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五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2022-03-03 15:52:53 單元作文 我要投稿

【精品】五年級(jí)單元作文合集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的五年級(jí)單元作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級(jí)單元作文合集8篇

五年級(jí)單元作文 篇1

  打扮在她身上都是那么的自然。如果要送她兩個(gè)字,那么,這兩個(gè)字一定是“時(shí)髦”。她新潮,美麗,時(shí)髦自然也伴她左右。

  記得她生日那天,公主般的她身著白色小短裙,銀白色的花邊襯托出她修長(zhǎng)的腿。她將瀑布般的長(zhǎng)發(fā)輕輕地挽起,劉海兒自然地?fù)踝×祟~頭。或許因?yàn)橐荒曛挥幸淮紊,她化了妝,粉紅色眼影配上她大大的雙眼皮眼睛,紅唇揚(yáng)起一絲微笑??

  愛(ài)“嘮叨”的奶奶

  我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了,她中等個(gè)子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿(mǎn)皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門(mén)牙。我的.奶奶可愛(ài)嘮叨了,一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng),不過(guò)我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

  奶奶雖然愛(ài)嘮叨,但我從來(lái)就不討厭她。有一次,奶奶出去買(mǎi)東西,稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn),回到家后,爺爺說(shuō)了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了,,“今天去買(mǎi)東西,那可叫個(gè)累呀!路上又塞車(chē),好不容易才買(mǎi)到那么多東西,你也不去幫忙,專(zhuān)叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了。現(xiàn)在人老了,動(dòng)作不利索了,什么事都干不好了,今天回來(lái)晚了,本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍!

  這時(shí),妹妹背著書(shū)包,一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來(lái)幫腔:“小孩子,要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級(jí),以后要上初中,要上高中,還要上大學(xué),路還長(zhǎng)著呢!如果不好好學(xué)習(xí),沒(méi)有知識(shí),長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦。現(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視,怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫(xiě)完作業(yè)看書(shū),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí)題,把學(xué)習(xí)搞好,再去研究電視,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見(jiàn)奶奶沒(méi)有了,才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái),說(shuō):“真嘮叨!”這句話(huà)被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,又開(kāi)始嘮叨了,如果你不聽(tīng)奶奶的話(huà),就不是好孩子,大人的話(huà)有一定的道理,你應(yīng)該聽(tīng)大人的話(huà),妹妹聽(tīng)了,只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里,接著學(xué)習(xí)。

  自古以來(lái),忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨,但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠(yuǎn)陪伴我度過(guò)一生一世!

五年級(jí)單元作文 篇2

同學(xué):

  你好!

  近來(lái)的學(xué)習(xí)還好嗎?身體健康嗎?我是你的網(wǎng)友“快樂(lè)小子”這次我給你寫(xiě)信是因?yàn)閷W(xué)校正在開(kāi)展手拉手活動(dòng)。

  手拉手活動(dòng)是學(xué)校為了讓我們與遠(yuǎn)方的小朋友交上朋友來(lái)增強(qiáng)交友能力,增加知識(shí)面。經(jīng)過(guò)我們小組的激烈討論,我們對(duì)手拉手活動(dòng)提出了一些建議。

  1、通過(guò)書(shū)信發(fā)電子郵件等方式增強(qiáng)交流

  2、通過(guò)互訪(fǎng)來(lái)體驗(yàn)對(duì)方的家庭生活與學(xué)習(xí)生活并提出可行的建議

  3、每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)校互訪(fǎng),來(lái)交流經(jīng)驗(yàn)

  如果你對(duì)此還有好的建議請(qǐng)回信告訴我,我的學(xué)校在資中,資中的'風(fēng)景可漂亮了,有重龍山、白云山、白云湖,最漂亮的要數(shù)圣靈山大溶洞了。

  昨天我剛?cè)ミ^(guò),那個(gè)溶洞可大了,離地面有四百多米深呢!一共有四層,我們走了兩個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有走完,里面有許多千奇百怪的鐘乳石,還有一條清澈的地下陰河呢!里面還有很多小魚(yú)小蝦,希望你有機(jī)會(huì)能來(lái)玩!

  祝:

身體健康,萬(wàn)事如意

五年級(jí)單元作文 篇3

  在記憶的長(zhǎng)河里,浮現(xiàn)出了許多令我感動(dòng)的事,它總是在不經(jīng)意的一瞬間,悄悄地觸動(dòng)你心靈的漣漪。

  我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,在老師家里補(bǔ)習(xí),我在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,根本就不知道外面已經(jīng)下雨了,只感覺(jué)外面有點(diǎn)涼颼颼的.。

  下課了,媽媽來(lái)接我,我看到媽媽拿了個(gè)大雨傘和一件雨衣,才知道已經(jīng)下雨了。媽媽看見(jiàn)我在發(fā)抖,就迅速的給我披上雨衣我說(shuō):“媽媽我穿了大雨衣,那您穿什么呀?”“媽媽不冷,只要你好好的媽媽也會(huì)好好的!”媽媽一邊說(shuō)一邊又把外套披在我身上。我硬要把外套披在媽媽身上,但說(shuō)什么媽媽也不同意。

  第二天,我去上學(xué),可是媽媽卻發(fā)燒了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蛱炷鷳?yīng)該不用給我大衣穿,我穿個(gè)雨衣就行了!眿寢層H切地說(shuō):“換做是你早就發(fā)燒了,不但上不了課,而且還要挨一針!蔽铱粗鴭寢屇菢哟认榈臉幼樱飨铝烁屑さ臏I水,我下定了決心:將來(lái)要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽!

五年級(jí)單元作文 篇4

  讀著美麗的文字,唱著美麗的詩(shī),我開(kāi)始搖想,假若我是一名語(yǔ)文老師。

  假如我是一名語(yǔ)文老師,我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文,寫(xiě)出美麗的字,表達(dá)美麗的意。在講臺(tái)上唱出最美麗的語(yǔ)文。

  假如我是一名語(yǔ)文老師,我要住進(jìn)孩子們心中的角落,帶著他們?cè)谡Z(yǔ)文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn),在這里尋找樂(lè)趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話(huà)世界。在語(yǔ)文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

  假如我是一名語(yǔ)文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時(shí)候,為這些小青蛙提供一個(gè)棲所,為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。

  假如我是一名語(yǔ)文老師,我要和我的`學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。

  假如我是一名語(yǔ)文老師,我要成為這群向日葵的太陽(yáng),成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

  我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛(ài)的蒲公英一同飄在最美好的世界。

五年級(jí)單元作文 篇5

  我有一個(gè)可愛(ài)的表弟,他長(zhǎng)得不錯(cuò),像“大頭兒子”,我叫他“大頭弟弟”。

  表弟的臉圓嘟嘟的,一笑起來(lái),兩個(gè)深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上,兩道濃眉,一雙大眼睛忽閃忽閃的.。生氣時(shí),兩只眼睛翻著白眼看著你。這時(shí),你要是碰他一下,他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興,兩只眼睛瞇成一條縫,你叫他干什么他就干什么,還拿出心愛(ài)的變形金剛給你玩呢!

  有一天,表弟到我家玩,他一來(lái)就鉆進(jìn)媽媽的房間。過(guò)了一會(huì)兒,表弟穿著媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來(lái)了,高聲叫:“香港小姐來(lái)嘍!”他穿著媽媽的裙子,涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán),還挎著一個(gè)小背包。我再走進(jìn)房間一看,他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來(lái)了,媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了,想打他一巴掌。他急忙說(shuō):“我是香港小姐,是受到保護(hù)的!你敢打我,我叫‘四大天王’來(lái)收拾你!”

  唉這個(gè)調(diào)皮又聰明的表弟,真是讓人又好氣又好笑。

  3.我的傻瓜爸爸

  我的爸爸是傻瓜,我愛(ài)我的傻瓜爸爸。

  說(shuō)我的爸爸傻,一點(diǎn)也不假。媽媽成天掛在嘴上,說(shuō)我爸爸傻人吉相,傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實(shí)有點(diǎn)兒傻。他在家里常常做錯(cuò)事??做菜不是忘了放鹽,就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒(méi)有把米煮熟。

  前年暑假里的一天,我們?nèi)胰苏诔晕绮,忽然烏云翻滾,霎時(shí)間傾盆大雨鋪天蓋地落下來(lái),爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑,我和媽媽連聲喊“豆醬??”可爸爸好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,一個(gè)勁往雨里鉆。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。一會(huì)兒,雨停了,爸爸像個(gè)落湯雞,氣喘吁吁地奔進(jìn)門(mén)就問(wèn):“你們?cè)趺礃樱俊眿寢寶鉀_沖地說(shuō):“我們,我們,你心里哪有我們!”

  爸爸“嘿嘿”地傻笑兩聲,一邊脫下上衣擰水,一邊陪著笑臉說(shuō):“廠(chǎng)里進(jìn)口的兩袋原料放在窗口旁,我猛然想起下班時(shí)沒(méi)有關(guān)窗口,幸好及時(shí)趕到,要不然,要不然??哎——虧你還是個(gè)黨員呢!是我這個(gè)千把人的廠(chǎng)重要,還是你那盆豆醬重要?這可是個(gè)原則問(wèn)題啊!”“原則”是什么問(wèn)題,我心里小聲嘀咕著。 現(xiàn)在,我才知道爸爸一點(diǎn)也不傻。有同學(xué)說(shuō)我傻。他哪里知道,我跟爸爸比起來(lái),還差得很遠(yuǎn)。等我長(zhǎng)大了,我也要像爸爸那樣,做一個(gè)大大的傻瓜。

  我的爸爸是傻瓜,我愛(ài)我的傻瓜爸爸。

五年級(jí)單元作文 篇6

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上七十三頁(yè)看到了一篇漫畫(huà)。內(nèi)容是這樣的有一次,兩個(gè)小朋友在上學(xué)的路上看到了一些垃圾在地上,離垃圾桶只有一步的距離,于是小女孩將地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,寫(xiě)了‘’文明只差一步‘’在紙上,并貼在了垃圾桶上,讓大家不要只為了省一步的力氣,就把垃圾扔地上。

  看完了這一篇漫畫(huà)我便想到了自己,有一些不對(duì),我每次一有垃圾就很隨便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的`地方,主要就為了走的力氣,就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。

  我記得有一次,我買(mǎi)了一瓶飲料,去玩,喝完后我看垃圾桶近在眼前,可還是隨手一丟,將飲料瓶丟在了地上,我覺(jué)得沒(méi)有什么事,媽媽看見(jiàn)了我亂扔就說(shuō)了我一下,我也不在意,心里想:這就一個(gè)垃圾,扔不扔到垃圾桶里都一樣。當(dāng)我看到這一篇漫畫(huà)時(shí),才慢慢認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,于是我決定不在像這一次一樣亂丟了,看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟,因?yàn)椤拿髦徊钜徊健?/p>

  這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的啟示,這漫畫(huà)還諷刺了我們現(xiàn)代人的行為,因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心!

五年級(jí)單元作文 篇7

  假如我是語(yǔ)文老師,面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛,我會(huì)說(shuō):“讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力!”

  我首先要在課堂教學(xué)上下工夫,使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬,在知識(shí)的'跑道上賽跑,讓他們帶著問(wèn)題去思考。讓他們質(zhì)疑問(wèn)難,誰(shuí)的見(jiàn)解有新意,我就帶頭為他鼓掌。我還會(huì)讓學(xué)生找不會(huì)說(shuō)話(huà)的“老師”——字典幫忙,使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

  最使學(xué)生頭疼的問(wèn)題就是寫(xiě)作文。有的同學(xué)一碰到寫(xiě)作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁,總是不得要領(lǐng)。假如我是語(yǔ)文老師,就要改革作文教學(xué)。寫(xiě)作文離不開(kāi)生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天,我會(huì)帶他們?nèi)ゴ河巍⒉梢盎;夏天,我?huì)帶他們?nèi)ビ斡;秋天,我?huì)帶他們?nèi)タ绰淙~,低垂的麥穗;冬天,我會(huì)帶他們欣賞雪景,堆雪人,打雪仗。課間,我會(huì)和學(xué)生談心、做游戲,親如朋友。

  我要讓學(xué)生和書(shū)交朋友,熱愛(ài)書(shū),使他們懂得“愛(ài)書(shū)吧,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉!蔽颐刻鞎(huì)少布置作業(yè),保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。

  假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)做得讓每個(gè)家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

五年級(jí)單元作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,20年過(guò)去了,現(xiàn)在是20xx年,我在一家大名鼎鼎的電腦公司當(dāng)總經(jīng)理,開(kāi)發(fā)了不少新軟件,賺了很多錢(qián),現(xiàn)正在國(guó)外的一個(gè)度假村里過(guò)著舒適的生活。一天,我在琢磨:?世界上大部分地方都去過(guò)了,還能去哪里玩呢??忽然,我想起了我的故鄉(xiāng),我可愛(ài)的故鄉(xiāng),整整20年沒(méi)有回去了。于是,我立刻收拾行李,帶上我的助手和生活秘書(shū),坐上我那自動(dòng)導(dǎo)航的超音速飛機(jī),以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行,我來(lái)到了故鄉(xiāng)――廣西壯族自治區(qū)扶綏市渠黎鎮(zhèn)渠蒔村劉家屯。眼前的景象使我倍感詫異,我還以為自己找錯(cuò)地方了呢:放眼望去,從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結(jié)實(shí)的水泥地,兩旁種滿(mǎn)了各種各樣的奇花異草,顯得格外鮮艷;公路上不時(shí)駛過(guò)各種名牌小汽車(chē),奔馳、寶馬、奧迪……應(yīng)有盡有,真酷!環(huán)視四周,以前破舊不堪的民房早已不翼而飛,取而代之的是一棟棟摩天大廈。

  我想起了小時(shí)候去玩過(guò)的'青菜地、番薯地……,它們?cè)趺炊疾灰?jiàn)了?往前一看,哇!我發(fā)現(xiàn)了許多棚子,原來(lái)里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個(gè)四方、透明而又不知名的果實(shí),看了看,心想:這是

  什么東西?能吃嗎?我在國(guó)外可從未見(jiàn)這樣的水果。我猶豫了一下,輕輕地咬了一口,喲,味道十分鮮美,我兩三口就把它消滅了。果農(nóng)告訴我:這可是新產(chǎn)品?水龍果?。在瓜棚旁,我聽(tīng)到一陣陣雞、鴨的叫聲,可卻沒(méi)有聞到任何雞、鴨屎的臭味,怎么回事?一打聽(tīng),原來(lái)這些雞鴨也是新而?培育?出來(lái)的太陽(yáng)雞和太陽(yáng)鴨,光靠曬太陽(yáng)就能長(zhǎng)大,呵,不用喂飼料,個(gè)個(gè)膘肥體壯,太神奇了!

  二十年后的故鄉(xiāng)變化真大,我該考慮把別墅搬到這來(lái)了!

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