是試卷,而是紅得跟結(jié)婚證似的錄取通知書,那我總不枉在念書這條道上走一遭,僅此而已。

  初三人的生活,畜1生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美,一種死亡般的壯烈美?傊@種畜1生般的生活反而讓人覺得是黎明前的黑暗,在這之后,必然會(huì)有絢麗的朝陽蓬勃而出!

  畜1生進(jìn)化后,就是高度文明的人類!

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