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我的老師作文200字（精選43篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的老師作文200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文200字 篇1
今年，我上三年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多，呂老師、莊老師、王老師……可我最喜歡的老師——莊老師。
他長(zhǎng)得很帥。一頭烏黑的.頭發(fā)，濃濃的確眉毛下有著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他愛(ài)講笑話(huà)。記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，有幾個(gè)同學(xué)在講話(huà)，被莊老師聽(tīng)見(jiàn)了，莊老師脫下鞋子，拿了起來(lái)“啪”，原來(lái)那幾個(gè)說(shuō)話(huà)的人被打了，我們都笑了�？伤麄冇终f(shuō)話(huà)了，莊老師說(shuō)：“你們要是再說(shuō)話(huà)，這節(jié)課就要改名為‘拖鞋很忙’�！蔽覀冇中α�，笑得肚子都疼了，那幾個(gè)同學(xué)再也不好意思講話(huà)了。
這就是長(zhǎng)得又帥、說(shuō)話(huà)又搞笑的莊老師，怎能不讓我喜歡呢？
我的老師作文200字 篇2
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名二年級(jí)學(xué)生了，教我們的老師有徐老師、邢老師、耿老師等，但我最喜歡的還是班主任——徐老師。
徐老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去非常斯文、和氣，充滿(mǎn)仁愛(ài)。可你別以為她對(duì)我們的'學(xué)習(xí)、管理會(huì)很松懈，其實(shí)她對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她，因?yàn)樗窠憬阋粯幽菢雍亲o(hù)著我們。
徐老師教我們理解課文；熟讀唐詩(shī)宋詞；教我們寫(xiě)好日記；教我們?yōu)槿颂幨�。還為了糾正我們的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的想法，不惜犧牲自己的休息的時(shí)間……她為我們準(zhǔn)備了許多豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充足的營(yíng)養(yǎng)，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)！
徐老師非常善良、多才。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，能與我們分享快樂(lè)；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能為我們指點(diǎn)迷津。我想你們一定會(huì)和我一樣喜歡她。
我的老師作文200字 篇3
我最喜歡的老師是語(yǔ)文周老師，因?yàn)樗苊利�，親切。比如有一次，我在什么課上被批評(píng)了。周老師把我叫到辦公室里，很溫柔的對(duì)我說(shuō)我的錯(cuò)誤，我細(xì)心聽(tīng)了之后，下定決心要改掉壞毛病。
周老師很公平。因?yàn)樗谖液推渌瑢W(xué)打了架的'時(shí)候，公平地讓我和別人和好了，讓我們一起寫(xiě)檢討，不讓我寫(xiě)多，也不讓他寫(xiě)多。
周老師也很懂禮貌，有一次我在上學(xué)的路上看見(jiàn)，周老師給每一個(gè)認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的老師問(wèn)好。
周老師也很美麗。有一次她在路上穿了很很很美麗的裙子，讓所有人的目光都在看著那個(gè)裙子上了。我覺(jué)得她的發(fā)型也很漂亮。
周老師，我深深地感謝您從一年級(jí)到三年級(jí)給我們播下了知識(shí)的種子，給我們插上了對(duì)知識(shí)渴望的翅膀，讓我們?cè)诔鋵?shí)自己知識(shí)的道路上飛得更遠(yuǎn)。您在我眼里是最好最漂亮的老師，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我的老師作文200字 篇4
丁老師是我的作文老師，他的教學(xué)方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的頭發(fā)短短的，還帶著一個(gè)眼鏡。
丁老師上課時(shí)很幽默，在說(shuō)枯燥的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，總是能突然說(shuō)出一個(gè)笑話(huà)，打一個(gè)趣，讓我們哄堂大笑，使課堂氣氛一下子歡快了起來(lái)，而我們又能高效地明白知識(shí)。
雖然課堂比較歡快，但課堂紀(jì)律也不會(huì)太差，一是同學(xué)也不愿破壞這美好的課堂，二是丁老師也會(huì)讓調(diào)皮的同學(xué)罰站。
這個(gè)學(xué)期，丁老師為我們制作了一本筆記本。他先講一些小故事，來(lái)說(shuō)出故事中的'知識(shí)點(diǎn)，并讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神，也可以讓我們多一個(gè)課后復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。說(shuō)完小故事后，丁老師就會(huì)出一個(gè)題，讓我們寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)完了作文，他還會(huì)批改我們的作文，指出我們作文中的錯(cuò)誤和不妥之處。
丁老師既幽默又負(fù)責(zé)任，我很喜歡上他的作文課。
我的老師作文200字 篇5
我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，知識(shí)淵博，是一位學(xué)識(shí)淵博的好老師。
盡管這位老師有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，但他很有同情心。他經(jīng)常在課堂上講一些小故事，這使我們發(fā)笑。在過(guò)去的四年里，老師們對(duì)我們一直很細(xì)心。事實(shí)上，我們也明白，教師就像辛勤的園丁，培育了祖國(guó)的花朵。老師們想要點(diǎn)燃的蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。教師就像一顆啟蒙之星，照亮我們的成長(zhǎng)道路。老師像火炬，點(diǎn)燃了我們求知的火焰；老師像春雨，默默滋潤(rùn)著我們的心靈。我們也明白，正是老師們的真摯教誨引導(dǎo)我們找到智慧的鑰匙，讓我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，他們和諧的微笑打開(kāi)了我們的'心扉，鼓舞了我們的心靈。老師所做的一切都是為了我們。教師的無(wú)私奉獻(xiàn)要求我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。
誠(chéng)懇親切地引導(dǎo)孩子們，春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。書(shū)山為第一個(gè)身體開(kāi)辟了道路，學(xué)習(xí)的海洋是一道亮光。對(duì)雕刻和修行沒(méi)有感激之情。祝老師身體健康，桃李芬芳四海。
我的老師作文200字 篇6
從一年級(jí)到四年級(jí)，我遇到了很多老師。他們有自己的特點(diǎn)和許多不同的教育方法。但我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師。
她姓曲，姓曲老師。今天，我二十多歲了。我不是很高。我的`頭發(fā)既不長(zhǎng)也不短。我有一雙明亮的眼睛。經(jīng)常穿白色短袖和橙色外套。她外表并不光鮮，但她簡(jiǎn)單大方。她對(duì)我們班的學(xué)生很好。她幽默的演講風(fēng)格受到我們每個(gè)學(xué)生的贊賞。
有一次，曲老師帶著病來(lái)到我們班，一邊咳嗽一邊談?wù)撨@個(gè)話(huà)題。我們勸了她多少次，她都拒絕了。當(dāng)時(shí)，學(xué)生們的眼淚流了出來(lái)；刷牙下來(lái)了。
曲先生喜歡看書(shū)或看手機(jī)。我們經(jīng)常來(lái)和老師討論數(shù)學(xué)中的各種小問(wèn)題。如果我們不明白，她會(huì)耐心地為我回答。
竹筍的生長(zhǎng)離不開(kāi)公公的雨水。風(fēng)箏的起飛離不開(kāi)風(fēng)娃娃。我們的知識(shí)離不開(kāi)老師的教學(xué)。謝謝老師。
我的老師作文200字 篇7
在我的記憶中，對(duì)我最溫暖、最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。
她很苗條，個(gè)子很高，瓜子臉上有兩條柳條眉毛，柳條眉毛下嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，還有一張雄辯的小嘴。她還扎了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一直垂到肩膀。她穿著一件黑色外套，看上去精力充沛。
每次她上新課時(shí)，她總是以故事的形式給我們講課文。每當(dāng)她說(shuō)話(huà)時(shí)，我似乎都在場(chǎng)。如果她看到有人不能做一道題，她會(huì)認(rèn)真地教同學(xué)，直到她能教為止。
我記得有一個(gè)學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師做了一次讓全班都聽(tīng)不懂的講座。最后，我們的期末成績(jī)不是那么理想。為了提高我們的成績(jī)，老師經(jīng)常讓我和她一起解決問(wèn)題。如果你有不能解決的'問(wèn)題，問(wèn)她。在老師的支持下，我的成績(jī)逐漸提高了。這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。
我的老師作文200字 篇8
我們的作文老師換了，原先的楊老師走了，來(lái)了一位姓王的老師。
這位王老師的身高大約1米7左右，有濃濃的'眉毛和一雙微笑的眼睛，還帶著一個(gè)大紅色的眼鏡，身體很瘦，簡(jiǎn)直和一根面條一樣。
王老師的姓名是未知，但她上次給我們她的郵箱，所以我們猜出了她的名字。王老師還有個(gè)和普通人不大一樣的地方――她愛(ài)玩植物大戰(zhàn)僵尸，這是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。
王老師，我認(rèn)為什么都好，就是太嚴(yán)肅、太嚴(yán)格了，讓我和其他人有點(diǎn)承受不住了。
就拿這天說(shuō)，老師讓我到黑板上默寫(xiě)格言，有個(gè)同學(xué)只錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師便嚴(yán)厲的說(shuō)：“要加油阿”。
還有，這天，有兩位同學(xué)打架，把板凳弄壞了，老師很生氣，把門(mén)狠狠的關(guān)上，把壞凳子拼好，可還是搖搖晃晃的，老師就把自己的凳子給了那位同學(xué)，自己做壞板凳，這場(chǎng)景實(shí)在令人感動(dòng)阿！
這就是我的新老師。
我的老師作文200字 篇9
我的老師長(zhǎng)著烏黑的眉毛，一雙大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，她上課嚴(yán)厲，下課時(shí)放松，臉上總是露出甜美的笑容。
每一次我寫(xiě)作文，她總是在一旁提醒我：“把字寫(xiě)得小一點(diǎn)，不要把字?jǐn)D在一起，下次要注意喲！”她幫我把擠在一起的字擦掉，讓我重新寫(xiě)。下幾次寫(xiě)作文，每當(dāng)我把字?jǐn)D在一起時(shí)，那句話(huà)就會(huì)在我耳邊回響。
最近，老師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的，老師便來(lái)到我的身邊看我是怎樣寫(xiě)字的`，之后發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)不對(duì)，便幫我調(diào)整了一下，果然，我的字明顯橫得平豎得直了。我很高興，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我的字有了很大進(jìn)步。
她每次教我寫(xiě)作文，都會(huì)耐心地說(shuō)：“選材要選好寫(xiě)的，提綱要列清楚�！蔽颐看螌�(xiě)作文都寫(xiě)不長(zhǎng)，于是我便問(wèn)老師：“為什么我寫(xiě)的作文不長(zhǎng)？”老師回答我：“因?yàn)槟銓?xiě)得不具體，而且沒(méi)有情緒描述，所以就不長(zhǎng)了。”說(shuō)著她拍拍我的腦袋，送走了我。
她對(duì)我很好，總是耐心地指出我的不足之處，幫忙我改正錯(cuò)誤。她的教誨我終生難忘。
我的老師作文200字 篇10
老師，您還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳地來(lái)了，您在班門(mén)口迎接我們。那時(shí)候的我們，什么都不懂，是您手把手地教我們，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，卻更讓您操：不小心摔了一身泥，是您告訴我媽媽?zhuān)屗鸵路�；在不舒服的時(shí)候，是您來(lái)讓我多喝水�？晌疫�是辜負(fù)了您的期盼——在上課的時(shí)候編紙繩。當(dāng)您問(wèn)“有誰(shuí)在課上編紙繩了”的時(shí)候，我有點(diǎn)兒害怕，怕您那嚴(yán)厲的目光，怕您那生氣的神態(tài)，怕……果然，等待我的是不可避免的“暴風(fēng)雨”。我知道，我把您給惹怒了，低著頭，不敢說(shuō)話(huà)。
第二天，您沒(méi)有再生氣，可我還是很害怕，怕您還再生氣，所以做什么事情都小心翼翼的.。
老師，您笑起來(lái)讓人感到溫暖，上課時(shí)總是帶著笑容，但我有時(shí)會(huì)溜號(hào)兒�，F(xiàn)在，在您的指導(dǎo)下，我已經(jīng)很少溜號(hào)兒了，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)。
老師，我不知道您還生不生氣，但我想請(qǐng)求您的原諒，行嗎？
我的老師作文200字 篇11
他長(zhǎng)著一雙又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了，但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的'頭發(fā)，他經(jīng)常留著一頭打理過(guò)的劉海。他胖胖的，臉上的肉總是垂了下來(lái)，老師們總說(shuō)我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來(lái)他班上一個(gè)學(xué)期不到。剛開(kāi)始我有些緊張，不敢舉手發(fā)言，一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促，第三節(jié)課時(shí)就把我叫了起來(lái)。他把雙手靠在背后，看了我好久，最后叫我起來(lái)，“王晨韜，我問(wèn)你，男生一般都寫(xiě)什么類(lèi)型的小說(shuō)呢？”
“男生么，無(wú)非就是冒險(xiǎn)類(lèi)的小說(shuō)之類(lèi)的。”我站起來(lái)，回答道。
“冒險(xiǎn)類(lèi)！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)�！彼麚]了揮手，示意我坐下，我雖然還是有些緊張，但經(jīng)過(guò)了這件事，還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來(lái)，這樣以后見(jiàn)到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師作文200字 篇12
多少次想要報(bào)復(fù)老師，曾多少次在背后說(shuō)老師的壞話(huà)，但有多少次看到老師為我們的付出？
我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過(guò)或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜？多少次說(shuō)老師管的'太多，太嚴(yán)厲。但我們想過(guò)老師對(duì)我們的付出，希望我們成材？
我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問(wèn)：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男?shù)苗，他伴著我們成長(zhǎng)，為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上開(kāi)辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報(bào)。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠，不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長(zhǎng)。在此我想對(duì)我每一位老師都說(shuō)一句：“老師您辛苦了”
我的老師作文200字 篇13
進(jìn)入四年級(jí)后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。上課的時(shí)候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的`時(shí)候，有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，王老師警告了他，可那位同學(xué)屢教不改，把王老師的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)。可王老師沒(méi)有像其他老師一樣大發(fā)雷霆，而是輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“小明，過(guò)來(lái)，老師給你一張‘蹲’票，有效時(shí)間為四十五分鐘�！闭f(shuō)著，王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果誰(shuí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，那么我就會(huì)送給你一張“蹲”票。”聽(tīng)了王老師的話(huà)，大家都在心中默默祈禱。
老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨?duì)奚约�，滋�?rùn)我們；如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。
老師，我愛(ài)您！
我的老師作文200字 篇14
我的小妹妹雅雅已經(jīng)兩周歲了，媽媽決定對(duì)她進(jìn)行學(xué)前教育，我便自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)了雅雅的識(shí)字老師。
晚上，我拿出小黑板和粉筆，寫(xiě)出“上、中、下、小、手”五個(gè)字，開(kāi)始教雅雅。
我用粉筆指著“上”，笑瞇瞇地對(duì)雅雅說(shuō)：“請(qǐng)跟我讀‘上’。”誰(shuí)知雅雅好像故意跟我作對(duì)似的，也跟我學(xué)到：“請(qǐng)跟我讀‘上’�！蔽矣悬c(diǎn)生氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)跟我讀，‘上’，沒(méi)有‘請(qǐng)跟我讀’。”“哦，哦！請(qǐng)跟我讀，‘上’，沒(méi)有‘請(qǐng)跟我讀’�！�
沒(méi)辦法，我只好不教她“上”了，該教她“中”。這次，我吸取上次的.教訓(xùn)，只讀“中”，可雅雅也太“聰明”了，居然能舉一反三，竟然讀到：“請(qǐng)跟我讀‘中’�！蔽矣诸I(lǐng)讀一遍“中”，雅雅點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，哦！‘中’，沒(méi)有‘請(qǐng)跟我讀’。嘻嘻……”我被雅雅搞得哭笑不得，只好草草下課，讓她去玩了。
唉，真沒(méi)想到給雅雅當(dāng)識(shí)字老師都這么難，看來(lái)當(dāng)老師也不是件容易的事情，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助媽媽?zhuān)毯妹妹茫?/p>
我的老師作文200字 篇15
大家好！今天我要向你們介紹我的老師。他姓劉，是個(gè)男的，但是很溫柔，這一定出乎你的意料吧！好啦，我們說(shuō)正題！
他有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常閃爍著威嚴(yán)而慈祥的目光，還有著不胖不瘦的身材，頭上還有一叢有白有黑的頭發(fā)。
劉老師教課有個(gè)特點(diǎn)：雖然他的普通話(huà)不太標(biāo)準(zhǔn)，但時(shí)常努力的做我們學(xué)生的學(xué)生，學(xué)普通話(huà)。大家都知道了吧，這個(gè)特點(diǎn)就是好學(xué)，不恥下問(wèn)�！澳贸鲎C據(jù)來(lái)，用事實(shí)說(shuō)話(huà)”這是劉老師最常說(shuō)的一句話(huà)，這也教會(huì)了我們“新懷疑主義”。
劉老師的一張嘴也挺好，雖然有些時(shí)候有點(diǎn)那個(gè)，還有點(diǎn)仗勢(shì)欺人，還有點(diǎn)搶功勞，但是這張嘴對(duì)壞人是絕不低頭的。比如：劉老師把我們裝零食的.口袋叫做飼料口袋；明明是我們學(xué)生找出來(lái)的答案，劉老師卻硬說(shuō)是他找的；還有有些同學(xué)還打人，咬人，劉老師就會(huì)嚴(yán)厲的教訓(xùn)他！
不管劉老師怎么樣，他永遠(yuǎn)是我們6.2班的好老師！
我的老師作文200字 篇16
我的老師，雖然已過(guò)不惑之年，但是你可別小瞧她，同學(xué)們都很害怕她。我記得，有一次我們都在寫(xiě)作業(yè)，可是有個(gè)同學(xué)的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，我們的班長(zhǎng)就照抄那個(gè)同學(xué)的作業(yè)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師憤怒的走下講臺(tái)，把班長(zhǎng)抄的作業(yè)給撕了。所有的同學(xué)都盯著老師看，他們都被嚇懵了，老師轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大家說(shuō)：“照抄別人的作業(yè)是最不好的習(xí)慣，”老師就是這樣，是一個(gè)對(duì)待錯(cuò)誤絕不懈怠的人。
當(dāng)然，她還是一個(gè)非常幽默的`老師，在她的課上，她經(jīng)常給我們講一些小故事和笑話(huà)之類(lèi)的，大家樂(lè)得都哈哈大笑，合不攏嘴。還有一個(gè)“小秘密”要告訴大家，我們的老師心態(tài)可“年輕”了，她非常時(shí)髦，每天都換好幾件衣服，而且都很時(shí)尚，同學(xué)們都覺(jué)得老師既漂亮又入時(shí)。
這就是我的老師——雷老師，一個(gè)既嚴(yán)肅又幽默，同時(shí)充滿(mǎn)著青春活力的老師。
我的老師作文200字 篇17
金老師不僅是我的數(shù)學(xué)老師，還是我們的班主任。從我開(kāi)始上一年級(jí)她就教我，把我從一個(gè)什么都不懂的孩子培養(yǎng)成懂事聽(tīng)話(huà)的少先隊(duì)員。她對(duì)學(xué)生總是充滿(mǎn)耐心和責(zé)任感。
記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我沒(méi)有考好。放學(xué)后，金老師把我單獨(dú)留了下來(lái)。她先拿出試卷讓我看，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我驚呆了，都不敢相信自己的眼睛，心想：我怎么可能考這么差啊，真丟人。接下來(lái)，金老師與我共同分析每一道錯(cuò)題，讓我自己說(shuō)出錯(cuò)在哪里，然后耐心地為我找答錯(cuò)的原因。盡管如此，我還是灰心喪氣，淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)，就像斷了線的珍珠。金老師拿了一張紙中讓我擦掉眼淚，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)有考好并不代表你平時(shí)學(xué)得不好，只要你下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，調(diào)整好心態(tài)，肯定能考好的，老師相信你�！甭�(tīng)了金老師的鼓勵(lì)，我心里又充滿(mǎn)了信心。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`事情讓我深深感到金老師是那么地愛(ài)我們。我為有這樣的老師感到驕傲和自豪。
我的老師作文200字 篇18
我的老師是一位四十來(lái)歲的教師。我們稱(chēng)呼她為斯老師。
斯老師是一位講究樸實(shí)的好老師，她的穿戴不是很華麗，但是整潔。斯老師有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙濃黑的眉毛。高高的鼻梁上還架著一副眼睛。斯老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
斯老師雖是相貌平平，但她的`品德卻是多么高尚。她雖然上課時(shí)嚴(yán)肅，但下課時(shí)卻和我們一起討論問(wèn)題。斯老師非常關(guān)心我們，星期天的晚上一有時(shí)間總是來(lái)看我們。斯老師教學(xué)也有一套，她能把我們班最調(diào)皮的治的服服帖帖。斯老師對(duì)待工作也一絲不茍。有時(shí)，夜深了仍然可以看見(jiàn)您那高大的身影，您的雙眼以布滿(mǎn)了血絲。我覺(jué)的我多么的對(duì)不起斯老師，也對(duì)不起全班同學(xué)呀！我這個(gè)星期在學(xué)校里吃零食是很不應(yīng)該。斯老師對(duì)不起！
我有一位這樣好的老師你們?yōu)槲腋吲d吧！
我的老師作文200字 篇19
你們猜我最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？她就是王老師，她就像我的媽媽一樣溫柔。
她的頭發(fā)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)就像柳條一樣，美麗極了！她的眉毛彎彎的，就像天上的小月牙一樣燦爛，美艷。她的眼睛水汪汪的，就像天上的小星星一樣，忽閃忽閃的。她的鼻子高高挺挺的，就像我們的滑滑梯一樣。她的嘴巴很紅潤(rùn)，就像剛從樹(shù)上摘下來(lái)的新鮮櫻桃一樣。
她有堅(jiān)持不懈的精神。有一次，老師在上課，我沒(méi)聽(tīng)懂。但又不敢問(wèn)老師，就在那里哇哇大哭。老師聽(tīng)見(jiàn)了哭聲連忙趕來(lái)，問(wèn)怎么了，我把事情講了一遍，她拿出一把小椅子坐下來(lái)，從她的'眼神中，我看到了奶奶般慈祥的目光。她講了很多遍，可我還是聽(tīng)不懂。于是我驚奇的發(fā)現(xiàn)，老師又給我講了一遍，最后在老師的陪伴下，我終于在最后學(xué)會(huì)了，這一道讓我怎么也忘不了的題目。
這就是我那堅(jiān)持、溫柔、美麗大方的老師，她與我度過(guò)了這成長(zhǎng)的時(shí)候，我很感謝您，謝謝您我的王老師。
我的老師作文200字 篇20
感謝您，我敬愛(ài)的老師！
她五官精致，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一個(gè)精致的鼻子，還有一對(duì)有福氣的耳朵。她就是我們班的'“百獸之王”王老師。
我們班就像一個(gè)動(dòng)物園，有溫柔的“兔子”小欣，有兇猛的“老虎”小郭，有調(diào)皮的“猴子”小強(qiáng)，還有聰明的“狐貍”小銘其中，我最喜歡的是“百獸之王”王老師。王老師數(shù)學(xué)，每當(dāng)上課，她就會(huì)拿出“秘密武器”軟尺。她非常嚴(yán)格，誰(shuí)上課不認(rèn)真，她就點(diǎn)誰(shuí)的名字回答問(wèn)題。當(dāng)我們考得不理想時(shí)，她就會(huì)拿著它在講臺(tái)上嚇唬我們。每次考完試，王老師都會(huì)馬上到辦公室里批改。如果下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，課間十分鐘時(shí)她就直接在教室里批改，然后一個(gè)一個(gè)叫進(jìn)來(lái)。為了讓我們鞏固知識(shí)，她會(huì)一對(duì)一的跟我們講解不同的題目。
雖然老師有時(shí)候很兇，但是我還是很喜歡她。因?yàn)槲抑浪龑?duì)我們兇，是為了讓我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，我希望王老師能一直教我。
我的老師作文200字 篇21
我見(jiàn)到最印象深刻的老師就是我的三年級(jí)語(yǔ)文老師常老師了。
他的頭發(fā)一根根都朝向天空，生氣起來(lái)那叫一個(gè)“怒發(fā)沖冠”呀！他有兩道黑黑的眉毛，眼睛不大也不小，但發(fā)怒時(shí)可以變得老大，好像可以調(diào)節(jié)大小一樣。
他脾氣不好，不信你就看看吧。有一次，同學(xué)們鬧哄哄的，像一個(gè)巨大的菜市場(chǎng)：有的同學(xué)推推搡搡，有的同學(xué)下座位玩游戲，還有的同學(xué)放聲高歌。
這時(shí)候老師剛好走進(jìn)來(lái)，眼睛用咄咄逼人的眼神掃視了一圈，定在了那些在打鬧的同學(xué)上。最高潮的地方到了，請(qǐng)有心臟病者免觀，只見(jiàn)老師揚(yáng)起手來(lái)，狠狠地拍向講臺(tái)，還好所有人都做好了準(zhǔn)備，不然老師造出的聲音足以把一條河的魚(yú)都震死。然后老師又揚(yáng)起了手，這次落到的不是講臺(tái)，而是一個(gè)正在講話(huà)同學(xué)的.背上，這次聲音不再清脆，而是厚重回響。
老師雖然脾氣不好，但從他改的作業(yè)來(lái)看，他是用心良苦的，所以，我們還是很感謝他的！
我的老師作文200字 篇22
我的老師，張老師雖然相貌平平，可是她才華出眾。
她有一對(duì)小眼睛，如果一笑，她那碩大的臉上就找不到眼睛了。
但是，只要一上課，她的眼睛就像插上了電源立刻亮起來(lái)了。她可以隨口講出各地的物產(chǎn)、礦藏等，她還可以寫(xiě)出一手鏗鏘有力的字，真令人感到羨慕。她還可以把那枯燥的.課文課變得妙趣橫生。她還教給了我們很多學(xué)習(xí)方法，如：“宿”這個(gè)字是有一百個(gè)人住在一個(gè)很大的房子里。老師還會(huì)常常把學(xué)過(guò)的古詩(shī)編成故事講給大家，方便大家理解、記憶，每次大家聽(tīng)得非常入迷。
那對(duì)小小的眼睛放射出的光芒，直直射入每個(gè)同學(xué)的心田。
老師講課的聲音很洪亮，并且生動(dòng)有趣，別的班的同學(xué)都被她的聲音深深吸引，思想都跑到了我們班，別的班的老師的課上不下去了就來(lái)找她，她總是“哈哈”一笑。但是要不了兩分鐘就又放大了聲音，她早已將別人說(shuō)的話(huà)拋到九霄云外。
我喜歡我的小眼睛老師，因?yàn)樗媸遣湃A出眾。
我的老師作文200字 篇23
我的老師是鄒老師，她身材中等，有一雙水汪汪的`眼睛，嘴巴紅紅的，像兩片花瓣。她的性格溫柔、開(kāi)朗，常常對(duì)我們微笑，她笑的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩，非常好看。
鄒老師對(duì)我們很溫柔，在一次語(yǔ)文課上，我在下面做小動(dòng)作，鄒老師見(jiàn)了，面帶微笑慢慢地走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你在做什么呀？”我嚇得回過(guò)神來(lái)，馬上站起來(lái)，說(shuō)：“這道題應(yīng)該應(yīng)該應(yīng)該這樣�！崩蠋熣Ａ苏Ｑ�，親切地說(shuō)：“記住了，下次不要在課堂上做小動(dòng)作。”從那以后，我上語(yǔ)文課十分認(rèn)真了。
鄒老師有時(shí)候溫柔，也有時(shí)候嚴(yán)厲。在一次上課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)在玩游戲。于是她瞪大雙眼，怒吼道：“你們兩個(gè)再玩一下試試？”鄒老師懲罰他們翻倍寫(xiě)作業(yè)，那兩位同學(xué)見(jiàn)狀，馬上端正了坐姿。許多在上課時(shí)違反紀(jì)律的同學(xué)，一見(jiàn)老師這么嚴(yán)肅，也都紛紛認(rèn)真了起來(lái)。鄒老師見(jiàn)了，又面帶微笑上課了。
這就是我的老師鄒老師。你愿意和她做朋友嗎？
我的老師作文200字 篇24
我們有一個(gè)情緒”多變“的老師，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，苗條的身材。但是師老師的`情緒就像定時(shí)”炸彈“一樣隨時(shí)都會(huì)爆炸。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，師老師像紳士一樣走進(jìn)教室，說(shuō)話(huà)細(xì)細(xì)柔柔的。但是，好景不長(zhǎng)，有次祝小展上課時(shí)在桌子底下偷偷的看小人書(shū)，師老師用眼看了祝小展兩次，但是他都裝作沒(méi)看見(jiàn)，師老師的"定時(shí)炸彈"終于爆炸了，她怒氣沖沖的走過(guò)去把祝小展的小人書(shū)給拿走了。但是不過(guò)一會(huì)，老師的情緒又恢復(fù)了。
你們別看師老師上課時(shí)特別的嚴(yán)厲，其實(shí)老師下課了也是一個(gè)”小淘氣“，有一天下課，我去找?guī)熇蠋焼?wèn)一道題目，但是到了辦公室?guī)熇蠋熅谷徊辉冢液芷婀�，又去樓下找了找，發(fā)現(xiàn)師老師居然在跟范小聰在一起玩游戲呢！
這就是我們的師老師，一個(gè)上課很?chē)?yán)厲，下課時(shí)卻是一個(gè)小淘氣的師老師。你們看，師老師是不是一個(gè)很”多變“的老師呀！
我的老師作文200字 篇25
我們班教科學(xué)的林老師性格就像變化莫測(cè)大自然，你一定會(huì)問(wèn)為什么這么說(shuō)，這是因?yàn)榱掷蠋煏r(shí)而高興、時(shí)而生氣、時(shí)而熱情、時(shí)而冷淡、性格非常奇怪，所以我就把林老師的性格比作大自然，不信的話(huà)你就繼續(xù)看下去吧！
林老師相貌非常普通，唯一的特點(diǎn)就是他那濃密的粗眉毛，特別是林老師生氣時(shí)眉毛更加有特點(diǎn)，林老師在生氣的時(shí)候眉毛會(huì)擰在一起，都要擰成一段很粗的繩子了。林老師性格最突出的時(shí)候是在上課的`時(shí)候；上課了，林老師面掛笑容進(jìn)到教室里，這時(shí)林老師非常開(kāi)心，內(nèi)心就像一個(gè)晴朗的太陽(yáng)；如果林老師看見(jiàn)很多人沒(méi)帶書(shū)，一場(chǎng)“大暴雨”就要來(lái)臨了，只見(jiàn)林老師的笑容漸漸不見(jiàn)了，取而代之的是林老師眉毛擰在一起怒目圓睜的表情，而且林老師臉上也有著大暴雨來(lái)臨前，像烏云一樣的黑壓壓的表情，只有林老師氣消了一點(diǎn)，才會(huì)繼續(xù)上課。
這就是林老師，雖然他性格古怪，但是我們喜歡的就是林老師這種性格。
我的老師作文200字 篇26
在我讀小學(xué)這六年里，我換了很多老師，六年里我有兩個(gè)老師讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。一個(gè)是脫老師，一個(gè)是史老師。
史老師有一頭黑白黑白的短發(fā)，一幅瓜子臉、一個(gè)高高的鼻梁上架著一副眼鏡。我們的老師還有一張大嘴，不知道是天生長(zhǎng)出來(lái)罵我們的，還是別的什么理由。
從剛開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的朋友，從開(kāi)始的'害怕到現(xiàn)在的熟悉，您陪伴我們經(jīng)歷了多少磨難，多少坎坷，多少風(fēng)雨，而最終的成功或許就在前方。
史老師的規(guī)矩很多比如：我們史老師說(shuō)話(huà)聲音很大，有時(shí)和我們一起讀書(shū)時(shí)，我們?nèi)鶄�(gè)人的聲音還沒(méi)老師一個(gè)人的大，讀完書(shū)后全是老師的聲音，我們?cè)谧x什么都聽(tīng)不見(jiàn)。我們老師規(guī)矩很多，比如上課不能說(shuō)話(huà)；課間不能在教室里吵鬧；教室里要保持安靜；教室里不能有垃圾
老師，他們是一個(gè)偉大的人，我們將來(lái)的成功也是您們教導(dǎo)的成果。老師，他是我們的生命中最重要的人，沒(méi)有老師也就不會(huì)有我們的將來(lái)。
我的老師作文200字 篇27
我們學(xué)校有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，樂(lè)于助人的體育老師，愛(ài)笑的音樂(lè)老師……可我最喜歡和藹可親的語(yǔ)文老師。
我們的童老師中等身材，慈祥的`臉，烏黑的頭發(fā)，老師愛(ài)穿裙子，而且整天泡在工作里，所以童老師身體比以前越來(lái)越差了。有時(shí)候童老師生病了，還給我們改作業(yè)，想到這里，我的眼淚不禁流了下來(lái)。童老師不光工作，還關(guān)心著我們。有一次，我在上樓梯的時(shí)候，不小心把腿磕傷了。都流血了，童老師看見(jiàn)了就趕緊把我扶進(jìn)教室，拿出藥箱，給我的腿消毒，還一遍又一遍的問(wèn)，“疼不疼，疼不疼……”消完毒又在我的腿上吹了吹才去上課。
這就是我們和藹可親的童老師也是我們的語(yǔ)文老師，別看她平時(shí)很和藹，但她上課的時(shí)候和在下課的時(shí)候一樣溫柔，在她的課堂上我學(xué)到了很多語(yǔ)文知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，我喜歡這個(gè)童老師。
我的老師作文200字 篇28
老師，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)。有人說(shuō)，老師是春蠶，吐不盡綿綿情絲，至方休入；有人說(shuō)，老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)，老師是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默地滋潤(rùn)著大地……
記得有一次，在五年級(jí)的時(shí)候，我的`老師在周末時(shí)間布置了許多的作業(yè)�；丶液�，我隨隨便便地就把作業(yè)寫(xiě)完，輕松地過(guò)了一個(gè)周末。誰(shuí)知，星期一我的語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)突擊測(cè)試，并說(shuō)許多試題都在周末作業(yè)這里布置過(guò)，我后悔了——沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。果然，成績(jī)不理想，郭老師詢(xún)問(wèn)了我的情況并教導(dǎo)我不能抱怨，不能貪玩，要以學(xué)習(xí)為主。
之后，我不再貪玩，無(wú)論布置多少作業(yè)，我都保質(zhì)，保量的完成，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您，或許我會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有您，或許我會(huì)沉迷貪玩；如果沒(méi)有您，也就可能沒(méi)有今天的我。
我永遠(yuǎn)也忘不掉您——郭老師。你辛苦了，感謝對(duì)我的教育！
我的老師作文200字 篇29
你們應(yīng)該有不同性格的老師吧？你喜歡性格怎么樣的老師呢？我就喜歡強(qiáng)壯又嚴(yán)格的體育老師。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們體育老師那碩大的胸肌從白衣里透出來(lái)，那手臂上充滿(mǎn)了力量。他戴眼鏡，經(jīng)常都是白衣、黑褲搭配，整天板著一張嚴(yán)肅的臉，像誰(shuí)借了他幾千萬(wàn)還沒(méi)還似的`。他的身高應(yīng)該是是一米八以上。
體育老師每次都讓我們跑四圈，跑完還要做熱身，做完還要往返跑四個(gè)來(lái)回，做完這些基本沒(méi)有力氣了，我送老師個(gè)外號(hào)“體力榨干機(jī)”。
有一次，體育老師和其他老師打球賽的時(shí)候，他被一個(gè)兩百斤以上的老師用全力撞了一下，他竟然動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，硬生生的把那個(gè)“胖子”老師撞擊反彈回去，至少被彈飛了半米以上。
體育老師最大的愛(ài)好就是打籃球。他每天給我們上完籃球課的時(shí)候，有其他老師在打籃球就和他們一起打籃球賽。沒(méi)有的話(huà)，就會(huì)自己投籃。每次他和其他老師打球賽都表現(xiàn)得非常出色、精彩，我越看越興奮。
我喜歡這樣一個(gè)嚴(yán)肅、愛(ài)打籃球的體育老師。
我的老師作文200字 篇30
那位老師長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的黑頭發(fā)，皮膚白白的，戴著一副圓圓的眼鏡，鏡框是黑色的。架在她那挺挺的鼻子上。她也有著一雙明亮的眼睛。上課的時(shí)候可以看到每個(gè)小朋友的.一舉一動(dòng)。她的耳朵也非常靈，哪個(gè)小朋友講話(huà)她都能聽(tīng)得一清二楚。
夏天的時(shí)候，那位老師非常喜歡穿裙子，幾乎每天都能看到她穿不同的裙子。
她總喜歡叫我小婁，上課的時(shí)候，她還總是會(huì)讓同學(xué)們拿著粉筆到黑板上來(lái)解答一道道題目。她總會(huì)列很多很多的筆記，我?guī)缀跞聛?lái)了。這個(gè)老師對(duì)我們也十分好，她很有愛(ài)心，當(dāng)有同學(xué)有題不會(huì)的時(shí)候，她總會(huì)一遍又一遍的給同學(xué)講解。班上有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)，她都會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)幫助她們。當(dāng)有人生病請(qǐng)假時(shí)，她會(huì)單獨(dú)叫同學(xué)去辦公室補(bǔ)課。她也會(huì)給我們買(mǎi)很多小禮物，讓我們用自己得到的博士卡來(lái)兌換。
她真是一位好老師……寫(xiě)了這么多，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？
我的老師作文200字 篇31
如果讓我給老師畫(huà)漫畫(huà)，你覺(jué)得我會(huì)選誰(shuí)呢？當(dāng)然是最溫柔的童老師了。童老師是一個(gè)非常溫柔的人。當(dāng)我們犯錯(cuò)的'時(shí)候，童老師從來(lái)都不會(huì)像其他老師一樣兇巴巴地罵我們，而是耐心地跟我們說(shuō)。記得有一次我在玩耍的時(shí)候把一瓶牛奶踢爆了，牛奶撒的遍地都是。因此童老師讓我去下辦公室，我當(dāng)時(shí)提心吊膽的來(lái)到了辦公室，想著：我完了，老師要罵我了。我到了辦公室，童老師問(wèn)我：“你為什么要踢爆牛奶呢？……”童老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一句是罵我的。我聽(tīng)了之后，一五一十的回答了。之后，我去把衛(wèi)生搞干凈，心里想著：下次不能犯同樣的錯(cuò)誤了。童老師還很照顧我，上周我的腳受傷了，童老師和小朋友一起幫我安排好了我的午餐，我就不需要走動(dòng)去食堂了。雖然每件都是小事情，但是我知道童老師很關(guān)心愛(ài)護(hù)照顧我們！
我喜歡你，童老師！
我的老師作文200字 篇32
我們班有一位溫柔而美麗的老師，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，是位短發(fā)“美少女”。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，鼻子挺挺的，鼻子下面長(zhǎng)著一雙紅潤(rùn)的嘴巴。她的臉白里透紅，時(shí)常露出一排整齊又潔白的牙齒。
她很溫柔，臉上總是掛著笑容。我記得有一次我考砸了，但是她并沒(méi)有罵我，還是溫柔的給我講解錯(cuò)題，非常有耐心，我很喜歡她，她對(duì)我們每個(gè)人都都很負(fù)責(zé)，她說(shuō)不能落隊(duì)一個(gè)人，時(shí)常還會(huì)調(diào)侃一下，講個(gè)小笑話(huà)，把我們樂(lè)得腰都直不起來(lái)。
她最大的愛(ài)好就是品嘗美食了，是一個(gè)十足的.“吃貨”，常常跟我們分享美食，每次看見(jiàn)好吃的都會(huì)嘗一口，故意吃得津津有味，我們看見(jiàn)她吃口水都垂涎三尺，所以她每次都和我們一起分享美食。
聽(tīng)了我的描述，你們猜到她是誰(shuí)嗎？
我的老師作文200字 篇33
我的語(yǔ)文老師叫童老師，她教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任，不知不覺(jué)，她已經(jīng)教了我們快兩年半了。
童老師有一頭烏黑的短發(fā)，她還有著一雙大大的眼睛，閃閃發(fā)亮，我們?cè)趯W(xué)校里所有的一切都逃不過(guò)這雙眼睛，只要一做小動(dòng)作，總能被這雙大大的眼睛給發(fā)現(xiàn)了。她還有一個(gè)高高的鼻子。嘴巴不大不小剛剛好。
童老師的性格也很溫柔，每次我們犯了錯(cuò)，我們不乖或者做了錯(cuò)事，她都不會(huì)來(lái)罵我們，她只會(huì)告訴我們哪里錯(cuò)了，并和我們講道理，讓我們深刻地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且好好的`反思。
童老師應(yīng)該也是一個(gè)吃貨，因?yàn)樗泻枚嗪贸缘臇|西，還會(huì)給我們一起分享，有甜甜的葡萄干、大大的紅棗和白白的奶棗等各種各樣好吃的東西。
我最喜歡童老師的地方，是童老師的語(yǔ)文課，講的非常的生動(dòng)有趣，讓我們總能夠認(rèn)真的聽(tīng)講。
這就是我的班主任童老師，我最敬愛(ài)的老師！
我的老師作文200字 篇34
我們班有位老師，她的性格很溫和，對(duì)我們很好，真是一位好老師！
她的皮膚白白的，總是穿著一件黑衣服，手上戴著一個(gè)玉鐲子，顯得她總是那么漂亮年輕。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是身上經(jīng)常有紅紅的痧痕，說(shuō)明她很辛苦。她的眼睛大大的，眼里充滿(mǎn)了小星星，眼神又是那么嚴(yán)厲，每天上課時(shí)都一眼能看到哪個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作。
她對(duì)我們很好。在一年級(jí)時(shí)只要我們表現(xiàn)好她都會(huì)給我們好吃的`。所以我們有些同學(xué)也會(huì)送她好吃的，但是她從不自己吃，都送我們一起分享。你說(shuō)這樣的老師難道還不能算好老師嗎？
她還特別關(guān)心我們。有一次同學(xué)們?cè)谕鏁r(shí)，有位同學(xué)摔倒了，頭上起了一個(gè)大包，就哭著去找那位老師。老師急急忙忙地把這個(gè)同學(xué)扶著他去了醫(yī)務(wù)室，這難道不就是關(guān)心我們嗎？
我真是感嘆做老師不難，但是做好老師很難。你猜猜這是哪位老師？她就是我們親愛(ài)的童老師！
我的老師作文200字 篇35
我心目中的老師是一位魔法師。她拿著一個(gè)神奇的魔法棒，輕輕一變變出了各種各樣的方法和知識(shí)。她很溫柔，魔法總是溫和而細(xì)膩。她不會(huì)完全按照教案里面的方法，而是會(huì)給我們拓展那里的一些“冷知識(shí)”。
她對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，不會(huì)放棄任何一位同學(xué)。她面對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)，會(huì)拿起她的魔法棒，輕輕一揮，念一段咒語(yǔ)，讓那個(gè)同學(xué)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)；她看到成績(jī)好的同學(xué)慢慢下滑，她揮舞魔法棒，讓那個(gè)同學(xué)從自己的夢(mèng)中醒來(lái)；
她的魔法非常神奇，可以變出一些稀奇好玩的魔術(shù)，在我們的笑聲里，同時(shí)也學(xué)到了新的知識(shí)。我們大家都很喜歡這位以魔法師為名的老師。
當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤的'時(shí)候，她不會(huì)批評(píng)你，而是會(huì)幽默的和你說(shuō)，讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)在笑聲中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，這種方法一定不會(huì)傷害到同學(xué)們的自尊心。這也是同學(xué)們都很喜歡她的原因，所以我們都稱(chēng)它為神奇的魔法師。
這就是我心目中的魔法老師。你猜到她是誰(shuí)了嗎？
我的老師作文200字 篇36
我們的王老師是一位“史無(wú)前例”的老師。
這周的作文主題是寫(xiě)人，為了寫(xiě)好這篇作文，我在網(wǎng)上找了一個(gè)多小時(shí)的草稿都沒(méi)找到合適的。手機(jī)的電量只剩19%了，我有了不想寫(xiě)的念頭。
“找了這么久都找不到類(lèi)似的草稿，說(shuō)明你們王老師布置的作文是‘史無(wú)前例’的作文�！币�(jiàn)我為寫(xiě)作文發(fā)愁，爸爸一句話(huà)使我突發(fā)奇想，我就寫(xiě)了“‘史無(wú)前例’的王老師”這篇作文。為什么要寫(xiě)這篇作文，因?yàn)橥趵蠋熒砩嫌泻芏鄠�(gè)“史無(wú)前例”。
說(shuō)王老師“史無(wú)前例”是因?yàn)橥趵蠋熋刻於紙?jiān)持寫(xiě)文章，而且每篇文章都很長(zhǎng)，都是好幾千字。說(shuō)王老師“史無(wú)前例”是因?yàn)橥趵蠋熀茏詰�，自戀到自以為是神仙，自以為是嫦娥�?老公，自以為是宇宙第一帥，帥到“爆機(jī)”“爆腦”“爆表”……
說(shuō)到王老師的“史無(wú)前例”，還有很多很多，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我的老師作文200字 篇37
我們301班有一位和藹可親，美麗大方的老師—童老師。童老師中等身高，皮膚白白的，短短的發(fā)型，眼睛水靈靈的，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，像彎彎的月亮，很亮。童老師脾氣很好，總是對(duì)人笑瞇瞇的，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)小朋友都很好，我們小朋友都很喜歡童老師，別的`班小朋友看到老師總會(huì)有點(diǎn)感到害怕，我們就很喜歡在童老師身邊呆著。
班上有時(shí)候小朋友們上課會(huì)做小動(dòng)作，老師講課，根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)去，童老師就會(huì)一一提醒我們，我們就會(huì)立馬坐好。就算我們做錯(cuò)了事，童老師也會(huì)原諒我們，給我們講道理。
童老師每天都是忙忙碌碌的，不是給我們上語(yǔ)文課，就是給我們上道德與法治，一天幾節(jié)課下來(lái)，喉嚨多說(shuō)的啞掉了，有時(shí)候聲音都發(fā)不出來(lái)，童老師還在給我們繼續(xù)上課。童老師像媽媽一樣呵護(hù)著我們，教育我們，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，讓我們?cè)?01這個(gè)大集體中快樂(lè)成長(zhǎng)，變得更好。
我的老師作文200字 篇38
我喜歡的老師是我的班主任王老師，她是一位美麗，漂亮的好老師！
我的.老師有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，黑得發(fā)亮，她的眼睛不僅漂亮，還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！
她第一次來(lái)到我們班級(jí)的時(shí)候，她的眼睛好像在說(shuō)：“孩子們，我會(huì)好好培養(yǎng)你們，讓你們成為有才華的人！”
從那時(shí)候開(kāi)始，我就決定要好好學(xué)習(xí)，讓老師為我驕傲！
當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師總會(huì)在第一時(shí)間來(lái)幫助我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總會(huì)仔細(xì)地輔導(dǎo)我；當(dāng)我和小伙伴發(fā)生矛盾時(shí)，老師總會(huì)有耐心教育我們；當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，老師總會(huì)和顏悅色地夸獎(jiǎng)我……
王老師的善良和付出，讓我感受到了關(guān)愛(ài)之情，讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的成長(zhǎng)！
在今后的日子里，我要好好學(xué)習(xí)，每天都比前一天多上一個(gè)階梯，成為和王老師一樣的，關(guān)愛(ài)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)的好老師！
我愛(ài)我的老師！
我的老師作文200字 篇39
我們老師經(jīng)常和我們玩，這不，你看，老師和我們又玩了一個(gè)做“樹(shù)葉書(shū)簽”
我們先準(zhǔn)備找做“樹(shù)葉書(shū)簽”的樹(shù)葉或者是花瓣也行，我是怎樣做的呢？哈哈，我是這樣做的。
我先看了幾個(gè)視頻，然后摘了幾個(gè)像視頻里面的樹(shù)葉，然后按照視頻上的步驟做樹(shù)葉書(shū)簽里的'樹(shù)葉。步驟是這樣的，我們現(xiàn)在鍋里放點(diǎn)兒水加上洗衣粉，在加上樹(shù)葉煮25分鐘就可以出鍋了。煮好之后，把它拿出來(lái)，放在菜板上刷一刷，把他的樹(shù)葉肉刷掉，只剩下一個(gè)筋骨，就已經(jīng)做好了。
過(guò)了幾天，老師上了這節(jié)課，老師先讓我們把做的樹(shù)葉拿出來(lái)，然后給我們發(fā)了塑封膜，說(shuō)如果做好了，就可以上臺(tái)來(lái)把塑封膜塑封上了，一會(huì)兒好多人都做好了，走上講臺(tái)，我也干脆走了上去，當(dāng)輪到我時(shí)，老師說(shuō)我做的樹(shù)葉書(shū)簽挺好看的，然后就表?yè)P(yáng)了我一下。
你看我的老師，是不是經(jīng)常愛(ài)和我們玩呢？
我的老師作文200字 篇40
我的語(yǔ)文老師是位既溫柔又有威信的老師。
她的皮膚很白，留著一頭黑得發(fā)亮的短發(fā)，臉圓圓的，一雙細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲了兩顆烏黑的珍珠，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了兩條縫，櫻桃小嘴變成一個(gè)月牙。
我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，她也不會(huì)批評(píng)我們，而是調(diào)侃我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)將“把”字句換成“被”字句時(shí)，她的眼睛“抓”住了一個(gè)玩鉛筆的人。她給我們的例句便是：鉛筆把他吸引住了。轉(zhuǎn)換為：他被鉛筆吸引住了。那時(shí)候，我們便哈哈大笑，而玩鉛筆的人則難為情地將鉛筆放好。還有一次要講“猜猜他是誰(shuí)”這篇作文怎么寫(xiě)時(shí)，她剛好看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)。她給我們的例文就是：“他最大的.愛(ài)好不是打游戲，而是寫(xiě)作業(yè)，連上課都寫(xiě)�！蔽覀円宦�(tīng)到，便開(kāi)始猜，而寫(xiě)作業(yè)的人會(huì)羞愧地把作業(yè)收起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。
你是不是也覺(jué)得我們的老師既溫柔又有威信呢？
我的老師作文200字 篇41
我有很多老師，他們就像樓梯，伴我走向人生的巔峰。他們都是我敬佩的人。
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)得很漂亮，發(fā)型充滿(mǎn)個(gè)性，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她生氣時(shí)如同大山崩塌一般，但這如山般的壓力讓我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。這杯“苦咖啡”入口雖然是苦的，但卻能品出一絲絲甘甜。
郭老師是我的語(yǔ)文老師。她人美心善，高高的個(gè)子，一頭濃密柔軟的頭發(fā)，雪白的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼睛，流淌著智慧的光芒。
郭老師的'知識(shí)可豐富啦，從書(shū)上隨便挑一個(gè)人物，她都能告訴我們好多有趣的故事。我們非常喜歡她，她就像一瓶可樂(lè)，冒著美麗的氣泡，時(shí)時(shí)時(shí)刻吸引著我們。朱老師是我的英語(yǔ)老師。她看起來(lái)有些嚴(yán)厲，其實(shí)性格很溫和，臉上總是掛著笑容，我們都很喜歡她、尊重她。這就是我的老師，我喜歡她們，更尊敬她們。
我的老師作文200字 篇42
我的語(yǔ)文老師也是我的班主任。她有一雙彎彎的柳葉眉，柳葉眉下有一雙非常奇特的眼睛，它會(huì)說(shuō)話(huà)，也會(huì)變呢。平時(shí)扎著整齊的馬尾，看起來(lái)精神十足。
她上課非常生動(dòng)、有趣，經(jīng)常把生活中的'趣事貫穿到課堂中。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，正因?yàn)檫@樣不太喜歡參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)。有一次，語(yǔ)文老師讓我參加校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式的方塊隊(duì)，因?yàn)楹ε伦约鹤叩貌缓�，于是拒絕了老師的好意。語(yǔ)文老師在了解情況后輕聲對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該要勇敢自信一點(diǎn)，老師相信你一定可以做到。”經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，我決定參加了這次活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程中我很努力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信只要努力就會(huì)有收獲，最終我從這次活動(dòng)中收獲了自信與快樂(lè)。
這就是我的老師，時(shí)常給予我鼓勵(lì)的老師。我很榮幸能遇到我的語(yǔ)文老師，她就像一道陽(yáng)光，照亮了我前行的道路。
我的老師作文200字 篇43
給老師畫(huà)漫畫(huà)，有人喜歡數(shù)學(xué)老師，有人喜歡體育老師，也有人喜歡語(yǔ)文老師，我喜歡的，是語(yǔ)文老師。童老師，童老師是一個(gè)女生，先給她畫(huà)一個(gè)臉吧。再畫(huà)上炯炯有神的大眼睛，畫(huà)一個(gè)鼻子，再畫(huà)一個(gè)櫻桃小嘴。然后再畫(huà)一個(gè)短頭發(fā)，畫(huà)上衣服，上衣下面配上裙子吧！童老師每天都穿裙子的.，畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子之后，我再給她畫(huà)上漂亮的高跟鞋。配上一雙絲襪吧，絲襪什么顏色呢？想了想，白色的吧，白色的搭配這雙漂亮的高跟鞋，整體看上去，特別好看，然后再把衣服給涂上顏色涂上紅色，顯得很有喜氣。之后再給她畫(huà)上這個(gè)圍巾吧。這個(gè)圍巾吧，冬天了很冷的。最后畫(huà)上背景，背景上面再畫(huà)上月亮，這幅漫畫(huà)就畫(huà)好了。
這就是我心中的漫畫(huà)老師，你們的漫畫(huà)老師是誰(shuí)？
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