【必備】優(yōu)秀高中作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀高中作文 篇1
聽無印良品的歌，我都會想起你。無論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長存！
初1的時候，我們很幸運的被分在了同1班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無印良品的歌。因為有緣，有意氣相投，我們很快成了形影不離的好朋友。
無印良品的歌鑒證了你我從相識1直到分離。
“我找你找了好久，1個互相了解的朋友，生活有人分享的時候，快樂就變的容易許多……”是的，我們經常1起穿梭在操場上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學校買1些00碎碎的小吃，每1次都能逃過老師的法眼。放學后，我們1直玩到月亮姑姑的出現才依依不舍的`道別。我們彼此都坦誠相待，未來沒有什么路不敢走。
“別人都說我們遲早會分開，我還1心1意地找你回來……”初3的6月，1個分開的日子。同學們都說我們不會再同1學校讀書的，可你我堅持的相信會在1起的，后來，我們真的分開了。畢業(yè)的那1天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰都沒有開口說話，彼此都享受這份寧靜。
夜?jié)u漸深了，你我用歌聲背對背的道別，“誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚帆沒有方向，誰能夠離開好朋友沒有感傷……”
朋友，我只想對你說：“認識你，真好！”
優(yōu)秀高中作文 篇2
生活是一杯茶，淡淡而香醇；生活是一灣小河，清澈而幽遠；生活是一個微笑，幸福而動人。愛，是這個人間的主題曲，每個人心中都有愛的人，每個人都有被愛與愛的權利，人間灑滿了愛的花瓣，盛滿了愛的瓊漿，愛，永遠在我們心中，我們沉醉在愛的港灣，我們一直都相信，世界上的愛會永遠成為一種動力，讓愛在我們周圍幸福地傳播。
也許父母之愛是世界上最原始，最天然的愛。自我們呱呱落地，他們便給我們添上了新的一篇章，劃上一個美妙的人生音符。他們忙碌著，卻把空閑留給我們；他們辛苦著，卻把勞動果實分享給我們；他們努力著，卻把光環(huán)戴在我們頭上。大部分的父母親為了自己的孩子付出了自己的一生，因為他們都認為自己也是在自己父母的呵護下而成長的，而他們有必要讓下一代生活得更美好。每一次看到父母越來越多的白發(fā)，越來越深的皺紋，相信每一位為人子弟的都會為之而心靈一顫，那是愛的詮釋，父母之愛，比海更深，比天更寬。
“慈母手中線，游子身上衣”，它成了贊賞普天下母親的一句名言，母親十月懷胎，辛苦把我們養(yǎng)大，當我們長大成人之后，你又在哪里呢？她，并不希望你一輩子呆在她的身邊，因為你也有自己的天地。她，只是希望你能夠在工作之余抽空陪她吃個飯，陪她看個電視，陪她聊聊家常，僅此而已。而試問我們自己，我做到了嗎？如果沒有做到，現在拿起你的電話吧，也許你的'一聲問候，正在生病的她，一定會舒服很多；也許你的一聲媽，您辛苦了，讓她整天的心情都是那么愉快。
父親也如此。別看父親平時話不多，從不像母親那樣細心地照顧著你。要知道，一個男人，除了養(yǎng)家糊口，他還有更多的使命，別忘了在父親工作忙的時候，為他遞上一碗很香的米飯，讓他感受到家庭的溫暖；別忘了在父親煩心的時候，為他遞上他最愛喝的一杯茶，讓他消除心中的煩惱；別忘了在父親高興的時候，與他分享心中的喜悅，讓他擁有幸福感。偶爾“剖開”他的心，你會發(fā)現那里面除了母親，也許就是你了。你是他與母親愛的結晶，你的成長與他的努力分不開，那么請你，也把父親照顧好吧。
“誰言寸草心，報得三春暉”，這是父愛與母愛的結合，除了親情，我們還有友情，還有愛情，這一些都是人間的情。讓愛在我們身邊傳播吧，也許就在那一刻，你會看到，愛的人為你喝彩，你愛的人也在為你的喝彩。愿愛滿人間。
優(yōu)秀高中作文 篇3
我真不知道大人也有一顆童心，尤其這個大人還是校長。
事情還得從星期四那屆體育課說起。那天，我們班的球迷正在操場上激戰(zhàn)，校長不知什么時候走過來，站在一旁觀戰(zhàn)�？粗粗ｉL竟忍不住，跟體育老師打了個招呼，就換了球鞋象個孩子似的迫不及待的跑到操場上來了。球場上踢球只認球不認人，當然也不認什么校長。我的一劑猛射砸在了校長身上，可他連看我都不看我一眼，只盯著足球。只見他迅速帶球，左躲右閃，把球帶到了我們的球門前，抬腳抽射。球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，輕盈盈的飛進了球門。
看對方進了球，我們也不甘示弱。我們改變戰(zhàn)術，把球踢得更加靈活，令對手防不勝防。校長為了改變局面，抓住我們的疏忽，帶著球左沖右突，沖過一個有一個球員的攔截，誰知，我們對的飛車趙日宏把球一下鏟了過來。校長氣得火冒三丈，正要追，腳下一滑，撲通一聲摔在地上??
校長畢竟是校長。當比賽時間只剩下十分鐘時，他讓一個射門高手在我們的球門前埋伏，為了不引人注意，他還吩咐幾個跑得快的球員故意互相傳球，把我們的注意力都吸引在他們身上。我們果然上當。這時，只見球往后一傳，傳到了校長腳下，他猛然一腳傳給門前的那個射門高手，那個球員一記頭球攻門，又進了�。〔门写淀懥松谧�，比賽結束了。校長帶的隊贏了，他興奮的.又蹦又跳大喊大叫。
看著場上的這個手舞足蹈的“大男孩”，誰能想到他是一位嚴肅的大校長呢？
優(yōu)秀高中作文 篇4
草長鶯飛二月天，春來江水綠如藍。然而二月還未至，肌膚已感到春天的呼喚，迫不及待想要換上春衫了。
嚴冬里寒風呼嘯，陣陣如刀，冰涼的溫度也似要將所有裸露的肌膚都凍得通紅皸裂才肯罷休，素來怕冷的我恨不得將整個人裹入毛絨絨的繭里，衣服穿了一層又一層，皮靴、手套、圍巾、耳帽一個不拉，全副武裝仍是凍得瑟瑟發(fā)抖，若是運動一會兒暖暖身體，便有密密的一層汗貼在脊背上，濕熱之氣被困在厚重的衣衫里更讓人難受，不禁一遍遍祈禱冬天快些過去，好早日換上輕薄的春衫。
春衫是輕盈的，可以在微涼的春風吹拂下起舞翩飛，或被吹貼在身上，或被揚起在風中，整個人都仿佛從重重束縛中解脫出來，可以舒展四肢，邁著輕盈的步伐走在新碧初吐的林蔭路上，充滿了蒲寧所渴望的“一個美麗的女人要有的輕盈的氣息”，任何語言都無法描述這種愉悅的輕盈美麗。
春衫是單薄的，那是種恰到好處的單薄，可以阻擋料峭的春寒，又剛剛好能透進絲絲縷縷飄灑在空中的沁涼的春雨，能透進濕潤的泥土的清香，能透進打苞的小蕾，嫩黃的新葉蓬勃而輕快的生命力，讓你終于可以同自然擁抱在一起，和平凡而神奇的萬物盡情嬉戲。
春衫最好是半袖的長裙，露出白玉似的脖頸，一截藕臂，光潔的腳踝。長長的青絲柔順地垂下，一如河畔溫柔地垂落在河面的柳條。春衫也可以是襯衣，松開最上面的一顆鈕扣，讓涼風順著微敞的領口探入，渾身透著一股瀟灑與不羈，透著一股悠然與朝氣。
春衫是少女悸動的心，鎖在重重深閨中的嬌媚終于可以在三月三上祀的時候展現出來，每一個寂寞而萌動的少女都禁不住將珍藏的絹布細細地裁剪成美麗的春衫，這里繡上一朵海棠，那里綴上一縷流蘇，撫了又撫，撫平了裙擺上的皺紋，卻撫不平心上的漣漪。待到上祀的那一天，青春的山坡上滿是語笑天然的新蕾，姹紫嫣紅，爭妍斗艷，眼波流轉間，不知誰又芳心暗許，誰又無語凝噎。那曳地的精致春衫，絲絲縷縷都是對心上人的憧憬，對愛情的'渴慕，對未知的未來小心翼翼地窺探。
大地也有她的春衫，那冰澌溶瀉的春水是最絲滑的綢緞，那似錦的繁花是繡在衣上的暗紋，那停在枝頭的燕子是簪在青絲間的鳳釵，泠泠的泉水是叮咚的環(huán)佩，青草的芬芳是靜燃的熏香……
已記不清是哪里的詩句，“春衫猶是，小蠻針線，曾濕西湖雨”，如果可以，我也愿漫步在春雨霏霏的湖畔，讓飄揚的細雨，打濕我新著的春衫。
優(yōu)秀高中作文 篇5
曾聽過這樣一個故事——
在一個近似乎偏遠的小村莊，村前一條小溪在陽光的照耀下，宛如一條玉帶繞著村子緩緩地流著。溪邊一棵不知多久前已經在那里的老柳樹整日低著頭，仿佛是被這烈日烤沒了生機。那柳枝隨風亂舞著好像是在竭盡最后一點氣力宣泄對這日頭的不滿。就在這棵柳樹下的大石頭上，坐著一位六七歲的小姑娘。
她穿著一席紅色嵌著白花的上衣，綠色的小裙子宛如夏季里一朵傲陽挺立的花朵；扎著一對羊角辮，一張稚氣的小臉鑲著一雙明亮的大眼睛，好似兩顆奪目的寶珠，一雙小手托著腮，膝上放著一袋滿滿的糖。從某天起，她就坐在這里，順著公路望向遠方，好象一尊守望的石雕。
有一天，一個路人問：“孩子，你在等人嗎？”小女孩仰著稚氣的小臉兒，用水一般的`大眼睛打量了這個陌生人一翻后，道：“我在等哥哥，哥哥回來就給他吃糖�！闭f著用那雙稚嫩的小手托著那只糖袋給路人看。路人看著那只精美的經過修飾的糖袋，剛要說話，猛的小女孩又把袋子收了回去，藏在身后。
路人一驚，隨后笑了笑，問：“你哥哥在哪兒��？”
····小女孩再次抬頭，一雙眼睛興沖沖的望著遠方，手指著一座高大的山，又有些恨恨的說：“哥哥就在那邊讀書，可怎么總不會來看我！”說完一雙大眼睛掠過一絲淡淡的惆悵。路人也抬頭看著遠方連綿起伏的山巒，公路象絲帶般從山外飄來。他又笑著說道：“傻丫頭，路這么遠，你哥哥在念書，怕是沒時間回來的。”“不嘛，不嘛！”小女孩搖搖頭，兩只羊角辮一甩一甩的像個撥浪鼓似的�！斑@糖可好吃了，應該給哥哥吃！哥哥會回來的，哥哥坐大汽車，一下子就到了的！”說完就“哼”了一聲翹起小嘴，又用那種期盼的目光望向遠處。
路人亦望了望遠處的山，再看了看面前的小女孩，這個依舊坐在那塊石頭上，依舊望著綿延高山，依舊守望著哥哥的小女孩。突然，他感覺置身于一幅畫卷中。眼前的女孩那雙美麗的眼，那充滿著執(zhí)著的火熱的目光，正是這幅畫最準確的詮釋——守望。
一天，兩天……山風吹著她的小辮子，吹走了一個個日落，又吹來了一個個日出，直到糖果變質……
優(yōu)秀高中作文 篇6
等待，往往會使人感到枯燥無味，讓人有一種被動的感覺，東漢時期著名謀略家諸葛亮在手下無兵，獨守空城時，面對浩浩蕩蕩的司馬懿大軍，沒有一絲緊張，大開城門，在城墻上撫琴唱歌，等司馬懿大軍的來臨，這種等待不僅不會讓人感到被動反而讓人們從中感受到他的自信。
現在，面對繁華的夜景，想抬起頭去看繁星點點的夜空，卻被閃爍的霓虹燈遮擋，唯有等待，等待那霓虹燈熄滅時，世界靜下來了，你才能看到那璀璨的星空。
等待是什么？等待是杜甫詩中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺�！钡却乔赜^口中的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮�！钡却切翖壖补P下的“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”……
等待，有時會很漫長，有時會讓人不耐煩，但是如果你學會等待，用心去感悟它那一絲神秘，去品味他所給予的一份希望，你會覺得等待也有一種趣味。
雖說有的等待所得結果是很成功的，但其過程必定是艱難的，它需要我們有較強的心理承受能力。從古至今有多少人應懂得等待而成功，姜太公貧寒一生，但一直研究與探討治國安邦之道，等待著那個能把他發(fā)掘的明君，最后“周文獵渭濱，作文遂載呂望歸�！北晃耐跷渫踔赜�，最后輔佐武王滅商；越王勾踐在被吳國打敗后，經歷一番羞辱后回到越國，在越國臥薪嘗膽，忍辱負重，等待著復仇的機會，最終一舉擊敗吳國。在那段等待的過程中，勾踐何嘗不是痛苦的，這就需要拿出最堅韌的毅力度過這一等待的過程。由此可以看出，等待也并非是一直處于被動，它也是一種努力，一種追求勝利的努力。
就算在動物中，有的動物也懂得等待。例如一只貓把老鼠追進一個洞里，貓沒有急躁，也沒有去放棄，而是冷靜地等待，有時候為了防止被發(fā)現，便會極慢地呼吸，甚至屏住呼吸，而且一等就會很久。
不過，無論等待的時間是短暫還是漫長，但就是這些有長有短的`等待使我們的生活充滿希望，使我們能滿懷勇氣去踏上我們的人生路。是啊，如果沒有青春，就沒有年少的輕狂；沒有夢想，就沒有對未來的想象；如果沒有等待，那么我們會錯過太多生命中美好的東西。的確，等待的過程很枯燥，但是一個沒有等待的人生是殘缺的不完整的。
種子等待萌芽；花苞等待綻放；雛鷹等待飛翔；而正值青春年華的我們，更應學會等待，學會等待未來，學會等待未來那個更好的自己。
優(yōu)秀高中作文 篇7
漫步于林蔭小道，不論是誰，我想心底都會變得安然，想靜靜享受心靈的獨處時刻。透過樹葉的縫隙，那樣細細密密的光亮的美妙，喜歡這樣看著陽光，喜歡陽光經過不懈的努力散落地面的瞬間，喜歡陽光暖暖的照在肌膚上的感覺。陽光一直以來都是我的最愛，20xx年的冬天，南方的小城很合我意，雖然不期然會有綿綿小雨光臨，但總會在不久后有放晴天的兩三天。冬日的陽光，暖暖的，淡淡的，輕撫臉頰，會有無法言說的愜意和歡喜。少了夏日的熱烈，多了冬日的柔和。三兩好友，相約散步，談天說地，其樂融融。
有時候，聽著音樂，看著周遭的繁雜，心底竟會沒來由的寧靜，公交內的擁擠、喧鬧好似離我很遠很遠，漠然的看著這一切，有點施施然，有點無奈，又有點釋然。
最近看了郭敬明的一部小說，悲傷逆流成河，我想這真的是我看過的最悲傷最寒澈靈魂的一部。這種能悲到骨子里的文字，讓人跟隨著書里的人物一起痛苦，一起難過，一起起起伏伏。郭敬明的文字，總是很透人心骨，想法很異于常人，常常把那種微妙的感覺寫的犀利，看他文字常常會有讓人喘不過氣來的感覺，仿似有人緊緊地掐著你的喉嚨，亦或是緊緊壓著你的心臟，讓人無法呼吸。
“一整條安靜的走廊。消失了聲音。消失了溫度。消失了光線。消失了那些圍觀者的面容和動作。時間在這里變成緩慢流動的河流。粘稠得幾乎無法流動的河水。還有彌漫在河流上的如同硫磺一樣的味道與蒸汽。
走廊慢慢變成一個巨大的.隧道般的洞穴。
不知道連接在哪里的洞穴�！�
“人們會親眼目睹到這樣一個看似緩慢卻又無限迅疾的過程。從最初美好的花香和鮮艷，到然后變成枯萎的零落花瓣，再到最后化成被人踐踏的粉塵。”
人與人之間的相處本就是很微妙的，即便曾經是怎樣的愛戀與關心，當涉及到自己的利益以及自己所關心的人或事時，人的本能總是相信自己的判斷，不論對方是對是錯，第一反應總會是自己。所以最后的最后，森湘自殺，森西諷刺辱罵易遙，齊銘不接易遙電話，易遙對這個世界最后的留戀被磨滅了，沒有比自殺更好的選擇了。齊銘內心的譴責逼迫他亦選擇了這樣的結束自己。這么多年的朋友，這樣的相互了解，都能因這樣的誤解而相互拋棄，那么什么是愛呢？倘若森西聽一聽易遙的想法，齊銘要是相信、理解易遙，對易遙倍加關心的話，易遙不會自殺，齊銘也不會內疚而死�？上]有那么多的倘若。
我們總是那樣的自私，對親人，對朋友多一點關心，多一點理解，多一點信任，不要有那么多的猜忌，自己活得不累，他人也活得舒心。分一點愛給周圍的人，自己會獲得更多的快樂。
相信這個世界還是充滿愛的。
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