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【推薦】五年級單元作文（通用34篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級單元作文 篇1
小茹是我的“鄰居”，坐在我后面。她可是一位“馴養(yǎng)寵物的大師”噢！
先說說她的“尊榮”：有著一雙水汪汪的眼睛和可愛的小嘴巴，尤其突出的是她圓圓的、紅潤的臉蛋兒，越看就越像一個大大的蘋果。特別是上上完體育課后，她的臉紅得像一個熟透的蘋果，所以我給她起了一個有趣的外號——“蘋果”，就連老師有時也親切的叫她“蘋果”呢。
蘋果養(yǎng)過許多寵物，有三線小倉鼠、貓貓兔、烏龜、小鳥、松鼠、娃娃魚等，可多啦！既然說她是馴養(yǎng)大師，在馴養(yǎng)方面，她可有經(jīng)驗了。我說給大家講講她的優(yōu)秀事例。
“蘋果”曾養(yǎng)過兩只三線小倉鼠，它們是一對，男的叫小黑，女的叫小白。其實，我一直就認為兩只都一樣黑嘛。但“蘋果”總說女的白些，而且每次都可以清晰的.認出哪只是小白，指給我看，而我卻搞來搞去都是分不清公母。在“蘋果”的悉心培育下，小黑和小白健康成長，兩只小倉鼠也關(guān)系很好，生活愉快。不久，小白產(chǎn)下了一窩又一窩的“黑白子女”。聽她說，在所有的“黑白子女”中，最特別的是“淘淘”和“攀爬高手”了。它們都善于上爬下竄的，當然，“攀爬高手”會爬得比“淘淘”更勝一籌。而“淘淘”卻是個聰明的小子，貪吃貪玩，常常睡在飯碗里。小茹不但對她養(yǎng)的寵物了如指掌，更是十分關(guān)心照顧著它們。我就親眼看過她精心照顧“黑白家族”的一幕。她輕輕地伏在籠子旁邊，用她哪胖乎乎的手，溫柔地撫摸著這一群三線倉鼠。輕輕地撫摸一陣，她就抓一大把倉鼠糧放入籠子里的小食盤里，親對正在玩耍的倉鼠叫一聲：“乖乖們，開飯啦！”小倉鼠們好像已經(jīng)習慣主人的聲音，就會馬上乖乖地跑到盤邊圍成一圈，開始進食。等到倉鼠們吃完已后，就到了它們“洗澡”了。小茹把一些近似白銀色沙子狀的倉鼠洗澡粉輕輕地倒入倉鼠的“洗澡間”，然后一只一只的讓這些三線們享受“洗澡”。一邊細心地幫它們洗澡，一邊輕輕地跟它們聊天，無限的關(guān)愛，盡形于臉。也讓我一個旁觀者，都深深的感到她對倉鼠們的愛護，更從她柔和、深情的眼神中，讀到她的善良和愛心！她始終帶著無限的快樂在照料著她的小寵物，仿佛想把她的快樂也傳遞給這些的“黑白家族”，讓它們也過得開心、快樂。
如何？小茹不愧“馴養(yǎng)大師”的稱謂吧？其它的小寵物也是一樣，在她的精心照料下，它們都健康、快樂的成長著……
五年級單元作文 篇2
在生活中，一件事對你會有所啟發(fā)，一句名言警句會令你有所感悟，現(xiàn)在連一幅漫畫都對你有所收獲。
我從語文書上發(fā)現(xiàn)這樣一幅有趣的漫畫，它告訴我：文明只差一步。
兩位小朋友在路上走著，走到一個垃圾箱旁時，他倆似乎很不高興，這個小女孩就準備去幫忙去把垃圾撿入桶內(nèi)，而這個小男孩并為幫助小女孩的心思，而是趴在地上寫著字，當小女孩撿完垃圾，小男孩也就寫完了，貼在上面，上面寫著：文明不只一步。
看了這幅畫，我的收獲很大。在日常生活當中，我們做事情有時只差一步，如果走進一步或許成功的焰火會為你盛開。
記得有一次，我們班上的李皓月在位置上往垃圾桶里扔廢紙，可誰知沒扔中，張老師看見了這張廢紙，身子彎下來拾起了這張廢紙，問是誰扔的，李皓月站起來說：“是我扔的。”老師用那溫柔的目光對他說：“你看看書中的`這幅漫畫吧，你就像那扔垃圾的人，文明不止一步你知道不知道這個道理嗎？”他聽了羞愧的低下了頭。
在生活中，有些事情只有靠進一步就可以成功，我們生活當中也遇到與此事相同的事情，你們又是如何解決的呢？讓我們在生活當中一起來理解文明只差一步這句話吧。
五年級單元作文 篇3
夏天真是個奇妙的季節(jié)。
它有時大雨滂沱，有時冷若冰霜，也有時熱情似火……它變化無常，上一秒還在笑，下一秒又在啼哭。
大雨滂沱
夏天的雨可不一般，一下就停不下來。一顆一顆晶瑩剔透的雨滴不甘寂寞地爭先恐后地從天上落下，打在路上霹靂啪啦地響著，似乎在比賽誰發(fā)出的聲音大。烏云籠罩了天空，使世界變得灰暗起來�！稗Z隆�。 闭鸲@的雷聲混雜著巨大無比且密集的雨滴和晃眼的一道道裂痕般的閃電，讓準備出門的人們都嚇得急急忙忙地趕回了家。上一秒還唱著快樂的歌的麻雀飛快地躲到了樹下，縮著那一個個可愛的小腦袋，似乎出現(xiàn)了巨大的怪物一樣。
夏天的第一場雨終于讓迫不及待的我們，等到啦！
熱情似火
夏天的精靈，是乘著雨來的，也是乘著炎熱來的。
溫柔細膩的春精靈走了，迎來了熱情似火的夏。夏天是太陽的朋友，瞧，她又來跟夏玩去了。大樹的葉子立了起來，生機勃勃地跟它們招手，花朵們美麗的'花瓣也立起來啦，在風的吹拂下?lián)u擺雙手。
大自然的一切似乎都被這炎熱烤焦了，散發(fā)著膩人的熱氣，所有的生靈都沉浸在這舒服的熱氣中無法自拔了。人們都在樹蔭下乘涼，大自然的歌唱家整天都愉快地在樹上唱著：“知了，知了……
冷若冰霜
你肯定沒有想到吧，夏天有冷的時候呢。在一個剛剛下過雨的清晨，脾氣暴躁的北風娃娃來找夏天做客了。它太著急了，幾個不小心，把一棵棵枝葉繁茂的大樹的枝干吹倒了。它還沒來得及說對不起就逃走了。它走到人行天橋，將一個個的行人吹的瑟瑟發(fā)抖，不得不摟緊了衣衫。但是夏天去哪兒了？它不知道，夏天早就被他嚇跑了。
夏天真是個奇妙的季節(jié)。它有時大雨滂沱，有時冷若冰霜，也有時熱情似火……它變化無常。
五年級單元作文 篇4
來了，是誰告訴你的？哦，原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的！夏天剛到，便下起了蒙蒙細雨，如絲如煙，在雨霧的襯托下，格外美麗。水庫里，水漲起來了，魚兒在水中暢游，蝦兒在水里“捉迷藏”，快樂無比，雨溶進了水庫，就像滴進一個大玉盤，濺起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地平線上，又濺起一陣煙霧，大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼，讓新的生命生機勃勃，孕育著粒粒飽滿的種子，讓它們在金色的秋天中“生兒育女”。山愈青，樹更秀，大自然越發(fā)顯得更神氣！小雨是夏天的使者！
夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是太陽。夏天剛到，太陽好像變得更勤快了！每天四五點鐘，太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星，送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的，他讓鮮艷的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點，太陽公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽，你是夏天的使者！
夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是樹木。夏天剛到，樹木便“欣欣向榮”，長出了嫩綠的葉子，一陣雨過后，綠葉上露珠點點，晶晶瑩瑩，閃閃發(fā)光。到了盛夏，樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息，搭窩建巢。每天早晨，都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悅耳動聽！讓人陶醉！樹木，你是夏天的使者！夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是荷花。夏天剛到，那無瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的.純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現(xiàn)出她那慣有的風格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那么高貴，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！
啊，夏天，你是美麗的，你是高貴的，你是五彩的！我們愛你！
五年級單元作文 篇5
春天，跟我們揮揮手說“再見”了。夏天，邁著輕快的腳步，帶著熱情，伴隨著歡樂，不知不覺來到我們的身邊。
盛夏時節(jié)，天空中的太陽特別大，仿佛渾身是力氣，向全世界放射出無窮無盡的熱量。云朵無憂無慮，在天空中蕩來蕩去，陽光把它染成了赤橙色。它變化無窮，一會兒是小白兔，一會兒是大灰狼，一會兒是小熊貓，多美�。⌒▲B在云朵間自由自在地飛翔。瞧，一只小鳥展翅飛天，一剎那一個翻身，又向遠方飛去，后面還緊接一群大雁。
放眼望去，一棵棵大樹就像排好了整齊的`隊伍，像一個個英勇的士兵正等待長官下達命令。它們聳拔挺立，風吹雨打也不動搖，如果每個人都有這等品質(zhì)，那么世界會變得多么美好呀。如果仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)一個鳥窩，鳥媽媽正在樹枝上捉蟲，然后飛回家喂給寶寶吃。身旁到處繁花似錦，有紅的、白的、藍的；玫瑰花、牡丹花、百合花……旁邊一批批小草“士兵”保護著這些鮮花“公主”，無怨無悔。勤勞的小蝴蝶小蜜蜂飛過來又飛過去，小蜜蜂停在花蕊上采鮮蜜；小蝴蝶則在一旁翩翩起舞。小狗在樹蔭下乘涼，它伸出舌頭給自己扇風呢，好像在說：“熱死了，熱死了�！�
人們躲進空調(diào)屋避暑，個個翹著二郎腿，大口大口喝著冰鎮(zhèn)可樂，心情不是一般的爽。傍晚，太陽下山休息了，小孩子們在草地上玩起“老鷹捉小雞”；大人們在院子里乘涼，說一些家常。老人在敬老院下棋、打麻將，一個個都快樂自在。人們也十分熱情，比如一群親朋好友從外地來看望我們，我們就做一桌海鮮美食，讓他們大飽口福。
夏天是多么美好啊！我喜歡它的熱情奔放，火熱就能吃冰棍，反正，我就愛夏天。
五年級單元作文 篇6
我喜歡夏季。夏季的天是藍的，縱然有不時的暴雨，但總是來也匆匆，去也匆匆，而留給世界的，則是雨后的純凈和天空的碧藍。當暴雨來臨時，你可曾欣賞過雨中的美景?滂沱的大雨來臨之時，世界變得寂靜。沒有喧鬧，沒有嘈雜，天地之間仿佛只剩下無盡的暴雨和嘩嘩的水聲，還有那雨點撞擊萬物的“乒乒乓乓”聲。所有聲音匯成了一曲宏偉的交響樂。暴雨過后，一抹絢麗的彩虹掛在天邊。讓人迷戀。
我喜歡夏季。夏季的景是美的。池塘里的荷花嬌艷欲滴，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，含苞待放的，半開半閉的，盛開怒放的……不一樣的美景，不一樣的風情。蝴蝶、蜻蜓在花間穿梭，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，靜中有動，景中有情。
我喜歡夏季。夏季的萬物是生機勃勃的'。當夏天來臨，萬物開始瘋狂地成長——樹葉變得蔥翠而茂密，綠草變得蓬勃和繁盛。縱然知道自己到了秋天將會枯萎，它們卻仍為了那一瞬的閃耀而積蓄力量。莊稼也在成長，為了秋天最后的沖刺而奮力汲取營養(yǎng)。蟬的長鳴和蛙的歡歌是這前進時刻最好的伴奏。
我喜歡夏季。夏季的人是充實而忙碌的。農(nóng)民們?yōu)榱饲锏氖斋@，辛勤地耕耘著�！傲ΡM不知熱，但惜夏日長�！彼麄兪切羷诘�，是繁忙的，但同時，他們也是充實的，是快樂的。夏季給他們的有炎熱，有辛苦，但他們卻將其轉(zhuǎn)化成奮斗的力量�？v然，他們默默無聞，但卻是這夏季中一道分外美麗的風景線。
我喜歡夏季：喜歡她的穩(wěn)重，喜歡她的美麗，喜歡她的生機勃勃，喜歡她的充實忙碌。如今，夏已悄然離開，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，她的身影竟是那般多姿。
再見，夏季，我們將會靜靜等待著你的歸來……讓我們珍惜這美好的夏天。
五年級單元作文 篇7
夏天來了，夏天是什么樣子的呢？我并不知道。所以，我今天準備去找夏天。剛走出房子，外面真熱啊！太陽似一個大火球，烘烤著大地。“ 知了，知了，知了”什么聲音？我聞聲尋去，來到了一棵大樹下。我翹首一望大樹，仔細尋找著聲音是從哪兒發(fā)出來的。我在樹葉上找到了答案。原來是各種各樣的昆蟲發(fā)出的聲音。它們仿佛在說：“ 熱死啦！熱死啦！我快被烤焦了！”哦，我找到了夏天，夏天是熱鬧非凡的！
我走上前去前面有個池子，池子里有許多荷花。有的只是一個蓮蓬，有的是一個小小的，估計是剛剛長出來的一個花苞，有的張開了笑臉。那一朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女。在荷葉的'襯托下更美了。池子里的水也清澈見底，那些小魚游來游去，仿佛在歡迎我們的到來。池子旁的參天大樹，樹葉已經(jīng)不是綠芽了，而是一片片新葉。它們宛如一個個巨人，守衛(wèi)著它們自己的家園，不被壞人損壞。哦，我找到夏天了，夏天是五彩繽紛的！
到了夏天，學生們真是爽呆了！不用每天早起去上課不用每天都被老師管著，不用每天都要做作業(yè)。放了暑假了，可以每天都吃冰激淋，可以每天都看電視、玩電腦，可以每天想干什么就干什么。不用很拘束，可以很放松。到了夏天，我們可以穿游泳衣去游泳館游泳。在水里嬉戲、玩耍。在水里進行游泳比賽、翻跟頭比賽。到了夏天，我們還可以去各個地方旅游，了解各地的文化知識，開闊我們的眼界。哦，我找到夏天了，夏天是令人愉快的！
夏天，有熱鬧非凡的外表，有五彩繽紛的氣質(zhì)，有令人愉快的心情。我找到夏天啦！
五年級單元作文 篇8
“蟬叫吵醒了貪睡的決定，茉莉花香送來了夏天的邀請，放走了，壞情緒……”
當鬧鐘的聲音飄進我的耳畔，半醒的我就開始做夢，眼前的一切都變白了，再白，到已經(jīng)白到極限時，我看到了陽光照耀的大地，綠草如茵。
熱情奔放的夏天，就這樣的我眼前展現(xiàn)，一展無疑。樹葉在陽光下盡情地舒展著自己的身體，小河里的水滿滿:的”嘩嘩”地向前流去;鳥兒在空中展翅飛翔；田野里、山坡上開滿了鮮嫩的茉莉花，茉莉花曼妙的身姿在微風輕輕搖曳散發(fā)出清香陣陣讓人不禁陶醉其中。
夏天的雨來得快，去得也快。剛才還是晴空萬里，一下子就烏云滿天。一陣陣狂風吹來，將地上的黃沙狠狠地卷起來。沙塵、雜物在空中盡情地飛揚著，緊接著，就是沉悶的.雷聲在空中“哄隆隆”地炸響，幾個霹靂過后，豆大的雨點就拼命地往下砸，我似乎也感受到了雨點的絲絲涼意，房屋上噼里啪啦地響成一片，地上則因雨點的落下而濺起了無數(shù)的小箭頭，從房頂上流下的水滴像連串的珍珠般爭先吼后的往下落，空氣中彌漫著清新的雨水的芳香。幾分鐘后，天和地已經(jīng)分不開了，成了一個昏暗灰黃而又白花花的水世界。夏天的雨來得快去得也快，不一會兒。雨停了，天空上方掛起了一條絢麗的彩虹，我興奮極了。
我試著往彩虹上爬，爬到了彩虹的頂端，看見了一片西瓜田。我高興的不得了，連忙從懷里掏出菜刀（PS:是做夢�。┮话亚虚_了其中一個最大最圓的西瓜，發(fā)現(xiàn)西瓜里還有一根小冰棍兒，于是我邊吃西瓜，邊吃冰棍。從前面走來兩個女孩，告訴我這兒是彩虹國，這西瓜是他們的家……
“莊子婷!起了沒？”
我這才戀戀不舍地從這個夏天的夢中醒過來。
五年級單元作文 篇9
前幾天，去奉化那邊爬山，一陣陣滾燙的熱浪讓我退縮不上。但最終，我還是以蝸牛般的速度慢慢上來了。不知為何，熱浪翻滾間竟有一絲絲的涼意拂過我的面龐，無與倫比的奇妙感覺涌上心頭。那種清風宛如雨后的一抹彩虹懸掛于天際，同時也掛在我的心上。
我開始去感受這一絲被我忽略的'清涼，又是一陣熱浪將我包圍，我并沒有去躲開他們，而是打開自己的感官，去細細的與他們交流。先是一點點沁人心脾的花香，不知出處，但又何必知道。我又一次感到了先前帶給我涼爽的那一絲清風，說不出的感覺，它似乎來自山野，又似乎源于山澗，輕輕拂過我的身上，一切都是如此美妙。
接著，大自然向我呈現(xiàn)的竟是平日里令我無限反感的蟬鳴蛙叫，此時聽過來，卻別有一番風味。原以為蟬兒只不過亂叫，青蛙也不過是胡唱，如今才發(fā)現(xiàn)大自然的每一件作品都是近乎完美的！每一只青蛙，聲音各有千秋，有的深沉，有的細膩；每一只蟬兒，也各具風格，有的雄壯激昂，有的則精妙柔美。大自然帶給我的，不再只是涼爽的片刻，而是精神上的清涼與寧靜。
我不再急著下山，因為我知道，一下山，我便會被空調(diào)所困，或許我將會再度變得煩躁不堪。依依不舍的我再度輕撫著熱浪，才發(fā)覺它們猶如一杯茶，唯有先被苦過，才能品嘗到其中的清涼，那才是茶最值得寶貴的地方。同樣，清風也是熱浪中，最值得寶貴的地方。
最終我還是下山了，我又被空調(diào)的冷氣所包圍了。但我似乎體會不到空調(diào)本該帶給我的清涼，只有無限的煩躁藏于心間……
五年級單元作文 篇10
夏日炎炎，蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，
而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的.要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，
荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，
一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因為有了這種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛你!美麗的伊春我愛你!愿你永遠美麗。
五年級單元作文 篇11
一個明朗的早晨，我懷著愉快的心情，出門去尋找夏天。
我剛來到樓下，就發(fā)現(xiàn)一棵玉蘭樹像一位亭亭玉立的少女，站立在小區(qū)的花園里。她那細長的枝干上，長了滿雪白色的花朵，有含苞待放的，仿佛在做著一個甜美的夢；有怒放的，像俏麗的姑娘展示著自己的美，雖然他們沒有很多綠葉的襯托，但顯得更加優(yōu)雅。蜜蜂圍著花朵“嗡嗡”地歡叫著，蝴蝶繞著花兒輕快地飛舞著。我輕輕地採下一片花瓣，柔柔的，香香的，讓我沉醉。
我繼續(xù)往前走，放眼望去，小路石縫間冒出的一排排嫩綠的青草，也漸漸地長高了，給小路鋪上了一條綠毯。突然，我聽了鳥兒的叫聲，是那么的清脆。我順著鳥叫聲尋去，意外的闖進了一個秘密花園，古色古香，生機勃勃，猶如仙境一般。
花園不大，但被打理得井井有條，最引人注目的'是花園里的一座小木屋。小木屋前有一排竹筒圍成的柵欄，這些竹筒里長滿了青苔，柵欄里有一大叢三葉草，攀著柵欄，蓬勃的向上生長著，似乎都爭著要爬到柵欄外面去，看看外面精彩的世界。
我正專注地欣賞著眼前的美景，突然花園里一個黑影從眼前閃過，我努力的去尋找，黑影“嗖”地一聲又從草地蹦了出來。哇，原來是只綠色的螞蚱，把自己隱藏在草叢中。我被這聰明的家伙吸引住，小心翼翼地湊上前去，彎著腰，弓著手掌，隨時捉住它。可它很靈敏，稍有動靜，就后腿一蹬，不見了蹤影。我一個踉蹌，鉆進了草叢，驚動了旁邊樹上的知了，“知了，知了”齊聲高歌。
陽光透過樹枝，斑斑點點灑在我的身上，地上，草叢里。夏天原來是那么美，那么熱鬧，一切都生機盎然。
五年級單元作文 篇12
踏進童年的老屋，空曠的老屋猶如另一個時空。陽光從天井射進，細小的塵埃漂浮在光線中。老屋的每一磚每一瓦都載滿了那年夏天的回憶。還記得那年夏天。小橋那邊，有碎碎的太陽。不時傳來淡淡的茶香。我牽著奶奶的手，癡癡地問：“奶奶你的手怎么這么皺呀？”奶奶笑著摸摸我的頭。那年夏天我上小學了，只有假期可以和奶奶一起捏著奇形怪狀的饅頭，陪外公去砍柴，和哥哥去捕鳥，拿著奶奶給的兩塊錢零花錢買的雪糕，坐在小板凳上看奶奶用我穿的針線縫那件不知縫過多少遍的衣服。我發(fā)現(xiàn)奶奶的手更皺了，笑容也沒有那么甜了。那年夏天我12歲了，被一個又一個補習班搞得頭昏腦漲，沒有時間回去。直到那一次，知道爺爺已經(jīng)病了，我才推掉補習班，擠出短短兩天時間。
回去院子里沒有成群的雞鴨，也沒有動人的笑聲。在哪間冰冷的房間里，被病痛折磨的爺爺已經(jīng)下不來床，看到我只有努力擠出一抹笑容，奶奶頂著紅腫的眼睛牽著我的手，到櫥柜下找到拿一瓶不舍得喝的牛奶，我喝著那瓶牛奶，紅了眼眶。我趴在爺爺床頭，一遍又一遍念著我寫的作文，我拉著他的'只剩下骨頭的手……那年夏天，爺爺走了。我鼓起勇氣再走進這間老屋，早已看不到他的身影。只剩下大廳中央那張憔悴的遺像。我忍著淚水坐在奶奶身邊，看著奶奶不停撫摸著我用零花錢送給爺爺?shù)纳斩Y物“航子，你爺爺最喜歡穿這件毛衣了�！蔽抑荒苣弥堃槐橐槐閹退蜒蹨I擦干。我握著她的手，明白了……這年夏天，回憶起那年夏天，再走進這間老屋，早已沒有了那年夏天的笑聲。
五年級單元作文 篇13
那年夏天，我們許下承諾，要永遠是朋友，你還記得嗎？——題記
那年夏天，我們即將離開童真，離開熟悉的校園，但是我們許下承諾要永遠是朋友，你還記得嗎？那是六年級的下學期，試卷如山堆積在課堂上，在課間十分鐘我們暢談起了未來。
“小星，你中學去哪里�。俊薄翱赡苁切⌒前伞磺宄蓖粫r間，同一地點，我們開始了考試，那一次驚心動魄的考試。還好吧，不是太難�！靶⌒�，考的怎么樣？”“還可以。”等收到錄取通知書時我們哈哈的笑了，“我們都可以去小星上中學了！”可是回到家中，又一道晴天霹靂向我砸來�！靶⌒�，你還是別去小星了吧！”爺爺?shù)吐暤卣f道。“為什么？不！”我有些憤怒地說道�！盃敔斢行┥岵坏媚惆�！”“你是怕學費貴是吧！舍不得錢是吧！”“不是……聽我說”，我沖進了房間，將大門緊緊反鎖，淚水順著臉頰默默地流了下來。
第二天，我告訴了你，“我不去小星了，有緣再見吧！”你默默地愣在原地，遠遠離去，我望著你遠去的背影。夏天的風呼呼的吹著，有些不舍，有些遺憾。親愛的朋友，現(xiàn)在我不在你身旁，你過得幸福嗎？還記得我的摸樣嗎？是清楚或是模糊。親愛的朋友，如果現(xiàn)在我在你身邊，你還會不會捏捏我的臉蛋說一聲“小可愛”？還會不會說一些冷笑話給我？朋友，你知道嗎？今天我這里下雨了，我又想起你了，想起我們曾經(jīng)一起游戲。今天的雨綿綿的，好像夾雜著幾份感情，你呢？你會不會也在想我？朋友，最近學習緊張嗎？生活中有什么不快嗎？有沒有長高些？有沒有變樣，我還會認得你嗎？也許會是擦肩而過的`陌生人嗎？不！你永遠是我心中的朋友，心中最好的那個。
親愛的朋友，我們永遠在一起，永遠的那年夏天……
五年級單元作文 篇14
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼幾個春秋過去了，在那幾個春秋里有許多往事猶如繁星那樣在我的腦海里閃爍著，隨便挑出一顆，都能記憶猶新。令我感動的事也深深打入了我的心靈，使我久久不能忘懷。
“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”每當我聽見這首歌時，我不僅會回憶起夏天的歡樂，還會記起那件讓我感動了很久的事。那天，我和媽媽一起出去買菜。因為家里要來客人的.緣故，菜場里又人山人海，連一只螞蟻也容不下，我們就在街邊的一個菜攤上買菜。攤主是個老爺爺，他頭上戴一頂草帽，身著一件背心。一看這幅模樣和他那老實的眼神就知道他是一位地地道道的老農(nóng)民。媽媽開始上去和他進行“談判”，可是他連一分錢也不少。天上的太陽像紅煤一樣烤著我，豆大的汗珠已經(jīng)在我的頭上“安家落戶“，在我的一再催促下。沒辦法，媽媽只好和他“和談“了。買完這個菜，我和媽媽又三步并作兩步走，火急火燎地奔向下一個菜攤。買完菜，太陽已經(jīng)躲在山背后偷瞄我們了。到了家門口，媽媽怎么也找不到鑰匙。準是落在菜攤上了，媽媽記起在和老人講價的時候鑰匙掉在了地上�？墒牵莻�老爺爺原本住在鄉(xiāng)下，買完菜就要趕回家，他會在那兒等我們嗎？經(jīng)過一番思想斗爭后，我們還是決定回去碰碰運氣�；氐絼偛诺慕诌叄璋档臒艄庀�，老人還在原位站著。他焦急的向四處張望，像是在等人。我和媽媽走上前去，老人一下子就認出了我們，我們接過老人長滿老繭的手中的鑰匙，向老爺爺會心的笑了。老爺爺?shù)氖蛛m然長滿老繭，但是卻是一雙誠信的手。
贈人玫瑰，手留余香。此時此刻，我還能說什么呢？我只能說：祝愿老爺爺一生平安！
五年級單元作文 篇15
我，是一個出生在夏天的小姑娘。在知了的聒噪聲中，我呱呱墜地，從此，與夏天結(jié)下了不解之緣。今天，我就和大家一起尋找夏天。
我走在泥濘的小徑上，悠閑自在地散步。我抬頭仰望天空，天空中一絲云彩也沒有，好像怕被太陽公公曬黑似的，消失得無影無蹤。太陽公公仿佛也年輕了很多，散發(fā)著無限的活力。大地可受不了，好像都可以煎雞蛋了；無名的野花也禁不住這高溫的摧殘，彎下了腰、低下了頭；只有堅實的大樹像一位位英勇無畏的戰(zhàn)士，張開綠蔭，為那些生命遮陽。
我獨自走在寬闊的道路上，打著傘。我抬起頭，看著那高聳的大樓，突然覺得這玻璃一邊流著汗，一邊對這個灼熱的大火球說：“有我在，你不能曬黑我主人的皮膚！”這城市像個巨大的火爐，小狗都待在窩里，吐著鮮紅的舌頭，大口大口喘著粗氣；鳥兒待在窩里睡著覺，來避開這夏天的炎熱，偶爾有幾只鳥飛過天空，也是一副搖搖欲墜、有氣無力的'模樣；蟬在樹上不知疲倦地開著演唱會，在歡樂的氣氛中結(jié)束它那短暫的生命，給夏天增添了幾分燥熱，給人增添了幾分焦慮。
我一人站在房頂上，看著日落。一陣微風拂來，帶著一絲涼意。突然，一團烏云氣勢洶洶地“殺”過來，所過之處，暴雨傾盆。我后退一步，隨后一場特大暴雨落了下來，雨后，空氣十分清新，人們神清氣爽，都出來鍛煉身體，顯得其樂融融。
夏天，有我們最愛的暑假，有那美味、清涼的冰激凌，有那像小山似的作業(yè)，還有爸爸媽媽數(shù)不清的嘮叨。夏天，是多彩的、是清涼的、是溫和的、是冷酷的。我們要在點點滴滴中領略生活的美好。
五年級單元作文 篇16
走進夏天，看到的是人們吃著冰淇淋。走進夏天，看到的是小孩們在游泳館里游泳。走進夏天，看到的是老人們在家里吹著電風扇。走進夏天，看到的是春天已漸行漸遠。
夏天烈日當空，男人們穿著短袖，有的短袖袖口有些花邊。女士們穿著花裙子。有的男人還不穿衣服，他們?yōu)槭裁床淮┮路�？因為天氣太熱了，人們受不了，所以把衣服脫下來。我在公交車上，在街上，在家里有些男人露出了自己的肌肉。有些男人把衣服脫光了，卻還是感覺很熱用力地扇著風。有的人在超市里面假裝買東西，只是去吹吹空調(diào)而已。
夏天還特別愛下雨，一到夏天過不了幾天就要下雨。你別以為夏天的雨很小。夏天的雨一下就是暴風雨，雨聲很大，“嘩啦，嘩啦”的下來，打在房子上“嘀嗒，嘀嗒”地響。當時的雨下得我們走在路上都看不清路了，天上的云像染上了一層黑灰色的膠一樣，整個天空烏云密布，這些現(xiàn)象在夏天都是正常的。
夏天，植物都長得很茂盛，樹長到有20米以上。還有嫩綠的小草，小草各種各樣的有尖尖的、粗粗的、細細的'。小花的花瓣粉嘟嘟的特別好看，有的花瓣才展開兩三片花瓣，有的全部展開了，露出了各種顏色的花蕊，有的還是花骨朵看上去飽脹得，馬上就要爆裂似的。小動物們可以很好的表現(xiàn)一下了，要下雨的時候，螞蟻要搬家。還有墻要出汗，墻出汗的時候過不了多久就會下雨。
夏天，人們最喜歡吃冰激凌，冰激凌里含有大量蛋白質(zhì)。吃起來也比較涼爽，所以人們都喜歡吃冰激凌。
夏天，還有各種水果如西瓜、橘子等水果。也有人會藏在房間里吹著空調(diào)，舒服極了！
我愛夏天，因為夏天可以讓我們吃到很多讓我們感覺涼爽的食物。
五年級單元作文 篇17
一提到夏天，你的眼角就染上幾分笑意。有雪糕和空調(diào)的是夏天，有泳池和水上樂園的也是夏天。暑假在夏天，畢業(yè)在夏天，新學期的開始也在夏天。夏天好像是天堂在人間開的分店，是所有活力的源頭。
當春天嫩綠的新芽染成墨綠，蜜蜂的翁嗡聲不再隨處可聽，取而代之的是響亮的蟬鳴時，夏天就悄然來臨。那些嬌俏、艷麗的花朵從綠油油的樹上落下，這樣一來世界上只剩下一大片干凈、純粹的綠色。天空變成大海的顏色，白云化成點點浪花，感覺天空離地面更加遙遠了，天地間變得更加開闊。這么一說，好像天空都在謙讓著我們，特意給我們釋放活力的空間呢！
在夏天，陽光更加明媚，白晝比以往更長，小賣部的冰淇凌多了幾種新的味道。媽媽終于同意你穿上短袖，你感覺渾身輕松，連上學的腳步都忍不住輕快起來�？赡阋贿M教室就后悔起來：人太多啦！大家肩并肩坐在一起，汗流浹背抱怨著為什這么熱老師還不讓開空調(diào)�？纱蠹肄D(zhuǎn)眼就將這小小的.不愉快拋在腦后，共同慶祝夏天的來臨。體育課結(jié)束后，你喘著粗氣上樓，只見第一個到達教室的同學發(fā)出一陣歡呼，緊接著一聲又一聲的歡呼從教室里傳來，你忙沖進教室，只覺一鼓冷氣撲面而來。開空調(diào)啦！大家興奮地叫著、嚷著，像一群沒見過世面的小孩子。是的，在夏天，一點小事都能讓這群少年人開懷大笑——“我最喜歡夏天了�！�
暑假，背起行囊游走于迪拜的高樓，歐洲的古堡，紐約的第五大道，何其美哉！哦，對了，一美元就可以買到一大杯的冰沙，更是你眼中夏天最美的風景。你抱著那杯冰沙，猛吸一口，甜味記在了心里，竟也滲進了骨子里。你哈口氣，感嘆了一句：“夏天，我的最愛！”
五年級單元作文 篇18
在不知不覺中，夏天到來了。
在炎熱的夏天里，我們可以到游泳池里游泳，也可以在游泳池中戲水，好不快活呀！
夏天的雷陣雨，總是猝不及防地從天上落下來。“嘩啦啦、嘩啦啦”，落在樹葉上，發(fā)出了滴滴答答的聲音，聽著就像是一只鐘擺在左右搖晃。落在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，聽起來就像是過年時家家戶戶放的鞭炮，它還落在屋頂上，落在小草上……還有許許多多我沒有聽過的聲音在我耳邊響起。我正專心聆聽著，忽然從天空劃過一道閃電，緊接著傳來了轟隆隆的.響聲，十分嚇人。
夏天的西瓜，也是人們不可缺少的消暑圣品。在夏天，西瓜可算是水果中的大明星了。它的果皮是翠綠色的，中間還有一道道黃白色的紋路，彎彎曲曲像一條蜿蜒的小路，果肉是紅色的，里面還嵌著一顆顆飽滿的籽，又大又圓又重。西瓜果肉多汁，吃起來十分的甜，光是看著，就讓人垂涎欲滴了呢。
夏天的荷花，總是如期而至，在美麗的池塘里競相開放。一片片粉嫩粉嫩的花瓣，就像一個個小朋友的小臉蛋，一陣微風吹過，“小朋友們”就在池塘里跳起了歡快的舞蹈。
夏天的夜晚，肯定是特別特別美麗的。每當夜幕降臨，一顆顆小星星在天上一眨一眨的，像小朋友的眼睛一樣。而草叢中呢，竟也像夜空一樣，一閃一閃的，撥開一看，原來是螢火蟲呀，它可真像是落入人間的星星。
夏天的蚊子和蒼蠅，就是我最最討厭的了。天氣一熱，它們就愛在我家飛來飛去，一直“嗡嗡嗡”十分煩人。尤其是蚊子，不僅煩人，還喜歡吸人血，每次吸完血我都癢得不得了，一抓就是一個大包，真討厭！
夏天可真是讓人喜歡啊！
五年級單元作文 篇19
酷暑籠罩著大地，似乎恨不得把這一片片原本就已經(jīng)干裂的土地，變成“撒哈拉”大沙漠。路旁的樹木，憤怒地搖擺著枝丫，幾個月都沒下過雨的天空，變得毫無生機。土地干裂了，上面唯一的幾棵小草，已經(jīng)貼在了地面上，就連那幾陣不常有的冷風，也變得熱烘烘的。
天，熱到了三四十度。
天剛蒙亮，一切還籠罩在霧氣之中，公雞就再也睡不著，開始打鳴了，人們也不閑著，各忙各自的。
三輪車夫用腳奮力蹬著車，一遇見打車的人，便說：“來來來，天太熱，你們年輕人受不了的，坐上車，免了這‘太陽老太公’的尖刀子�！比藗冞�真受不了這酷暑的炙烤，付了車費，上了車。
小孩子們再也受不了這種酷刑烤打，啥兒也不顧，只管脫了衣服、光著小腳丫，“撲騰”一聲，就跳進水中�；ハ啻螋[，直快人心。河岸上的小哈巴狗兒，伸著舌頭，羨慕地盯著在水中快樂自由的小主人，恨不得跳入水中，洗個舒適的`冷水澡。
市場上賣雞蛋的老婆婆，一手抱著一大堆雞蛋，穿著草鞋，嘴里不知嘀咕著什么。忽然被石子絆了一跤，幾個雞蛋“咕咕”就滾了出來。行人一看，急忙偷偷撿了起來。有一個居然碎了，而滾出來的不是蛋清，而是固態(tài)的熟雞蛋。老婆婆一瞧，大驚失色，額頭皺成了個“川”字：“哎喲，這天氣，把我的雞蛋煮熟了！”路人一聽，都笑了起來。
天熱得不得了，一個晚上，打了盆水，放在門旁，準備明天一早洗臉兒�？傻诙煲淮笤缧褋恚@一盆水居然不見了，只留下幾滴小水珠兒。
悶熱的天空，一切忽然變了樣，下了一場久違的雨，涼爽，人們干脆連傘也不撐了，張開雙手，迎接“雨的洗禮”，可雨一亮，又恢復了這般模樣……
五年級單元作文 篇20
春姑娘邁著輕盈的步伐走了，轉(zhuǎn)眼間，夏天來到了我們的身邊。
天上的白云緩緩地飄著，好像在打盹呢。太陽驕陽似火，照得大地像火坑一樣。每當下雨的時候，天空就又換了一幅模樣，那時狂風暴雨、電閃雷鳴，可怕極了！
大地上的小動物們都在埋怨夏天，看！小狗伸著舌頭說：“熱死我了，熱死我了�！鼻嗤芙械溃骸斑蛇�，夏天實在太熱了，呱呱�！敝烁菦]完沒了：“夏天你快過去吧，不然大家都要被烤熟啦！”這時候，太陽公公的熱度越發(fā)強烈起來了。
我們往公園里走去，只見池塘里的荷葉挨挨擠擠的，個個都好奇地探出頭來觀察這個多彩的世界。他們的鄰居荷花姑娘，也不知在害羞什么，臉蛋粉紅粉紅的。岸邊上，柳樹姑娘也彎著腰，把自己碧綠的長發(fā)垂到湖里清洗，洗完之后，那長發(fā)變得綠得發(fā)亮。大樹一排排整齊的豎立在馬路兩旁，像一個個保衛(wèi)國家的士兵在放哨。這些景色真討喜�。�
城里的人們，有的吃著棒冰，有的抱著西瓜，有的.早已躲在家中悠閑的吹空調(diào)，最必不可少的解暑方式要說游泳了。從遠處望去，游泳池里好像在下“餃子”一樣，“餃子”們一個接著一個跳進鍋里。農(nóng)村里的人們沒有空調(diào)，只好在樹下納涼，也樂得清閑自在。
夏天的晚上，許多昆蟲就開始了它們的大合奏，青蛙“呱呱呱”，貓頭鷹“咕咕咕”，知了也叫個不停……這大自然的音樂此起彼伏，惹得人們翻來覆去睡不著。
夏天，是一個讓人又愛又恨的季節(jié)。充滿著人們的歡聲笑語，但同時也十分炎熱，所以，我真希望夏天能早早過去呀。
五年級單元作文 篇21
夏天的雨總是那么來勢洶洶，又消逝得極快，就像掛在天邊的彩虹稍縱即逝。這一切似乎與往年的每個夏天并無差別，卻在我們心里是那么的與眾不同。
回首幾天前，我們還是一群為這畢業(yè)考試而奔波勞頓的小學生，如今……。唉！六年了，六年無時無刻不在埋怨的地方，如今要走了心中還是有些鈍燉的痛，終歸還是舍不得呢！
也罷是否再對它有成見，從今以后也見不到了。也只能再一次以一個在校學生的'身份留在這里。以一個畢業(yè)學子的位置對包容了自己六年，見證自己六年成長的母校送上一句告別：“實小再見”。
我就像一個將離世的人一般。以極貪婪的樣子，把這里的一草一木，每一處在腦海里回放一遍。把朝夕相處了六年的七十二張面孔一一記下，一本厚厚的同學錄，成了六年小學記憶里唯一的門鎖。
不知下一次再來是什么時候，以什么身份？或者說再也不來。但我不會忘記偷種在銀杏樹下的鳳仙花；不會忘記藏在小花園中的千紙鶴；不會忘記用圓規(guī)刻在桌子上的一句“實小再見”；不會忘記在綠茵場上揮灑過的汗水；不會忘記在比賽失利后六三班上空整齊劃一的一句“來年再戰(zhàn)”……
難以忘懷的事太多太多，以至于再回首，留下得只有滿腹回憶。
鈴聲響了，聽了六年的下課鈴如同一個無情的劊子手將一切的不舍留戀統(tǒng)統(tǒng)砍下，鎖在大門里。
一直都約好：“要走了，不許哭”的約定已化作云煙，淚水縱橫留下了無盡的回憶。就是在這樣的一個夏天，我們迎來了人生中的第一次分別。站在岔路口對未來的盼望與恐懼將我淹沒
出了校門望著因雨后而煥然一新的楊柳，不覺間一陣輕松。我的童年就這樣劃上了句號。我永遠不會忘記，第一次的分別發(fā)生在這個夏天……
五年級單元作文 篇22
萬物蔥綠的春天已經(jīng)過去，彈指一揮間就到酷暑季節(jié)。學完興趣課，爸爸媽媽就迫不急待帶我去泰國海島和山東半島海邊度假了半個多月。8月了，可天氣依舊熱得要命，回來后天天不敢出門，杭州一天也待不了呢！爸爸又把我送到了三門海邊奶奶的家里避暑。
在奶奶家小村子蔭涼處坐著，奶奶給我扇著扇子，我抬頭望去，空中沒有一片云朵，沒有一絲風，頭頂烈日下的大樹都無精打采地站著那里，好像只要輕輕一推，就會全身倒地；鳥都成群在哪家找涼快去了，就連狗也一樣，全身躺地張著大嘴，吐出鮮紅的舌頭哈氣。幾只小羊使勁踹腳叫個沒完，好像在互相說“天太熱了，如果能涼一點多好”！魚也不敢探出水面，再熱一點就成“魚湯”了……
這天，我和可可嚷著要吃冰激凌，奶奶馬上帶我們出門去買，走著路上，天熱得在地上可以煮蛋，一些似云非云，似霧非霧的氣流，低低地上浮在空中，使人很想要爬到三樓頂去摘掉它們。街上的樹木也像是生病了，葉子慢慢飄下來沒多久就干了，馬路上發(fā)著白光，小攤一個也沒有，門也快曬得晃了。奶奶敲了好久，店主才開門，沒等奶奶付錢，我倆就急急打開冰柜找冰激凌吃。
吃著冰激凌回家，熱得什么都不想動了，只想問問媽媽杭州熱不熱？可打電話沒聊幾分鐘電話就燙起來了，媽媽說：手機發(fā)燙比較危險，靜下心來慢慢等待一場大雨，然后就會涼快了，等到?jīng)鏊那锾旌秃涞亩�，你又會想念火熱的夏天。聽了后，我仿佛看到了奶奶家的`海灘邊，嬉水的人群泡著涼涼的海水里，夏天炎熱也給我們帶來不少歡樂和美好！
五年級單元作文 篇23
夏天溫度很高，太陽剛一出來，地上就冒出了一層層熱浪，就感覺連那些高樓大廈也要被曬化了一樣。溫度計上的紅線正慢慢地往上爬，直到38度這個位置才停下來。外面非常悶熱，就只有那微不足道的一點風，輕輕地吹在人們臉上，令人覺得溫度如此的高。
過了一會兒，天上的云淡了，風也悄悄地走了，那菊花的葉片顯然抗不住那火辣辣太陽的照耀，葉子低垂下了頭，它一面是綠色的，一面是白色的，就像那些臉色蒼白的老人。辣椒和菊花的葉子被這驕陽給打敗了，全都焉了，像一群犯了錯的'孩子，正在受家長們的訓斥。能抗拒那強烈的陽光的就只有池塘中那亭亭玉立的荷花了吧！它們絲毫沒有被這陽光所影響，反而是一副享受的樣子。街邊的電瓶車也已經(jīng)被陽光曬得滾燙滾燙了，好像都可以在它的坐墊上烤雞蛋了。汽車的引擎蓋被這陽光曬得閃閃發(fā)亮。街上正在行駛的車，不像往常那樣慢悠悠的，而是卷著一陣陣的灰塵，從大街上面飛馳而過。
城市就像一個大火爐，人們都不敢出來，只要出來，不過一分鐘，你就已經(jīng)汗如雨下了。小狗躺在地上，伸出那又長又紅的舌頭，不停地在喘氣，小牛靠在大樹上，尾巴不停地甩來甩去，想要趕跑那些討厭的蚊子，魚兒們都躲在水里不敢出來，連鳥兒們也不敢輕易飛出森林。
夏天是個色彩絢麗的季節(jié)，有碧綠碧綠的荷葉，金黃金黃的向日葵，火紅火紅的辣椒，還有粉紅粉紅的荷花。
夏天的中午是寧靜的，街上空無一人，夏天的傍晚是熱鬧的，人們?nèi)页鰟樱诮稚嫌崎e地逛著，街邊的夜市出攤了，大街上人來人往。
這就是我眼中的夏天，它雖很炎熱，但鬧中有靜。
五年級單元作文 篇24
我喜歡一個季節(jié)，那是一個清晨有鮮花飄香小鳥歡唱，中午有知了們成群鳴叫，夜晚有蟈蟈演奏的季節(jié)。那是一個綠蔭蔥蔥，果香四溢的季節(jié)。小朋友們，你們知道是四季中哪一個季節(jié)嗎？沒錯，那就是夏季了。在夏天，不但可以嘗盡盛夏美食，觀賞荷塘美景，還可以游泳戲水，而這是我最喜歡的運動了。今年的夏天就讓我特別難忘。
那是暑假的一天，我和我的`爸爸媽媽一起去省體育館游泳。去之前我就滿心期待，給自己準備了泳衣泳帽，美滋滋地跟著家人出門了。我們抵達了游泳館，爸爸帶著我去了更衣室，我們迅速換上了泳衣泳帽。走近泳池邊，只見水好深好深，都超過了我的身高，我原來的激情紙之火被熄滅了。爸爸看到我的退縮，立刻撲通一聲跳下水中，水面上頓時濺起一朵朵水花發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。我看到了爸爸雙手雙腳張開，像一只靈活的海獅一樣在水中游動�？吹桨职钟蔚媚敲礆g快，我好羨慕。不一會，爸爸張開雙手對我說：“不要怕，跳下來，我抱住你！”看到爸爸肯定的眼神，我心里的大石頭放了下來，我毫不猶豫地撲向水中爸爸的懷抱。爸爸抱住了我，開始教我怎么滑動手腳，教我游泳，我嗆了幾口水，可是看到爸爸那么用心教我，我沒有放棄，繼續(xù)撲騰著水花，雙腳后蹬，爸爸扶著我的腰，我們就這樣一來一回練習著，到了傍晚，我終于可以自己游動2下，爸爸偷偷地放開扶著我的手，驚喜地告訴我，我的努力不放棄讓我學會了游泳。這實在是太讓我激動了。原來，只要克服自己的恐懼，努力練習，我也可以像爸爸一樣在水里自由游泳了。
小朋友們，如果你們也在夏天有這樣一段經(jīng)歷，你們也會感到很難忘的吧！
五年級單元作文 篇25
陣陣柔風吹過，縷縷暖陽灑下，風的溫度漸高了，陽光也越來越炎熱了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要迎來六月了，一個讓畢業(yè)生既期待又不舍的月份。
六月中旬，我們就要中考了。一想到考完之后，大家就要分道揚鑣，離開生活了三年的初中，心里酸酸的，很不是滋味。
回首青春，回顧往事，一幅幅生動的畫面出現(xiàn)在眼前：數(shù)學課上，因為答案不一而男女生爭吵，但知道答案的老師卻高興了；語文課上，因為一位同學造句不當而全班哄笑；英語課上，大家有冥思苦想也不會的語法；音樂課上，一首首離別的歌曲唱出了我們的心聲；體育課上，我們在跑道上邊喊累邊向前沖；美術(shù)課上，老師的畫像被我們搞出千萬種模樣，但還是能一眼認出來；化學課上，一個個方程式在我們眼中就是英語和數(shù)學的結(jié)合……
回想起下了晚自習，整個校園都靜悄悄的。和舍友們?nèi)齼蓛傻睾咧枳呦驅(qū)嬍�，即使樓道里面沒了燈，也一點不害怕。記得吃完飯后，在路上討論著一天學習的知識，有路過老師投來贊許的目光。在放松的.時候，我們也會談論一下流行的網(wǎng)劇、電影等，也會互相分享生活趣事，甚至在壓力過大的時候互懟，互開玩笑。
想象下一個夏天，學校還是這個學校，教室還是這個教室，老師也還是那敬愛的老師，但聽課的學生卻不再是我們。以前聽到離開母校的學長學姐們說過：“本以為是離開了地獄，走了之后才發(fā)現(xiàn)離開的是天堂；假期結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)最合身的衣服還是校服；品嘗了各種美食，發(fā)現(xiàn)過去吐槽的學校的飯還是最合口味的……其實這一切，都是因為習慣了�！�
這個夏天的六月，我們會很努力地去珍惜，去呵護。這個夏天，是我們在一起度過的最后一個夏天。
五年級單元作文 篇26
夏天，很有魅力。
看！天上火紅的驕陽，把大地照耀的纖毫盡現(xiàn)，大樹是綠的，深綠，樹上葉子閃爍著健康的光澤，葉脈的紋路清晰可見。它的樹冠又大又密，為人們搭建起天然的涼棚；樹下的小草也是綠的，淺綠，成片成片，狂風吹過，草像波浪般起伏，充滿生機；再看看那些藏在草叢中的野花，它們是那么嬌艷，紅的、黃的、紫的，雖然顏色簡單實，但一樣水靈靈，點綴著大地；蝴蝶也出現(xiàn)了，它們身披七彩鱗片，時而向上，時而向下，這技術(shù)，簡直不可思議。
聽！白天的知了趴在樹上知——知——地叫喚著，也不知它在說些什么，為何沒心沒肺地叫喚。這些叫聲連成一片，沒完沒了，起初甚至有些惱人，但聽著聽著，卻又會覺得這聲音不那么吵了，最后，你會徹底地愛上它們，與它們一起歡唱。
聽！夜晚到了，知了們停止了叫喚，窗外變得寂靜無聲，偶爾會聽到幾聲鳥鳴，幾聲喇叭，這些往日的噪音都仿佛成了催眠曲，伴你們進入夢鄉(xiāng)，也不知知了會做什么夢，你會做什么夢……
聞！空氣中傳來陣陣幽香，這是什么？原來是荷花開了，牡丹開了，百合也開了，它們淡淡的`幽香鉆入你的鼻孔，沁入你的心田，讓你感到渾身清涼，夏天的燥熱與疲憊一掃而光，這是大自然送給我們的禮物。
最后，再讓我們?nèi)ジ惺芟奶�！那陣陣熾熱地狂風吹過你的面頰，灼燒你的皮膚，讓你無時無刻不感受到大自然的狂野，夏日的生機，來吧，一起去田野中奔跑玩耍，一起在樹蔭底下休息，聊天，放下手機吧，去親近大自然，可要比手機有意思太多太多了！
這就是夏天，這就是具有魅力的一個季節(jié)！
五年級單元作文 篇27
今年的夏天真熱。知了不知疲倦地在一個勁地叫“熱啊，熱��！”這么熱的天，誰也不愿意在外面多待一分鐘。然而在有一個同樣炎熱的夏天，有個她，卻遲遲不肯離去。
那天，我正和好朋友一起玩。我們一起去了公園，游樂場，玩得甚是開心。不知不覺中，已經(jīng)走到了馬路邊了，然而卻不得不停下腳步。
“咦？是紅燈？！我們過不去了！”不知道是誰，扔出了這句話。宛如一顆小石子，在我心中蕩起漣漪。我仿佛看見一個天使和一個小惡魔在爭吵：“聽我的，過去，反正沒人，不會有人發(fā)現(xiàn)的.！”小惡魔率先獻計。也對，這里不像大堂壩是交通要道，天天發(fā)生堵車。相反，這里除了偶爾開過的電瓶車，摩托車，根本看不到機動車的影子，似乎是個好方法�！啊肴瞬恢羌耗獮椤�，主人，這句話你難道沒聽過嗎？”小天使又苦口婆心地教導道�！奥犖业模 薄奥犖业�！”小惡魔和小天使爭吵起來，呀！他們打起來了！我急忙逃離“現(xiàn)場”，還有一分鐘，在我眼里卻如一個世紀之久。
正當我猶豫時，卻發(fā)現(xiàn)有一個姐姐站在我旁邊，好像是剛才跑過來的。二十多歲，很年輕。她似乎有什么急事，像熱鍋上的螞蟻。當我覺得她要跑過去時，她停下來了，頭上冒著豆大的汗珠。她為什么不過去呢？真傻！
正當我神游的時候，朋友熟悉的聲音將我拉回現(xiàn)實： “愣著干嘛？走�。 迸笥巡挥煞终f，將我拉過了馬路。此時，還剩下二十多秒。但那個姐姐依然還站在那里。
她是誰？叫什么名字？對于她，我一無所知。但我可以確定，她一定是值得我們?nèi)W習的。
那個夏天，一直留在我心底。
五年級單元作文 篇28
那年的夏天是什么樣的，我記不清了，只記得一個身影在熾熱的陽光下，越去越遠，從未回頭。
曾經(jīng)的嫌棄
兩年同桌，我們幾乎每一刻都在嫌棄對方，同時又在羨慕著別人的同桌。那時，似乎覺得縱使別人的同桌有再多的`缺點也比自己的同桌好上幾十倍�？呻m說互相嫌棄，我們在某種意義上也算是一種人。比如，每天都一樣沒心沒肺的傻開心。笑聲貫徹在整個班級，我們兩個就像班里的兩個活寶，兩個互想嫌棄的活寶。
異常的冷清
鄰近小升初的那幾個星期，你去參加了集訓，一直在輔導班，從不回學校。那幾個星期，我過的像度日如年，不知你有沒有這種感覺，就像整個世界的天空都變成灰色了，班里很鬧，我卻感覺十分冷清，好像失去了笑的意義。
畢業(yè)的逃避
畢業(yè)那天，我沒有去參加畢業(yè)典禮，因為我怕見到你后會哭出來，可能我去了還會和你嬉皮笑臉，追逐打鬧一天，可卻是最后一天，我不去因為我覺得只要我不去，這一天就不會消失，永遠存在，我要把這一天收藏起來，防止它一不小心就滴入時間的海洋，再也找不到了。自此，夏天永遠是哀傷的季節(jié)。
如今的作風
上了初中，我還是整天沒心沒肺的傻笑，只有這樣，我才會覺得天空是蔚藍的，河水是流動的，鳥兒是歌唱的，而你是還在我旁邊的。只有這樣，當我們偶然的相遇時，我才能拿出收藏的那一天，如以前一樣與你共享。
那年夏天，是灰暗的，因為有一個很重要的人和我分開了。從此，我開始珍惜與別人相處的每一天，因為每一天都是我對你的想念。
那年夏天是什么樣的？答案很長，我準備用一輩子來回答，你準備好聽了嗎？
五年級單元作文 篇29
夏天在哪兒？現(xiàn)值立夏，一起來尋找夏天一深一淺的足跡吧。
于是，我們走進貫嶺生態(tài)園，搜尋夏姐姐留下的足印。
陽光明媚的天，我們頂著太陽的“照顧”，一步一個腳印踏上了“尋夏之路�！币宦飞蠘淠九惆�，像走在森林里似的，被森林懷抱著。這些樹木，一些高處的長的奇形怪狀，自由隨意生長的.不是樣子；一些四周的，貼近我們的樹木，一個個朝天長，下端涂了一堆“油漆”，比作人的話，活像一個不駝背的白胡子老爺爺。似乎，夏姐姐走過來。
還有花花草草隨行。這些野草往上躥的老高了，急不可待想讓我們注意到它；花兒也是各式各樣，有的根長的比手掌還長，有的埋頭“工作”，有的害羞到不敢伸出頭來張望我們，還有的已經(jīng)“爬”到樹梢上了，傲氣的上下打量我們。似乎，夏姐姐也路過這兒。
除了一路上樹木、花兒、小草伴行，還見過幾個大草坪。草坪上長滿了草，既像大地穿了一件綠衣裳，又像這是“集千草為一個草坪”的“聚草地”。夏姐姐果然也來過，這草坪，密；這草坪，綠。
春天，有春筍，夏天，長成竹子。這次開了眼界，在夏天見到還在“發(fā)展”成竹子的春筍。竹子，如想象的長，如想象中的硬，卻比想象中的綠更淺，夏姐姐來過不久。
天氣也是個小娃娃，心情說變就變。一會兒太陽當空；一會兒陰云密布；一會兒烈日炎炎；一會兒見不著太陽，躲在云后了。然道夏姐姐路上有不愉快么？
走出生態(tài)園，哦，我明白了，夏姐姐一直都在我們身邊，自己探尋的腳印，一直在向著夏天“進軍”，自己的腳印，才是夏天的腳印。
我找到夏天的腳印了！
五年級單元作文 篇30
遠離了城市的喧囂，聽著山林中悅耳的畫眉叫聲，只覺得一身的煩悶都消失得無影無蹤。
清晨，漫步于山間小道，四周滿是綠色，翠綠欲滴，風兒襲來，不時有幾片樹葉掉落，發(fā)出輕微的響聲。樹，默默立在身邊，伸出褐色的手，和其它伙伴拉在一起，像撐開的巨大遮陽傘。站在“傘”下，能感到微風沁出的絲絲涼意。陽光從樹葉的縫隙中灑下，地面映著點點的光斑，樹葉的脈絡在陽光的照耀下清晰可見，我不禁采下幾片，想回去做成標本，這樣在家里也能感受到森林的氣息。
繼續(xù)向前，忽然看到一間茅草屋子，屋前有一條小溪，緩緩地流著。屋前的木桌木椅向我訴說著這里的古樸、祥和與安寧。一張涼席，兩張板凳，三片人影……住在這深山中，面前是潺潺的小溪，背后是蔥郁的竹林，手拿一把檀香扇，聽鳥兒歌唱，聞花兒芳香，品茶水韻味，感風兒沁涼——世上還有比這更好的事嗎？
黃昏，天邊的'火燒云，簇擁著金黃的太陽，云層中還露出星星點點的陽光。晚霞把河水、竹林、茅屋，不，應該說是整座山都映得金黃。太陽的顏色漸漸變深，金黃、橘黃、橘色、橘紅、淺紅、大紅、紅色、血紅、深紅……夕陽西下，幾片火燒云卻還留在那里，久久不愿離去……
夜，漸漸到來。月亮懸在半空，星星散發(fā)出螢黃色的光亮。我的左、右手各捧一片西瓜，甜甜的、涼涼的，是夏天的味道。蟬在耳邊鳴叫，是一首大自然的催眠曲。躺在搖椅上，閉上眼，一搖一晃間，我早已昏昏沉沉，快要睡著。風緩緩吹來，像母親一般撫著我的臉龐。不知什么時候，我竟睡著了，嘴角微揚，做了一個很美的夢……
五年級單元作文 篇31
夏天的池塘里荷花又大又圓，在夜深夢里，荷花正在開放著，有的花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
荷葉圓圓的，如同一個碧綠的大玉盤。荷葉可以用來煮飯，還可以入藥。一群小青蛙蹲在一片最大的荷葉上，它們在歌唱。你們知道它們唱的是什么嗎？他們唱的是《江南》，江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南。”在這歌聲中，有一只青蛙比其他青蛙的歌聲要好聽得多，也很聰明。
這只青蛙突發(fā)奇想說道：“要不我們來一場從東游到西的比賽？別的青蛙都非常贊同，于是它們都紛紛跳下水。一會兒這只青蛙游得很快，一會兒那只青蛙游得很快。最前面的那些青蛙要到終點時，但已經(jīng)游不動了，游得最慢的那只青蛙看見便奮力向前游著。于是那只青蛙非常得意，臉上也露出了得意的笑容，它拿到了第一名。最瘦的那只青蛙拿了第二名，第二瘦的那只青蛙拿了第三名，其它的青蛙都沒有排上名次。因為瘦的那只兩只青蛙體重比較輕，可以借助輕風推一下自己，游動的速度自然快的多，所以就排上了名次。
就在它們比賽完之后，游過來了一群金魚。金魚對青蛙說：“我們和溪水比，誰更漂亮？”青蛙打量了金魚們，回答道：“是溪水更漂亮，因為溪水是我們溫暖的'家�！北M管青蛙這樣說，可是那些金魚還是不滿意。金魚正要說話時，天空中下起了雨，不一會兒，雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹的顏色倒影在溪水上，這下金魚心服口服了。
夏天的池塘真美�。∮杏执笥謭A的荷葉，有散發(fā)著清香的荷花，還有一群愛唱歌的小青蛙。
五年級單元作文 篇32
“多年以后，夏天在日記本上寫下了這樣的句子：那個不尋常的夏天，是從大姨的嘮叨聲中開始的……現(xiàn)在，大姨依然嘮叨，但是我不再覺得心里發(fā)緊。轉(zhuǎn)眼10多年過去了，大姨有了變化，而我的變化，更大�！�
一個故事，五個主角，一個村莊，一段時光。歲月靜好，時光如初，書中那恬靜的田園生活令人無限神往。全書以一個初二學生的角度來看待生活，主人公“夏天”眼中的生活既有孩童世界的天真爛漫，又有成人世界的窮兇極惡。
是啊，愛嘮叨的大姨；脾氣古怪且令人捉摸不透的表妹；幽默老實的大姨夫；優(yōu)秀的學霸徐水……編織成了絕美的時光。
我很喜歡“寂靜的`小世界”這個故事，似乎是用孩子的思維來看待大人的悲劇�！八{色的寂寞，是真正的寂寞。就仿佛你將一塊天空擁抱在懷里，很純粹，很干凈。寂寞是干凈的東西，不能摻雜一點點雜質(zhì)的，否則，就不是寂寞了……叫喊了，夏天卻發(fā)現(xiàn)自己的喊聲大都在地窖里面回旋，并沒有多少能夠沖出去，擴散到菜園中去。她的喊聲很大，也很尖銳，但是這響亮和尖銳都局限在地窖這個小小的空間里了，將地窖添滿了�！笔前�！當你以為被世界拋棄時，世界他根本就沒空搭理你，只有自己才能突破困境，或許過程很狼狽，但是只要你站起來了，你就是真正的強者。奇跡救不了任何人，能拯救你的，只有你自己。當你身處困境時，你應該笑一笑。一次又一次的失敗，他不可怕，可怕的是你無法在失敗中獲取經(jīng)驗�！翱啵梢郧逍�。”
故事中恬靜的田園生活令人向往是自然的，但我們不能因為向往而忘記現(xiàn)實的生活，這是無益處的。
五年級單元作文 篇33
我喜歡春意盎然的春天，也喜歡碩果累累的秋天，也愛寒風刺骨的冬天，但我更愛烈日炎炎的夏天。
春姑娘踏著輕盈的腳步走了，夏天就帶著炎熱來了。太陽死一個火球掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙，人們都呆在樹下乘涼。老人們手里拿著蒲扇，在樹下敘敘舊，懷念往事。孩子們在樹下你追我趕，玩的不亦樂乎。太陽更火辣辣的烘烤大地，小朋友可受不了，有的奔向冰淇凌屋，有的奔向游泳池，有的奔向空調(diào)間，一直泡在里面，不肯出來。
夏季的樹木花草最為旺盛，到處綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，到處姹紫嫣紅，花團錦簇。放眼望去，一片樹的世界，一片花的海洋，。葉子綠油油，像一把把蒲扇，扇起一股股涼風，給樹下的`人們帶來涼快，給他們降溫，防暑。在炎炎夏日里，花兒們爭奇斗艷，爭先恐后地綻放，非要一較高下，炎炎烈日烘托出了花朵的美麗，使花兒更美了！五顏六色的花朵，想一塊五彩繽紛的被子，蓋上一定很涼快！
夏日的天氣就像人的心情，說變就變，你永遠不會料到雷雨什么時候下，你常常會被突如其來的雷雨嚇得手忙腳亂。那雨滴和沙子里的石子一樣大小，密如地上的灰塵。春天的雨和秋天的雨打在臉上是舒服的，而夏天的雨打在臉上是火辣辣的疼。
夏日的天空是美麗的。白天的天空像洗過的藍寶石，那么光彩奪目，天上的白云白的如小綿羊的毛。整個天空像一幅自然和諧的丹青，藍色和白色配起來是最合適的了。夏日的夜空也是那么引人入目，蔚藍的天空，還有密密麻麻的星星，像一張黑色的紙，上面放著許許多多的寶石。
夏天雖然沒有春天那么有活力，沒有秋天那么涼爽，但是夏天有自己的獨特。
五年級單元作文 篇34
這個夏天是特別的，是不一樣的。為什么呢？因為我第一次穿裙子了。當媽媽給我買的連衣裙，終于穿在我的身上了時，我感覺我變淑女了。
在這個夏天之前，我從來都沒有穿過裙子，不是媽媽不讓我穿，而是我不想穿。過去的我，只覺得穿裙子好麻煩，既不能跑，又不能跳，而且穿著裙子了，一定要很淑女吧！可我活脫脫像個假小子一樣，縱然腦袋上還是長發(fā)飄飄。也許是到了愛美的年紀吧？今年媽媽問我要不要買裙子時，我主動跟媽媽說了“媽媽，我想試一試連衣裙�！�
媽媽聽到我這么說，高興地捏了捏我的臉，夸我長大了。我長沒長大不知道，但看見別人穿著漂亮的連衣裙，我也有了想要試一試的想法，更不再還沒穿就嫌麻煩了。當我穿著媽媽這個夏天為我買的連衣裙時，我感覺我成為了一個真正的女孩兒，也感覺自己變淑女了。
穿上連衣裙后，最令我開心的事情是我也不用收斂自己假小子的那種愛自由，照樣也能穿著連衣裙蹦蹦跳跳。那些變淑女了的感覺，是我穿著連衣裙安安靜靜坐著或者站著的'感覺，在行動起來時，我還是像脫兔穿上了連衣裙一樣，充滿了活力，也擁有了美麗。
這個夏天，我終于成一個穿背心短褲的假小子變成了一個穿裙子的女孩子，這其中的變化，不僅僅是背心短褲到連衣裙的變化，還有我從一個男孩子性格變成一個陽光的大方女孩兒的變化。我逐漸意識到，哪怕是我比其他柔弱的女孩子要男孩子一些，但我還是一個女孩兒，一個穿上連衣裙也能變美麗好看的女孩。
這個夏天是特別的，是不一樣的。因為我開始穿裙子了，也因為我長成了一個不一樣的女孩兒。
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