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最美風(fēng)景高中作文

時(shí)間:2024-04-28 14:07:22 高中作文 我要投稿
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最美風(fēng)景高中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的最美風(fēng)景高中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

最美風(fēng)景高中作文

最美風(fēng)景高中作文1

  同學(xué)們,我是你們的地理老師兼班主任,你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個(gè)開學(xué)日,臺(tái)下的我懵懵懂懂地看著臺(tái)上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識(shí)到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無(wú)限的高中旅程。

  最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課,你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會(huì)地理,倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。

  上至蒼穹之外,下至地核之內(nèi),從令人目眩的地球運(yùn)動(dòng),到變幻莫測(cè)的人文地理,他都能化繁為簡(jiǎn),深入淺出,以充滿激情和趣味的話語(yǔ)為你打開一個(gè)奇異瑰麗的地理世界。

  跟隨他的腳步,你能見識(shí)沙漠中的湖泊,探索雨林中的異獸;縱覽撒哈拉的風(fēng)景,俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的`地理課帶給你的絕不只是單薄的成績(jī)單,還有開闊的思路,生活的經(jīng)驗(yàn),前進(jìn)的夢(mèng)想。

  作為班主任,他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息,他悉心關(guān)懷,嚴(yán)格要求;課外的活動(dòng),他與學(xué)生打成一片,帶領(lǐng)我們放松身心;學(xué)生有困難,他耐心幫助,用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家,鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。

  作為地理老師,培潭老師帶領(lǐng)我們見識(shí)了古今中外的萬(wàn)千風(fēng)景,也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來(lái)了姹紫嫣紅。此時(shí)此刻,作為他的學(xué)生,我更想說(shuō):謝謝您,培潭老師!您本身,就是我們高中時(shí)代最美麗的風(fēng)景!

最美風(fēng)景高中作文2

  窗外,靜靜地下著雨。我靠在窗戶上,享受著天堂美妙的工筆畫:雨滴從天堂看不見的飛行中滴落下來(lái)。它們和花草嬉戲,像大樹一樣打招呼,手拉手跳著就消失了。這條潺潺的小溪在路邊流淌。看著它漸漸遠(yuǎn)去,我回到了夢(mèng)里曾經(jīng)去過(guò)的地方,心里最美的風(fēng)景。

  我的'家鄉(xiāng)在海邊,太平洋的東南季風(fēng)再次登陸。也是一個(gè)雨季,卻在心里揮之不去。

  “姐姐,下雨了,我們出去玩吧。”女孩沖到姐姐身邊。妹妹還在海里游泳,被我的冷聲尖叫嚇到了:“不行,下雨天出門會(huì)生病的。”他立刻露出一副不容置疑的表情:“靠邊站,別跑出去!”

  “不,不……”,姑娘又盡力了,眼看眼淚就要泛濫了,姐姐只好敗下陣來(lái)。

  “叫他們都過(guò)來(lái),”女孩突然下起雨來(lái),放晴了。

  姐姐搖搖頭,一臉無(wú)奈。

  女孩和妹妹小心翼翼地走過(guò)大人設(shè)計(jì)的“馬奇諾線”,抓起兩件雨衣就消失了。

  當(dāng)他們來(lái)到小溪邊時(shí),小溪迎接了他們,所有的朋友都光榮地完成了他們的聚會(huì)任務(wù)。捉迷藏,過(guò)家家.這是一個(gè)風(fēng)雨不歸的場(chǎng)景。

  最后姑娘提出了“賽龍舟”,大家都習(xí)慣來(lái)到花叢中,像蝴蝶一樣尋找自己的“猛將”。捧著最喜歡的花瓣扔進(jìn)水里,頓時(shí)排山倒海般的歡呼聲,回蕩在天空.

  “啪”,我媽一掌拍在桌子上,憤怒而又無(wú)奈的看著這個(gè)一直不改教誨的“罪犯”,任由她逍遙法外。

  畫面凝固了。多么天真美麗的風(fēng)景。我真的很想有一雙翅膀,帶我去一個(gè)曾經(jīng)屬于我的奇怪的夢(mèng)。

  雨還在下,花還在笑,但童年的孩子已經(jīng)消失了.

  喜歡雨,因?yàn)樾r(shí)候有雨!

  ——附言

最美風(fēng)景高中作文3

  我不過(guò)是你的匆匆過(guò)客,卻欣喜地留住你最美的風(fēng)景。普者黑真的很美,不僅美于其白日的喧囂浮華,車水馬龍,更美于其古樸純粹的一切。

  我趴在客棧二樓的竹欄桿,靜候落日的來(lái)臨,遠(yuǎn)處的荷花田中,一只小筏撥開朵朵荷葉,乘著清漣,逆光而行。

  天空已泛了橙黃,頭頂本碧藍(lán)的一片也略泛黯淡。很快,太陽(yáng)落了下來(lái),赤色將它環(huán)抱,金黃再度圍繞,周邊氤氳著層層疊疊的粉紫,如夢(mèng)似幻,仿若云霄之外的仙人,披著幾近榮華的綢緞,一層一層,竟是奢靡得鋪滿了天涯地角,讓人驚嘆于落日的壯麗。

  當(dāng)夕陽(yáng)西下,那輪赤陽(yáng)終與地平線只距一尺之遙時(shí),抖落萬(wàn)丈赤朱丹彤,輕輕撫過(guò)村民的臉頰,也就是那刻,似乎所有人,放下了手中的活計(jì),甚至還有些近乎虔誠(chéng)地微磕雙眼,在那些或辛勞,或喜悅,或大汗淋漓,或精瘦黝黑的面龐上,被混著泥土芳香的清風(fēng)裹挾著暖陽(yáng),撫平了歲月的.褶皺,他們?nèi)莨鉄òl(fā),臉上被照得通紅,就像那火紅的太陽(yáng),祥和喜悅。這個(gè)古樸卻喧鬧的小村,罕見的平靜。所謂歲月靜好,也莫過(guò)于此景。

  夕陽(yáng)的余暉漸漸散去,人們的生活再度回歸正軌。荷花田中,小販依舊叫賣蓮蓬。狹小的街巷里,馬兒踢踏的清脆步伐也依舊回蕩。

  但不可置否,那夕陽(yáng)緩降的一幕,在我這個(gè)過(guò)路人的心中留下了最美的風(fēng)景,相機(jī)始終是要透過(guò)冰涼的玻璃才能看見外面的世界,倒不如,用那顆火熱清透的心,留住這古樸的人景相隨的一幕。

  人在夕陽(yáng)下所流露的憧憬與純粹勾勒了人世間最為動(dòng)人的風(fēng)景,雖不過(guò)曇花一現(xiàn)的短暫,卻留下了驚心動(dòng)魄的震撼。

最美風(fēng)景高中作文4

  記得那一年的冬天,天氣寒冷至極。那個(gè)冬天風(fēng)刮得讓人顫抖。但有你在,整個(gè)寒冬都顯得格外溫暖。“道是無(wú)晴卻有晴”雖然寒冬的雪景很美,但有你的地方才是最美的風(fēng)景!

  那年,大雪紛飛,在我家門前積起了幾英尺的雪。我一個(gè)人愁眉苦臉的'在書桌前。眼前正放著一張分?jǐn)?shù)低得慘不忍睹的試卷。沒(méi)錯(cuò),這正是我們剛發(fā)的期中考試試卷。我完全不知道該如何改正,爸爸媽媽又回不來(lái)了,就在我一籌莫展的時(shí)候一陣急促的敲門聲傳來(lái)。

  我快步走到門前拉開了門,一陣寒風(fēng)迎面而來(lái)。這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在了門前,他有一雙寶石一樣的眼睛,正對(duì)我一閃一閃的眨著。他就是我最好的朋友——小文。我連忙把他請(qǐng)進(jìn)屋里。只見他全身上下都是雪,可見他是冒著大風(fēng)大雪來(lái)的。

  他對(duì)我說(shuō):“你不是有幾道題不會(huì)嗎?讓我為教教你吧!”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他冒著大雪來(lái)就是為了教我做題。我的內(nèi)心大感溫暖。他坐在書桌前正耐心的教我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)我終于學(xué)會(huì)了怎么改那一道題。只見他已經(jīng)大汗淋漓。雖然外面是寒風(fēng)呼嘯,但房子里卻顯得格外溫暖,他又開口了:“讓我再出幾道題給你做吧!”就這樣在他堅(jiān)持不懈的教導(dǎo)下,我終于掌握了所有的知識(shí)點(diǎn)。我的內(nèi)心也有一股暖流在涌動(dòng)。

  過(guò)了幾天,當(dāng)我得知他因來(lái)教我而沒(méi)有回家吃飯,被爸媽批評(píng)時(shí),我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。我開始自責(zé)為什么我那么笨,要是我多關(guān)心他,留他吃飯,他就不會(huì)被批打。

  謝謝你小文,有你的地方就有一道美麗的風(fēng)景。

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