四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文(經(jīng)典15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文1
11月1日星期六天氣：陰
最近我家又添了一對(duì)新成員，它們就是兩只可愛的虎皮鸚鵡。它們有著一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，腹部長(zhǎng)著翠綠色的羽毛，它們翅膀的色彩也鮮艷奪目，有著金_和黑色的花紋。它們一只叫“青青”，一只叫“貝貝”�，F(xiàn)在已經(jīng)是我的好朋友了。今天我就躡手躡腳地來觀察它們。我悄悄地躲在陽臺(tái)的窗簾后，看見青青邊吃東西邊“吱吱”的叫著，仿佛在說：“真好吃！”說完又低頭津津津有味地吃起來。如果你仔細(xì)聽，你會(huì)聽出它沙沙的吃食物的聲音。
貝貝似乎也想來吃，但它怎么也搶不到食物。忽然它看見了我，它立即用懇求的目光看著我，似乎在說：“小主人，我也很餓，能不能也讓我吃一些呀！”我一下就明白了貝貝的意思，用手輕輕地?fù)荛_青青的頭，青青生氣地走到一邊去，這時(shí)貝貝趁機(jī)狼吞虎咽地吃起來。過了一會(huì)兒，貝貝似乎吃飽了，把頭埋到翅膀里呼呼大睡了。
青青找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把食物吃了個(gè)精光，抖刷抖刷羽毛，張開翅膀神氣地站在架子上�？吹竭@一幕，我忍不住哈哈大笑起來�，F(xiàn)在我越來越喜歡我家的這一對(duì)虎皮鸚鵡了，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖议_心的時(shí)候陪我一起快樂地唱歌，在我煩惱的時(shí)候它們又用表演雜耍的方式來逗我開心。
我希望它們一直陪我健康快樂地成長(zhǎng)。
觀察日記10月15日今天我拿一個(gè)小碟子放上一點(diǎn)水，種下了三顆大蒜。它們象三個(gè)剛出生的三胞胎，白嫩嫩的`，肩靠著肩，可愛極了。我希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，抽出嫩綠的芽，給我們家增添一點(diǎn)綠色，一點(diǎn)生機(jī)。10月16日一大早，我剛起床就跑去看大蒜，只見它比原來膨脹了不少，下面還有一排整齊的根。我看了連忙跑去爺爺說：“爺爺，大蒜長(zhǎng)出根了�！睜敔斂戳藫u搖頭說：“這是已經(jīng)干枯了的老根，明天可能會(huì)長(zhǎng)出新根。”我恍然大悟。心想：只怪我昨天種大蒜時(shí)沒仔細(xì)觀察，出了一個(gè)洋相，不過這次我一定能學(xué)到很多新知識(shí)。10月17日當(dāng)我看到大蒜時(shí)，手舞足蹈地歡呼道：“我的大蒜長(zhǎng)新根了！”只見它的新根像一排整齊的軟刺，只不過被染上了雪白的顏料，可愛極了。我相信它一定會(huì)在我的照料下茁壯成長(zhǎng)！10月18日今天，我的大蒜的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了，它像一根根短胡須。大蒜的頂部還抽出了芽，它短短的，淡黃色帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色，它給我?guī)砹讼Ｍ?0月20日大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了很多的根，有的剛伸出個(gè)小腦袋，有的已經(jīng)長(zhǎng)出彎彎的根了。大蒜的頂端已經(jīng)抽出了一點(diǎn)嫩綠的芽。10月22日大蒜的芽已經(jīng)長(zhǎng)出兩片細(xì)長(zhǎng)的葉子了，顏色也由嫩綠變成翠綠的了，看著我的大蒜一天天長(zhǎng)大，我的心里很高興。10月24日大蒜又長(zhǎng)高了，它長(zhǎng)出了將近3厘米長(zhǎng)的葉片了，看來今天我不能把它帶到學(xué)校去了，我囑咐媽媽替我照顧它。10月29日今天一回到家，就跑去看我的大蒜，哇！五天沒看到長(zhǎng)這么長(zhǎng)了，它已經(jīng)長(zhǎng)出四、五片像玉帶面似的葉片了，我拿出尺量了一下它的高度：20厘米。不過，因?yàn)榫陀们逅B(yǎng)的，沒什么養(yǎng)分，所以長(zhǎng)得很瘦。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文2
金秋，風(fēng)清日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開學(xué)的喜悅中時(shí)，又迎來了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。
教師，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是她們的舞臺(tái)，粉筆飛揚(yáng)是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢(mèng)想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。
夢(mèng)想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢(mèng)想傳遞給莘莘學(xué)子，，把知識(shí)傳遞給莘莘學(xué)子，自己卻不求任何回報(bào)，這，就是那個(gè)無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的`人——老師。
多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(zhǎng)眠，在漫漫長(zhǎng)夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴(yán)寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個(gè)用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。
她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個(gè)知識(shí)淵博，情操高尚的人——老師。
桃李芬芳是你的歡樂，無私奉獻(xiàn)是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國(guó)作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個(gè)殘疾孩子長(zhǎng)成一個(gè)聞名于世界的文學(xué)家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美老師無私奉獻(xiàn)的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！
9月10日，是您——老師的節(jié)日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文3
1月27日星期四
盼望已久的寒假到來了，我又有時(shí)間可以寫植物生長(zhǎng)觀察記了。我來到陽臺(tái)上看看有什么東西可以種。只見，陽臺(tái)上許多的東西都長(zhǎng)芽了呢——地瓜，芋頭，蔥！我們家正好也買了營(yíng)養(yǎng)土，家里還有七八個(gè)花盆。我把我們家所有的花盆都找齊了，準(zhǔn)備把這些長(zhǎng)芽的東西都種到花盆里。還沒開始呢，我的心就已經(jīng)看見了它們開花時(shí)的樣子，真的好好看吶！
我們先拿出了胖胖的外表是灰褐色的芋頭，小芽已經(jīng)從它的頭上跑出來了，像哆啦a夢(mèng)頭上的'竹蜻蜓，估計(jì)長(zhǎng)大了也能飛來飛去的。我一想它飛走了可不行，我忙把它拿過來，決定先把它種上。我選定了一個(gè)杯子狀的花盆，我選的這個(gè)是一個(gè)中型的白瓷的花盆。我先往花盆里倒上一半的土，再把芋頭放進(jìn)里面去，然后剩下的空間全倒?jié)M土，只留一個(gè)無助的小腦袋在外面。土地爺爺抱著芋頭，怕一不小心讓它飛了，那土地爺一個(gè)月也喝不上水啦！
我們吃剩了的蔥尾巴，還留在那兒，我決定把它種上。想到那細(xì)長(zhǎng)的蔥干，我相信蔥尾巴也能長(zhǎng)得像金箍棒那樣長(zhǎng)，我等著他長(zhǎng)上天去，那時(shí)候我要順著棒子往上爬，去吃云朵棉花糖，吃太陽餅，一口一口的慢慢解決掉它們！我把它種上時(shí)極其小心，生怕美夢(mèng)成不了真。我給它選了一個(gè)非常好看的盆，澆滿水。親愛的小蔥，我給了你非凡的待遇，你一定長(zhǎng)大回報(bào)我，帶我去吃棉花糖！
我們又種了姜，都說姜還是老的辣，我家的姜就不一樣，老而不太辣，還長(zhǎng)了小芽芽！我們同情它，把它種上了，反正也沒人愛吃它，我們做了一件大好事！
地瓜又來了，它長(zhǎng)了芽，但不是平常的綠芽，而是紫芽，因?yàn)檫@個(gè)是煙臺(tái)蜜薯，可甜了，要不是它長(zhǎng)芽了，我才不種呢，我還想留著吃呢，只是迫不得已而已，我要讓它結(jié)出好多地瓜，這樣我就可以想吃多少就吃多少了。我現(xiàn)在都可以想出滿屋都是地瓜的樣子，又甜又美！
我花了很長(zhǎng)時(shí)間把芋頭，蔥，姜和地瓜全都種上了，現(xiàn)在就靜等豐收！到那時(shí)候我肯定會(huì)收獲很多，只要想一想，心里就美��！
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文4
20xx年2月12日星期五晴
早上起床，我來到陽臺(tái)上，觀察我的小草莓有哪些變化。
草莓的綠葉吸收著陽光和水分，葉叢中開出了一朵朵白色的.小花，像一朵小小的雪花一樣。里邊有一個(gè)淺黃色的小花苞，晶瑩剔透，美麗極了！
另一盆白雪品種的草莓，長(zhǎng)得最茂盛了！它已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的大約5毫米左右的果實(shí)了，小果實(shí)整體呈小小的三角尖形，如果你用放大鏡仔細(xì)一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面布滿了密密麻麻的綠色草莓籽呢！果實(shí)與籽的顏色混為了一體，不仔細(xì)看根本看不出來，還需要等一段時(shí)間才能成熟！
我作為小草莓的“護(hù)花使者”，一定會(huì)仔細(xì)呵護(hù)它，讓它“茁壯成長(zhǎng)”！
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文5
小小螞蟻微不足道，我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。
有一次我和爸媽一起去散步，一走到門口就看見一只小螞蟻在一塊餅干面前轉(zhuǎn)悠著，他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干，可是那塊餅干絲毫不動(dòng)，他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動(dòng)最后它用“扛”可是沒扛一會(huì)堅(jiān)持不了了它又再次放下餅干，那只小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心，好像在想什么辦法漸漸的就消失了，我知道這肯定沒戲看了正當(dāng)我要起來的時(shí)候就看見那只小螞蟻率領(lǐng)著大隊(duì)部來了，排成一列隊(duì)伍，氣勢(shì)兇猛。在那只小螞蟻的指揮下，順利的把那塊餅干扛了起來，漸漸的就消失在了草坪上。
這就是螞蟻給我的`啟示，心往一塊想，力往一處使，就可以凝固成一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)的力量。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文6
科學(xué)奧秘可多了，里面蘊(yùn)藏著許多我們不知道的知識(shí)。不過，我特別喜歡小動(dòng)物，更愛觀察小動(dòng)物，了解小動(dòng)物的奧秘。
一天，我和小朋友在小區(qū)附近的地方玩游戲，玩著玩著，我無意中發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一大群螞蟻爬來爬去，我很好奇，連忙走過去看了，一看，原來是一大群可愛的小螞蟻正搬著食物，我的.興趣頓時(shí)沸騰了，早就把玩的事放到了一旁，腦子里滿是螞蟻，連輪到我玩了，小朋友叫我都好像沒聽見。我心里不停的打算：“要不我找個(gè)瓶子，抓兩只小螞蟻拿回家觀察，等觀察完了再放生，不管了，就這樣吧！”
我回到家，給小螞蟻安了個(gè)大窩，好便于觀察。我盯著小螞蟻看，看看他的行動(dòng)是怎么樣的。過了好一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)，小螞蟻到盒子最左邊去后，過了好一會(huì)了，還能順利的回到家。我很奇怪，“這條玩玩去去的路，他們過這么長(zhǎng)的時(shí)間都能原路返回，難道是盒子的原因？”一個(gè)念頭又在我的眼前閃過，不如我到樓下再找些小螞蟻觀察一下�？墒牵浵佭�是這樣，根本沒有改變情況。
“一個(gè)小螞蟻在大路上怎么分辨往哪一條走才能到家呢！”我一路嘟囔著，這下，我只能探訪一下書老師了。我在我的小書閣里找到有關(guān)動(dòng)物的書，在目錄上找到了有關(guān)螞蟻的知識(shí)，看完后，我恍然大悟，原來螞蟻是以釋放的特殊的信息素其未來進(jìn)行爬行的。不過，如果你把螞蟻放在盒子里幾個(gè)鐘頭，一把螞蟻放出來，他就會(huì)摸不著路，像個(gè)沒頭蒼蠅。除非是很有“經(jīng)驗(yàn)”的老螞蟻了，有方法進(jìn)行分辨。
在大自然中，每天發(fā)生著各種各樣有意義的事情，只要你會(huì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)思考，你就是一個(gè)小“自然學(xué)家”了！
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文7
爸爸曾經(jīng)給我講過他與一只貓的故事，我永遠(yuǎn)都忘不了，因?yàn)槊看我幌肫�，我都忍不住流淚。
那是爸爸小的時(shí)候，撿到了一只貓。很可愛，黃白的皮膚，雪亮的眼睛，讓人很喜歡。爸爸每天給它喂食，貓咪很感激，所以很聽爸爸的話。他們玩得很快樂。
但這種快樂很快被打破了：那是一個(gè)夜晚，爸爸熟睡著，貓咪也在睡夢(mèng)中。過了一會(huì)，傳來一陣沙沙的足音。爸爸感覺到不對(duì)勁，但那時(shí)太累了，便沒有起來查看。貓咪怕主人有什么事，走出門看了會(huì)……從此以后，那只貓就消失了。
爸爸接著告訴我，他聽到貓不停的'叫，叫聲帶些凄涼。最后沒了聲，爸爸才起來看發(fā)生了什么事。后來他想起那沙沙的足音，會(huì)不會(huì)是蛇?不會(huì)是蟒蛇吧?那，那貓咪豈不是……爸爸停止了說話，兩顆大大的淚珠流了下來，這是我第一次看爸爸流淚。我也在聯(lián)想當(dāng)中：如果是蟒蛇，蟒蛇會(huì)吃人的!那，那貓豈不是為爸爸犧牲了?想到這里我也不禁流淚……
如果那只貓被蛇吃了，那就等于救了爸爸，可是它自己卻……或許那只貓很幸運(yùn)，把蟒蛇引走了，自己也逃脫了……
那只貓后來再也沒有出現(xiàn)在爸爸的視線里。它有可能找不到回家的路，到處流浪;也有可能已經(jīng)葬身于蛇腹了。但，不管這只貓最后怎么樣了，它救了爸爸，這是事實(shí)!它同時(shí)也告訴我們：動(dòng)物是有靈性的!動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文8
我養(yǎng)了一只小貓，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的毛像毛毯一樣柔軟，一只綠綠的眼睛，一只藍(lán)藍(lán)的`眼睛。白天時(shí)由于光線太強(qiáng)瞇成一條縫，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的寶石，發(fā)出綠色的光，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的嘴巴每邊有三根硬硬的胡須，它還會(huì)用爪子洗臉。它最喜歡吃魚了，有一次，我到菜市場(chǎng)買了幾條小魚，它蹭的一撲上去就吃，幾根胡須高興地抖動(dòng)起來，嘴里還發(fā)出喵喵的聲音，好像在說“謝謝”。
自從養(yǎng)了這只小貓，我家就再也沒有老鼠來騷擾了，我非常喜歡它。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文9
10月15日星期六晴
今天，吃過早飯，我在鄉(xiāng)間的小路上走著，無意間發(fā)現(xiàn)了幾株?duì)颗；ǎ壹?xì)細(xì)地打量了起來。
牽生花的藤蔓細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一根根細(xì)繩圍繞在竹籬笆上，它的.葉子也長(zhǎng)得十分茂盛，像一把小扇子，葉子碧綠碧綠的，像翡翠，似碧玉，牽生花的花最引人注意，花朵藍(lán)瑩瑩的，每朵花都鑲嵌著白色的花邊，一串串牽�；ň拖褚晃晃恍」媚�，又像一個(gè)個(gè)小喇叭。一陣微風(fēng)吹過，一股清香也撲鼻而來，真是沁人心脾。多么美麗的牽牛花�。∥艺嫦Ｍ荛_在我家的院子里。
下午，太陽的光芒穿過樹梢，照耀著草地，照耀著綻放的花朵。我?guī)е业暮门笥研∮陙砜赐@一片藍(lán)如海的世界，一路上有說有笑，等我們來到這里是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花朵居然變成了玫紅色，怎么這么神奇？我心中立馬產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)，為什么早上它那么藍(lán)，下午就變成了玫紅色呢？
我和小雨連忙跑到鄰居家問百科大王——王叔叔，王叔叔告訴我，原來牽�；w內(nèi)有天然的花青素，花青素遇到堿性溶液變成藍(lán)色，遇到酸性溶液變成紅色，空氣中二氧化碳呈酸性氣體。隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化，植物體內(nèi)液體酸性不斷提高，從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變成玫紅的現(xiàn)象。
世界真奇妙，只要我們注意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10
20xx年2月8日星期二
我在家里剛剛種了蒜苗，今天我就來看一看他們幾個(gè)都是否長(zhǎng)大了。
我給他們每一根小蒜苗都起了一個(gè)非常簡(jiǎn)略的名字，分別是老大，老二，老三，老四，老五。怎么樣，是不是非常的簡(jiǎn)單？因?yàn)槲疫@個(gè)人就是這么的簡(jiǎn)單簡(jiǎn)潔，所以說我那小蒜苗也是這樣的啦！
老大果然就是老大，竄的可是最快的啦，他現(xiàn)在可是他們這五個(gè)兄弟姐妹中長(zhǎng)得最高，也最壯的一根蒜苗了。扎根扎得他也最牢固，我也是最欣賞，最看好就是這一個(gè)了。每天都不用我催促他，他自己就非常勤快地長(zhǎng)大。從來都不用我操心，這也是我最省心的一個(gè)。
不過呢，讓我最擔(dān)憂的`就是我們家的小蒜苗，小老五了。他又瘦又小，這完全和老大不一樣。這還不算啥，這最主要的是他和他那些哥哥姐姐一起扎的根，一起埋的土，都是喝的是同一花盆兒的水，都是一塊兒長(zhǎng)大。他怎么就不成長(zhǎng)了？他真的是一個(gè)讓人非常發(fā)愁的老五小蒜苗啊，沒關(guān)系，慢慢長(zhǎng)吧。我也是非常看好你，我也希望在我的呵護(hù)下，你能長(zhǎng)得像你的大哥哥那樣又粗又高！
老二，老三，老四都還可以照常發(fā)揮，沒有超常發(fā)揮，也都扎下了根，發(fā)了芽了。
希望我的小蒜苗們可以在我的精心呵護(hù)下快樂的成長(zhǎng)，還有小老五你可要抓緊趕上哥哥姐姐們的步伐哦！
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文11
10月11日晴星期一
老師今天布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，就是要寫觀察日記。我選擇的是綠豆，所以我就在家里做起了泡綠豆的觀察日記。
一個(gè)綠豆大約長(zhǎng)五毫米，是深綠色的。它的形狀是橢圓形，中間有一條白色的豎線。我把一個(gè)塑料杯中倒了一些水，然后放上一張餐巾紙，最后把綠豆分別放在杯子中浸泡，等待綠豆的變化。
10月12日晴星期二
經(jīng)過了一天一夜的浸泡，綠豆有了一些變化：綠豆原本堅(jiān)硬的皮漸漸裂開了一點(diǎn)，還把身子脹得大大的。晚上，我放學(xué)回到家，迫不及待地來看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)脫下了綠色的衣服，露出了白白胖胖的身體。
10月13日晴星期三
中午放學(xué)，我回到家看我泡的綠豆，發(fā)現(xiàn)他們有的已經(jīng)在脫皮的'綠豆上長(zhǎng)起了芽?jī)�，有的芽�(jī)荷弦呀?jīng)長(zhǎng)出了葉子，葉子嫩綠色，看著非常新鮮。
晚上回家給綠豆換了水之后，發(fā)現(xiàn)綠豆原本雪白的身體已經(jīng)成了嫩綠色。芽?jī)核坪蹰L(zhǎng)長(zhǎng)了一厘米左右，還有幾個(gè)綠豆長(zhǎng)出了約一厘米的小尾巴。
10月14日晴星期四
今天中午我回到家，吃完午飯就開始觀察綠豆的變化。綠豆從昨天的嫩綠色變成了深綠色，芽?jī)阂查L(zhǎng)長(zhǎng)了不少，我用直尺量了一下，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)到了1.5厘米了。綠豆的殼經(jīng)過了幾天的時(shí)間也已經(jīng)從青綠色變成了褐色。晚上，我泡的綠豆又發(fā)生了細(xì)微的變化，1.5厘米的芽?jī)�，最中間已經(jīng)長(zhǎng)出了二毫米的細(xì)細(xì)的枝條，豆瓣也很大了，豆瓣下的小尾巴也漸漸伸了出來。
我可真開心，終于看到了綠豆發(fā)芽的全過程了。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文12
有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河對(duì)岸有幾個(gè)大小不同的蘑菇，非常想摘它們，白天想，夜里做夢(mèng)也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走過橋去，剛走了幾步，橋忽然斷了，兔子就掉進(jìn)河里去了。這時(shí)，剛好烏龜路過這里，毫不猶豫地跳進(jìn)河里，把兔子救上來了，兔子感激地對(duì)烏龜說：“謝謝救了我的'命，要不然就被洶猛的河水給沖走了�！�
兔子上了岸，終于摘到了那些像傘一樣的蘑菇，興高采烈地問烏龜：“你瞧，這些蘑菇漂亮嗎？”只見烏龜愁眉苦臉，哀聲嘆氣。兔子非常不解，忙問：“究竟是怎么回事�！睘觚斖掏掏峦碌卣f：“森林里的動(dòng)物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友嗎？”兔子說：“當(dāng)然愿意，們來做好朋友，好兄弟好嗎？”烏龜破涕為笑，爽快地答應(yīng)了，從此，烏龜和兔子成了形影不離的好朋友，好兄弟。
過了幾天，兔子在森林里閑逛，看見烏龜在那里呆著，不知所措，忙問：“烏龜兄弟，怎么會(huì)在這里？”烏龜說：“我迷路了。”兔子說：“帶出去吧！”左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，終于走出了森林，從此以后，它們的感情更加深厚了！
這個(gè)告訴我們，朋友之間要互相幫助，不要對(duì)同學(xué)不理不睬。有一句話說：“好人自然會(huì)有好報(bào)，惡人也會(huì)有惡報(bào)�！眰円駷觚敽屯米右粯幼龊檬�，不要像那些森林小動(dòng)物一樣，認(rèn)為別人走得慢，就沒有什么用處。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文13
愛，是我最喜歡的一個(gè)漢字，你們知道為什么嗎?
因?yàn)�，�?duì)待朋友，對(duì)待動(dòng)物，乃至人類，你付出多少愛，你就會(huì)擁有多少愛。
有了愛，人們之間的距離為零;有了愛，人們之間可以無話不談;有了愛，能將我們的心拉得更近。
原先，我最喜歡的是“強(qiáng)”字。因?yàn)�，我讀過張海迪的故事，讀過保爾的故事……當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為他們是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的。他們不怕任何阻攔，勇往直前。我當(dāng)時(shí)喜歡“強(qiáng)”字，是因?yàn)槲易x過愛迪生的故事，他不怕失敗，研究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，當(dāng)時(shí)，我也認(rèn)為他是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的。再比如比爾蓋茨，他十分的勇敢，在當(dāng)時(shí)他家人強(qiáng)烈反對(duì)下，毅然跨出了校門，去創(chuàng)造他的網(wǎng)絡(luò)世界，我當(dāng)時(shí)也認(rèn)為他是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的。像這樣的`例子還有很多，很多。正是因?yàn)樗麄儯耶?dāng)時(shí)才喜歡“強(qiáng)”字�？墒�，現(xiàn)在回想起來，我錯(cuò)了，張海迪為什么不怕種種阻撓，而學(xué)習(xí)呢?因?yàn)閻�。因�(yàn)樗龕蹖W(xué)習(xí)!愛迪生為什么不怕失敗呢?因?yàn)閻�。因�(yàn)樗麗郯l(fā)明創(chuàng)造。比爾蓋茨為什么不顧家人的強(qiáng)烈反對(duì)，一定要跨出校門，去創(chuàng)建自己的網(wǎng)絡(luò)世界呢?也是因?yàn)閻邸Ｋ麗劬W(wǎng)絡(luò)……
同學(xué)們，你們?yōu)槭裁聪矚g“愛”這個(gè)字了嗎?請(qǐng)記住我的一句話：“‘種瓜得瓜，種豆得豆�！阍诟冻鰫鄣耐瑫r(shí)，也會(huì)得到同樣的愛。就像種瓜、種豆一樣。不管是關(guān)愛、友愛……你都能得到同樣的愛!”
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文14
10月11日星期一天氣：陰
今天老師給我們布置了學(xué)習(xí)任務(wù)一寫觀察日記。晚上回家我向媽媽要了些綠豆，準(zhǔn)備泡綠豆芽。
到了早上，把媽媽給我的大小不一的綠豆先放到桌上，再端來一碗水，把綠豆放了進(jìn)去，綠豆全部沉入了碗底，就像一個(gè)個(gè)潛水員，我盼望著他們明天會(huì)變成什么樣子？
10月12日星期二天氣：陰
今天早上，我早早起床，來看我的綠豆，我發(fā)現(xiàn)有的綠豆脫掉了綠色的外衣，有的'露出了黃色的外衣，有的裂開了一個(gè)小口子還有的綠豆已經(jīng)開始發(fā)芽了，非�？蓯郏冶仍瓉砼至艘恍�，像一個(gè)個(gè)小胖子。豆瓣好像成年了，好可愛！
10月13日星期三天氣：陰
今天豆瓣開始萎縮，出現(xiàn)了老人般的皺紋，根須筆直的，像個(gè)嘆號(hào)根須略彎的像個(gè)小蝌蚪，根須彎彎曲曲的像一條波浪線。根須最長(zhǎng)的達(dá)七厘米。
到了晚上，豆瓣裂開了，根須長(zhǎng)約九厘米，還長(zhǎng)出了柔弱的嫩黃色的小葉菜，望著發(fā)出的近三百克的新鮮豆芽，我很有成就感。
豆苗長(zhǎng)得真快呀！一夜起來就變成了一個(gè)樣，不像我的小烏龜，養(yǎng)一年也沒有什么變化。再過幾天就可以收豆苗了，割下的豆苗可以下湯，可以做雞蛋餅，可以炒著吃，好期待呀！
種綠豆真有意思，更重要的是它讓我懂得了道理，一分耕耘一分收獲，你付出了多少，就可能會(huì)收獲多少。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文15
在寒風(fēng)凜冽的冬天，小螞蟻在大樹洞里睡覺。突然，小螞蟻的'身體被凍傷了。它痛苦地著，大樹爺爺聽見了，趕緊跑來，看到它的傷口，心疼地說：“孩子，別怕，我來幫你把身體救出來吧！”于是，小螞蟻用盡全力，終于把身體救了出來。大樹爺爺感激地說：“小螞蟻，謝謝你，小螞蟻。”
小螞蟻說：“不用謝，不用謝。我們應(yīng)該互相幫助，讓大樹爺爺舒舒服服地度過難關(guān)，再見！”于是，小螞蟻和大樹爺爺一起開開心心地度過了一個(gè)難關(guān)。
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