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“失敗者”高中作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的“失敗者”高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“失敗者”高中作文1
我是昨天回到家的，帶著一張出了前十名的成績單，面對爸媽充滿期盼的眼神，我不知道該說什么，為什么考不好呢？我怎么知道？我總不能說是因為我們班作弊的人太多了；或者說沒發(fā)揮好；又或者說考試時肚子疼，可是這些理由用了那么多次了，早就失去了它們應有的效果。其實我也挺疑惑的，本姑娘考試不作弊，上課認真聽講，不和老師頂嘴，認真完成作業(yè)，我是多么珍稀的良家少女��！可是我怎么還是考不好呢？之難受！
回家后爸媽沒我想象的那么驚訝，他們安安靜靜的做著自己的事，我多么希望他們說點什么啊！他們越這樣，我就越覺得對不起他們，我覺得我是多么的罪惡啊，怎么連讀書這么簡單的`事都做不好呢？
我說我?guī)湍銈冏鳇c事吧，媽媽說把書讀好比啥都強，爸爸說你把弟弟帶出去耍一耍吧，然后我就牽著弟弟去田野透透氣。現(xiàn)在我是多么羨慕這個三歲的小孩啊，他可以無憂無慮肆無忌憚地笑，不用在無聊的學校做著像我一樣無聊的勾當，沒有壓力，沒有憂愁，天哪，當小孩多好啊！
一路上遇到很多條分叉的小路，我一直按著他的主意走，他一邊選擇一邊念念有詞“這邊有小狗要咬人的，不走這邊�！薄澳抢镉泄肢F，要欺負你的哦！”“那兒有小花哦，很漂亮的，去看看吧！”……
最后繞了一圈，我說我們回家吧，他央求我再繞一圈，我說寶寶自己去，姐姐在這兒看著你哦�。ㄆ鋵嵨沂菓械米吡�。）他說“我要害怕的，你跟我去嘛！”我說自己去才算贏，不然你就輸啦�。ǖ艿軓男【蛯斱A很敏感。）然后弟弟就很不情愿地邁開了第一步，走了幾步，又折回來，“我們還是回家吧！”他的臉上有一絲期待，我說：“那，寶寶就輸了哦！”他撅了撅嘴，折回去，又走了幾步。看著他搖搖晃晃的背影，我甚感欣慰。
但是他突然小跑了回來，舉起雙臂，打著兩個“V”型的手勢，用他平時贏時驕傲的聲音大喊：“耶——我輸啦！我們回家吧！”我愣了兩秒，然后我們就高高興興地回家去了。
突然明白其實輸贏沒什么，重要的是：不管怎么樣，都要開開心心的。
“失敗者”高中作文2
成功者與失敗者的區(qū)別便在于成功者付出的是99％的汗水，哦，也許他還擁有1％天分；但失敗者，卻只是付出了70％的幻想和30％的精力。
失敗與成功是兩個意義廣泛的詞，并不僅限于一次測試的失敗或一次就業(yè)的成功。成功者，也是一步一步由失敗走向成功的，他們的信念便是“永不言棄”。而失敗者，也許他們成功過，但是后來卻放棄了，他們總是沉浸在自己的幻想中，久而久之，便成了習慣。
一位智者曾經(jīng)說過：“此刻學習，你將圓夢；此刻打盹，你將做夢。”成功者便屬于前半句，而失敗者，便是后半句。失敗者，總是以各種各樣的借口推脫自己的過錯：什么“天地不時不利”啊、什么“運氣不好”啊、什么“時間不夠‘啊、什么”發(fā)揮失�！。鹊雀鞣N各樣的托辭。他們說的一臉理所當然，可其實他們心里都明白也都知道，于是他們便在內(nèi)心催眠自己，做著不切實際的幻想，信誓旦旦的向別人保證下一次他一定會做到最好。
下一次、下一次，人生有太多太多的下一次！而究竟哪一次，才是他們所說的“下一次”呢？成功者并不是天生便是成功者，而同樣的，失敗者也并不是天生便是失敗者。例如愛迪生，他是一個成功者，但他就從來都沒有失敗過嗎？錯！他的實驗曾失敗了上百次甚至上千次！可是他并沒有放棄，即使別人不相信自己，即使別人對自己冷嘲熱諷，他依然用自己的.努力和汗水證明了自己，自己可以！
由此可見，“失敗者”是成功者的曾經(jīng)，成功者，是永不放棄的“失敗者”。而失敗者，是膽小、怯懦、天真可笑、茍且地活著的懦夫！他們墮落，不懂得拼搏，沉浸在“完美”的幻想里。他們“愚昧”，不懂得珍惜，不知道光明是每個人都可以擁有的。
成功者在于從不為自己的失敗找任何借口，從來不做不切實際的幻想，從來都知道要靠自己的努力來換取自己想要的東西。失敗者只會一味的找借口，他們懶惰，他們把別人對自的關心當作理所應得的；他們把別人對自己的可憐與同情，幻想成是對自己的關心與鼓勵。呵，可憐又可笑！
成功：20％的運氣，70％的努力，100％的自信與精力。簡單，卻又很難做到。相信自己，努力，不放棄！不推脫自己的過錯，不為自己的成就而大肆炫耀。相信，成功離你只有一秒而已！
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