五年級(jí)四單元作文

時(shí)間：2022-08-01 18:19:09 單元作文我要投稿

五年級(jí)四單元作文集錦9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)四單元作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)四單元作文集錦9篇

五年級(jí)四單元作文篇1

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我對(duì)這句話(huà)的感受實(shí)在他深刻了。

　　記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次單元測(cè)驗(yàn)，題目比較簡(jiǎn)單，我很輕松地答完了所有的題。考試的.結(jié)果發(fā)下來(lái)的，看著試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂(lè)開(kāi)了花。老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，我更得意了。

　　一放學(xué)，我一路飛奔跑回家，向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽聽(tīng)了，直夸我考得不錯(cuò)。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。后來(lái)，媽媽告誡我，考了好分?jǐn)?shù)是件好事，但不能驕傲，你要繼續(xù)去努力，爭(zhēng)取每個(gè)單元都能考出好成績(jī)。

　　我沒(méi)有把媽媽的話(huà)記在心上。這不，壞事又來(lái)了——一個(gè)單元學(xué)完了，又到考試的時(shí)候了。考試之前，我沒(méi)怎么復(fù)習(xí)。我想：“反正我上個(gè)單元考的挺好的，這個(gè)單元應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧?”正想著，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)。算了，寫(xiě)吧!寫(xiě)多少是多少吧!

　　這次考試結(jié)果發(fā)下來(lái)了，結(jié)果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學(xué)了，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地走出了校園，我卻邁著沉重的腳步走著。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。

　　媽媽開(kāi)了門(mén)，問(wèn)我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分�！眿寢屄�(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“跟你說(shuō)了別驕傲，好了吧!這次的考試成績(jī)充分地暴露了你的問(wèn)題。如果說(shuō)上次的成績(jī)不錯(cuò)，只能說(shuō)明那個(gè)階段你掌握得好，而這個(gè)階段沒(méi)有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這兩次考試使我懂得了：一個(gè)人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續(xù)去努力。

五年級(jí)四單元作文篇2

　　汶川大地震摧毀了房屋、震裂了山谷、奪取了上萬(wàn)人的性命，可摧毀不了人民的意志，摧毀不了勇士的豪情。地震前后，那一件件感人肺腑的事，使我一次次感動(dòng)。

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，回想起這句歌詞，我的眼睛便濕潤(rùn)了。是啊，在地震中有許多老師都如此。在一個(gè)角落的廢墟里，一位男老師撲在桌子上，像一只展翅飛翔的`雄鷹。下面有兩個(gè)孩子，他們都活著，而“雄鷹”則早已斷氣，血肉模糊。在另一個(gè)廢墟下，一位女老師，雙膝跪地，用雙手支撐身體，她的身體早已變成了三段，成了人與大自然的“豐碑”，而身下的學(xué)生安然無(wú)恙。像這樣的“豐碑”太多太多了：尊敬的譚千秋老師，敬業(yè)的張米亞老師，美麗的杜正香老師……

　　在震后捐款隊(duì)伍中，一些老人的舉動(dòng)也讓人感動(dòng)。南京一位60多歲的乞討老人在災(zāi)區(qū)捐款了5元，到了下午他又拿出一張百元大鈔，放進(jìn)了捐款箱。有人對(duì)他說(shuō)你算了吧。他竟出人意料地說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到了威脅，不容易呀！過(guò)幾天，我再來(lái)捐。”在捐錢(qián)的隊(duì)伍中有位大娘，她一身樸素，卻拿出了5000元，在別人的勸說(shuō)下才寫(xiě)下名字。他們的語(yǔ)言和行動(dòng)證明了對(duì)災(zāi)區(qū)人民無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

　　有人會(huì)說(shuō)：“有些人是為了榮耀才去救人的！”不，絕對(duì)不是的，一個(gè)人連生命都受到威脅，還要榮耀做什么！那些犧牲的老師心里只裝著學(xué)生的安危，根本沒(méi)想到自己。那些老人們關(guān)心、熱愛(ài)著災(zāi)區(qū)人們，首先考慮的不是自己。他們用大義、善良、純樸感動(dòng)著每一個(gè)人。

　　那一次，我感動(dòng)了！所有的人都感動(dòng)了！

五年級(jí)四單元作文篇3

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(zhǎng)的足跡想浪花一樣涌入我的腦海，有令我感動(dòng)的：有令我吃驚的：有令我傷心的……但是許多事情因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被洶涌的海浪所淹沒(méi)，只有那一件事，我記憶猶新。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我們正在操場(chǎng)上上著體育課，火辣辣的.太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們都熱得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。

　　這時(shí)候，救命稻草——下課鈴聲終于姍姍來(lái)遲，在同學(xué)們那一雙雙渴望下課的眼神中，體育老師也只好無(wú)可奈何地說(shuō)了一聲下課，同學(xué)們立刻像脫了韁神的野馬一樣奔向教室，我呢，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，不緊不慢的跟在他們后面，偏偏我后面的一個(gè)同學(xué)不甘示弱，一個(gè)鍵步從我身邊飛快的擦過(guò)，我頓時(shí)在原地打了一個(gè)圈，然后重重地與地面來(lái)了一個(gè)大幅度的“親嘴”，頓時(shí)，我的手臂感到了前所未有的疼痛，低下頭一看，一顆顆大滴的血珠正接二連三的冒出來(lái)，因?yàn)樘�，眼淚堵滿(mǎn)了眼眶。

　　同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛跑過(guò)來(lái)，將我圍了個(gè)里三層外三層，并且三五成群的議論著該怎么辦，最后，同學(xué)們決定由兩個(gè)人高馬大的男生扶我去醫(yī)務(wù)室上藥，于是，在同學(xué)們的簇?fù)硐�，我一瘸一拐的�?lái)到了醫(yī)務(wù)室上藥，然后，同學(xué)們又小心翼翼的將我扶到了班里，然后輕輕地扶我坐下，生怕碰到我仍在流血的手臂。然后，同學(xué)們又圍到了我的位子上，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，并且指責(zé)那個(gè)將我撞到的男生，面對(duì)同學(xué)們送來(lái)的溫暖，我再次熱淚盈眶，這次，我是因?yàn)楦袆?dòng)而哭泣……

　　多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一堵墻。讓我們一起好好的珍惜這來(lái)之不易的友誼，讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天！

五年級(jí)四單元作文篇4

　　在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我�？晌疑狭诵W(xué)三年級(jí)后，媽媽再不像以前那么愛(ài)我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個(gè)問(wèn)題我一直不明白。

　　這天，我打好飯，在上樓梯時(shí)，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。

　　哭聲驚動(dòng)了奶奶，她上來(lái)一看：“啊呀，不得了！”她急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上。媽媽看到了，后說(shuō)：“沒(méi)事，不就破了些皮嗎？小谷是個(gè)勇敢的'孩子，趕快上來(lái)?yè)Q套衣服，重新去打早飯�！眿寢尀槭裁床粣�(ài)我呢？

　　半夜，我被痛醒了。我看見(jiàn)媽媽沒(méi)在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來(lái)媽媽的聲音：“這個(gè)孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn)，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀！”之后又是很長(zhǎng)的對(duì)話(huà)。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，我知道媽媽要進(jìn)來(lái)了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開(kāi)門(mén)，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開(kāi)了。我睜開(kāi)眼睛，啊，媽媽還愛(ài)著我，沒(méi)有不愛(ài)我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過(guò)面頰。媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ螅?/p>

五年級(jí)四單元作文篇5

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上七十三頁(yè)看到了一篇漫畫(huà)。內(nèi)容是這樣的有一次，兩個(gè)小朋友在上學(xué)的路上看到了一些垃圾在地上，離垃圾桶只有一步的距離，于是小女孩將地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，寫(xiě)了‘’文明只差一步‘’在紙上，并貼在了垃圾桶上，讓大家不要只為了省一步的力氣，就把垃圾扔地上。

　　看完了這一篇漫畫(huà)我便想到了自己，有一些不對(duì)，我每次一有垃圾就很隨便，不是把垃圾扔在地上，就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的.地方，主要就為了走的力氣，就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。

　　我記得有一次，我買(mǎi)了一瓶飲料，去玩，喝完后我看垃圾桶近在眼前，可還是隨手一丟，將飲料瓶丟在了地上，我覺(jué)得沒(méi)有什么事，媽媽看見(jiàn)了我亂扔就說(shuō)了我一下，我也不在意，心里想：這就一個(gè)垃圾，扔不扔到垃圾桶里都一樣。當(dāng)我看到這一篇漫畫(huà)時(shí)，才慢慢認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，于是我決定不在像這一次一樣亂丟了，看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟，因?yàn)椤拿髦徊钜徊健?/p>

　　這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的啟示，這漫畫(huà)還諷刺了我們現(xiàn)代人的行為，因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心！

五年級(jí)四單元作文篇6

　　在我的生命長(zhǎng)河中，有許許多多的事情發(fā)生，它們就像一顆顆璀璨的星星一樣，掛在天空，照耀著大地。而其中有一件事情最令我感動(dòng)。

　　記得那是去年冬天的時(shí)候，我在上自習(xí)的時(shí)候，突然覺(jué)得十分的瞌睡，然后就睡著了。本來(lái)在夢(mèng)中的時(shí)候，覺(jué)得周?chē)貏e的`冷，就像是在冰窖里一樣，但是睡著睡著，我仿佛來(lái)到了溫暖如春的世界，感覺(jué)自己的身體暖和了起來(lái)，就像是有人在不斷的用溫暖的手撫摸著我一樣，舒服極了。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的胳膊里不知道是什么時(shí)候有了一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的瓶子，我一眼就認(rèn)出來(lái)了這是我同桌的瓶子，原來(lái)是她怕我睡覺(jué)的時(shí)候冷，專(zhuān)門(mén)給我接的熱水啊。

　　我心里十分的感動(dòng)，這么體貼細(xì)心的同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

五年級(jí)四單元作文篇7

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總有那么一件事令我久久感動(dòng)。

　　那是在去年的暑假，我和媽媽坐著火車(chē)從北京回濰坊。上車(chē)的時(shí)間已經(jīng)是晚上的十點(diǎn)鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個(gè)繁華的城市，我的心里竟有了一絲留戀之情。

　　我的視線(xiàn)漸漸轉(zhuǎn)向了車(chē)內(nèi)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐在火車(chē)?yán)镒邅?lái)走去，不停的問(wèn)著別人什么。我問(wèn)了周?chē)瞬胖�，原�?lái)那位大姐姐坐于列車(chē)行駛相反的座位會(huì)吐，可是她買(mǎi)票時(shí)就剩這一張了，而她因?yàn)榧依镉屑笔拢仨毭魈旎厝�，所以就買(mǎi)了�？伤龥](méi)想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。

　　我和媽媽是不會(huì)換的，因?yàn)槲覀兊淖慌c她的座位方向相同。這時(shí)侯，我們對(duì)面的.一個(gè)叔叔站起來(lái)，對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“唉！到我這來(lái)吧！”那位大姐姐連說(shuō)謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。

　　由于我興奮，所以很晚才睡。對(duì)面的那位大姐姐已經(jīng)睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥，我不禁向那里瞥一了眼——“暈車(chē)藥”！我很奇怪，便問(wèn)：“叔叔，你不暈車(chē)為什么還喝藥��？”那位叔叔憨憨地一笑：“其實(shí)，俺和那姑娘一樣，不過(guò)俺還帶了暈車(chē)藥。俺本來(lái)就為了不讓自己難受而買(mǎi)的一張與火車(chē)行駛方向相同的座位，不過(guò)看那孩子怪難受的，年紀(jì)輕輕的……”

　　正如季羨林所寫(xiě)：“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的�！毙睦镉幸环N感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。

五年級(jí)四單元作文篇8

　　去年，因?yàn)闋敔數(shù)昧四I結(jié)石和膽結(jié)石，常常作痛，我們便帶爺爺?shù)脚R滄去治療。可治療了一段時(shí)間后，還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我們又帶爺爺?shù)皆瓶h去住院。那段時(shí)間，好了一些，可還是常常發(fā)作。于是在去年的寒假，我們決定帶爺爺?shù)嚼ッ鞯睦トA醫(yī)院住院治療。而這件事就發(fā)生在那段時(shí)間里。

　　爺爺和很多人住一間病房，一個(gè)哥哥，兩位爺爺。這件事就和其中的一位爺爺有關(guān)。那是一個(gè)下午爺爺在用計(jì)算機(jī)做材料，聽(tīng)說(shuō)他是設(shè)計(jì)師，做完這個(gè)圖可以得到很多報(bào)酬呢!他做了很久，累了想上床休息，可是他還沒(méi)洗腳，又抬不動(dòng)水盆，家人又出去了，怎么辦呢?正當(dāng)爺爺苦惱時(shí)，爸爸伸出了援助之手。爸爸拿著爺爺?shù)乃璧叫l(wèi)生間接了一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的熱水，爸爸把水抬給爺爺�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，爺爺因?yàn)樽鍪中g(shù)的緣故，不能彎腰，爸爸早就知道了。于是，把爺爺?shù)?腳輕輕的放入水中，認(rèn)真地搓洗，爸爸在洗的時(shí)候，爺爺萬(wàn)分感謝。“謝謝你了，小伙子�！薄皼](méi)事，小輩幫老輩被洗腳天經(jīng)地義�！�......爸爸最后又把水抬去倒了，并讓爺爺上床休息后才閑下來(lái)。站在一旁的我徹底看呆了，我被爸爸的行為，深深的感動(dòng)了，要說(shuō)認(rèn)識(shí)那個(gè)爺爺，也才是三四天前，爸爸能為一個(gè)陌生人做到如此地步!我開(kāi)始反思我自己：剛才我怎么沒(méi)想到呢?我還小這是一個(gè)理由，可是當(dāng)我長(zhǎng)大了呢......

　　最后想送大家一句話(huà)：只有你學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿(mǎn)感動(dòng)。